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幫扶薄弱工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的幫扶薄弱工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
幫扶薄弱工作總結(jié)1
根據(jù)區(qū)委區(qū)政府的統(tǒng)一安排，今年我局經(jīng)濟薄弱村幫扶對象是金庭鎮(zhèn)東村村，為認(rèn)真做好經(jīng)濟薄弱村整頓幫扶工作，我局進行了多次研究并做了以下幾項工作：
一、健全幫扶班子
根據(jù)上級要求認(rèn)真做好經(jīng)濟薄弱村幫扶工作的精神，我局多次召開局務(wù)會議，對金庭鎮(zhèn)東村村的掛鉤幫扶工作進行研究部署，成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)及幫扶干部組成的幫扶班子，切實把經(jīng)濟薄弱村的幫扶工作放上重要議事日程。
二、落實幫扶資金
金庭鎮(zhèn)東村村是個農(nóng)民人均收入只有3000多元，集體年收入只有11多萬元，主要以農(nóng)業(yè)為主要收入來源，基本沒有工業(yè)收入，村級經(jīng)濟十分薄弱的區(qū)級貧困村。根據(jù)20xx年幫扶工作的目標(biāo)要求，在區(qū)委宣傳部的統(tǒng)一安排下，我局出資3萬元，幫助東村發(fā)展農(nóng)家樂，以此增加村民收入。另外，在區(qū)委宣傳部的帶領(lǐng)下，今年又走訪了該村的貧困戶，出資5000元幫助他們克服困難，體現(xiàn)了黨的關(guān)愛。
三、落實措施，尋求幫扶對策
經(jīng)濟薄弱村存在的問題最根本的是經(jīng)濟收入水平低，苦于致富無門，愁于致富無術(shù)，因此幫扶工作的`最根本問題是要幫助他們理清發(fā)展思路，尋找致富門路，要從“輸血”轉(zhuǎn)向“造血”，增強“造血”功能，從而發(fā)展村級經(jīng)濟，壯大經(jīng)濟實力，增加農(nóng)民收入，繼而真正脫貧。為此，在區(qū)委宣傳部的統(tǒng)一安排下，今年我們幫助東村做了以下工作：
1、在東村東江建造了村委配套用房2300平方米，用于村民開設(shè)農(nóng)家樂。解決村民就業(yè)困難，引導(dǎo)村民積極發(fā)展經(jīng)濟思路，同時增加村級收入。預(yù)計08年可增加村級收入30萬元。
2、在區(qū)委宣傳部的帶領(lǐng)下，幫助東村想辦法、出點子，尋找發(fā)展亮點。成立“土地股份合作社”，加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加農(nóng)民收入，全村已有60％的農(nóng)戶參加“土地股份合作社”，入股土地600畝。08年將使參加“土地股份合作社”的農(nóng)戶戶均增加200元。
3、繼續(xù)進行土地規(guī)�；�(jīng)營，在前幾年承包租賃稻田養(yǎng)殖的基礎(chǔ)上，完善規(guī)范土地承包制度，切實保護村民利益，增加村民收入，畝均增加250元。
四、繼續(xù)做好幫扶工作
幫扶工作是一項長期性的工作，落實幫扶資金，尋求幫扶對策只是其中的一個方面，使薄弱村能夠真正脫貧，才是我們幫扶的目標(biāo)。外經(jīng)局幫扶班子將在明確幫扶對策的前提下，加強與各方面的聯(lián)系，了解掌握幫扶政策、幫扶信息，主動與區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報尋求支持，與西山鎮(zhèn)溝通搞好協(xié)調(diào)，與東村村協(xié)商共謀發(fā)展。我局有決心和信心在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好對金庭鎮(zhèn)東村的幫扶工作，使之真正脫貧，為全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
幫扶薄弱工作總結(jié)2
20xx年，按照**總工會的要求，為進一步深化“工友手拉手、促進再在就業(yè)”工程，切實發(fā)揮好工會的“維護”職能，履行好幫扶中心“面向職工、及時幫助、快捷準(zhǔn)確、釋疑解惑、因地制宜、長期堅持”的工作方針，因地制宜，建立和完善了困難職工幫扶的長效機制，扎實推進幫扶工作順利開展。
（一）務(wù)實高效，面對職工，認(rèn)真扎實開展扶貧幫困工作。
進一步深化“工友手拉手、促進再在就業(yè)”工程，切實履行好幫扶中心“面向職工、及時幫助、快捷準(zhǔn)確、釋疑解惑、因地制宜、長期堅持”的工作方針，認(rèn)真開展幫扶工作。
一是摸底調(diào)查、分類建檔，掌握底數(shù)，確保幫扶工作有的放矢。今年4月中旬利用10天左右時間，全體干部職工分成三個組，各由一名領(lǐng)導(dǎo)帶隊，對縣城范圍內(nèi)三百多戶職工家庭生產(chǎn)生活情況進行入戶走訪調(diào)查，詳細(xì)登記，按照困難職工幫扶中心的職責(zé)要求，對摸底情況進行了認(rèn)真審核，并通過有線電視公示，對納入幫扶中心的困難職工進行了三天的公示，廣泛接受群眾監(jiān)督。最后將166戶困難職工和部分農(nóng)民工納入了幫扶中心，統(tǒng)一管理。在管理上，嚴(yán)格按照全總下發(fā)的檔案管理辦法，進行了分類建檔，按照音序排列編號，一人一檔，采取滾動式管理，便于隨時了解掌握幫扶情況。11月份，對申請進入幫扶中心的100多戶下崗職工進行了入戶核實，吸納80戶進入了幫扶中心。
二是完善信訪接待工作，及時提供幫扶信息。信訪接待實行首問責(zé)任制、來訪登記制和領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。通過信訪接待，掌握一部分信息，對部分特別困難的職工，除采取必要的幫扶措施外，及時向城鄉(xiāng)解困辦推薦，協(xié)調(diào)解決困難。截至目前，先后對84人進行了生活大病救助，累計資金達2.06萬元。其中，大病救助5人。
三是積極探索扶貧幫困的新路子，拓展幫扶的內(nèi)涵。積極開展了“金秋助學(xué)”活動。幫扶工作從源頭著手，全力實施“金秋助學(xué)”工程，制定了金秋助學(xué)資助辦法。在每年春秋季開學(xué)之際，通過前期的調(diào)查摸底審核公示等程序，籌資資金開展“金秋助學(xué)資助活動”。今年，籌措9.6萬元對48名新考入大學(xué)的貧困家庭的優(yōu)秀學(xué)生或部分在校大學(xué)生進行了資助。在社會上引起了較大反響，得到了社會各界的一致好評。
四是積極開展扶持下崗自主創(chuàng)業(yè)示范戶活動。遵循“想困難職工之所想，急困難職工之所急”的原則，在堅持做好“救急救窮”“輸血型”幫扶工作的同時，積極尋找 “造血型”幫扶的有效途徑，把幫扶的重點轉(zhuǎn)向扶持有創(chuàng)業(yè)能力、致富思路清晰、對自謀發(fā)展有信心的下崗失業(yè)職工和困難勞模，通過扶持他們，帶動一批有能力的困難下崗失業(yè)職工克服“等、靠、要”的思想，自主創(chuàng)業(yè)，脫貧致富。2008年，縣總工會通過多次的實地走訪，與創(chuàng)業(yè)者交流，從一批自主創(chuàng)業(yè)的困難職工中確定11戶作為自主創(chuàng)業(yè)示范戶，主要從事養(yǎng)殖、蔬菜大棚種植和民族刺繡等，為他們分別救助5000元扶持資金，雪中送炭，增強他們創(chuàng)業(yè)的信心，使他們清醒的看到在創(chuàng)業(yè)的旅途上還有黨和政府關(guān)心著他們。同時，引導(dǎo)有發(fā)展?jié)摿Φ姆龀质痉稇�，逐步形成�?guī)模，然后再吸收一部分下崗失業(yè)人員、困難勞模或其子女就業(yè)，緩解就業(yè)壓力，實現(xiàn)共贏的目標(biāo)，達到幫扶的目的。
