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美術(shù)課代表競選稿和工作總結(jié)
美術(shù)泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間,且具有可視性的藝術(shù),一起來看看美術(shù)課代表競選稿和工作總結(jié),歡迎參考!
美術(shù)課代表篇一:小學(xué)生競選美術(shù)課代表演講稿
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我走上講臺,是想競選美術(shù)課代表。我這個人,能力有限,尤其缺少統(tǒng)率大軍的帥才,如果給我戴上班長的.烏紗帽,只怕會把我壓扁了。可是讓我管管我喜歡的繪畫,我定能如魚得水,一展才華。我的繪畫成績在班上不說數(shù)一數(shù)二,也算名列前茅了。都說書畫不分家,我的字寫得也不錯,曾在校硬筆書法比賽中得了第一名。這就使我有點資本與同學(xué)交流,互相補充,互相促進。一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。要達此目標(biāo),那就請我做美術(shù)課代表吧!
我有十足的信心,堅信自己能夠挑起這副擔(dān)子,因為美術(shù)課代表所需要的組織能力和協(xié)調(diào)藝術(shù)我還是基本具備的。再者,我這個人大事不糊涂,在大是大非問題上能夠堅持原則,不怕得罪人。誰在學(xué)習(xí)上想偷懶,誰學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,我一定要跟他計較,決不做老好人。當(dāng)然,我不是一個整天板著面孔、令人生畏的鐵面人。我會想方設(shè)法使我們的書畫學(xué)習(xí)變得輕松有趣,我會弄出一些奇想怪招,來調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活?傊埬銈兿嘈,我不是那種兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的書呆子,而是一個懂得你的苦衷的知心朋友。
假如我落選了,我將帶著微笑走向明年,養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!當(dāng)然,落選就像沙漠里下暴雨,其可能性很小。
同學(xué)們,想讓自己的學(xué)習(xí)生活充滿色彩,想讓自己寫得一手好字嗎?那就別猶豫了,果斷地投我一票吧。謝謝!
美術(shù)課代表篇二:美術(shù)課代表一周工作小結(jié)
上星期美術(shù)課中上課舉手積極,表現(xiàn)活躍。但是有些同學(xué)們在上課時講話較多。在一周我會管理好美術(shù)課的紀(jì)律,盡量讓課堂紀(jì)律變好,為班級爭取一個A+。班里情況反映如下:
1、 上節(jié)美術(shù)課中同學(xué)在觀看動畫時古世祺、劉耀竹同學(xué)講話較多,
某些同學(xué)還在課上打打鬧鬧,其他同學(xué)都還能認(rèn)真上課。
2、 溫雨鍵、徐士辰和鄭彥同學(xué)在下課后沒有美術(shù)室的凳子擺好。
3、 因為有部分同學(xué)認(rèn)為美術(shù)作為副科不重要,所以上課有少許人不認(rèn)真和講話,有同學(xué)上課時離開位置。
美術(shù)課代表工作計劃
根據(jù)上星期的.情況,我本周工作計劃如下:
1、 如果有同學(xué)在上課時講話或做作業(yè),我會找他們談話或找寫班規(guī),讓他們知道美術(shù)也是一門重要素質(zhì)教育課程,希望他們認(rèn)真上課。
2、 協(xié)助美術(shù)老師做好一些課前和課后工作,盡力做好老師交待的任務(wù)。
3、 及時收發(fā)作業(yè)上交給老師并且?guī)屠蠋煿芾砗眉o(jì)律。
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