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中學音樂名師工作室階段性工作總結(jié)(通用6篇)
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的中學音樂名師工作室階段性工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學音樂名師工作室階段性工作總結(jié) 篇1
xx區(qū)中學音樂名師工作室在區(qū)教育局教研室的統(tǒng)一領(lǐng)導下,在各位成員的共同努力下,在學習、合作、教研、示范等方面都取得了一定成就,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、發(fā)揮名師工作室效應,堅持不斷學習,提升教育理念。
20xx年8月20日,甘肅省著名聲樂教授xx女士蒞臨我校指導聲樂教學工作,工作室首席名師侯永發(fā)老師全程陪同,工作室部分老師和八中高三音樂班同學認真觀摩了xx的`現(xiàn)場教學。楊教授充分肯定了武威八中的音樂教學工作以及名師工作室所產(chǎn)生的效應!
20xx年4月29日,北京市音樂家協(xié)會副主席應邀在武威體育場作了為期一天的關(guān)于藝術(shù)及素質(zhì)教育的報告,中學音樂名師xx工作室組織全體成員及武威八中所有藝術(shù)生認真聆聽了報告,部分學生還得到了王教授的現(xiàn)場指導。
12月1日至4日,世界著名男高音、帕瓦羅蒂亞洲唯一弟子xx先生應邀在西北師范大學音樂學院舉辦了大師聲樂培訓班,并成功舉行了大師演唱會,名師工作室特別選派了工作室成員xx幾位老師前去學習,目睹了大師風采,認真學習了大師授課方法。通過學習,優(yōu)化了諸位老師的聲樂理念,對提高我區(qū)專業(yè)老師的演唱水平和聲樂教學思路有極大幫助。
二、發(fā)揮名師工作室效應,加強教學交流,促進共同提高。
1、名師工作室成立時,全體工作室成員聽評了工作室成員林澤芳老師的公開示范課,并獲得了一致好評!
2、20xx年5月31日,工作室在武威八中開展了初中音樂“同課異構(gòu)”活動。
3、20xx年12月2日,xx區(qū)高中音樂聯(lián)片教研暨中學音樂名師工作室教研活動在武威八中舉行。
4、20xx年12月7日上午,xx區(qū)聯(lián)片教研暨中學音樂侯永發(fā)名師工作室教學觀摩活動。
5、20xx年12月21日下午,走進“xx好課堂”
6、田佳音樂會——由xx區(qū)中學音樂名師工作室名師xx老師導演的武威六中新春音樂會在武威六中綜合樓五樓大廳舉辦,副區(qū)長xx、市教育局書記xx、區(qū)教育局xx及我區(qū)相關(guān)音樂工作者參與或聆聽了音樂會盛況。
三、所取得的成果
1、20xx年xx老師獲“一師一優(yōu)課”省級一等獎,田佳、王國嬌獲區(qū)級優(yōu)。
2、20xx年xx老師在全省課堂教學大賽中獲二xx區(qū)中學音樂名師侯永發(fā)工作室階段性工作總結(jié)等獎。
中學音樂名師工作室階段性工作總結(jié) 篇2
忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況,喜憂參半,下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結(jié):
一、工作回顧
一年級的孩子們熱愛生活、熱愛音樂,多數(shù)兒童有較強的樂感,有一定的審美能力,基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱,有較濃厚的學習興趣。
在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,對學生進行各方面的引導和教育。在一年級的音樂教學工作中,我認真根據(jù)新調(diào)整的教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教學中,在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”欄目,讓學生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。
二、取得的成績
教學中,我克服各種困難,積極學習各種音樂教育理論,利用間隙時間練習聲樂技巧,為教學工作做好充實準備,以適應當前教育的形式。注重對教材的運用,滲透素質(zhì)教育和思想教育。教育學生學習熱愛生活,熱愛音樂,有高尚的情操。通過音樂教育,使孩子們享受美,熱愛美,愉快生活、愉快學習,主動接受,愛學、樂學。
三、存在的不足
1、由于不是專業(yè)體育老師,自身專業(yè)知識十分欠缺。
2、教學方法不夠科學合理。
教學方法老化,都是沿用以前本人學的老方法教學,教學方式單一。
四、改進措施
1、進一步提高教學技巧,有良好的教學方法,積極滲透音樂思想,把現(xiàn)代教育的`理論運用到教學中去,讓課堂活躍起來,讓孩子們跳起來,唱起來。
2、學習新課程改革的相關(guān)知識,不斷提高認識,更新教學觀念,掌握切合學
生實際的教學方式方法。
3、學習專業(yè)知識與技能,使教學手段更加豐富,教學方法更加科學合理,符合學生全面健康發(fā)展。
4、不斷更新自身知識層面,只有這樣才能跟上時代發(fā)展的步伐,使教育適應時代發(fā)展的需求。
在工作中不斷總結(jié)與思考,虛心聽取和請教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導的意見和建議。有成績,也存在問題,在今后的工作中,我將不斷完善自己的思想,不斷學習,不斷研究,與和諧中求創(chuàng)新,更加努力。
