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小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動計劃
我校為了全面貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于“強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象”文件精神，加強(qiáng)我鄉(xiāng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)教師隊伍師德水平，促進(jìn)我鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。特制定我鄉(xiāng) “強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象”師德師風(fēng)建設(shè)活動計劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“規(guī)范教師從教行為”為重點(diǎn)，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為核心，以解決當(dāng)前教師隊伍在師德師風(fēng)的突出問題為突破口，弘揚(yáng)高尚師德、力行師德規(guī)范、強(qiáng)化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境，促進(jìn)我鄉(xiāng)教師隊伍建設(shè)水平整體提高，以優(yōu)良的師德師風(fēng)帶動教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)，努力把我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)建設(shè)成為風(fēng)氣正、形象好、文明程度高的示范行業(yè)，辦好人民滿意的教育。
二、活動主題
開展“強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象——做人格、學(xué)識魅力教師”的主題活動，引導(dǎo)廣大教師關(guān)愛學(xué)生、為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，塑文明形象，拒絕有償家教，做有人格魅力和學(xué)識魅力的教師。
三、主要任務(wù)
1、堅定職業(yè)理想，工作熱情明顯增強(qiáng)。高漲的工作熱情源于對職業(yè)的熱愛。要教育和引導(dǎo)教師，把教育當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)，一種使命，一種責(zé)任，做到“有心、用心、盡心”。
2、熱愛全體學(xué)生，育人水平明顯提升。熱愛學(xué)生是教師特有的情感、師德建設(shè)的核心。教育和引導(dǎo)教師對學(xué)生要做到“愛心、責(zé)任心、耐心、細(xì)心”，充分了解學(xué)生情況，熟悉學(xué)生稟賦，理解學(xué)生需求，做到因材施教、按需施教，滿足學(xué)生個性化發(fā)展的需要;要熱愛每一名學(xué)生，善待每一名學(xué)生，尊重他們的人格尊嚴(yán)，維護(hù)他們的合法權(quán)益。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)能力明顯提高。要采取各種措施為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，教育和引導(dǎo)廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強(qiáng)自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來，做到既樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，更能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。
4、規(guī)范從教行為，行業(yè)作風(fēng)明顯改善。引導(dǎo)教育廣大教師要同黨和國家的方針政策保持一致，在工作中嚴(yán)格遵守憲法及有關(guān)教育的法律法規(guī)，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到廉潔從教，依法治教、依法施教。樹立教師高尚的師德形象，樹立教育良好的社會形象。
5、塑造文明形象，人文環(huán)境明顯優(yōu)化。引導(dǎo)教師內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象;說文明話，辦文明事，自覺塑造、維護(hù)、發(fā)展文明教師形象，營造謙虛友善、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、誠信友愛、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。
四、主要措施
1、成立機(jī)構(gòu)，抓好動員。
學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由“一把手”任組長，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、各司其職、齊抓共管的工作格局。學(xué)校要召開“師德師風(fēng)建設(shè)”活動動員大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動的目的、意義。
2、明確內(nèi)容，抓好討論。
