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指導(dǎo)工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-17 18:48:29 工作計(jì)劃 我要投稿

指導(dǎo)工作計(jì)劃匯編7篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的指導(dǎo)工作計(jì)劃7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

指導(dǎo)工作計(jì)劃匯編7篇

指導(dǎo)工作計(jì)劃 篇1

  新的一學(xué)期又開(kāi)始了,本學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)指導(dǎo)思想是:以“認(rèn)認(rèn)真真抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展”為新階段的辦學(xué)理念,繼續(xù)深化新形式下的教育教學(xué)改革。繼續(xù)提高青年教師的思想業(yè)務(wù)水平,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)和完成各項(xiàng)工作任務(wù)的需要,也是青年教師本身成長(zhǎng)的內(nèi)在要求,同時(shí)也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。

  作為劉xx的指導(dǎo)教師,上學(xué)期我從思想方面、教學(xué)方面等等對(duì)他進(jìn)行了指導(dǎo)和幫助,通過(guò)我們的共同努力,使他在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,已能很好的勝任物理教學(xué)工作。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期計(jì)劃繼續(xù)從以下幾個(gè)方面對(duì)他進(jìn)行指導(dǎo)。

  一、思想方面

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),他已樹(shù)立了初步的專業(yè)思想,通過(guò)不斷地交談和談心,他也能夠較為熟練的處理教學(xué)和生活中遇到的一些困難和問(wèn)題。但作為青年教師,經(jīng)驗(yàn)還需要不斷地積累,所以,本學(xué)期我還需要繼續(xù)對(duì)他幫助,繼續(xù)找他談心,使他樹(shù)立更加牢固的專業(yè)思想,勤奮工作,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,真正成為物理教學(xué)的骨干力量。

  二、教學(xué)方面

  本學(xué)期是我校施行新課標(biāo)的第二學(xué)期,新課標(biāo)無(wú)論在課程設(shè)置、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求以及對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)等方面與過(guò)去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。

  通過(guò)上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,對(duì)新課標(biāo)的內(nèi)涵有了初步的了解,如何進(jìn)一步了解新課標(biāo)的理念,如何探索出適應(yīng)我校學(xué)生的教學(xué)方法,如何調(diào)整上學(xué)期教學(xué)中出現(xiàn)的不足,是值得我們探討的問(wèn)題。本學(xué)期我們?nèi)匀蛔龊靡韵赂鱾(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

  1、備課

  在共同研究教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,共同認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教案。每個(gè)教案都要體現(xiàn)教學(xué)的目的要求,教學(xué)的`重點(diǎn)和難點(diǎn)以及突出重點(diǎn)、攻破難點(diǎn)所采取的教學(xué)方法和手段,教學(xué)時(shí)間安排,教學(xué)過(guò)程(包括師生活動(dòng)的安排),以及課后總結(jié)等等。每個(gè)星期都要進(jìn)行備課研究,并指導(dǎo)其寫出教案,力爭(zhēng)每個(gè)教案都達(dá)到學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀教案。并在學(xué)校的教案評(píng)比中取得好的成績(jī)。

  2、上課

  精心指導(dǎo)其上好每一節(jié)課,力爭(zhēng)每一節(jié)課都達(dá)到優(yōu)質(zhì)課。在教法上要注意傳授教學(xué)過(guò)程的條理性、層次性;知識(shí)傳授應(yīng)由淺入深、由少至多;能力培養(yǎng)上應(yīng)循序漸進(jìn)。在教學(xué)語(yǔ)言上力爭(zhēng)做到語(yǔ)言準(zhǔn)確精煉、幽默生動(dòng)、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫。板書(shū)上要努力做到板書(shū)規(guī)范、書(shū)寫工整、做圖規(guī)范、本節(jié)課主題在板書(shū)中一目了然。

  師生配合上要尊重學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)生積極性,將教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用融為一體。同時(shí)還要注意課堂教學(xué)的應(yīng)變能力的培養(yǎng)。本學(xué)期驚心指導(dǎo)好他的多媒體教學(xué)課,力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。

