教師年度工作計劃匯編15篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的教師年度工作計劃,歡迎大家分享。
教師年度工作計劃1
新的學期,新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著。我要把XX年的不足和收獲的經(jīng)驗,轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力,F(xiàn)制定如下計劃:
一、思想政治
始終如一地熱愛本職工作,堅持政治學習,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心幼兒的學習、生活。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高。
三、教育教學方面:
深入學習新的教育思想,本著以教育為中心,以課堂為基地,扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學,多方位把握孩子們的進步與變化,有針對性的改進教學方法。特別是在音樂教學方面,應該更多的體現(xiàn)音樂課的特色,用旋律代替老師的指令,讓孩子們在一種輕松愉快的氛圍中學習,從而產(chǎn)生對學習的興趣。采取故事、游戲貫穿課堂的方法,在游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調(diào)動孩子們的學習積極性,引導他們在老師的啟發(fā)下用腦、用耳、動口、動手去完成我所設計的各個教學環(huán)節(jié)。課后及時反饋,記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的
狀態(tài)下進行積極地學習。作為助理教養(yǎng)員,我還會配合班主任進行日常管理,讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣,健康的身心。
四、家長工作
本學期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。
以上是我對這個學期工作所做的計劃,希望自己能夠積極的完成。
20xx年3月
教師年度工作計劃2
一、指導思想
以新的《英語課程標準》為指導,結(jié)合我校教學和英語教學的實際情況,從學生實際情況出發(fā),本著培養(yǎng)學生良好語言發(fā)展能力,為學生終身發(fā)展的原則,制定本計劃。
二、常規(guī)工作
1、教案每月月底檢查一次并評出等級,并在學期末評出優(yōu)秀英語教案。
2、作業(yè)每月月底檢查一次并評出等級,在學期末評出優(yōu)秀英語作業(yè)。
3、周二早自習3-6年級學生進行英語晨讀。班主任組織。英語老師安排所教班級晨讀內(nèi)容并巡視指導。跟錄音機讀或課代表領(lǐng)讀。每月評出優(yōu)秀班級
4、周四檢查教師及學生課堂狀況。
對教案的具體要求:
除常規(guī)要求外,要求教師注重新理念在課堂教學中的運用,關(guān)注學生多種能力的發(fā)展,備課過程要體現(xiàn)教師怎樣教,學生怎樣學的過程,注重教案的實用性,采用任務-情景-活動”教學模式。在課堂教學中“以任務為導向,以情景為線索,以活動為中心”,設計教學活動。采用根據(jù)教學進度要求超一周備課,備足課節(jié)。
對上課的具體要求:
一、勇創(chuàng)雙語教學特色,營造英語氛圍。在教學過程中盡可能少地說漢語,而是以英語為主體,利用手勢、眼神、動作、音調(diào)等輔助手段來幫助學生理解教學內(nèi)容;并且在教學過程中創(chuàng)設各種情景對話,通過直接的語言交流來幫助學生建立語感。
二、關(guān)注學生情感,創(chuàng)造寬松、民主、和諧的教學氛圍。
三、加強學習方法指導,幫助學生學會學習。
四、實行激勵評價,使學生樹立學習英語的信心。
對作業(yè)具體要求:
精心選編作業(yè),題量適當,針對學生的學情分層布置,指導學生認真、獨立完成作業(yè);作業(yè)批改、反饋應及時,可適當結(jié)合面批,做到表揚鼓勵和嚴格要求相給合,使學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣;作業(yè)評定可采用等級、語言評價等多種形式;作業(yè)形式要多樣化,應采用口頭與書面、課內(nèi)與課外相結(jié)合的方式,三、四年級課外作業(yè)以磁帶跟讀、聽說模仿為主,五、六年級在聽說朗讀的基礎上,加強讀寫練習。本學期檢查作業(yè)為課堂活動手冊,要求課批,有等級 有時間。反饋及時。
四、本學期重點活動安排。
x月:為了進一步提高我校學生學習英語的興趣,拓展學生的文化視野,發(fā)展跨文化交際的意識和能力,培養(yǎng)學生的書寫能力,提高學生的實踐創(chuàng)造能力,展示小學生學英語、用英語的風采,同時豐富小學英語的課外活動,舉辦4-6年級“學生英語小報”的評比活動。
x月 教師:高效課堂教學展示課。,每人上一節(jié)英語課,課后
反思,聽課教師評課。相互學習,取長補短。上交教案、反思、評課材料。
學生:x年級英語書法比賽。
x月,為了進一步加強校園英語文化建設,豐富校園英語文化生活,營造積極向上的英語氛圍,激發(fā)學生學英語的熱情,師生同臺展示英語風采,進行為時一個小時左右的英語節(jié)目表演。
xx月,學生:x年級英語單詞競賽。
教師年度工作計劃3
一、指導思想
