指導(dǎo)青年教師工作總結(jié)范文(精選10篇)
時間是箭,去來迅疾,一段時間的工作已經(jīng)告一段落,回顧堅強走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,是時候抽出時間寫寫工作總結(jié)了。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎?下面是小編收集整理的指導(dǎo)青年教師工作總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。
指導(dǎo)青年教師工作總結(jié) 篇1
受學校的指派由我負責指導(dǎo)2010年8月份分入維新二小工作的周遵旭老師。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我便與周老師友好相處了兩年,在這兩年里,我感覺過得很充實,在指導(dǎo)對方的同時,自己也得到了鍛煉,得到了提高,F(xiàn)對兩年來的指導(dǎo)工作進行如下的總結(jié):
一、工作方法指導(dǎo):
周老師還求上進,干勁足。通過兩年的工作方法的指導(dǎo),周老師總結(jié)出了以下幾點教育教學方法:
1、教育學生以理解,尊重為基礎(chǔ),以愛心為出發(fā)點;
2、抓住對學生教育的最好時機;
3、激發(fā)學生的學習興趣,努力做到使"要我學"轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;我要學"。
二、聽課、備課指導(dǎo)
指導(dǎo)周老師把新課程的教學理念轉(zhuǎn)換到課堂教學上,有效地提高教學的效益,同時能積極參加教研組的.聽課與評課研討。能利用運用信息技術(shù)與學科教學整合起來,激發(fā)學生的學習興趣。每學期定時聽十節(jié)被指導(dǎo)教師的課,并進行詳細講評,指正不足之處,取得較好的效果;給被指導(dǎo)教師上好示范課,讓其每周聽一節(jié)課,并給指導(dǎo)老師的課做出評價,通過聽課、評課,被指導(dǎo)教師寫出了深刻的聽課評課體會。同時使被指導(dǎo)教師養(yǎng)成了先備課后上課的良好習慣。認真?zhèn)湔n,擬寫教學反思。
三、與師和生融洽相處指導(dǎo)
一位合格的教師,除了要備好課,上好課之外,更要處理好師生關(guān)系,使之學會與學科組和年級組的老師融洽相處。通過兩年的工作指導(dǎo),周老師與學校的每一位老師都相處得十分的融洽,學會如何與家長溝通。在工作中充分運用"三結(jié)合"網(wǎng)絡(luò)的教育作用為教育教學工作服務(wù)。借助各種資源提升教學效果,贏得學生的尊重和喜愛。
四、練習,出題及作業(yè)講評指導(dǎo):
上課固然重要,但是教學的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗卷;測試后如何總結(jié)、歸納;如何講評,更有效地利用好作業(yè)以及測試,使學生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導(dǎo)。通過兩年來的指導(dǎo),周老師基本能把握好分層教學和分層布置作業(yè)的技巧,能使得教學和課后作業(yè)鞏固有針對性,照顧到方方面面的學生,使學生在一節(jié)課中學有所獲,學有所得。
五、運用好信息技術(shù)與學科教學的整合指導(dǎo):
作為培育祖國明天建設(shè)人才的教師,應(yīng)該在教學中率先使用計算機,利用多媒體輔助教學,優(yōu)化我們的課堂教學。多媒體輔助教學是以計算機為主要教學媒介所進行的教學活動,即利用計算機幫助教師進行教學活動。多媒體輔助教學有很多優(yōu)點,它是一種新興的不可替代的教學手段。通過兩年對周老師的指導(dǎo),周老師能比較熟練地運用word編輯文檔,能運用電excel制作表格,能運用powerpoint制作PPT課件。有效的為課堂教學服務(wù)。
