工業(yè)廠房評估工作總結(jié)（精選20篇）

　　時(shí)間乘著年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時(shí)間以來的工作，收獲了不少成績，將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧。那么你有了解過工作總結(jié)嗎？以下是小編為大家整理的工業(yè)廠房評估工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

　　工業(yè)廠房評估工作總結(jié) 1

　　今年以來，我局根據(jù)省、市局相關(guān)文件要求和全市納稅評估工作培訓(xùn)會精神，進(jìn)一步提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化涉稅信息采集，嚴(yán)格評估程序，認(rèn)真開展納稅評估工作，圓滿完成了年度納稅評估工作任務(wù)�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

　　一、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

　　20xx年度，我局共對全縣包括石油采掘業(yè)、白酒釀造業(yè)、商品流通業(yè)等六個(gè)行業(yè)87戶納稅人進(jìn)行了評估，正常結(jié)論69戶，差異糾正性結(jié)論18戶，評估面占管戶總數(shù)1002戶的8.7%，共評估出稅款1671484元，建立了石油采掘業(yè)、白酒釀造業(yè)兩個(gè)納稅評估模型，實(shí)現(xiàn)了“以評促改、以評促管、以評促查、以評促收”的工作要求。

　　二、提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　今年以來，市局明確要求各縣（區(qū)）局納稅評估面應(yīng)不得低于管戶總數(shù)的8%，并列為20xx年度重點(diǎn)考核指標(biāo)，根據(jù)全市征管工作會議精神及《延安市20xx年度納稅評估方案》的要求，我局及時(shí)召開專題會議，研究落實(shí)。一是迅速制定并印發(fā)了《甘泉縣地方稅務(wù)局關(guān)于印發(fā)的通知》（甘地稅發(fā)[20xx]19號）、《甘泉縣地方稅務(wù)局關(guān)于開展20xx年度稅（費(fèi)）源調(diào)研暨納稅評估的通知》（甘地稅發(fā)[20xx]21號）等相關(guān)文件，對全縣的納稅評估工作做出全面部署，抽調(diào)縣局征管股、稅政股及部分單位的業(yè)務(wù)干部共12人，分三組對全縣所有企業(yè)進(jìn)行拉網(wǎng)式調(diào)研評估。二是積極指導(dǎo)各所展對開對全縣個(gè)體工商戶的納稅評估，要求評估面不得低于管戶總數(shù)的8%。目前各項(xiàng)工作已全面完成。

　　三、加大培訓(xùn)，提高干部的業(yè)務(wù)技能

　　納稅評估工作是新稅收征管體制改革的必然要求，也是稅源專業(yè)化管理的迫切需要，更是以后稅收工作的發(fā)展方向，因此我局高度重視此項(xiàng)工作，一是積極組織三名干部參加市局組織的納稅評估業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，經(jīng)過考試，已有二名同志進(jìn)入到市局的納稅評估專業(yè)人才庫中。二是積極協(xié)調(diào)辦理培訓(xùn)班一期，聯(lián)系陜西省地稅局征管處納稅評估業(yè)務(wù)組人員來甘泉局授課，提高了全體稅務(wù)干部的業(yè)務(wù)技能。

　　四、強(qiáng)化涉稅信息的采集，為納稅評估提供科學(xué)依據(jù)我們將納稅評估與稅收管理員制度相結(jié)合，充分發(fā)揮片管員的作用。

　　將轄區(qū)內(nèi)納稅人按照地域或稅源大小分配給評估人員，評估人員在日常管理中，多方面收集、掌握納稅人的動(dòng)態(tài)稅收信息，對企業(yè)納稅情況進(jìn)行跟蹤監(jiān)控，根據(jù)工作需要采取各種手段對納稅人信息進(jìn)行核實(shí)，對有問題嫌疑的或低于警戒指標(biāo)的納稅人進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤監(jiān)控，找準(zhǔn)產(chǎn)生異常申報(bào)的真實(shí)原因，有針對性的采取措施，防止稅收流失。通過納稅評估，使原有的稅務(wù)登記、等級認(rèn)定等信息能夠適時(shí)更新，得到充分利用。同時(shí)，我們在立足現(xiàn)有納稅企業(yè)申報(bào)資料的基礎(chǔ)，通過社會綜合治稅信息等渠道，隨時(shí)掌握企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營情況、資金變化情況，進(jìn)一步拓寬資料的占有領(lǐng)域，對企業(yè)實(shí)行全方位的監(jiān)控。我們還進(jìn)一步加強(qiáng)同工商、金融、計(jì)劃等部門的橫向聯(lián)系，全面掌握企業(yè)經(jīng)營變化情況，為納稅評估提供真實(shí)可靠的依據(jù)。

　　五、按納稅評估操作規(guī)程，實(shí)施納稅評估

　　我們根據(jù)納稅評估操作流程，確定評估對象，按照所搜集的評估對象有關(guān)資料，運(yùn)用預(yù)先設(shè)定的條件和參數(shù)，根據(jù)國家有關(guān)法律、政策法規(guī)和工作經(jīng)驗(yàn)，對評估對象的相關(guān)資料依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)指標(biāo)進(jìn)行測算和對比分析，查找存在的疑點(diǎn)、問題及其形成原因。就發(fā)現(xiàn)的問題和疑點(diǎn)，邀請?jiān)u估對象進(jìn)行納稅約談、詢問核實(shí)，并就評估分析和納稅約談過程中確認(rèn)的問題，根據(jù)有關(guān)政策法規(guī)作出評估結(jié)論和進(jìn)行相應(yīng)處理，最后各單位將已終結(jié)評估的資料分戶整理、裝訂成冊、編號歸檔。

　　六、積極開展日常評估、專項(xiàng)評估等各項(xiàng)納稅評估工作一是搞好日常評估工作。

　　日常評估是納稅評估的一種主要評估方式，是日常稅收征收管理的一項(xiàng)重要措施。我局要求各所稅收管理員在兼顧日常稅收管理工作的同時(shí)，加大對納稅人納稅申報(bào)的'準(zhǔn)確性、欠繳稅款的真實(shí)性進(jìn)行審核，按照篩選疑似對象、確定對象、約談核實(shí)、評定處理等步驟進(jìn)行評估，有效的促進(jìn)了日常稅收征管工作。二是專項(xiàng)評估是納稅評估的重要方式，為了確保專項(xiàng)評估的扎實(shí)推進(jìn)，我們在縣局征管股設(shè)立了專門的納稅評估辦公室，專門負(fù)責(zé)我縣重點(diǎn)行業(yè)的專項(xiàng)評估，截止10月xx日，由縣局征管部門牽頭建立的石油采掘業(yè)、白酒釀造業(yè)兩個(gè)評估模型已建立完畢，并上報(bào)市局評審。

　　七、納稅評估工作面臨的問題及下一步的工作方向

　�。ㄒ唬┘{稅評估缺乏一支專業(yè)隊(duì)伍。目前我縣的納稅評估工作主要由稅收管理員、縣局的征管部門負(fù)責(zé)，既要負(fù)責(zé)日常稅源巡查、稅收征管等工作，還要負(fù)責(zé)納稅評估，導(dǎo)致評估質(zhì)量不高，因此我局將盡早啟動(dòng)征管體制改革，努力建立專業(yè)的納稅評估隊(duì)伍。

　�。ǘ�）、人員素質(zhì)參差不齊。

　　納稅評估是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的綜合性工作，要求評估人員樹立責(zé)任意識的同時(shí)，既要熟練掌握稅收業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)會計(jì)、計(jì)算機(jī)運(yùn)用等業(yè)務(wù)知識，更要學(xué)懂弄通時(shí)新的稅法政策，如新頒布實(shí)施的企業(yè)所得稅法及其實(shí)施條例等，又要掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)，具有較強(qiáng)的邏輯判斷與推理等能力，能分析企業(yè)經(jīng)營規(guī)律和進(jìn)行詢問談判。就目前的人員狀況而言，不少人很難達(dá)到這些要求。因此下一步，我局將加大培訓(xùn)力度，提高稅務(wù)干部的業(yè)務(wù)技能。

　�。ㄈ�）納稅評估執(zhí)法地位不明確

　　首先評估人員進(jìn)行案頭分析，針對納稅人超越預(yù)警指標(biāo)的現(xiàn)象，推定其存在涉稅違法疑點(diǎn)，是邏輯推理過程。評估人員僅指出了納稅人存在其中違法的可能性，并不能確定違法行為是否真實(shí)及其性質(zhì)，因而它不是證據(jù)，對納稅人沒有實(shí)質(zhì)性的約束力。另外要確認(rèn)納稅人違法行為，仍要移交稽查部門進(jìn)行查證處理。其次，約談舉證缺有力的證據(jù)�！抖愂照鞴芊ā穼Χ悇�(wù)機(jī)關(guān)的檢查權(quán)限定了八項(xiàng)，與約談最相近的是舉證，但顯然不能與詢問等同，所以納稅人拒絕管理員的約談要求時(shí)，管理員不能采取任何強(qiáng)制措施。

　　工業(yè)廠房評估工作總結(jié) 2

　　一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

　　四年一次的省級教育督導(dǎo)評估，是對學(xué)校各項(xiàng)工作開展情況的一次大檢查，也是一次整改和促進(jìn)。將對學(xué)校落實(shí)黨的教育方針、執(zhí)行上級的各項(xiàng)規(guī)章制度、指示精神、工作要求；對學(xué)校辦學(xué)條件的改善；整體校園環(huán)境、校園文化建設(shè)；以及教育教學(xué)工作的規(guī)范化程度等方面的工作進(jìn)行系統(tǒng)、全面的檢查、評估及指導(dǎo)。內(nèi)容幾乎涉及到學(xué)校工作的各個(gè)方面。雖然對我們來說，任務(wù)比較繁重，要求也很高，并且還有緊迫感、壓力感，更多的是責(zé)任感，但對完善學(xué)校的工作，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)工作，加強(qiáng)辦學(xué)的軟硬件建設(shè)，提升辦家長、社會滿意的學(xué)校的意識，也是難得的機(jī)會。借此機(jī)會，能使我們對幾年來的學(xué)校整體工作有全面的梳理、總結(jié)。加快了解決一些問題的步伐，更加清晰了辦學(xué)思路，升華了辦學(xué)思想，明確了努力方向。

　　因此，校迎接督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組在制定工作計(jì)劃，做好發(fā)動(dòng)宣傳，明確責(zé)任分工，具體落實(shí)各項(xiàng)工作，及時(shí)改進(jìn)存在的問題等方面，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，也就在實(shí)際工作中給予了高度的重視。

