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小學(xué)德育教學(xué)的工作總結(jié)

時間:2024-07-27 21:09:39 工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)德育教學(xué)的工作總結(jié)范文

  德育工作是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工作,同時也是素質(zhì)教育的首要工作,是一個學(xué)校的靈魂工作,德育工作的好壞,直接影響到學(xué)校的整體工作。根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅持“突出重點,注重實效”地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:

小學(xué)德育教學(xué)的工作總結(jié)范文

  一、改進德育工作方法,提高德育工作實效

  學(xué)校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

  1、建立、健全各項規(guī)章制度。

  本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)加強德育制度建設(shè),促進德育工作的制度化。建立、健全各項規(guī)章制度,(升國旗制度;班主任會議制度;主題班隊會制度;安全教育制度等等,)使各項工作有制度保障,有序的開展。

  2、加強師德師風(fēng)建設(shè)

  搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。本學(xué)期,我們利用全體教師會議,組織教師多次學(xué)習(xí)了有關(guān)教師師德方面的文件資料,開展主題教育活動:

 。1)學(xué)習(xí)優(yōu)秀師德教師霍懋征同志事跡,撰寫心得體會。

 。2)開展“雙十”工程。

 。3)開展“四個一“活動:

  1)看一本好書,如《陽光心態(tài)》、《愛的教育》等,開展教師閱讀教育名著讀后感活動。

  2)進行一次班主任論壇,主題為“愛心與責(zé)任”

  3)參加一次活動:“健康青春,快樂和諧”廣場舞。

  4)一次大討論:“我為師德建設(shè)獻一計”。

 。4)結(jié)合實際,制定教師個人師德修養(yǎng)計劃,填寫《師德自查報告書》。組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》認真查擺有無違反情況,在學(xué);蚪萄薪M會議上開展批評和自我批評。

  (5)通過問卷調(diào)查和召開座談會等形式,了解社會各界和學(xué)生、家長對教師的評價,找出存在的突出問題,以便有針對性地開展整治工作,提高活動的實效性。

 。6)根據(jù)相關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)校實際建立健全教師隊伍管理規(guī)章制度,實行活動記錄、簽到和“師德一票否決”制度。建立師德建設(shè)聯(lián)系制度和適合本校實際的師德監(jiān)督檢查機制。

 。7)建立師德建設(shè)責(zé)任制度和公開承諾制度;顒拥拈_展提高了教師的素質(zhì),增強教師的責(zé)任意識,強調(diào)德育工作者要尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,從而杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其他違規(guī)事件的發(fā)生,在學(xué)生,家長,社會面前樹立良好的師德形象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

  3、抓好班主任隊伍,規(guī)范德育管理

  班主任是學(xué)校德育管理的核心力量,班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個方面的素質(zhì),為此德育處在指導(dǎo)的同時加強了管理與監(jiān)督,做了大量的工作:

 。1)定期召開班主任例會。每月定期召開班主任的工作會,及時總結(jié)一段時間以來班主任工作中的成績,分析并解決階段工作中存在的問題;布置下一段時間的任務(wù)和工作要求;指導(dǎo)班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。

 。2)班會課每周配活動,指導(dǎo)班會課教育方向;巡視檢查班會課,并做好情況記載。

 。3)加強班主任培訓(xùn)。近年來,我校要求老師全員參加各級各類的班主任培訓(xùn)。為了使青年教師盡快勝任班主任工作,組織有關(guān)班主任工作經(jīng)驗交流會,學(xué)習(xí)班級管理的技能技巧。同時派年輕教師外出接受培訓(xùn),提高他們的管理水平。

  4、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

  德育工作離不開社會、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建學(xué)校、家庭德育工作網(wǎng)絡(luò),成立普賢小學(xué)首屆家委會及時傳達學(xué)校中心工作,各項主要活動,教育教學(xué)成果,指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長提供了一個交流的平臺,努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

  二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌

  本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。

  1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。

  2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

  本學(xué)期,對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。對衛(wèi)生、兩操、升國旗、校內(nèi)紀(jì)律情況的檢查評比落實到位。通過“五星班級”的檢查、評比,形成班級競爭,規(guī)范了學(xué)生的行為教育,讓他們養(yǎng)成文明禮儀、遵章守紀(jì)、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,促進了學(xué)校的行為規(guī)范。

  三、開展多彩的活動,豐富校園文化

  1、一學(xué)期來,成功地開展了系列活動:

 。1)孝敬教育,開展“心存感恩,踐行感恩”主題中隊課觀摩活動;在感恩故事比賽,我校的涂圣招同學(xué)獲得XX市一等獎;組織評比校園“孝敬小標(biāo)兵”、“孝敬教育最佳班級”,開展“向身邊的孝星學(xué)習(xí)”主題教育活動,結(jié)合六一舉行表彰儀式表揚了一批感恩孝敬個人,班級。

 。2)禮儀教育:繼續(xù)開展互學(xué)互比禮儀行為,評選“校園、班級文明形象大使”,形成人人“爭戴禮儀章”、人人爭當(dāng)“禮儀星”的良好氛圍。

 。3)五愛教育:把五愛教育與“爭當(dāng)四個好少年”、紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒志愿行動、助殘日捐款、雛鷹爭章、手拉手互助及重大節(jié)慶日活動有機結(jié)合,取得了良好的效果。

 。4)學(xué)校的心理健康教育發(fā)展良好。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正;、規(guī)范化,促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

  (5)特色活動有聲有色:成功舉行第三屆古詩文誦讀演唱會,“吉尼斯”體育活動挑戰(zhàn)賽。

  2、抓好班隊活動,充分發(fā)揮少先隊組織作用,結(jié)合國家的重大節(jié)日,紀(jì)念日,開展好各種活動。通過這些活動的開展,陶冶了學(xué)生的情操,更增強了學(xué)生對祖國的熱愛,增強了學(xué)生的團隊意識、心理健康、安全意識,培養(yǎng)了學(xué)生的各項習(xí)慣養(yǎng)成,使師生的關(guān)系更近了,學(xué)生更懂事了。

  四、存在的問題與不足

  1、德育系列活動開展還不夠深入。

  2、在班級文化建設(shè)方面,創(chuàng)新、特色做得不夠,有待進一步的學(xué)習(xí)與構(gòu)思,力求創(chuàng)設(shè)一個宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走打鬧的想象時有發(fā)生,一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不夠好,隨意丟棄臟物,還有不少學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,有待在活動中改進。

  4、年級、班級之間存在不平衡,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,某些班級在管理上還存在一些問題。

  5、思考如何充分發(fā)揮家委會的作用,真正實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會教育相結(jié)合,使教育才能達到事半功倍的效果。

  今后,我們一定要繼續(xù)健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化,進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,扎扎實實落實好德育工作。

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