園務工作計劃

時間：2022-03-20 19:30:06 工作計劃我要投稿

園務工作計劃合集8篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的園務工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

園務工作計劃合集8篇

園務工作計劃篇1

　　一、現(xiàn)狀分析

　　成績：

　　1、在集團各部門領導的幫助下，新的領導班子配合逐漸默契，充分發(fā)揮出了年輕人工作熱情高，創(chuàng)新意識強的優(yōu)勢，堅持“以人為本”的管理理念，圍繞“民主、務實、創(chuàng)新”認認真真的開展工作，各項工作落實情況好，工作效率比較高，教職工積極性高，責任心和服務意識明顯增強。

　　2、依據(jù)《一級一類園驗收細則》的標準，采用師徒結對幫帶活動，努力使各項保教工作達到標準要求，保教工作在集團級類驗收督導活動中得到好評，并接待全集團和來自全國姐妹園20余名教師的參觀學習。

　　3、開展豐富多彩的師幼活動，關注幼兒的成長與發(fā)展，讓幼兒和教師的素質充分展示并不斷發(fā)展，本學期，結合實際開展了自然角環(huán)境創(chuàng)設評比、教師及幼兒課間操評比、教師教育觀摩評比活動、親子活動、家長觀摩日等活動、慶六一演出活動、慶集團成立十五周年慶專場音樂會等大型活動，在活動中促進了幼兒發(fā)展，鍛煉了隊伍，展示了教學成果。幼兒園被評為“洪恩英語教學示范園”，小朋友的鋼琴和爵士鼓考級通過率100%，另有多名幼兒在繪畫比賽和爵士鼓比賽中獲得全國比賽金、銀、銅獎。

　　4、全園上下一心做好安全、衛(wèi)生保健和預防傳染病工作，尤其是加大了對家長的宣傳力度，取得了比較好的效果，本學期未發(fā)生安全事故、手足口等傳染病，在期末體檢中，幼兒的各項指標均達到一級一類園要求。

　　5、家長工作信息化的運用取得了階段性的成果，通過班級博客的普及與建立，使家長們能夠利用照片、視頻、留言等多種形式直觀全面的了解幼兒情況，和教師的溝通更加便捷，特別是父母對幼兒園的了解更加深入，“家長志愿者“活動的開展讓更多的家長走進幼兒園，參與幼兒園的活動，既協(xié)助完成了教師的工作又增加了溝通的機會，和教師一起共同促進幼兒發(fā)展。

　　存在的問題與不足：

　　1、骨干教師的引領作用還需要進一步發(fā)揮，特別是關注不同層次教師的需要和發(fā)展目標，讓每位教師都能夠在工作中感受到成功的快樂，從而發(fā)揮自身的主觀能動性創(chuàng)造性的開展工作。

　　2、教學工作中教育觀念如何轉化為教學實踐行為還有待研究，教研活動的實效性方面還有待提高，另外部分新教師教育觀念和教學能力還有待進一步學習，不僅要注重游戲化的教學方法也要注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為和學習習慣。

　　3、衛(wèi)生保育工作的檢查力度不夠，對幼兒的生活照顧還不夠細致，尤其是對體弱兒(反復生病的幼兒)的關注和家長教育指導還需要加強，保證每個小朋友健康成長。

　　二、指導思想

　　在市區(qū)學前教育工作計劃和集團管理服務中心的引領下，本期將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神和我園“幼兒開心、教師舒心、家長放心”的指導思想，以內涵發(fā)展為主線，以構筑優(yōu)質特色教育為目標，以《快樂與發(fā)展》課程為突破口，以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，進一步提升幼兒園保教質量，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。

　　三、`本學期工作目標

　�。ㄒ唬⿵娀瘍炔抗芾�，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個意識”：服務意識、規(guī)范意識、質量意識、發(fā)展意識。

　�。ǘ┳⒅貓@本教研和課程實踐，提高實效性，鞏固特色教育成果，促進幼兒與教師發(fā)展。

　�。ㄈ┘訌婈犖榻ㄔO，創(chuàng)設團結協(xié)作、奮發(fā)向上的良好園風，打造一支以骨干教師為龍頭的思想好、業(yè)務精的教師隊伍。

　　四、主要工作及措施

　　（一）園務管理

　　一、政治思想工作：

　　1、提高教職工思想政治素質和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關鍵。本學期將每月組織一次教職工的政治學習活動，學習政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準則》《北方之星員工管理手冊》等。讓教職工進一步了解國家、集團對教育工作者的要求，提高思想覺悟和政治素質，增強工作的事業(yè)心、責任感和服務意識。

　　2、重視師德教育，良好的師德是教師成長的基礎，尤其是幼兒園工作保教并重，這就更要求教師富有愛心和耐心。結合教師節(jié)開展"夸夸身邊的好老師"的專題演講活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風；園領導班子加強對師德和教育行為的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題，嚴格執(zhí)行考核制度，對于屢次違反教態(tài)的教師調崗或解除勞動合同。

　　二、行政管理工作：

　　1、強化內部管理，嚴格各項管理制度的執(zhí)行與實施。組織學習各項保教工作管理制度，將各部門的管理進一步細化，明確責任，做到有章可循，責任到人，根據(jù)園級管理的常規(guī)性工作，繼續(xù)完善各項制度。

　　2、重點加強常規(guī)檢查，教學組根據(jù)學期計劃檢查教師的教學計劃、備課、教具、家園聯(lián)系冊、家長電聯(lián)、家長園地以及一日活動開展情況等，同時保健、后勤依照自己的考核標準檢查日常工作，特別是園內的安全工作層層落實，人人有責。檢查工作由園領導和教職工共同參與，將檢查的重心放在總結好的經(jīng)驗基礎，改進工作中的不足上，切實提高檢查工作的實效性。

　　3、完善園領導班子行政值班制度，明確時間、內容、責任，保證隨時有行政領導值班，堅持一日三巡，建立行政值班記錄本，詳細記錄巡視和入離園接待時家長和教師反映的問題，加強溝通，及時解決，注重管理崗位的實效性。