以學校工作計劃為核心,以《小學語文課程標準》為引領(lǐng),立足我校學生學習的實際情況,堅持面向全體,打好基礎,圍繞“真實、有效”的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學,培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力,全面提高學生的綜合素質(zhì)。
二、工作重點
1、教學常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
2、健全以課堂教學研究為核心的教研,立足校情開展教研活動。
3、開展豐富的語文活動,促進學生學習積極性與語文能力的提高。
三、主要工作
1、認真抓好理論學習,更新教師的教育教學的理念。
。1)新課程的學習。明確形勢發(fā)展要求,學習新課程,在思想上樹立新課程意識,更好地為課堂教學服務,為學生服務。
。2)教學常規(guī)的學習。認真抓好學校教學常規(guī)的學習,每位老師要經(jīng)常對照檢查。
。3)信息技術(shù)的學習。要繼續(xù)加強全體語文教師在信息技術(shù)上的應用能力,不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學手段。
2、嚴格執(zhí)行和落實教學常規(guī),強化教學管理。教學常規(guī)包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規(guī)的執(zhí)行與落實。
。1)以提高課堂教學質(zhì)量為中心,以優(yōu)化教育教學為目標,以轉(zhuǎn)變教學方式為重點,提高教學質(zhì)量管理,把學校的教學要求落到實處。
。2)抓緊抓好備課工作,備教師要根據(jù)年級的教材特點和學生的接受能力,安排好教學計劃,落實提高教學質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學生的學習能力放在首位。
。3)加強組內(nèi)聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄,不能弄虛作假。加強評課活動,發(fā)揚教學民主,濃厚教研氣氛。
3、積極開展教學研究活動,提高教研水平
。1)教研組根據(jù)學校教學計劃要求,積極開展教學實踐活動,各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),互相聽課,共同提高。
。2)繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識教學、三至五年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心,深化教學改革,不搞花架子,做到“真實、有效”。
。3)鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言,讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象,為學生示范。
。4)堅持集體學習研究和個人自學相結(jié)合的做法,語文組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規(guī)定的學習內(nèi)容之外,個人根據(jù)自己的實際情況,制定自修內(nèi)容,重在提高個人的素質(zhì)品味。
。5)重視教學質(zhì)量的考評工作,認真做好教學的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學實際,搞好教學測評,搞好教學質(zhì)量的研究與分析,及時發(fā)現(xiàn)問題,提出改進意見和建議。同時在教學質(zhì)量考查的同時,還要重視學生口試的檢查與閱讀量的檢查,提高學生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力。另外,平時作業(yè),要根據(jù)學生的實際盡可能布置教師自己設計的作業(yè),多布置開放性的作業(yè),少做標準答案,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點,特別要重視學生的寫與朗讀的訓練,把學生的寫與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。
。6)開展課改研究活動。根據(jù)學校計劃,開展匯報課活動,要求教師以新的觀念上試驗課、公開課,在活動中,要發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的作用。
4、組織各項活動和競賽,創(chuàng)設展示才華的平臺。
。1)舉辦讀書節(jié),進行讀書競賽活動。
(2)舉行課堂教學匯報課。
。3)各年級組織學生參加專項競賽,如寫比賽等。
(4)作文興趣小組加大力度開展輔導工作,培養(yǎng)寫作苗子。
。5)撰寫論文和教學案例,積極參加各級組織的評比活動。
教師年度工作計劃4
一、情況分析
中班幼兒的年齡大約在4歲左右,本學期仍有一部分是新生,沒有上過幼兒園,他們一直在家人的呵護下成長,他們所處的環(huán)境不同,所受的教育不同,因此他們在數(shù)學的知識方面、能力方面及情感方面存在一定的差異。根據(jù)以上情況,本學期將對幼兒有針對的進行教學組織和設計,借助具體的事物和形象進行初步的邏輯思考,激發(fā)幼兒的探究和思考能力。我們將關(guān)注班里所有幼兒的發(fā)展,使每一個孩子都有進步。
二、教育目標
1、認識1~10以內(nèi)的數(shù)字,理解數(shù)字的意義,會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
2、學習目測樹群,學習不受物體空間排列形勢和物體大小等外部因素的干擾,正確判斷10以內(nèi)數(shù)量。
