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小學(xué)體育課教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)體育課教學(xué)工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)體育課教學(xué)工作總結(jié)1
本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā),牢固樹立了堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則,進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點(diǎn)。我根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn),很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo),并取得優(yōu)異成績(jī)。現(xiàn)將體育工作做一總結(jié):
一、以“健康第一”為指導(dǎo),切實(shí)抓好體育教學(xué)工作,學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念,改革學(xué)習(xí)方式,教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,這就需要每一位老師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神,才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中,各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,增強(qiáng)了科研意識(shí),提高了教學(xué)質(zhì)量,并做到經(jīng)常性的'對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈,推動(dòng)“兩操一活動(dòng)”。新學(xué)期,展開新操的學(xué)習(xí),有效地開展“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,同時(shí)抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。一學(xué)期來(lái),體育教師繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到做操時(shí)靜、快、齊,動(dòng)作規(guī)范、美觀,為督促兩操一活動(dòng)的正常開展,進(jìn)一步落實(shí)了體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、多方努力,齊抓共管,做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試》登記工作,《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施,也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為了順利完成體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,提高我校體育標(biāo)準(zhǔn)成績(jī),我組人員一一把關(guān),利用課間及活動(dòng)時(shí)間,由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo),體育組組織一至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了肺活量、立定跳遠(yuǎn)、50米等項(xiàng)目的測(cè)試,經(jīng)過多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。通過多方面的努力,本學(xué)期的測(cè)試順利進(jìn)行,成績(jī)優(yōu)良。
五、抓好業(yè)務(wù)訓(xùn)練隊(duì)伍工作,為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源,做到教練員,運(yùn)動(dòng)員,訓(xùn)練時(shí)間訓(xùn)練場(chǎng)地器材的落實(shí),并且在教學(xué)中引進(jìn)了籃球、武術(shù)。教學(xué)中完善自己的教育能力。
六、重視場(chǎng)地器材資料建設(shè),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀,逐步配齊體育器材設(shè)施。
小學(xué)體育課教學(xué)工作總結(jié)2
時(shí)光飛逝,上半年的工作很快過去了,我深刻體會(huì)到作為一名體育教師的快樂和艱辛,我將自己的所有精力傾注到我的學(xué)生身上,讓他們我的課堂上輕松愉快且能更好的鍛煉自己。小學(xué)階段,是他們身體發(fā)育的重要階段,所以,我很注重他們課程內(nèi)容。我結(jié)合自己上半年的工作,做出了如下的總結(jié),希望找到自己的不足和有優(yōu)勢(shì),以便下學(xué)期更好的制定計(jì)劃。
一、課堂教學(xué)
1、課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
4、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。
同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生的興趣,課堂上講練結(jié)合全面貫徹有效教學(xué)思想方針,強(qiáng)實(shí)推進(jìn)落實(shí)有效教學(xué),科學(xué)合理的安排教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁,負(fù)荷由小到大的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),在整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,極大限度地發(fā)揮學(xué)生主體的主觀能動(dòng)性,滿足不同類型學(xué)生的要求。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練。增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),挖掘出有體育特長(zhǎng)的學(xué)生,使他們能正確的認(rèn)識(shí)自己,審視自己,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。培養(yǎng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、不怕臟、勇敢頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。促進(jìn)德、智,體等方面的'全面發(fā)展。
二、小專題研究
本學(xué)期,我們體育組申報(bào)的課題是“在體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”。針對(duì)這一課題,我制定了行之有效的工作計(jì)劃,和實(shí)施方案。采用多種形式的教學(xué)方法,以及不同情境的教學(xué)。吸引小學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
。1)增強(qiáng)學(xué)習(xí)體育的吸引力,舉辦一些學(xué)科知識(shí)的小型展覽,讓孩子多接觸一些運(yùn)動(dòng)器材,多在課堂上弄一些小比賽,這樣可以很好的激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。
。2)不斷改進(jìn)教學(xué)方法,教師講課要盡可能用兒童語(yǔ)言,做到生動(dòng)、有趣,富于感染力,易于接受。
2、體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考
。1)幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生消除,并在學(xué)習(xí)方法上給予具體指導(dǎo)。
。2)給兒童講清楚參加該項(xiàng)活動(dòng)的意義,要讓他們親自動(dòng)手,通過他們自己積極活動(dòng),看到自己活動(dòng)的成果,通過實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)小學(xué)生有效能的興趣。
(3)組織小學(xué)生參觀、訪問,使他們明白自己學(xué)到的知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中的作用。
。4)經(jīng)常向?qū)W生介紹奧運(yùn)冠軍的故事,不斷鼓勵(lì)和表彰學(xué)生的好學(xué)精神等。
3、充分利用有效的手段
體育教學(xué)中,我多做示范,采用動(dòng)態(tài)的圖片進(jìn)行教學(xué)。和學(xué)生動(dòng)手制作一些可愛的小動(dòng)物頭飾,多采用情景教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容多用學(xué)生喜愛的小動(dòng)物來(lái)命名,讓他們學(xué)得輕松,學(xué)得快樂。
三、教研活動(dòng)和個(gè)人成長(zhǎng)
本學(xué)期,我們組的老師每人都上了一節(jié)研討課,全體老師都積極參加聽課。課備好后,全組的體育老師都要互相進(jìn)行議課、修改,指出不足,加以指導(dǎo)。上完課后,全體老師集體進(jìn)行評(píng)課。大家暢所欲言,共同進(jìn)步。
我上的研討課是《立定跳遠(yuǎn)》。愛玩、愛活動(dòng)是孩子的天性,根據(jù)小學(xué)生小心思維較弱,直觀模仿能力較強(qiáng)的特點(diǎn),本課我采用游戲主導(dǎo),使教材游戲化,既能著學(xué)生智力的發(fā)展,又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力,滿足學(xué)生好玩、好動(dòng)的心理和生理要求,使學(xué)生在充滿歡樂而熱烈的氣氛中,學(xué)會(huì)了雙腳向前跳起和輕巧落地的跳躍動(dòng)作。另外再以游戲?yàn)橹鞯耐瑫r(shí),我還引進(jìn)了音樂和舞蹈,來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。
四、學(xué)生活動(dòng)