　　4、繼續(xù)實施班級和教師個人業(yè)績考核評價工作，學期末對優(yōu)秀的單位和個人進行表彰。

　　（二）師資隊伍建設

　　一、依托園本培訓，促進不同層次教師的發(fā)展：

　　1、尊重教師需要，根據(jù)業(yè)務水平，工作能力等差異，將教師分成三個層次，進行分層引導，分層激勵，分層評價，分層培養(yǎng)。

　　第一是青年教師：

　　是指剛從幼師畢業(yè)分配的和剛工作一年的教師，這些教師缺乏教育教學的實際經(jīng)驗，缺乏對幼兒教育一般規(guī)律的認識，專業(yè)技能不過關。對她們的培養(yǎng)是要求能把所學理論知識與實踐結合起來，使之盡快具有制定各類計劃的能力，具有創(chuàng)設環(huán)境、利用環(huán)境的能力，具有指導各類游戲和獨立組織幼兒一日活動的能力。學期初以師徒結對形式配班，要求新教師組織活動按半日活動流程寫詳案，請配班老教師帶教。通過互看、互評，讓新教師盡快熟悉保教業(yè)務。要求這些青年教師堅持基本功自彈自唱、繪畫、舞蹈等個方面的練習。

　　第二是經(jīng)驗型教師：

　　是指在我園工作已有一定年限的并能勝任幼兒園日常教育教學工作的教師群體。對于她們的培養(yǎng)目標，要求能不斷更新觀念，具有面向全體，因材施教的能力；在教育教學中，逐漸形成自己教育教學風格和專長，具有一定分析、總結經(jīng)驗的能力。組織這部分教師開展獨立的研討活動，并要求在這些活動中能起傳幫帶的作用，帶好青年教師，讓青年教師盡快成長。

　　第三是骨干教師：

　　是指工作經(jīng)驗豐富，能獨當一面，能起到引領和表率作用的教師，在工作中對于她們的培養(yǎng)目標是：具有獨立承擔對外公開課的能力；具有指導其他教師教學工作的能力；能適應幼兒教育規(guī)律，對幼兒教育嘗試進行有成效的實踐探索和理論研究，并要成為我園的專題研究、課題研究的帶頭人。幼兒園充分為這些教師創(chuàng)造條件，爭取更多的機會讓她們到園外觀摩學習，接受專家指導。

　　2、開展教師業(yè)務學習論壇，讓老師成為業(yè)務學習的主人，在學期初，針對問題業(yè)務園長與教師共同查找相關的業(yè)務學習資料，列出菜單，讓部分教師認領并請他們做好充分的準備，主持業(yè)務論壇，分析文章的精髓，談體會與啟示，提出相關問題思考，在集體探討、質疑、辯論等一系列思維互動過程中，不斷提高教師的業(yè)務素質、教研能力，同時推薦自己認為比較好的書籍與文章、活動方案等。

　　3、以學科教學組和年級組為單位，進行小組學習，每周四為集體備課日，繼續(xù)在主題教學、情景數(shù)學、奧爾夫音樂、英語方面進行研究，多形式、多渠道地聯(lián)系實際進行研討，結合《綱要》學思結合，使理念逐步轉化為教師的教育行為。

　　4、培養(yǎng)“全面加特長”的教師，鼓勵年青教師苦練技能技巧基本功，將每月開展一項教師基本功練兵（唱、跳、彈、畫），學期末進行考核。

　　（三）保教工作——依托課程把握觀念促幼兒發(fā)展

　　1、加強課程管理

　�。�1）完善備課制度：本學期起分小、中、大三個年級教研組，每周四集體備課，采取每人各備一門自己最擅長的學科，每人所承擔的這門學科一定要備出重難點以及重難點如何解決的方法，讓教師互相學習，取長補短。

　�。�2）加大課程研討力度

　　從本學期開始全園使用《幼兒園快樂與發(fā)展》課程，組織教師學習、解讀、實踐新教材。要加強課程研究的力度，教師在進行課程研討的時候既要對上一個主題實施的情況進行小結（談談主題實施后的感受，活動內容應作如何調整等），對下一個主題計劃的制定進行商討，合理地安排五大領域內容，保持課程的平衡性。同時，在對課程的審議過程中能及時抓住幼兒的興趣點和幼兒的需要，生成一些新的、有價值的主題活動，使課程在園本化的過程中不斷完善。各教研組在教研活動的實效性上下功夫，切實提高課堂教學的質量和效率。要通過“一課多研”，使教師在學習和研討中更新觀念，轉變教育行為，也使教學研究更富實效。

　　2、關注保教常規(guī)工作中的細節(jié)教育，在一日生活中培養(yǎng)良好習慣，促進幼兒全面發(fā)展。

　�。�1）進一步學習領會《規(guī)程》精神和《幼兒園教育指導綱要》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。積極探索適合本班幼兒的教育教學新方法，提高因材施教的能力。

　�。�2）保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動計劃，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

　　（3）通過下班看活動了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

　　3、通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展：

　　1、繼續(xù)開展國旗下講話、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行思想品德教育。

　　2、開展睡前講故事活動，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。

　　3、繼續(xù)開展以班級為單位的美術特色教學活動，以區(qū)域小組活動的形式進行，鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術表現(xiàn)和創(chuàng)造想象能力。

　　4、加強對區(qū)域活動的探索，有目標有計劃的進行活動，提高教師游戲指導水平，充分發(fā)揮區(qū)域游戲的教育作用。

　　5、加強對戶外體育活動的指導，結合“陽光”體育活動，豐富戶外體育活動器械，每周五開展開放式體育活動，促進幼兒體能發(fā)展。

　　6、結合課程需要和節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動、社區(qū)參觀活動、戶外親子郊游活動等。

　　(四)教研工作：

　　1、結合園所特色開展園本教研，發(fā)揮教研組長的作用，與日常教學實踐相結合，注重教研工作的實效性，本學期開展“幼兒打擊樂教學的實踐與研究”的課題。

　　2、配合我們集團進行奧爾夫音樂教學的實踐研究，在實踐中不斷創(chuàng)新游戲方法。

　　3、繼續(xù)做好0-3早教課題的課題研究工作，帶動我園親子教學工作，逐漸將親子園工作納入幼兒園常規(guī)工作之中。

　　（五）保育工作：

　�。�1）加強對保育工作的檢查、督促，加大對衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度，加強跟班指導，每周二召開保育工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，進行經(jīng)驗交流和保育業(yè)務練兵，指出存在問題，總結經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質。

　�。�2）努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。

　　(3)重視保育員隊伍的建設。進一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標準嚴格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點,明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護理知識,隨時觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設。每月撰寫一篇保育筆記。