　　二、明確分工，做好實(shí)際工作

　　接到教育局做好迎接省級督導(dǎo)評估工作的通知后，全校立即動(dòng)員起來，校領(lǐng)導(dǎo)小組集中進(jìn)行專題研究討論此項(xiàng)工作，制定、修改、完善了工作計(jì)劃，對迎接工作做好了具體分工，對照督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身的實(shí)際工作收集信息和資料，整理匯總相關(guān)數(shù)據(jù)，將幾年來工作開展情況做系統(tǒng)的梳理與總結(jié)。我們把迎接督導(dǎo)的準(zhǔn)備過程當(dāng)做改進(jìn)、完善自身工作的有利機(jī)會。領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照各自分工內(nèi)容，組織有關(guān)教師及管理人員，參照評估標(biāo)準(zhǔn)，將有關(guān)的數(shù)據(jù)、表冊、賬目和其他文字檔案資料進(jìn)行整理歸類。由于我校管理模式和體制的特殊性、交叉性、日常管理工作的相對獨(dú)立性，給準(zhǔn)備工作帶來了相應(yīng)的'繁瑣與環(huán)節(jié)的復(fù)雜。但是，各位分管領(lǐng)導(dǎo)在做好日常教育教學(xué)工作，確保整體工作有序進(jìn)行的前提下，進(jìn)行合理安排，周密協(xié)調(diào)，克服時(shí)間和工作上的各種困難因素，確保日常正常工作與迎檢工作兩不誤。并且利用這個(gè)過程，檢驗(yàn)了大家的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)與增強(qiáng)了大家的集體利益觀念、大局意識，也在這個(gè)過程中進(jìn)一步摸索、改進(jìn)工作方法。有時(shí)為了一個(gè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、一份資料的完善性、一個(gè)信息的真實(shí)性、一個(gè)工作成果的客觀性等等，有關(guān)人員都要反復(fù)聯(lián)系，多方核實(shí)。同時(shí)，把過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題做好記錄，也把改進(jìn)的建議、思路、措施等積累下來……對這些準(zhǔn)備過程中的“收獲”，領(lǐng)導(dǎo)小組幾次召集碰頭會，予以研究、解決。

　　可以說，準(zhǔn)備的過程給我們的體會和認(rèn)識是：對學(xué)校的督導(dǎo)評估的重要意義是不言而喻的，作為基層的學(xué)校來說，能夠促進(jìn)工作的改進(jìn)、完善；促進(jìn)工作方法、途徑的探索、科學(xué)；促進(jìn)教育教學(xué)工作的規(guī)范化，加快辦好優(yōu)秀學(xué)校的步伐，更好地、更快地提高辦學(xué)效益，贏得社會、家長對學(xué)校工作的理解和支持。

　　三、需改進(jìn)的工作

　　我校因?yàn)槭且凰�百年老校，又處于縣城中心區(qū)域，加之經(jīng)濟(jì)方面的因素，以及生源的逐年遞增，造成部分專用教室不能滿足教學(xué)工作需要。圖書、教學(xué)用儀器、器械等設(shè)施不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)配備等等。但這些已引起我校及上級領(lǐng)導(dǎo)部門的重視，已采取相應(yīng)的措施予以逐步解決。

　　工業(yè)廠房評估工作總結(jié) 3

　　我校是西部地區(qū)的省屬重點(diǎn)師范大學(xué)。2002年，國家教育部對我校進(jìn)行本科教學(xué)工作隨機(jī)性水平評估，這是教育部對我校的信任，也是我校的光榮。通過教育部的評估，我們深深地體會到，評估對于我校不斷明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，提高管理水平，改進(jìn)教學(xué)工作，增強(qiáng)學(xué)校適應(yīng)教育發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的活力，提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，起到了很好的推動(dòng)作用。

　　在接到教育部對我校本科教學(xué)工作評估的通知后，在自治區(qū)人民政府、教育廳的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我校為迎接國家教育部的評估做了大量的準(zhǔn)備，促進(jìn)了學(xué)校的建設(shè)�，F(xiàn)將我校的迎評準(zhǔn)備基本情況、評建工作成效和搞好評估工作的體會總結(jié)如下：

　　一、迎評準(zhǔn)備情況

　　在迎接教學(xué)工作評估的各項(xiàng)準(zhǔn)備中，學(xué)校主要抓了以下方面的工作。

　　1、提高認(rèn)識，不斷發(fā)動(dòng)群眾。

　　在學(xué)校放暑假前接到教育部對我校評估的通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開會議，與各有關(guān)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)教育部制定的評估方案和指標(biāo)體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究認(rèn)為，本科教學(xué)工作評估是促進(jìn)我校建設(shè)發(fā)展的一次歷史性機(jī)遇，對我校進(jìn)一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想、改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)、推進(jìn)教學(xué)管理科學(xué)化和規(guī)范化，無疑具有重要的意義。同時(shí)認(rèn)識到，無論是評估、教改、學(xué)科建設(shè)或是其它各項(xiàng)工作，最重要的是發(fā)動(dòng)和依靠廣大教職工，群策群力。因此，學(xué)校始終把思想發(fā)動(dòng)工作貫穿到迎評工作的全過程。通過召開校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門領(lǐng)導(dǎo)及院系領(lǐng)導(dǎo)會議，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會評估方案和指標(biāo)體系，統(tǒng)一了思想，明確了評估工作的目的、意義；確立了學(xué)校教學(xué)工作評估的指導(dǎo)思想和工作思路，即：抓住機(jī)遇，按照“以評促改、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則，硬件、軟同時(shí)抓，力爭“硬件”合格，“軟件”優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校的建設(shè)、改革和發(fā)展；確定了教學(xué)工作評估的方針，即：廣泛發(fā)動(dòng)、全員參與、切實(shí)整改，講求實(shí)效；確立了教學(xué)工作評估的日標(biāo)，即：以優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)進(jìn)行建設(shè)，力爭評估結(jié)果良好。學(xué)校在部署學(xué)期工作時(shí)，明確將本科教學(xué)工作水平評估列為學(xué)校的頭等大事，提出要對照評估指標(biāo)體系，對全校的教學(xué)工作做—次全面的檢查和推動(dòng)。學(xué)校多次召開教職工大會和學(xué)生大會，進(jìn)行廣泛、深入的動(dòng)員。并請教育部高教司劉鳳泰副司長、教育廳黃宇副廳長到校給師生作動(dòng)員。同時(shí)還通過廣播、校報(bào)，宣傳評估的意義和要求。通過對迎接教育部評估的動(dòng)員和宣傳，全校上下增強(qiáng)了做好自評工作的自覺性和主動(dòng)性，使提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平、以評促改、以評促建迎接評估成為學(xué)校全體師生員工關(guān)注和行動(dòng)的熱點(diǎn)，在全校形成了人人重視評估，人人參與評估的氛圍。

　　2、建立了教學(xué)工作評估的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。

　　學(xué)校成立了由黨委書記，校長為組長、其他校領(lǐng)導(dǎo)為副組長和各職能部門主要負(fù)責(zé)人為組員的評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校評估工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，研究解決評估工作中的重大問題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)由教務(wù)處處長為主任、各主要職能部門同志參加的評估辦公室，負(fù)責(zé)制訂評估工作實(shí)施方案，發(fā)放工作任務(wù)書和采集相應(yīng)的材料，整理分析有關(guān)評估材料，撰寫自評報(bào)告。同時(shí)還成立了以資深教授組成的校內(nèi)評估專家組、以及校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)和機(jī)關(guān)作風(fēng)建沒、教學(xué)改革與教學(xué)管理建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)6個(gè)工作小組，分工協(xié)作，加強(qiáng)各個(gè)方面的建設(shè)。各院系相應(yīng)地成立本單位的評估領(lǐng)導(dǎo)小組和工作班子。

　　3、有計(jì)劃地開展教學(xué)工作評估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　(1)學(xué)校對教學(xué)工作評估作了總體部署，制定了評估工作方案，將評估工作作為學(xué)期的重心工作進(jìn)行安排，保證了教學(xué)工作評估與日常教學(xué)工作的有機(jī)結(jié)合和協(xié)調(diào)開展。

　　(2)在熟悉和掌握評估指標(biāo)體系和指標(biāo)評價(jià)等級標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，本著積極主動(dòng)、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求、實(shí)事求是的精神，評估辦把指標(biāo)分解到有關(guān)職能部門做準(zhǔn)備，然后根據(jù)各職能部門提交的自評材料和背景材料，形成學(xué)校的自評報(bào)告及自評依據(jù)。自評報(bào)告及自評依據(jù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校內(nèi)專家組、職能部門和院系領(lǐng)導(dǎo)的多次研究、修改后才定稿。

　　(3)按照評估方案的要求，積極、認(rèn)真地準(zhǔn)備好教育部抽查的試卷、畢業(yè)論文等材料。在教育部派人到學(xué)校取試卷和畢業(yè)論文時(shí)，己做好了相應(yīng)的準(zhǔn)備，按時(shí)提交。

　　(4)通過編印《教學(xué)評估工作簡報(bào)》，及時(shí)地向師生員工宣傳報(bào)道學(xué)校迎評工作的信息。

　　(5)校內(nèi)評估專家在按課表深入課堂隨機(jī)聽課、按教師和學(xué)生名冊隨機(jī)點(diǎn)名召開師生座談會、檢查實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)檔案、抽查試卷和畢業(yè)論文等方面做了大量工作，并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋了解到的情況，提出建設(shè)性的意見和建議。校內(nèi)評估專家組充分發(fā)揮了咨詢指導(dǎo)作用和協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)決策的作用，推動(dòng)了自評工作走向深入。

　　(6)各教學(xué)單位和相關(guān)職能部門根據(jù)評估指標(biāo)體系和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真自查，針對存在問題及時(shí)整改。

　　(7)積極配合自治區(qū)教育廳組織的區(qū)內(nèi)專家組的初評，使教育廳專家組的初評工作順利進(jìn)行。

　　(8)為教育部評估專家進(jìn)�？疾鞙�(zhǔn)備了充分材料：編印了《廣西師范大學(xué)本科教學(xué)工作隨機(jī)性水平評估自評報(bào)告》：將教育部本科教學(xué)工作隨機(jī)性水平評估文件和學(xué)校編印的《教學(xué)評估工作簡報(bào)》第一至第七期分別匯編成冊；編印了《本科教學(xué)狀態(tài)情況匯報(bào)》和《廣西師范大學(xué)基本概況》；將所有備查材料按二級指標(biāo)分類裝盒。

　　二、以評促改、以評促建取得的成效和收獲

　　迎評工作的時(shí)間雖然只有短短的4個(gè)月，但是我校認(rèn)識到，教學(xué)工作評估只是一個(gè)手段，而建設(shè)是關(guān)鍵，提高教學(xué)質(zhì)量才是最終目的。因此，在評估準(zhǔn)備工作中，學(xué)校各單位通過對照評估指標(biāo)體系，檢查自身工作，找差距、找弱點(diǎn)、找問題、找原因，貫徹“以評促改、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，在自評過程中，在找差距的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)造條件，改進(jìn)工作，力求各項(xiàng)評估指標(biāo)取得好的等級，不少工作上了新臺階，工作水平也得到了較大提高，取得了比較好的成效。

　　1、進(jìn)一步堅(jiān)定了我校的辦學(xué)定位和辦學(xué)思路，教學(xué)的中心地位得到進(jìn)一步確立。

　　學(xué)校在教學(xué)工作評估過程中，始終把端正辦學(xué)指導(dǎo)思想、確立教學(xué)工作的中心地位，放在十分突出的位置上。特別是用教育部教高[2002]4號文件精神指導(dǎo)評估工作，不斷提高對本科教學(xué)工作評估的再認(rèn)識，統(tǒng)一全校教師的思想認(rèn)識，并制定了《關(guān)于加強(qiáng)當(dāng)前我校教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，具體落實(shí)教育部4號文件，從制度上保證了本科教學(xué)工作的中心地位，為學(xué)校今后規(guī)范教學(xué)管理、提高管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)校作出決定對獲得國家級、自治區(qū)級的教學(xué)成果給予重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)，最高獎(jiǎng)金可達(dá)30萬元，充分體現(xiàn)了學(xué)校對教學(xué)工作的傾斜。通過自評，各職能部門進(jìn)一步明確了教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，積極配合教學(xué)管理部門共同搞好迎評工作，切實(shí)為教學(xué)單位解決存在問題和困難，為評建工作的順利開展，提供了重要的保障�？梢哉f，通過評估，全校上下進(jìn)一步確立了“堅(jiān)持教學(xué)工作在全校各項(xiàng)工作中的中心地位”、“堅(jiān)持教學(xué)改革在學(xué)校各項(xiàng)改革中的核心地位”、“堅(jiān)持本科教學(xué)在學(xué)校各類各層次教育中的基礎(chǔ)地位”等“三個(gè)地位”問題，以本科教育為本的辦學(xué)定位進(jìn)一步強(qiáng)化，大家都意識到只有抓好本科教育，只有本科教學(xué)質(zhì)量提高了，學(xué)校才能進(jìn)一步的發(fā)展。