3、認識長方形、梯形、橢圓形。
4、學習用各種幾何體進行拼搭和建造活動。
5、學習概括物體的兩個特征;學習按物體的某一特征和數(shù)量進行分類。
6、學習按量的差異進行7以內(nèi)的正逆排序。
7、觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量觀念;運用已有的知識經(jīng)驗,解決新問題,學習新知識,促進初步的推理和遷移能力的發(fā)展。
8、初步理解昨天、今天、明天的含義,知道它們之間的關(guān)系,學習正確運用這些時間詞匯。
9、學習區(qū)分和說出以自身為中心的前后方位;學習區(qū)分和說出物體之間的上下、前后位置關(guān)系;學習按指定方向運動。
10、幼兒能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀,以及它們在空間的位置等。
三、具體措施
1、教師根據(jù)數(shù)學計劃按時開展數(shù)學活動。
2、為幼兒提供多種操作,探索的機會,鼓勵幼兒積極操作,探索。
3、結(jié)合實際生活中的物品幫助幼兒學習,理解數(shù)學知識。
4、結(jié)合游戲活動,操作,鞏固數(shù)學知識。
5、結(jié)合操作卡片,幫助幼兒學習上,理解數(shù)學知識。
6、家長配合教師,共同幫助幼兒學習,理解數(shù)學知識。
教師年度工作計劃5
“一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們也將迎來新的學期。在新的學期里,我們將一如既往地認真開展工作,并針對這一學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。
一、學習方面
就這一學期的學習情況來看,我園的幼兒總體在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高,全體幼兒的出勤率達到百分之九十五。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題:
1、幼兒常規(guī)時好時壞,良好的常規(guī)尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng)造力,想象力還不夠,表現(xiàn)方法,手段單一。
3、幼兒傾聽習慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
鑒于以上不足,下一學期,我們在把幼兒入學準備工作做為下學期的工作重點的同時,要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和、各學科教學有機結(jié)合起來,為幼兒進入小學打好基礎。
二、日常工作方面
下學期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設計、要適合學前班幼兒的特點,更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。
三、衛(wèi)生保澆面
1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作,防止傳染病流行。
2、對幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現(xiàn)安全事故。
3、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。
四、管理方面
在下學期開學之前,我園將盡快拆除不合格建筑設施,并增加新的教室,為幼兒的學習和生活條件做改善,努力為幼兒創(chuàng)設促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學習環(huán)境和設備條件。
五、下學期教育教學目標與要求
1、主動、樂意、禮貌地與人交談,能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,調(diào)整自己說話的內(nèi)容。
2、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。
3、喜歡欣賞不同形式的兒童文學作品,初步學習評價作品,歸納作品的主要內(nèi)容。能專注地閱讀,會獨立講述書中故事,積極學習常見文字。堅持在日常生活中說普通話。
4、保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,有一定的生活自理能力。
5、能積極、主動地參加各種體育活動,在活動中保持快樂、積極向上的情緒,能與同伴玩各種游戲,增強合作意識,培養(yǎng)競爭意識。
6、增強對親人、對他人的關(guān)愛之情。適應集體生活,有合作意識,懂得謙讓。
7、主動關(guān)心周圍環(huán)境的變化,進行有益的探索活動,能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,形成較強的求知欲望。
8、學會在探索過程中選用安全、適當?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題,發(fā)展對環(huán)境的應變能力、適應能力,為形成科學的思維方式打下基礎。養(yǎng)成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂于合作的`心理品質(zhì)。