指導(dǎo)青年教師工作總結(jié) 篇2
中考試結(jié)束了,目標完成情況不盡人意。對于本次考試進行反思。
反思平時教學中的弱點:
1、初三任務(wù)重,課程緊,在平時教學中,我過于著急趕進度,沒有給學生足夠的練習時間和思考反饋的時間。特別是對基礎(chǔ)差的學生缺乏跟蹤輔導(dǎo)。急于求成,犯了欲速不達的錯誤。
2、對某些待優(yōu)和學優(yōu)生要求不嚴,只督促完成作業(yè),認真聽課,沒有進行高要求,造成有效特優(yōu)的損失。
3、學生在這次考試中暴露出①不會檢查試卷,看漏題而失分,②做題浮躁,變通或舉一反三的能力不夠。
針對以上出現(xiàn)的問題,我計劃從以下幾個方面著手:
1、在平時上課時進一步夯實雙基,多作多練,切實培養(yǎng)和提高學生的基礎(chǔ)能力。
2、關(guān)注過程。初三物理不僅要使學生獲得基礎(chǔ)知識和基本技能,更要注重培養(yǎng)學生獨立思考問題的'能力,培養(yǎng)自覺發(fā)現(xiàn)新知、獨立歸納規(guī)律的'能力。這樣才能使學生對知識有更深層次的理解,而不再是浮于表面。
3、充分發(fā)揮組長的作用,督促組員完成各項練習,尤其對學優(yōu)和這次考試中流失的有效特優(yōu),針對目標學生設(shè)立下次考試目標,讓大部分學生有信心學好。避免造成信心的打擊,影響中考。希望通過努力,可以順利完成教學任務(wù)。
指導(dǎo)青年教師工作總結(jié) 篇3
期末考試一出來,就說明這一學期的教學工作就正式結(jié)束了,一學期的忙碌最終能夠得來片刻的休息與放松了。在這一學期里面我繼續(xù)擔任xx班的班主任,可是隨著孩子們的成長,我也從五年級xx班變成了六年級xx班的班主任。在六年期的這一個學期里面,我繼續(xù)努力建設(shè)班級,教育堅持學習和思想同步發(fā)展。下頭,就是我在六年級上學期的工作總結(jié):
一、學生最主要的任務(wù)就是學習
六xx班的學生是我從一年級一路帶過來的,所以經(jīng)過我五年的班級建設(shè),學生們在很多方面已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學習習慣,所以在這個學期里面,更多的就是堅持這好勢頭的,并在這基礎(chǔ)上跟上一層樓。所以在這一學期里面,在學習習慣上頭并沒有太多操心的地方,我要做的就是時刻督促學生們,千萬不要驕傲放縱。
在這一個學期,班上轉(zhuǎn)來了兩個新同學,兩個都是從沿海發(fā)達城市轉(zhuǎn)學回本地的。沿海城市的教學教育質(zhì)量比我們這邊要好一些,所以他們的基礎(chǔ)也比我們的部分學生要扎實許多。新來的學生,需要改善的地方就是學習習慣,因為沿海城市的上學時間會比我們推遲一點點,所以這兩個孩子經(jīng)常遲到,我跟他們詳細地談了好幾次,還與他們的家長進行電話溝通,最終改變了他們的時間觀念,后面都沒有發(fā)生遲到的事情了。我也經(jīng)過他們的`介紹,學習到了一些優(yōu)秀的教學經(jīng)驗,比如時常進行鍛煉,放松一些學習帶來的壓力等等。我們這邊更多的時候是對體育課是不太重視的,一般就是上體育課讓學生很自由發(fā)揮,學生們在沒有教師布置任務(wù)的情景下都是回教室坐著。我經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)上的一些調(diào)查研究,后面與學校反映,學校覺得我的提議很不錯,規(guī)定體育教師在體育課的時候必須帶學生們進行十分鐘的鍛煉,再自由發(fā)揮。
經(jīng)過一個學期的努力,在這一學期里面,教學取得了很大的成績,包括:年級平均排行第一名四次,xx同學得到全年級朗誦比賽第一名,xx同學和xx同學獲得全市作文比賽第一名,xx同學在全校運動會上奪得200米跑步冠軍,并在期末的時候我們班級獲得了班級的榮譽稱號!這都是xx辦全體教師和學生們努力的成果!