五是積極建立各類基地，拓寬就業(yè)渠道 。通過各類技能培訓(xùn)，幫扶下崗失業(yè)人員或其子女，掌握一門技術(shù)，增強就業(yè)能力、拓寬就業(yè)渠道。先后依托有培訓(xùn)資質(zhì)的縣勞動就業(yè)局，建成工會再就業(yè)培訓(xùn)基地�？h總工會與縣就業(yè)局簽訂培訓(xùn)協(xié)議，縣總工會困難職工幫扶中心每年向培訓(xùn)基地提供1萬元培訓(xùn)費，由就業(yè)局完成培訓(xùn)和職業(yè)介紹，為更多的下崗失業(yè)困難職工提供就業(yè)機會。依托木壘鎮(zhèn)工會，建成養(yǎng)殖區(qū)再就業(yè)基地。由縣政府無償劃撥土地，提供小額貸款幫扶發(fā)展。目前，全縣已吸納320戶困難職工進入再就業(yè)養(yǎng)殖小區(qū)，從事牛羊育肥，發(fā)家致富。今年，縣總工會困難職工幫扶中心出資，委托縣職教中心為困難職工免費舉辦了一期困難職工微機上崗培訓(xùn)班和一期養(yǎng)殖種植技能培訓(xùn)班，培訓(xùn)對象主要是幫扶中心50歲以下的困難職工、零就業(yè)家庭的子女，共計80人。旨在使困難職工扎扎實實掌握一門技術(shù)，多一條就業(yè)再就業(yè)的渠道，真正成為有益于家庭、有益于社會的人。
（二）宣傳發(fā)動，典型引路，有效促進《女職工權(quán)益保護專項集體合同》簽訂工作正常開展
縣總工會始終堅持把簽訂《女職工權(quán)益維護專項集體合同》作為貫徹實施《工會法》、《勞動法》、《婦女權(quán)益保障法》等法律法規(guī)的一項重要舉措，作為實現(xiàn)好、保護好女職工合法權(quán)益的一項重要責(zé)任。在推行女職工專項集體合同之初，一些領(lǐng)導(dǎo)、工會干部，特別是非公企業(yè)老板認(rèn)識不到位：認(rèn)為原簽訂的集體合同中已包含了女職工權(quán)益保護的內(nèi)容，簽訂專項集體合同是多此一舉；有的認(rèn)為簽訂女職工集體合同，只會給企業(yè)帶來更多的麻煩；簽訂女職工集體合同，會給企業(yè)加重不必要的`負(fù)擔(dān)。為了消除上述思想認(rèn)識問題，縣總工會xx縣勞動監(jiān)*大隊對企事業(yè)單位貫徹執(zhí)行《勞動法》、《工會法》、《勞動合同法》、《集體合同規(guī)定》、《婦女權(quán)益保障法》等進行了專項督促檢查，特別將女職工的權(quán)益保護作為重要內(nèi)容之一。由企業(yè)法人和單位行政一把手匯報，對上述法律法規(guī)執(zhí)行不到位的，縣勞動監(jiān)*大隊下發(fā)了限期整改通知書，提出書面限期改正的決定，促使企業(yè)老板嚴(yán)格依法辦事。
為了全面推行這項工作的開展，我們采取了典型引路的做法，首先在三家煤礦進行試點。煤礦均是非公企業(yè)，女職工特別少，工作危險性大，通過前期深入細(xì)致的思想工作，得到了煤礦老板的積極配合，使這項工作開展得有聲有色。然后將煤礦簽訂《女職工權(quán)益保護專項集體合同》的經(jīng)驗和做法進行廣泛宣傳推廣，在其他企業(yè)引起了共鳴。到2008年簽訂《女職工權(quán)益保護專項集體合同》的工作有了新起色。15家企業(yè)簽訂了《女職工權(quán)益維護專項集體合同》，合同履約率達100%
（三）心系職工，維護職工，積極開展送清涼慰問活動。
一是及時開展“愛心送民工”慰問活動。在四川省發(fā)生地震之后，縣總工會及時組織人員，對來木壘打工的四川籍民工家庭受災(zāi)情況進行了解掌握。并帶著毛巾、洗衣粉、手套等價值2000元的慰問品，深入到2個建筑工地看望了70名四川籍民工，并通過他們轉(zhuǎn)達木壘人民對四川災(zāi)區(qū)親人的問候和關(guān)心。在縣總工會的號召下，銀河建筑公司籌措2萬元現(xiàn)金，墊資為35名四川籍民工預(yù)付了工資，讓民工在第一時間寄給受災(zāi)的親人。慰問活動撫慰了民工的心情，民工隊伍穩(wěn)定、工作安心，沒有一位民工提出返鄉(xiāng)。
二是在盛夏開展安全度夏送清涼慰問活動。對15家合法經(jīng)營、安全生產(chǎn)較好的企業(yè)，集中利用4天時間，組織人員開展了盛夏送清涼慰問活動。此次慰問范圍涉及到鑄造廠、酒廠、磚廠、加工廠、汽車站、運輸公司、建筑工地、生產(chǎn)車間的五百多名一線職工，價值1萬元的西瓜、白砂糖、綠豆等解渴的食物和生產(chǎn)用的手套，不僅讓職工感受到了被黨和政府關(guān)懷的溫暖，也讓職工感到了勞動的光榮。這次慰問活動涉及面廣、覆蓋面大，在社會上引起了較大反響，贏得了職工好口碑。
（四）扎扎實實開展寒冬送溫暖扶貧慰問活動
為做好在三節(jié)期間的扶貧幫困送溫暖活動，縣總工會及早動手，組織人員開展慰問前的入戶走訪活動，通過近一個月的走訪入戶，對在幫扶中心的人員的情況進行了核實，對符合條件尚未進入幫扶中心的下崗困難職工又進行了核實公示，底數(shù)摸清后，按照年初的預(yù)算，對三節(jié)慰問工作進行了會議研究，擬定了三節(jié)慰問方案，根據(jù)困難那職工的不同需求，劃分為不同的慰問標(biāo)準(zhǔn)，擬對200 多戶大病戶、特困戶、在職困難職工進行節(jié)日慰問，慰問資金達7萬多元。慰問工作定于2008年12月25日開始。
（五）加強領(lǐng)導(dǎo)、完善機制、狠抓落實，確保幫扶工作正常有效開展
為切實把幫扶工作落到實處，實行“一把手”親自抓、負(fù)總責(zé)的工作機制，加強領(lǐng)導(dǎo)，努力把幫扶中心建成宣傳黨的路線方針政策，展示工會形象的窗口，調(diào)節(jié)勞動關(guān)系矛盾的渠道，依法維護困難職工的陣地。
一是積極完善了考核評價機制。把幫扶工作的考核驗收與工會工作業(yè)務(wù)督查驗收同步進行，實現(xiàn)同安排、同部署、同考核的“三同步”的工作格局。
二是建立完善信息獎懲制度。為及時掌握幫扶信息，鼓勵和調(diào)動幫困人員上報信息的積極性和主動性，不斷擴大信息渠道，提高信息質(zhì)量，縣總工會按照《木壘縣工會信息獎懲辦法》，及時進行了獎優(yōu)罰劣。
三是建立完善了公示制度。在開展困難職工幫扶工作中，堅持實行公示制度。通過走訪了解，結(jié)合困難職工的實際情況，經(jīng)過黨組會議討論研究，確實低于或略高于城市居民最低生活保障線的定為困難職工或特困職工，分別在社區(qū)xx縣工會進行公示，公示時間為7天。公示期間如果有群眾反映，則重新進行核實后再進行公示。
木壘縣幫扶中心在各基層工會的大力支持下，做了一些工作，但是距上級的要求還有一定的差距，我們將在今后的工作中虛心改進，不斷努力。
幫扶薄弱工作總結(jié)3
一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。我們第一中學(xué)是富裕縣合格中學(xué)師資隊伍建設(shè)在我縣配備最齊全的中學(xué)也是學(xué)科開設(shè)最齊的一所中學(xué)。作為初中教育的領(lǐng)頭雁，近年來十分重視發(fā)揮學(xué)校的輻射示范作用，積極地與基礎(chǔ)薄弱的兄弟學(xué)校開展多方位的協(xié)作，攜手共進，建立幫扶關(guān)系，實行優(yōu)質(zhì)教育資源共享，對他們進行無私的援助，我作為一名骨干教師主要做了以下幾方面的工作：
一、主動進行支教，促進薄弱校提高教學(xué)質(zhì)量。
我校已經(jīng)形成了一定的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了“因材施教，全面發(fā)展”的辦學(xué)特色。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源是公共的財富。為了更好地發(fā)揮輻射示范作用，進一步提高辦學(xué)效益，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，一中有責(zé)任、有義務(wù)幫扶兄弟學(xué)校，提高農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