9、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、等基本動作,了解相關(guān)的知識,掌握動作技能技巧,使動作靈敏協(xié)調(diào),增強體質(zhì)。
10、知道各類體育活動器械的玩法和要求,并能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行活動;顒又,聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操,培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力,促進身體機能的發(fā)展。
11、鼓勵幼兒堅持鍛煉,培養(yǎng)其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。
12、在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,合作精神,有較強的集體榮譽感,勇于克服困難,體驗成功的樂趣。
新的一年里,我園一定更加盡心盡力的工作,努力改善自己的不足,爭取成為各位家長心目中的放心校園。
教師年度工作計劃6
一、指導思想
通過校本教研,積極推進素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,為了實施素質(zhì)教育、面向全體學生,開展自主、合作、探究性學習和鍛煉,為了提高自己的工作能力和業(yè)務水平,更好地為教學工作服務,努力提高我的整體教學水平。
二、研修目標
1、通過學習,提高自身的師德修養(yǎng)。
2、通過學習,規(guī)范數(shù)學課堂教學,優(yōu)化備課活動,提高自身的業(yè)務水平。
3、通過學習,提高自身的科研水平。
4、通過學習,促進自己對新課標的理解。
5、樹立終身學習的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
三、研修內(nèi)容:
1、多讀書,進行讀書研習,不斷充實、更新自己的專業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。
2、在實踐中進行教學研討。目前進行的課題研究對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會。我將積積極參各種教研活動,認真寫出教學感悟反思,及時與同伴交流學習。
3、對于學困生主要是學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學習積極性的提高上要花大力氣。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,與學困生結(jié)隊子,積極發(fā)掘?qū)W困生身上的閃光點,樹立起學習的信心。在生活上、思想上關(guān)心他們。激起他們的學習興趣。
4、在備課上,在原來的基礎上向前一步。
四、具體措施:
1、勤于學習,做學習的有心人。學習政治思想理論、教育教學各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;豐富的教學經(jīng)驗。
2、多聽課,堅持做到聽好每一堂教研課,做好教研筆記。取長補短,努力地提高自己的教學水平。
3、堅持寫好教育教學隨筆和反思。
4、認真參加教研活動,積極投入課題研究。及時積累課題研究的資料。并在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高。
總之,我決心不斷學習,不斷更新,豐富自己的文化積淀,增強自己的理論底蘊,結(jié)合教學實際,提高教育教學能力,把個人的校本研修工作做好。
教師年度工作計劃7
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。
一、培訓目的:
為了提高青年教師的文化藝術(shù)素養(yǎng),豐富青年教師業(yè)余生活,確保幼兒園的保教質(zhì)量,我園組織青年教師進行每周舞蹈專項培訓。其目的提高幼兒園教師的自身素質(zhì),更好的服務與教育教學,促進教師工作、學習又好又快的發(fā)展。
二、培訓對象
新入職3年以內(nèi)的青年教師
三、培訓內(nèi)容
1.形體訓練
2.踢踏舞
3.新疆舞
四、培訓形式和時間
采取集中培訓和自訓自練相結(jié)合的形式
每周的周二、周三中午12:50——2:50進行培訓
五、培訓安排
1.XX年9月上旬,制定培訓方案,具體部署
2.XX年9月下旬------XX年1月,培訓工作全面展開
9月——10月形體訓練、踢踏舞的基本步伐練習
10月——11月踢踏舞成品舞
11月——11月中旬新疆舞基本組合
11月下旬——1月結(jié)合元旦節(jié)目綜合練習
六、說明
1.參加培訓的;老師請自備舞蹈鞋、舞蹈褲
2.地點:四樓多功能廳
教師年度工作計劃8
一、指導思想:
為貫徹學校培訓活動精神,本著“搭建平臺、友好合作、互相學習、交流經(jīng)驗、取長補短、共同發(fā)展”的宗旨,根據(jù)學員實際情況,有計劃、有組織、有步驟地通過學習交流方式,使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師,在較短時間內(nèi)感受學校優(yōu)秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風貌,了解現(xiàn)代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經(jīng)驗,使其具有較強的體育教育教學能力,特制訂本計劃。
二、帶教受訓老師一名:
應紅心 男 體育 副校長
三、帶教時間:20xx年10月10日——10月25