二、學習之外,思想教育同樣重要
都說做教育,不僅僅是“教”,同樣要“育”,“教”是教學生們的知識,“育”是培育優(yōu)秀的人才。優(yōu)秀的人才不僅僅是學習成績優(yōu)秀,還是思想和素質(zhì)上優(yōu)秀。所以我在這一學期的班級建設(shè)中,同樣重視學生們的素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學生們有好的價值觀,要求學生們要學會尊敬師長,要學會禮貌對待他人,遇到別人需要幫忙的時候給別人遞出援助之手。教導(dǎo)他們要誠實守信,要愛國愛黨,進取學習將來報效祖國等等。
優(yōu)秀的人才應(yīng)當是全方位的,所以我在班級教學中,以身作則,嚴格要求自我,給學生們做好帶頭模范作用,不斷學習,遵章守紀,公平公正。不僅僅學生們要做一個優(yōu)秀的人才,我對自我的要求也是一樣的,自我做好了,才能好帶班,帶好班!
在六年級的上學期中,我做到了自我的極限,在寫一學期,我將繼續(xù)努力,帶領(lǐng)xx辦學生繼續(xù)進去,突破極限,再創(chuàng)佳績!
指導(dǎo)青年教師工作總結(jié) 篇4
回首這一年的工作,我倍感欣慰,雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但我立足于崗位,銳意進取,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,促進教師們的教育教學水平又提升到了一個新的階段。曾子曰:吾日三省吾身,而作為一名園長的我,常常反思自己的則是:有沒有盡心盡力把幼兒園辦到最好?對上級指示有沒有完全執(zhí)行,我時刻不忘剖析自己,反思使人進步,下面我把本學年工作匯報如下:
一、端正思想,找準定位,將幼兒園安全工作放在首位
本學年我?guī)ьI(lǐng)教職工積極執(zhí)行教育主管部門的意見和建議,將幼兒園安全工作放在首位,加大力度狠抓安全管理,本學年我們減少了幼兒招生數(shù)量,縮減班額,從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各個方面實現(xiàn)分層管理,使得我園在本學年無一例安全事故發(fā)生,真正做到了讓家長放心,社會放心的幼兒園。
xx月xx日xx幼兒園校車事件足以震撼我們每一個人的心靈,前事不忘,后事之師,生命的教訓是慘痛的,事件發(fā)生后,我們在第一時間召開全體教職工會議,根據(jù)事件深刻反思,結(jié)合我園特點,找出差距與不足,搜尋一切可能存在的不安全因素,并在第一時間內(nèi)摒除,使我園教職工不僅從思想上認識到安全的重要性,而且要把安全意識滲透在每日的一日常規(guī)與教育教學工作中,20xx年,我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設(shè)備與幼兒進出刷卡設(shè)備,配備了專職保安,這些都為幼兒園的安全奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、以身作則,嚴于律己,狠抓師德教育
園長是一個幼兒園的靈魂,評價一個幼兒園首先要評價園長,我每天都懷著一顆感恩的心,兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅持"什么都可以放下,什么都可以讓給別人,唯獨責任例外。就是責任二字鞭策我敬業(yè)愛崗,永遠把工作放在第一位。
首先,以平常心處事,作為管理者的我,心里十分明確,領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中,園長既是管理者,又是引導(dǎo)者與支持者,從情感上、人性上,從生活方面到心里方面多關(guān)心他們,把他們當成自己的朋友,在最困惑的時候,伸出手來扶一把,送上一句貼心的問候,給予一個小小的建議,立刻就能調(diào)動起教師的工作積極性,使之熱情主動的投入到工作中。
三、以教育教學工作為主導(dǎo),促進教師專業(yè)化成長