為促進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)的發(fā)展,其實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),營(yíng)造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍。根據(jù)學(xué)生年齡段的特征,認(rèn)真組織、積極實(shí)施、開展了豐富多彩的校園陽(yáng)光體育活動(dòng)。本學(xué)期,我們開展了以下體育活動(dòng):一、二年級(jí)的跳繩比賽,三、四年級(jí)是跳大繩比賽,五年級(jí)是乒乓球比賽,六年級(jí)是小籃球比賽。
五、反思與不足
在教育教學(xué)中,有時(shí)自己的教學(xué)方法、工作方法還不是很成熟,教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)積累匱乏。所以今后更要積極參與每次的教研活動(dòng),吸取前輩的指導(dǎo)和教訓(xùn),及時(shí)總結(jié)自己、完善自己,提升自己,不斷的再學(xué)習(xí)。
教師是一個(gè)美好的行業(yè),在這個(gè)行業(yè)里,每一位老師都將自己的全部投入到自己的學(xué)生身上,希望他們學(xué)到的更多,學(xué)會(huì)的更多,說教師是人類靈魂的工程師確實(shí)如此。所以在以后的工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為學(xué)生們的美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)體育課教學(xué)工作總結(jié)3
追憶往昔,展望未來(lái),現(xiàn)我對(duì)在XX小學(xué)第一學(xué)期進(jìn)行總結(jié)并匯報(bào)如下:
一、思想方面
本學(xué)期,學(xué)校黨支部開展“不忘初心,牢記使命”主題教育專題組織生活會(huì),將國(guó)家和黨的先進(jìn)思想融入到每一次的生活會(huì)中。在會(huì)議中,趙書記帶領(lǐng)全體黨員教師不斷開展批評(píng)與自我批評(píng),我學(xué)會(huì)了不僅要善于學(xué)習(xí)理論知識(shí),還要將其內(nèi)化于心,不只是嘴上空談,不切實(shí)際,沒有實(shí)踐的支撐,終將是一座“空中樓閣”。
二、工作方面
在本學(xué)期中,不遲到,不早退,有時(shí)還會(huì)在學(xué)校利用下班時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí),不斷參加各種提高教師教學(xué)技能的教研會(huì),積極投入到校領(lǐng)導(dǎo)下派的課程任務(wù)上。在校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的帶領(lǐng)下,我將教學(xué)理論與實(shí)踐結(jié)合,提升我的教學(xué)技能,盡快成長(zhǎng)為一名“合格”的教師,并不斷向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。來(lái)到春暉小學(xué),經(jīng)歷了工作中很多“第一次”,例如,第一次開筆禮、第一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)、第一次學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)試、第一次期末綜合自主評(píng)價(jià)等等,更多屬于春暉記憶的“第一次”將見證我的成長(zhǎng)。
三、教學(xué)方面
在得知我的教學(xué)技能掌握得比較薄弱的情況下,師傅邱永杰老師犧牲下課和下班時(shí)間對(duì)我進(jìn)行培訓(xùn),并不斷修改我寫的教學(xué)設(shè)計(jì)。從教學(xué)環(huán)節(jié)到教學(xué)細(xì)節(jié),不斷精細(xì)課堂中的每一個(gè)時(shí)間段,教我從宏觀到微觀的角度洞悉學(xué)生給我的反饋,并及時(shí)做出相應(yīng)調(diào)整!袄寺䴔鸦ā表嵚刹俚谋憩F(xiàn)相較于第一次新教師亮相課的廣播操有了很大的進(jìn)步。但是,“進(jìn)步”只是基于我薄弱的`基礎(chǔ)而言,成長(zhǎng)為一名“合格”教師仍然任重而道遠(yuǎn)。備課與磨課是最能讓我成長(zhǎng)的一條道路,基于各年齡段孩子的特點(diǎn),有重點(diǎn)地增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),階段性地提升孩子的技能掌握是我目前以及今后一直需要關(guān)注的方面。
四、師德方面
我深知一名教師最基本的就是不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),塑造高品質(zhì)的“師德”觀念。我始終把良好師德作為身居教師職位的首位,這是教師的立身之本。從踏入春暉小學(xué)的那一刻起,我就更加堅(jiān)信一名“德”高教師對(duì)學(xué)生的影響程度。學(xué)校以“感恩”作為校訓(xùn),踐行“以人為本、德慧雙修”的教學(xué)理念,更在無(wú)形中鞭策我成長(zhǎng)為一名有師德的教師。“以身作則”不僅是我課堂教學(xué)中的重點(diǎn)關(guān)注方面,基于學(xué)生的“向師性”,在日常行為中仍然要時(shí)刻牢記自己是一名人民教師,不斷以實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生的言行。
五、計(jì)劃
在新的學(xué)期中,不斷優(yōu)化“操課”的課程環(huán)節(jié)和流程,采用螺旋式進(jìn)行教學(xué),將理論五、計(jì)劃
在新的學(xué)期中,不斷優(yōu)化“操課”的課程環(huán)節(jié)和流程,采用螺旋式進(jìn)行教學(xué),將理論知識(shí)層層深入地融到每一次課程中,并盡可能將其發(fā)展為具有自身特色的課程。利用下班時(shí)間,積極參加相關(guān)專業(yè)的課程,提升自己的專業(yè)技能和實(shí)踐能力。機(jī)會(huì)來(lái)之不易,在新學(xué)期中,任何能提升有關(guān)教學(xué)技能的活動(dòng)和比賽都要積極參加,如若遇到教研室舉辦的比賽,積極參與、向其他教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不僅為自己的成長(zhǎng)“加速”,也為春暉小學(xué)體育組貢獻(xiàn)自己的力量!
小學(xué)體育課教學(xué)工作總結(jié)4
時(shí)光荏苒,歲月如梭,第一學(xué)期的工作接近尾聲,本學(xué)期是我來(lái)到商一工作的第二年,通過這一學(xué)期的工作和生活,我有所體會(huì),有所反思,有所收獲,有所成長(zhǎng)。
在日常生活和工作學(xué)習(xí)中,我能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,熱愛本職工作關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系融洽。把思想教育工作滲透到教學(xué)之中,用自己的言行感化和帶動(dòng)學(xué)生,從小事做起,培養(yǎng)學(xué)生樹立正義感、責(zé)任感和自信。
作為剛工作的年輕教師,我認(rèn)真研讀教材,專心做好備課,積極負(fù)責(zé)任的上好每節(jié)課,從每節(jié)課中發(fā)現(xiàn)不足、進(jìn)行反思。每周我都會(huì)積極參加區(qū)里組織的教研活動(dòng),學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀老師的教學(xué)方式、方法,再結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行改良,運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。
學(xué)校也給了我學(xué)習(xí)與進(jìn)步的機(jī)會(huì),每周一張鋼筆字和粉筆字,讓我的基本功有了大大的進(jìn)步,每月不少于4次的校內(nèi)聽課,讓我能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己不足。每個(gè)學(xué)期不少于一次的公開課,讓我有了鍛煉自己膽量的機(jī)會(huì)。青年教師成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)讓我和同齡教師一起進(jìn)步,互相學(xué)習(xí)。教育隨筆、微課程制作等校內(nèi)培訓(xùn)也讓自己今后對(duì)業(yè)務(wù)有更高的要求。
本學(xué)期,我擔(dān)任二、四、五、六年級(jí)的體育教學(xué)工作,并負(fù)責(zé)學(xué)校課間操、運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織及區(qū)里的體育比賽的帶隊(duì)和訓(xùn)練,并在區(qū)里組織的中小學(xué)生跳繩比賽中獲得第四名。體育課堂中我堅(jiān)張持學(xué)生“健康第一”生態(tài)課堂的指導(dǎo)思想,合理運(yùn)用教學(xué)方法、手段,讓學(xué)生身體素質(zhì)得到提高同時(shí),在認(rèn)知、能力、情感方面得到發(fā)展,更重要的是讓學(xué)生通過參與游戲與活動(dòng),享受體育帶來(lái)的快樂、成就感。教學(xué)中我突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教學(xué)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)上,堅(jiān)持基于標(biāo)準(zhǔn)的要求,根據(jù)學(xué)情盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。對(duì)待學(xué)生,既要求嚴(yán)格好習(xí)慣的'培養(yǎng),還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。另外,通過課堂發(fā)掘有潛力的學(xué)生,為之后區(qū)里的體育比賽做準(zhǔn)備。
作為年輕教師,我的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)老教師較為缺乏,對(duì)課堂的把控不是很到位,課堂中留給學(xué)生自己的時(shí)間較少,過于跟學(xué)生打成一片,教師威嚴(yán)降低。在完成基本的教學(xué)任務(wù)后,對(duì)自己的個(gè)人成長(zhǎng)不是很滿意,進(jìn)步的步伐較慢,也沒有獲得比較優(yōu)異的榮譽(yù)和成績(jī)。
回顧本學(xué)期以來(lái)的工作,有一定的進(jìn)步,但也存在著不足。在下個(gè)學(xué)期中,我還要加倍努力,改進(jìn)不足,力爭(zhēng)做一名學(xué)生喜歡,同事欣賞,領(lǐng)導(dǎo)滿意的教師。
