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校圖書館的年終工作總結(jié)范文(通用18篇)
時光荏苒,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼一年又過去了,回顧這一年的工作歷程,付出了努力,也收獲了成長,不如趁現(xiàn)在好好地總結(jié)一下過去的工作,爭取來年再創(chuàng)佳績!年終總結(jié)可是讓你獲得升職加薪的機會喔,下面是小編整理的校圖書館的年終工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校圖書館的年終工作總結(jié) 篇1
20xx年,在學(xué)校的率領(lǐng)下,校藏書樓環(huán)繞學(xué)校培植高水平年夜學(xué)的總體方針,以更始立異精神敦促藏書樓工作進一步成長。在新一屆藏書樓率領(lǐng)班子的率領(lǐng)下,圓滿完成了20xx年藏書樓工作使命,各項工作穩(wěn)步邁向新水平。
一、擬定五年規(guī)劃,確?沙掷m(xù)成長
20xx年校藏書樓在繼續(xù)加鼎力度推進“985工程”二期項目培植的同時,新一屆藏書樓率領(lǐng)班子分袂考查了清華年夜學(xué)、浙江年夜學(xué)、武漢年夜學(xué)、東南年夜學(xué)、西安電子科技年夜學(xué)、中山年夜學(xué)、暨南年夜學(xué)、華南師范年夜學(xué)、廣東外語外貿(mào)年夜學(xué)、廣東科技藏書樓、寧夏年夜學(xué)等藏書樓,在對藏書樓現(xiàn)狀進行充實研究與剖析的基本上,擬定了未來五年藏書樓培植的總體方針:在原有的基本上,進一步優(yōu)化藏書樓文化培植、文獻(xiàn)資本培植、人力資本團隊培植,進一步整合和立異文獻(xiàn)資本處事系統(tǒng)培植,使之成為文獻(xiàn)保障到位、人力資本培植合理、人文情形優(yōu)雅、處事貼心的人道化進修型高校藏書樓,為我校的教學(xué)與科學(xué)研究做出應(yīng)有的進獻(xiàn)。
二、改善軟硬件情形,晉升現(xiàn)代化辦館水平
20xx年藏書樓繼續(xù)加鼎力度改善館內(nèi)軟硬件情形,操作“985工程”二期培植項目經(jīng)費,改善館舍行動措施設(shè)備,為讀者供給平安、舒適的進修情形,提高了藏書樓的現(xiàn)代化辦館水平。
在學(xué)校的撐持下,藏書樓由物業(yè)打點公司實施規(guī)范化打點;改換中心空調(diào)溫控打點系統(tǒng),保證空調(diào)正常使用;安裝了4通道門禁打點系統(tǒng),以及視頻監(jiān)控系統(tǒng);購置書架160套、六人閱覽桌44張、閱覽椅264張,更新了閱覽室閱及自修室的舊桌椅。經(jīng)結(jié)構(gòu)調(diào)整,在藏書樓二樓新開設(shè)一間378m2的自修室,增添自修座位264個。還對北區(qū)分館進行刷新,從頭結(jié)構(gòu),將一至三樓共855m2開設(shè)成圖書閱覽室;室,改換原有閱覽桌椅,座位由原本50個增添到312個。以上法子,使藏書樓共增添閱覽座位526個;對學(xué)術(shù)陳述廳進行翻新刷新,使藏書樓為讀者供給了培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流的好場所,提高了藏書樓文化品味;重整館容館貌,改善館舍情形,在館內(nèi)歇息廊、通道的恰當(dāng)位置放置座椅、盆栽綠色植物,為讀者供給協(xié)調(diào)、舒適的進修情形。
藏書樓擴充了存儲設(shè)備,對sun6130存儲進行了擴容,使存儲容量由15tb增添到40tb,存儲容量較xx年增添167%,知足了電子資本增添的需求;并依據(jù)藏書樓打點的現(xiàn)實情形,開發(fā)了讀者信用打點系統(tǒng),增強了讀者小我信用意識。藏書樓經(jīng)由過程與中移動廣州公司合作“掌上藏書樓”項目,使藏書樓處事在手機平臺上獲得進一步的延長;與創(chuàng)時公司合作開發(fā)藏書樓自動化打點系統(tǒng),即unionlib系統(tǒng),為進一步實現(xiàn)我校周全的文獻(xiàn)資本保障系統(tǒng)打下堅實的手藝基本。
三、增強文獻(xiàn)資本培植,晉升文獻(xiàn)處事水平
20xx年藏書樓進一步規(guī)范了文獻(xiàn)資本采購流程,同時分袂擬定了《華南理工年夜學(xué)藏書樓圖書捐贈打點法子》、《華南理工年夜學(xué)藏書樓與院系資料室文獻(xiàn)資本合作共建方案》等文獻(xiàn)資本培植規(guī)章軌制。完成了中外文圖書、中外文報刊的招投標(biāo)工作及電子資本的采購工作。20xx年藏書樓設(shè)置裝備擺設(shè)各類文獻(xiàn)增添43769種,共123496冊(含圖書、期刊合訂本、學(xué)位論文),藏書樓館藏文獻(xiàn)量達(dá)到2941787種,5160596冊。其中紙質(zhì)文獻(xiàn)達(dá)到855740種,初度跨越300萬冊年夜關(guān),共3008931冊(含學(xué)校資料室166300種,331135冊);各類電子資本(電子圖書、電子期刊、學(xué)位論文)2086047種,2151665冊;引進各類數(shù)據(jù)庫179個,比xx年新增添3個。
我校文獻(xiàn)資本保障系統(tǒng)培植方面,藏書樓分袂與建筑歷史與理論資料室、建筑學(xué)院資料室簽定和談書,開展圖書書目數(shù)據(jù)的加工工作,并完成了建筑歷史與理論資料室現(xiàn)有圖書的分編和加工工作,并實現(xiàn)統(tǒng)一檢索,為我校內(nèi)文獻(xiàn)保障系統(tǒng)的培植打下扎實的基本;數(shù)字資本培植方面,《期刊場地》到20xx年12月,點擊次數(shù)跨越百萬;培植了《全國百優(yōu)博士學(xué)位論文引用查詢系統(tǒng)》、《20xx—20xx年jcr期刊影響因子及分區(qū)查詢系統(tǒng)》、《20xx—20xx年ssci收錄期刊查詢》、《sci和ssci學(xué)科投稿指南》等多個數(shù)據(jù)庫;與工商打點學(xué)院簽定和談,連系培植《工商打點案例庫》;隨書光盤數(shù)據(jù)庫培植進入正軌,已經(jīng)完成各類隨書光盤數(shù)據(jù)12533條,便利了讀者使用。
四、深化內(nèi)部打點,增強處事力度
藏書樓在今年全年共接待各類讀者3261129人次(北校區(qū):2035378人次;南校區(qū):1225751人次),比20xx年同比增添5.2%;今年5月起頭,藏書樓總館實施不間斷開放體例。一線處事部門最年夜周開放時刻由原本的73小時增添到96小時以上,極年夜地知足了讀者對藏書樓的需求,獲得讀者的普遍好評;北區(qū)分館完成刷新工程后,處事面積由原本的600平方米,增添到855平方米,于20xx年12月正式對讀者實施年夜通順模式開放,開放時刻與總館不異;閱覽部完成社會科學(xué)、自然科學(xué)及尺度/學(xué)位論文三個閱覽室的調(diào)整工作,以嶄新的面容處事讀者;藏書樓新書展覽、宣傳專欄8期;專題圖片展9期;各類年夜型展覽8項,南校區(qū)陳述廳舉辦視頻講座8場,總館專題講座9場次;解答讀者一般咨詢46802人次,比上年增添23%。
20xx年藏書樓完成科技查新陳述509項,比20xx年增添了11%,其中中外文查新147項;20xx年我校以單元或小我查詢論文收錄、引用的需求增添很年夜,共計35259篇次;為教師、科研人員供給專(定)題處事項目7項;編制《食物綜合信息》12期;期刊部編制材料世界、信息科學(xué)、化學(xué)六合等10個主題的專題信息,供給信息量共計783條;南校區(qū)館編制《高教培植參考》7期及《收集資本導(dǎo)航》供給信息量120條;積極開展文獻(xiàn)傳遞營業(yè),xx年共受理原文傳遞營業(yè)649篇,成功獲取521篇次,知足率約達(dá)80.3%,傳遞費用約5848.1元;文檢課被研究生院定為工程碩士的必修課程,xx年北校區(qū)藏書樓總館完成5個院系,14個班次,763人次的“文獻(xiàn)檢索課”實習(xí)使命計78學(xué)時;南校區(qū)館完成32學(xué)時,52人的.“文獻(xiàn)檢索課”教學(xué)使命。全館共計完成110學(xué)時教學(xué)、實習(xí)使命,815人次;用戶教育培訓(xùn)工作方面,藏書樓組織舉辦各類《數(shù)據(jù)庫檢索與操作》、《藏書樓文獻(xiàn)資本操作與投稿指南》等講座共計35場次,加入人員1348人次;編印《華南理工年夜學(xué)藏書樓簡介》20000份;編纂出書《華工藏書樓通信》4期;外教中心選聘數(shù)位博士研究生做中心兼職研究人員,組織撰寫新教材評介文章18篇,并實時發(fā)布上網(wǎng),供給師生體味和操作。
20xx年訪謁藏書樓主頁約1837018人次,各類鏡像數(shù)據(jù)達(dá)到23tb,比上年增添21%。收集數(shù)字化信息處事,如電子資本、書目信息、期刊場地、資本導(dǎo)航、個性化處事、科技查新、用戶教育、入館指南等都是讀者點擊率高、深受讀者。同時針對網(wǎng)上讀者留言、學(xué)校bbs上有關(guān)藏書樓方面的定見城市實時地進行查詢拜訪、剖析、研究,理性地措置好各類讀者處事工作上存在的問題,確實做到為讀者貼心式的處事。
五、增強隊伍培植,積極開展交流與合作
藏書樓隊伍培植取得長足的成長,20xx年引進碩士研究生4名,本科生4名,隊伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了較著的改變,碩士學(xué)歷以上人員達(dá)到了26人,年夜學(xué)本科以上學(xué)歷人員占職工總數(shù)比例由xx年的66%上升到72.6%,年夜專以上學(xué)歷人員占職工總數(shù)比例達(dá)到90%。20xx年藏書樓派出各類人員44人次,加入國內(nèi)各類學(xué)術(shù)交流與培訓(xùn)勾當(dāng)20次;藏書樓職工在國內(nèi)正式刊物上揭曉論文14篇,科研課題結(jié)題兩項。xx年藏書樓連系學(xué)校的平易近主評議政風(fēng)、行風(fēng)培植工作,以改善讀者處事工作為切入點,從文獻(xiàn)資本培植、讀者處事與情形培植、隊伍培植抓整改,促進了藏書樓工作成長。讀者查詢拜訪的對勁度達(dá)到91%。
藏書樓繼續(xù)積極介入全國高校聯(lián)盟calis以及華南地域中心、廣州河漢高校(原石牌六校)的各項合作與協(xié)作工作,當(dāng)真做好calis連系編目工作、“高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”、“高校教學(xué)參考信息打點與處事系統(tǒng)”、“全國高校重點學(xué)科收集資本導(dǎo)航庫”以及原石牌六校期刊、報紙、電子資本等連系目錄數(shù)據(jù)庫的培植工作;完成“中美百萬冊數(shù)字藏書樓合作打算”項目(cadal),并起頭投入使用。20xx年12月經(jīng)省教育廳有關(guān)率領(lǐng)的鼎力撐持下,增添了南方醫(yī)科年夜學(xué)、廣州體育學(xué)院、廣東金融學(xué)院三所廣州河漢區(qū)本科院校藏書樓,協(xié)作辦館水平將進一步獲得提高。
校圖書館的年終工作總結(jié) 篇2
學(xué)校的發(fā)展,文化先行;學(xué)生的成材,知識和智力背景至關(guān)重要。因此,作為傳播文化,向廣大師生提供精神食糧的圖書館,責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。南沙中學(xué)成立以來,為向社會實現(xiàn)莊嚴(yán)承諾:“今天送我一個學(xué)生,明天還您一個棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,創(chuàng)造成功人生”、“高起點辦學(xué),高品位育人”的教育理念,在全校確立實施了文化立校方略。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視,廣大師生積極配合,加上我們?nèi)w圖書館工作人員的努力工作,充分發(fā)揮了圖書館應(yīng)有的作用,為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。
一、日常工作完全按照質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進行運作。
