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數(shù)學(xué)的學(xué)科組工作總結(jié)

時間:2020-09-09 16:02:04 工作總結(jié) 我要投稿

數(shù)學(xué)的學(xué)科組工作總結(jié)

  九九學(xué)年里,數(shù)學(xué)組認(rèn)真貫徹國家教育方針及有關(guān)法規(guī),結(jié)合區(qū)與學(xué)校的現(xiàn)實情況,以科研為中心,努力完善教育教學(xué)個方面的工作,并取得了可喜的成績。

數(shù)學(xué)的學(xué)科組工作總結(jié)

  本學(xué)年里數(shù)學(xué)組的科研活動有一些變化,這些變化主要來自于兩個方面,從外部因素來說,天河區(qū)教育科研進(jìn)一步深化,從單機進(jìn)課堂到網(wǎng)絡(luò)教學(xué),形勢已經(jīng)更新,學(xué)校在暑假時將校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了擴容與改建,也具備進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的硬件環(huán)境。這些形勢的變化促使我們把科研活動的重點向網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)移。從內(nèi)部因素來說,數(shù)學(xué)組人員比較少,理論基礎(chǔ)差,搞科研的力量比較薄弱,考慮到內(nèi)外兩方面的情況,我們決定將原來的兩個課題組精簡合并成一個課題組,課題組人員為:向淵、溫麗芳、何燕、呂剛、曾湘敏、江偉生。課題也作了調(diào)整,改為《運用現(xiàn)代教育技術(shù),探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)學(xué)教學(xué)新模式》。一個學(xué)期來,以課題為中心,主要抓住以下幾方面的工作:

 。ㄒ唬⒄n題組成員的科研活動。 為了課題能順利地開展下去,小組規(guī)定每周二下午第三節(jié)課為小組活動時間,各成員不得無故缺席。活動內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)有關(guān)教育與計算機的知識,提高每個人的認(rèn)識水平和操作能力;討論實驗課的方案,幫助實驗教師備課;還有大家從實踐出發(fā)討論對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的心得與體會。通過多次活動,課題組的成員對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)都有了一定的認(rèn)識與理解,理論水平也有所提高。通過這些活動,也提高了科組的凝聚力。

  (二)、上好實驗課 既然要探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué),就要在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行教學(xué)。對于數(shù)學(xué)組來說,在網(wǎng)絡(luò)中教學(xué)要克服軟硬兩方面的困難。具體來說,網(wǎng)絡(luò)室一直處于調(diào)試狀態(tài),有些話筒與耳機無聲,而多媒體教學(xué)平臺Top2000本身也存在一些使用上的問題,加上學(xué)生同時從服務(wù)器上運行課件也會導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)過重的情況,而學(xué)生本身也需要訓(xùn)練才能熟練操作課件,更重要的是在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中怎樣做到既能發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源豐富的特征,又能保證師生間信息交流的暢通。本學(xué)期我們上了四節(jié)實驗課,分別是龔美卿《分?jǐn)?shù)的加減練習(xí)課》、溫麗芳《圓的面積》、曾湘敏《除法的意義》和江偉生《三角形的面積》。為了上好實驗課,我們利用科研活動時間幫實驗教師備課,在試教時組織數(shù)學(xué)組教師盡量去聽課,再集體評課,幫助修改教案和課件。利用年輕教師有朝氣、肯下苦功的優(yōu)點,結(jié)合老教師的經(jīng)驗,努力創(chuàng)造自己的風(fēng)格。通過一起討論,互相啟發(fā),達(dá)到大家共同提高的目的。實踐證明,四堂實驗課基本上達(dá)到了預(yù)期的目的。

 。ㄈ、自己制作課件 課題組成員中大部分都會制作CAI課件。一個課件制作的質(zhì)量直接影響一堂課的質(zhì)量。在很多情況下,購買的軟件并不完全適合教師的要求,還需要進(jìn)行一些修改和補充。為了實驗課能順利進(jìn)行,課題組幾位青年教師作了很大的努力,犧牲自己的空余時間來制作CAI課件,除了《圓的面積》一課的課件是請人制作的外,其余的實驗課課件都是數(shù)學(xué)組自己制作的。通過這么長時間的鍛煉,數(shù)學(xué)組的課件基本上都能自己制作,不需要請人來做,這樣既節(jié)省了開支,又鍛煉了自己的能力。 在科研活動之外,數(shù)學(xué)組并沒有放松平時的教學(xué)與教研活動。我們的工作主要在這幾個方面:

  (一)、組織教師理論學(xué)習(xí)與集體備課。一個集體必須不斷的學(xué)習(xí)與吸收新的知識與觀念意識,才能保持其活力與生機。數(shù)學(xué)組不定期組織全體教師集中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容包括新的文件,教育形勢與思潮,先進(jìn)的.教學(xué)方法,好的課例,等等。我們以年級為單位,每兩個年級的數(shù)學(xué)教師為一個小組,規(guī)定每周都要進(jìn)行一次集體備課活動,并且要做好記錄。通過這些教研活動,促使教師們不斷學(xué)習(xí),保持進(jìn)步。

 。ǘ、抓好平時教學(xué)工作。作為教師,主要工作是教書育人,主要活動場所是課堂,所以教師的課堂教學(xué)是教師工作的根本。為了促進(jìn)教師們的教學(xué)工作,我們組織教師們平時有空時多互相聽課,通過互相評課與集體備課使大家達(dá)到共同進(jìn)步的目的。教師們在上公開課時都能虛心向他人請教,上課后都會自覺的找其他教師評課,這些都反映出數(shù)學(xué)組里能保持良好的教學(xué)教研風(fēng)氣。

  (三)、重視多方面發(fā)展。現(xiàn)代教師不應(yīng)該只局限于課堂,應(yīng)該多方面發(fā)展。數(shù)學(xué)組鼓勵教師們多去鍛煉與嘗試不同的挑戰(zhàn)。如本學(xué)期何燕老師的活動課就是一個很好的嘗試,還有向淵參加教研室"小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評比"和街教辦說課比賽,即能夠鍛煉自己,又為學(xué)校和科組爭取了一定的榮譽。 在平時的工作中,教師們付出了許多心血。有的教師有一定的特長,在工作中能夠不及個人得失,熱心幫助集體,幫助他人,如曾湘敏犧牲自己的個人時間,為科組打印了很多資料,并且負(fù)責(zé)科研活動記錄,從沒有鬧情緒;呂剛為其他教師制作課件,也失去了大量的休息時間。沒有這些教師的配合,數(shù)學(xué)組的工作就不能順利開展。 新的學(xué)期是新的挑戰(zhàn)的開始,各方面的工作都等待我們?nèi)ネ瓿膳c完善。依靠領(lǐng)導(dǎo)與群眾的密切合作,我們深信,我們的工作會更上一層樓。

  數(shù)學(xué)組 2000年1月14日

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