小學(xué)體育課教學(xué)工作總結(jié)5
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,思想領(lǐng)先,認(rèn)識(shí)統(tǒng)一,目標(biāo)明確。
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作,把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中,對(duì)于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng),則在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)安排,給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(zhǎng)除了親自掛帥以外。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計(jì)劃,學(xué)期結(jié)束幫助他們進(jìn)行,平時(shí)則共同探討,解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校“健美體育”的進(jìn)行,以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。
長(zhǎng)期以來(lái),由于人們受應(yīng)試教育的影響,對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)不夠,學(xué)校體育講起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹“以生為本、以美育美”的辦學(xué)宗旨,把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置,絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。
二、建立激勵(lì)制度,搞活動(dòng)體育教學(xué)工作。
本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行健美體育評(píng)分,還將評(píng)分作為評(píng)選文明班的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師對(duì)體育工作的重視,無(wú)怪乎,在操場(chǎng)上,經(jīng)?梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛啊M瑯右泊龠M(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展。
三、加強(qiáng)管理,促進(jìn)體育教學(xué)工作。
1、抓好體育課教學(xué)的過程管理。
體育課是一門學(xué)科,而且是一門“主課”。既然如此,就必須認(rèn)真對(duì)待,加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃,有總結(jié);活動(dòng)有分工,有措施;成績(jī)有紀(jì)錄;資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做到備課、備人、備場(chǎng)地,充分利用40分鐘的課堂教學(xué),抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,有機(jī)地結(jié)合愛國(guó)主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案,隨時(shí)進(jìn)行聽課和評(píng)課。堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。
2、依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn),因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。
學(xué)校要求體育教師,因地制宜上好每堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課;⑵抓常規(guī)紀(jì)律;⑶抓安全教育;⑷抓運(yùn)動(dòng)密度;⑸抓鍛煉實(shí)效;⑹抓聽課評(píng)課。
3、樹立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。
體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,才能更好地開展體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng),促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng),都要列入體育教學(xué)計(jì)劃之中,對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動(dòng)了競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開展,反過來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué),提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。
四、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊(duì)伍,是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作,開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng),研討教學(xué)工作,學(xué)校體育工作,交流思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是:
⑴集體參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃,共同做好體育工作小結(jié)。
⑵立足本職,收集好各種資料,發(fā)現(xiàn)問題,共同分析,探討解決辦法。
、菍W(xué)校的體育競(jìng)賽和群體活動(dòng)分工不分家,群策群力。
、让繉W(xué)年全組開展集體備課五次,通過這一活動(dòng)以提高教師的教學(xué)水平。
五、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍的競(jìng)訓(xùn)工作。
為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源,做到教練員、運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材四落實(shí),體育組及早地制訂了切實(shí)可行的.計(jì)劃。做到了每次訓(xùn)練有教案,有總結(jié)。運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平有了很的提高。
成績(jī)只能說明過去,學(xué)校決心依靠全體教師,以“新課改”為契機(jī),一如既往地深化體育教育教學(xué)改革,加大教科研力度,在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新,“爭(zhēng)一流,創(chuàng)特色”,為我校學(xué)校體育的騰飛而努力奮斗。
本期取得的成績(jī):
1、全期組織了五次集體備課。
2、成功的主辦了我校第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、開展了廣播操活動(dòng)的匯報(bào)展示。
4、組織了全體體育教師上一節(jié)體育展示課。
5、組織了我校體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試,全校99﹪的學(xué)生達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)。
6、組織教師積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),開好了一次全體體育教師會(huì)議。
7、組織了學(xué)生參加鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8、組織全體教師學(xué)習(xí)廣播體操。
為了加強(qiáng)對(duì)我校體育設(shè)施的科學(xué)與規(guī)范化管理,發(fā)展我校體育事業(yè),增強(qiáng)我校師生體質(zhì),進(jìn)一步提高體育器材的使用效率,現(xiàn)將體育器材室在這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:
一、做好器材的登記工作,對(duì)已破損的器材要及時(shí)注銷并記載詳細(xì)情況。
二、分類存放。按類將各種器材分類存放,以便于快捷方便地取用各種器材
三、做好安全防護(hù)工作。平時(shí)注意各種器材的使用安全,注意防火防盜防潮。發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。
四、安排好學(xué)生體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)使用器材,及時(shí)做好記錄。
五、每天認(rèn)真做好器材室的清潔和器材的維護(hù)工作,保持器材室的清潔與衛(wèi)生;
六、經(jīng)常檢查器材和設(shè)備,如有破損,應(yīng)及時(shí)維修并上報(bào),以保證教學(xué)、訓(xùn)練和體育活動(dòng)課的順利進(jìn)行;
七、不私自將器材借用或租用給他人或單位。
一學(xué)期來(lái),嚴(yán)格按照體育室的管理規(guī)定操作。學(xué)校體育資源得到合理有效的利用,保證體育教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽正常有序地進(jìn)行。但在工作中發(fā)現(xiàn),有的學(xué)生沒有經(jīng)過同意私自更換所借器材,造成記錄上的空缺,整理器材時(shí)要重新進(jìn)行清點(diǎn)。在今后的管理過程中,我將一如既往地做好管理工作,確保體育各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。
小學(xué)體育課教學(xué)工作總結(jié)6
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去,在這一學(xué)期里,我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,以學(xué)生為本,強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨,通過體育教育教學(xué)使學(xué)生在生理、身心得到健康發(fā)展,F(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),以課改精神為指導(dǎo)。