　　2、辦學(xué)條件、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施得到較大改善。

　　在自評過程中，我校對照指標(biāo)體系的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，查找差距和問題。由于廣西是邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)，屬于西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的省份之一，政府對高等教育的投入有限，廣西高等師范教育的學(xué)費(fèi)偏低，我校在教學(xué)儀器設(shè)備、多媒體教室、微格教室、新專業(yè)的.圖書資料和校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等方面與評估指標(biāo)的要求仍有一定差距。我們認(rèn)識到，這些通過努力是能夠較快得到改善的，必須加快建設(shè)的步伐。因此，學(xué)校通過貸款等方式積極籌集資金，新建了20多間多媒體教室、5間微格教室；購置了200多萬元的新專業(yè)圖書資料；加快了校園網(wǎng)絡(luò)光纖的鋪設(shè)和網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)；新增了兩千多萬元的教學(xué)儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備老化、實(shí)驗(yàn)設(shè)備不足的問題得到了較大程度的解決，實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件明顯改善。對學(xué)校作出貸款決定，實(shí)施“緊急采購工程”，經(jīng)過認(rèn)真論證、集體決策，在不到一個(gè)月時(shí)間簽定140多份采購合同，安裝驗(yàn)收5000多臺件教學(xué)儀器設(shè)備，許多老師感慨：評估對學(xué)校加快建設(shè)與發(fā)展的成效太大了，20天等于20年！

　　3、強(qiáng)化了教學(xué)管理，完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

　　通過評估，我校的教學(xué)管理得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。教務(wù)處根據(jù)新的情況對過去的教學(xué)管理規(guī)章制度進(jìn)行了修訂，補(bǔ)充了許多新的教學(xué)管理規(guī)章制度，并將1996年6月以來國家和自治區(qū)有關(guān)部門及我校制定、頒布的有關(guān)教學(xué)工作的文件進(jìn)行選錄，編印新的《教學(xué)管理工作手冊》發(fā)給每位教師、教學(xué)管理人員，教師、教學(xué)管理干部在工作中自覺貫徹執(zhí)行；各門課程制(修)訂了教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱，并編印成冊；各專業(yè)的必修課普遍建立了題庫：教務(wù)處組織力量研制開發(fā)教務(wù)管理網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上排課、選課、成績管理、質(zhì)量監(jiān)控：學(xué)生教學(xué)管理信息員由原來的每個(gè)年級一人，擴(kuò)大到每個(gè)班級一人，更加全面地加強(qiáng)了對教學(xué)質(zhì)量的全面監(jiān)控。

　　4、加強(qiáng)了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　以評估為契機(jī)，我校采取了有效措施，促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。我們有計(jì)劃地舉辦了一系列的學(xué)術(shù)講座，使學(xué)術(shù)活動(dòng)制度化，營造了良好的學(xué)術(shù)文化氛圍，進(jìn)一步豐富了學(xué)生課外的科技學(xué)術(shù)活動(dòng)；在迎評期間，以落實(shí)學(xué)校制定的《關(guān)于教學(xué)事故、差錯(cuò)的認(rèn)定和處理暫行辦法》為主線，組織了各級領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)調(diào)研員深入課堂聽課，將教學(xué)事故在網(wǎng)上公布，教風(fēng)有了進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，教學(xué)事故得到了遏制；為了進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)迎接評估，我校在已實(shí)施“學(xué)風(fēng)管理規(guī)范大行動(dòng)”的基礎(chǔ)上，印發(fā)了學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明養(yǎng)成教育活動(dòng)月實(shí)施方案，引導(dǎo)和教育廣大同學(xué)從自身做起，從今天做起，從小事做起，積極投身于學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明養(yǎng)成教育活動(dòng)中去。機(jī)關(guān)干部和各院系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作干部在活動(dòng)月中還經(jīng)常到教室、宿舍、圖書館檢查學(xué)生晚自習(xí)情況。隨著學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明養(yǎng)成教育活動(dòng)月實(shí)施方案的落實(shí)，在全校范圍內(nèi)形成了良好的學(xué)風(fēng)，絕大部分學(xué)生能自覺到教室上晚自習(xí)和課余到圖書館閱覽室學(xué)習(xí)。

　　5、促進(jìn)了教學(xué)改革的深化。

　　利用評估的良好契機(jī)，我校大力推進(jìn)教學(xué)改革的步伐。經(jīng)各院系的發(fā)動(dòng)和組織，申報(bào)校級教學(xué)改革立項(xiàng)的項(xiàng)目達(dá)到130多個(gè)，校內(nèi)專家評審后確立了103個(gè)項(xiàng)目作為學(xué)校新世紀(jì)教改工程立項(xiàng)項(xiàng)目，有30個(gè)項(xiàng)目還被廣西教育廳確立為廣西新世紀(jì)教改工程立項(xiàng)項(xiàng)目，校內(nèi)立項(xiàng)和獲得廣西教育廳批準(zhǔn)立項(xiàng)的項(xiàng)目總數(shù)在廣西高校中名列前茅。此外，從迎接評估至今，廣大教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)、利用多媒體教學(xué)手段上課已蔚然成風(fēng)。

　　6、校園環(huán)境更加優(yōu)美。

　　為營造一個(gè)整潔優(yōu)美的校園，幾個(gè)月來，學(xué)校加快了校園環(huán)境的整治。如，完成生物樓、理科綜合樓、新圖書館、留學(xué)生公寓、西大門、學(xué)生東區(qū)九、十舍等周邊的景點(diǎn)建設(shè)，共計(jì)11000平方米；平整土地10000平方米，種植草皮5800平方米，種植花木5602株；在校園景點(diǎn)，主要場所、辦公樓及會議室等地點(diǎn)擺放鮮花10000余盆；更換了舊的標(biāo)語牌和路牌，使標(biāo)語牌、路牌更加規(guī)范，美觀。

　　7、針對存在問題，制定教學(xué)工作的整改方案。

　　專家組進(jìn)校評估結(jié)束后，在充分肯定我校取得的工作成績的同時(shí)，針對教學(xué)工作中存在的不足之處，提出了中肯的意見和建議。專家組離校后，我校分別召開全校教師總結(jié)大會，把專家意見反饋給教師，隨后又召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層領(lǐng)導(dǎo)干部會議，認(rèn)真研究專家組的意見和建議，在此基礎(chǔ)提出了符合學(xué)校實(shí)際情況的整改方案。我校的整改工作的指導(dǎo)思想是“針對問題，提出措施；統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施；突出重點(diǎn)，注重實(shí)效；建改結(jié)合，鞏固成果”。整改措施主要體現(xiàn)在以下幾方面。一是進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，在數(shù)量和質(zhì)量上作了具體規(guī)劃，在教學(xué)科研上制定了相應(yīng)措施；二是進(jìn)一步深化教學(xué)改革，在培養(yǎng)方案、課程建設(shè)、教學(xué)改革項(xiàng)目建設(shè)、教材建設(shè)以及教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面制定了切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃；三是繼續(xù)加大對教學(xué)工作的經(jīng)費(fèi)投入，確保教育部“四號文件”要求的學(xué)費(fèi)收入的20％投入日常教學(xué)工作；四是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和其它教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，解決擴(kuò)招以后帶來的教學(xué)資源不足問題；五是加強(qiáng)教學(xué)管理，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制；六是實(shí)施“校園數(shù)字化、信息化工程”，推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程；七是加強(qiáng)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)；八是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)；九是加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，特別是加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、外語等公共課的教學(xué)與實(shí)踐；十是重視管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才，等等。

　　通過此次評估，我們還取得了以下三個(gè)方面的收獲：一是調(diào)動(dòng)了全校師生員工的積極性，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，并成為今后工作的力量和源泉；二是鍛煉了干部隊(duì)伍，通過出色地完成難度大、標(biāo)準(zhǔn)高、任務(wù)重、時(shí)間緊的工作，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了建設(shè)好學(xué)校的信心；三是通過自評和教育部評估專家的指點(diǎn)，對學(xué)校辦學(xué)中存在的問題與困難，看得更清楚、更全面了，進(jìn)一步明確了今后的努力方向、工作任務(wù)和重點(diǎn)。

　　三、搞好評建工作的幾點(diǎn)體會

　　教育部對我校本科教學(xué)工作隨機(jī)性評估，對我校來說是一次嚴(yán)格的考驗(yàn)。幾個(gè)月來，經(jīng)過準(zhǔn)備和接受教育部評估專家組實(shí)地考察，我們深刻地體會到，要使評建工作取得好的效果，以下幾點(diǎn)是很重要的。

　　1、統(tǒng)一認(rèn)識是先導(dǎo)。我校辦學(xué)70年來，這次是第一次接受國家對我校教學(xué)工作的全面檢查。能否搞好評估工作，并通過評估促進(jìn)和加快學(xué)校的發(fā)展，提高辦學(xué)水平，關(guān)鍵在于師生員工的精神狀態(tài)和工作、學(xué)習(xí)狀態(tài)，在于廣大師生員工的積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮。因此，加強(qiáng)對師生員工的動(dòng)員，把全校師生員工的認(rèn)識統(tǒng)一到教育部對本科教學(xué)工作評估提出的“以評促改、以評促建，評建結(jié)合、重在建設(shè)”要求上來，增強(qiáng)全校上下的凝聚力和戰(zhàn)斗力，應(yīng)當(dāng)作為搞好迎評工作的重要措施來抓。學(xué)校通過反復(fù)多次的動(dòng)員，把每個(gè)老師、每個(gè)干部、每個(gè)員工、每個(gè)學(xué)生都發(fā)動(dòng)起來，以積極向上的態(tài)度和良好的精神風(fēng)貌迎接評估工作。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。這次評估工作意義重大，我校在這次接受評估的25所學(xué)校中，是廣西高校的代表，是西部地區(qū)師范大學(xué)的代表。對我校本科教學(xué)工作進(jìn)行評估，既是對學(xué)校的全面檢查、對西部地區(qū)高等師范教育的檢查，也是對地方教育行政主管部門，甚至是對地方政府教育工作的檢查。而且，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，涉及到學(xué)校的方方面面，搞好評估工作必須依靠領(lǐng)導(dǎo)的重視。我校各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次評估工作，校、院系都是一把手親自掛帥抓評估工作組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常研究和解決評估工作中的問題。教育廳領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)校檢查指導(dǎo)迎評工作，使不少實(shí)際問題得以解決。

　　3、健全組織是保障。要把評估準(zhǔn)備的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)是至關(guān)重要的。在這次迎評促建過程中，學(xué)校成立了評估領(lǐng)導(dǎo)小組、迎評辦公室、校內(nèi)評估專家組和6個(gè)建設(shè)工作組，各教學(xué)單位也成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，保證了各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。學(xué)校的各級各類評估組織，都為這次評估工作的順利進(jìn)行作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。特別是學(xué)校成立的由在教學(xué)、管理、評估等方面有豐富經(jīng)驗(yàn)的專家組成的校內(nèi)評估專家組，3個(gè)多月來，他們不辭辛苦，深入到各教學(xué)單位隨機(jī)聽課70多節(jié)，抽查了試卷、教案、畢業(yè)論文，檢查了實(shí)驗(yàn)室，召開師生座談會19次(與會者近200人)，悉心指導(dǎo)教學(xué)單位整理教學(xué)檔案和完善規(guī)章制度，幫助修改學(xué)校自評報(bào)告，為學(xué)校制定整改方案獻(xiàn)技獻(xiàn)策，充分發(fā)揮了決策參謀、督促檢查和指導(dǎo)的作用。