我們圖書館積極配合教育教學(xué)工作,按期購買新書,本學(xué)期購買了不少圖書和電子圖書光盤,并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借,盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。隨著新書的分類,及時將新書目錄打印展出,并在校園內(nèi)設(shè)立了新書介紹欄,向廣大師生推薦介紹好書、新書。本學(xué)期著重推薦介紹了教育部《中學(xué)語文教學(xué)大綱》指定的圖書目錄、內(nèi)容梗概、精彩片段、人物介紹等。另外在語文教師的推薦下,展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感,從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。
本學(xué)期為節(jié)省師生的時間,我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強練兵的“三步曲”。
一是勤整理,對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;
二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的.書籍勤查找;
三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間,提高效率,獲得了師生們的好評和贊譽。
二、對全校師生全方位開放閱讀,切實發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時,我們做到了“百拿不厭,百問不煩!睂θW(xué)生每周一至五,從上午7:30到下午5:00,做到天天準(zhǔn)時開放,盡管工作量大,任務(wù)重,由于我們充分做好了準(zhǔn)備,管理到位并切責(zé)任心強,全體來圖書館閱讀的學(xué)生都高興地來,滿意地走,真正做到了“你輕輕地來,帶來寧靜。你輕輕地走,帶走知識。”切實發(fā)揮了圖書館是教育教學(xué)第二課堂的作用。
同時,對新到的報刊及時展出,決不過夜,讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容,并對過期的報刊及時裝訂入庫,讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。
三、利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷進行思想教育,端正服務(wù)態(tài)度。
我們圖書館工作人員邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。我們在圖書館管理中既注重“管”,又不忘“理”,認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過程中,我們積極對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單,做起來比較麻煩,但我們從沒有怨言,正因為我們不懈的努力,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評。圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
四、認(rèn)真出色地完成了閱覽中心圖書的剔舊換新的任務(wù)。
我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,加班加點,不怕苦,不怕累,發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對閱覽中心的圖書進行了剔舊換新,這是一項比較大的工作,工作比較苦累,但我們帶著傷痛,工作起來沒有一句怨言,真正做到了想為圖書館的工作所想,急為圖書館的工作所急。
五、及時高效地完成了報刊的征訂工作。
在做好報刊征訂的同時,注重搞好服務(wù),每天收發(fā)的報刊上百種,不管時間再晚,工作再累,只要報刊到校,不分你我全員動手,每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,并在放假前開始回籠已借出的圖書,安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。本學(xué)期圖書館充分體現(xiàn)了分工不分家,整體觀念強的工作作風(fēng)。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,每項工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實”,管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
校圖書館的年終工作總結(jié) 篇3
時光匆匆,歲月如梭,一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,經(jīng)過本人的努力工作,發(fā)展得井井有條,順利完成了學(xué)期初始所定之計劃,F(xiàn)總結(jié)如下
一、規(guī)范管理,提高管理水平
1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理,為每位教師、學(xué)生辦理借閱登記,做好圖書和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性,增強了服務(wù)意識,使工作到達(dá)規(guī)范化、制度化,全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。
3、及時為教師整理各種圖書和資料,一有新書及時供給新信息,以便師生查找、查閱,充分利用圖書室的圖書資源,加大了圖書的借閱和流暢,全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮了圖書室的作用,真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
4、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心,加強了愛護書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損,及時修補破損圖書。一學(xué)期來,圖書室的圖書基本堅持原樣。
5、及時整理圖書室內(nèi)務(wù),堅持整潔清爽。
二、開展活動,發(fā)揮育人功能
為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,本學(xué)期中,學(xué)生借書近1000余冊,教職工借書120余冊,參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上,有效的提高了圖書的利用率。其次,本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動,協(xié)同劉教師開展了講故事比賽,演講比賽等并及時表揚鼓勵,現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見,讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的.思維本事、口頭本事、寫作本事、鑒別本事和欣賞本事。
總之,在今后的工作中,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實際情景,加強管理,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
校圖書館的年終工作總結(jié) 篇4
我校歷來重視圖書館建設(shè),把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來,學(xué)校圖書館的硬件設(shè)施和運作本事得到了長足的發(fā)展,被評為市一級圖書館。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升,圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯。現(xiàn)將我校圖書館建設(shè)、管理工作作如下簡要總結(jié)。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,管理措施規(guī)范
一所學(xué)校,它的真正魅力應(yīng)當(dāng)來自于對人類優(yōu)秀文化的追求,讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范禮貌禮儀、習(xí)得技能、技巧,成為一個有博愛之心、博學(xué)之力、個性健全、主動發(fā)展的人。要實現(xiàn)這個追求,“讀好書、好讀書”是一條切實、有效的途徑。為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層十分重視圖書館的建設(shè)、管理工作,每學(xué)期的學(xué)校工作計劃中明確提出對圖書館管理、運行的要求。學(xué)校不但有專職圖書管理員,還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書工作,對圖書工作有計劃、有總結(jié),對建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化,對圖書館工作進行商討、檢查。為了進一步推動課外閱讀的開展,教導(dǎo)處向各年級公布推薦書目,明確閱讀量和閱讀要求,并開展各類評比和各類讀書征文、展示活動等。為了實現(xiàn)精細(xì)化管理,我們將各班借閱情景統(tǒng)計后,以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個依據(jù),此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率,營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書,又要用好圖書。作為圖書管理員,我們重視培訓(xùn),經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察,提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識和技能,為圖書館日常工作的開展供給有力的保障。
二、保證經(jīng)費投入,實施高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
在上級部門的支持下,學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、學(xué)生電子閱覽室。近幾年來,學(xué)校每年用于圖書增添的經(jīng)費在5萬元左右,有力地保證了生均圖書年遞增量在2冊以上。我校藏書量三萬多冊,人均超30冊。報刊種類共一百多種。工具書、教學(xué)參考書種類共160種。學(xué)校還購置了電子圖書,以便于學(xué)生網(wǎng)上閱覽。圖書室實行計算機管理,各種陳列設(shè)施、辦公設(shè)施、保護設(shè)施、自動化設(shè)施、照明設(shè)施等配備到位。新書到庫及時編目上架、出借和流通,每一天收到的報刊雜志及時登到。在內(nèi)部管理方面,我們建有各種規(guī)章制度,如《管理人員崗位職責(zé)》、《書刊借還制度》、《藏書和資料管理規(guī)則》、《閱覽室規(guī)則》、《圖書丟失和損壞的賠償制度》、《圖書剔舊和處理辦法》,并一一上墻。學(xué)校還建有電子圖書館網(wǎng)頁,及時公布各班的借閱情景和展示學(xué)生的讀書成果,向師生推薦新到的圖書。平時,注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作,職責(zé)落實到班級,并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評比考核。
三、積極明確讀書宗旨,落實管理措施
