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第二學(xué)期初中體育備課組工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的第二學(xué)期初中體育備課組工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
第二學(xué)期初中體育備課組工作總結(jié)1
20xx至20xx學(xué)年度第二學(xué)期即將結(jié)束,在這個(gè)學(xué)期中,我們初二數(shù)學(xué)備課組,在教導(dǎo)處和數(shù)學(xué)科組的領(lǐng)導(dǎo)下,開展有計(jì)劃、有步驟的工作,取得了一定的成績(jī)?偟膩碚f,我們是在扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,圍繞如何在新課程教學(xué)中體現(xiàn)新理念,注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng);如何激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的興趣;如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探索猜想、分析論證;如何既要重視學(xué)習(xí)結(jié)果,更要重視學(xué)習(xí)過程,使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本知識(shí)和基本技能的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);如何在教學(xué)中大膽創(chuàng)新,大面積提高教學(xué)質(zhì)量等等來開展工作。我們發(fā)揮集體智慧,群策群力,積極探索。較好地完成了初二級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)單回顧如下
一、深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研新教材
每周四下午第二節(jié)是我們備課組的集體活動(dòng),在這個(gè)活動(dòng)中,我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研新教材,互相交流學(xué)習(xí)體會(huì);發(fā)輝集體的智慧,進(jìn)行集體備課;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定難點(diǎn)的突破教法,探討交流教學(xué)上的問題,每次活動(dòng)大家都能暢所欲言,達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的目的。
二、積極開展教研活動(dòng)
我們結(jié)合學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),積極開展課堂教學(xué)的研討工作。安照我們備課組的工作計(jì)劃,本學(xué)期除了參加校數(shù)學(xué)科組的一次公開課研討外,我們備課組也開展了兩次教改試驗(yàn)課,我們的試驗(yàn)課題是“引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析猜測(cè)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,這兩節(jié)試驗(yàn)課是備課組集體備課、擬定教案,再分別由吳老師和張老師主講,課后進(jìn)行了分析總結(jié),總體情況基本達(dá)到目的。除了開展試驗(yàn)課外,平時(shí)備課組老師之間也開展互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的聽課活動(dòng),本學(xué)期每人聽課都不少于16節(jié)。
為了提高教學(xué)效果,適應(yīng)新教材新教法,我們積極采用實(shí)物教學(xué)手段,充分發(fā)揮每位老師的應(yīng)用能力,互幫互學(xué),積極探討課件的制作,在實(shí)物教具制作方面,大家因地制宜,找來各種邊角料,制作了各種立體圖形的平面展開圖等教具。
三、做好單元過關(guān)測(cè)驗(yàn)
每章統(tǒng)一進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn),統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),并利用集體活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行測(cè)后總結(jié)分析,寫出總結(jié)分析報(bào)告。各單元測(cè)驗(yàn)試卷的命題由備課組老師輪流負(fù)責(zé),各單元的測(cè)后的總結(jié)分析報(bào)告由試卷命題教師負(fù)責(zé),報(bào)告主要包括:
1、各班和全級(jí)的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率。
2、哪些知識(shí)學(xué)生掌握比較好,哪些知識(shí)掌握比較差,主要存在什么問題。
3、提出需要補(bǔ)救的問題和今后教學(xué)上要注意的事項(xiàng)。
四、做好臨界生的輔導(dǎo)工作
本學(xué)期經(jīng)過重新分班后,很多班級(jí)的學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)參差不齊,為了使后進(jìn)生提高數(shù)學(xué)績(jī),經(jīng)過大家的熱烈討論后特制定出如下整改措施:
1、先從思想上入手,主動(dòng)接觸低分層的學(xué)生,和他們談心,讓他們感覺到老師還是很關(guān)心他們,并沒有放棄他們,從而引導(dǎo)他們關(guān)注自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo),把更多時(shí)間和精力放到學(xué)習(xí)中去。
2、面對(duì)基礎(chǔ)非常差的學(xué)生,我們要主動(dòng)降低教學(xué)內(nèi)容的難度,從教學(xué)的設(shè)計(jì)和編寫中,體現(xiàn)分層的思想,保證練習(xí)和作業(yè)有梯度,使每個(gè)學(xué)生都能找到屬于自己的位置。
3、學(xué)習(xí)差的一個(gè)重要原因是缺乏興趣,所以要適時(shí)調(diào)整上課的方法和風(fēng)格,盡可能最大限度地吸引每一個(gè)學(xué)生的注意力,調(diào)動(dòng)他們的積極性,從而初步提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
4、針對(duì)差生對(duì)幾何尤其感到恐懼的心理,每周要定期抽查有關(guān)幾何方面的概念,命題和定理的'掌握情況,務(wù)必保證記憶方面的題目盡可能多拿分。
5、繼續(xù)強(qiáng)化課前小測(cè)的功能,哪怕是最簡(jiǎn)單的一個(gè)公式,都要讓學(xué)生順利過關(guān)。
6、課后加強(qiáng)臨界生的輔導(dǎo)工作,開展“一幫一”活動(dòng),讓同學(xué)們之間有針對(duì)性地展開團(tuán)結(jié)互助活動(dòng)。每天設(shè)計(jì)一些非常基礎(chǔ)的常規(guī)題,要求基礎(chǔ)差的學(xué)生完成,有“一幫一”的同學(xué)檢查,老師跟蹤,保證效果。
7、繼續(xù)充分利用好周測(cè),用提高德育量化分做手段,對(duì)進(jìn)步的學(xué)生做出獎(jiǎng)勵(lì)。