　　4、認(rèn)真自評是基礎(chǔ)。自評是評估工作最基本的工作階段。自評材料是專家評價(jià)的基礎(chǔ)，一定程度上也是學(xué)校管理工作水平的體現(xiàn)。我校十分重視自評工作，做到背景材料實(shí)事求是，材料客觀、翔實(shí)可靠；盡量提供原始材料供專家查閱；自評報(bào)告經(jīng)過多次的研究和征求意見。由于我校在自評階段工作嚴(yán)格、認(rèn)真、實(shí)事求是，為教育部專家組進(jìn)校考察、開展評估奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　5、加大投入是重點(diǎn)。教育部要求開展本科教學(xué)工作隨機(jī)性水平評估的學(xué)校，從始至終貫徹落實(shí)“以評促改、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則。加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，重要的是要加大經(jīng)費(fèi)的投入。為了落實(shí)教育部提出的評估原則，我校在年初預(yù)算的基礎(chǔ)上，加大投入，以超常規(guī)的工作方式更新教學(xué)儀器設(shè)備和改善教學(xué)條件，師生反映，教學(xué)條件的改善是這次評估最顯著的成效之一。教育部專家對我校的做法也給予了充分的肯定和高度評價(jià)。

　　教育部對我校本科教學(xué)工作隨機(jī)性評估工作結(jié)束了。但是此次教學(xué)工作評估對我校的改革和發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響，我校將以這次教學(xué)工作評估為新的起點(diǎn)，按照專家們提出的意見和建議，切實(shí)地抓好整改工作。學(xué)校和各教學(xué)單位都制定了整改方案，目前正逐一地實(shí)施。我們將全面貫徹落實(shí)教育部頒布的《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》文件精神，引導(dǎo)師生員工繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、開拓進(jìn)取的精神，以改革為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)、高質(zhì)量地加強(qiáng)學(xué)校各方面的建設(shè)與管理，努力培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為廣西基礎(chǔ)教育、為地方經(jīng)濟(jì)、為國家現(xiàn)代化建設(shè)多作貢獻(xiàn)。

　　工業(yè)廠房評估工作總結(jié) 4

　　我校本學(xué)期進(jìn)行了高職高專人才培養(yǎng)水平的評估工作，工作期間，學(xué)校上上下下，每位教職員工，以及學(xué)生都為此次評估工作在不同程度上盡了自己的力量。并從中發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善不足，真正從根本上做到“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)�！痹谶@里，把前階段的評估工作情況總結(jié)如下：

　　教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，而教學(xué)硬件設(shè)施的完備則是保障教學(xué)工作的先覺條件。在校系兩級領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持與關(guān)懷下，通過此次評估工作，使我系表演專業(yè)的教學(xué)硬件設(shè)施在原本就有著得天獨(dú)厚的有利的情況下又得到進(jìn)一步的完善與提高。如教學(xué)音響設(shè)備的改良與更新；教學(xué)輔助設(shè)備的增添與配備。教學(xué)環(huán)境的'改善與提升。使舞蹈表演專業(yè)的教學(xué)工作質(zhì)量在最大程度上得到保障和促進(jìn)。同時(shí)，在系部領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)注下，舞蹈表演專業(yè)的辦公設(shè)施也得到了進(jìn)一步的完善。大到整個(gè)辦公環(huán)境的改良，小到一些電源線、電話線、網(wǎng)線的安裝，系領(lǐng)導(dǎo)多次進(jìn)行協(xié)調(diào)與督促。無不透射出我系領(lǐng)導(dǎo)班子工作中的人文關(guān)懷。進(jìn)而，更大程度上調(diào)動(dòng)和促進(jìn)了教師們的工作動(dòng)力和工作熱情。評估工作，使我們總結(jié)了自身的優(yōu)勢，同時(shí)也使我們發(fā)現(xiàn)了自身的不足。教學(xué)方面，從教學(xué)質(zhì)量到教學(xué)管理，舞蹈表演專業(yè)都始終本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，但也發(fā)現(xiàn)教學(xué)中“實(shí)踐環(huán)節(jié)”較為薄弱，發(fā)現(xiàn)問題就要及時(shí)整改，舞蹈表演專業(yè)就“如何將課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相互交叉和相互融合問題”多次開展教研活動(dòng)，本著“厚基礎(chǔ)，重實(shí)踐”的原則，及時(shí)調(diào)整、及時(shí)改進(jìn)、及時(shí)完善，使教學(xué)質(zhì)量從根本上得到提高。

　　“校榮我榮，校恥我恥”，我校乃至我系部的每位師生都有著主人翁的精神，處理每件工作都從自身做起，從細(xì)微處入手，不過關(guān)，決不停止；不達(dá)標(biāo)，決不放手。加班加點(diǎn)，奮戰(zhàn)到深夜已成為家常便飯。評估的前期工作階段工作較為煩瑣，每位教師都肩負(fù)重任，而且每項(xiàng)任務(wù)都非常艱巨，但高度的責(zé)任心使每位教師都耐心細(xì)致地處理好每件工作，無論份內(nèi)事、份外事，從不抱怨、團(tuán)結(jié)支持、互幫互助，評估工作使大家增進(jìn)了感情，加深了友誼，提高了能力，拓寬了眼界。

　　評估工作，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到提升；使學(xué)校教學(xué)工作得到指導(dǎo)，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到保障。也使我們每位普通老師也獲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。盡管評估工作已經(jīng)結(jié)束，但他指導(dǎo)性的精神已滲透到學(xué)校的每一個(gè)環(huán)節(jié)，現(xiàn)在我們每位教師都已做好準(zhǔn)備，和學(xué)校在一起，帶著滿腔的熱情步入下一階段的工作。

　　工業(yè)廠房評估工作總結(jié) 5

　　一、安全工作

　　學(xué)校安全工作事關(guān)每個(gè)學(xué)生、家庭的幸福。一年來，馬莊中心校始終把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，在廣大教職工心中牢固樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的理念，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、齊抓共管”的原則，進(jìn)一步完善和落實(shí)各項(xiàng)安全政策和措施，努力提高安全管理水平，切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

　　為了保障適齡兒童在學(xué)校能生動(dòng)活潑、健康的學(xué)習(xí)和成長，每學(xué)期初，馬莊中心校與每所學(xué)校（幼兒園），每所學(xué)校都與每位教師簽訂平安穩(wěn)定責(zé)任書，明確責(zé)任和范圍；二是要求各小學(xué)利用校會、班會、隊(duì)會、黑板報(bào)等形式對學(xué)生進(jìn)行諸如用火、用電、交通、逃生自救、消防等方面的教育，同時(shí)每學(xué)期舉行一次法制報(bào)告會，學(xué)校法制副校長也定期舉行安全教育講座，通過上述措施，大大提高了學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)意識；三是對學(xué)校水、電路、教學(xué)設(shè)施及教學(xué)用房等部位實(shí)行日檢、周檢和月檢的安全隱患排查制度，并記錄存檔，如有安全隱患及時(shí)作出整改。例如20xx年春季對馬南小學(xué)的廁所和通往操場的門垛、大門進(jìn)行了修繕，消除了安全隱患。四是馬莊中心校所轄的每所學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的各種安全預(yù)案，建立了相關(guān)安全管理制度，做到了無安全隱患死角。例如每學(xué)期各小學(xué)按照中心校要求每學(xué)期舉行兩次緊急疏散演練活動(dòng)，各小學(xué)認(rèn)真執(zhí)行，取得了良好的.效果，達(dá)到了與其目的。五是加大對學(xué)生上下學(xué)交通安全的監(jiān)管力度。首先向?qū)W生及家長發(fā)放上下學(xué)交通情況調(diào)查表和交通安全告知書5000余份，摸清情況，同時(shí)告誡幼兒園、學(xué)生及家長要乘坐有安全標(biāo)識的合格車輛，不坐或不使用使用超員車輛，幼兒園的車輛要到縣交警部門接受檢驗(yàn)，合格后方可使用，對檢驗(yàn)合格的車輛建立管理信息臺賬；其次與存在接送學(xué)生車輛單位的責(zé)任人簽訂接送學(xué)生車輛安全責(zé)任書，明確其應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，從而使接送學(xué)生車輛安全從制度上得到保障。最后通過與政府相關(guān)職能部門的聯(lián)動(dòng)對車輛進(jìn)行不定期的檢查以鞏固治理效果。通過上述措施的實(shí)行得到了社會的配合，取得了良好的社會效果，使廣大學(xué)生上下學(xué)安全問題得到了明顯的改觀。

　　二、大力改善辦學(xué)條件

　　(一)學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

　　1、在各級政府、縣教育局和有關(guān)村街的大力支持和關(guān)心下，20xx年11月份，東桃園小學(xué)、高鋪頭小學(xué)和興業(yè)莊小學(xué)的校舍安全工程順利完成，現(xiàn)已投入使用，極大的改善了上述小學(xué)的辦學(xué)條件，提升了辦學(xué)水平。此次校安工程累計(jì)投資428萬元，總建筑面積4340平方米。

　　2、20xx年馬莊中心�；I資2.8萬元對馬南小學(xué)教學(xué)樓的屋頂進(jìn)行了防水處理，解決了屋頂漏雨問題�；I資4萬元對新建東桃園小學(xué)內(nèi)部進(jìn)行平整，共用土方4000余方。

　　3、20xx年寺尚小學(xué)校安工程項(xiàng)目即將啟動(dòng)，寺尚小學(xué)新建三層教學(xué)樓一棟，總投資335萬元，建筑面積2600平方米，近期即將公開招標(biāo)。

　�。ǘ�）校園內(nèi)部建設(shè)

　　20xx年在工商聯(lián)的資助下對新建的東桃園小學(xué)內(nèi)部進(jìn)行綠化和硬化，現(xiàn)在施工正在進(jìn)行中，綠化硬化面積6000余平方米，預(yù)計(jì)本月底即可完工。同時(shí)在縣教育局、馬莊鎮(zhèn)政府、馬莊中心校、興業(yè)莊村委會的共同共同努力下，與廊坊管道局駐村工作組達(dá)成共識，由管道局出資對興業(yè)莊小學(xué)內(nèi)部進(jìn)行綠化、硬化、美化和亮化，修建操場、圍墻以及供暖、給排水改造等，該項(xiàng)目已報(bào)請中石油天然氣總公司。

　　上述工程實(shí)施后，以上兩所小學(xué)將成為馬莊鎮(zhèn)學(xué)校中的亮點(diǎn)，教師干凈整潔、寬敞明亮、綠樹環(huán)抱、鮮花滿園、設(shè)施一流，充滿文化氣息的學(xué)校。

　�。ㄈ�）學(xué)校建設(shè)遠(yuǎn)景規(guī)劃

　　1、對興業(yè)莊、高鋪頭、寺尚、南小營小學(xué)加以改造，建設(shè)為幼小一體式小學(xué)。

　　2、把高鋪頭、寺尚、東桃園，打造成高年級寄宿制小學(xué)。

　　3、蒲落垡小學(xué)遷址新建。

　　三、學(xué)前教育

　　我校學(xué)前教育發(fā)展較早，通過學(xué)校的引領(lǐng)，廣大家長均認(rèn)識到學(xué)前教育的重要性，幼兒入園率達(dá)到了88.9%。為確保學(xué)前教育健康、有序和辦學(xué)的規(guī)范化，馬莊中心校加大了對幼兒園管理的力度