我們的宗旨是以書育人,為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長供給全開架借書服務(wù)。我們利用早晨、中午時間,保證學(xué)生每一天借閱時間不少于1.5小時,對教師能全天出借。同時,我們要求教師在晨讀、午間管理時間組織學(xué)生閱讀,各教師應(yīng)根據(jù)教材資料向?qū)W生推薦有關(guān)書籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查,并在升旗儀式和有關(guān)會議上進行總結(jié)、反饋。全體語文教師能以加強課外閱讀指導(dǎo)為己任,積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記,撰寫讀后感等。為了營造濃厚的讀書氛圍,我們還明確要求各班建立班級圖書角,書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成,由班級圖書管理員負(fù)責(zé)出借工作。
2、為教師讀書創(chuàng)造良好的條件
對教師的圖書管理工作是采用“二室多管”辦法進行的。“二室”是指教師借書在圖書室,由圖書管理員負(fù)責(zé)出借時登記,回收時檢查和注銷等工作,在教師閱覽室由教師自選一些公共的報刊自由閱讀!岸喙堋笔侵笇τ谝恍⿲I(yè)性較強的報刊雜志(如音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、計算機等等),則由專任教師負(fù)責(zé)保管,以盡量發(fā)揮專業(yè)報刊的作用。學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報刊雜志在100種以上。在購書環(huán)節(jié)上,我們針對新課程實驗的要求,幾乎每個學(xué)期都能到相關(guān)教育書店選購有利于教師專業(yè)素養(yǎng)提高的書籍。每年暑假,我們要求每位教師讀一本專著,撰寫一篇讀書體會,完成一篇論文。平時,每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。經(jīng)過寫作來提高全體教師閱讀的進取性。由于書源充足,各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作,圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點。
3、更新導(dǎo)讀方法,激發(fā)閱讀興趣
學(xué)生一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣,在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài),會以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。所以,我們要求教師經(jīng)過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
。1)設(shè)疑誘讀法。
限于學(xué)生的個人愛好等因素,對于有些書籍他們不必須會主動閱讀。這時教師能夠結(jié)合書籍資料提出問題,吸引學(xué)生進行閱讀。這一方法適用于故事性較強的.作品,教師能夠簡要地介紹故事的結(jié)果,設(shè)置懸念,引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。
。2)競賽促讀法。
由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識競賽、“同讀一文征文比賽”等,引導(dǎo)學(xué)生積累知識,提高學(xué)生的審美閱讀本事。比如百科知識競賽,告知學(xué)生出題范圍在哪類書籍中,給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時間。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚、獎勵。讓更多的學(xué)生受到鼓舞,從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
。3)追溯擴展法
這一方法主要針對知識性的作品。例如:在學(xué)生具備了“指南針、火藥、造紙、印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明”這一知識點時,教師能夠提煉出一個話題:你們還明白有哪些發(fā)明,分別是誰發(fā)明的學(xué)生帶著問題,到課外去搜集資料,從而使他們了解到:貝爾怎樣發(fā)明了電話,張衡怎樣發(fā)明了地動儀,愛迪生怎樣發(fā)明了電燈……應(yīng)有盡有,經(jīng)過些次交流與挑戰(zhàn),學(xué)生利用圖書搜集資料的本事越來越強了。
。4)美文誦讀法
為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書,會讀好書,我們進行了圖書漂流活動。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩歌、散文、小說等佳作,從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生課外閱讀的進取性,提升他們的閱讀品位。
。5)學(xué)科推薦法
課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀本事和實踐本事的重要途徑。我們的語文教師能夠根據(jù)課文的資料特點推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書。如上到《董存瑞舍身炸暗堡》一刻,教師會推薦學(xué)生閱讀戰(zhàn)斗英雄一類的書籍,學(xué)生的借閱進取性很高,圖書館管理員也很樂意幫忙學(xué)生查找此類書籍。在“科技節(jié)”中,科學(xué)教師就推薦學(xué)生閱讀《動手做》一類的科技書籍,以提高學(xué)生的動手本事。
4、以任務(wù)驅(qū)動調(diào)動學(xué)生閱讀進取性
。1)精心組織“讀書節(jié)”活動
對于“讀書節(jié)”活動,我們事先能進行周密的部署,學(xué)校制訂總計劃,各年段制訂分計劃。讀書節(jié)期間,學(xué)生每一天的讀書情景在閱讀記錄卡上記載,由家長簽字。各年段分段讀相關(guān)要求的書籍,如“童話、勤學(xué)故事、孝敬故事、愛國故事”等,展示活動有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識競賽、詩歌朗誦比賽等。讀書活動有序展開為學(xué)生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
。2)扎實開展古詩詞誦讀活動
古詩詞誦讀活動是在縣教研室的號召下開展起來的,我們學(xué)校進取響應(yīng)這項工程。學(xué)生人手一冊古詩詞誦讀本,在教師的帶領(lǐng)下,在每節(jié)語文課課前2分鐘準(zhǔn)備時間由班值日帶領(lǐng)全班同學(xué)誦讀古詩詞,晨讀時間也常能聽到朗朗的詩詞誦讀聲。我們堅信,6年時間150首古詩詞的額外積累,是我們給予學(xué)生一生的寶貴精神財富。
。3)搭建學(xué)生知識積累、展示的平臺
在課外閱讀的同時,我們十分重視知識的積累工作。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書筆記,或摘錄好詞好句,寫心得、評論。教師做好批閱、推薦工作,及時將有關(guān)文章向校廣播站、班級宣傳欄、黑板報推薦展示。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上,這也證明了我校推進課外閱讀工作是受到廣大家長、學(xué)生的歡迎的,是卓有成效的。經(jīng)過這些刊物,既拓展了學(xué)生的閱讀視野,同時也讓學(xué)生有了更多展示自我閱讀成果的機會,學(xué)生習(xí)作屢屢見諸相關(guān)報刊。各類讀書活動生動地推進著課外閱讀活動的深入開展。
近年來,學(xué)校還邀請了著名兒童文學(xué)作家來校做講座,指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法,激發(fā)他們讀書的興趣。
書籍是人類提高的階梯”,作為新課程實驗的示范學(xué)校,我們會繼續(xù)細(xì)化操作,落實過程管理,進取發(fā)揮圖書館在我校爭創(chuàng)“省級名校”中的作用,讓我們?nèi)w師生在書香學(xué)校中不斷地追求卓越,塑造“求真、求善、求美”的人格力量!
校圖書館的年終工作總結(jié) 篇5
一學(xué)期以來,我校十分重視圖書館建設(shè),把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升,圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯。現(xiàn)將我校本學(xué)期圖書館建設(shè)、管理工作做簡要總結(jié)如下:
一、內(nèi)容做法及經(jīng)驗體會:
1、認(rèn)真履行圖書管理員職責(zé),堅持按圖書借閱制度來進行借閱工作,積極為教師的教學(xué)、學(xué)生的閱讀服務(wù),對歸還的圖書及時歸架,完善各項手續(xù)。為了確保圖書排架有序,符合規(guī)范,每天對圖書進行整理。對于再流通中又破損、脫頁的書及時修補。對不能按時歸還的`圖書做到及時追還。在做好學(xué)校的報紙雜志的收發(fā)工作的同時,對期刊都進行合訂并編目上架,有效的保護了學(xué)校的資源。
2、每周做好一本新書推薦,及時做好圖書館新聞、學(xué)生優(yōu)秀作品及美文選粹等上傳工作。
3、培養(yǎng)班級圖書管理員,加強了愛護書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學(xué)期來,圖書館的圖書完好無損。
4、認(rèn)真做好校圖書館專題網(wǎng)站、教育裝備網(wǎng)、資產(chǎn)管理網(wǎng)、文獻(xiàn)信息網(wǎng)的各項資料上傳,積極撰寫讀書活動新聞稿,并上傳至各網(wǎng)站,今年5月,我校接受區(qū)教育局現(xiàn)場考核,圖書館工作受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
二、積極開展第十屆校園讀書節(jié)活動:
1、創(chuàng)新活動,為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。
。ㄒ唬┙ê冒嗉増D書角。
為了能使學(xué)生更方便地讀到更多的書,學(xué)校要求每個班級都建好班級圖書角,每個班級都動員學(xué)生把個人的圖書暫時存放在班里,組織學(xué)生自己管理借閱。圖書角設(shè)在教室一角,課間隨時借還,十分方便。這樣,大大增加了學(xué)生閱讀的圖書量,開創(chuàng)了濃厚的班級讀書文化。
(二)板報評比。為烘托讀書氛圍,各班出了以“中華美德”為主題的黑板報評比活動。并評出一、二等獎。
。ㄈ┱魑谋荣。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀讀本,積極開展以“傳統(tǒng)美德”為主題的讀書征文活動,共收到征文幾十篇,并評出了一、二、三等獎。
。ㄋ模白x書小報、繪畫、攝影”圖文并茂。
。ㄎ澹┏醵昙夐_展了 “我與美德有約”朗誦比賽;初一年級開展了“我與美德有約”歌詠比賽;初一年級“傳統(tǒng)美德”主題班會。
。皶惆嗉墶迸c“讀書之星”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,通過班內(nèi)推薦,評選出了2名學(xué)校表彰的讀書之星。同時,從各班班級圖書角評比、手抄報、繪畫、黑板報評比、征文上傳情況等書香氛圍形成等方面進行綜合考評,評選出5個“書香班級”。
三、今后的打算和努力方向:
在今后的工作中,我們將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實際情況,廣泛地增添各種書籍,發(fā)揮電子閱覽室的作用,加強管理,更好地為師生服務(wù),把圖書館辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。今后,我校會一如既往的深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,倡導(dǎo)讀書明理,讀書求知,讀書成才的新風(fēng)尚。
校圖書館的年終工作總結(jié) 篇6