我主動地同教學(xué)相對薄弱學(xué)校進行聯(lián)系，認(rèn)真了解他們在教育發(fā)展過程中存在的困難與問題，同這些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)共商解決措施。為了促進兄弟學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，貢獻自己的力量。
我先后與逸夫小學(xué)、勵志民中等學(xué)校取得聯(lián)系。通過認(rèn)真上課、跟班聽課、開好公開示范課等形式對這些學(xué)校的教師進行“手把手”的教學(xué)幫扶、指導(dǎo)，提高他們的教學(xué)水平，提高他們的課堂教學(xué)效率與質(zhì)量，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
我同教師一起備課，一起參加教研活動，共同研究教育教學(xué)方式方法，在互動中對教師進行指導(dǎo)，使他們改變了教學(xué)方法，在幫扶實踐中提高了他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，較快勝任循環(huán)教學(xué)。此外還邀請被幫扶學(xué)校來我校參加教研教改活動等，共享教改成果和教育資源，幫助這些學(xué)校加強師資隊伍建設(shè)，提高素質(zhì)，為促進他們的教育發(fā)展儲備了人力資本。正是在我和我的學(xué)校大力無償?shù)膸头鱿�，這些學(xué)校提高了它們整體教育水平。
二、無償進行物質(zhì)支持，幫助改善辦學(xué)條件。
在教學(xué)上進行無私的.幫扶外，在我的建議下和我校校長的支持下，還把一些先進的的體育器材、圖書等，無償借給他們，幫助他們改善辦學(xué)條件，提高這些學(xué)校的辦學(xué)檔次。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，要充分發(fā)揮名校效應(yīng)和優(yōu)質(zhì)教育資源的作用，滿足廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的強烈要求，就要把這種幫扶關(guān)系長期堅持下去，不斷拓展幫扶項目，增強幫扶的針對性，形成經(jīng)常化、常規(guī)化，為促進教育的發(fā)展作出一中應(yīng)有有的貢獻。同時還要互相交流，相互促進，共同提高，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，在幫扶的過程中不斷提升一中辦學(xué)水平和質(zhì)量，實現(xiàn)共同進步和發(fā)展。
幫扶薄弱工作總結(jié)4
時間過得真快，當(dāng)初懷著一份忐忑，一份期待來到太來小學(xué)，開始了一個支教教師的工作。轉(zhuǎn)眼，一年結(jié)束了。在這一年里，我工作著，收獲著，付出著，感動著，通過一年的艱苦支教實踐，我無論在思想上還是業(yè)務(wù)上都有了進步，現(xiàn)從下面幾方面對我這一年的支教工作做一下總結(jié)：一、誠心誠意，教書育人
支教對于教師來說是一次歷練，無論是校舍，辦公條件還是學(xué)生與自己學(xué)校比起來都是有差別的，但是作為教師教書育人的任務(wù)是不變的。
雖是支教教師，但我也把自己作為泰來小學(xué)的一員來看待，為泰來小學(xué)的發(fā)展，為每個學(xué)生的發(fā)展而努力。我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，擔(dān)任一年級語文教學(xué)和班主任工作，一星期16節(jié)課。我們班里只有27個學(xué)生，但是學(xué)生少，工作量卻不少。27個孩子中有16個只有5周歲的，家長的意思是送幼兒園麻煩而且學(xué)費高，不如讀一年級，這樣就加大了教師工作的難度。這些孩子有的不會講普通話，還有的甚至聽不懂普通話，學(xué)習(xí)習(xí)慣更是不用說，以前在鎮(zhèn)小學(xué)覺得孩子早已熟悉的事情，在這要反復(fù)地講一遍再一遍。剛開學(xué)時，學(xué)生上課聽不懂，作業(yè)做不起來，我把他們留下來再輔導(dǎo)，但是家長卻過來對我說：“老師，我家的孩子年齡沒到，你就對他松一點，不用理他，明年再讓他讀一年級�！蔽蚁萑肓怂伎迹鹤隼蠋熣娴目梢浴安挥美怼睂W(xué)生嗎？但是過高的要求又不符合學(xué)齡前兒童年齡發(fā)展的規(guī)律。經(jīng)過思考，我決定對不同學(xué)生采用不同的要求：對于年齡已到的學(xué)生，就按一年級學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們，要掌握該掌握的知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；對于年齡沒到的孩子，我特地向教幼兒園的朋友請教，尋求恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ屗麄凁B(yǎng)成較好的生活習(xí)慣，并在他們能接受的`范圍內(nèi)教一些簡單的東西。這樣，剛開始課堂上總是很難把握，要兩邊兼顧，很辛苦。但是經(jīng)過摸索改進，現(xiàn)在我可以游刃有余地駕馭課堂，不同的孩子也都有了各自的進步。這是孩子們的收獲，更是我的收獲，我很欣慰！二、不斷學(xué)習(xí)，完善自我
在泰來小學(xué)我有一個雙重身份：作為一個年青教師我自己要不斷地學(xué)習(xí)，作為支教教師我還要為這里的教師傳遞更多先進的教學(xué)思想和新課程的理念。我平時一有空就上網(wǎng)看一些教育信息，當(dāng)有聽課學(xué)習(xí)的機會，就積極向?qū)W校爭取，自己也經(jīng)常買一些教育教學(xué)書刊、雜志來看，這一年除了一直訂閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)參考》外，還看了王尚文的《走進語文教學(xué)之門》，張緒培主編的《小學(xué)語文教學(xué)案例專題研究》等書，深受啟發(fā)，并認(rèn)真做好理論札記，撰寫閱讀心得。平時還將自己的一些心得與學(xué)校教師共同交流討論，讓我一人的閱讀成為大家的閱讀。三、全心全意，關(guān)愛學(xué)生一群孩子睜著一雙雙渴望的眼睛呼喊著：“我要上學(xué)！”，這樣的畫面一定打動過你我，但當(dāng)我第一次看到這里的孩子我還是震撼了，他們就有一雙雙這樣的眼睛。這些孩子大多是一些留守兒童，父母外出打工了，在家里跟著爺爺奶奶甚至是哥哥姐姐，送到學(xué)校讀書就已經(jīng)很好了，再沒有人過問他們學(xué)得好不好。
剛開學(xué)時，班上有個孩子，每當(dāng)我走到他身邊就聞到一股臭味，我告訴他回家叫媽媽幫你洗澡，他說媽媽不在，我說那就叫你奶奶幫你洗，“奶奶也不在”，他的眼神開始閃爍回避，我便也不再追問，后來了解到，他父母離異了，跟著姑姑，姑姑卻讓只有6歲的他在家燒火做家務(wù)。冬天那么冷了他卻赤著腳穿一雙拖鞋，看著，真的心痛。所以，再看到他滿臉臟兮兮拖著鼻涕時，我不再回避，而是拿出紙巾幫他擦去；看到他那握不住的鉛筆頭時，拿幾支新鉛筆給他。我算不上偉大的老師，我只希望我小小的付出，能讓一個缺少關(guān)愛的孩子，感受到一點點溫暖。
回味這一年，支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。如果讓我說支教的感受，我會說：“簡單并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著！”