實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位,自覺貫徹“健康第一”的重要思想,認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真上好每一節(jié)課,杜絕上課的隨意性,并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時(shí)的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。
二、注重課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、針對(duì)二年級(jí)孩子的年齡特征和興趣取向,選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)他們對(duì)體育課的濃厚興趣;掌握學(xué)生的.行為特征,在課堂設(shè)計(jì)上,注重對(duì)學(xué)生集中注意力的培養(yǎng),形成良好的體育行為習(xí)慣;在組織教法上,注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與,大膽實(shí)踐,通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣。
2、每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來(lái),收獲而歸。在課堂中,注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,形成良好的道德品質(zhì);采取各種教學(xué)手段,如:恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接力比賽等,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,營(yíng)造良好的課堂氣氛;通過新穎的組織方法,讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗(yàn),從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式,達(dá)到教與學(xué)的雙贏。
3、鼓勵(lì)的語(yǔ)言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑,當(dāng)學(xué)生取得成功時(shí),一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上的信心,因此,無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后,多從正面的評(píng)價(jià)學(xué)生,這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣;可以引導(dǎo)他們體驗(yàn)成功的歡樂;最終達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。通過一期來(lái)的學(xué)習(xí),二年級(jí)學(xué)生能初步了解上體育課的意義,對(duì)身體和健康有一定的認(rèn)識(shí),提高了自我保健意識(shí)。學(xué)生在和諧、平等、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學(xué)習(xí)了一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲的方法;學(xué)習(xí)了跳高、禮儀操、持輕物擲遠(yuǎn)、跑步等,發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,并體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣,學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同伴友好相處。
小學(xué)體育課教學(xué)工作總結(jié)7
市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所省級(jí)重點(diǎn)小學(xué)。學(xué)校始建于1904年,至今已有103年的辦學(xué)歷史。學(xué)校占地34000多平方米,建筑面積16000多平方米,現(xiàn)有56個(gè)教學(xué)班,學(xué)生4215人,教師168人。
學(xué)校確立了“給學(xué)生營(yíng)造個(gè)性發(fā)展的空間,為人生奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念和“書香校園、和諧管理、陽(yáng)光教師、君子少年”的辦學(xué)目標(biāo)。全新的辦學(xué)理念,先進(jìn)的辦學(xué)條件,一流的師資水平,獨(dú)特的管理方式,使應(yīng)城實(shí)小這所老牌名校取得了驕人的辦學(xué)業(yè)績(jī),屢獲殊榮。學(xué)校連續(xù)十次被命名為“湖北省文明單位”、先后捧回“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)扶殘助殘先進(jìn)單位”、“全國(guó)優(yōu)秀紅旗大隊(duì)”、“全國(guó)體育教學(xué)先進(jìn)學(xué)!、“湖北省教改名!、“湖北省現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)!薄ⅰ昂笔∈痉都议L(zhǎng)學(xué)!薄ⅰ昂笔n案管理先進(jìn)單位”、“湖北省中小學(xué)綜合實(shí)力50強(qiáng)學(xué)!钡30多塊省級(jí)以上獎(jiǎng)牌。
多年來(lái),學(xué)校體育一直是處在我校教學(xué)改革的前沿陣地,是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的特色學(xué)科。學(xué)校根據(jù)少年兒童身心發(fā)展的基本特點(diǎn)和教育規(guī)律,突出學(xué)校體育辦學(xué)特色,本著一邊實(shí)踐、一邊研究、一邊發(fā)展的原則,不斷探索和創(chuàng)新體育教學(xué)方法。在教學(xué)改革的春天里,學(xué)校體育造就了全國(guó)特級(jí)教師張建國(guó)和全國(guó)體育衛(wèi)生先進(jìn)工作者李晚霞(現(xiàn)任應(yīng)城市副市長(zhǎng)),培養(yǎng)了世界舉重冠軍季發(fā)元、彭麗萍;24屆漢城奧運(yùn)會(huì)跳水亞軍李青;兩破亞洲標(biāo)槍紀(jì)錄的周元香和全國(guó)定點(diǎn)跳傘冠軍袁永林、肖堅(jiān)等,先后向上級(jí)輸送了優(yōu)秀體育后備人才30多名。學(xué)校體育在各級(jí)各類大賽中屢獲佳績(jī)。學(xué)校體操隊(duì)多次在孝感市運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪冠。
男女田徑隊(duì)連續(xù)在應(yīng)城市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得團(tuán)體總分第一名。學(xué)校體育舞蹈也多次在省、地獲獎(jiǎng)。20xx年,學(xué)校被評(píng)為“孝感市體操傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)!。20xx年,武漢體育學(xué)院在我校掛牌成立“湖北省少兒體操后備人才培訓(xùn)基地”,為我校體育工作和學(xué)生的全面發(fā)展搭建了一個(gè)新平臺(tái)。近年來(lái),學(xué)校成立了體育藝術(shù)中心,按照《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,制定了“一年打基礎(chǔ),二年有成績(jī),三年見成效,四年出成果”的奮斗目標(biāo),形成了“傳統(tǒng)項(xiàng)目舞龍頭,學(xué)校體育顯特色,素質(zhì)教育結(jié)碩果”的新格局。我們的做法是:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,上下齊心
1、健全機(jī)構(gòu)。學(xué)校自成立體育藝術(shù)中心以來(lái),成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以分管體育工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),以體育教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和全體體育教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。體育教師和教練員緊緊圍繞學(xué)校提出的奮斗目標(biāo),齊心協(xié)力、同心同德,創(chuàng)造性地開展工作。
2、聯(lián)合辦班。為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)體操苗子,培養(yǎng)體操后備力量,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出點(diǎn)子,想辦法,走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),與市文體局體校聯(lián)合開辦應(yīng)城市體操訓(xùn)練基地。與武漢體育藝術(shù)學(xué)院聯(lián)系,成立了“武漢體育藝術(shù)學(xué)院少兒體操后備人才培訓(xùn)基地”。此次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的積極擁護(hù),得到了市委、市政府、市教育局、市文體局等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。體、教聯(lián)合辦學(xué)是基層業(yè)余訓(xùn)練的必由之路,市文體局選派3名經(jīng)驗(yàn)豐富的體操教練,市實(shí)驗(yàn)小學(xué)配備了兩名體操本科畢業(yè)的專職教師作為教練組成員。在選才問題上,從運(yùn)動(dòng)員形態(tài)、機(jī)能、生理生化等基本素質(zhì)指標(biāo)進(jìn)行層層篩選,最后先后選拔了60多名幼兒體操運(yùn)動(dòng)員,保證每天3小時(shí)訓(xùn)練時(shí)間,且不耽擱文化課的學(xué)習(xí),每個(gè)教練員制定年度計(jì)劃、周計(jì)劃和課時(shí)教案,按省體育局、體操管理中心《體操訓(xùn)練大綱》的要求,對(duì)運(yùn)動(dòng)員實(shí)行科學(xué)管理與訓(xùn)練,并進(jìn)行跟蹤培養(yǎng),力爭(zhēng)早出成品,快出精品。