四、帶教內(nèi)容:
1、現(xiàn)代教育理論的了解、上海新教材新教法和學法、上海新教材實施情況的介紹和取得的經(jīng)驗及建議;
2、中學體育課聽課、上課、評課能力的提高;
3、教科研論文或案例的探討或撰寫;
4、課余活動及運動隊建設的探討;
5、學校優(yōu)秀體育文化建設及體育教研組管理探討等。
五、帶教任務和目標:
1、幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念,努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》,新教材實施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議;為課程改革的實施及增強學生體質(zhì)奠定良好的基礎;
2、通過合作交流使應老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情,通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務能力和管理水平有一定的提高,并在學校層面進行錄像課展示。
六、浙江永康石柱初中體育教師開課時間:
第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場
七、具體聽課安排:
姓名日期節(jié)次 班級 內(nèi)容地點
王x 10/12周五第2節(jié)九(2、8)女蹲踞式起跑老校區(qū)操場南側(cè)
李 x 10/12周五第3節(jié)九(6、12)男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場南側(cè)
于 x 10/12周五第4節(jié)六(4、7)女各種方式的跳老校區(qū)操場北側(cè)
陸 x 10/15周一第5節(jié)六(4、7)男羽毛球發(fā)球羽毛球館
鄔x 10/16周二第4節(jié)八(1、3)男軟式排球老校區(qū)操場
遲x 10/16周二第6節(jié)七(1、8)男籃球運球新校區(qū)籃球場
金x 10/17周三第2節(jié)七(6、14)女籃球老校區(qū)籃球場
倪x 10/17周三第5節(jié)七(10、15)女投擲老校區(qū)操場
吳 x 10/17周三第6節(jié)六(10、13)女各種方式的投擲老校區(qū)操場
奚x 10/18周四第3節(jié)八(5、11)女軟式排球老校區(qū)操場
教師年度工作計劃9
萬事開頭難,一年級是學生步入學校接受的第一次正規(guī)的教育,一切都是新的,一切也都是棘手的。但這個時期也是最關(guān)鍵的,做為一年級的語文老師兼班主任,工作千頭萬緒。萬丈高樓平地起,基礎牢不牢固,習慣好不好直接影響孩子日后的發(fā)展。好的開始是成功的一半,為了更有條理的開展工作。
一、班級情況分析
今年我?guī)б荒昙?班,本班學生60人,其中男生36人,女生24人。學前班直接升入的占百分之六十,由大班直接上的占百分之四十,存在問題:孩子的年齡結(jié)構(gòu)偏小,自制能力差,班頭又大,學生程度參差不齊,且男生多,女生少,紀律管理困難。優(yōu)點:學生年齡小,對老師的話比較崇拜,只要我加以時日,也許就可以大見成效。
二、應對計劃
1、班級紀律:更細致的開展班級工作,確定工作的重點,選出班干部,大膽的培養(yǎng)班干部,放手讓孩子管理孩子,自己做好指導。做到:心中有數(shù),心中有大局。
具體做法是,專門抽出幾節(jié)課,對學生進行教育,用班長進行演習,爭取找到一個比較適合學生的好方法,使學生能夠在自由,寬松的學習環(huán)境中愉快成長。
2、組織好所有的班級活動,認真訓練,積極參與,多向同行請教。做到,工作更細心。設計豐富多彩的班級活動,增強的學生的主人翁意識和集體意識。增強班級的凝聚力,營造良好的班風。
3、督促和配合各科老師進行教育教學,為各科老師提供的聽課狀態(tài)。及時處理班級中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題和矛盾。協(xié)調(diào)好自己和各科老師之間的關(guān)系,營造比較和諧的班級氛圍。
4、召開家長會,進行家校的緊密合作,搭建社會學校之間的平臺,及時廣泛的聽取家長的意見和建議,并把學生的表現(xiàn)實事求是的通知家長,共同探討,進行工作改進,使工作一直處于較高效狀態(tài)。具體做法:堅持勤開家長會,靈活多樣的開展家長會,對于工作忙的家長進行分批召開。并及時進行家訪。一學期做到家訪學生半數(shù)以上,見每個家長4次以上。
5、堅持因材施教,對學生進行感恩教育,用實際行動化解學生心中的每個小節(jié)。關(guān)注學困生。基本做到:培養(yǎng)優(yōu)等生,提高中等生,厚待學困生。用大愛關(guān)注每一個孩子。
6、班級衛(wèi)生,一個好的環(huán)境,使人心曠神怡,精神倍增,在干凈的班級中上課,老師的心情好,學生的身心不受罪,所以,班級衛(wèi)生必須長抓不懈,不但教育孩子打掃衛(wèi)生,還要教育孩子保持好。做到:在班級中,人人見垃圾人人撿,人人不隨地扔垃圾人人光榮。全天后保持教室的干凈清爽。
教師年度工作計劃10
新的學期又開始了,為了使教學工作順利有序的進行,提升自己的教學質(zhì)量,我做教學計劃如下:
一、提升教學質(zhì)量。要提升教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:
、耪n前準備:備好課。
1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