幫扶薄弱工作總結(jié)5
一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。我們一中是鄲城縣一所合格的中學(xué)，師資隊伍建設(shè)在我縣配備最齊全的中學(xué)，也是學(xué)科開設(shè)最齊的一所中學(xué)。作為初中教育的領(lǐng)頭雁，近年來十分重視發(fā)揮學(xué)校的輻射示范作用，積極地與基礎(chǔ)薄弱的兄弟學(xué)校開展多方位的協(xié)作，攜手共進，建立幫扶關(guān)系，實行優(yōu)質(zhì)教育資源共享，對他們進行無私的援助，我校主要做了以下幾方面的工作：
一、主動進行支教，促進薄弱校提高教學(xué)質(zhì)量。
我校已經(jīng)形成了一定的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了“因材施教，全面發(fā)展”的辦學(xué)特色。優(yōu)質(zhì)的'教學(xué)資源是公共的財富。為了更好地發(fā)揮輻射示范作用，進一步提高辦學(xué)效益，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，一中有責(zé)任、有義務(wù)幫扶兄弟學(xué)校，提高農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
主動地同教學(xué)相對薄弱學(xué)校進行聯(lián)系，認(rèn)真了解他們在教育發(fā)展過程中存在的困難與問題，同這些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)共商解決措施。為了促進兄弟學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，貢獻自己的力量。
我校先后與耐中小學(xué)、劉樓小學(xué)取得聯(lián)系。通過認(rèn)真上課、跟班聽課、開好公開示范課等形式對這些學(xué)校的教師進行“手把手”的教學(xué)幫扶、指導(dǎo)，提高他們的教學(xué)水平，提高他們的課堂教學(xué)效率與質(zhì)量，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
我校幫扶教師一起備課，一起參加教研活動，共同研究教育教學(xué)方式方法，在互動中對教師進行指導(dǎo)，使他們改變了教學(xué)方法，在幫扶實踐中提高了他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，較快勝任循環(huán)教學(xué)。此外還邀請被幫扶學(xué)校來我校參加教研教改活動等，共享教改成果和教育資源，幫助這些學(xué)校加強師資隊伍建設(shè)，提高素質(zhì)，為促進他們的教育發(fā)展儲備了人力資本。正是在我校大力無償?shù)膸头鱿�，這些學(xué)校提高了它們整體教育水平。
二、無償進行物質(zhì)支持，幫助改善辦學(xué)條件。
在教學(xué)上進行無私的幫扶外，我校還把一些先進的的體育器材、圖書等，無償借給他們，幫助他們改善辦學(xué)條件，提高這些學(xué)校的辦學(xué)檔次。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，要充分發(fā)揮名校效應(yīng)和優(yōu)質(zhì)教育資源的作用，滿足廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的強烈要求，就要把這種幫扶關(guān)系長期堅持下去，不斷拓展幫扶項目，增強幫扶的針對性，形成經(jīng)常化、常規(guī)化，為促進教育的發(fā)展作出一中應(yīng)有有的貢獻。同時還要互相交流，相互促進，共同提高，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，在幫扶的過程中不斷提升一中辦學(xué)水平和質(zhì)量，實現(xiàn)共同進步和發(fā)展。
幫扶薄弱工作總結(jié)6
實施教育對口支援，是國家科教興國戰(zhàn)略的重大舉措。采用先進帶后進、城區(qū)中學(xué)幫助農(nóng)村中小學(xué)的形式，可以有效地發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源更大效益的輻射作用、促進落后地區(qū)基礎(chǔ)教育辦學(xué)效益的穩(wěn)步提高，通過教育對口支援，實行優(yōu)質(zhì)教育資源共享，可以逐步實現(xiàn)國民基礎(chǔ)教育機會均等的目標(biāo)。結(jié)合我校的教育對口支援實際情況工作總結(jié)如下：
一、工作思路：
根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，經(jīng)過多年的探索和實踐，我們開展了主要與衡南縣花橋、川口等中心校“結(jié)對子”，與花橋中心小學(xué)、接觀中學(xué)、川口中學(xué)等其他貧困學(xué)�！按钐葑印钡膶谥гぷ鞲窬�。建立聯(lián)系紐帶，加強兩個中心學(xué)校間的交流，采取“由點代面”的支援方式，充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，讓受援單位共享受教育教學(xué)資源，爭取互相幫助促進，力求共同進步。
二、工作舉措：
近幾年來，我校進一步加大了對口支援的力度。堅持求真務(wù)實的原則，精心組織、周密實施，對口支援工作，做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導(dǎo)。以此推動結(jié)對、幫助工作的規(guī)范化、制度化、程序化運作。幾年來，在辦學(xué)設(shè)備、教師培訓(xùn)、教學(xué)資料收集等方面，盡自己最大的力量，給予了花橋、川口等中心校及其他貧困學(xué)校教育對口支援。
�。ㄒ唬┰诮處熍嘤�(xùn)提高方面給予指導(dǎo)：學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量最主要決定因素是教師素質(zhì)，我鎮(zhèn)每年均選派學(xué)校優(yōu)秀教師到花橋等中心校支教。時間為1—2年。力爭在教學(xué)思想、育人方法、重點難點、知識解析等方面給予對方幫助。
今年我們確定的主要幫扶主題是“改變教學(xué)方法、促使初中學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”。在教師培訓(xùn)方面，本著提供服務(wù)的思想盡自己最大努力幫助對方。
（二）在學(xué)校辦學(xué)設(shè)備方面給予的幫助：川口中心校在“普九”、“普實”工作中，辦學(xué)條件雖有改善，但學(xué)校地處山區(qū)，交通不便，基礎(chǔ)設(shè)施較為薄弱、各個方面仍然存在不少困難。由于初中在校生逐年增加，學(xué)校仍然缺少課桌登、床架等。我校了解這些情況后及時撥出木床100套、課桌椅70套、圖書500多冊派專車送到川口中心校，為川口中心校辦學(xué)條件的改善盡了微薄之力。
�。ㄈ�、在教學(xué)信息資料收集方面提供支持：信息時代，信息是事業(yè)成功的關(guān)鍵，要辦好教育；抓教育信息是一項重要任務(wù)。我校一直很注重信息資料方面給予對方幫助支持，我們倡導(dǎo)對方加強信息資料的收集分析的同時，我們自己也把收集相關(guān)信息資料作為幫助對方的'重要內(nèi)容來抓，以最快速度把自己獲取的信息資料經(jīng)篩選后提供給對方。一年來、我校給花橋、川口中心校的中考科目送去中考復(fù)習(xí)資料40余冊，給學(xué)校送去圖書等其他資料400余冊。為花橋、川口中心校的教學(xué)提供必要的支持、幫助和指導(dǎo)。