  3、聽(tīng)課

  為了共同進(jìn)步,要和其相互聽(tīng)課。具體方式:

  (1)共同備課—指導(dǎo)教師先講—青年教師聽(tīng)—共同討論研究—青年教師講—小結(jié)。

  (2)共同備課—青年教師先在一個(gè)班講—共同討論研究—青年教師在另一個(gè)班再講—小結(jié)。

  (3)共同備課—指導(dǎo)教師和青年同時(shí)講同一內(nèi)容—對(duì)比小結(jié)。

  (4)相互隨意聽(tīng)課,聽(tīng)后共同討論得與失,共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。本學(xué)期力爭(zhēng)每周互聽(tīng)一節(jié)。

  4、教研方面

  繼續(xù)共同認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論、實(shí)施方案,積極探索新的教學(xué)方法,以課改為契機(jī)抓住機(jī)遇,做到與課改一起成長(zhǎng)。

  努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念,創(chuàng)造性的開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),力爭(zhēng)本學(xué)期在共同探究的基礎(chǔ)上,寫出一些有較高水準(zhǔn)的教學(xué)教研論文,使其從開(kāi)始就由教者型的教師轉(zhuǎn)向?qū)W者型的教師,逐步適應(yīng)新課程改革的需要。把課程改革和教研工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái),既要重視實(shí)踐的觀察,又要重視理論的提高!

指導(dǎo)工作計(jì)劃 篇2

  本學(xué)期我擔(dān)任大一班的班主任和江老師的指導(dǎo)教師,我將從以下幾個(gè)方面對(duì)她進(jìn)行指導(dǎo):

  1、在班級(jí)常規(guī)的管理上,我將與她一起商量決定常規(guī),并指出其中特別需要注意的地方。在開(kāi)學(xué)初幾天一同帶班,養(yǎng)成共同的習(xí)慣和常規(guī)要求,為以后更好的開(kāi)展活動(dòng)做好準(zhǔn)備。這也是今年指導(dǎo)的重點(diǎn)。

  2、在制定各種計(jì)劃和教育活動(dòng)中,我將為江老師提供她所需要的幫助,并定期觀看她的教案,提出疑問(wèn)和建議,兩人共同商討,一同進(jìn)步。

  3、本學(xué)期還將每月開(kāi)一節(jié)不同類型的`示范課,要求江老師每月上一節(jié)匯報(bào)課。平時(shí)上好每一節(jié)教育活動(dòng),隨時(shí)做好被觀摩的準(zhǔn)備,不定時(shí)下班聽(tīng)課,關(guān)注張艷老師的進(jìn)步。

  4、結(jié)合大班幼兒的特點(diǎn),和江老師共同制定拼音和識(shí)字的教學(xué)進(jìn)度,一同商討注意點(diǎn),解答疑問(wèn)。共同制定特色教學(xué)的進(jìn)度和重難點(diǎn)。

  5、提供更多機(jī)會(huì),讓江老師獨(dú)立完成班級(jí)工作,以觀察者的角度提出自己的意見(jiàn)和建議,幫助她更快更好的開(kāi)展工作。

  具體實(shí)施安排:

  1、每周不定時(shí)到班上聽(tīng)課,請(qǐng)江老師自評(píng),再指出江老師的進(jìn)步和不足。

  2、注重一日生活常規(guī)的培養(yǎng),采用觀摩和被觀摩的方法,使班級(jí)常規(guī)更加穩(wěn)定。

  3、每月針對(duì)一個(gè)領(lǐng)域開(kāi)一節(jié)示范課,再請(qǐng)江老師上一節(jié)匯報(bào)課,結(jié)合自評(píng)和他人評(píng)等方式,不斷提高聽(tīng)評(píng)課水平。

  4、每半學(xué)期進(jìn)行一次匯報(bào)活動(dòng),聽(tīng)取園領(lǐng)導(dǎo)的指示,更好的開(kāi)展工作。

  總之,在今后的工作中我會(huì)更好的和江老師配合,互幫互助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