、普n堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
二、做好課后輔導。
要提升教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生記錯作業(yè)。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
三、提升自身的業(yè)務水平。
積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提升教學水平。
在新學期的工作中,我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好,博覽群書,多看有關(guān)語文教學的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液?傊,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提升自己的教育教學水平。
教師年度工作計劃11
伴著清爽的秋風,一個新的學期又如期而至。新學期開始,特制訂如下優(yōu)秀教師新學期工作計劃:
一自身發(fā)展。
在工作中,通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學能力。積極參加學校組織的各項教育活動,積極參加政治業(yè)務等學習,按要求記錄學習筆記;利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料,書籍,認真記錄自學筆記;教學中虛心向他人請教,學習,汲取他人的教學精華為我所用,借以促進提升自我,以便更好地完成教育教學工作計劃。
二班級管理工作。
衛(wèi)生清掃靠大家。指導學生認真做值日,不留衛(wèi)生死角。
建立有凝聚力有帶頭作用的班委會,充分發(fā)揮小助手的作用,協(xié)助班主任班級管理工作計劃。
精心設計布置班級墻壁,為學生創(chuàng)設一個清新有競爭意識,充滿歡樂的班級環(huán)境。
三教育教學。
備好課是上好課的前提條件。本學期,我將合理運用標增刪改調(diào)的原則。進行二次備課,力爭使教學設計更具合理性和時效性,實現(xiàn)預設詳細,生成精彩。
上課是學校教育教學工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動詼諧,富有感染力的語言調(diào)動學生的積極性,準確把握教材,駕馭課堂,營造愛學樂學的課堂氣氛。注重分層教學,關(guān)注學生的個體差異,巧設不同層次問題,讓成功光顧每一個學生。
持之以恒,規(guī)范學生的學習習慣,即課前預習,課上質(zhì)疑,課后拓展提高的習慣。
課后及時認真書寫教學反思,以便在教學過程中能發(fā)揚亮點,彌補不足。
作業(yè)批改及時認真。對學生的輔導要時時處處。早自習是一天中最好的時光,要充分利用,做到有布置,有檢查。輔導更要關(guān)注差生,重點輔導對象為:郭美玲劉鎵萁。
有目的有計劃,工作才會有序井然進行。以上是我對本學期工作的初步計劃。在實際工作中,我將努力遵循,并對不足之處加以改進。
教師年度工作計劃12
一、指導思想:
以參加“xx名師工作室”為契機,以課題組建設為紐帶,認真做好子課題《小學品德課程或動化教學設計的研究》,努力提高自身教育教學水平,不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。
二、工作目標:
1、在王老師的引領(lǐng)下,通過工作室活動的開展,積累豐富的教育教學經(jīng)驗。
2、通過活動化教學設計的研究,進一步提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。
3、進一步加強學習,在課題組中能起到示范作用,帶領(lǐng)全體課題組成員有所進步。
三、具體措施:
1、積極參與課題研究活動,確保每次活動都積極參加,不無故缺席。在活動中不斷反思,認真總結(jié)。
2、有這樣一句話:“活到老,學到老”。進行全面、系統(tǒng)的閱讀學習,對書中的建議,想法,案例,方法進行分析與反思,做到及時摘錄,認真寫好學習體會,每學期至少撰寫一篇有質(zhì)量的教學論文。
3、要讓做過的事情留有痕跡,要讓瞬間的精彩成為永恒。積極完成每月至少一篇隨筆或反思,并及時上傳至工作室網(wǎng)站。
4、積極做好金壇市品德課題組研究計劃,圍繞子課題開展研究。
四、個人目標:
1、爭取完成個人職稱的評定。
2、確保課題組活動順利開展。
教師年度工作計劃13
一、指導思想。
音樂是一門情感藝術(shù),在音樂教學過程中,審美應該是核心,興趣應該是動力,讓學生與音樂保持密切聯(lián)系,享受音樂,用音樂美化自己的生活。根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特點,通過豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式,激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。教學內(nèi)容要結(jié)合學生的生活體驗,加強音樂課與社會生活的聯(lián)系。音樂教學要面向全體學生,注重個性發(fā)展,重視學生音樂實踐和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
二、學術(shù)情況分析。
從整體水平來看,學生接受歌曲和表達音樂的能力相對較差,大部分學生對學習音樂非常熱情。提高學生在視唱練耳、音樂知識等方面的素質(zhì)。努力使學生在課堂上逐步全面發(fā)展。然而,一些學生的音樂基礎知識很差。總的來說,在今后的教學過程中,要注重音樂基礎知識的訓練,進一步鞏固和提高教學,為學生打下堅實的基礎。