三、工作成效：我校堅持開展結(jié)對幫扶薄弱學(xué)校，給我們的感受和啟發(fā)較多。
一是支教和受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標(biāo)。二是支教教師在農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進了教育人事制度改革的進一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助，改善了辦學(xué)條件，增強了發(fā)展后勁。
總而言之，開展教育對口支援是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的大事，對口支援工作是一項歷史使命。當(dāng)然我們的支教工作也存在著一些不足。比如過于重視畢業(yè)班的教學(xué)和中考備考工作而忽視基礎(chǔ)年級。對受援學(xué)校的科研工作指導(dǎo)力度不夠，沒能促使受援學(xué)校加大資金投入，進行大規(guī)模改善辦學(xué)環(huán)境等。誠然，由于我校正處于發(fā)展建設(shè)時期，教學(xué)任務(wù)、建設(shè)任務(wù)依然很重，我們實在無力拿出更多的資金、財物派出更多人員支援對方，這使的我們的對口支援工作距離上級要求還有不小的差距，我們相信，隨著教育改革的進一步深化，我們的各方面條件會更好，我們會在抓好本校建設(shè)的同時，用更多的時間和精力幫助對口幫扶的中心校搞好各項工作。在今后的工作中，我們將盡力、盡職、盡責(zé)，彌補過去存在的不足，開創(chuàng)工作新局面，繼續(xù)發(fā)揮橋梁作用，為支援學(xué)校辦更多、更好的實事。繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達到相互促進，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我區(qū)農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力
幫扶薄弱工作總結(jié)7
寶山鄉(xiāng)第一小學(xué)骨干教師在教導(dǎo)處的組織和安排下，與泉眼小學(xué)建立了結(jié)對幫扶合作關(guān)系。在我們的共同努力下，幫扶活動開展地有聲有色，取得了積極的成效。
一、認(rèn)真組織，貫徹落實
寶山鄉(xiāng)第一小學(xué)十分重視此項工作，成立了以李主任為組長、由學(xué)校管理人員和教學(xué)骨干擔(dān)任組員的支教領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校與對口支援學(xué)校的教學(xué)工作。
20xx年9月初，學(xué)校就與對口學(xué)校聯(lián)系，了解對方學(xué)校的需求，根據(jù)對方學(xué)校的特點，取長補短，把各校急需解決的問題列舉出來，結(jié)合實際，認(rèn)真規(guī)劃，排出時間表，逐一解決。積極組織落實幫扶計劃、方案，并把對口支教工作納入學(xué)校整體工作計劃中，為開展好活動奠定了基礎(chǔ)；根據(jù)對方學(xué)校對學(xué)科的要求，認(rèn)真對教師進行組織安排，將我派去泉眼學(xué)校支教。
二、認(rèn)真實施，扎實有效
我克服了自身困難，精心組織、細(xì)致準(zhǔn)備、重點幫扶，受到了泉眼小學(xué)師生的一致好評。
20xx年9月，我在該校上了示范課，還廣泛聽課，了解該校的實際情況，就數(shù)學(xué)學(xué)科的.課堂教學(xué)和該校的教師們進行了交流。我執(zhí)教了《除法的驗算》、《2、3、4的乘法口訣》、《分?jǐn)?shù)乘法》三節(jié)示范課。他們說：“高老師的課設(shè)計新穎，有效的使用教具，且非常符合農(nóng)村學(xué)生的現(xiàn)狀”�？梢哉f，這三節(jié)課均給泉眼老師們留下了深刻的印象。我還聽了該校幾位年輕教師的數(shù)學(xué)課，并進行了交流，還對教師們進行了備課輔導(dǎo)。我采用“上課、聽課、評課、交流”相結(jié)合的送教下鄉(xiāng)策略解決泉眼學(xué)校教育教學(xué)中的前線問題，不斷受到教師們的稱贊，使大家獲益匪淺。
第二，我們還進行了《如何研讀教材確立教學(xué)目標(biāo)；精心設(shè)計，突破教學(xué)重難點》的研討。大家認(rèn)為這個研討融合了新課程理念，較為成功地處理了教學(xué)與教材、教師引導(dǎo)與學(xué)生自學(xué)、面向全體學(xué)生與體現(xiàn)分層教學(xué)、扎實基本功訓(xùn)練與拓展創(chuàng)新思維等多重關(guān)系，是實施新課改過程中課堂教學(xué)的一次成功嘗試，受到全體師生的一致歡迎。 最后，我還給該校教師帶來了先進的班級管理經(jīng)驗，和該校的班主任進行了廣泛地交流和研討。
我雖然做了許多的工作，但是我還是不滿足。希望通過雙方的共同努力，促進學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量進一步提升。
幫扶薄弱工作總結(jié)8
按照XX市農(nóng)村扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第二輪農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的意見》（成扶貧領(lǐng)〔2009〕1號 ）文件要求，我縣從20xx年全面啟動對口幫扶**市八個貧困村的工作。兩年來，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在貧困村廣大干部、群眾和16個對口幫扶單位的共同努力下，對口幫扶工作取得了明顯成效。20xx年末至20xx年末，貧困村農(nóng)民人均純收入年均增幅達17%以上， 由2008年的4080元增加到2010年的5632元，基本實現(xiàn)了貧困村“主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)基本形成，基礎(chǔ)設(shè)施有較大改善，農(nóng)民收入有較大幅度提高”的主要目標(biāo)，現(xiàn)將兩年來的工作總結(jié)如下：
一、高度重視，健全機構(gòu)
市上第二輪第一批啟動村對口幫扶目標(biāo)任務(wù)下達以后，我縣高度重視，確定對口幫扶工作由縣政府副縣長分管、具體工作由縣扶貧辦牽頭，政府辦、縣委辦等16個單位為對口幫扶工作成員單位。要求各單位充分認(rèn)識對口幫扶工作的重要性，以高度的政治責(zé)任感、強烈的工作責(zé)任心、深厚的兄弟情誼和腳踏實地的工作作風(fēng)，千方百計籌措資金集中精力做好幫扶工作，保證市上下達的幫扶任務(wù)能圓滿完成。
二、明確任務(wù)，落實責(zé)任
制定并出臺了《關(guān)于做好定點幫扶XX市貧困村的實施意見》文件（郫扶領(lǐng)辦【2009】1號），并于每年年初制定《關(guān)于進一步做好農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的意見》和《XX縣對口幫扶工作目標(biāo)考核辦法》，將幫扶任務(wù)分解下達到各成員單位，并納入縣委、縣政府重要目標(biāo)考核內(nèi)容，建立起主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的'幫扶工作責(zé)任制。各成員單位按要求確定了一名分管領(lǐng)導(dǎo)，落實了承辦機構(gòu)和聯(lián)系人，切實做到分工明確，責(zé)任到人。