8、多與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持。請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育,務(wù)必充分利用好周末的時(shí)間,完成作業(yè),做好復(fù)習(xí)。
五、課外活動(dòng)的開展井然有序。
本學(xué)期按學(xué)校和科組的要求有序地組織學(xué)生參加了“南方杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽的初賽和復(fù)賽工作,賽前也要求科任老師挑選了部分同學(xué)進(jìn)行了培優(yōu)輔導(dǎo),精選教學(xué)內(nèi)容,精心備課,收到了較好的效果。
第二學(xué)期初中體育備課組工作總結(jié)2
一、工作回顧
這學(xué)期我們繼續(xù)貫徹落實(shí)中共中央“7號(hào)”文件精神,以“健康第一”為指導(dǎo)思想。切實(shí)保證“學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)”在此基礎(chǔ)上,根據(jù)上學(xué)期陽光體育活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容,安排了多種多樣的校園體育活動(dòng)。在常規(guī)教學(xué)、課外體育活動(dòng)、初三體育模擬考試、業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練、競(jìng)賽等學(xué)校體育工作中取得了良好的效果。
二、主要工作
1、認(rèn)真抓體育教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)教研組集體備課。
2、認(rèn)真抓體育教學(xué),不斷提高教師的專業(yè)水平。
3、每個(gè)教師認(rèn)真上一節(jié)公開課,組內(nèi)探討學(xué)習(xí)后,及時(shí)撰寫教學(xué)反思。
4、加強(qiáng)校級(jí)課題研究,完成理論文獻(xiàn)摘記。
5、積極探討初三體育教學(xué),2次模擬體育中考環(huán)境,加強(qiáng)對(duì)初三學(xué)生的心理指導(dǎo),中考成績(jī)有長(zhǎng)足進(jìn)步。
6、開展陽光體育活動(dòng),舉辦了協(xié)作跳繩、集體持球跑及拔河比賽,豐富了學(xué)生的校園生活。
7、積極配合區(qū)體育特長(zhǎng)生的報(bào)名招生工作,有兩位同學(xué)被高中錄取。
8、抓大課間、課外活動(dòng)的跑操工作,努力提升學(xué)校的整體形象。
9、抓校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理工作,提前與班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系,解決好運(yùn)動(dòng)員的后顧之憂,保證訓(xùn)練的訓(xùn)練進(jìn)行。
三、不足之處
1、由于受場(chǎng)地器材的限制,在教學(xué)和課外活動(dòng)方面,內(nèi)容比較單一。
2、教師的鉆研力度不夠,教科研方面亮點(diǎn)欠缺。
3、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的'訓(xùn)練應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng),要保證成績(jī)有質(zhì)的飛躍。
今后要繼續(xù)加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí),不斷提高本組成員的綜合素質(zhì),為洛陽初級(jí)中學(xué)的美好明天而繼續(xù)努力。
第二學(xué)期初中體育備課組工作總結(jié)3
體育備課組圍繞工作計(jì)劃,認(rèn)真開展備課組活動(dòng),改變教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)手段,優(yōu)化體育課堂教學(xué),使學(xué)生通過體育課程的學(xué)習(xí),能更好地掌握體育理論基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉和適應(yīng)自然的能力;積極開展各項(xiàng)有益于身心發(fā)展的集體活動(dòng),讓學(xué)生在快樂和諧的環(huán)境中使身心健康得到全面發(fā)展。本學(xué)期備課組做好了以下工作:
一、組織備課組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)。
二、備課組教師能積極開展備課組活動(dòng),努力鉆研教學(xué)方法和教學(xué)手段,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,認(rèn)真交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同探討和解決教學(xué)問題,并采用有效措施加以改進(jìn),全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量。
三、抓好備課組教師教學(xué)常規(guī)的檢查,備課組長(zhǎng)學(xué)期中對(duì)備課組教師的備課、聽課進(jìn)行檢查,確定教師備課認(rèn)真,聽課記錄詳細(xì),聽課次數(shù)達(dá)到學(xué)校的要求。
四、在體育教學(xué)中,教師能樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真抓好體育課的教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)體育課堂的管理,指導(dǎo)學(xué)生掌握體育理論基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉和適應(yīng)自然的能力,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和積極性,在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,開展一些有趣的快樂的體育項(xiàng)目,滿足學(xué)生的.需求,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣,使學(xué)生身心健康得到全面發(fā)展。
五、學(xué)期中,我們備課組開展學(xué)情調(diào)查,根據(jù)學(xué)情調(diào)查的情況作了分析和總結(jié),了解教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,共同解決教學(xué)和學(xué)生提出的問題,努力提高體育課堂教學(xué)效果。
六、積極開展各項(xiàng)體育活動(dòng):例如接力賽、拔河比賽,班級(jí)活動(dòng)的籃球賽、跳繩比賽。努力使師生的參與的面能夠更廣些,極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生的鍛煉積極性,為全面的開展群體活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
七、認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)測(cè)試和評(píng)價(jià)工作,認(rèn)真做好學(xué)生體育考核和體育成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)工作,并篩選出了一部分體育苗子,組建了一只高素質(zhì)的體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)。
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