我園教師隊伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的,但教學水平和專業(yè)素質(zhì)參差不齊,為提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,我們組織教師到一、二幼示范園參觀學習,鼓勵教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓,同時每學期舉行觀摩課評比活動,在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務(wù)的良好園風,在觀摩課后我們鼓勵教師自評與他評,積極引導(dǎo)教師反思、探討、分析,從而有目的.的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉(zhuǎn)變,堅持以幼兒為本,以游戲為主,全面實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《規(guī)程》要求,從實踐到理論的提升,從經(jīng)驗型教師到反思性教師的提升,這一策略,大大提高了教師愛學習,勤學習的良好習慣,并在業(yè)務(wù)上興起一股趕、幫、爭、超的優(yōu)良園風,也使得我園整體教學水平每年都更上一層新臺階。
工作者,并快樂著,雖然我園至今仍存在著種種不足與環(huán)境上不盡人意的地方,但我堅信,通過我園全體教職工的努力,我們會在將來的工作中更好的服務(wù)于家長與幼兒、服務(wù)于教師,堅定不移地執(zhí)行上級教育主管部門的各項任務(wù),并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻。
指導(dǎo)青年教師工作總結(jié) 篇5
在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下,無論在思想方面、工作方面、教學方面都取得了顯著的進步。文章對一年的工作進行了兩方面總結(jié),詳細內(nèi)容請看下文初一語文教師年度個人教學工作總結(jié)。
回顧一學期的`工作,總結(jié)了以下幾個方面:
一、思想方面
本人能積極參加思想政治學習,關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結(jié)向志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認真負責,關(guān)心學生,愛護學生,具有奉獻精神。嚴格要求自己,無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面,處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實際行動來證明,自己是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人民教師。
二、工作方面
工作上服從學校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽從學校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。
教學工作,本學期本人擔任初二年級語文科目教學。為了教好語文,本人系統(tǒng)地認真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習,并買來一些語文工具書籍。同時加強與其他語文老師的交流,認真研讀他們的教案、教學心得。
經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學,并認真、詳細地做好聽課記錄。對于學校的優(yōu)秀語文教師,本人更是悉心向其請教,以盡快熟悉語文的教學。平時,本人還大量查閱有關(guān)語文教學方面的書籍、報刊、雜志,將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學備用資料。對于語文科組的各項活動,本人都認真積極地參與,并做好記錄、整理。在上每節(jié)課之前,本人盡可能從網(wǎng)上、報紙、書籍上搜集相關(guān)的資料,結(jié)合本校學生情況,認真?zhèn)浜谜n,設(shè)計好教案。在進行課堂教學時常邀請一些語文教師來聽課,課后虛心地接受他們的點評,同時也將這些意見記錄下來,運用到今后的教學中。
指導(dǎo)青年教師工作總結(jié) 篇6
師德修養(yǎng)對于每一個教師而言是一種極為重要的品質(zhì),作為一個好的體育教師應(yīng)具有敬業(yè)精神。體育教師的無私奉獻,表現(xiàn)在工作上應(yīng)該是認真不怕苦,教師的言行要起到表率的作用。
一、要熱愛自己的本職工作
教師要熱愛教育事業(yè)。這是各界人士、家長及學生的共同要求,也是任何人對自己的工作基本要求和基本原則。一個人如果不熱愛自己的工作,他不好這項工作,更談不上在這項工作中有好的成績。著名教育家吳天石先生曾引用過一位蘇老師的小詩:“人家說我是支蠟燭,這是贊許不是侮辱。如果真能為別人的心靈照亮,我寧愿熬盡心血,滴盡汗珠。人家說我是只渡船,這是嘉獎不是侮辱。如果真能把人們渡上坦途,我寧愿碾平波濤,終身擺渡!碧K老師的話道出對自己本職工作的熱愛和重視。