20xx年,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,校圖書館圍繞學(xué)校建設(shè)高水平大學(xué)的總體目標(biāo),以改革創(chuàng)新精神推動圖書館工作進一步發(fā)展。在新一屆圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,圓滿完成了20xx年圖書館工作任務(wù),各項工作穩(wěn)步邁向新水平。
一、制定五年規(guī)劃,確?沙掷m(xù)發(fā)展
20xx年校圖書館在繼續(xù)加大力度推進“985工程”二期項目建設(shè)的同時,新一屆圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子分別考察了清華大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、東南大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、中山大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、廣東科技圖書館、寧夏大學(xué)等圖書館,在對圖書館現(xiàn)狀進行充分研究與分析的基礎(chǔ)上,制定了未來五年圖書館建設(shè)的總體目標(biāo):在原有的基礎(chǔ)上,進一步優(yōu)化圖書館文化建設(shè)、文獻(xiàn)資源建設(shè)、人力資源團隊建設(shè),進一步整合和創(chuàng)新文獻(xiàn)資源服務(wù)體系建設(shè),使之成為文獻(xiàn)保障到位、人力資源建設(shè)合理、人文環(huán)境優(yōu)雅、服務(wù)貼心的人性化學(xué)習(xí)型高校圖書館,為我校的教學(xué)與科學(xué)研究做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、改善軟硬件環(huán)境,提升現(xiàn)代化辦館水平
20xx年圖書館繼續(xù)加大力度改善館內(nèi)軟硬件環(huán)境,利用“985工程”二期建設(shè)項目經(jīng)費,改善館舍設(shè)施設(shè)備,為讀者提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高了圖書館的現(xiàn)代化辦館水平。
在學(xué)校的支持下,圖書館由物業(yè)管理公司實行規(guī)范化管理;更換中央空調(diào)溫控管理系統(tǒng),保證空調(diào)正常使用;安裝了4通道門禁管理系統(tǒng),以及視頻監(jiān)控系統(tǒng);購置書架160套、六人閱覽桌44張、閱覽椅264張,更新了閱覽室閱及自修室的.舊桌椅。經(jīng)布局調(diào)整,在圖書館二樓新開設(shè)一間378m2的自修室,增加自修座位264個。還對北區(qū)分館進行改造,重新布局,將一至三樓共855m2開設(shè)成圖書閱覽室;室,更換原有閱覽桌椅,座位由原來50個增加到312個。以上措施,使圖書館共增加閱覽座位526個;對學(xué)術(shù)報告廳進行翻新改造,使圖書館為讀者提供了培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流的好場所,提高了圖書館文化品味;重整館容館貌,改善館舍環(huán)境,在館內(nèi)休息廊、通道的適當(dāng)位置放置座椅、盆栽綠色植物,為讀者提供和諧、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
圖書館擴充了存儲設(shè)備,對sun6130存儲進行了擴容,使存儲容量由15tb增加到40tb,存儲容量較07年增長167%,滿足了電子資源增加的需求;并依據(jù)圖書館管理的實際情況,開發(fā)了讀者信用管理系統(tǒng),增強了讀者個人信用意識。圖書館通過與中移動廣州公司合作“掌上圖書館”項目,使圖書館服務(wù)在手機平臺上得到進一步的延伸;與創(chuàng)時公司合作開發(fā)圖書館自動化管理系統(tǒng),即unionlib系統(tǒng),為進一步實現(xiàn)我校全面的文獻(xiàn)資源保障體系打下堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。
三、加強文獻(xiàn)資源建設(shè),提升文獻(xiàn)服務(wù)水平
20xx年圖書館進一步規(guī)范了文獻(xiàn)資源采購流程,同時分別制定了《華南理工大學(xué)圖書館圖書捐贈管理辦法》、《華南理工大學(xué)圖書館與院系資料室文獻(xiàn)資源合作共建方案》等文獻(xiàn)資源建設(shè)規(guī)章制度。完成了中外文圖書、中外文報刊的招投標(biāo)工作及電子資源的采購工作。20xx年圖書館配置各類文獻(xiàn)增加43,769種,共123,496冊(含圖書、期刊合訂本、學(xué)位論文),圖書館館藏文獻(xiàn)量達(dá)到2,941,787種,5,160,596冊。其中紙質(zhì)文獻(xiàn)達(dá)到855,740種,首次超過300萬冊大關(guān),共3,008,931冊(含學(xué)校資料室166,300種,331,135冊);各類電子資源(電子圖書、電子期刊、學(xué)位論文)2,086,047種,2,151,665冊;引進各類數(shù)據(jù)庫179個,比07年新增加3個。
我校文獻(xiàn)資源保障體系建設(shè)方面,圖書館分別與建筑歷史與理論資料室、建筑學(xué)院資料室簽訂協(xié)議書,開展圖書書目數(shù)據(jù)的加工工作,并完成了建筑歷史與理論資料室現(xiàn)有圖書的分編和加工工作,并實現(xiàn)統(tǒng)一檢索,為我校內(nèi)文獻(xiàn)保障體系的建設(shè)打下扎實的基礎(chǔ);數(shù)字資源建設(shè)方面,《期刊園地》到20xx年12月,點擊次數(shù)超過百萬;建設(shè)了《全國百優(yōu)博士學(xué)位論文引用查詢系統(tǒng)》、《20xx-20xx年jcr期刊影響因子及分區(qū)查詢系統(tǒng)》、《20xx-20xx年ssci收錄期刊查詢》、《sci和ssci學(xué)科投稿指南》等多個數(shù)據(jù)庫;與工商管理學(xué)院簽訂協(xié)議,聯(lián)合建設(shè)《工商管理案例庫》;隨書光盤數(shù)據(jù)庫建設(shè)進入正軌,已經(jīng)完成各類隨書光盤數(shù)據(jù)12533條,方便了讀者使用。
四、深化內(nèi)部管理,增強服務(wù)力度
圖書館在今年全年共接待各類讀者3,261,129人次(北校區(qū):2,035,378人次;南校區(qū):1,225,751人次),比20xx年同比增加5.2%;今年5月開始,圖書館總館實行不間斷開放方式。一線服務(wù)部門最大周開放時間由原來的73小時增加到96小時以上,極大地滿足了讀者對圖書館的需求,得到讀者的普遍好評;北區(qū)分館完成改造工程后,服務(wù)面積由原來的600平方米,增加到855平方米,于20xx年12月正式對讀者實行大流通模式開放,開放時間與總館相同;閱覽部完成社會科學(xué)、自然科學(xué)及標(biāo)準(zhǔn)/學(xué)位論文三個閱覽室的調(diào)整工作,以嶄新的面貌服務(wù)讀者;圖書館新書展覽、宣傳專欄8期;專題圖片展9期;各類大型展覽8項,南校區(qū)報告廳舉辦視頻講座8場,總館專題講座9場次;解答讀者
一般咨詢46,802人次,比上年增加23%。
20xx年圖書館完成科技查新報告509項,比20xx年增長了11%,其中中外文查新147項;20xx年我校以單位或個人查詢論文收錄、引用的需求增加很大,共計35,259篇次;為教師、科研人員提供專(定)題服務(wù)項目7項;編制《食品綜合信息》12期;期刊部編制材料世界、信息科學(xué)、化學(xué)天地等10個主題的專題信息,提供信息量共計783條;南校區(qū)館編制《高教建設(shè)參考》7期及《網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航》提供信息量120條;積極開展文獻(xiàn)傳遞業(yè)務(wù),08年共受理原文傳遞業(yè)務(wù)649篇,成功獲取521篇次,滿足率約達(dá)80.3%,傳遞費用約5,848.1元;文檢課被研究生院定為工程碩士的必修課程,09年北校區(qū)圖書館總館完成5個院系,14個班次,763人次的“文獻(xiàn)檢索課”實習(xí)任務(wù)計78學(xué)時;南校區(qū)館完成32學(xué)時,52人的“文獻(xiàn)檢索課”教學(xué)任務(wù)。全館共計完成110學(xué)時教學(xué)、實習(xí)任務(wù),815人次;用戶教育培訓(xùn)工作方面,圖書館組織舉辦各類《數(shù)據(jù)庫檢索與利用》、《圖書館文獻(xiàn)資源利用與投稿指南》等講座共計35場次,參加人員1,348人次;編印《華南理工大學(xué)圖書館簡介》20,000份;編輯出版《華工圖書館通訊》4期;外教中心選聘數(shù)位博士研究生做中心兼職研究人員,組織撰寫新教材評介文章18篇,并及時發(fā)布上網(wǎng),提供師生了解和利用。
20xx年訪問圖書館主頁約1,837,018人次,各類鏡像數(shù)據(jù)達(dá)到23tb,比上年增加21%。網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化信息服務(wù),如電子資源、書目信息、期刊園地、資源導(dǎo)航、個性化服務(wù)、科技查新、用戶教育、入館指南等都是讀者點擊率高、深受讀者。同時針對網(wǎng)上讀者留言、學(xué)校bbs上有關(guān)圖書館方面的意見都會及時地進行調(diào)查、分析、研究,理性地處理好各種讀者服務(wù)工作上存在的問題,確實做到為讀者貼心式的服務(wù)。
四、加強隊伍建設(shè),積極開展交流與合作
圖書館隊伍建設(shè)取得長足的發(fā)展,20xx年引進碩士研究生4名,本科生4名,隊伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯的改變,碩士學(xué)歷以上人員達(dá)到了26人,大學(xué)本科以上學(xué)歷人員占職工總數(shù)比例由07年的66%上升到72.6%,大專以上學(xué)歷人員占職工總數(shù)比例達(dá)到90%。20xx年圖書館派出各類人員44人次,參加國內(nèi)各種學(xué)術(shù)交流與培訓(xùn)活動20次;圖書館職工在國內(nèi)正式刊物上發(fā)表論文14篇,科研課題結(jié)題兩項。09年圖書館結(jié)合學(xué)校的民主評議政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)工作,以改善讀者服務(wù)工作為切入點,從文獻(xiàn)資源建設(shè)、讀者服務(wù)與環(huán)境建設(shè)、隊伍建設(shè)抓整改,促進了圖書館工作發(fā)展。讀者調(diào)查的滿意度達(dá)到91%。
圖書館繼續(xù)積極參與全國高校聯(lián)盟calis以及華南地區(qū)中心、廣州天河高校(原石牌六校)的各項合作與協(xié)作工作,認(rèn)真做好calis聯(lián)合編目工作、“高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”、“高校教學(xué)參考信息管理與服務(wù)系統(tǒng)”、“全國高校重點學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航庫”以及原石牌六校期刊、報紙、電子資源等聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)庫的建設(shè)工作;完成“中美百萬冊數(shù)字圖書館合作計劃”項目(cadal),并開始投入使用。20xx年12月經(jīng)省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,增加了南方醫(yī)科大學(xué)、廣州體育學(xué)院、廣東金融學(xué)院三所廣州天河區(qū)本科院校圖書館,協(xié)作辦館水平將進一步得到提高。
校圖書館的年終工作總結(jié) 篇7
時光匆匆,歲月如梭,現(xiàn)對一年學(xué)校圖書館工作進行總結(jié)!