指導(dǎo)工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校將以浦東新區(qū)家庭教育示范校評(píng)估參考指標(biāo)為指南,努力做好家校合作工作,充分發(fā)揮各級(jí)家委會(huì)的作用,辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”,開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。

  二、具體工作

 。ㄒ唬┩晟乒ぷ鳈C(jī)制,建設(shè)師資隊(duì)伍

  借學(xué)校管理手冊(cè)完善之際,修訂相關(guān)家庭教育指導(dǎo)各類規(guī)章制度,調(diào)整、充實(shí)家庭教育指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組;充分挖掘、整合家庭與社區(qū)的資源,建立“家-校-社”家庭教育協(xié)調(diào)共建機(jī)制。

  面向全體教師開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)方法和技能的培訓(xùn),切實(shí)提高教師家庭教育指導(dǎo)能力。同時(shí),組建一定數(shù)量的具有較高家庭教育指導(dǎo)能力的穩(wěn)定的教師核心團(tuán)隊(duì),并聘請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)上有專業(yè)特長(zhǎng)的人員組成家庭教育指導(dǎo)的兼職隊(duì)伍,開(kāi)展分學(xué)段、分年級(jí)、分層次的家庭教育指導(dǎo)和研修活動(dòng)。

 。ǘ┩晟萍椅瘯(huì)工作,提升工作效能

  1、學(xué)校在年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的組織下,成立“學(xué)校-年級(jí)-班級(jí)”三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),每學(xué)期組織家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)習(xí)、研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

  2、在學(xué)校(年級(jí)、班級(jí))為家長(zhǎng)委員會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)提供必要條件和有力保障的基礎(chǔ)上,突出家長(zhǎng)委員會(huì)的自治作用,引導(dǎo)家長(zhǎng)委員會(huì)主動(dòng)通過(guò)微信等新媒體、講座等多種途徑為家長(zhǎng)提供形式多樣的家庭教育指導(dǎo)服務(wù),面向家長(zhǎng)定期宣傳科學(xué)的家庭教育理念、知識(shí)和方法。

  3、通過(guò)宣傳和招募,讓部分熱心教育、愿意為學(xué)校出力的家長(zhǎng)通過(guò)家長(zhǎng)志愿者的形式參與到學(xué)生興趣社團(tuán)、學(xué)生安全教育、學(xué)生在校行為規(guī)范巡查等活動(dòng)當(dāng)中,進(jìn)一步開(kāi)拓家長(zhǎng)委員會(huì)的工作范圍。

  4、為提高家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督、管理職能,提升家長(zhǎng)委員會(huì)的自治意識(shí),學(xué)校聘請(qǐng)部分班級(jí)的家委會(huì)負(fù)責(zé)人介紹工作經(jīng)驗(yàn),邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行工作指導(dǎo)。

 。ㄈ┺k好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家教水準(zhǔn)

  家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育,家長(zhǎng)學(xué)校工作力爭(zhēng)做到有計(jì)劃、有教材、有主題、有活動(dòng)開(kāi)展和成效評(píng)估。針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際,學(xué)校將采用多種形式進(jìn)行教育:

  1、面授。面授針對(duì)性較強(qiáng),能面對(duì)面交流,學(xué)校將家長(zhǎng)會(huì)、專題講座作為主要的'教學(xué)形式,設(shè)想開(kāi)展“讓孩子帶著自信走進(jìn)校門——家長(zhǎng)如何幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活”“上海市0—18歲家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容大綱(第三部分 6-11歲小學(xué)生)”“如何教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”“重視孩子的正面管教”等方面進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題,明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

