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大學(xué)副班長工作總結(jié)

時間:2024-09-18 05:32:50 工作總結(jié) 我要投稿

大學(xué)副班長工作總結(jié)2篇

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的大學(xué)副班長工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)副班長工作總結(jié)2篇

大學(xué)副班長工作總結(jié)1

  時間匆匆而過,大學(xué)生活的四分之一在將從我們指縫中流去。從天南地北來的五十八個人組合成的集體,在一起走過了近三百個日子。這段時間,每個09思政人被各種情感充實著,初識的新鮮、球賽的熱情、生日會的溫馨、出游的美好、考試的緊張……我們一起分享。

  回顧這個學(xué)年,大家一起生活學(xué)習(xí),每個人都有值得驕傲的成績,同學(xué)之間的感情也不斷加深,互相團結(jié),班級也蒸蒸日上。作為副班長,我的主要工作是協(xié)助班長統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù),協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)等方面實現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。這一年,在09思政這個班集體中,擔(dān)任副班長這個職務(wù)讓我所得到的遠(yuǎn)比我付出的多得多。現(xiàn)將一學(xué)年來的各方面做如下總結(jié):

  一、 工作體會

  作為班級的第一屆班委會成員,一學(xué)年下來深感各項班級工作的開展都有相當(dāng)?shù)碾y度。畢竟大家從五湖四海而來,彼此之間并不熟悉,對于剛從高中踏入豐富多彩的大學(xué)校園的我們來說,更是需要一個適應(yīng)的過程,班級工作也是一個巨大的挑戰(zhàn)。

  回顧我這一學(xué)年來的工作和學(xué)習(xí)歷程,各種各樣的場景一一浮現(xiàn),在這忙碌的時光中,有苦有樂、有委屈、有幸福,我深刻體會到要成為一名合格的副班長是件很不容易的事情,更體會到了要成為一名優(yōu)秀的副班長所付出的汗水和艱辛。同樣,這個職務(wù)給我的經(jīng)歷和磨練是別人和其他事情所無法給予的。這個過程讓我體會到了為班級工作從未有過的癡狂狀態(tài);懂得了如何才能更好地加強與大家的交流與合作;做事情時考慮得更加周全;學(xué)會了如何協(xié)調(diào)和分配各方面需要的大量時間和精力;更是深深感受到了集體榮譽感給大家?guī)淼哪欠菹矏偂V匾氖,?dān)任副班長這樣的經(jīng)歷中,我有了自己對學(xué)習(xí)和工作的另一種解釋。

  我們周圍永遠(yuǎn)不缺乏真情。在做副班長的工作以來,身邊的同學(xué)在背后給了我極大的幫助。在與班長搭檔的過程中,他的細(xì)心、耐心和冷靜幫助我在各種紛繁的工作中保持良好的狀態(tài),得以順利完成任務(wù)。在新老班干交流會上,07、08級的師兄師姐給了我很多寶貴的工作體會和經(jīng)驗,他們的言語對大一什么都不懂的我來說是最大的溫暖和鼓勵。除了工作上得到同學(xué)們的大力支持外,學(xué)習(xí)和生活上也得到了許許多多的幫助。當(dāng)自己工作勞累的時候,同學(xué)一句簡單的關(guān)心和問候就足以讓我熱淚盈眶,他們細(xì)微的關(guān)愛給了我太多的震撼、感動和感激。在工作不順、遇到了困難的時候,我也為之委屈,為之流淚,但每一次都會是09政所有人的同心協(xié)力讓我們出色的完成了任務(wù)。“新生杯”才藝展示大賽、團日活動、時政論壇……是在09政每一位兄弟姐妹的支持和幫助下,我們一次次獲得成功和肯定!這些經(jīng)歷,讓現(xiàn)在的我更加成熟、更加干練,讓09政愈來愈成為一個優(yōu)秀的班級。

  只有真心的付出,才會有誠心的回報。當(dāng)站在這樣的一個崗位上時,深知必須拿出真心來對待每一件看似細(xì)微的事情。一學(xué)年來盡自己所有的努力去工作,哪怕再辛苦再委屈也要咬緊牙關(guān)闖過來。因為我是同學(xué)信任的副班長,哪怕自己再艱難也不能讓他們失望。當(dāng)我但起“副班長”這個職務(wù)時,我知道自己有責(zé)任把班級的每份工作盡自己的努力做到最好。付出總有回報,我得到了大家滿滿的`關(guān)愛和支持,得到了獲得集體榮譽時的感動和自豪。

  二、工作總結(jié)

  回望大學(xué)第一學(xué)年,我們09思政班委會積極開展班級建設(shè),并根據(jù)本班同學(xué)的特點和實際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動,同時狠抓學(xué)習(xí)不放松,取得了有一定的成果。作為副班長我主要做了以下工作:

  1.協(xié)助班長制定班級相關(guān)制度,制定各階段班級工作計劃,并負(fù)責(zé)督促、實施、考核;