　　（五）衛(wèi)生保健及安全工作

　　1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健管理制度，保障師生健康：

　�。�1）把好晨檢關，做好全日觀察及體溫監(jiān)測、缺勤電訪等各項記錄。

　�。�2）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導。

　�。�3）做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。

　�。�4）定期為教師、保育員、幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，通過衛(wèi)生知識專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關知識。

　�。�5）后勤園長負責做好環(huán)境衛(wèi)生檢查工作，保證幼兒健康成長。

　　(6)組織炊事員進行科學膳食的培訓，每月推出3-4種創(chuàng)新特色膳食，期末進行展示，幼兒食譜在博客中向家長公布。

　　（7）重點加強體弱兒管理工作，每月由保育員向保健大夫匯報一次本班當月生病幼兒情況，共同研究調整辦法，指導家長家庭護理，增強幼兒體質，降低患病率。

　　2、加大安全工作管理力度，提高教職工的責任意識。

　�。�1）安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。組織教職工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師安全工作條例》強化工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好值周工作，巡視幼兒安全，嚴格使用接送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。安全工作力爭做好規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作落到實處，確實保證幼兒、教職工和財產(chǎn)的安全。

　�。�2）進一步完善安全工作的各項規(guī)章制度，加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。

　　(3)加強對幼兒進行自我保護教育，幼兒園的小朋友因年齡小，自我保護意識淡漠，極易發(fā)生意外傷害，因此我們要教孩子學會自我保護，因為看護、愛護不如自護，安全教育不可少，讓幼兒從小學會自我保護能力，能知道自然災難的一些基本常識，學習躲避自然災害引發(fā)危險的簡單方法，初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。

　　3、繼續(xù)改善辦園條件，改造環(huán)境設施，增添玩教具設備。

　�。�1）改造多功能廳和二樓衛(wèi)生間，增添親子活動設施，創(chuàng)建親子活動教室。

　　（2）改善國際班的環(huán)境，更換桌椅，補充玩教具；

　　（3）給各班級補充玩具和圖書；

　　（五）家長及社區(qū)合作

　　1、繼續(xù)加強家園聯(lián)系，切實做好家長工作。

　　家庭和幼兒園是幼兒生活、學習的主要場所，要使幼兒健康成長，家庭教育和幼兒園教育應該相互配合、相互理解，步調一致。因此，做好家長工作是我園工作的一大重點，本學期抓好幾項工作。

　　（一）每名教職工都要微笑地面對每一位家家長。

　　微笑是一朵美麗的情感之花，是一種有意識的親近。要求每一位老師與家長相遇時，談話時都要主動地對每一位家長燦爛一笑。

　　（二）主動同每一位家家長進行溝通。

　　人與人有了溝通，增進了相互的了解，也就成了朋友。老老師要主動同家長溝通，反饋幼兒在園生活、學習情況，及教師的教學動態(tài)，以便自身在家給予相應的輔導和教育，鞏固和提高了在園的教育成果。同樣的，在溝通中教教師也要了解到幼幼兒在家各方面的表現(xiàn)情況，并有針對性地開展教學活動，從而達到家園同步。

　　有效的溝通，除談話外還要采取多樣的形式如博客和約談等，支持各班級有創(chuàng)造性的開展家長溝通活動，期末繼續(xù)進行幼兒發(fā)展評價約談活動。

　　（三）經(jīng)常向家長宣傳科科學的

　　在工作中發(fā)現(xiàn)，不少家家長缺乏科科學的，本學期將通過家長講座、開設家教宣傳欄、家教園地、利用博客與家長口頭交流、建立幼兒成長檔案、家長開放日等方式幫助家長提高育兒水平、拓寬面、相互傳遞育兒經(jīng)驗，每月還將舉行一次家長沙龍，圍繞育兒話題邀請專家進行現(xiàn)場實例剖析、討論和答疑。

　　三、月工作安排

　　九月份

　　1、做好開學準備工作，新生入園適應工作

　　2、抓好開學常規(guī)工作，養(yǎng)成良好的生活常規(guī)

　　3、幼兒園優(yōu)化美化環(huán)境及評比，

　　4、認真制定各類計劃

　　5、慶祝教師節(jié)“夸夸我身邊的好老師”活動及集團表彰活動

　　6、召開家委會、新生家長會、各班級家長會

　　7、第一次集團早教課題組活動并開辦親子班

　　十月份

　　1、認真開展教研觀摩展示活動

　　2、各班級半日活動檢查與評比

　　3、組織教師外出聽課學習

　　4、組織第二屆“大手拉小手”重陽節(jié)遠足親子活動

　　5、開展早期教育進社區(qū)活動

　　6、開展小班組親子秋游活動，中大班“中華民族園”參觀活動

　　7、國際班開展“萬圣節(jié)”親子郊游活動

　　十一月份

　　1、教師園內活動音樂公開課暨綱要研討活動。

　　2、園本培訓課題中期評估活動。

　　3、開展消防知識講座和疏散演習。

　　4、幼兒秋季運動會。

　　十二月份

　　1、各班級特色教學展示活動

　　2、各班級以民族特色為主題，開展民族特色慶祝新年游園活動，感受中國傳統(tǒng)民俗文化。

　　3、國際班舉行圣誕節(jié)親子游樂活動

　　4、迎接集團督導檢查工作

　　5、幼兒膳食展示及圣誕節(jié)自助餐活動

　　一月份

　　1、教師教研論文、保育筆記和課例評比

　　2、教師基本功考核評比

　　3、做好期末總結和幼兒評價，家長約談工作

　　4、教師期末工作考核和評優(yōu)工作

　　5、課題階段性研究總結

園務工作計劃篇2

　　一、行政事務

　　1.教師上交修改和調整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個人專業(yè)發(fā)展檔案。（周五之前發(fā)送業(yè)務園長郵箱）

　　2.完成20xx秋季新生摸底上報工作。(各班主任)

　　二、教育教學

　　1.各班進一步加強班級常規(guī)管理，重點是幼兒學習習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

　　2.各教研組重點做好第十周、第十一周的課程審議。

　　3.大班、小班各上交一份園本教研的方案。

　　4．行感知網(wǎng)的學習。

　　5．評優(yōu)課:聞靜佳、陳鑫瑜(星期五)

　　6．理論學習：藝術教學理論

　　三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作

　　1．做好太倉市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長確認書和通知單的后續(xù)工作。

　　2．園內保育員培訓一次。(王麗菊周四中午12:30)

　　3．邀請南京消防專業(yè)人員來園進行消防安全講座和現(xiàn)場模擬逃生演練活動。（周一12:50）

　　4．上交安全過程性資料.