二、資金投入,保障有力
體育場(chǎng)館、器材是體育活動(dòng)的載體,是學(xué)生活動(dòng)的舞臺(tái),是雛鷹起飛的搖籃,經(jīng)費(fèi)的投入是開展各項(xiàng)體育活動(dòng)的重要保障。多年來(lái),學(xué)校把體育工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的'議事日程,把體育經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算,并保證按學(xué)校年度教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算的20%給予列支,確保場(chǎng)地器材、人員工資補(bǔ)貼、教練員服裝、各項(xiàng)體育訓(xùn)練和業(yè)務(wù)培訓(xùn)等開支,做到?顚S谩_@樣,使體育場(chǎng)館日益完備,體育設(shè)施日臻完善,師資力量日益雄厚。
1、加大體育設(shè)施投入力度。學(xué),F(xiàn)有480平方米的體操館(館內(nèi)海綿落地墊150床,自由體操墊、單杠、雙杠、吊環(huán)、山羊、健身器、啞鈴、杠鈴、高低杠、平衡木、鞍馬、跳箱等,訓(xùn)練設(shè)備齊全);250米田徑場(chǎng)、140平方米的乒乓球訓(xùn)練房(乒乓球臺(tái)10張)和120平方米的體育舞蹈廳。2006年,學(xué)校投資20多萬(wàn)元,全面維修了體操館,更換了木質(zhì)地板;添置了價(jià)值6萬(wàn)元的多功能綜合訓(xùn)練器材;初步設(shè)想2008年將炭碴田經(jīng)場(chǎng)改造成塑膠田徑場(chǎng)。近年來(lái),學(xué)校每年投入資金16萬(wàn)余元用體育設(shè)施添置、維護(hù)和保養(yǎng)。這些資金的投入,確保了各項(xiàng)體育活動(dòng)尤其是體操訓(xùn)練的順利進(jìn)行,而且為承辦市中、小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和省市內(nèi)其它項(xiàng)目的比賽奠定了基礎(chǔ),使學(xué)校成為一所名副其實(shí),且具規(guī)模的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。
2、加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)。振興教育的希望在教師,振興我校體育特色項(xiàng)目,希望在于體育教師。學(xué)校在調(diào)動(dòng)教師的積極性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性上下功夫,加大資金投入力度,狠抓體育教師隊(duì)伍建設(shè)。
我校現(xiàn)有專兼職體育教師15人,平均年齡在35歲以下,他們年富力強(qiáng),專業(yè)知識(shí)豐富,都屬科班出身。學(xué)校按有關(guān)文件精神,每學(xué)年給體育教師配備體育服裝、運(yùn)動(dòng)鞋、口哨、秒表等基本裝備,經(jīng)常送他們外出學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),使他們從思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到不斷提升,讓他們安心樂教。通過他們自身學(xué)習(xí)和鉆研,取得了豐碩成果。其中,3名體育教師的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽分別獲省、地、市一、二等獎(jiǎng),1名體育教師自創(chuàng)自編的體育活動(dòng)游戲《小白兔鉆山洞》獲省一等獎(jiǎng),兩名體育教師分別被評(píng)為“湖北省全民健身先進(jìn)工作者”,和“湖北省全民健身工作先進(jìn)家庭”。4名教師被評(píng)為“湖北省學(xué)校體育科研工作先進(jìn)個(gè)人”,5名體育教師被評(píng)為省市骨干教師和市級(jí)好課教師。他們利用業(yè)余時(shí)間撰寫的教學(xué)論文分別在國(guó)家、省、地、市獲獎(jiǎng)或刊發(fā)。
三、科學(xué)管理,注重時(shí)效
我校是一所有百年歷史的傳統(tǒng)學(xué)校,學(xué)校班級(jí)多,學(xué)生數(shù)量大。如何合理利用體育場(chǎng)館和體育器材非常重要,必須要科學(xué),合理布局,面向全體學(xué)生,全面發(fā)展,提高場(chǎng)館的利用價(jià)值,做到物有所值,物超所值。
1、建章立制。近年來(lái),學(xué)校體育工作的管理逐步進(jìn)入規(guī)范化、系統(tǒng)化,學(xué)校先后完善了《體育器材管理制度》、《體育場(chǎng)館管理制度》、《教練員崗位責(zé)任制》、《運(yùn)動(dòng)員守則》、《體育場(chǎng)館保管員責(zé)任制》等。這些制度的健全,保證了體育教學(xué)和訓(xùn)練、體育場(chǎng)館、器材的合理使用,提高了利用價(jià)值。
2、建立檔案。學(xué)校按照《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,每年達(dá)標(biāo)測(cè)試形成制度,建立了《應(yīng)城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生達(dá)標(biāo)手冊(cè)》、《小運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)檢測(cè)卡》,學(xué)生一檔一卡,對(duì)學(xué)生的身高、體重和各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行全面的記載和跟蹤,為后一年的體育規(guī)劃和教學(xué)提供了重要依據(jù)。
3、健全監(jiān)督機(jī)制。要求教練員和體育教師年初有計(jì)劃、年終有總結(jié),平時(shí)有詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃和進(jìn)度表,認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材和專項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí),學(xué)校定期或不定期檢查教師上課情況,隨時(shí)抽查教練員訓(xùn)練和教案,做到有專人檢查,有活動(dòng)記載。
4、加強(qiáng)評(píng)估體系。學(xué)校規(guī)定凡沒有達(dá)標(biāo)的學(xué)生不能被評(píng)為“三好學(xué)生”,達(dá)標(biāo)率不到95%的班級(jí)不能被評(píng)為“文明班級(jí)”,班級(jí)活動(dòng)課開展不到位的班主任不能被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。有了制度作保障,以達(dá)標(biāo)為主的多種形式的競(jìng)賽活動(dòng)已蔚然成風(fēng),調(diào)動(dòng)了班主任組織學(xué)生鍛煉的積極性,激發(fā)了學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣。
5、抓好場(chǎng)館器材管理。體育場(chǎng)館、器材有專人負(fù)責(zé)和管理,定期為學(xué)生開放,并隨時(shí)保持室內(nèi)干凈、衛(wèi)生,為體操、乒乓球、體育舞蹈等體育訓(xùn)練創(chuàng)造良好的環(huán)境。每到周末、節(jié)假日和寒暑假,學(xué)校體育場(chǎng)、體育館成了老齡體協(xié)、老人小孩鍛煉身體,排練節(jié)目,休閑養(yǎng)性的好場(chǎng)所。每天清晨,在學(xué)校田徑場(chǎng)上隨處可見跑步、打球、練功等參加晨練的人。學(xué)校體育場(chǎng)館在社區(qū)體育活動(dòng)和全民健身運(yùn)動(dòng)中起到不可低估的輻射作用。
四、以點(diǎn)帶面 全面發(fā)展
“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。在教學(xué)改革的春天里,在素質(zhì)教育的大舞臺(tái)上,學(xué)校以體育傳統(tǒng)項(xiàng)目為龍頭,積極貫徹“健康第一”和“終身體育”的指導(dǎo)思想,面向全體學(xué)生,全面發(fā)展,深入貫徹胡錦濤同志關(guān)于“學(xué)校要把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為教育的基本目標(biāo)之一,把健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo),全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,切實(shí)抓好青少年學(xué)生體育工作的落實(shí)”的精神,開創(chuàng)我校體育工作新局面。
1、加強(qiáng)校級(jí)組隊(duì)訓(xùn)練。學(xué)校開設(shè)有體操隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)和體育舞蹈隊(duì)。在招生政策上,學(xué)校對(duì)校級(jí)組隊(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行傾斜,只要是參加我校校級(jí)組隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員,在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)優(yōu)先錄取,確保了優(yōu)質(zhì)生源不流失。學(xué),F(xiàn)共有隊(duì)員200人,各隊(duì)教練員分工明確,任務(wù)到人,責(zé)任到人。
做到有訓(xùn)練計(jì)劃,有訓(xùn)練目的,有訓(xùn)練內(nèi)容,有固定的訓(xùn)練時(shí)間,各隊(duì)開展暑期訓(xùn)練已形成制度,為我市青少年暑期鍛煉提供了平臺(tái),也為各項(xiàng)目取得較好的成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。其中,體操隊(duì)在湖北省運(yùn)動(dòng)會(huì)幼兒基本體操比賽中獲二、三等獎(jiǎng);在孝感市第一屆、第二屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)幼兒體操比賽中兩次奪得金牌;在今年的全省少兒體操比賽中,我校體操隊(duì)員獲得男子自由體操第二名、女子自由體操第三名、男子雙杠第五名、男子吊環(huán)、山羊、個(gè)人全能第七名;還獲得了男子團(tuán)體第三名、女子團(tuán)體第五名的好成績(jī)。