　　一是采取“走出去、請進(jìn)來”的措施向其他先進(jìn)的幼兒園學(xué)習(xí)辦園經(jīng)驗(yàn)，討教管理辦法，加以吸收利用；

　　二是因勢利導(dǎo)，避免學(xué)前教育小學(xué)化，要求小班以培養(yǎng)行為習(xí)慣、游戲和養(yǎng)成教育為主，中班以動(dòng)手、識字、講故事和簡單的數(shù)學(xué)知識為任務(wù)；大班以動(dòng)腦、閱讀輔以相應(yīng)的知識為主。

　　三是幼兒園常規(guī)檢查和聽課指導(dǎo)相結(jié)合，以促進(jìn)幼兒園的規(guī)范化建設(shè)。

　　四是舉行幼兒教師素養(yǎng)大賽和幼兒才藝大賽，以推動(dòng)教師業(yè)務(wù)水平的提高，并給幼兒提供展示才能的機(jī)會。

　　工業(yè)廠房評估工作總結(jié) 6

　　學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作是維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序的基本保證,是形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的前提和基礎(chǔ)，是規(guī)范辦學(xué)的明顯標(biāo)志和學(xué)校規(guī)范化管理的集中體現(xiàn)，是規(guī)范教育教學(xué)行為、扎實(shí)推進(jìn)課程改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。去年，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《教學(xué)常規(guī)管理考核標(biāo)準(zhǔn)》的要求，各學(xué)校積極開展“創(chuàng)星”活動(dòng)，采用學(xué)校自查和區(qū)教育局抽查相結(jié)合的方式對全區(qū)各小學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行跟蹤檢查，有效地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作的規(guī)范化發(fā)展。

　　根據(jù)《教學(xué)常規(guī)管理星級學(xué)校定星說明》，區(qū)教育局在各單位開展自查自評的基礎(chǔ)上，于6月23-24日，抽調(diào)了初中業(yè)務(wù)校長、教研員7人，分兩個(gè)小組對四處初中開展了常規(guī)工作互檢。評估組對照評估要求和學(xué)校提供的關(guān)鍵信息要目，通過聽取匯報(bào)、查閱資料等多種方法，從六個(gè)方面展開檢查，并與學(xué)校相關(guān)職能人員進(jìn)行了仔細(xì)溝通，認(rèn)真核實(shí)相關(guān)數(shù)據(jù)資料，及時(shí)記錄有關(guān)情況。下面結(jié)合各單位的自查報(bào)告和檢查組的反饋意見，把我區(qū)現(xiàn)階段的教育教學(xué)常規(guī)管理狀況做如下綜述。

　　一、主要成效

　　（一）教學(xué)管理

　　1、學(xué)校能以增強(qiáng)質(zhì)量意識、提升學(xué)校辦學(xué)水平為核心，注重學(xué)校內(nèi)部管理，制定了一些符合校情的規(guī)章制度，進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查等，學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。

　　2、突出目標(biāo)管理，注重過程管理，建立對每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)檢查督促的監(jiān)控機(jī)制，建立對教師的教學(xué)行為、教學(xué)過程、教學(xué)實(shí)績綜合考評的評價(jià)機(jī)制，以及激勵(lì)機(jī)制。實(shí)行分層負(fù)責(zé)，分級管理的質(zhì)量負(fù)責(zé)制。建立健全規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部教學(xué)管理，不斷提高師資水平，積極開展教研活動(dòng)。如：開發(fā)區(qū)中學(xué)

　　3、課程實(shí)施方案四處中學(xué)基本得到落實(shí)，學(xué)校都能夠嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)，功課表的設(shè)置動(dòng)靜結(jié)合，搭配較為合理，努力推行素質(zhì)教育。

　�。ǘ�）加強(qiáng)教科研工作，改革教法學(xué)法

　　教育科研是興校強(qiáng)校之本，是教育質(zhì)量可持續(xù)提高的活水源頭，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，教育科研能幫助我們確立科學(xué)的辦學(xué)理念，形成正確的教育觀、教師觀、學(xué)生觀。各學(xué)校重視抓教科研工作，走科研興校之路。如：開發(fā)區(qū)中學(xué)專門成立了教科處，從組織上保證教科研工作的落實(shí)，國家級、省級研究課題有三項(xiàng)，各學(xué)科組又有自己的校級研究課題，學(xué)校初步形成了宏觀研究和微觀研究并進(jìn)，理論研究和實(shí)踐探索結(jié)合，各門學(xué)科協(xié)調(diào)，課堂教學(xué)和課外活動(dòng)配套的多層次、多角度研究的格局。

　　學(xué)校能定期召開教研會議，組織開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，在教育研究中提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，倡導(dǎo)教師積極撰寫教育隨筆，爭做學(xué)者型教師，目前，各學(xué)校的教科研工作正在扎實(shí)有序地向前邁進(jìn)，已形成了良好的氛圍，初步取得了可喜的成效。

　　（三）豐富學(xué)生課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)

　　各學(xué)校都不同程度地開展了豐富多彩的課外實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展特長，彰顯個(gè)性。成立藝體興趣小組，有計(jì)劃、有組織地開展各項(xiàng)活動(dòng)。開發(fā)區(qū)一中倡導(dǎo)每個(gè)學(xué)科成立課外興趣小組，制定出每學(xué)期的興趣小組活動(dòng)安排，定期開展活動(dòng)，例如英語老師開展英語興趣小組活動(dòng)，參加的學(xué)生向老師提出英語學(xué)習(xí)中遇到的問題，用英語進(jìn)行情景會話，演唱英語歌曲等；語文老師為了提高學(xué)生的寫作能力，要求學(xué)生平時(shí)注意觀察身邊的物與事，并帶領(lǐng)學(xué)生走出校園去親身感受大自然，激起學(xué)生的作文靈感，還定期舉辦優(yōu)秀作文評選活動(dòng)；生物學(xué)科帶領(lǐng)學(xué)生采集生物標(biāo)本，調(diào)查當(dāng)?shù)乜墒骋吧�植物資源，進(jìn)行當(dāng)?shù)乜墒骋吧�植物資源的調(diào)查與開發(fā)的市級課題研究；美術(shù)老師利用班級墻壁和室外宣傳窗等舉辦學(xué)生書畫展；音樂老師在課外時(shí)間輔導(dǎo)有興趣特長的學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈、鋼琴、豎笛等樂器的演奏，并在積極籌辦文藝演出會；體育老師常在課外活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生打乒乓球、羽毛球、練習(xí)跑步等，組織學(xué)生積極參加區(qū)、學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會；政治老師協(xié)助年級組舉辦“慈孝文化”教育活動(dòng)演講比賽等，……以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為主線，以專題為載體，以探究、體驗(yàn)、解決問題為學(xué)習(xí)的基本形式，素質(zhì)教育取得了豐碩的成果。

　�。ㄋ模┯�(jì)劃

　　優(yōu)點(diǎn)：

　�。�1）總體上說全區(qū)四處初中語文、數(shù)學(xué)、體育等學(xué)科的計(jì)劃齊全，格式規(guī)范，項(xiàng)目完整，都有學(xué)生情況分析、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度等。

　　特別是教學(xué)目標(biāo)有知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)，能夠體現(xiàn)出新課標(biāo)的要求。學(xué)情分析、教材分析針對性強(qiáng)，教學(xué)措施得力，教學(xué)進(jìn)度安排切合實(shí)際。

　�。�2）多數(shù)學(xué)校教導(dǎo)處對教師計(jì)劃的檢查及時(shí)有效，做到了對教師教學(xué)行為的有效監(jiān)控。

　�。�3）很多學(xué)校在制定計(jì)劃時(shí)注意到了非智力因素的發(fā)掘，有文化滲透和美育教育意識，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

　�。�4）教師在制定計(jì)劃的時(shí)候考慮到了德育滲透，對學(xué)生的健康成長起到了很大的促進(jìn)。

　　計(jì)劃制定全區(qū)統(tǒng)一格式，因此各學(xué)校的數(shù)學(xué)計(jì)劃較好；開發(fā)區(qū)中學(xué)改進(jìn)教科研制度，學(xué)科整合，學(xué)校設(shè)計(jì)的`《教師工作手冊》有對學(xué)生學(xué)習(xí)成長情況的實(shí)時(shí)記錄、學(xué)情分析和教師在教學(xué)中的點(diǎn)滴體會感悟，有實(shí)效。一中信息技術(shù)計(jì)劃根據(jù)學(xué)生情況制定出相應(yīng)的教研課題；開發(fā)區(qū)中學(xué)的學(xué)情分析通過語言習(xí)得的心理學(xué)理論來分析和探索初中英語有效途徑。

　　比較好的有：中學(xué)、一中、二中的語文教學(xué)計(jì)劃；中學(xué)、一中、二中、三中數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃；中學(xué)的體育教學(xué)計(jì)劃。

　　（五）備課

　　優(yōu)點(diǎn)：

　�。�1）多數(shù)備課能夠掌握教學(xué)內(nèi)容，領(lǐng)會編者意圖，確定目的要求，選擇教學(xué)方法。教師對教材的把握和對學(xué)生的了解好，能在備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)教學(xué)過程，寫好教案。多數(shù)學(xué)校教師的備課目標(biāo)、學(xué)情分析、教法選擇、教學(xué)步驟選擇、教后反思齊全。教案書寫規(guī)范，能做到一課一教案；三維目標(biāo)的制定科學(xué)、合理；教學(xué)重難點(diǎn)分析準(zhǔn)確。有些學(xué)校更注重加強(qiáng)教學(xué)的反思，努力引導(dǎo)教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。開發(fā)區(qū)中學(xué)的英語備課中體現(xiàn)了對學(xué)生非智力因素的開發(fā)，體現(xiàn)了素質(zhì)教育精神和課標(biāo)理念。開發(fā)區(qū)中學(xué)備課中的“教學(xué)一得”體現(xiàn)了教學(xué)反思的精神。開發(fā)區(qū)中學(xué)成麗麗的備課有比較詳細(xì)的學(xué)生情況分析和輔導(dǎo)培養(yǎng)計(jì)劃。一中汪潔的備課嚴(yán)謹(jǐn)、整潔、詳盡，欄目齊全，有恰當(dāng)?shù)恼n后反思。二中英語備課中使用了先周備課，教師對學(xué)生情況和教材情況做到了胸有成竹。三中英語備課詳盡、有課后反思。

　�。�2）四處初中的語文、數(shù)學(xué)體育等學(xué)科的備課齊全，數(shù)量充足，教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，目標(biāo)明確，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備等項(xiàng)目齊，教學(xué)過程完整，層次清楚，師生雙邊活動(dòng)脈絡(luò)清晰，板書設(shè)計(jì)條理，教后反思實(shí)用。一中蔡永明的作文備課有目標(biāo)，有作文指導(dǎo)、作文點(diǎn)評、有范文或教師的下水文；中學(xué)、一中語文、數(shù)學(xué)備課較好，教案數(shù)量足，教師備課認(rèn)真，詳細(xì)，實(shí)用。

　�。�3）認(rèn)真開展校本教研活動(dòng)，堅(jiān)持單元集體備課，嘗試課時(shí)集體備課，不拘形式，重視教師教研意識的培養(yǎng)，提倡實(shí)效性。如：開發(fā)區(qū)中學(xué)、一中、三中。