三、狠抓落實，措施得力
�。ㄒ唬┛茖W(xué)規(guī)劃，突出扶貧工作重點。我們多次組織對口幫扶成員單位到貧困村了解情況，在充分調(diào)研和尊重民意的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際擬定切實可行的扶貧規(guī)劃，以當(dāng)?shù)乩习傩兆钇惹行枰鉀Q的問題入手，集中人力、物力和財力，針對災(zāi)后重建、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、為民辦實事、農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移等方面進行投入，全面增強造血功能，夯實脫貧根基。2009年—2010年，全縣投入到XX市的幫扶資金共計達到233。54萬元。
�。ǘ┱腺Y源，積極參與災(zāi)后重建。為支持貧困村災(zāi)后重建工作，確保災(zāi)后重建實現(xiàn)可持續(xù)、科學(xué)發(fā)展，我們把對口幫扶工作和災(zāi)后重建結(jié)合起來，整合人力、物力和財力，全力推動災(zāi)后重建和新農(nóng)村建設(shè)工作，貧困村很快恢復(fù)生產(chǎn)和重建家園，基礎(chǔ)設(shè)施和生產(chǎn)生活條件均超過地震前的水平。例如我縣國土局，兩年來共計投入人民幣近70萬元，幫助龍門山鎮(zhèn)國坪村完成了村莊規(guī)劃編制，委托四川省地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測總站開展了建設(shè)用地地質(zhì)災(zāi)害危險性評估工作，考慮到國坪村受災(zāi)嚴(yán)重、基礎(chǔ)薄弱的實際狀況，在該村黨團活動室重建完畢后又幫助他們配備了桌椅板凳、電腦、電腦桌、檔案柜、文件柜（夾）、打印機、復(fù)印機等辦公用品，保證了基層組織的順利運轉(zhuǎn)。
�。ㄈ┘哟笸度�，改善農(nóng)村發(fā)展環(huán)境。從2009年全面啟動對口幫扶XX市貧困村以后，我縣以城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合災(zāi)后重建、新農(nóng)村建設(shè)、“農(nóng)村四大基礎(chǔ)工程”和世界現(xiàn)代田園城市建設(shè)等工作，整合各項支農(nóng)、惠農(nóng)資金，全面加大貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，幫助貧困村群眾改善安居難、行路難、灌溉難、用水難等問題。兩年來，累計幫助貧困村建成（新建或改建）道路27。71公里，新改建住房159戶，鋪設(shè)道路涵管30根，安裝輸水管道4000米，新建防洪堤200余米，新建蓄水池3口，新建沼氣池10口，新建（維修）三面光溝渠11200米，建成村級衛(wèi)生站一所。貧困村群眾生產(chǎn)生活條件得到了明顯改善，農(nóng)村發(fā)展環(huán)境得到了進一步優(yōu)化，社會事業(yè)取得了長足進步。
（四）因地制宜，不斷探索扶貧新路。我們根據(jù)XX市貧困村的實際情況，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，走出了適應(yīng)市場經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)扶貧新路子。一是扶持發(fā)展觀光旅游，著力打造“萬畝荷塘”、“蜀水荷鄉(xiāng)”項目，帶動一、三產(chǎn)業(yè)互動發(fā)展。二是結(jié)合產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和區(qū)位優(yōu)勢，投入部分資金進行結(jié)構(gòu)調(diào)整，鼓勵農(nóng)民發(fā)展高效益的種、養(yǎng)殖業(yè)，使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。兩年來，共新增核桃種植面積1070畝，發(fā)展食用筍竹3000畝，發(fā)展中藥材（厚樸、黃連）種植面積3500畝，僅此一項就幫助農(nóng)民人均增收800元；成立專合組織兩個，大力發(fā)展特色、綠色養(yǎng)殖，引導(dǎo)農(nóng)戶養(yǎng)殖野豬、土雞等養(yǎng)殖效益高的物種。截止2010年11月，肉牛存欄量達100余頭，七彩山雞存欄達10000余只，跑山雞存欄達15000余只，黃羊、種羊存欄1000余只，養(yǎng)殖業(yè)已成為農(nóng)民增收的重要渠道。三是立足于區(qū)域互動、共謀發(fā)展的工作思路，加強和貧困村的聯(lián)系和溝通，多次組織縣內(nèi)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和貧困村進行交流聯(lián)誼，積極為貧困村發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)出謀劃策，幫助聯(lián)系當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品銷售渠道，通過建基地、下定單的方式進行產(chǎn)業(yè)扶貧，促進了貧困村優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。
�。ㄎ澹╆P(guān)注民生，提高困難群眾生活質(zhì)量。堅持把提高貧困村人民生活質(zhì)量作為扶貧開發(fā)工作的最終歸宿。以“不唱高調(diào)，務(wù)求實效”的工作作風(fēng)，從最窮的村、最窮的人抓起，扎扎實實為貧困村群眾辦一些實事，解決他們迫切需要解決的困難。兩年來，在貧困村新建村衛(wèi)生所1所，開展送醫(yī)、送藥活動2次；開展勞務(wù)培訓(xùn)3次，培訓(xùn)農(nóng)民200余人次，實現(xiàn)勞務(wù)輸出500余人，扶持貧困學(xué)生上學(xué)30人；開展“送溫暖、獻愛心”活動5次，慰問農(nóng)村貧困戶、貧困黨員720戶， 發(fā)放慰問金27萬余元，受到貧困村人民群眾的一致好評。
�。⿵娀讲椋_保扶貧工作措施落實。為確保各項工作措施落到實處，我們把督促檢查作為完成對口幫扶目標(biāo)的重要手段。縣扶貧辦充分發(fā)揮在對口幫扶工作中指導(dǎo)、督促和協(xié)調(diào)作用，及時通報幫扶工作進展情況，并多次組織各幫扶單位及相關(guān)技術(shù)人員深入到幫扶的貧困村，就產(chǎn)業(yè)發(fā)展等情況與鎮(zhèn)、村進行磋商和交流，檢查幫扶項目的落實和扶貧資金的使用情況，并對幫扶工作中的困難和問題及時進行協(xié)調(diào)并予以解決，有力地推動了幫扶工作的順利開展。兩年來，全縣共出動車輛300余臺（次）、人員800余人（次），實施項目35個，至此，市上下達給XX縣的第二輪第一批啟動村的定點幫扶工作目標(biāo)已全面完成。
幫扶薄弱工作總結(jié)9
根據(jù)縣委縣政府的統(tǒng)一安排，今年我們經(jīng)濟薄弱村幫扶對象是歡墩鎮(zhèn)河洼村，為認(rèn)真做好經(jīng)濟薄弱村整頓幫扶工作，進行了多次研究并做了以下幾項工作：
一、健全幫扶班子
根據(jù)上級要求認(rèn)真做好經(jīng)濟薄弱村幫扶工作的精神，多次召開會議對歡墩鎮(zhèn)河洼村的掛鉤幫扶工作進行研究部署，成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)及幫扶干部組成的幫扶班子，切實把經(jīng)濟薄弱村的幫扶工作放上重要議事日程。
二、落實幫扶資金