  2、自學(xué)。家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,因此,將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過(guò)紙質(zhì)媒體等作為面授的補(bǔ)充,供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)與參考。為保證其效果,學(xué)校通過(guò)撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)等形式以加強(qiáng)效果。同時(shí),學(xué)!稙懶恰穲(bào)第二版“德育導(dǎo)航——xx亭”欄目,刊登家庭教育方法、措施、途徑等專題文章,給各位家長(zhǎng)有效開(kāi)展家庭教育提供借鑒。本學(xué)期,就“上學(xué)第一天,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子走好人生的第一步”“家庭教育十個(gè)一分鐘”“教育孩子應(yīng)做好這10點(diǎn)”“父母再忙也要陪孩子做的七件事”“家長(zhǎng)簡(jiǎn)單易學(xué)的20句教子秘方”等內(nèi)容指導(dǎo)家長(zhǎng)有效開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)。

  3、觀摩。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,制定面向家長(zhǎng)的開(kāi)放日,供家長(zhǎng)到校觀摩、聽(tīng)課、交流。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教學(xué)情況,了解子女的學(xué)習(xí)過(guò)程,增進(jìn)家校聯(lián)系,加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的溝通。

  4、親子活動(dòng)。寓教于樂(lè),把教育滲透到由家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中去,增加教育的實(shí)踐性。此形式主要針對(duì)低年級(jí)家長(zhǎng)。

 。ㄋ模╅_(kāi)展家;(dòng),保障信息暢通

  1、精心策劃組織校園開(kāi)放日、接待日、家長(zhǎng)會(huì)等,依托學(xué)校重要活動(dòng)等平臺(tái),讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校,增進(jìn)親子溝通和交流。

  2、建立完善的家訪制度,引導(dǎo)班主任與任課老師進(jìn)一步了解學(xué)生家庭生活狀況和家庭教育指導(dǎo)情況,及時(shí)為家長(zhǎng)提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。

  3、充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和微信等新媒體,建立家;(dòng)、信息溝通服務(wù)平臺(tái),有家庭教育指導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容。

  4、借助“百家信”全國(guó)百所小學(xué)一年級(jí)新生家庭教育向?qū)ы?xiàng)目,以日積月累、水滴石穿的方式和態(tài)度,利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī),廣泛地分享一年級(jí)家庭教育理念、技巧、手段和成功經(jīng)驗(yàn)。

  5、學(xué)校注重信息反饋,積極關(guān)注家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,并建有多種家長(zhǎng)提出訴求的渠道;能及時(shí)處理家長(zhǎng)訴求,并反饋、存檔。

  6、學(xué)校積極參與社區(qū)家庭教育指導(dǎo)工作,給社區(qū)以專業(yè)支持。

  (五)完善課程建設(shè),提煉特色經(jīng)驗(yàn)

  積極開(kāi)展家庭教育研究,根據(jù)家庭教育指導(dǎo)需求進(jìn)行專題調(diào)研,并能用于指導(dǎo)家庭教育中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題;不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),豐富并梳理家庭教育的內(nèi)容、形式,初步建有符合學(xué)校實(shí)際、家長(zhǎng)實(shí)情的家庭教育校本指導(dǎo)手冊(cè)。

指導(dǎo)工作計(jì)劃 篇4

  一、為什么要寫工作計(jì)劃

  1、計(jì)劃是提高工作效率的有效手段 工作有兩種形式: 物料控制

  (1)消極式的工作(救火式的工作:災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理)

 。2)積極式的工作(防火式的工作 :預(yù)見(jiàn)災(zāi)難和錯(cuò)誤,提前計(jì)劃,消除錯(cuò)誤) 寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。

  2、計(jì)劃能力是各級(jí)干部管理水平的體現(xiàn) 個(gè)人的發(fā)展要講長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,對(duì)于一個(gè)不斷發(fā)展壯大,人員不斷增加的企業(yè)和組織來(lái)說(shuō),計(jì)劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時(shí)候,還可以不用寫計(jì)劃。因?yàn)槠髽I(yè)的問(wèn)題并不多,溝通與協(xié)調(diào)起來(lái)也比較簡(jiǎn)單,只需要少數(shù)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決了。但是企業(yè)大了,人員多了,部門多了,問(wèn)題也多了,溝通也更困難了,領(lǐng)導(dǎo)精力這時(shí)也顯得有限。計(jì)劃的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了。