二、要熱愛自己的學生
新課標指出:教師要有全面掌握和運用教材的能力,要針對學生的生理和心理特點,由淺入深、由簡到繁地去分解難點,突出重點,要特別注意了解學生的個性特征,充分發(fā)揮教師和學生的雙重主導(dǎo)作用。一個熱愛學生的教師,才能教好學生,才能對學生的任何事情感興趣,才能全身心地把精力用到自己的學生身上,這是一個教師,也是一個人做好一件事情的'先決條件,是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。對學生的愛不等于嚴厲批評,不是臉上整天沒有一絲笑容,犯錯誤了就罰他們跑十圈、二十圈,而是要對他們曉之以理,動之以情,用真情去感染他們、融化他們,他們才能和你成為好朋友,沒有逆反心理。
三、要為人師表,不斷進取
教師的職責是教書育人,在當今這個社會里,我個人認為育人比教書還要重要。不只是體育老師,我想其他教師也是一樣,一個人沒有良好的道德品質(zhì),即使再有才華、再有能力也是沒用的,有的甚至會給社會帶來不良后果,成為社會上的敗類。所以要求我們體育教師不但要傳授知識培養(yǎng)能力,更重要的是要重視學生的道德品質(zhì)的培養(yǎng)和教育。在傳授知識的過程中,要結(jié)合體育項目的特點,有意識地加入一些德育內(nèi)容,有目的地向?qū)W生滲透愛國主義思想,有針對性地進行意志品格和價值觀教育,把人類美好的、積極的、帶有正能量的道德觀念和行為準則傳遞給學生。我們的每一位學生雖然不能都成為國家棟梁之才,也要讓他們成為國家的貢獻者,建設(shè)者。
指導(dǎo)青年教師工作總結(jié) 篇7
一、確實基礎(chǔ)。
1、早下手,抓反復(fù)。
語文是一門積累的學問,靠短期強化往往毫無效果,況且從升一到升三,學生的各科學業(yè)難度逐漸加深,學習壓力也越來越大,年級越升就越難在語文上投入很多精力,所以,要在學生升一剛?cè)雽W時就抓緊其語文的學習。
升一剛開學,我們就分發(fā)了一套文學、文化常識和古詩詞名句名篇摘錄的材料,讓學生在空余時間背誦。為了克服遺忘,我們將這部分內(nèi)容定為每學期開學摸底測驗的必考內(nèi)容,讓學生在反復(fù)不斷的復(fù)習中加強記憶。
在文言文語法知識上,我們采取的是一步到位的教學策略。即在升一一開始就讓學生徹底弄清楚文言語法規(guī)則,第一篇文言文課文就讓學生自己歸納文中的各種語法現(xiàn)象,這樣做雖然在一開始占用了較多課時,但幾篇課文下來老師就再不必進行文言語法方面的教學,學生的文言文學習便有了較快的升始速度,為后來的大量閱讀奠定了很好的基礎(chǔ)。
2、用足教材,以“本”為本。
針對我校學生的實際情況,我們非常重視利用教材,按照H版教材的體例,有步驟有計劃地提升學生的能力。
六冊書的課內(nèi)文言文我們幾乎全部上過,總體上采取先慢后快、重點篇目慢非重點篇目快的原則,有變化有側(cè)重地實施教學。
3、分步前進,學寫作文。
在作文教學上,我們沒有一蹴而就,而是從夾敘夾議的記敘文開始,逐步訓練論點型議論文、論題型議論文、材料作文、話題作文。讓學生先列并列式、層進式結(jié)構(gòu)提綱,再連綴成文。每一篇作文都認真批改,詳細講評,學生的寫作能力一步步提升起來。
二、廣泛拓展
1、印發(fā)課文相關(guān)資料,如同一作家的其他作品,同一題材或體裁的不同作品等,引導(dǎo)學生課外自讀。
2、堅持以剪報的形式擴大學生閱讀量,把握時代脈搏。
3、堅持寫隨筆,抽時間做評講,優(yōu)秀作文印發(fā)給全年級。
三、最后沖刺
1、升三第一學期,我們沒有急于進入復(fù)習,課堂時間全部用來上新課,家庭作業(yè)以復(fù)習前四冊書的內(nèi)容為主,然后分四次進行測試,檢查復(fù)習效果,不合格者單獨輔導(dǎo)。這樣既節(jié)省了課堂時間,又做到了人人過關(guān)。
2、專項復(fù)習。包括文言虛詞、實詞,古文化常識,詩詞鑒賞等,每項復(fù)習結(jié)束都有自編(一年級語文教學工作總結(jié))配套試卷加以檢測鞏固。在作文方面,抽出課堂時間寫限時作文,提升學生臨場作文能力。根據(jù)各班不同情況,從審題、結(jié)構(gòu)、材料、語言等方面專項突破。
3、時事話題討論。近年來的升考越來越注重考察學生的思辯能力,為此我們常常將報刊中的社會討論熱點拿到課堂上加以討論,并讓學生在討論后整理成文。升三階段我們先后討論了“上海城市精神”、“十八歲了,還該不該由父母負擔生活”、“科學家和明星”、“新時代下雷鋒精神”、“非典帶來的思考”等等。這種討論看似與應(yīng)試無關(guān),占用了不少課堂時間,實則大大提升了學生的思維品質(zhì),在本來程度較好的班級效果尤佳。