一、規(guī)范管理,提高管理水平
1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對新進的圖書,采用科學(xué)的方法進行分類、編目與整理,為每本書登記建卡,為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡,做好圖書和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,增強了服務(wù)意識,使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。
3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引,一有新書及時提供新信息,以便教師查找、查閱,全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。
4、培養(yǎng)班級圖書管理員,加強了愛護書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學(xué)期來,圖書室的圖書完好無損。
二、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
在這一年中,我館繼續(xù)把讀者至上,服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
1.滿足讀者需求,增加開放時間。隨著學(xué)校的發(fā)展,師資隊伍壯大,學(xué)生人數(shù)增多,使圖書館直接面對的讀者對象達(dá)到xxx余人。為滿足讀者需要,我們增加各室的開放時間,如文科、理科借閱室實現(xiàn)每天連續(xù)xx小時開放制度,電子閱覽室實現(xiàn)每天中、晚3小時開放制度,此外,還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放服務(wù)。全年借閱圖書量為xxx冊,接待師生借閱數(shù)為xxx人次,和去年全年xxx人次相比有較大幅度提高。
2.完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者,我館遵循圖書分類排架規(guī)則,對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架,實現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手,我館還對全館書架進行了重新標(biāo)識,設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本xxx種,使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。
三、優(yōu)化管理軟環(huán)境
在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,我館及時調(diào)整建設(shè)思路,把工作重點從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè),明確發(fā)展目標(biāo),健全各項制度,優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1.遵循館章制度,明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館xx年工作計劃》等一系列制度計劃,并以此來規(guī)范服務(wù)行為,減少工作盲點,做到“人人有責(zé)任,事事有程序,科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
2.充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理。目前,我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理,圖書館的各項內(nèi)務(wù)統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年,數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達(dá)xx條,即有xx冊圖書,為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范,我們采取必要措施,對數(shù)據(jù)庫進行經(jīng)常性的、制度性的維護,同時做好1臺服務(wù)器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、xx臺師生用電腦的維護保養(yǎng)工作。除此之外,我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù),并堅持每月更新圖書館網(wǎng)頁,建立信息服務(wù)平臺,實現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。
四、積極開展讀書活動
1、明確讀書宗旨,落實管理措施
我們的宗旨是以書育人,為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務(wù)。我們利用早晨、中午及課余時間,保證學(xué)生全天借閱,同時對教師也全天出借。同時,我們要求教師在晨讀、午間管理時間組織學(xué)生閱讀,各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查,并在升旗儀式和有關(guān)會議上進行總結(jié)、反饋。全體語文教師能以加強課外閱讀指導(dǎo)為己任,積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記,撰寫讀后感等。為了營造濃厚的讀書氛圍,我們還明確要求各班建立班級圖書角,書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成,由班級圖書管理員負(fù)責(zé)出借工作。
2、為老師讀書創(chuàng)造良好的'條件
學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報刊雜志有多種。我們針對新課程實驗的要求,我們要求每位教師讀一本專著,撰寫一篇讀書體會,完成一篇論文。平時,每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。通過寫作來提高全體教師閱讀的積極性。由于書源充足,各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作,圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點。
校圖書館的年終工作總結(jié) 篇8
時光匆匆,歲月荏苒,一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這一學(xué)期中,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高,F(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個簡要的總結(jié):
一、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,使圖書室的工作規(guī)范化。
1、制度是做好每一項工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書室工作也不例外。開學(xué)初,圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度。
2、本學(xué)期全校有51個班級,2977名學(xué)生。圖書室實行全天候全開架開放,學(xué)生集中借書,每天上午8:00—11:00,下午14:00—17:00是借書還書的時間,借閱時,充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用。同時,圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記,當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,能隨手摘抄到讀書卡上,到期末進行匯總評比。
3、平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳、教育,要求他們愛護圖書,不能損壞,更不能丟失。
4、定期召開學(xué)生圖管員會議,總結(jié)前階段工作,布置下階段工作,及時找出工作中的不足之處,以引起今后的注意。
5、我校領(lǐng)導(dǎo)堅持圖書經(jīng)費?顚S玫脑瓌t,本學(xué)期共購進圖書458冊。新書及時編目上架,師生爭相借閱,使每本書都能對學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。圖書室現(xiàn)藏書69526冊,生均24冊。各種臺帳齊全,書帳完全相符。
6、向廣大師生推薦介紹好書、新書。為節(jié)省師生的.時間,一是勤整理,對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時節(jié)省了時間,提高效率。
7、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,出好宣傳報,做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報刊排列整齊。
二、認(rèn)真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1、新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目,登記,并盡快上架流通。
2、認(rèn)真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。
3、學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計滿足讀者的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課,盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日,向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。為了方便師生借閱,擴大書刊流通范圍,盡量增加圖書室的開放時間,經(jīng)常督促學(xué)生借還書,同時,及時做好圖書的整理、修補、上架工作,以便于師生借閱。本學(xué)期生均借書10冊。
4、認(rèn)真完成圖書的剔舊換新任務(wù)。目前學(xué)校藏書量是6萬多冊,在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,對流通率高容易壞的書本及時修補上架。由于圖書書脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落,故本學(xué)期對全書庫的圖書標(biāo)貼進行修理,無法修補的就作剔舊處理。
三、緊密圍繞素質(zhì)教育,積極配合學(xué)校的各項活動開展一系列工作。
在新一輪的課程改革中,圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育,充分利用館藏資源,積極配合教導(dǎo)處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作。通過一系列讀書活動的開展,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時,也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
實踐證明,學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細(xì)致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進一步做好圖書管理工作,更好地為師生服務(wù)。
校圖書館的年終工作總結(jié) 篇9
自20xx年起,我負(fù)責(zé)學(xué)校圖書館建設(shè)與管理工作。所謂建設(shè),主要側(cè)重于圖書資料的增進與書目的編制。所謂管理,主要是指導(dǎo)培訓(xùn)圖書管理提高管理圖書的水平,為師生服務(wù)。自20xx到20xx年,學(xué)校圖書大增合價值曰三十萬元。從20xx至今,學(xué)校圖書增進達(dá)約五萬冊,建設(shè)任務(wù)尚未完成,但整體上講,學(xué)校在發(fā)展,圖書館也在發(fā)展。但令我憂心忡忡的是:相對于學(xué)校各項工作的快速發(fā)展而言,學(xué)校圖書館相對緩慢。地位日益降低,工作力度越來越小,范圍和影響力也越來越小。這與我個人有關(guān),也有學(xué)校發(fā)展的整體格局相聯(lián)系。自20xx以來,學(xué)校圖書館年度計劃與總結(jié)幾乎從名存實亡到漸化為無,所以借此機會,我想說說圖書館近年工作的狀況,我概括成一句說,就是:學(xué)校在發(fā)展,圖書在萎縮。
學(xué)校在發(fā)展,圖書館也在發(fā)展。近年來圖書館發(fā)展主要表現(xiàn)在兩個層面上,一是圖書資料越進越多,二是圖書設(shè)備規(guī)格提高,書架增多。整體上看,圖書館越來越像一個館。而不僅僅是圖書室。
但圖書作為校園事業(yè)的一部分,有漸漸萎縮的一面。這一面是我強調(diào)的重點:學(xué)校原綜合樓設(shè)計的圖書館含五樓全層。因為學(xué)校招生擴大的'原因,后來部分圖書室就安排高三復(fù)習(xí)班女生住宿,近年學(xué)校招生繼續(xù)擴大,女生住宿越來越緊張,所以原來用于圖書資料編目與上架前放置的房間也住了女生。學(xué)校增進圖書,往往放在閱覽室的大桌子上,既不方便,也不雅觀。
學(xué)校原來給圖書館三名教師編制。后來人事多所變化。圖書館管理員多是老弱病殘,不良勞動力。文化素質(zhì)與圖書館管理的要求相差很遠(yuǎn)。所以常常因為人事不足的關(guān)系,許多具體工作由我親自出馬,比如書目電子稿的輸入、學(xué)生圖書證的辦理、包括年年圖書丟失賠償?shù)霓k理等。沒有專職,責(zé)任意識不強,人力不足,已經(jīng)嚴(yán)重影響到具體工作。今年,邵老師病逝,楚老師病退,圖書交接工作至今尚未完全完成。
圖書館是學(xué)校的一面鏡子,還有迎接領(lǐng)導(dǎo)檢查的任務(wù)即門面作用。實際上圖書館衛(wèi)生工作量就很大,整個五樓衛(wèi)生工作至今也不能讓人滿意。
隨著人的減少,圖書館的服務(wù)范圍與項目也相應(yīng)減少。原來被市教研室肯定的語文閱讀課,現(xiàn)在基本已經(jīng)不再進行。原來少數(shù)學(xué)生到書庫借書,現(xiàn)在基本已經(jīng)不再進行。年年辦理的借書證,辦理時間與效率沒有提高,辦理的數(shù)量在下降。許多班級班主任不準(zhǔn)許學(xué)生辦理圖書證,越來越多的學(xué)生在路途辦退借書證。到學(xué)生閱覽室讀書的學(xué)生實際上也越來越少了。從服務(wù)于師生的角度看,學(xué)校圖書館的作用微乎其微,形同虛設(shè)了。
鑒于圖書館建設(shè)尚未完成,書目編制尚未完成,圖書制度并不完全。人事安排也不到位,建議學(xué)校加大圖書館建設(shè)力度,完善工作機制,提高服務(wù)水平。
圖書館工作是一項關(guān)系學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的工作。近年來工作無力,主要是我的責(zé)任。因為我個人身體的原因,我建議安排圖書館人事時,可以考慮讓我離開教學(xué)崗位,專職負(fù)責(zé)學(xué)校圖書館工作。也可以讓我離開圖書館,專心教學(xué)。
校圖書館的年終工作總結(jié) 篇10
自開學(xué)以來,在全體館員的共同努力下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下,圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能,從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手,通過一學(xué)期扎實的努力,使圖書館電子閱覽室的管理工作有了顯著的提高,F(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作以下總結(jié):