　�。�4）勞動(dòng)技術(shù)與技能與日常生活緊密結(jié)合，教師能充分利用學(xué)生在日常生活中非常熟識的課程資源開發(fā)課程，充分體現(xiàn)了教師新課改的教學(xué)理念，符合當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育的要求。

　�。�六）作業(yè)

　　工業(yè)廠房評估工作總結(jié) 7

　　以評促建以評促教是推進(jìn)高職教育的重要推手，服裝設(shè)計(jì)教研室在院、系各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在學(xué)院和系部評估領(lǐng)導(dǎo)小組的具體部署下，在本次評估期間做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、評估工作準(zhǔn)備

　　在迎接教學(xué)工作評估的各項(xiàng)準(zhǔn)備中，本教研室配合學(xué)校開展了以下工作：

　　1、推進(jìn)工作，提高認(rèn)識，全面激發(fā)教研室的教師參與評估工作的熱情；

　　2、組織相關(guān)教師參與院、系教學(xué)評估小組工作；

　　3、按照學(xué)校部署，有計(jì)劃開展教學(xué)工作評估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　二、“以評促建”彰顯了建設(shè)成效

　　1、通過以評促建進(jìn)一步明確了專業(yè)的`辦學(xué)定位和辦學(xué)思路。

　　2、通過以評促教，改善了服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的辦學(xué)條件、提升了教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，美化了校園環(huán)境。

　　3、進(jìn)一步強(qiáng)化了專業(yè)教學(xué)管理，完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

　　4、加強(qiáng)了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)了教學(xué)改革的深化。

　　5、針對存在問題，積極配合學(xué)校制定了相關(guān)的整改方案。

　　三、“以評促教”明確了改進(jìn)措施

　　評估專家們在充分肯定服裝設(shè)計(jì)教研室取得的工作成績的同時(shí)，針對教學(xué)工作中存在的不足之處，也提出了建議。對此，本教研室積極組織教師座談，認(rèn)真研究專家組的意見和建議，商討改進(jìn)方案和實(shí)施計(jì)劃，提出了符合學(xué)校實(shí)際情況的整改措施。我們遵循“針對問題，解決問題；統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施；突出重點(diǎn)，注重實(shí)效；建改結(jié)合，鞏固成果”的指導(dǎo)思想，對具體問題進(jìn)行具體分析，同時(shí)參考同類院校同類專業(yè)的改革舉措，提出了一系列適合我院實(shí)情的整改措施，主要體現(xiàn)在以下幾方面。

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，在數(shù)量和質(zhì)量上作了具體規(guī)劃，在教學(xué)科研上制定了相應(yīng)措施；

　　2、進(jìn)一步深化教學(xué)改革，在培養(yǎng)方案、課程建設(shè)、教學(xué)改革項(xiàng)目建設(shè)、教材建設(shè)以及教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面制定了切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃；

　　3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和其它教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，解決擴(kuò)招以后帶來的教學(xué)資源不足問題；

　　4、加強(qiáng)教學(xué)管理，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，進(jìn)一步完善專業(yè)建設(shè)和項(xiàng)目化課程體系；

　　5、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)本專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步提升；

　　6、通過實(shí)施教學(xué)做一體化，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，重視管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。

　　通過此次評估，我們還取得了以下三個(gè)方面的收獲：

　　一是調(diào)動(dòng)了員工的積極性，增強(qiáng)了教研室的凝聚力，并成為今后工作的力量和源泉；

　　二是鍛煉了教師隊(duì)伍，通過出色地完成難度大、標(biāo)準(zhǔn)高、任務(wù)重、時(shí)間緊的工作，積累了不少經(jīng)驗(yàn)；

　　三是通過自評和評估專家的指點(diǎn)，對教學(xué)中存在的問題與困難，看得更清楚、更全面了，進(jìn)一步明確了今后的努力方向、工作任務(wù)和重點(diǎn)。

　　四、搞好評建工作的幾點(diǎn)體會

　　評估工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但評估對專業(yè)建設(shè)的促進(jìn)正在發(fā)揮著積極作用。通過本次評估，本教研室全體教師一致認(rèn)為：統(tǒng)一認(rèn)識是先導(dǎo)；領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵；健全組織是保障；認(rèn)真自評是基礎(chǔ)；加大投入是重點(diǎn)。服裝設(shè)計(jì)教研室將以這次教學(xué)工作評估為新的起點(diǎn)，根據(jù)學(xué)院的的發(fā)展目標(biāo)，按照專家們提出的建議，切實(shí)抓好整改工作。團(tuán)結(jié)師生共同努力，以改革為動(dòng)力，以國家級重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為抓手，以培養(yǎng)高端技能型人才為目標(biāo)，進(jìn)一步展現(xiàn)本專業(yè)的示范引領(lǐng)作用，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮積極作用。

　　工業(yè)廠房評估工作總結(jié) 8

　　近年來，寶雞市第一中學(xué)工會在上級教育工會組織和校黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大工會會員圍繞中心、服務(wù)大局，用工會組織的創(chuàng)新性工作凝聚向心力，激發(fā)創(chuàng)造力，助教師全面發(fā)展，促“一中”名至實(shí)歸。

　　第一，圍繞教育教學(xué)中心，引領(lǐng)廣大會員立足崗位，在“三尺講臺”上建功立業(yè)。

　　按照“做實(shí)基礎(chǔ)、做強(qiáng)實(shí)力、做優(yōu)服務(wù)、做亮品牌、做大影響”的工作思路，寶雞市第一中學(xué)工會切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅(jiān)持把工作重心放在教學(xué)一線，整合多方社會資源，拓寬服務(wù)教職工的渠道和途徑，全力提升教職員工的專業(yè)素質(zhì)，通過高效課堂，名師大篷車，送教下鄉(xiāng)，崗位賽教等活動(dòng)，提升教職員工教學(xué)水平，打造推進(jìn)高效課堂的先遣隊(duì)和排頭兵。同時(shí)，牢牢把握為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗這個(gè)時(shí)代主題，通過經(jīng)常性地開展主題讀書交流、征文評比、師德辯論賽、拓展訓(xùn)練等形式多樣、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)活動(dòng)提升師德素養(yǎng)，激發(fā)內(nèi)在熱情，錘煉一中精神。

　　第二，關(guān)注教師全面發(fā)展，通過建章立制，鍛造載體，切實(shí)維護(hù)廣大會員的合法權(quán)益。

　　寶雞市第一中學(xué)工會以踐行群眾路線、增強(qiáng)履職實(shí)效、提升服務(wù)水平為目標(biāo)，牢牢把握全心全意服務(wù)教職工的根本宗旨，努力構(gòu)建服務(wù)教職工的工作體系，深入扎實(shí)抓好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改措施的落實(shí)，不斷鞏固擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)成果，構(gòu)筑起以服務(wù)和貼心為核心特點(diǎn)的工作方式，使工會真正成為教職工群眾信賴滿意的“職工之家”,使工會干部成為教職工群眾信賴可靠的“娘家人”.工會堅(jiān)持讓制度成為保障，讓考評激發(fā)動(dòng)力，在建立健全工作機(jī)制的`同時(shí)，始終把發(fā)動(dòng)委員作為工作重點(diǎn)，讓全體工會委員真正“動(dòng)”起來，通過召開座談動(dòng)員會的方式，讓委員充分認(rèn)識開展活動(dòng)的重要性，將工會委員參加活動(dòng)情況作為履職考評的重要內(nèi)容，年終進(jìn)行量化考評，做到人人有事干，事事有人管。在建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型工會中，努力發(fā)揮工會組織發(fā)動(dòng)教職工的主戰(zhàn)線作用、引導(dǎo)教職工的主渠道作用、服務(wù)教職工的主陣地作用，做大做強(qiáng)困難幫扶、互助保障和女職工關(guān)愛行動(dòng)；注意加強(qiáng)對全面推進(jìn)各項(xiàng)改革涉及教職員工切身益問題的調(diào)研，反映教職工群眾對改革的期待和訴求，引導(dǎo)廣大職工堅(jiān)定學(xué)校改革信心、積極支持學(xué)校推進(jìn)改革；組建瑜伽，女工體操等社團(tuán)組織，引導(dǎo)教職工奉獻(xiàn)本職崗位，展現(xiàn)教師風(fēng)采；組織端午踏青活動(dòng)，舉辦教職工健身操、廣場舞比賽，愉悅職工身心、激發(fā)工作熱情。工會領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持做到與教職員工同生同息，甘苦與共，把工會干部的“辛苦指數(shù)”轉(zhuǎn)化為提升一線教師的“幸福指數(shù)”.

　　第三，加強(qiáng)工會自身建設(shè)，依托體制機(jī)制創(chuàng)新凝聚向心力，提升戰(zhàn)斗力。

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華全國總工會關(guān)于新形勢下加強(qiáng)基層工會建設(shè)的意見》和《關(guān)于加強(qiáng)基層工會經(jīng)費(fèi)收支管理的通知》要求，嚴(yán)格按照“六有”標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，努力建設(shè)信念堅(jiān)定、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的工會干部隊(duì)伍，提升工會組織的向心力和凝聚力。按照“鞏固、發(fā)展、提高”的要求，堅(jiān)持建會、建制、建家并舉，堅(jiān)持?jǐn)U面與提質(zhì)并重，在健全組織、開展活動(dòng)、發(fā)揮作用、教職工滿意上狠下功夫，大力推進(jìn)工會工作創(chuàng)新，打造具有寶一中特色的工會工作新亮點(diǎn)。

　　亮點(diǎn) 一：為教職工服務(wù)暖人心，讓教職工更加了解工會。通過開展“三服務(wù)”活動(dòng)，不僅為委員履職搭建了平臺，也為教職工了解工會、走近工會提供了“窗口”.把“活動(dòng)”變“工作”,讓聯(lián)系服務(wù)群眾常態(tài)化。為了不讓“三服務(wù)”活動(dòng)淪為“一陣風(fēng)”,工會從開展活動(dòng)之初，就把建立長效機(jī)制作為一項(xiàng)重要工作來抓，并根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷完善。通過加強(qiáng)日常管理，做到了工作有文件、活動(dòng)有方案、履職有記載、考核有辦法、總結(jié)有材料；通過建立聯(lián)系協(xié)調(diào)、組織活動(dòng)、意見收集、辦理反饋等制度，促進(jìn)了活動(dòng)的有序開展。委員們廣泛傾聽大家的心聲、反映教職員工意見建議、幫助解決困難。

　　亮點(diǎn)二 :對在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的活動(dòng)組，工會委員進(jìn)行表彰，充分調(diào)動(dòng)了委員主動(dòng)參與的積極性。

　　寶一中工會扎實(shí)推進(jìn)工會工作的改革與創(chuàng)新，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，大力開展“爭當(dāng)深化改革主力軍、打好轉(zhuǎn)型升級攻堅(jiān)戰(zhàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)，緊緊抓住學(xué)校全面深化改革的重大機(jī)遇，引導(dǎo)和動(dòng)員廣大教職員工群策群力促改革、凝心聚力保發(fā)展，并對在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的活動(dòng)組，工會委員進(jìn)行表彰，充分調(diào)動(dòng)了委員們參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

　　盡管工會組織近年來做了一些工作，但與上級工會和學(xué)校黨政班子的要求，與廣大工會會員的期望之間還有很大差距，我們將以正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，凝心聚力、和衷共濟(jì)，為建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意的工會組織而不懈努力！