園務工作計劃篇3

　　其實人要做好一件事，除了要有認真的態(tài)度外，還需要有高度的熱情，這樣才會有活力。當然，處理好幼兒園園務也是一樣的，幼兒園就像是一個公司，需要全體人員認真工作、協(xié)調合作，這樣才能完成工作，達到預期的效果，更重要的是幼兒園是孩子們學習的地方，更加應該注意生活的各個方面，為了能夠給孩子營造一個好的環(huán)境，我們制定了如下園務計劃。

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀統(tǒng)領幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

　　二、工作思路

　　**年幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質服務。努力“營造一個家的氛圍,,讓每一個孩子健康快樂地成長”。

　　三、主要工作目標

　　(一)規(guī)范管理。, 增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。

　　(二)強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務培訓。并進行年度考核

　　(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學、蒙氏教育及美術教育等特色教學上有所突破。

　　(四)優(yōu)質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。

　　(五)家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。

　　四、主要工作及措施

　　1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

　　2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

園務工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。

　　二、工作目標：

　　（一）加強內部管理，提高辦園質量。

　�。ǘ┘哟蠼萄辛Χ�，全方位地開展教研活動。

　　（三）加強教育教學管理，促進保教質量提高。

　�。ㄋ模┘訌娊搪毠り犖榻ㄔO，提高師資素質。

　　（五）做好保健工作，確保幼兒健康成長。

　　（六）家園聯(lián)系，促進幼兒協(xié)調發(fā)展。

　�。ㄆ撸┯仔°暯�，為進一步的學習打好基矗

　�。ò耍┏浞职l(fā)揮后勤作用，切實做好保教結合。

　　三、具體工作要求：

　�。ㄒ唬┘訌妰炔抗芾�，提高辦園質量。

　　學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，我們將用常規(guī)活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，并進行客觀評價考核；用教育教學工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級工作計劃、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質量；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進行衛(wèi)生檢查。期終，我們將在平時考核的基礎上，全面實施教師自評、教研組互評、園長室綜合評分，得出每個班級、每個教師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進個人的客觀依據(jù)。完善幼兒園的量化考核評估細則，評議工作在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。

　�。ǘ�、加大教研力度，全方位地開展教研活動。

　　1、組織教師學習國家教委頒布的《幼兒園教育指導綱要》，在教師中廣泛地開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結合起來，進一步增強學習的主動性與實效性。

　　2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。

　　3、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在青年教師中開展說課研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。

　　4、立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土教育資源，開展《利用當?shù)刭Y源，開展健康教育》的市級課題研究，利用農村自然資源，開展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展，達到身心健康和諧發(fā)展的目的。

　　5、在課題組指導下，繼續(xù)深入開展“指導圖書閱讀，發(fā)展幼兒能力”的研究，并有階段性成果。

　　6、加強教研組活動質量的管理，爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組。

　�。ㄈ�、加強教育教學管理，促進保教質量提高。

　　1、教師在教學活動中應采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā)。

　　2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

　　3、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。鞏固區(qū)域活動成績，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動的指導能力。

　　4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

　�。ㄋ模┘訌娊搪毠り犖榻ㄔO，提高師資素質。

　　1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。

　　2、抓好教師業(yè)務素質的提高，認真組織開展優(yōu)秀課的評比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評比等活動，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業(yè)務素質。

　　3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發(fā)展的機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

　　4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務素質。

　�。ㄎ澹┳龊帽＝」ぷ�，確保幼兒健康成長。

　　1、保健工作的檢查力度要加強，使保健制度的各項內容真正做到深入人心。自覺執(zhí)行好各項制度。

　　2、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃。

　　3、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時與家長取得聯(lián)系，認真分析原因，尋找解決問題的辦法。

　　4、做好幼兒保健工作的宣傳。

　　5、堅持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作，廣泛聽取意見，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。

　　6、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

　　（六）家園聯(lián)系，促進幼兒協(xié)調發(fā)展。

　　1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。

　　2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。

　　3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

　　4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔負科研任務的班組，必須向家長宣傳科研任務的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。

園務工作計劃篇5

　　春風吹過，我們步入了20xx年。20xx年是諸暨市實施“十二五”教育規(guī)劃的開局之年，面臨著學前教育發(fā)展的新的機遇和挑戰(zhàn)，我們將繼續(xù)圍繞“規(guī)范管理，彰顯特色，促進均衡”這一中心工作，把提高幼兒園的保教質量、促進幼兒園內涵發(fā)展作為核心工作，以措施落實為重點，以優(yōu)質教育資源建設、隊伍建設、課程建設為抓手，以促進幼兒發(fā)展為目的，緊緊圍繞新課程的目標要求，努力探索新課程有效實施的方法和途徑，積極開展“農味”特色課程研究，傾力打造陳幼特色品牌，使陳幼更好更快地走上可持續(xù)發(fā)展之路。

　　重點做好以下幾方面工作：

　　一、精心落實準備，做好兩項工程

　　1、統(tǒng)一思想，實施優(yōu)質園創(chuàng)建工程。根據(jù)諸暨市學前教育工作計劃，一系列爭創(chuàng)評比工作擺在我們的面前（省二級幼兒園爭創(chuàng)、紹興市學前教育先進縣市評比、諸暨市學前教育先進鎮(zhèn)鄉(xiāng)評比、均衡發(fā)展“示范輔導先進園”評比），我們向全園全體教職工廣泛宣傳爭創(chuàng)評比工作的重要意義、具體要求，用爭創(chuàng)評比工作統(tǒng)一全體師幼的思想和行動，號召大家以主人翁的姿態(tài)，積極參與到爭創(chuàng)評比活動中來。緊緊圍繞爭創(chuàng)評比的目標任務，不斷增強團結力、學習力、創(chuàng)新力，抓漏補缺，確保分管工作不失分，用實際行動和驕人業(yè)績向幼兒園交上一份滿意的答卷。

　　2、宣傳發(fā)動，推進托幼一體化工程。成立鎮(zhèn)早教指導分中心，積極探索形式多樣的早教服務模式，向已建早教基地學習效仿，逐步擴大我園面向0——3周歲幼兒家庭教育的服務功能，為我園下學期開設托班做好基礎準備工作。