  3、通過(guò)工作計(jì)劃變被動(dòng)等事做變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的'做事(個(gè)人驅(qū)動(dòng)—系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)) 有了工作計(jì)劃,我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,只是在某些需要決策的事情上請(qǐng)示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,個(gè)人的工作效率自然也就提高了。通過(guò)工作計(jì)劃變個(gè)人驅(qū)動(dòng)的為系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的管理模式,這是企業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

  二、寫工作計(jì)劃的依據(jù)

  1、月目標(biāo)(例如:斷碼率、缺貨、原料低庫(kù)存等……)。

  2、上月未完成的工作計(jì)劃持續(xù)進(jìn)行。

  3、上級(jí)工作指示及交辦事項(xiàng) 物控論壇

  4、根據(jù)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題制作培訓(xùn)課件,給下屬培訓(xùn) 物料控制

  5、業(yè)務(wù)及日常管理(例如:促銷執(zhí)行及重點(diǎn)品項(xiàng)的追蹤、促銷達(dá)成反饋、呆滯管理、人員管理……)

  6、需重點(diǎn)檢核事項(xiàng)(例如:人員紀(jì)律、作業(yè)表單、工作流程……) 品質(zhì)控制

  7、檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的改善(包括自糾及上級(jí)檢查)

  三、工作計(jì)劃怎么寫

  首先要申明一點(diǎn):工作計(jì)劃不是寫出來(lái)的,而是做出來(lái)的。計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要。我們拒絕華麗的詞藻,歡迎實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。簡(jiǎn)單、清楚、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。

  工作計(jì)劃四大要素:

  (1)工作內(nèi)容 (做什么:WHAT)

  (2)工作方法 (怎么做:HOW)

  (3)工作分工 (誰(shuí)來(lái)做:WHO)

  (4)工作進(jìn)度 (什么做完:WHEN)

  缺少其中任何一個(gè)要素,那么這個(gè)工作計(jì)劃就是不完整的、不可操作的,不可檢查的的。最后就會(huì)走入形式主義,陷入“為了寫計(jì)劃而寫計(jì)劃,喪失寫計(jì)劃的目的”。在企業(yè)里難免就會(huì)出現(xiàn)“沒(méi)什么必要寫計(jì)劃的聲音”,我們改變自己的努力就可能會(huì)走入失敗。

  四、如何保證工作計(jì)劃得到執(zhí)行工作計(jì)劃寫出來(lái),目的就是要執(zhí)行。

指導(dǎo)工作計(jì)劃 篇5

  幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,發(fā)展幼兒教育對(duì)于促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,提高國(guó)民整體素質(zhì)具有重要意義,為開(kāi)發(fā)幼兒智力潛能培養(yǎng)幼兒全新能力,制定工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  為全面提高幼兒教育的總體水平,正確處理家庭、社會(huì)、學(xué)校發(fā)展與幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的關(guān)系,大力推進(jìn)幼兒教育的改革與發(fā)展。

  二、具體目標(biāo)

  學(xué)前兒童受教育率達(dá)到30%以上,大多數(shù)0--6歲兒童及看護(hù)人員收到科學(xué)育兒的指導(dǎo)。

  進(jìn)一步完善幼兒教育管理體制和機(jī)制,切實(shí)履行職責(zé)。

 。ㄒ唬﹫(jiān)持實(shí)行幼兒教育管理體制并有專人負(fù)責(zé)幼兒教育發(fā)展規(guī)劃和組織實(shí)施,宣傳科學(xué)育兒知知道家庭幼兒教動(dòng)員和組織家長(zhǎng)參與兒童早期教育活動(dòng),知道家庭幼兒教育的責(zé)任。

  (二)要認(rèn)真貫徹幼兒教育方針?lè)、法指?dǎo)家庭幼兒教育工作,推動(dòng)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展