首先是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。第一，學(xué)習(xí)理論和相關(guān)法規(guī)。各學(xué)校要積極組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、中共十八大會議精神等理論，要學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《公民道德實(shí)施綱要》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等相關(guān)法規(guī)及規(guī)定。第二，學(xué)習(xí)專業(yè)理論。要以增強(qiáng)學(xué)識魅力為目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教育科研等教育教學(xué)理論和師德師風(fēng)建設(shè)理論，要深入學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識、現(xiàn)代教育技術(shù)等專業(yè)知識。第三，學(xué)習(xí)身邊的師德楷模。廣大教師和教育工作者要以張麗莉同志等全國優(yōu)秀教師和身邊的優(yōu)秀教師為榜樣，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新，為人師表，無私奉獻(xiàn)，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生。
其次是多種形式抓好全員學(xué)習(xí)和討論。學(xué)校要積極采取個人自主學(xué)、小組互動學(xué)、全校集體學(xué)、主題論壇、專題輔導(dǎo)、座談討論等形式進(jìn)行，教師自主學(xué)習(xí)每周不少于4學(xué)時，小組互動學(xué)習(xí)每周不少于3學(xué)時，全校集體學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時。各學(xué)校要制定學(xué)習(xí)計劃，集體學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)記錄，個人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)期間，每個教師都要撰寫2000字以上的學(xué)習(xí)心得、反思，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。各學(xué)校要圍繞“新時期，教師怎樣做才能成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人”的主題，開展專題大討論，引導(dǎo)全體教師將教書與育人緊密結(jié)合起來，做到“以德立教、德識相長”，落實(shí)以生為本的教育理念、建立新型的師生關(guān)系，認(rèn)識和改進(jìn)有悖師德師風(fēng)的不良行為，以實(shí)際行動弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，展示新時期人民教師的風(fēng)采。
3、認(rèn)真自查，抓好剖析
(1)、開展學(xué)校和教師自查。學(xué)校和教師要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)班主任規(guī)定》、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等分別開展自查。學(xué)校及班子重點(diǎn)圍繞認(rèn)識及重視、制度建設(shè)、落實(shí)務(wù)實(shí)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭等問題進(jìn)行“三查三看”：一查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對師德師風(fēng)建設(shè)是否重視，看是否將師德師風(fēng)建設(shè)列入學(xué)校工作的重要議程、有無師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃、具體實(shí)施意見;二查是否貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，看各項(xiàng)制度是否健全、規(guī)范，師德師風(fēng)教育活動是否扎實(shí)有效、師德師風(fēng)水平是否明顯提高;三查學(xué)�？己吮O(jiān)督機(jī)制是否健全，看影響教育和教師形象的突出問題是否得到較好解決。在教師中認(rèn)真開展“對照、剖析、查看”活動，既是對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，剖析思想觀念上存在的問題，查看在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的言行。查看是否有工作激情、有創(chuàng)新能力、有奉獻(xiàn)精神、有職業(yè)操守，有沒有自律意識不強(qiáng)、作風(fēng)渙散、紀(jì)律松弛、形象不佳，語言不文明、衣著不得體等問題，剖析在思想品德方面有沒有以教謀私和追求吃喝玩樂、不思進(jìn)取的現(xiàn)象,有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、索要學(xué)生家長的禮品等不良行為，有沒有言行不檢點(diǎn)、造謠生事、發(fā)表傳播不實(shí)或煽動性言論、拉幫結(jié)伙、搞不團(tuán)結(jié)的事情。
(2)、開展民主評議。各學(xué)校要設(shè)置師德調(diào)查問卷，并召開由家長代表、學(xué)生代表參加的民主評議會議，對學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評議;或借助學(xué)校家長委員會平臺，開展面對面的評議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的自我剖析材料要評價，對勇于查找自身問題,并自覺改正的，要給予鼓勵;對自身問題遮遮掩掩、不能自覺查找的，要給予嚴(yán)肅批評，最后進(jìn)行師德師風(fēng)民主測評，并及時將征求到的意見、民主測評結(jié)果如實(shí)反饋給每位被評議的教師。