歡墩鎮(zhèn)河洼村是個農(nóng)民人均收入只有6000多元，集體年收入只有12多萬元，主要以農(nóng)業(yè)為主要收入來源，基本沒有工業(yè)收入，村級經(jīng)濟十分薄弱的區(qū)級貧困村。根據(jù)幫扶工作的目標(biāo)要求，在縣委組織部部的`統(tǒng)一安排下，我們對河洼村進行資金扶持，幫助東村發(fā)展農(nóng)家樂，以此增加村民收入。另外，在縣委組織部的帶領(lǐng)下，全村已有60％的農(nóng)戶參加參與村里的黑莓、草莓種植及生豬養(yǎng)殖，逐步過上了小康生活。
三、繼續(xù)進行土地規(guī)模化經(jīng)營，在前幾年承包租賃稻田養(yǎng)殖的基礎(chǔ)上，完善規(guī)范土地承包制度，切實保護村民利益，增加村民收入，畝均增加250元。
四、繼續(xù)做好幫扶工作
幫扶工作是一項長期性的工作，落實幫扶資金，尋求幫扶對策只是其中的一個方面，使薄弱村能夠真正脫貧，才是我們幫扶的目標(biāo)。組織部幫扶班子將在明確幫扶對策的前提下，加強與各方面的聯(lián)系，了解掌握幫扶政策、幫扶信息，主動與縣領(lǐng)導(dǎo)匯報尋求支持，與歡墩鎮(zhèn)溝通搞好協(xié)調(diào)，與河洼村協(xié)商共謀發(fā)展。我們有決心和信心在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好對歡墩鎮(zhèn)河洼的幫扶工作，使之真正脫貧，為全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
幫扶薄弱工作總結(jié)10
實施教育對口支援，是國家科教興國戰(zhàn)略的重大舉措。采用先進帶后進、城區(qū)中學(xué)幫助農(nóng)村中小學(xué)的形式，可以有效地發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源更大效益的輻射作用、促進落后地區(qū)基礎(chǔ)教育辦學(xué)效益的穩(wěn)步提高，通過教育對口支援，實行優(yōu)質(zhì)教育資源共享，可以逐步實現(xiàn)國民基礎(chǔ)教育機會均等的目標(biāo)。結(jié)合我校的教育對口支援實際情況工作總結(jié)如下：
一、工作思路：
根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)過多年的探索和實踐，我們開展了主要與東西溪中心校“結(jié)對子”，與大化坪小學(xué)、石羊河小學(xué)等其他貧困學(xué)�！按钐葑印钡膶谥гぷ鞲窬�。支援教師不駐點，分期到東西溪中心校指導(dǎo)工作。即由支援教師牽頭，本文來自建立聯(lián)系紐帶，加強兩個學(xué)校間的交流，采取“由點代面”的支援方式，充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，讓受援單位共享受教育教學(xué)資源，爭取互相幫助促進，力求共同進步。
二、工作舉措：
近幾年來，我校進一步加大了對口支援的力度。堅持求真務(wù)實的原則，精心組織、周密實施，對口支援工作，做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導(dǎo)。以此推動結(jié)對、幫助工作的規(guī)范化、制度化、程序化運作。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，我們開展了主要與東西溪中心校“結(jié)對子”，與其他貧困學(xué)校“搭梯子”的對口支援工作格局。幾年來，在辦學(xué)設(shè)備、教師培訓(xùn)、教學(xué)資料收集等方面，盡自己最大的力量，給予了東西溪中心校及其他貧困學(xué)校教育對口支援。
�。ㄒ唬┰诮處熍嘤�(xùn)提高方面給予指導(dǎo)：
學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量最主要決定因素是教師素質(zhì)，我校在擔(dān)負(fù)著自己繁重的教學(xué)任務(wù)無法長期派出教師支教的情況下，采用短期參與指導(dǎo)的方法，選派學(xué)校優(yōu)秀教師先后8次到東西溪中心校參加教研活動，針對相關(guān)學(xué)科和受援學(xué)校的教師座談研討。力爭在教學(xué)思想、育人方法、重點難點、知識解析等方面給予對方幫助。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，鼓勵我校教師和東西溪中心校教師結(jié)對交友，加強聯(lián)系，盡力幫助對方提高教學(xué)水平，同時也提高自己。近幾年來，針對東西溪中心校的中考復(fù)習(xí)工作；我校先后派出20人次到東西溪中心校進行交流研討，從學(xué)校管理到學(xué)生管理、從學(xué)校班子建設(shè)到教師隊伍建設(shè)等各個方面都進行了細(xì)致的交流研討。
去年、我們確定的.主要幫扶主題是“改變教學(xué)方法、促使初中學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”。學(xué)校安排教務(wù)處作出專題調(diào)查研究、并形成意見、反饋給對方，在教師培訓(xùn)方面，本著提供服務(wù)的思想盡自己最大努力幫助對方。xxx年10月東西溪中心校派出七名教師到我校進行為期一周的跟蹤聽課學(xué)習(xí)，這樣即幫助了他們，又提高了我們自己。
（二）在學(xué)校辦學(xué)設(shè)備方面給予的幫助：
東西溪中心校在“普九”、“普實”工作中，辦學(xué)條件雖有改善，但學(xué)校地處山區(qū)，交通不便，基礎(chǔ)設(shè)施較為薄弱、各個方面仍然存在不少困難。由于初中在校生逐年增加，學(xué)校仍然缺少課桌登、床架等。我校了解這些情況后及時撥出木床100套、課桌椅70套、投影儀10臺、圖書500多冊派專車送到東西溪中心校，為東西溪中心校辦學(xué)條件的改善盡了微薄之力。
�。ㄈ�、在教學(xué)信息資料收集方面提供支持：
信息時代，信息是事業(yè)成功的關(guān)鍵，要辦好教育；抓教育信息是一項重要任務(wù)。我校一直很注重信息資料方面給予對方幫助支持，我們倡導(dǎo)對方加強信息資料的收集分析的同時，我們自己也把收集相關(guān)信息資料作為幫助對方的重要內(nèi)容來抓，以最快速度把自己獲取的信息資料經(jīng)篩選后提供給對方。一年來、我校給東西溪中心校的中考科目送去中考復(fù)習(xí)資料40余冊，給學(xué)校送去圖書等其他資料400余冊。為東西溪中心校的教學(xué)提供必要的支持、幫助和指導(dǎo)。
三、工作成效：
雖然我校開展結(jié)對幫扶薄弱學(xué)校的活動時間不長，但給我們的感受和啟發(fā)較多。
一是支教和受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標(biāo)。
二是支教教師在農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚和升華。
三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進了教育人事制度改革的進一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助，改善了辦學(xué)條件，增強了發(fā)展后勁。