　　二、加強內部管理，提升幼兒園辦園水平

　　1、分析發(fā)展現(xiàn)狀，科學合理制定發(fā)展規(guī)劃。我們將在上級部門已經(jīng)出臺和近期即將出臺的有關政策法規(guī)、發(fā)展規(guī)劃的基礎上，調動全園上下集體參與，分析剖析幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀，科學合理地制定好《陳宅鎮(zhèn)學前教育三年行動計劃》、《幼兒園“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，保證在今后的五年里繼續(xù)扎實穩(wěn)步地提升幼兒園辦學水平和特色發(fā)展水平。

　　2、優(yōu)化管理機制，提高自主發(fā)展意識。創(chuàng)導、營造一個自由安全的心理空間、快樂相融的人文集體，培養(yǎng)教師的團隊協(xié)作精神，培養(yǎng)教師與人溝通合作能力，提高工作效率，共建愉快的工作氛圍。在強化教師職業(yè)信念的同時，按部門、年段組等各層面，進行合理科學的常態(tài)質量管理。

　　3、深入特色研究，完善制定園本教材。集思廣益，充分利用本土資源，保證幼兒園每年至少有一個或以上的特色課題在諸暨市級或以上立項，并在課題的引領下，讓我們的“農味”特色體現(xiàn)在幼兒園的角角落落，無論是環(huán)境創(chuàng)設、教玩具制作上，還是集體教學活動、區(qū)域活動、教研活動開展上，確保我園的園本特色長期穩(wěn)定可持續(xù)地發(fā)展。

　　4、加強示范輔導，通過園際互動實現(xiàn)資源共享。切實實行“五統(tǒng)一”管理模式（經(jīng)費統(tǒng)一管理、師資統(tǒng)一調配、工資統(tǒng)一發(fā)放、業(yè)務統(tǒng)一考核、教玩具統(tǒng)一配備），充分發(fā)揮中心幼兒園的示范引領作用，增強園際交流與共享，加強對擂山中心村幼兒園全方位的指導和管理，將先進的辦學理念、辦學規(guī)范引入中心村幼兒園，努力提高中心村幼兒園的保教質量，促進全鎮(zhèn)幼兒園均衡發(fā)展。

　　5、強化安全意識，營造安全衛(wèi)生環(huán)境。首先樹立安全責任重于泰山、安全人人有責的意識，強化一日活動各環(huán)節(jié)的`安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。其次結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒自我保護能力。第三，加強門衛(wèi)保安職能意識、校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。

　　三、注重過程管理，推動保教質量穩(wěn)步提高

　　1、計劃保障、規(guī)范管理。由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教研計劃、年段工作計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃、主題區(qū)域活動安排計劃等，倡導有行動必有計劃。為確保這些計劃的認真實施，我們借助一日三巡、行政觀察記錄、常規(guī)評比、半日活動調研等形式，對教師組織教育教學情況，進行客觀評價考核

　　2、加強實踐、優(yōu)化行為�？茖W制訂教育計劃并注重課程實施，關注幼兒發(fā)展，在幼兒與環(huán)境的互動、一日保教活動的設計組織、資源利用與借鑒等方面有新突破。自主尋求并解決本班保教工作中的瓶頸問題，加強對保教工作實踐問題的研究，優(yōu)化保教過程，增強質量意識與教育行為的自覺性，逐步建立“自我認識、自我監(jiān)測、自我發(fā)展”的課程完善機制，推動課程有效實施。

　　3、借助資源、整合實施。凝集全園上下智慧，在保教合一理念的引領下，深化課程實施，促使課程的有效實踐。并借助與浣紗托幼的結對學習，在專家的評析與指導中，調整策略，改進工作方式；借助對名優(yōu)園的輻射性指導，汲取名優(yōu)園保教工作亮點為我所用。

　　四、致力隊伍建設，激勵教師專業(yè)成長

　　1、利用豐富多彩的園本培訓促使教師專業(yè)發(fā)展。完善園本培訓網(wǎng)絡，以教研組為基地、以教科研活動為載體、以園內外相結合為途徑、以優(yōu)質資源為依托，健全有效的園本培訓機制。開展多層次、多形式的結對帶教活動，為教師提供一個相互支持、示范交流的學習成長環(huán)境，促進教師間的互相學習和互相提高。

　　2、利用班級、年段活動的開展樹立良好氛圍。以師德師風教育為核心，結合園風、教風、學風的學習，開展多種形式的主題團隊活動，弘揚崇高師德，優(yōu)化師資隊伍。借助“優(yōu)秀年段組評選”、“特色班級評選”等活動，促使形成愛本職、愛幼兒，積極進取，富有創(chuàng)新精神的良好工作氛圍。

　　3、利用各級各類學習平臺，鼓勵教師個性發(fā)展。借助園級活動、鎮(zhèn)級活動、市級活動的開展和各級各類的培訓活動，加快骨干教師的自我成長，并充分發(fā)揮其示范輻射作用，在展示自我、挑戰(zhàn)自我的互學氛圍中，分享經(jīng)驗，共同提高。

　　4、利用支教教師優(yōu)質資源，引領教師梯隊成長。建立支教教師與骨干教師結對、骨干教師與新教師結對的引領機制，靈活地采用頭腦風暴、研討沙龍、評課說課、案例分析等多種活動形式，實現(xiàn)成熟型教師和新手教師分層發(fā)展模式。

　　五、增強服務意識，保證三項工作有序開展

　　1、更新觀念，切實做好家長工作。充分發(fā)揮家園欄的宣傳、交流、溝通功能。加大宣傳工作力度，爭取家長對幼兒園工作的理解、支持和參與，共同發(fā)展幼兒教育。進一步樹立為家長、社會服務的意識，發(fā)揮成功經(jīng)驗，多形式開展家園活動，開發(fā)家長工作新渠道，促進家園共育。以多種家園聯(lián)系形式，進一步密切家園聯(lián)系，幫助家長不斷提升教育理念，正確看待孩子的發(fā)展，積極配合幼兒園保教計劃的完成，提高家園一致的教育效果。