　　工業(yè)廠房評估工作總結(jié) 9

　　(一)不斷推進(jìn)行業(yè)誠信建設(shè)，進(jìn)一步提高行業(yè)整體執(zhí)業(yè)水平

　　1、開展行業(yè)自律檢查工作。

　　根據(jù)中評協(xié)業(yè)務(wù)檢查工作的統(tǒng)一布置及全國檢查工作會議的精神， xx年省評協(xié)抽調(diào)14位注冊資產(chǎn)評估師與協(xié)會工作人員組成2個(gè)檢查小組，自7月4日起至10月14日止，現(xiàn)場對我省48家專兼營資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)的內(nèi)部質(zhì)控、管理情況、執(zhí)行評估準(zhǔn)則、職業(yè)道德準(zhǔn)則的情況、內(nèi)部治理情況、涉訟業(yè)務(wù)情況以及機(jī)構(gòu)外部干預(yù)執(zhí)業(yè)、收費(fèi)等情況進(jìn)行了檢查，共抽查192 份報(bào)告。

　　20xx年全省的執(zhí)業(yè)質(zhì)量檢查工作，在指導(dǎo)思想上，以幫助、教育、規(guī)范、提高為主，以必要懲戒為補(bǔ)充，既對存在普遍問題的機(jī)構(gòu)和評估師進(jìn)行教育、指導(dǎo)、整改，又對存在嚴(yán)重問題的機(jī)構(gòu)和評估師進(jìn)行必要的行業(yè)懲戒;在確定檢查對象上，以近2年未接受過檢查的評估機(jī)構(gòu)，當(dāng)年新設(shè)立并出具報(bào)告的評估機(jī)構(gòu)，專營機(jī)構(gòu)，被投訴舉報(bào)的評估機(jī)構(gòu)為主;在檢查內(nèi)容中，把重點(diǎn)放在企業(yè)價(jià)值評估、無形資產(chǎn)評估項(xiàng)目上，檢查機(jī)構(gòu)和評估師是否履行了適當(dāng)?shù)脑u估程序，是否形成了能夠支持評估結(jié)論的工作底稿，評估報(bào)告披露的信息是否充分恰當(dāng)，是否存在故意或過失出具了虛假、不實(shí)的評估報(bào)告;在檢查方法上，采取現(xiàn)場檢查、重點(diǎn)復(fù)查、與項(xiàng)目整改相結(jié)合，突出檢查重點(diǎn);在檢查結(jié)果處理方式上，從疑難項(xiàng)目匯報(bào)、安排外出跟班培訓(xùn)到檢查處理、懲戒工作，分階段分步驟地進(jìn)行。

　　檢查表明，大多數(shù)評估機(jī)構(gòu)和評估師的執(zhí)業(yè)質(zhì)量較以往年度有所提高，執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識有了所增強(qiáng)。但也明顯發(fā)現(xiàn)：部分評估機(jī)構(gòu)辦所指導(dǎo)思想不端正，無序競爭現(xiàn)象嚴(yán)重，執(zhí)業(yè)能力參差不齊，執(zhí)業(yè)質(zhì)量有待提高。

　　2、做好來信來訪、舉報(bào)投訴受理工作。

　　20xx年，省評協(xié)共辦理人民來信來訪、舉報(bào)投訴案件 12件。其中經(jīng)調(diào)查處理，辦結(jié)5件、已經(jīng)調(diào)查完畢的5 件，正在調(diào)查處理的1 件，移交省財(cái)政廳企業(yè)處1件。配合省財(cái)政廳調(diào)查機(jī)構(gòu)評估股權(quán)糾紛案件1件。

　　3、開展行業(yè)治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作。

　　搭建了治理商業(yè)賄賂的工作機(jī)制。我們積極按照《關(guān)于在全省資產(chǎn)評估行業(yè)開展自覺抵制商業(yè)賄賂的.通知》精神，要求全省評估機(jī)構(gòu)扎實(shí)開展自查自糾，堅(jiān)決糾正資產(chǎn)評估過程中違反執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則和職業(yè)道德，影響公平競爭的不正當(dāng)行為。為使我省資產(chǎn)評估行業(yè)治理商業(yè)賄賂工作落到實(shí)處，主動(dòng)接受社會監(jiān)督，我們開設(shè)了治理商業(yè)賄賂舉報(bào)電話，并以協(xié)會秘書處領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各部門負(fù)責(zé)人具體抓落實(shí)，建立健全了我省資產(chǎn)評估行業(yè)治理商業(yè)賄賂的管理體系。從目前了解的情況看，尚未發(fā)現(xiàn)重大問題。

　　(二)不斷加強(qiáng)對評估機(jī)構(gòu)和注冊資產(chǎn)評估師的行業(yè)管理，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展

　　1、完成xx年度注冊資產(chǎn)評估師年檢工作。

　　為完善我省注冊資產(chǎn)評估師注冊、年檢管理工作，我們制定了《江蘇省注冊資產(chǎn)評估師注冊管理工作實(shí)施細(xì)則》、《注冊資產(chǎn)評估師注冊有關(guān)事項(xiàng)》、《注冊資產(chǎn)評估師注冊日常管理有關(guān)事項(xiàng)》、《注冊資產(chǎn)評估師轉(zhuǎn)所轉(zhuǎn)會有關(guān)事項(xiàng)》以及《江蘇省注冊資產(chǎn)評估師年檢工作實(shí)施細(xì)則》，等程序化、規(guī)范化程序的制度。經(jīng)審核，我省238家資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)，1547名注冊資產(chǎn)評估師通過xx年度年檢。27名注冊資產(chǎn)評估暫緩或不予通過年檢。xx年我們對年檢工作采取電話預(yù)約的形式，對符合條件的上報(bào)材料，隨到隨辦。對報(bào)送的年檢材料細(xì)心審查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，積極為會員提供良好服務(wù)。既體現(xiàn)了服務(wù)，又方便了會員。在年檢工作中，我們還要求資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)提供從業(yè)人員情況表，為今后注冊資產(chǎn)評估師嚴(yán)格準(zhǔn)入，提供了可靠依據(jù)，為注冊管理工作奠定了良好基礎(chǔ)。

　　2、完成資產(chǎn)評估師注冊管理等工作。

　　xx年我省注冊資產(chǎn)評估師有關(guān)注冊材料每雙月集中及時(shí)上報(bào)中評協(xié)。根據(jù)《注冊資產(chǎn)評估師注冊管理辦法》等有關(guān)規(guī)定，已受理注冊申報(bào)6批次,目前已批準(zhǔn)新注冊資產(chǎn)評估師共82人,尚有16人正在審理之中;辦理轉(zhuǎn)所轉(zhuǎn)會業(yè)務(wù)150人次。按照財(cái)政部《資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)審批管理辦法》的規(guī)定，配合企業(yè)處加強(qiáng)對資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)的管理，在嚴(yán)格審查的基礎(chǔ)上，協(xié)助企業(yè)處做好機(jī)構(gòu)的管理和審批工作，新批資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)9家;按照有關(guān)規(guī)定，建議省財(cái)政廳企業(yè)處終止經(jīng)營的資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)25家，最終辦理撤銷資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)20家。同時(shí)，向省財(cái)政廳企業(yè)處提供《關(guān)注函》共20份，根據(jù)審批結(jié)果辦理資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)變更信息《公告》7件。對新批注冊人員和新設(shè)立的資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)，均按規(guī)定進(jìn)行公示，及時(shí)將有關(guān)信息錄入資產(chǎn)評估師注冊管理系統(tǒng)，并進(jìn)行后續(xù)的刻章、證書下發(fā)等工作。同時(shí)做好批準(zhǔn)文件及相關(guān)資料的報(bào)備工作。

　　3、完成注冊資產(chǎn)評估師日常管理工作。

　　截止目前，全省共有注冊資產(chǎn)評估師執(zhí)業(yè)會員1597人，目前尚有許多資產(chǎn)評估師正在申報(bào)。資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)241家，另有2家新申報(bào)資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)待批。其中專營機(jī)構(gòu)45家。對新批注冊人員和新設(shè)立的資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)，均按規(guī)定進(jìn)行公示，及時(shí)將有關(guān)信息錄入資產(chǎn)評估師注冊管理系統(tǒng)，并進(jìn)行后續(xù)的刻章、證書下發(fā)等工作。同時(shí)做好批準(zhǔn)文件及相關(guān)資料的報(bào)備工作。我們還利用注冊資產(chǎn)評估師日常管理工作的時(shí)機(jī)，對歷年基礎(chǔ)信息不夠完整、準(zhǔn)確的基礎(chǔ)資料再次進(jìn)行仔細(xì)校核，并將正確數(shù)據(jù)收集整理重新提交給中評協(xié)。一年多來，通過人事、公安等有關(guān)部門的大力支持，密切配合，全省76名注冊資產(chǎn)評估師出現(xiàn)的各式各樣的錯(cuò)誤，經(jīng)過9批次的核查糾錯(cuò)，確保了信息資料的準(zhǔn)確完整。撤銷資產(chǎn)評估師238人，其中6名因兼職而查處的人員、113名執(zhí)業(yè)會員轉(zhuǎn)非執(zhí)業(yè)會員的人員、119名未參加年檢去向不明并由協(xié)會代管超過兩年以上的人員。

　　工業(yè)廠房評估工作總結(jié) 10

　　一、評估所做工作：

　　1、教學(xué)大綱編寫：國際物流與貨運(yùn)代理、供應(yīng)鏈管理、商品包裝裝潢設(shè)計(jì)、物流運(yùn)輸組織與管理、采購與供應(yīng)。

　　2、實(shí)訓(xùn)大綱編寫：國際物流與貨運(yùn)代理實(shí)訓(xùn)大綱、DRP分銷系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)大綱、物流運(yùn)輸實(shí)踐實(shí)訓(xùn)大綱。

　　3、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書編寫：國際物流與貨運(yùn)代理實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、DRP分銷系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、物流運(yùn)輸實(shí)踐指導(dǎo)書。

　　4、教學(xué)計(jì)劃編寫：xx級物流管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、xx級物流管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

　　5、物流管理專業(yè)教學(xué)xx級計(jì)劃校外專家意見書

　　6、物流實(shí)驗(yàn)室首次使用：20xx年11月21日帶xx級2、4班學(xué)生實(shí)驗(yàn)室參觀。

　　7、專家聽課：11月27日國際物流與貨運(yùn)代理科目

　　8、專家查閱試卷：xx級供應(yīng)鏈管理試卷專家查閱

　　9、評估期間自習(xí)課監(jiān)督：11月27日一、二、三、四節(jié)課xx級物流2班、11月29日五、六節(jié)xx物流2班自習(xí)課監(jiān)督。