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《圖書館電子閱覽室規(guī)程》,增強了服務(wù)意識,使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務(wù)。
2、電子閱覽室自制數(shù)據(jù)庫的建設(shè)。本學(xué)期圖書館電子閱覽室自建資源庫繼續(xù)保持更新,在原有的基礎(chǔ)上,增加了百余部電影與醫(yī)藥類專業(yè)視頻等,進一步豐富了館藏資源。
3、電子閱覽室衛(wèi)生的清理與電腦的日常維護。保持電子閱覽室內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生,并對有問題的'電腦進行及時的維護,對其他辦公室有問題的工作電腦給予及時的更換。
4、在這一年中,我館繼續(xù)把讀者至上,服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。滿足讀者需求,增加開放時間。隨著學(xué)校的發(fā)展,師資隊伍壯大,學(xué)生人數(shù)增多,使圖書館直接面對的讀者對象達(dá)到3000余人。為滿足讀者需要,我們自20xx年11月7日開始增加電子閱覽室的開放時間,電子閱覽室實現(xiàn)每天11小時的開放制度。
回顧一學(xué)期的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進一步探索,展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,力爭各項工作更上一個新臺階。
校圖書館的年終工作總結(jié) 篇11
本學(xué)期,我校圖書室以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學(xué)校工作的要求,進一步認(rèn)識學(xué)校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。具體工作:
1、加快建設(shè),提高標(biāo)準(zhǔn)。圖書室工作人員能堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的.不斷提高。積極參加市級圖書室工作人員培訓(xùn)和各類活動,虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、規(guī)范管理,認(rèn)真服務(wù)。采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作,調(diào)整學(xué)生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學(xué)生能看上書、看好書。滿足教師借閱,隨叫隨到。配合教師教育教學(xué)管理工作,負(fù)責(zé)教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。
3、加強指導(dǎo),開展活動。建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學(xué)生進行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育。結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動,向?qū)W生推薦有關(guān)書籍,讓學(xué)生能有收獲。為了更好地貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻(xiàn)信息,為師生提供書刊資料、信息,本學(xué)年度學(xué)校繼續(xù)對學(xué)校的一庫(圖書庫)二室(學(xué)生閱覽室,教師閱覽室)進行開放。
圖書室管理實行了校長領(lǐng)導(dǎo)的室長負(fù)責(zé)制,并根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要,廣泛收集了國內(nèi)外的相關(guān)資料,為了適應(yīng)知識的變更性,學(xué)校今年又投資了部分資金購置了一批順應(yīng)時代發(fā)展又適合小學(xué)生口味的,且具有一定教育意義的新書充實了圖書室。學(xué)校充分利用了閱覽室、班級圖書角、讀書吧等各種資源,組織學(xué)生進行課外閱讀,對全校學(xué)生發(fā)放借書證,每班都設(shè)立了一本借還記錄,由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記。學(xué)生借閱堅持做到每月2次,每學(xué)期生均借書達(dá)到6冊以上,豐富了學(xué)生的課外閱讀量。圖書室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書活動,發(fā)動學(xué)生讀一本好書,寫一篇讀后感,堅持寫讀書筆記。每個班級每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,確保學(xué)生在上好閱讀課的同時,充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識,增加閱讀量,提高閱讀效率,開闊學(xué)生視野,從書本以外獲得知識。當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。
比如,學(xué)生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫,特別是外借圖書、雜志,出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失,未及時作好修補、賠償……總之,在今后的工作中,要再接再厲,盡快改正工作中的不足之處,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力。
校圖書館的年終工作總結(jié) 篇12
時光匆匆,歲月如梭,一個學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。
在本學(xué)年中,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高,F(xiàn)將過去一學(xué)年的工作情況作個簡要的總結(jié):
一、規(guī)范管理,提高管理水平
1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對新進的圖書,采用科學(xué)的方法進行分類、編目與整理,為每本書登記建卡,為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡,做好圖書和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,增強了服務(wù)意識,使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。
3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引,一有新書及時提供新信息,以便教師查找、查閱,全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。
4、培養(yǎng)班級圖書管理員,加強了愛護書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學(xué)期來,圖書室的圖書完好無損。
二、開展活動,發(fā)揮育人功能為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)。
圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書,這一年中,我校共增添圖書2千多冊,大大地擴大了學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)年中,開展了小學(xué)生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽,“禮儀教育”知識競賽,組織全校少先隊員參加“致2008北京奧運一封信”活動,讀書筆記評比活動等,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,養(yǎng)成了良好的讀書方法。
一學(xué)年來,學(xué)生借書近13000余冊,教職工借書10000余冊,參加閱覽的人數(shù)共達(dá)8000人次,完成好的班級及個人給予表揚。
由此可見,活動的開展鍛煉學(xué)生的'思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中,我們將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實際情況,廣泛地增添各種書籍,加強管理,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
校圖書館的年終工作總結(jié) 篇13
一學(xué)期以來我擔(dān)任圖書管理員工作,以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”,其實他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強的工作,同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的工作。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。現(xiàn)將本學(xué)期圖書室管理工作做個簡要的總結(jié):
一、規(guī)范管理,提高管理水平
分類匯總是我接手圖書室管理的第一項工作也是首要工作。剛剛接手,整個圖書室的書籍凌凌亂亂,各類圖書交差擺放,雜亂無章。為了規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度,根據(jù)圖書室特點,我集中時間依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻(xiàn)書籍進行正確分類、上架。培養(yǎng)班級圖書管理員是我的第二項工作。每次借閱,我都對班級圖書管理員進行愛護書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損。
在日常管理中,我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理,對歸還的圖書及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的`書籍勤查找,然后“踢”出來進行“歸隊”;三是勤過目,勤到書架旁看一看,了解各類圖書的位置。盡量為師生查找借閱節(jié)省時間,提高效率。
二、充分利用圖書資源,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣
學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光,為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感,進取鼓勵學(xué)生去多讀書,從小培養(yǎng)他們的閱讀本事,本學(xué)期從低年級到高年級共13個班,圖書室堅持全天開放,只要有需要,就能夠以班為單位來圖書室借書。圖書室確保讓每位同學(xué)都能夠借閱書籍,讓他們都學(xué)會讀書,都來讀書,不斷擴展自我的知識視野。
三、對全校師生服務(wù),切實發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用
科學(xué)管理是圖書室工作的手段,而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,為將圖書收室的各種書籍推薦給最需要的教師和學(xué)生,為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,圖書室對師生實行開放服務(wù),給師生供給更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見,針對不一樣年級、不一樣學(xué)科、不一樣愛好的教師和學(xué)生主動推薦和供給他們最感興趣的書籍。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,端正服務(wù)態(tài)度
我邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和工作實踐本事。圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的,管理的是圖書,傳播的是文化和思想。所以,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,把每項工作都做到“實、細(xì)、嚴(yán)”,管理要有章有序,有始有終,使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用
五、存在問題
學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,但同時也存在不足,班級閱讀量參差不齊,有班級班主任、語文教師不夠重視,學(xué)生借書不夠進取,還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠及時還書,期望今后班主任、語文教師能夠重視學(xué)生借、還書工作,我們一齊把工作做得更好。
少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生,我將在今后的工作中克服不足,進一步發(fā)揮圖書室的育人功能,把圖書室的工作做得更出色?傊,學(xué)校圖書室在繁榮學(xué)校文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。在今后的工作中,我將再接再厲,盡快改正工作中的不足之處,不斷努力,進一步做好圖書管理工作,讓圖書室成為師生取之不盡,用之不竭的知識源泉。
校圖書館的年終工作總結(jié) 篇14
本學(xué)期,我校圖書館圍繞為教學(xué)工作服務(wù),為學(xué)生營造寬松的閱讀氛圍,引導(dǎo)更多的學(xué)生走進圖書館,愛上圖書館,用好圖書館的目標(biāo),具體開展了以下工作:
1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學(xué)生圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱,學(xué)生自行選取圖書,然后由學(xué)生圖書管理員配合管理教師在登記借書日期、書名、價格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書,并且保管好。學(xué)期生均借書到達(dá)10冊左右,圖書的流通率比較夢想。
2、做好圖書采購工作,使年進書量和圖書質(zhì)量能貼合學(xué)校發(fā)展需求。采購的新書,按采編制度進行驗收、分類、排架等工作。
3、積極開展閱讀輔導(dǎo),繼續(xù)做好新書報道,開展期刊推介服務(wù),引導(dǎo)學(xué)生閱讀,發(fā)揮現(xiàn)刊作用。
4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊伍,提高素質(zhì)。對各班的學(xué)生圖書管理員進行上崗培訓(xùn)。主要資料包括:明確工作任務(wù)、職責(zé)分工,介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分布體系,開辟書報欄,流經(jīng)過程中的登記與索賠、查重等。
5、做好圖書館網(wǎng)站的日常管理工作。及時更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的資料,及時報道學(xué)校開展的讀書活動。
回顧本學(xué)期來圖書館的工作,有許多不足之處有待我們改善:
1、更新的圖書在數(shù)量上和資料上還無法滿足學(xué)生的.需要,還不能有效的調(diào)動學(xué)生的閱讀進取性。
2、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效,很多時候只是將書目的名稱告訴大家,而沒有相關(guān)的資料介紹,沒有起到應(yīng)有的推薦作用。
3、部分書籍破損后沒有及時修補,復(fù)本過多的書籍沒有及時注銷,書架上書籍的排放顯得雜亂無章,空間的利用不夠合理。