(3)、形成自查報告。學(xué)校和個人要對征求到的意見和查找出的問題進(jìn)行詳細(xì)的梳理歸納，認(rèn)真加以分析，抓住問題的本質(zhì)和根源，形成師德師風(fēng)自查報告。自查報告要充分反映本校師德師風(fēng)建設(shè)和教師本人的實(shí)際情況，不能只講成績，不講問題;只講客觀，不講主觀;只講別人，不講自己。要進(jìn)一步明確做好師德師風(fēng)建設(shè)工作的努力方向、總體思路和主要舉措。
4、積極整改，抓好落實(shí)
(1)、制定整改措施。針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題，結(jié)合走訪活動，教師個人和學(xué)校要找準(zhǔn)解決問題的切入點(diǎn)和突破口，分別制定出針對性和操作性較強(qiáng)、切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案。要突出整改重點(diǎn)，確定整改時限，明確整改責(zé)任。對于整改方案不認(rèn)真、不深入、走形式的要推倒重來。各學(xué)校將自查、走訪情況和整改措施等上報到中心校，由中心校整理后上報縣教育局人事股。
(2)強(qiáng)化整改落實(shí)。將學(xué)校制定的整改措施和方案在全體教師會上通報，充分聽取群眾意見，主動接受群眾監(jiān)督。教師個人的整改措施在一定范圍內(nèi)通報。要堅持邊改邊查、邊查邊改、即知即改的原則，注意把整改過程中新發(fā)現(xiàn)的問題及時補(bǔ)充到整改任務(wù)中去，確保整改工作取得明顯實(shí)效。
(3)、建立長效機(jī)制。為使師德師風(fēng)建設(shè)達(dá)到常態(tài)化管理，做到常抓不懈，各學(xué)校要根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際將師德考核和崗位聘任、績效工資、職稱評定、評優(yōu)評先結(jié)合，制定出詳細(xì)的落實(shí)細(xì)則或措施，并持之以恒的抓好落實(shí)。
五、有關(guān)工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教育工作全局的大事，納入教育事業(yè)總體規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌部署，切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。對師德師風(fēng)建設(shè)活動，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，確保各項(xiàng)措施的落實(shí)。
2、營造輿論氛圍。要充分運(yùn)用廣播、電視、報刊等媒體，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)和根本要求，宣傳開展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動的重大意義，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型，宣傳“師德師風(fēng)建設(shè)”活動部署、要求、做法、經(jīng)驗(yàn)和成效，及時報道活動進(jìn)展情況。學(xué)校要利用校報、板報、墻報、公示欄、校園廣播等形式公布其具體內(nèi)容、做法和要求;要召開動員會，形成師德師風(fēng)活動總結(jié)和典型經(jīng)驗(yàn)材料，以書面形式上報到縣教育局。
3、堅持統(tǒng)籌兼顧。抓好師德師風(fēng)建設(shè)活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。把深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識貫穿始終;把解決問題、建章立制貫穿始終。同時，各學(xué)校要把“師德師風(fēng)建設(shè)”活動同“解放思想、趕超跨越”、教育教學(xué)工作中心任務(wù)等結(jié)合起來，把解決教師職業(yè)道德問題與解決學(xué)校教育改革和發(fā)展問題結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明學(xué)校、構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來。通過規(guī)范教師從教行為和提高教育教學(xué)質(zhì)量來體現(xiàn)“師德師風(fēng)建設(shè)”活動的成果。
4、堅持有所創(chuàng)新。各學(xué)校要按照方案主要措施合理安排時間，創(chuàng)新活動載體，切實(shí)做好各個環(huán)節(jié)的落實(shí)。同時要密切聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)研究，創(chuàng)新活動平臺，確保每個環(huán)節(jié)落實(shí)措施有所創(chuàng)新，效果顯著。
5、加強(qiáng)督促檢查。中心校將成立檢查組深入到各學(xué)校，對師德師風(fēng)建設(shè)活動開展情況、問題查擺剖析情況、整改落實(shí)情況和師德師風(fēng)建設(shè)提高情況等四個方面的工作進(jìn)行綜合檢查。要加強(qiáng)聯(lián)系，加強(qiáng)指導(dǎo)，堅決防止和克服形式主義和消極思想，抓好對不積極參與“師德師風(fēng)建設(shè)”活動、敷衍應(yīng)付等現(xiàn)象的檢查督促，確保各個學(xué)校、各個階段、各個環(huán)節(jié)的工作落實(shí)。
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