學(xué)校田徑隊(duì)連續(xù)三屆在市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪取男女團(tuán)體總分第一名;乒乓球隊(duì)在孝感年度比賽中初露峰芒;體育舞蹈項(xiàng)目在全國(guó)、全省專項(xiàng)比賽中獲得拉丁、恰恰系列多項(xiàng)組別前三名的殊榮。各項(xiàng)活動(dòng)的開展和成績(jī)的取得,起到了以點(diǎn)帶面的作用,使我校學(xué)生參加體育鍛煉的人數(shù)從原來(lái)的總?cè)藬?shù)的75%增加到86%,推動(dòng)了全校體育活動(dòng)的開展。
2、狠抓活動(dòng)的開展。我校規(guī)定每周四、周五下午第三節(jié)課為學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間,每天堅(jiān)持做“三操”和組織師生跳集體舞,確保學(xué)生每天有1小時(shí)以上的活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校制訂了每班體育活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn),由正副班主任負(fù)責(zé),創(chuàng)造性地開展工作,每次體育活動(dòng)做到了“一保證”“二有”、“三明確”、即保證學(xué)生每天在校有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間;有活動(dòng)器材,有教師輔導(dǎo);活動(dòng)地點(diǎn)明確,活動(dòng)時(shí)間明確,活動(dòng)內(nèi)容明確。
3、定期舉辦體育競(jìng)賽。為了檢驗(yàn)學(xué)生的體育素質(zhì),激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的興趣和熱情,增強(qiáng)學(xué)生的鍛煉意識(shí),養(yǎng)成學(xué)生終身鍛煉身體的習(xí)慣。我校每年舉辦春、秋兩季小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),每周有單項(xiàng)小型體育競(jìng)賽,定期舉辦拔河比賽,組織學(xué)生開展體育達(dá)標(biāo),學(xué)生達(dá)標(biāo)率穩(wěn)定在95%以上。這些活動(dòng)的開展,極大地豐富了小學(xué)生的課余文化活,提高了小學(xué)生的身體素質(zhì),顯示了學(xué)校體育強(qiáng)大的活力與生命力。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,困難與希望同在。在今后的工作中,我們要進(jìn)一步加大資金投入,爭(zhēng)取政策扶持,拓寬輸送渠道,抓住比賽契機(jī),取得社會(huì)支持。我們相信,有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有社會(huì)各界的關(guān)心厚愛,少兒體操后備人才培訓(xùn)基地一定能實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo),我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目也一定會(huì)再上新臺(tái)階,再鑄新輝煌。
小學(xué)體育課教學(xué)工作總結(jié)8
本學(xué)期,我擔(dān)任學(xué)校二年級(jí)五個(gè)班和五年級(jí)三個(gè)班的體育教學(xué)和定向越野社團(tuán)指導(dǎo)老師工作,兼任六二班副班主任和二年級(jí)共同體科任學(xué)科助理。現(xiàn)在,我將從以下三方面進(jìn)行工作總結(jié):
一、行動(dòng)與足跡
1、積極協(xié)助班主任完成大隊(duì)部、教導(dǎo)處、后勤部布置的各項(xiàng)任務(wù)。
2、積極履行二年級(jí)共同體科任學(xué)科助理職責(zé),落實(shí)大隊(duì)部任務(wù)、教導(dǎo)處、后勤部布置的各項(xiàng)任務(wù)。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n,提前3分鐘候課,在課上、課下都能尊重學(xué)生人格、道德、情感等方面的發(fā)展,不體罰、變相體罰學(xué)生。
4、能夠保質(zhì)保量完成二、五年級(jí)的體育教學(xué)工作,認(rèn)真進(jìn)行二次備課和教學(xué)反思。積極配合學(xué)校和區(qū)教研室抽查和檢查。積極完成聽評(píng)課,并做記錄和反思。積極主動(dòng)參與本學(xué)期校體音美教研會(huì)議,做好筆記和會(huì)議記錄。
5、作為定向越野社團(tuán)指導(dǎo)老師,在不論有沒有比賽的情況下,能夠帶領(lǐng)學(xué)生做到一周四練,對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),并帶領(lǐng)學(xué)生積極參加各種比賽。
6、積極參加各項(xiàng)體育工作,全國(guó)中小學(xué)生體質(zhì)測(cè)試、二七區(qū)第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、馬寨中心校冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
二、成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)
成績(jī):
1、組織參加馬寨中心校冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得總分第一名;
2、組織學(xué)生代表培育小學(xué)在二七區(qū)幸福路共同體田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,榮獲銀牌。
3、組織定向越野社團(tuán)學(xué)生參加學(xué)生代表培育小學(xué)在鄭州市第六屆體育節(jié)暨鄭州市中小學(xué)定向越野比賽中,獲得女子二等獎(jiǎng),男子三等獎(jiǎng)。
4、組織學(xué)生參加二七區(qū)第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)啦啦操比賽中,獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。
5、組織學(xué)生代表培育小學(xué)在二七區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中,獲得小學(xué)組總分第二名,并獲得特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
經(jīng)驗(yàn):
1、積極參加各項(xiàng)能提升自我專業(yè)水平與教學(xué)水平的教研活動(dòng),并認(rèn)真反思與自己的教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,并落實(shí)到自己的日常教學(xué)與班級(jí)管理之中。
2、經(jīng)常與同科教師、教研組長(zhǎng)、教研員進(jìn)行溝通,聽取意見。
3、閱讀與自己專業(yè)相關(guān)的書籍,開闊教學(xué)、為人處事的視野和思路,制定每天閱讀計(jì)劃,并積極分享交流。
4、認(rèn)真傾聽學(xué)生的想法,解答疑問,利用家長(zhǎng)資源,與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,反饋學(xué)生情況。
三、展望與推進(jìn)
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,制定學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,備好課,寫好教案,做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。每一堂課,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習(xí),既有秩序,又有隊(duì)形。教材由易到難,由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn),新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的.身體得到較全面的鍛煉。注意每堂課運(yùn)動(dòng)量的預(yù)計(jì),防止身體過渡疲勞。積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,鉆研教學(xué)大綱,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導(dǎo)差生,提高學(xué)生整體素質(zhì)。
2、體育訓(xùn)練方面。學(xué)校體育隊(duì)是學(xué)校體育工作的重要組成部分。對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活,促進(jìn)學(xué)校體育工作的開展,發(fā)揮學(xué)生體育特長(zhǎng),培養(yǎng)后備體育人才具有積極的作用。帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)定向越野理論知識(shí),學(xué)習(xí)看圖方法,并積極組織學(xué)生體能訓(xùn)練。并做到有訓(xùn)練計(jì)劃、有訓(xùn)練記錄、有訓(xùn)練檢測(cè)等。按時(shí)保質(zhì)的堅(jiān)持訓(xùn)練,并積極參加各種比賽。
總之,從這學(xué)期的體育教學(xué)中,使我深深體會(huì)到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但要出色的上好每一堂課,完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,對(duì)待我的每一節(jié)課。為二七教育為培育小學(xué)多多奉獻(xiàn)與增光添彩。
小學(xué)體育課教學(xué)工作總結(jié)9
如果要為本學(xué)期寫一份工作總結(jié)得話,我想我的關(guān)鍵字就是——成長(zhǎng)。在進(jìn)入到領(lǐng)航學(xué)校這個(gè)大家庭中這一年半的時(shí)間里我收獲了很多在教學(xué)方面和組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。這些工作經(jīng)歷都將是我教學(xué)道路及人生道路上的寶貴財(cái)富!