　　2、明確目標，抓好幼兒保健管理。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健管理辦法實施細則，根據(jù)我園實際制訂合理的幼兒生活制度，建立健全各項衛(wèi)生保健制度，認真記載和評析幼兒健康檔案，了解幼兒健康情況，制訂好適合幼兒的食譜，并定期進行營養(yǎng)分析。上午帶班老師認真做好每天晨檢工作，對患病幼兒加強觀察和護理并做好記錄，上下午交接班工作做好記錄。

　　3、規(guī)范管理，做好財務后勤工作。嚴格財務制度，帳面清楚，手續(xù)齊全，長期公示幼兒保育教育費用，每月按時公布伙食帳目。做好財產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，減少浪費，共同保障幼兒園的財產(chǎn)資源。

　　六、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、檢查園內活動設施、消防器材、班級財產(chǎn)的安全情況。

　　2、參加鎮(zhèn)校長會議。

　　3、開學工作安全工作檢查。。

　　4、做好室內外環(huán)境衛(wèi)生，布置家園欄、主題墻。

　　5、2月17日教師返校，2月18日幼兒報名注冊。

　　6、鎮(zhèn)新學期開學工作調查，迎接市新學期開學工作調查。

　　7、參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教分管領導及園長會議。

　　8、參加學校干部政治理論考試（2.27）。

　　9、參加紹興市“農村幼兒園骨干教師培訓”。

　　10、各部門制定各類計劃并上交。

　　三月份：

　　1、落實貫徹《諸暨市學前教育三年行動計劃》、《學前教育專項經(jīng)費實施辦法》、《學前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估細則》、《自聘幼兒教師補助經(jīng)費使用辦法》；幼兒園規(guī)范辦學行為督查。

　　2、制定《陳宅鎮(zhèn)學前教育三年行動計劃》。

　　3、部署“平安校園”創(chuàng)建工作；組織校園及周邊環(huán)境綜合治理專項督查。

　　4、做好20xx年度規(guī)劃課題結題工作。

　　5、開展“三八婦女節(jié)”系列慶�；顒印�

　　6、參加鎮(zhèn)校長例會。

　　7、開展師德主題教育和群體師德創(chuàng)優(yōu)活動。

　　8、各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。

　　9、參加鎮(zhèn)班主任論壇。

　　10、鎮(zhèn)教育教學月督查工作。

　　xx、晨檢午檢工作、各項消毒工作抽查。

　　12、組織安全教育周活動。

　　13、園本培訓。

　　四月份：

　　1、配合進修學校做好教師全員培訓工作。

　　2、參加網(wǎng)片園長論壇活動。

　　3、學習落實《均衡發(fā)展示范輔導先進園評估細則》。

　　4、參加市幼兒園建構式課程研討活動（社會領域）。

　　5、舉行鎮(zhèn)教研活動。

　　6、參加保育工作操作規(guī)范培訓。

　　7、參加學前教育聯(lián)席會議。。

　　8、組織開展“全國交通安全教育日”活動；開展幼兒園交通安全專項督查。

　　9、交通安全月：加強學生春游安全和交通安全教育。

　　10、參加鎮(zhèn)工會活動。

　　xx、參加鎮(zhèn)校長例會。

　　12、先進班級集體評比。

　　13、鎮(zhèn)教育教學月督查工作。

　　14、園本培訓。

　　五月份：

　　1、均衡發(fā)展示范輔導先進園申報。

　　2、組織學前教育宣傳月活動。

　　3、參加0-3歲早期教育研討活動。

　　4、參加市慶“六一”幼兒藝術體操大賽。

　　5、開展“家長開放月”活動。

　　6、半日活動調研評估。

　　7、參加鎮(zhèn)校長例會。

　　8、參加市幼兒園建構式課程研討活動（健康領域）。

　　9、開展首屆讀書節(jié)活動。

　　10、預警演示月：預防傳染病、防溺水安全教育。

　　xx、鎮(zhèn)教育教學月督查工作。

　　12、園本培訓。

　　六月份：

　　1、迎接規(guī)范辦園先進園、均衡發(fā)展示范輔導先進園評估。

　　2、組織鎮(zhèn)教研活動。

　　3、迎接市學校安全工作和“平安校園”創(chuàng)建考核。

　　4、組織開展家長開放日活動。

　　5、組織“預防學生溺水宣傳教育周”活動。

　　6、園本特色教材編訂成冊。

　　7、各年段開展年段達標競賽活動。

　　8、事故預防警示月：預防自然災害；防溺水安全第二次預警教育。

　　9、對各班級幼兒整體發(fā)展情況及每個幼兒的發(fā)展情況進行全面評估和分析，并在此基礎上做好幼兒園工作總結、班級保教工作總結、寫好幼兒評語等。

　　10、年度總結考核評，推薦評比各級各類先進。

　　11、參加鎮(zhèn)校長例會。

　　12、鎮(zhèn)師徒結對教師考核和五年及五年以下青年教師考核。

　　13、鎮(zhèn)學校集體工作考核。

　　14、園本培訓。

　　七月份：

　　1、各年段課題小組階段性分析小結。

　　2、參加育嬰師培訓。

　　3、參加鎮(zhèn)五屆二次教代會。

　　4、參加紹興市幼兒園保健工作暨安全工作培訓活動。

　　5、做好各項考核工作，整理幼兒園檔案。

　　6、做好學期結束工作：清點和統(tǒng)計園產(chǎn)、物資，做出新學期添置各種物品的計劃；做好假期值班安排；做好幼兒園設施、設備檢修工作。

　　7、組織家訪。

園務工作計劃篇6

　　隨著教育改革的廣泛和深入，以及教師專業(yè)化水平的提高，專家型教師逐漸成為現(xiàn)代教師的代名詞。專家教師，是指那些具有良好的知識結構，在教學中富有創(chuàng)見，能根據(jù)課堂情境的變化采取及時而有效的措施保證教學順利實施的教師。由于專家教師使常規(guī)課堂活動自動化，這就使他能把有限的心理資源應用于富有創(chuàng)造性的教學活動中，從而表現(xiàn)出對學生的需要更敏感，更能滿足學生的個別需要，能時刻記住課堂教學的主要目標，采用靈活而適當?shù)慕虒W策略，幫助學生克服理解中的難點，順利達到教學目標。專家教師的培養(yǎng)可以通過系統(tǒng)的理論學習、完善的技能訓練、科學的自我反思和自覺的科學研究四個方面來實現(xiàn)。我作為一名具有豐富教育教學經(jīng)驗的幼兒骨干教師，在今后的發(fā)展中，將努力從成熟期教師向專家型教師過渡，因此，我要努力做到:

　　一、進一步強化專業(yè)意識，肩負起教師隊伍的歷史使命，帶頭準確貫徹實施國家的一系列教師于方針、政策、法規(guī)。在教師群體中發(fā)揮表率作用，在政治思想道德方面、身體和心理方面、科學文化知識方面以及職業(yè)能力方面為一般教師樹立榜樣。

　　二、在教學中不斷反思：

　　通過反思，不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平；同時形成自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，改善教育行為，提升教學水平，同時，形成自己對教育現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。

　　三、立足成為研究者

　　努力學習科研知識和方法，具備一定的科研能力。把對自己教學實踐的反思、質疑和探討作為專業(yè)進一步發(fā)展的基礎；培養(yǎng)研究自己教育實踐的信念與技能；有在實踐中對教育教學理論進行質疑和檢查的意向；愿意接受其他教師或研究人員來觀察、討論自己的教學實踐。

　　四、理論與實踐相結合

　　理論與實踐是相互依存的，具有共生性。因此，我要不斷培養(yǎng)自己對相應的的教育事實的科學認識，而且培養(yǎng)自己從經(jīng)驗性認識轉化到理論性認識的能力，并提高自己的分析、抽象、概括、綜合等認識能力，努力掌握和善于使用理性思維的工具和方法，使自己在教育科研中產(chǎn)生的觀點和理論運用到實踐中去檢驗、驗證

　　五、在教師群體中發(fā)揮指導作用。在教育教學和科研上帶動教師群體集體提高，形成良性循環(huán)。

園務工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　認真貫徹、落實、執(zhí)行《綱要》精神，開創(chuàng)一流的家長學校，轉變家長育兒及教育觀念，提升家長育兒水平。成立幼兒園教研中心，培養(yǎng)一批幼教骨干教師，加強幼兒園管理，增強工作人員的服務意識，及時體察家長的需求，并針對問題及時尋求最佳解決途徑，做好幼兒保健，嚴防流行病的發(fā)生；合理制定幼兒膳食，保障幼兒身體健康成長。

　　二、工作目標

　　1、加強環(huán)境建設，完善保教設備。

　　2、提高師資力量，強化科學管理，提高保育和教育質量，落實體、智、德、美等諸方面全方面發(fā)展的教育，把幼兒培養(yǎng)成身體健康、聰明上進、勇敢自信、活波開朗的好兒童，把我園辦成邛崍市農村園林式名園。

　　三、園況分析

　　1、我園創(chuàng)辦于20xx年初，占地面積共2580多平方米，是一所二級一類綠色園林式幼兒園。辦園十年以來，為了更好的創(chuàng)造新的教學環(huán)境，我園先后多次對教學環(huán)境活動場地、廚房、設備實施進行擴建投入，增設了新的綠色草坪、益智玩具，一直堅持以質量生存，以特色謀發(fā)展，深的家長的信賴和支持。

　　2、我園擁有一支敬業(yè)愛崗、業(yè)務精湛，素質全面、結構合理的師資隊伍。全園教師全部經(jīng)過培訓，并獲得多項教師基本功技能大賽獎項。如：

　　20xx年5月，園長姜春燕女士被評為成都市優(yōu)秀幼兒園園長

　　20xx年5月，教師舞動《天竺少女》榮獲教師技能大賽一等獎

　　20xx年5月，安科平老師榮獲市教師技能大賽歌唱一等獎

　　20xx年5月，詹麗萍老師榮獲市教師技能美術大賽一等獎

　　20xx年6月，郭琴建老師，編排的幼兒舞蹈榮獲邛崍市歡慶六一童心向黨文藝大賽三等獎

　　20xx年元月，郭琴建老師編排的教師舞蹈榮獲邛崍市：勁舞暖冬文藝大賽優(yōu)秀獎

　　四、問題與壓力

　　1．近年來，周邊園舍新、實力強的幼兒園紛紛林立，使市內幼教行業(yè)競爭激烈化。教育現(xiàn)狀對我們提出了更高的要求，我們必須進一步激發(fā)教師的內部動力，增強每位教職工的緊迫感、使命感、責任感。

　　2．我園師資力量上存在的教科研基礎知識薄弱問題，致使許多教師對教育科研仍存有畏難心理，教科研工作應加強指導，進一步深入開展。

　　五、具體措施

　　（一）加強內部管理，實現(xiàn)管理的科學化、規(guī)范化、現(xiàn)代化。

　　1．進一步理順幼兒園內部管理體系，建立科學高效的管理運行機制，初步形成具有我園特色的崗位目標管理辦法。

　　2．充實、完善各項規(guī)章制度，形成科學的考核、評價和獎勵等方面的管理規(guī)范，以法治園，以情育人，充分調動全園教職工的工作積極性。

　　3．全面深化五制改革，真正把園長負責制、全員聘任制、崗位責任制、考核獎懲制、結構工資制落到實處。要按上級教育主管的部署和要求，積極穩(wěn)妥地搞好學校內部人事制度改革，形成有利于人才脫穎而出的用人機制。

　　4．通過科學規(guī)劃，建章立制，有效管理，力爭使幼兒園管理水平有大的飛躍，基本形成切合我園實際的管理特色和管理理論。

　�。ǘ﹥�(yōu)化教育教學環(huán)境和辦學條件。

　　1．合理布局校園四周的裝飾墻、宣傳窗、花卉、草木等設施，綠化、美化、凈化校園，營造優(yōu)美、幽靜、舒適的育人環(huán)境。

　　2．加快教育現(xiàn)代化建設步伐，增添電教器材，實現(xiàn)幼兒園管理規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化、程序化。

　　3．配置各類專用區(qū)角，增添小型活動器具及其他體育設施，為幼兒提供寬闊的活動場所與充足的活動器具。

　�。ㄈ┙ㄔO高水平、高質量的師資隊伍。

　　1．教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。鼓勵教師參加繼續(xù)教育和后學歷培訓。樹立終身教育思想，鼓勵教師學習教育理論，提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊。

　　2．開展崗位技術練兵，努力提高教師課堂教學水平，要求教師具有良好的知識素養(yǎng)、理論修養(yǎng)，有較為扎實的專業(yè)技能，能創(chuàng)造性地開展教育教學工作，出色地完成教育教學任務。