4、學(xué)生的讀書進取性不高,班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表此刻:每一天中午本該是借閱圖書的時間,而有的班級卻忙于做作業(yè),根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。
校圖書館的年終工作總結(jié) 篇15
書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進,學(xué)校圖書館的作用越來越大。因此本年度學(xué)校圖書館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨,繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,加強建設(shè)意識,確立服務(wù)意識,強化指導(dǎo)意識,努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍,引導(dǎo)更多的學(xué)生走進圖書館,愛上圖書館,用好圖書館。同時積極開展各種讀書活動,引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂,體驗讀書價值,充分發(fā)揮圖書館的作用,利用圖書館育人,提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標(biāo),學(xué)校圖書館努力從下面幾個方面做了工作:
一、明確目標(biāo)、任務(wù),步步落到實處
在這一學(xué)期中,學(xué)校大力加強學(xué)校圖書管理工作,切實實行了計算機管理。圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng),熱情為師生服務(wù),從而使圖書室辦公管理自動化,進一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書資源,培訓(xùn)好一批小圖書管理員,發(fā)揮他們的管理職能,加大圖書的借閱與流通,使學(xué),F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,適時對圖書進行補充更新,使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動,可以在班級中建立圖書角,書籍可以到圖書室借,也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,開展圖書漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動,如:名作欣賞、熱點問題探討,書評等活動,使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。
高年級可采用各種形式辦墻報,如:“名人名言”,“知識園地”,“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出,供學(xué)生瀏覽,激勵學(xué)生的讀書積極性。期末進行了總結(jié)評比,表彰讀書積極分子和先進班級,鼓勵大家開展課外閱讀。
二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,措施具體
我們學(xué)校采取了一流的措施,首先是加強組織領(lǐng)導(dǎo),分工明確。學(xué)校分派副校長陸一香分管圖書館工作,規(guī)范了管理,提高了管理水平。
1、做好圖書室常規(guī)工作,管理好圖書,做到一切圖書有記載,出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度,根據(jù)圖書室特點,依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻(xiàn)資料進行正確分類、上架,同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。
2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀,開展各類讀書競賽活動,來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。
3、做學(xué)生的知心朋友,積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,以滿足學(xué)生的需求,激發(fā)他們的讀書熱情。
4、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種,認(rèn)真確定選購文獻(xiàn)的種類、比例和數(shù)量,有目的、有計劃地采購文獻(xiàn)資料,避免重復(fù)采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書利用率,充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。
5、期末進行總結(jié)評比,表彰讀書積極分子和先進班級,鼓勵大家開展課外閱讀。
三、規(guī)范管理,優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
1、努力使圖書館管理上臺階,爭取圖書管理現(xiàn)代化,完善各項管理制度,既方便讀者,又有可操作性。
2、對全校師生實行全方位開放閱讀,為方便各年級有秩序地借還書,制定了班級借還書時間安排表,并發(fā)放至各班級,圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度,確保師生有充足的借閱時間。
3、為每位新進的老師和新生辦理借書證,對遺失的借書證進行掛失補辦,使中高年級的發(fā)證率達(dá)100%。
4、完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者,我館遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進行全面倒架整架,實現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手,我館還對全館的書架進行了重新標(biāo)識,使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。
5、做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時間,我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理,對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間,提高了效率,本年度生均借書10冊以上。
6、從三至六年級學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書管理員,協(xié)助做好圖書館的`服務(wù)工作,從而保證了圖書館全天開放并始終秩序井然。
7、認(rèn)真做好報刊雜志的征訂歸類工作,并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志,為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助。
8、圖書館網(wǎng)絡(luò)化管理更加完善,托依學(xué)校校園網(wǎng),建立圖書館網(wǎng)頁。
四、存在問題
學(xué)校圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,但同時也存在不足,班級閱讀量參差不齊,有班級班主任不夠重視,學(xué)生借書不夠積極,還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠及時還書,希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作,我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生,我將在今后的工作中克服不足,進一步發(fā)揮圖書館的育人功能,把圖書館的工作做得更出色。
我想在大家的一起努力下,圖書室的工作會更上一層樓的。
校圖書館的年終工作總結(jié) 篇16
1、回溯建庫
20xx年共完善西文MARC記錄88條,西文期刊回溯3314本,每本期刊均與過刊庫實刊核實準(zhǔn)確,對應(yīng)的數(shù)據(jù)庫信息也更新完畢,并將條碼逐一粘貼至實刊(每冊兩份條碼)。統(tǒng)計截止至20xx年7月。
2、調(diào)整架位
一閱因10年前過刊下架到地下過刊庫致室內(nèi)過刊架位分布不合理,重新分配架位,倒架11620冊。
四閱將社科現(xiàn)刊按學(xué)科性質(zhì),重新調(diào)整了125種現(xiàn)刊的排架順序。
地下過刊庫過刊上架4122冊,倒架15000余冊。并組織學(xué)生志愿者和全館同志從地下庫到一樓過刊庫倒庫20000余冊。
3、更換架標(biāo)
為使讀者方便、快捷的.找到所需期刊,針對一閱、四閱現(xiàn)刊架標(biāo)不清、刊名變更、重新調(diào)整排架順序等情況,重新制作了新的過塑膜架標(biāo),替換原有架標(biāo)。
4、編印學(xué)位論文目錄
編印學(xué)位論文目錄,為檢索室配置讀者用檢索機。針對檢索室博士、碩士學(xué)位論文目錄使用多年,字跡不清,不便查閱的情況,編印了新的博士、碩士學(xué)位論文目錄。同時為了能快速查到所需的學(xué)位論文,在檢索室,為讀者配置了一臺檢索用計算機。
5、修改館藏庫位
對一閱10年前過刊下架到地下過刊庫的4122冊合訂本期刊逐冊修改數(shù)據(jù)庫中的館藏庫位。
6、處理遺留問題刊
對歷年有問題的遺留刊120余冊進行調(diào)查,弄清原因,進行送裝、加工等處理。
7、報紙服務(wù)工作
為使我校來自全國各地的學(xué)生能看到家鄉(xiāng)的消息,我們訂購了30余種各地方的報紙,日均上架30余份。
校圖書館的年終工作總結(jié) 篇17
本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下,我校圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能,從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高師生文化素質(zhì)入手,通過扎扎實實的努力,圓滿地完成了各項工作。
一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù):繼續(xù)把讀者至上,服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
1、滿足讀者需求,增加開放時間。為滿足讀者需要,我們增加各室的開放時間,如圖書借閱室實現(xiàn)全天(9:00~5:00)開放制度,各閱覽室實現(xiàn)每天下午開放制度,此外,還為全體師生利用“讀書”簡報形式提供不定期的好書推介服務(wù)。借閱圖書量為8043冊,接待師生借閱數(shù)為12117人次,和學(xué)年6377人次相比有較大幅度提高。
2、完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者,我館遵循中國圖書分類排架規(guī)則,對現(xiàn)有圖書進行全面倒架、整架,實現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手,我館還對全館書架進行了重新標(biāo)識,使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。
圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作,以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,做好讀者各項服務(wù)工作。
二、優(yōu)化管理軟環(huán)境:在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,我館及時調(diào)整建設(shè)思路,把工作重點從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè),明確發(fā)展目標(biāo),健全各項制度,優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1、遵循館章制度,明確工作目標(biāo)。認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書館20xx~20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃》等一系列制度計劃,并以此來規(guī)范服務(wù)行為,減少工作盲點,做到“責(zé)任化,程序化,科學(xué)化、現(xiàn)代化”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
2、充分借助計算機技術(shù)和讀者親筆簽名相結(jié)合的辦法來提升圖書館的各項業(yè)務(wù)工作管理。一方面,加強管理素質(zhì),另一方面,做到各項規(guī)章制度完善并懸掛上墻。如:圖書借還制度、遺失賠償制度、閱覽制度、管理人員崗位職責(zé)制度、學(xué)生閱覽規(guī)則等。完善的規(guī)章制度使工作人員有章可循,職責(zé)明確,在團結(jié)協(xié)作中,順利完成各項任務(wù)。另外,圖書的編目、出借、查詢、統(tǒng)計、記帳等都通過計算機的科學(xué)管理,大大地提高了工作效率,方便了讀者。
三、拓展圖書館功能:從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化,是當(dāng)前教育形式下對學(xué)校圖書館工作的全新要,基于這一要求,我館努力探索工作新路子,不斷拓展圖書館的.各項教育功能。
1、開展利用圖書館教育。鼓勵師生利用圖書資源開展研究型課題研究;開設(shè)“國學(xué)”拓展性課程。通過一系列教育活動,吸引了更多學(xué)生走進圖書館。
2、開展豐富多彩的讀書活動。這學(xué)期館辦讀書活動5次,主題是:《品讀書香,提升自我》假期讀書讀書征文活動、《感恩讀書》征讀書征文活動、《世紀(jì)金榜杯》讀書活動、《感恩軟筆書法大賽》展覽活動、《全縣書畫攝影展評活動》,累計參與學(xué)生達(dá)113人。
3、開展圖書館宣傳。開展對各年級的學(xué)生進行課外閱讀調(diào)查,了解學(xué)生閱讀需求,定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過“讀書”簡報,向?qū)W生報道圖書館動態(tài),發(fā)布新書通報,發(fā)布好書借閱排行榜,開展圖書評論及閱讀交流。
4、開展教育情報服務(wù)。堅持每年編制各學(xué)科教育期刊編輯工作,開展教師課題研究或教學(xué)使用用資料檢索服務(wù),為學(xué)!督⒓乃拗凭拍暌回炛茖W(xué)校“和諧發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。
四、提升素質(zhì):
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極進行圖書情報知識、計算機應(yīng)用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。
2、重視工作研究。積極參加上級部門組織的各項工作研討活動,開展圖書館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機,積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè),開展課題研究,通過工作研究來促進學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù),從而改進圖書館工作,提升自身素質(zhì)。
回顧一學(xué)期的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,主要反映于計算機圖書管理建設(shè)以及圖書歸還管理服務(wù)有待進一步探索,還有教師閱覽室的建設(shè)以及各類報刊、期刊的功能發(fā)揮等方面,還需加大工作力度。展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,力爭將我校圖書館的各項工作跨上一個嶄新臺階!