現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下;今年是我參加工作的第二年,在這一學(xué)期的工作中,開學(xué)初上交教導(dǎo)處的是一些常規(guī)工作計(jì)劃、課程綱要、分享課、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教案、周前備課等,相比較上一學(xué)期從內(nèi)容上和整合教材上更加得心應(yīng)手了。并且通過各種教研活動(dòng),讀書分享交流,優(yōu)質(zhì)課比賽等活動(dòng)讓我從教學(xué)思路上有了新的提高、教學(xué)手段上也更加豐富。學(xué)期中旬參加與本專業(yè)相關(guān)的足球培訓(xùn),也更讓自己成為“一專多能”的教師道路上,向前邁進(jìn)了一步。
在教學(xué)教研方面;本學(xué)期我負(fù)責(zé)五個(gè)班的體育教學(xué)和相關(guān)班級(jí)的品德與社會(huì)課時(shí)。在教會(huì)學(xué)生上好體育課的同時(shí)我也在努力的去探索出自己新的上課模式,真正把課堂交給學(xué)生,讓學(xué)生來(lái)做課堂的`主人,做好學(xué)生的引路人。在教研方面,每周二、周四也都與樊老師和音美老師共同進(jìn)行學(xué)習(xí),思考如何能夠組織好自己的每一節(jié)課,怎么樣才能吸引住學(xué)生的注意力且合理的運(yùn)用到教學(xué)重難點(diǎn)當(dāng)中。
在組織活動(dòng)方面;根據(jù)校歷安排做好本學(xué)期的活動(dòng)開展策劃,期間與樊老師共同商議本學(xué)期活動(dòng)的策劃方案和實(shí)施的可行性。其中《學(xué)生體質(zhì)健康》數(shù)據(jù)測(cè)試與上傳、大課間開展與改善、運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃與實(shí)施,跳繩比賽等相關(guān)活動(dòng)也都在各位班主任及任課老師的協(xié)助下得以順利實(shí)施。當(dāng)然這些工作的順利舉辦也都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助!
回顧這學(xué)期,雖然能按時(shí)完成一些常規(guī)工作和學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),但還存在著一定的問題。比如,在工作中缺少創(chuàng)新意識(shí)、未能取得的業(yè)績(jī)。但是,我相信我能調(diào)整好心態(tài),努力讓自己迅速發(fā)展起來(lái),提高我的個(gè)人水平。真正做到讓教師這門職業(yè)做成事業(yè)!
小學(xué)體育課教學(xué)工作總結(jié)10
一學(xué)期即將過去,自己也來(lái)到學(xué)校整整一年了,本學(xué)期我承擔(dān)一年級(jí)5個(gè)班和三年級(jí)1個(gè)班的體育教學(xué)工作,每周17節(jié)課。一年級(jí)都剛剛進(jìn)入校園,什么都不太懂,學(xué)生體質(zhì)也是很不均衡。正常教學(xué)下教授存在著很大阻力。一年以來(lái),作為一名新教師我深刻體驗(yàn)到了體育教師的艱辛和快樂。我將自己的愛心和責(zé)任心傾注在每一堂課中和每一個(gè)學(xué)生身上,F(xiàn)就本學(xué)期我個(gè)人方面的情況作簡(jiǎn)要的總結(jié),以為新學(xué)期的工作確立目標(biāo)。
一、制定合理的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,以飽滿的熱情上課。
我所擔(dān)任的體育課是二個(gè)年級(jí)的,因此根據(jù)不同年級(jí)制定不同的教學(xué)工作計(jì)劃和進(jìn)度。一年級(jí)主要是學(xué)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形和廣播體操為主,同時(shí)開展豐富有趣的體育趣味游戲活動(dòng),讓一年級(jí)的學(xué)生掌握最基本的體育課堂常規(guī)的同時(shí)喜歡上體育課,掌握簡(jiǎn)單的衛(wèi)生與安全常識(shí);三年級(jí)的體育課在規(guī)范隊(duì)列隊(duì)形,根據(jù)區(qū)內(nèi)的政策,加入了足球進(jìn)課堂的次數(shù)和體質(zhì)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目的練習(xí),并進(jìn)行測(cè)試,以此來(lái)增強(qiáng)三年級(jí)學(xué)生的體質(zhì)。提前一周備課,教案與上課內(nèi)容相一致,在課堂中以積極飽滿的態(tài)度面對(duì)學(xué)生,與學(xué)生交流時(shí)以正能量的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生在體育課中不但身體得到了鍛煉,學(xué)生的精神世界也更加絢麗多彩。
二、積極參與學(xué)校和進(jìn)修學(xué)校組織的教研活動(dòng)
本學(xué)期我校及進(jìn)修學(xué)校以同學(xué)科為單位開展多次教研活動(dòng),體育教學(xué)基本功、校園足球基本技能知識(shí)及足球訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)習(xí),還有幸參加了農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)和阿城區(qū)冬季冰雪課堂等活動(dòng)的觀摩學(xué)習(xí),在教研過程中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,認(rèn)真聽課和評(píng)課,并對(duì)講課的老師給予客觀的評(píng)價(jià),教研活動(dòng)扎實(shí)有效的開展。
三、帶好學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)
本學(xué)期依然延續(xù)足球隊(duì)的訓(xùn)練工作,及阿城區(qū)跳繩比賽、冬季速滑比賽等學(xué)生的培養(yǎng)。為了使足球隊(duì)的'學(xué)生有所收獲,從自身做起,足球知識(shí)缺乏的基礎(chǔ)上虛心向?qū)I(yè)教師求教,積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校學(xué)習(xí),閱讀大量專業(yè)知識(shí),刻苦鉆研,盡全力讓每一個(gè)付出汗水的學(xué)生在足球練習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)有所成,通過反復(fù)基本功練習(xí)和小型比賽,使學(xué)生對(duì)足球比賽不斷加深認(rèn)識(shí),分工明確,能獨(dú)立完成戰(zhàn)略和指揮跑位。
四、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的制定及區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)帶領(lǐng)工作
本學(xué)期在九月份,舉辦了學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),我有幸參與到組織籌備當(dāng)中,與老教師學(xué)習(xí)寶貴的經(jīng)驗(yàn),運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦的很成功。我也從中學(xué)習(xí)到了該如何從前期和過程中的人員銜接。場(chǎng)地與設(shè)施的準(zhǔn)備。一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的辛苦。
五、提升自己的專業(yè)能力,以良好的形象展示自己
在上好課的同時(shí),要不斷提升自己的專業(yè)能力,在教學(xué)中給學(xué)生展示出體育老師的風(fēng)采,讓學(xué)生佩服體育老師;我面對(duì)的的是小學(xué)低年段的孩子,孩子的認(rèn)知能力在形成階段,所以作為老師的我要以良好的形象展現(xiàn)在學(xué)生面前,在這里要做到語(yǔ)言文明,老師以陽(yáng)光自信的良好形象展示在學(xué)生面前,給學(xué)生以正能量的引導(dǎo)。
以上是我對(duì)本學(xué)期的體育教學(xué)工作的總結(jié),在教學(xué)工作中還存在很多不足,需要我在今后的教學(xué)工作中彌補(bǔ)自己的不足,提升自己的教學(xué)水平,使自己的教學(xué)能力有所提升,同時(shí)也希望領(lǐng)導(dǎo)與前輩們給予提出寶貴的意見和建議。
小學(xué)體育課教學(xué)工作總結(jié)11
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我到春曉工作已經(jīng)一學(xué)期了。緊張忙碌的工作即將結(jié)束,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作出如下總結(jié):