　　3．努力提高教師現(xiàn)代教育技術水平。通過培訓及自學，要求全體教師能運用現(xiàn)代教育技術設備進行輔助教學，通曉網(wǎng)絡知識，自由地上網(wǎng)交流、獲取信息。

　　4．引進專業(yè)人才，如舞蹈、體育、電腦、鋼琴等方面有專業(yè)特長的教師，使我園師資結構更為多元化、立體化，并通過此舉措促進我園才藝教育蓬勃發(fā)展，推進幼兒素質教育進程。

　�。ㄋ模⿵娀厣n程建設為核心的研究，全面提高保教水平。

　　1．堅持以孩子的健康成長為根本，為幼兒盡責，為家長盡責，為社會盡責，推行“情親化”管理，全力呵護每一位孩子。

　　2、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務，不斷提高保育的素質。鼓勵保育員積極參加進修學習。嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、堅持科學合理的設計，園所生活作息制度，結合幼兒年齡特點，開展豐富多彩的保教活動和體育活動，以科學的方法開發(fā)幼兒智力。

　　3．以科技特色主導課題為中心，根據(jù)研究中遇到的實際問題，成立一批環(huán)繞型子課題，以其為切入點，深入、細致地進行科技教育研究。要求在未來5年時間內，能夠出一批質量優(yōu)、立意新的教育論文以及結題報告。

　　六、本學期每月具體工作安排

　　二、三月

　　1、制度教研、班級、制度全期教學目標并上墻

　　2、編排早操并進行師訓

　　3、環(huán)境布置，充實區(qū)角材料

　　4、教研組活動：策劃“三八”教學

　　5、保健室收齊各班新生體檢單，預防接種證并進行查驗、核對、匯總

　　四月

　　1、布置“春天來了”的主題活動

　　2、加強衛(wèi)生食品檢查，預防春季疾病的發(fā)生，

　　3、各班早操的評比

　　4、全園開展聽課評課活動

　　5、組織教師進行教研活動

　　6、組織教師走出幼兒園，參觀其他名園

園務工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，全面落實上級主管部門的工作意見，努力完善幼兒園的管理及運行機制,深化幼兒園教育教學改革,全面提高保教質量,推進幼兒素質教育,促進幼兒全面和諧發(fā)展，

　　二、工作重點

　　1、加強幼兒園的規(guī)范化管理，在各層次的管理上進一步細化，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

　　2、加強幼兒園教師與園長兩支隊伍的建設，通過專業(yè)化培訓等形式提高兩支隊伍的專業(yè)化水平。

　　3、加強教研組建設,力爭教研出成效，努力使我園的教科研水平得到提升。

　　4、加強家園聯(lián)系工作力度，力求使家長滿意。

　　三、具體措施

　　（一）努力加強師資隊伍建設。

　　1、園長要積極參加各級各類的培訓努力提高自身素質,形成良好工作作風,加強民主管理,虛心聽取教職員工的批評和建議,事事先思于人,先行于人,全心全意為全園師生服務,增強集體凝聚力,充分發(fā)揮廣大教職工的智慧,才干。

　　2、提高教師專業(yè)化水平,通過專家指導、開放討論、自主參與等多種形式讓每位教師都接受培訓.并注重實踐性操作培訓,幫助教師將理論轉化為實踐。

　　3、開展師徒結對活動,以幫、帶、教的形式使年輕教師快速成長。

　　4、做好教師的社會保險工作 ,根據(jù)蕭山區(qū)《關于為幼兒園教職工辦理社會保險的通知》精神,及時為教師實施社會養(yǎng)老保險。

　�。ǘ┘訌娪變簣@規(guī)范化管理。

　　規(guī)范幼兒園內部管理，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，提高幼兒園的管理水平，與辦園水平。

　　1、加強幼兒園教育教學管理，繼續(xù)深入地貫徹《幼兒園教育指導綱要》，從本園實際出發(fā)，科學合理地安排組織好幼兒的一日生活，以滿足幼兒發(fā)展的需要。

　　2、加強幼兒園衛(wèi)生保健制度。嚴格執(zhí)行《托兒所和幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》，建立完善的幼兒健康檔案，確保師生體檢率100%。認真做好衛(wèi)生消毒工作，科學安排一日生活。幼兒伙食做到編制合理，營養(yǎng)豐富，帶量食譜及營養(yǎng)分析按時制定。

　　3、加強幼兒園安全工作。認真貫徹上級有關文件精神，將幼兒園安全工作做深、做細、做好，各種安全措施職責到位。

　　（三）加強教研組建設，重視教科研工作。

　　教研組應以素質教育為中心，明確教研組的教改教研專題，進一步深入教

　　研活動課題化工作，同時帶動班級專題，按期開展活動，做到目標明確、準備充分、討論熱烈、效果顯著，并做好各方面分析總結工作。

　　同時進一步抓好管理工作，定期組織好學習、教研活動，深入了解各班計劃執(zhí)行情況，通過討論研究及時解決問題，鼓勵教師積極參與教科研的工作定期檢查教師各類計劃、備課本、教養(yǎng)筆記、個案記載，進行合理評價，及時作出總結匯報；指導開展家長開放日，新教師匯報等活動，促進各項工作提高。

　　抓好區(qū)級及園級專題的管理。專題要制定切實可行的操作方案，并認真落實，保證每月一次的專題實施情況交流及問題研討，發(fā)揮專題在教育教學中的使用價值，為教育教學提供幫助。

　�。ㄋ模┘訌娂覉@聯(lián)系工作力度。

　　完善幼兒園與家長聯(lián)系制度，開學前認真做好新生入園前家訪工作，采取主動的方式了解孩子、迎接孩子，加深與新家長的溝通，為幼兒進園盡快適應新的環(huán)境、新的生活做好心理上的準備；采取家長會，開放日，家園聯(lián)系冊，宣傳窗等多種形式及時地進行家園交流，指導家長正確全面了解幼兒園的保教內容；充分發(fā)揮家長委員會作用，吸收家長對幼兒園工作的意見和建議，使幼兒園各項工作更全面合理。

　　工作行事歷

　　八月份：

　　1、制定各類計劃。

　　2、教研組長培訓

　　九月份

　　1、迎接新生入園,做好各項開學工作。

　　2、迎接開學工作檢查

　　3、20xx幼教年報統(tǒng)計

　　4、幼兒園教壇新秀考核

　　5、慶祝教師節(jié)

　　6、召開家長會

　　十月份：