中學音樂名師工作室階段性工作總結(jié) 篇3
一、組織組內(nèi)教師學習相關(guān)教育教學理論,制訂學期計劃
開學初,組織全校音樂老師進行學習,共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材,根據(jù)本學期本冊知識體系,注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為“激發(fā)學生興趣、開發(fā)學生潛能”。
二、認真進行集體備課,優(yōu)化課堂
每周一定期進行一次組內(nèi)集體備課,每個音樂教師做到認真分析教材,分課時備課,突出重難點及解決方法。在課堂教學中,根據(jù)各年級段的特點,認真上好每一堂課。
要做到讓學生們期待,喜歡音樂課堂,在教學中,教師要彈奏簡單又好聽的發(fā)聲練習曲,讓學生跟著唱,使學生的注意力較快地回到課堂中。我們的音樂課應是內(nèi)容豐富、充滿情趣的.,教師要做到語言優(yōu)美,讓學生展開豐富的想象,會用自己的肢體語言表達歌曲的內(nèi)容,讓他們充分活躍起來。在注重歌唱教學的同時,突出欣賞教學。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約,因此教學時要做到循序漸進、層層深入,讓學生對音樂有一個感悟的過程,體會思想情感,從音樂中悟出道理,從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣,并能夠滲透德育教育,提高學生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學中,還充分利用現(xiàn)代化教學手段輔助教學,引發(fā)學生的學習興趣,突破教學難點。
三、組織學生開展特長展示活動。
在這一學期中,音樂教研組在音樂活動方面的重點工作是,學生特長才藝展。其宗旨是為豐富校園文化生活,活躍校園文化氣氛,提高同學們的綜合素質(zhì),為學校藝術(shù)舞臺提供更好的人才后備資源,同時讓有才藝特長的學生得到展現(xiàn),讓有個性的學生得到張揚,讓學校充滿藝術(shù)教育氛圍。本次活動先以班級為單位,根據(jù)本班學生的特點,組織富有個性的班級音樂會,選拔有特長才藝的學生。再參加!拔业牟潘囆阈阈恪辈潘囐。盡量做到讓每個學生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。在活動中,學生全員參與熱情高漲,學生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。通過比賽孩子們充分體會到了成功的喜悅。
四、存在不足及今后努力方向
1、教研活動按計劃開展的不夠及時,積極主動性不夠。今后我會積極主動按計劃開展活動。
2、組內(nèi)教師個人素質(zhì)有待提高,今后還需努力學習。
3、對學生習慣的培養(yǎng)不夠。今后我們將會對學生嚴格要求,對學生各個方面的能力堅持培養(yǎng)。
中學音樂名師工作室階段性工作總結(jié) 篇4
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人就這學期的工作小結(jié)如下:
一、政治思想方面:
遵紀守法,為人師表,樂于助人,團結(jié)協(xié)作,文明禮貌。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并及時寫好讀書筆記與理論摘抄。新的教育形勢不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名合格的人民滿意的教師。
二、教育教學方面:
作為一名專職的音樂教師,我能注重業(yè)務知識學習和知識更新,鉆研課標,采用靈活的教學方式方法。要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我認真做好下面的工作:課前準備充分;備好課;認真鉆研教材;考慮教法;積極參與聽課、評課;能積極參與教研活動,上好毓婁杯高級教師的展示課。虛心向同行學習教學方法,博采眾長,努力提高教學水平;熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的`關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。平時主動協(xié)助班主任做好班級的各項常規(guī)工作。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。不無故請假、早退,曠工,按時上下班,在學生比賽期間以大局為重,不計個人得失犧牲休息時間進行排練。
個人成績:在這一學年里,本人獲“校級興趣小組優(yōu)秀輔導獎”“校優(yōu)秀副班主任”,在太倉市中小學第六屆藝術(shù)節(jié)上,我校取得了團體第二名的好成績,本人也獲得了藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導老師獎。器樂合奏《山丹丹開花紅艷艷》《金蛇狂舞》獲得了全市第一名,課本劇《賣火柴的小女孩》也獲得了全市第一的好成績。器樂合奏還參加了城廂鎮(zhèn)建黨九十周年的匯報演出活動,受到了一致的好評。舞蹈《潮迷》參加了全國楹聯(lián)教育工作會議專場演出和城廂鎮(zhèn)慶“六一”廣場文藝演出、太倉市第六屆閱讀節(jié)閉幕式廣場文藝匯演均獲好評,同時《潮迷》獲得了20xx年太倉市第六屆閱讀節(jié)“優(yōu)秀演出獎”。