4、適度訓練綜合性試卷。為避免重復(fù)操練,我們對眾多綜合性試卷作了挑選,選擇難度不同的試卷,全年級統(tǒng)一測試,重在訓練考生考試的感覺。
四、多說兩句
應(yīng)該指出的是,20xx屆徐匯中學的語文升考取得較好成績,除了以上這些具體做法以外,也和整個年級組乃至整所學校的良好風氣分不開,正是因為具備了良好的學習習慣,才使得我們這些智商并不見得升的`同學在升考中取得了較升的成績。
而之所以能夠摸索出這樣一條道路并堅持走下來,則要歸功于我們團結(jié)一致的備課組。三年來,我們一直步調(diào)一致,不僅進度相同,而且分工協(xié)作,資源共享。老帶新,新促老,在統(tǒng)一的教學方案下,各具特色地開展各班的教學,使得不同程度的學生都在原有基礎(chǔ)上得到了提升。
我們的老師不計名利,兢兢業(yè)業(yè),認真塌實,任勞任怨。不僅解答學生的質(zhì)疑,而且常常與學生談心,進行心理疏導(dǎo)。這些看似平常的小事,拉近了師生之間的距離,使學生把對老師的感情轉(zhuǎn)移到學科學習上來,產(chǎn)生更大的學習動力。
我們的做法還有很多不成熟之處,各個學校又有很大區(qū)別,我們真誠希望能得到同仁們的不吝指正,也希望這些做法中能有一兩點對大家有所啟發(fā)。
指導(dǎo)青年教師工作總結(jié) 篇8
在日常工作中,我服從領(lǐng)導(dǎo),遵守學校的各種規(guī)章制度,積極參加學校組織的各種政治學習和文體活動。對工作我勤勤懇懇、任勞任怨;對同道我能做到寬以待人,對自己我能做到嚴以律己。平時我主動、積極地協(xié)助班主任做好班級工作,并在班主任外出時主動擔負起班主任工作,及時處理和解決班里所發(fā)生的事情。在教學過程中,我既重視對學生進行知識技能的培養(yǎng),又注重對學生進行思想品德教育,即教書又育人。
在教學方面,我嚴格按照教育學、心理學的原則和方法進行教學,潛心摸索教學規(guī)律,認真學習教學大綱,根據(jù)學生的認知結(jié)構(gòu)和實際情況,精心備課,認真上好每一節(jié)課。平時我比較留意學生學習能力的培養(yǎng),我以為教師不僅要傳授知識,更重要的`是教給學生獲取知識的方法。因此在課堂上,我盡量多用啟發(fā)性的語言,并根據(jù)小學生活潑好動、好奇、好勝、好表現(xiàn)自己的心理特點精心設(shè)計教法。
平時我對學生要求嚴格,尤其對學習有障礙的學生,我經(jīng)常利用課余時間對他們進行耐心、細致的輔導(dǎo),對他們的作業(yè),我基本上做到面批面改。在課堂上,我除了注重對學生進行知識技能的培養(yǎng),還留意結(jié)合課文對學生進行思想品德教育,教育學生熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、勤奮學習、刻苦鉆研。
總之,在教學方面,我總是充分利用四十五分鐘,創(chuàng)造愉快的環(huán)境,設(shè)計有趣的活動,以豐富多彩的課堂教學手段誘發(fā)愛好,培養(yǎng)學生的留意力,使學生學得快,學得活,減輕了學生的負擔,進步了教學質(zhì)量。一年來,我所教過的班級班風學風良好,文明禮貌,活潑開朗,積極向上,教學成績優(yōu)秀,均在上學年的基礎(chǔ)上有所進步。但是,我所取得的這點滴成績并非我一人之功,是和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助分不開的,在今后的工作中,我會加倍努力,再上新臺階。
指導(dǎo)青年教師工作總結(jié) 篇9
一學期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多?傮w看,我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,收到很好的效果。
一、課程標準走進我的心,進入我的課堂
怎樣教物理,《國家物理課程標準》對物理的教學內(nèi)容,教學方式,教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標,而有效的學習對新課程標準的基本理念,設(shè)計思路,課程目標,內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解,本學期我在新課程標準的指導(dǎo)下教育教學工作躍上了一個新的臺階。
二、課堂教學,我加強了師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展