  三、切實(shí)加強(qiáng)管理,保證幼兒教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展

  擴(kuò)展幼兒園服務(wù)功能。開(kāi)展靈活多樣的.非止規(guī)教育活動(dòng),是兒童收到較好的早期教育。

  四、全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高幼兒教育質(zhì)量

 。ㄒ唬┱J(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,更新教育觀念,堅(jiān)持保教結(jié)合、科合理安排和組織一日活動(dòng)。

 。ǘ)深化幼兒教育改革,加強(qiáng)對(duì)幼兒教育的研究,杜絕違背教育規(guī)律、損害兒童身心健康的實(shí)驗(yàn)和活動(dòng)進(jìn)入幼兒園。

  五、努力提高自身的素質(zhì),爭(zhēng)做優(yōu)秀的 科學(xué)育兒教師。

  總之,協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)工作,采取有力措施,確保幼兒教育的事業(yè)健康與發(fā)展。

指導(dǎo)工作計(jì)劃 篇6

  根據(jù)市委學(xué)習(xí)實(shí)踐辦安排和樂(lè)山市教育局黨組第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組部署,經(jīng)教育局黨委研究決定,為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各學(xué)校支部的指導(dǎo)和督查,現(xiàn)將局班子成員及股室聯(lián)系指導(dǎo)學(xué)校第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  二、局領(lǐng)導(dǎo)及各股室指導(dǎo)督查學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)主要內(nèi)容:

  第一階段(學(xué)習(xí)調(diào)研):

  活動(dòng)實(shí)施方案,動(dòng)員會(huì)講話、記錄,學(xué)習(xí)資料發(fā)放情況,讀書(shū)筆記,開(kāi)展學(xué)習(xí)、討論和調(diào)研活動(dòng)情況。

  學(xué)習(xí)過(guò)程中要通過(guò)論壇、講座、典型教育、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等方式,切實(shí)提高學(xué)習(xí)效果,在充分學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行交流討論,進(jìn)一步形成學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的共識(shí)。結(jié)合學(xué)習(xí)成果,深入調(diào)研走訪,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,找準(zhǔn)制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。

  第二階段(分析檢查):

  征求意見(jiàn)、交心談心情況,開(kāi)好兩個(gè)會(huì),即“黨員組織生活會(huì)”和“班子專題民主生活會(huì)”,形成班子分析檢查報(bào)告。

  分析檢查報(bào)告要系統(tǒng)梳理學(xué)校發(fā)展中存在的.主要問(wèn)題,實(shí)事求是地分析產(chǎn)生問(wèn)題的主客觀原因特別是主觀原因,總結(jié)和提煉學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí),提出今后貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的努力方向、總體思路和工作措施。

  分析檢查報(bào)告應(yīng)重點(diǎn)把握好六個(gè)方面問(wèn)題:一是堅(jiān)持落實(shí)素質(zhì)教育為主的問(wèn)題;二是堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量、人才質(zhì)量放在中心位置的問(wèn)題;三是堅(jiān)持把提高教師隊(duì)伍素質(zhì)放在突出位置的問(wèn)題;四是堅(jiān)持把提高學(xué)校管理作為教學(xué)支撐的問(wèn)題;五是基層黨組織、黨員先鋒模范作用發(fā)揮如何的問(wèn)題;六是切實(shí)解決老百姓反映突出問(wèn)題做得怎么樣。

  第三階段(整改落實(shí)):

  對(duì)照分析檢查報(bào)告,制定切實(shí)可行的整改落實(shí)方案,針對(duì)查找出來(lái)的突出問(wèn)題,按照輕重緩急,提出具體的整改思路和措施,明確整改落實(shí)的具體目標(biāo)和時(shí)限要求。按照整改方案和整改落實(shí)措施,堅(jiān)持實(shí)事求是,盡力而為,量力而行,集中解決一些能夠解決的突出問(wèn)題,要把解決問(wèn)題和創(chuàng)新工作結(jié)合起來(lái)。

  活動(dòng)基本結(jié)束時(shí),及時(shí)做好總結(jié)工作,適時(shí)組織群眾對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。