一、教育教學(xué)
教育教學(xué)是教師的首要工作,因此在本學(xué)期初我認(rèn)真研讀水平一教材,并結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,制定出本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,為本學(xué)期的體育工作的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)六個(gè)班的體育老師,并負(fù)責(zé)花樣跳繩社團(tuán)。一年級(jí)學(xué)生相較其他年級(jí)有其固有特性:
1、一年級(jí)學(xué)生從幼兒園到小學(xué)對(duì)于規(guī)則和秩序沒有清晰的概念,課堂秩序混亂,尤其是室外課,組織好紀(jì)律尤其重要。
2、一年級(jí)學(xué)生年級(jí)較小,單純的灌輸式教學(xué)不能達(dá)到理想的教學(xué)效果,主要通過游戲方式進(jìn)行教學(xué)。
3、一年級(jí)學(xué)生對(duì)于是非觀的模糊使他們不清楚哪些事應(yīng)該做或者不該做,因此教學(xué)中應(yīng)直截了當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)生正確的行為提出表?yè)P(yáng),或清楚指出其錯(cuò)誤,并加以制止,以此強(qiáng)化學(xué)生的是非觀。
教學(xué)中我針對(duì)一年級(jí)學(xué)生這些特性,并通過鉆研教材認(rèn)真完成備課,復(fù)備課等教學(xué)工作。課堂中我堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,增加課堂的趣味性,讓學(xué)生在輕松快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉身體。
本學(xué)期我負(fù)責(zé)花樣跳繩社團(tuán),完成了學(xué)期初制訂的基本任務(wù):教授跳繩技術(shù)方法,和基本的花樣跳繩動(dòng)作,完成花樣跳繩一級(jí)動(dòng)作的教學(xué)。社團(tuán)由不同年級(jí)的學(xué)生組成,在教學(xué)過程中,由于每個(gè)學(xué)生的年齡、身體素質(zhì)、學(xué)習(xí)程度、接受能力的不同,很難統(tǒng)一教授。因此我采取分層教學(xué)法,針對(duì)不同程度的學(xué)生給與不同的教學(xué)方式,并建立幫扶小組,由一個(gè)程度好學(xué)生帶領(lǐng)三個(gè)程度低的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,不放棄任何一名學(xué)生,使其全部達(dá)到目標(biāo)要求。
本學(xué)期我校為響應(yīng)國(guó)家陽(yáng)光一小時(shí)的號(hào)召,舉行“陽(yáng)光課間”跳繩比賽,賽前建立以賈校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定完整的比賽方案,并利用下午大課間積極組織學(xué)生練習(xí)。本次比賽的舉行不僅成功調(diào)動(dòng)了學(xué)生對(duì)于運(yùn)動(dòng)的積極性,增強(qiáng)了學(xué)生的`身體素質(zhì),更重要的是本次比賽營(yíng)造了良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,在公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
二、班級(jí)管理
本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)三班的副班主任,二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)在學(xué)校接受了一年的教育,有了一定基礎(chǔ)知識(shí)和能力,但對(duì)于好習(xí)慣的培養(yǎng)仍然不敢松懈,學(xué)期初我校用一周的時(shí)間進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,對(duì)正確的站姿、坐姿、握筆姿勢(shì)進(jìn)行進(jìn)一步強(qiáng)化。積極教育學(xué)生養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣,并在日常教學(xué)中教育學(xué)生勤儉節(jié)約,用餐時(shí)限量不限次,杜絕浪費(fèi)發(fā)生。
我在擔(dān)任副班主任期間通過與學(xué)生的日常接觸,我發(fā)現(xiàn)一味運(yùn)用老師的威壓教育學(xué)生什么該做,什么不該做效果并不理想,甚至?xí)饘W(xué)生的逆反心理,慢慢地我試著向?qū)W生解釋該做這件事的原因是什么,不該做這件事的原因是什么,與學(xué)生進(jìn)行深層次溝通,找出癥結(jié),解決問題。
本學(xué)期已接近尾聲,但我的的工作并沒有結(jié)束,通過本學(xué)期的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)以我現(xiàn)在的能力解決教學(xué)中的問題仍存在困難,我將利用假期時(shí)間好好“充充電”以更好的自己迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。
小學(xué)體育課教學(xué)工作總結(jié)12
小學(xué)生掌握體育知識(shí)的程度,與授課教師的理論水平有著直接的聯(lián)系。如果教師沒有足夠的理論知識(shí),要想培養(yǎng)出高質(zhì)量高水平的學(xué)生是不可能的。因而需要每一位體育教師堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)和掌握新的理論知識(shí)和技術(shù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,保持用最新的理論知識(shí)和科學(xué)的教學(xué)方法及手段教授學(xué)生,這是體育教師完成體育理論教學(xué)任務(wù)的必備條件。體育理論課中的室內(nèi)活動(dòng)不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與的熱情,而且也可作為調(diào)節(jié)劑,讓學(xué)生在一次次笑聲中,放松心情。室內(nèi)活動(dòng)一般來(lái)說包括室內(nèi)操和室內(nèi)游戲。對(duì)室內(nèi)游戲談?wù)剮c(diǎn)感受:
一、創(chuàng)編游戲,吸引學(xué)生
體育游戲具有增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生身體素質(zhì)的功能,因此室內(nèi)體育游戲也應(yīng)具備這種功能,創(chuàng)編時(shí)應(yīng)適當(dāng)融進(jìn)一些身體素質(zhì)練習(xí),讓學(xué)生在娛樂中得到鍛煉。在積極動(dòng)手、動(dòng)耳、動(dòng)眼的同時(shí)也積極動(dòng)腦,這樣的游戲才能吸引學(xué)生,學(xué)生積極參與的興致也就很高。
二、精心設(shè)計(jì),發(fā)展良好的品質(zhì)
團(tuán)結(jié)合作和生動(dòng)活潑、樂觀向上的`精神風(fēng)貌;培養(yǎng)學(xué)生文明行為,堅(jiān)強(qiáng)意志和責(zé)任感;陶冶學(xué)生美的情操等。因此在創(chuàng)編時(shí),要堅(jiān)持育人原則,力求把培養(yǎng)學(xué)生思想品質(zhì)的素材揉進(jìn)游戲中,使學(xué)生思想境界在游戲里得到升華。
三、聯(lián)系實(shí)際,因地制宜
創(chuàng)編的室內(nèi)體育游戲要具有新穎性,趣味性,讓學(xué)生能有新鮮感。趣味性是體育游戲的一大特點(diǎn),缺乏趣味的游戲,就會(huì)失去它固有的特色,因此,在創(chuàng)編時(shí)應(yīng)注意多挖掘生活素材,喜劇、傳統(tǒng)文化素材、演藝素材、地方特色素材,篩出適合體育游戲特征的內(nèi)容。這樣創(chuàng)編出的游戲既有欣賞價(jià)值又有新意,也就能吸引學(xué)生,激發(fā)學(xué)生興趣。萬(wàn)不能任意拼揍,弄巧成拙,失去體育游戲原來(lái)的味道。
小學(xué)生由于年齡小,其生理與心理上都很幼稚,很容易依賴人、親近人。教師的教學(xué)語(yǔ)言以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主,激勵(lì)學(xué)生不斷地努力;語(yǔ)言要親切、有激情,有感染力。這就要求教師不斷地學(xué)習(xí),充實(shí)自己,使自己成為知識(shí)豐富、語(yǔ)言幽默、能力全面的體育教師。
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