三,教學目標。
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1、音樂表演元素。
(1)對自然界和生活中的各種聲音充滿好奇和興趣,能夠用自己的聲音或樂器模仿?梢噪S著熟悉的歌曲或音樂哼唱,或以姿勢回應。
(2)能夠區(qū)分不同類型的女性和男性聲音。了解常見的中國民族樂器和西方樂器,能夠聽到它們的音色。
(3)在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中,可以初步區(qū)分節(jié)拍的差異,能夠聽出高低、快或弱的旋律。
。4)能夠感知音樂主題、樂句、段落的變化,并能通過姿勢、線條、色彩等做出相應的反應。
2、音樂情感和情感。
。1)聽不同情緒的音樂,用語言簡單描述。
。2)體驗并簡述音樂情緒的變化。
3、音樂類型和形式。
。1)多聽兒歌、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、流行歌曲等體裁和類別的歌曲,并能隨歌哼唱或默唱。
(2)聽不同體裁、類別的器樂,能夠通過節(jié)奏或打擊樂對音樂做出反應。
。3)能夠區(qū)分合唱與合唱、合奏與合奏。
。4)能夠初步區(qū)分小音樂的體裁和形式,聽音樂主題并給出音樂標題,每學年2 ~ 4首。
4、音樂風格和流派。
(1)聽中國民間音樂,了解一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂、戲曲、曲藝音樂,了解它們不同的風格。
。2)聆聽世界各國民族民間音樂,感受一些國家和民族音樂的不同風格。
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1、演唱
。1)樂于參與各種演唱活動。
。2)知道演唱的正確姿勢及呼吸方法,并能在唱歌實踐中逐步掌握和運用。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出恰當?shù)姆磻?/p>
。3)能夠用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。
(4)能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱唵卧u價。
。5)每學年能夠背唱歌曲4~6首。
2、綜合性藝術(shù)表演
。1)能夠主動地參與綜合性藝術(shù)表演活動,并從中享有樂趣。
。2)在有情節(jié)的音樂表演活動中擔當一個角色。
。3)能夠?qū)ψ约骸⑺说谋硌葸M行簡單的評論。
3、識讀樂譜
(1)用已經(jīng)學會的歌曲學唱樂譜。
(2)結(jié)合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號。(3)能夠識讀簡單樂譜。
(三)創(chuàng)造
1、探索音響與音樂
。1)能夠自制簡易樂器。
(2)能夠運用人聲、樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音。
2、即興創(chuàng)造
。1)能夠即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的律動或舞蹈,并參與表演。
。2)能夠以各種音源及不同的音樂表現(xiàn)形式,即興創(chuàng)編音樂故事、音樂游戲并參與表演。
(四)音樂與相關(guān)文化
1、音樂與社會生活
(1)關(guān)注日常生活中的音樂。
。2)喜歡從廣播、電視、磁帶、CD等傳播媒體中收集音樂材料,并經(jīng)常聆聽。
。3)主動參加社區(qū)或鄉(xiāng)村音樂活動,并能同他人進行音樂交流。
。4)聽音樂會或觀看當?shù)孛袼谆顒又械囊魳繁硌荨?/p>
2、音樂與姊妹藝術(shù)
。1)接觸與了解戲劇、舞蹈等藝術(shù)表演形式,認識音樂在其中的作用。
。2)能夠結(jié)合所熟悉的影視片,簡單描述音樂在其中的作用。
3、音樂與藝術(shù)之外的其他學科
。1)能夠選用合適的背景音樂,為兒歌、童話故事或詩朗誦配樂。
。2)知道一些不同歷史時期、不同地域和國家的代表性兒童歌曲。
四、教學重點難點
1、能夠完整地背唱所學過的歌曲,參與各種演唱活動。
2、能夠隨著音樂自由發(fā)揮想象力,用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏表演。
3、感受生活中的音樂,能夠運用人聲、樂器模仿自然界或生活中的聲音。
4、樂于與他人共同參與音樂活動。
五、教學措施
1、在日常生活中多學習,提高自身的文化修養(yǎng)和教學水平。
2、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動學生的積極性,并使他們限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,用輕松的課堂形式讓學生喜愛音樂課。
3、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。
4、設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。
教師年度工作計劃14
本學期是學生最為關(guān)注的一年,也是決定著學生能否考上大學的一年。我擔任高三兩個理科班的數(shù)學教學工作,本學期的教學工作重點是備戰(zhàn)高考,為實現(xiàn)學校制定的教學目標,特制定如下計劃:
一、指導思想