  三、相關(guān)要求

  1、局領(lǐng)導(dǎo)深入1所以上學(xué)校指導(dǎo)和督查班子專題民主生活會(huì),幫助學(xué)校找準(zhǔn)問(wèn)題,切實(shí)加以整改,為學(xué)校辦實(shí)事;

  2、各股室深入掛聯(lián)學(xué)校指導(dǎo)和督查學(xué)習(xí)活動(dòng)情況;

  3、示范學(xué)校的班子分析檢查報(bào)告要交局班子審簽,其余學(xué)校班子分析檢查報(bào)告要交掛聯(lián)學(xué)校的分管局領(lǐng)導(dǎo)審簽。

指導(dǎo)工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想與工作思路

  20xx年就業(yè)指導(dǎo)工作將以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作的意見(jiàn)》文件精神為指導(dǎo),以轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)期望值、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)為工作重點(diǎn),以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動(dòng)力,以提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識(shí)與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障,以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標(biāo),努力形成具有我校特色的就業(yè)工作機(jī)制。

  二、工作目標(biāo)

 。ㄒ唬、力爭(zhēng)20xx屆中專畢業(yè)生第一次就業(yè)率達(dá)到85%,八月底就業(yè)率達(dá)到98%以上,確保我校畢業(yè)生就業(yè)率超過(guò)全省平均水平,在全省領(lǐng)先。

 。ǘ、努力提高就業(yè)質(zhì)量,優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu),提升畢業(yè)生就業(yè)層次,“向上走”、“向高走”、“向外走”的就業(yè)流向達(dá)30%以上。

  三、工作安排

 。ㄒ唬┚蜆I(yè)指導(dǎo)

  中專生就業(yè)指導(dǎo)堅(jiān)持以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想,有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施,突出全員化,重視指導(dǎo)實(shí)際效果,幫助學(xué)生正確擬定自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃與努力方向,了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)與政策,掌握一定的`擇業(yè)技能與技巧。

  1、繼續(xù)開(kāi)設(shè)好中專生就業(yè)指導(dǎo)課。20xx年下學(xué)期面向20xx級(jí)學(xué)

  生開(kāi)設(shè)《就業(yè)指導(dǎo)》課,面向20xx級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》課,與教務(wù)科緊密結(jié)合逐步完善就業(yè)指導(dǎo)課授課制度,努力提高教學(xué)質(zhì)量,引導(dǎo)各班主任積極參與就業(yè)指導(dǎo)。

  2、積極開(kāi)展中專生職業(yè)生涯輔導(dǎo)工作。10月份推出網(wǎng)上職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng),組織全校學(xué)生參與網(wǎng)上職業(yè)測(cè)評(píng);12月份與學(xué)生科、團(tuán)委聯(lián)合組織開(kāi)展中專生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽。

  3、利用多種形式開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)與畢業(yè)生教育活動(dòng),有計(jì)劃、有針對(duì)性的邀請(qǐng)專家、學(xué)者、就業(yè)工作專職人員對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)講座3次以上。

  4、充分利用就業(yè)宣傳欄,及時(shí)傳遞就業(yè)信息與政策,內(nèi)容每周更換一次。

 。ǘ┚蜆I(yè)宣傳

  1、11月底以前,將20xx屆畢業(yè)生資源信息在河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)”上發(fā)布。

  2、積極參加各兄弟學(xué)校及全國(guó)各地的大型畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì),了解用人單位需求信息,向用人單位宣傳推介我校畢業(yè)生。

  3、加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系,充分利用新聞媒體宣傳我校畢業(yè)生就業(yè)工作,不斷擴(kuò)大我校知名度與影響力。

  4、通過(guò)組織開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選活動(dòng),樹(shù)立優(yōu)秀典型,以報(bào)紙、 廣播、電視、宣傳?、網(wǎng)絡(luò)等形式,大力宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生典型事跡,并以此為契機(jī),提高我校畢業(yè)生在社會(huì)上的知名度。