校圖書館的年終工作總結(jié) 篇18
我校圖書館全體成員,緊緊圍繞學(xué)校工作的總目標(biāo),在爭創(chuàng)“四星級”中學(xué)的過程中,兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作、任勞任怨、不怕困難、全心全意把我校圖書館建設(shè)成名副其實的中學(xué)示范圖書館。
多年來,我們始終堅持“讀者第一,服務(wù)至上”的辦館宗旨,全心全意為教育教學(xué)服務(wù),全心全意為師生員工服務(wù)。通過環(huán)境改造,調(diào)整布局,添置設(shè)施,細(xì)化管理,不斷提高辦館水準(zhǔn),創(chuàng)立良好的讀書氛圍,努力把我校圖書館建設(shè)成深受學(xué)生喜愛的“青少年讀書活動示范基地”。
優(yōu)質(zhì)服務(wù),優(yōu)質(zhì)管理,優(yōu)美環(huán)境,優(yōu)質(zhì)圖書是我館全體成員的行為準(zhǔn)則。面向全校師生員工,我們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),不僅如此,我們還向退休老教師、教職工家屬提供服務(wù),擴大服務(wù)范圍。圖書管理上,針對“創(chuàng)四星”中發(fā)現(xiàn)的問題,我們及時改正,彌補工作中的失誤。加強制度建設(shè),按照規(guī)范辦事,工作做在平時,把圖書管理工作做得更好、更規(guī)范、更科學(xué)、更合理。在圖書采購上,我們講究質(zhì)量,堅持小批量、長流水、不斷線,挑選最好的書籍。盡管今年因圖書館改造,沒能外出購買,但采購圖書的原則,我們一直堅持了下來,從來沒有改變。圖書館改造后,環(huán)境更優(yōu)美、更整潔,人員少了,工作量大了,學(xué)生每次閱覽完后,工作人員都要拖地、擺放椅子、擦桌子、整理書籍,讓圖書館始終保持美觀、整齊、整潔,讓讀者一走進來,就心情舒暢,來過一次還想再來,提高吸引力,從去年的“三優(yōu)”到今年的“四優(yōu)”,圖書館環(huán)境變了、面貌變了,工作人員的精神狀態(tài)也有了一個飛越,敬業(yè)精神更強了。
今日圖書館的現(xiàn)狀,共有四大塊:分別是教工閱覽室、學(xué)生閱覽室、圖書閱覽室、地下書庫。功能各不相同。
教工閱覽室:建筑面積160平方米,4000多冊藏書,其中工具書近一半,雜志190種,報紙15種,8臺電腦,茶具沙發(fā)一應(yīng)俱全,可供教師備課上網(wǎng)、查閱資料、休閑、環(huán)境優(yōu)美、整潔。
學(xué)生閱覽室:分為雜志閱覽、報紙閱覽、圖書閱覽、電子閱覽四部分。有雜志189種,報紙30種,電腦14臺,圖書12000多冊,有閱覽桌27張,玻璃圓桌16張,電腦桌15張,可同時供5個班級的學(xué)生閱覽。
圖書閱覽室:分為圖書閱覽、書庫、音像資料室和采編室。有閱覽桌7張,可供一個班級的學(xué)生閱覽,書庫藏書8萬冊。
地下書庫:在學(xué)校實驗樓底部地下車庫里面積近40平方米,存放有23張書柜,4000多冊陳舊圖書,1000多冊雜志裝訂本,是圖書館的三線書庫。
走在今天的圖書館里,全體工作人員感到非常自豪,我們參與了圖書館改造的全過程。大家邊干邊動腦,出主意、想辦法,書庫面積大,范圍廣,圖書要搬出來,工作量無法想象,我們用彩條布上下、左右圍起來,封在里面。這樣灰塵少,閱覽桌、椅、雜志、圖書、雜物,就堆在書架的走道里,容易保管,也不易丟失。我們用較短的時間,完成了搬遷任務(wù),讓施工隊伍進場。
為了不影響“四星級”的驗收,不拖學(xué)校的后腿。一邊改造,我們就一邊收拾,一邊整理,盡管里面滿是灰塵,滿地垃圾,我們自己動手清理、打掃、沖洗、拖抹,白天做,晚上還要加班,爭分奪秒,緊張有序。真苦、真臟、也真累。施工完一塊,我們打掃一塊,清理一塊,布置一塊,鋼絲球、鏟刀、刷子、抹布,每一塊地磚,要經(jīng)過幾次反復(fù)的清理。我們用自己的雙手,打掃清理出了一個潔凈的環(huán)境,直至檢查驗收組到圖書館的最后一刻,我們手里還拿著抹布,在查漏補缺。今天,我們格外珍惜優(yōu)美的環(huán)境,每天要花一個多小時去拖、洗、抹、擦。因為這美好的環(huán)境里,我們出了力,我們流了汗,有我們的辛勤勞動。
改造后的圖書館,寬暢明亮。新增了教工閱覽室添置了沙發(fā)、電腦,方便教師備課、休閑。學(xué)生閱覽室面積增加了一倍,座位增加了60多個,新添了12臺電腦,對學(xué)生的吸引力更強了。
過去的一年,工作繁忙。我們參與了學(xué)校四星級的爭創(chuàng),參與了圖書館的改造;完成了日常的借閱工作;完成大量的報紙雜志的裝訂整理、清理工作;完成了教師備課資料室的搬遷工作;完成了破舊圖書的修補工作;完成了三線書庫的設(shè)立、搬遷工作;完成了10多萬冊學(xué)生課本書籍的搬運、發(fā)放工作;完成圖書、雜志的整理、清理工作。
在圖書館里巡視,我們感到十分自豪,這優(yōu)美的環(huán)境,整潔的館容,都是我們自己親自動手干出來的。
理想的圖書館,應(yīng)該有舒適的.活動空間,豐富的藏書資源,充滿高雅情趣的藝術(shù)裝飾,有濃厚的讀書氛圍,——這是我們的奮斗目標(biāo),也是今后的努力方向。
存在的問題:
1.教工閱覽室的雜志架設(shè)計不合理,需要重新改造。
2.舊雜志堆放在地下車庫,教師備課、寫論文、查資料極不方便。要到總務(wù)處拿鑰匙,再到圖書館拿里面的鑰匙,反而不如以往方便。
3.購書計劃沒能完成。今年因圖書館改造,上半年沒外出購書,下半年也沒外出購書,使今年的購書計劃沒有完成。
4.隨著教學(xué)任務(wù)的繁重,圖書館對學(xué)生的教育功能在逐步弱化,這是大的趨勢,要引起學(xué)校的重視。首先,高一要100%辦證,其次,要保證學(xué)生有時間到圖書館借閱。第三,在課程設(shè)置上,要安排時間讓學(xué)生到閱覽室閱覽。這樣才能保證流通量,增強吸引力。
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