依據(jù)《考試大綱》、《考試說明》、《教學大綱》,結(jié)合學生實際情況,準確定位起點,立足雙基,夯實基礎,瞄準高考,培養(yǎng)綜合能力,努力提高課堂教學效益,從而全面提高數(shù)學教學質(zhì)量。重點講解和練習能夠拿分的知識點。
二、學科目標
1、構(gòu)建知識網(wǎng)絡體系,通過案例教學提高學習興趣。激勵學生勇于探索提高運用辨證唯物主義觀點分析問題、解決問題的能力。
2、抓好一輪專題復習,研究考試說明,捕捉高考信息。本學期的教學任務主要為完成高三第一輪復習。指導學生參加零診和一診考試,完成學校下達的考試目標。作好模擬訓練,增加高考經(jīng)驗,爭取__年取得優(yōu)異成績。
三、教學方法及其措施
(一)制定科學的復習計劃
在認真研究教材、教綱和考綱,分析學生具體情況的基礎上,根據(jù)教學和學生的實際科學的制定教學計劃。
1、時間分配
半期考試前基本完成必修教材的主體復習,年底前基本完成選修教材的復習,一月作考前適應性練習。
2、知識有所側(cè)重
注意向重點章節(jié)傾斜,做到重點知識重點復習。
3、注意教學分層結(jié)合學生不同層次的實際情況
講解時要有所區(qū)別,在__班做好培優(yōu)工作,在__班要緊盯學生,做好輔差工作,并在培養(yǎng)學生學習的積極性上下功夫,盡可能的調(diào)動學生的學習積極性,使每個學生有明顯的不同程度的進步;認真做好輔優(yōu)工作,進行個別輔導,關(guān)注學生的思想變化,及時引導,讓他們有足夠的信心參加高考。分層施教,要求不同,爭取每一個學生都有收獲。
4、整體復習與階段復習計劃相配套
整體復習計劃精確到月,階段復習計劃應精確到詳細列出每周的復習任務和進度。
5、適當調(diào)整,根據(jù)已完成的復習情況來調(diào)整計劃,強化薄弱環(huán)節(jié);或者根據(jù)考綱的變動而及時修訂計劃等。
6、確定模擬測試的時間,次數(shù)和分層輔導的安排等。
7、鉆研考綱和教材,研究近5年高考試卷?偨Y(jié)高考經(jīng)驗,指導好復習。
(二)建立知識網(wǎng)絡,確立教學專題
在教學中要根據(jù)每個章節(jié)建立簡明的知識網(wǎng)絡,然后按照高考題型劃分專題,如"單項選擇題","計算題",填空題等。在進行這些專題復習時,可以將歷屆高考題按以上專題進行歸類,分析和研究,找出其特點和規(guī)律,然后進行講解。在對各專題進行講解時要盡可能從各個側(cè)面去展開,要分析透徹,要真正把握解題技巧和規(guī)律。
(三)選好用好復習資料
在高三復習中我們將以步步高為復習的主體資料,參照優(yōu)化設計、三維設計等較輔資料組織教學工作,充分用好資料的基礎學案落實,完善考點突破和高考真題沖浪等知識,是資料更加有利于學生全面掌握知識,了解高考考什么,怎么考等問題。
(四)選好模擬練習題,訓練學生解題能力
選練習題時,決不不加選擇地盲目使用外來資料和試題,避免重復和難題偏題的誤導,選用正規(guī)的資料和歷屆高考試題就完全足夠了,兩周做一份綜合練習題為最適宜。在模擬練習中將使復習過的內(nèi)容進一步強化,重點與難點又一遍鞏固,未講到的或講得不透的內(nèi)容,可以通過綜合練習使之得到彌補。而每做一份綜合練習,不僅學生要全力以赴,老師也應該以高考的要求嚴格批閱和分析。要有針對性的培養(yǎng)學生的解題能力,如客觀題在速度和正確率方面的強化訓練,主觀題要加強完整性和科學性表述的強化。同時要建立錯題庫,把做過的試卷及練習題進行整理,明白練習中出現(xiàn)錯誤的原因是什么,是對知識的理解不準確造成的,還是是審理不嚴造成的,有利于避免同樣的錯誤的重犯。教師廣泛搜集資料,選擇最適合學生的習題進行練習,每練必改,每考必評。增強訓練的針對性,收到更大效果。
教師年度工作計劃15
一、思想方面
始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心學生的學習、生活,做學生的良師益友。
二、個人業(yè)務
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。
三、教學方面
關(guān)注課堂教學,把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上,并對所上的課進行課后分析和反思。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來。勤讀,勤做,勤思,勤寫,在讀書的基礎上,結(jié)合自身教育生活實際,撰寫教育隨筆或讀書筆記。
四、教研工作
我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助。對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。
五、出勤
在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽從領(lǐng)導分配,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,
工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,按時完成領(lǐng)導交待的工作。
六、學期目標
通過本學期教學,使學生形成一定的化學素質(zhì),能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題,形成扎實的化學基本功,為今后學習化學打下良好的基礎。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。
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