走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
中學音樂名師工作室階段性工作總結(jié) 篇5
一、思想政治工作
提高教師對體藝教育的認識,加強對教師事業(yè)心、責任感和工作態(tài)度以及師德的教育,使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作,不斷鉆研業(yè)務知識的良好習慣,業(yè)務能力不斷提高,以教書育人和服務育人為宗旨,注重學生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng)。全面提高了學校教育工作的質(zhì)量,為我校小班化教育教學的改革做出了貢獻。
二、抓好教學常規(guī)管理
1、認真學習、貫徹新課程標準,領(lǐng)會其新的思路和精神,注意對照新舊課程標準異同點,切實把握新課程標準的脈絡,為教學工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2、狠抓常規(guī)管理,定期對本組教師的教學計劃、教案、聽課筆記等資料進行檢查,并將結(jié)果上報教導處,定期開展教研活動。
3、全組教師認真執(zhí)行教務處工作計劃,同時做到相互多聽課,老帶新,熟帶生,在短時間內(nèi)讓新教師適應教學工作,新老教師互相學習,共同進步。
三、抓好音樂各項活動
音樂活動為學校帶了生機。今年為提高學生素質(zhì),活躍校園文化生活,音樂組組織學生開展了舞蹈、聲樂隊;全組老師齊心協(xié)力圓滿完成了本學期的各項活動,并得到了學校領(lǐng)導及同志們的好評。經(jīng)過一學期的實踐,感受到每一個教師都有他的特長,只有充分挖掘他們的'潛力,充分利用才能看到花香四溢,美麗動人,碩果滿枝的校園。
四、抓好音樂教研及第二課堂活動
本學期,全體教師上下齊心協(xié)力,抓好教研各項工作及各項活動。
積極參加集體備課活動。本學期工作在全體老師的共同努力下,取得了點點滴滴的成績,同時也看到了不足之處,尤其是基礎(chǔ)工作做得還很不夠,成績只能說明過去,在以后的工作中我們?nèi)M老師將更加努力工作,為學校的教育教學工作做出自己更大的貢獻,讓音樂教研組發(fā)揮更大的作用。
五、管理好體藝教學器材。
過去由于管理混亂,用品得不到很好的利用和管理,沒有發(fā)揮其價值,這學期我們將用具分給教師管理,組長進行登記,具規(guī)范了管理,又提高了利用率。
由于音樂組全體老師的共同努力,卓有成效地工作,取得了可喜的成績,但成績只能說明過去,在以后的工作中,我們?nèi)M老師將更加努力地工作,為進一步貫徹黨的教育方針,使我校在各方面邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻!
中學音樂名師工作室階段性工作總結(jié) 篇6
本學年即將結(jié)束,我順利地完成了學校的音樂教學任務,為了達到教學目的,培養(yǎng)學生有感情,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學生的革命理想,陶冶高尚情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學工作中做出大量努力,現(xiàn)將這一學年的教學工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。
一、課堂教學:
在教學工作中,我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,讓學生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。同時我還注重學生學習、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進學生的情感世界,把自己的當作學生的朋友,與學生平等相處,感受他們的喜怒哀樂,并讓美的音樂去觸動他們的心弦,讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些,讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,這也使學生的`能力得到了鍛煉。
二、課堂管理:
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。
存在不足:對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠?傄詾閷W生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應注意把握尺度,增強幽默力量。
三、教學研究:
為了使自己在教學水平及業(yè)務水平都有所提高,本學年,我加強了自身素質(zhì)的培訓,積極參加了西協(xié)作區(qū)的音樂教研活動,練習專業(yè)技能,閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。對音樂學科教學有了進一步的認識,我從每一節(jié)音樂課教學開始,都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來入手,對于每節(jié)課我都提前做了相當大、相當多的準備,在多次公開課中都得到了大家的好評。
總的說來,本學年的音樂工作做的比較滿意,雖然也還有不足之處,我想在今后的教學和教研工作中,我會奮起直追、找出不足、認真改進、努力提高,我想我一定會把音樂工作做的更出色。
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