  (三)市場(chǎng)建設(shè)

  1、努力抓好有形市場(chǎng)建設(shè)工作。從專業(yè)類別上看,要積極穩(wěn)定幼師、計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)、導(dǎo)游專業(yè)的就業(yè)市場(chǎng),大力拓展數(shù)控、英語(yǔ)、電子電工、美術(shù)專業(yè)的就業(yè)市場(chǎng);要立足省內(nèi)市場(chǎng),大力建設(shè)珠三角及沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)市場(chǎng)。計(jì)劃在20xx年11-12月、20xx年3-4月,組織有關(guān)人員到深圳、珠海、東莞、廣州、惠州等地開(kāi)展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)與調(diào)查工作,建立運(yùn)作良好的就業(yè)市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

  2、加強(qiáng)無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)力度。以河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)為主陣地,提高就業(yè)信息人員業(yè)務(wù)素質(zhì),收集、發(fā)布就業(yè)信息,切實(shí)為廣大畢業(yè)生和用人單位發(fā)揮橋梁和紐帶作用。

  3、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)的合理引導(dǎo),鼓勵(lì)畢業(yè)生多渠道就業(yè),優(yōu)化就業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。積極引導(dǎo)畢業(yè)生參加對(duì)口升學(xué),并與教務(wù)科等部門密切配合為報(bào)考升學(xué)的畢業(yè)生創(chuàng)造各種有利的學(xué)習(xí)、生活條件,鼓勵(lì)廣大畢業(yè)生繼續(xù)求學(xué)深造。

  4、發(fā)動(dòng)全體教職員工,尤其是各專業(yè)骨干教師,利用他們的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)聯(lián)系,向用人單位推薦畢業(yè)生。

  5、組織好各種形式的畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì),xx年4月底組織一次大型校園招聘活動(dòng)。在不定期地舉辦各種小型專場(chǎng)招聘會(huì)的同時(shí),調(diào)動(dòng)各骨干教師工作積極性,探索如何組織好幼師、會(huì)計(jì)、數(shù)控、計(jì)算機(jī)、美術(shù)等專業(yè)供需見(jiàn)面會(huì)的新途徑。

  8、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),推動(dòng)“上門服務(wù)”,采取“送貨上門”的方式,主動(dòng)組織部分優(yōu)秀畢業(yè)生到用人單位開(kāi)展供需見(jiàn)面活動(dòng),以優(yōu)質(zhì)服務(wù)

  贏得就業(yè)市場(chǎng)。

  9、開(kāi)展畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤服務(wù),向用人單位發(fā)放《畢業(yè)生就業(yè)信息反饋表》,了解用人單位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與需求,推動(dòng)培養(yǎng)模式的合理轉(zhuǎn)變。

 。ㄋ模┗A(chǔ)建設(shè)

  1、隊(duì)伍建設(shè)

 。1)切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),努力提高服務(wù)意識(shí)與服務(wù)水平。

  (2)組織兩次以上就業(yè)工作人員培訓(xùn)班,提高工作人員的理論修養(yǎng)與工作能力。

 。3)召開(kāi)一次畢業(yè)生就業(yè)工作專題研討會(huì),總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),解決就業(yè)工作中的實(shí)際問(wèn)題。

 。4)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系與合作,認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

  2、制度建設(shè)

 。1)逐步建立并推行學(xué)校、班主任或骨干教師二級(jí)就業(yè)工作責(zé)任制,使就業(yè)工作的責(zé)任與任務(wù)更加明確與具體,形成全校上下齊心,共同關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)工作的局面。

 。2)完善各項(xiàng)就業(yè)工作管理制度。今年擬修訂或出臺(tái)如下管理制度:修訂學(xué)校文件《河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》,制訂《畢業(yè)生跟蹤回訪制度》、《就業(yè)信息收集、登記與發(fā)布制度》、《畢業(yè)生擇優(yōu)推薦制度》、《畢業(yè)生違約處理辦法》等。

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