1、為保證新課程標準的落實,我把課堂教學作為有利于學生主動探索的無學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的`同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導(dǎo)思想,把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。
2、在有限的時間吃透教材,撰寫教案,積極利用各種教學資源,創(chuàng)造性地使用教材。較強的物理思想方法得于滲透。學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中,公式的形成、獲得、應(yīng)用了然于心。
3、提倡自主性"學生是教學活動的主體,教師成為教學活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。"
4、教學中突出的過程性,注重學習結(jié)果,更注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗。
5、努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系,努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性,重視培養(yǎng)學生應(yīng)用物理的意識和能力。
6、重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考,常研究,?偨Y(jié),以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持"以人為本,促進學生全面發(fā)展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力",以"自主——創(chuàng)新"課堂教學模式的運用為重點,努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量,課堂高效率。
三、創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展。
1、怎樣提高學生成績,我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段,對學生的學習評價,既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果,更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。
2、抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級制,多鼓勵肯定學生。堅持以教學為中心,強化對學生管理,進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。
四、總結(jié)
通過我一學期不斷的工作,我的物理教學工作取得了很好的成績。一份耕耘,一份收獲。以上成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助,教學工作苦樂相伴。以后我將本著"勤學、善思、實干"的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
指導(dǎo)青年教師工作總結(jié) 篇10
一、立足本職,愛崗敬業(yè)
作為客服人員,我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事,每當遇到繁雜瑣事,總是積極、努力的去做;當同事遇到困難需要替班時,能毫無怨言地放棄休息時間,做好工作計劃,堅決服從公司的安排,全身心的投入工作;
二、勤奮學習,與時俱進
記得石主任給我們新員工上過的一堂課的上有講過這樣一句話:“選擇了建行就是選擇了不斷學習”。作為電話銀行中心的客服人員,我深刻體會到業(yè)務(wù)的學習不僅是任務(wù),而且是一種責任,更是一種境界。這幾個月以來我堅持勤奮學習,努力提高業(yè)務(wù)知識,強化思維能力,注重用理論聯(lián)系實際,用實踐來鍛煉自己。
1、注重理論聯(lián)系實際。在工作中用理論來指導(dǎo)解決實踐,學習目的在于應(yīng)用,以理論的指導(dǎo),不斷提高了分析問題和解決問題的能力,增強了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性;