  2.配合團支書開展團支部各項工作;

  3.主動關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、工作,分析、研究并盡力幫助同學(xué)解決各種問題,及時處理突發(fā)事件;

  4. 協(xié)助班長處理班級日常工作,協(xié)調(diào)好班團干之間的工作,并定期向輔導(dǎo)員匯報;

  5.定時召開班干例會,加強班干內(nèi)成員的支持和幫助,各項工作都顯出了成效,但仍有需要我們思考和改進的地方:

  1.對于學(xué)校、學(xué)院組織的各部紀(jì)律性、積極性、凝聚力的建設(shè)。

  在一學(xué)年的工作中,得到班委會各項活動,沒有注重班團干應(yīng)發(fā)揮的引領(lǐng)作用,要善于通過班團干的作用進一步提高同學(xué)參與的積極性,加強每個人的學(xué)習(xí)意識和競爭意識;

  2.班級活動中情感方面和學(xué)習(xí)方面與同學(xué)的交流比較缺乏,應(yīng)做到與同學(xué)有更多的接觸和更深入的了解;

  3.作為班團干,肩負(fù)這對班級的責(zé)任,對本職工作應(yīng)有足夠的熱情和深入的思考,工作方式、方法有待改進;

  4.應(yīng)更主動和輔導(dǎo)員及其他同學(xué)進行溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題;

  通過一學(xué)年的工作,作為副班長我認(rèn)為應(yīng)該做到:

  懂得如何引導(dǎo)同學(xué)做好工作,要贏得同學(xué)的支持和信任,就要和同學(xué)有更多更深入的交流,走進他們的生活,關(guān)心和幫助每一個人,不擺架子,工作要積極熱情,富有上進心。 嚴(yán)于律己,寬以待人。遇事要多容忍和冷靜,多從他人角度思考問題,多做自我反思。發(fā)現(xiàn)問題,就要及時解決問題。應(yīng)當(dāng)做到有著強烈的班級情感和責(zé)任心。

  我們走過了一個學(xué)年,留下了可喜的成果。無論這過程中是傷痛還是喜悅,都滋潤著我們的心田。相信在老師的關(guān)心和支持、09思政每位兄弟姐妹的共同努力下,09思政可以真正做到戰(zhàn)無不勝!

大學(xué)副班長工作總結(jié)2

  自擔(dān)任這個工作也有些時間,從一個未知到如今的已知,不能說沒有任何懂得,間或是領(lǐng)悟。一方面,本人在班級中并不是每個方面都是優(yōu)秀的,很多有能力的人都屈居下面,所以必須在班級的每個方面都要樹立起榜樣,培養(yǎng)一種競爭的意識,大家共同學(xué)習(xí)才會有更好的發(fā)展,要以自己的言行舉止,在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面起到帶頭作用,要不斷通過各種途徑如參加各種活動來鍛煉自己,提高自己的能力,提高自信,把最佳的'一面展示給同學(xué)。大學(xué)擔(dān)任負(fù)責(zé)人就是一個互相學(xué)習(xí)的過程,與同學(xué)互相學(xué)習(xí)的過程,相對于其他人而言,路子寬些罷了,永遠(yuǎn)都不存在‘官與不官’,要處理好同學(xué)關(guān)系,時刻把同學(xué)把班級利益放在第一位,多交流便是好的。第二方面,多做實事,讓班級成員知道你在不停地為大家服務(wù),自己付出了實際行動,才會的到班級同學(xué)的認(rèn)同;以身作則,敢出頭,以自己為表率帶領(lǐng)大家適應(yīng)尋找適合班級的、同學(xué)自己的合理的大學(xué)發(fā)展路線;言行一致、做事果斷。我們將面臨很多的班級發(fā)展路線上的抉擇,在一件事發(fā)生分歧或班內(nèi)出現(xiàn)一些不和諧聲音時,要敢于堅持己見果斷行事。

  除了以上外,班級團結(jié)也是重要的,團結(jié)是一個集體之所以成為一個集體的基礎(chǔ),提高班級凝聚力,提高集體榮譽感認(rèn)同感,首先就要加強班委團結(jié),班委就像高樓的框架,只有一個高效團結(jié)的班委才能夠帶動班級走得更高,給班委分配任務(wù)要具體詳細(xì),要將任務(wù)落實到具體的責(zé)任人,讓班委樂于積極聽從指揮,提高工作效率。通知事情前要做好充足準(zhǔn)備,通知事情要簡明扼要。要讓每位同學(xué)都能夠明確知道自己需要干些什么。在聯(lián)系同學(xué)與老師、輔導(dǎo)員之間工作時要懂得話語的取舍,明確什么應(yīng)該給同學(xué)講什么不應(yīng)當(dāng)講。比如一些自身工作的要求不應(yīng)當(dāng)隨意的說,以免造成不良影響。

  以上便是這段時間關(guān)于工作感想與思考,希望與讀者共勉。

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