總而言之，開展教育對口支援是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的大事，對口支援工作是一項歷史使命。開展這一工作以來，我校開展結(jié)對幫扶薄弱學(xué)校的活動時間不長，我們的支教工作也存在著一些不足。比如過于重視畢業(yè)班的教學(xué)和中考備考工作而忽視基礎(chǔ)年級。對受援學(xué)校的科研工作指導(dǎo)力度不夠，沒能促使受援學(xué)校加大資金投入，進行大規(guī)模改善辦學(xué)環(huán)境等。誠然，由于我校正處于發(fā)展建設(shè)時期，教學(xué)任務(wù)、建設(shè)任務(wù)依然很重，我們實在無力拿出更多的資金、財物派出更多人員支援對方，這使的我們的對口支援工作距離上級要求還有不小的差距，我們相信，隨著教育改革的進一步深化，我們的各方面條件會更好，我們會在抓好本校建設(shè)的同時，用更多的時間和精力幫助東西溪中心校搞好各項工作。在今后的工作中，我們將盡力、盡職、盡責(zé)，彌補過去存在的不足，開創(chuàng)工作新局面，繼續(xù)發(fā)揮橋梁作用，為支援學(xué)校辦更多、更好的實事。繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達到相互促進，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我區(qū)農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力
幫扶薄弱工作總結(jié)11
**村位于城頭鎮(zhèn)政府東南部兩公里處，是一個獨立的行政村。村莊占地面積28萬平方米， 總?cè)丝?418人，黨員31人，村兩委人數(shù)共6人，退休村干部9人，人均0。78畝， 該村在98年前曾是城頭鎮(zhèn)的經(jīng)濟強村，由于亞洲金融危機和管理等方面的原因，原有的5家鎮(zhèn)辦企業(yè)，21家石灰廠全部倒閉，閑置鎮(zhèn)辦企業(yè)土地600余畝。三年來，市民經(jīng)委經(jīng)濟薄弱村幫扶工作高度重視，針對薄弱村經(jīng)濟發(fā)展的實際問題和群眾關(guān)心的熱點難點問題，積極采取有效措施，全力搞好幫扶工作，通過三年的幫扶工作，澇泉村的生產(chǎn)生活條件得到明顯改善，村級班子建設(shè)得到有力加強，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整效果顯著，農(nóng)民增收渠道大幅拓寬，困難群眾得到有效救助，人均純收入得到較大提高，村集體經(jīng)濟實力明顯增強。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
市委、市政府對百個經(jīng)濟薄弱村轉(zhuǎn)化幫扶工作部署以后，市中小企業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開主任辦公會議，成立了由市中小企業(yè)局局長王洪軍任組長，副局長韓濤、王文生、劉合生、李成倫任副組長，經(jīng)濟運行科科長隋甲衛(wèi)同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)濟運行科科長隋甲衛(wèi)同志作為市中小企業(yè)局轉(zhuǎn)化幫扶工作駐村干部。xx區(qū)民營經(jīng)濟發(fā)展局積極配合薄弱村幫扶工作，并選派王永副局長共同幫扶。市中小企業(yè)局局長王洪軍帶領(lǐng)局全體黨組成員每季度深入澇泉村開展調(diào)研，與村委會負(fù)責(zé)同志共同分析問題，研究制訂發(fā)展民營經(jīng)濟使農(nóng)民脫貧致富的得力措施。通過深入開展調(diào)查研究，不斷創(chuàng)新工作思路，制定了幫扶工作方案，積極主動為群眾致富出主意、想辦法，受到村民一致好評。
二、加強村兩委班子建設(shè)，增強發(fā)展的核心帶動力。
幫助村兩委建立健全黨內(nèi)生活、民主管理等各項工作制度，理清了工作思路，增進了班子團結(jié)，提高了凝聚力和帶領(lǐng)群眾脫貧致富的能力。為改善黨員隊伍的年齡結(jié)構(gòu)和文化結(jié)構(gòu)提高黨員隊伍的整體素質(zhì)，幫扶期間改選了村委班子，從思想進步、致富能力強、群眾威信高的致富能人中選出新的村領(lǐng)導(dǎo)班子。
三、扶貧濟困，積極救助貧困家庭。
通過走村入戶調(diào)查訪問，選出10戶生活困難和上學(xué)困難的特困戶作為重點幫扶對象，每逢春節(jié)期間，局領(lǐng)導(dǎo)同志帶領(lǐng)駐村幫扶干部，走訪慰問了殘疾人特困老黨員等10戶缺乏致富能力，生活特困家庭，每戶一袋面粉，兩桶油，保證了家家過上一個幸�？鞓返墓�(jié)日，真實體現(xiàn)出組織對經(jīng)濟薄弱村的關(guān)懷。
四、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善村民的生產(chǎn)、生活條件。
一是協(xié)調(diào)資金6萬元幫助村兩委修通村東南北街120米，并修復(fù)生產(chǎn)路600余米，解決了群眾行路難、農(nóng)產(chǎn)品運輸難的`問題，達到戶戶通水泥路。二是投入資金3萬元，實施了村委大院維修改造工程，改善了村兩委辦公條件。整修改造了村委辦公大院，添置更換了部分辦公和會議桌椅；辦公室粉刷了墻面、鋪設(shè)了地板磚、吊上了天花板。三是實施了自來水戶戶通工程，改善了村民的生活條件。協(xié)調(diào)投入資金10萬元，完成了自來水建設(shè)工程，解決了村民的生活生產(chǎn)用水問題。
五、實施了富民工程，不斷增加村民收入。
一是根據(jù)該村的實際為了加快調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，突出了該村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點，積極引導(dǎo)村民大力發(fā)展以馬鈴薯和棉花為主的種植業(yè)，并聘請專業(yè)種植能手前來指導(dǎo)培訓(xùn)，發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，提高糧食產(chǎn)量，增加了農(nóng)民收入。二是發(fā)展村內(nèi)養(yǎng)殖業(yè)，利用村內(nèi)閑置學(xué)校辦起了婁山良種養(yǎng)殖場，發(fā)展養(yǎng)殖個體戶，并對村民認(rèn)真開展技術(shù)指導(dǎo)與市場服務(wù)，為村民發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)解除后顧之憂。為給養(yǎng)殖戶提供及時、全面、規(guī)范的技術(shù)和市場信息服務(wù)，幫扶干部廣泛聯(lián)系，邀請區(qū)畜牧局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站的專業(yè)技術(shù)人員，進村舉辦講座、培訓(xùn)班，入戶為農(nóng)民現(xiàn)場指導(dǎo)。三是大力發(fā)展民營經(jīng)濟，20xx年為城頭鎮(zhèn)豆制品產(chǎn)業(yè)集群爭取省扶持資金400萬元，有力促進了集群內(nèi)民營經(jīng)濟的平穩(wěn)較快發(fā)展，為解決該村勞動力就業(yè)提供了保障，三年來解決村民就業(yè)260人。村民年人均純收入顯著增加，20xx年達到6144元，比20xx年增加1149元，預(yù)計20xx年達到6758元。
幫扶工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但是市中小企業(yè)局與澇泉村已經(jīng)結(jié)下了深厚友誼，我們將繼續(xù)關(guān)注澇泉村的發(fā)展于建設(shè)，對澇泉村今后的發(fā)展和建設(shè)給予一如既往的關(guān)心、支持和幫助。
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