2、注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度,按計劃進行業(yè)務(wù)知識的學習。首先不將業(yè)務(wù)知識的學習視為額外負擔,自覺學習更新的業(yè)務(wù)知識和建行的企業(yè)文化;其次是按自己的學習計劃,堅持個人自學,發(fā)揚“釘子”精神,擠時間學,正確處理工作與學習的矛盾,不因工作忙而忽視學習,不因任務(wù)重而放松學習。
在今后的工作中,我會努力的繼續(xù)工作,在工作中保持好和客戶之間的關(guān)系,用的服務(wù)來解決客戶的困難,讓我用的服務(wù)來化解客戶的難題。
三年來,我積極的參加學校及其他形式組織的政治學習,以提高自己的思想覺悟,來適應(yīng)當代教師的'發(fā)展需要。作為教師,我深深的知道樹立正確的人生觀,價值觀和世界觀會對產(chǎn)生學生的影響。三年來在日常的常規(guī)教學中,我嚴格遵守學校的考勤制度,上班不遲到,不早退,無論刮風下雨,還是風霜雨雪,從來沒有因為自己的懶惰而耽誤過。因為我知道要做好一名稱職的老師就是從這點點滴滴做起的,只有教師做到了,你教的孩子就會在你的耳濡目染下有所進步。
參加了教育教學工作,我才知道人上有人,天上有天。我知道自己的太渺小了,所以我盡可能的多參加學;蛘咂渌麊挝唤M織的活動,像學校組織優(yōu)秀的班主任經(jīng)驗交流,像邀請全國優(yōu)秀班主任給我們樺甸五中做培訓,像請吉林市優(yōu)秀教師給我們做師德報告,像參加樺甸市舉行的中小學生書法比賽,在比賽中我還獲得的特崗一等獎,等等…總之,我知道要想進步就必須學習。
作為合格的教師就要服從學校上級領(lǐng)導(dǎo)的分配,就要有犧牲小我的精神,所以在剛參加工作沒幾天的我,學校就安排我到學習氛圍比較差的一年八班教數(shù)學,其實我知道,領(lǐng)導(dǎo)找到我就是對我張野的信任,對我個人的肯定,工作能不能干好就要看你的實際行動了,同樣也是考驗?zāi)隳芰Φ臅r候。所以,我沒有猶豫,毅然決然的接受了學校的任務(wù)。
在20xx—20xx下個學年度中,我?guī)ьI(lǐng)的一年八班,由原來的數(shù)語外每科成績都是倒數(shù)第一,到現(xiàn)在數(shù)學能排在第三名,語文第二名,外語第五名的成績,功夫不負有心人,我也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這個結(jié)果的取得,對于一位能力強的老師來說可能不算什么,也沒什么了不起,但是可對于我一名年輕的特崗教師在這個過程中付出了艱辛的努力。在這一過程中,我得到了我的師傅的大力支持,在教學上,我每天至少聽師傅的一節(jié)課,然后回來在精心備課,針對我班學生的實際情況在改動一番,就這樣一節(jié)一節(jié)的聽,一節(jié)一節(jié)的上,才迎來了學生的認可,贏來了學生成績的上升。
當好一名老師,就要愛崗敬業(yè),對于愛崗敬業(yè)現(xiàn)在的我理解了,就是要愛學生,愛工作。一名合格的老師一定要有愛學生的心,否則你將永遠是一名教書匠。作為一名教師,教育孩子光靠語言是不夠的,要想有更大的說服力,就要身體力行,讓孩子們知道老師就是這樣做的,孩子們自然會效仿。在我和學生的溝通中,我十分謹慎的注意自己的一言一行,因為我知道我所說的,所做的,學生極有可能會模仿。
所以我在平時的教育教學中,我十分注重自身的人格修養(yǎng),注重自身的師德,它也是一種的能力,潛移默化的影響著學生,一種無形的力量,深深的教育著學生。所以我不斷的學習,不斷的提高自己的水平,為了就是給孩子一個表率。讓孩子們在學習知識的前提下先學會做人,將來到社會上,無論走到哪里,都有做事的準則。
在我的身邊不乏模范者,現(xiàn)在的2年10班班主任,自從二年級接班以來,每天早晨比任何教師來的早,來到班級一坐就是一天,工作上不知疲倦,很少能看見她在辦公室談笑,這樣嚴謹工作態(tài)度一干就是一年,功夫不負有心人,2年10班的全體同學被呂老師的行為所折服,各科成績直線上升,班級總成名列前茅,現(xiàn)在全年組第一。她的付出贏得了同學們對他的尊重,贏得了家長的認可,也贏得了同事們的贊譽。
有人說,從來沒有哪一個職業(yè)像老師那樣付出如此的多。是啊,他們只求付出不求回報。用咱們自己的話說就是對得起自己的良心!是什么支撐著老師們這樣的付出呢?我想就應(yīng)該是那份沉甸甸的責任和師德吧!身邊就有這樣的楷模,我還要去哪里,在她的身上我學到了什么是師德。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
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