　　10、評估期間課間樓道監(jiān)督：11月27日上午課間F座一層樓道衛(wèi)生監(jiān)督。

　　二、評估收獲

　　這次評估，準(zhǔn)備的材料非常多。由于原有的資料有限，很多資料都是在這次評估之前準(zhǔn)備好的。時(shí)間緊、任務(wù)多是事實(shí)，對個(gè)人的促進(jìn)發(fā)展更是事實(shí)。作為一個(gè)專業(yè)課教齡不長的年輕教師，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課是本職工作。按照學(xué)校已有的教學(xué)計(jì)劃準(zhǔn)備課堂內(nèi)容，按照課程表的編排上好每一節(jié)是正常的日常工作。學(xué)校為了迎接評估，完善補(bǔ)充現(xiàn)有的資料，使我有機(jī)會接觸到編訂教學(xué)計(jì)劃、編寫教學(xué)大綱這樣的工作。在編寫教學(xué)大綱的過程中，我接觸到了更多的課程，對每一門課程的內(nèi)容更加熟悉，對教材認(rèn)識加深，對課程的實(shí)際開設(shè)意義，對學(xué)生的影響感受很深，專業(yè)知識水平在編寫教學(xué)大綱的過程中提高了。教學(xué)計(jì)劃的編寫使我認(rèn)識清楚了學(xué)校專業(yè)設(shè)置的地位和實(shí)際意義。從辦學(xué)的角度出發(fā)，以社會對人才的實(shí)際需求來合理、科學(xué)安排配置課程，同類課程的開課先后順序、核心課重點(diǎn)課程的選定，理論教學(xué)時(shí)間、試驗(yàn)教學(xué)時(shí)間、實(shí)訓(xùn)時(shí)間的比例安排都作了科學(xué)合理的規(guī)劃。校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)、校外實(shí)踐教學(xué)、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗畢業(yè)實(shí)踐的優(yōu)化設(shè)置�？茖W(xué)合理的論證了在當(dāng)前的形式下學(xué)生就業(yè)范圍及工作崗位、學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)以及學(xué)生的基本要求。在校期間資格證書的取得。xx級物流管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃是在xx、xx、xx級物流專業(yè)管理計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)三級計(jì)劃實(shí)施過程中的反映出來的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前的形式和社會需要制定了xx級新計(jì)劃書。為了使xx級計(jì)劃更能滿足教學(xué)需要，和企業(yè)聯(lián)系的更為緊密，也本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，請了海通物流公司物流項(xiàng)目部專家對本計(jì)劃作出評價(jià)、提出整改意見和建議。海通物流是北京乃至全國知名國際物流企業(yè)，順義李橋保稅物流是公司的重點(diǎn)項(xiàng)目，對于進(jìn)出口物流、國際貨貸業(yè)務(wù)的運(yùn)作比較先進(jìn)，在培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)崗位、課程設(shè)置等方面提出了中肯和寶貴的意見，根據(jù)這份意見書，重新對教學(xué)計(jì)劃作了修正。

　　三、評估中表現(xiàn)出來的不足

　　這次評估對于我本人來說是個(gè)鍛煉的機(jī)會，在參與的'過程中，在很多方面也暴露出不足之處：

　　1、講課方面：教學(xué)內(nèi)容基本完成，但在語言的運(yùn)用上還不夠自如、在案例的舉例中還不是很有說服力，表現(xiàn)出了對社會物流的運(yùn)作不是很熟悉，缺乏企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。

　　2、在試驗(yàn)課環(huán)節(jié)，由于對硬件、軟件不熟悉，還不能獨(dú)立的教學(xué)

　　3、知識體系還有待進(jìn)一步完善。

　　四、改進(jìn)與自身提高

　　評估雖然過去了，教學(xué)工作依然繼續(xù)。自己存在很多不足，最好的辦法就是自我改進(jìn)、自我提高。

　　一個(gè)教師的知識擁有量是有限的，它能滿足一時(shí)之需，但不能維持到老。必須適時(shí)適量的學(xué)習(xí)新知識、補(bǔ)充相關(guān)知識，擴(kuò)充原有的知識體系，是它始終有新鮮的血液，滿足長期的教學(xué)。可以通過閱讀專業(yè)書籍、參加繼續(xù)教育實(shí)現(xiàn)。

　　理論知識是教學(xué)的基礎(chǔ)，但不能保證扎實(shí)的理論能吸引學(xué)生。生動(dòng)的案例分析、真實(shí)的情景再現(xiàn)能激發(fā)學(xué)生的興趣。職業(yè)教育的教師應(yīng)該有實(shí)際崗位工作的經(jīng)歷，提高教學(xué)水平。

　　工業(yè)廠房評估工作總結(jié) 11

　　歲月荏苒，時(shí)光如梭，舊的一年即將過去，新的一年就要來臨。我來到貴公司上班已經(jīng)半年了，貴公司良好的工作環(huán)境和工作氛圍使我受益匪淺，也使我明白好工作難求，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，基本完成了自己的本職工作。在企業(yè)不斷改革的推動(dòng)下，我認(rèn)識到不被淘汰就要不斷學(xué)習(xí)，更新理念，提高自我素質(zhì)和技術(shù)水平，以適應(yīng)新的形勢需要�，F(xiàn)就個(gè)人半年來的工作情況做以下總結(jié)：

　　一、崗位職責(zé)

　　我于20xx年3月進(jìn)入公司以來，在公司技術(shù)部工作。在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的幫助下，對公司各項(xiàng)規(guī)章制度和辦事流程有了清楚地認(rèn)知，也從公司領(lǐng)導(dǎo)和其他同事身上學(xué)到了很多新的知識。剛進(jìn)入公司的時(shí)間里，我進(jìn)入了芹洋村拆遷評估項(xiàng)目，學(xué)習(xí)了整體項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程。參與現(xiàn)場勘測與資料的收集、及照片處理等工作。在公司領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)和各位同事密切配合下，我能按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作，同時(shí)參與和同事各項(xiàng)任務(wù)的交接與整合。

　　在公司的這段時(shí)間，經(jīng)過上半年的工作磨練，本人在項(xiàng)目現(xiàn)場的處理能力已經(jīng)有一定程度的提高，但對于項(xiàng)目整體的把握度還是有所不足，與委托方的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人溝通不夠。在李總助的監(jiān)督指導(dǎo)下，各方面都有所提高，也學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的`知識。

　　二、工作中的不足

　　第一，房地產(chǎn)開發(fā)這個(gè)行業(yè)對我而言是一個(gè)既熟悉又陌生的行業(yè)，很多工作的完成都是領(lǐng)導(dǎo)安排的合理，我得以順利完成，自己對工作的思索能力還不夠。第二，有些工作做的還不夠過細(xì)致，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位，以至于有些細(xì)小的問題不能當(dāng)天及時(shí)的處理完成。第三，自己的專業(yè)知識及理論水平還有很多的不足導(dǎo)致有些技術(shù)上的問題不能及時(shí)的識別和改正。

　　三、未來的工作計(jì)劃

　　在今后的工作里，自己會認(rèn)真提高工作水平，積極向上，為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。我想我能做到：認(rèn)真學(xué)習(xí)，維護(hù)團(tuán)隊(duì)的合作關(guān)系，拓寬知識面。努力學(xué)習(xí)房地產(chǎn)評估的有關(guān)專業(yè)知識和相關(guān)法律常識。遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，爭取得更大的工作成績與平臺。在明年的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想和感受，及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。我們的工作要團(tuán)結(jié)才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進(jìn)！

　　我相信：在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們公司會有更美好的明天！希望接下來能接觸更多不同的項(xiàng)目，提高自己的項(xiàng)目處理能力，提高項(xiàng)目整體把握度，在項(xiàng)目工作過程當(dāng)中敢于與企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行政策、項(xiàng)目策劃方面的交流，逐步改善與客戶之間的溝通能力，并在與政府部門、事業(yè)單位書面往來中提升公文寫作能力。

　　20xx年，我希望能有較大進(jìn)步的體現(xiàn)。

　　工業(yè)廠房評估工作總結(jié) 12

　　一、工業(yè)房地產(chǎn)的特點(diǎn)。

　�。╨）涉及的行業(yè)多。各類工業(yè)有各自的行業(yè)特點(diǎn)、生產(chǎn)要求，即使生產(chǎn)同一產(chǎn)品的工業(yè)企業(yè)，由于工藝、流程的不同，對廠房、用地的要求也可能截然不同。因此，進(jìn)行工業(yè)房地產(chǎn)估價(jià)時(shí)，首先應(yīng)該了解相應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)的一些行業(yè)知識。

　�。�2）非標(biāo)準(zhǔn)廠房多、單價(jià)差異大。

　　（3）受腐蝕的可能性大。廠房常常會受到腐蝕，估價(jià)時(shí)要注意房屋使用年限與受到腐蝕的嚴(yán)重程度。

　　二、影響工業(yè)房地產(chǎn)價(jià)值的主要區(qū)域因素。

　�。�1）交通條件。工業(yè)企業(yè)通常需要大量運(yùn)進(jìn)原材料及燃料，運(yùn)出產(chǎn)品，因此，必須有便捷的交通條件。如果鄰近或與公路交通干線相連，有鐵路專用線進(jìn)入廠區(qū)，鄰近通航河道（或海岸）且有專用碼頭等，則都有利于工業(yè)房地產(chǎn)價(jià)格的提高。

　　（2）基礎(chǔ)設(shè)施。工業(yè)生產(chǎn)對基礎(chǔ)設(shè)施依賴較強(qiáng)，當(dāng)?shù)氐碾娏�供�?yīng)情況，生產(chǎn)用水能否滿足需要，排污及污染治理，通訊條件等等，、都是影響工業(yè)房地產(chǎn)價(jià)值的主要區(qū)域因素。

　�。�3）地理位置。是否處于核心工業(yè)區(qū)。工業(yè)區(qū)有大有小，在選擇廠房的時(shí)候，處于核心工業(yè)區(qū)的廠房肯定要優(yōu)于其他位置的廠房。一般而言，在傳統(tǒng)市級工業(yè)區(qū)推出的新廠房非常少，投資的機(jī)會也非常小。在投資時(shí)，應(yīng)多關(guān)注其周邊的工業(yè)區(qū)，而這些地方的廠房空置率相對較多，投資機(jī)會也比較多，只要我們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并把握住這樣的機(jī)會，投資回報(bào)將會非�？捎^。有些工業(yè)生產(chǎn)要求特定的地理位置，例如造紙需要大量排放污水，所以通常需要鄰近河道；化工企業(yè)則不應(yīng)設(shè)在山溝里。否則不利于廢氣的排放；水泥廠的.附近若有煤礦和石灰礦則可減少原材料的運(yùn)輸費(fèi)用。廠房的評估價(jià)值最終是要通過租賃實(shí)現(xiàn)的。而租賃就要考慮租給誰，不同的租戶對廠房有不同的要求，比如，食品加工企業(yè)需要有上下水、動(dòng)力電、煤氣或天然氣，而有些廠房并沒有這些。

　　三、對工業(yè)房地產(chǎn)價(jià)值影響較大的個(gè)別因素。

　　（1）用地面積。廠區(qū)用地面積大小應(yīng)該合理，面積太小無法滿足生產(chǎn)需要，太大則多渠的部分并不能增加房地產(chǎn)價(jià)值，但有時(shí)要考慮廠區(qū)擴(kuò)建預(yù)留用地；用地形狀、地勢應(yīng)符合全產(chǎn)要求，便于布置生產(chǎn)線，不同的生產(chǎn)工藝常常要求不同的用地形狀及地勢。

　�。�2）地質(zhì)和水文條件。

　�。�3）房地產(chǎn)用途。在評估時(shí)要考慮該房地產(chǎn)改作其他用途以及用干其他產(chǎn)品生產(chǎn)的可能性。

　�。�4）廠房面積、結(jié)構(gòu)、高度與設(shè)備安裝情況。有些工業(yè)設(shè)備安裝是和建筑物（廠房）的修建同時(shí)進(jìn)行的。例如，很多設(shè)備的基座就和廠房的基礎(chǔ)連為一體。

　　四、工業(yè)房地產(chǎn)估價(jià)的常用方法。

　　工業(yè)房地產(chǎn)通常缺少同類交易案例，特別是非標(biāo)準(zhǔn)廠房，所以，一般不具備采用市場比較法估價(jià)的條件。但在一些新興工業(yè)地帶，往往有較多的標(biāo)準(zhǔn)廠房，其租售案例通常較多，可以考慮采用市場比較法。如果可以從企業(yè)的總收益中剝離出房地產(chǎn)的收益，則可以考慮采用收益法估價(jià)。但一般來說難度較大，采用極少。根據(jù)以上所述，工業(yè)房地產(chǎn)估價(jià)時(shí)采用較多的是成本法。標(biāo)準(zhǔn)廠房較易確定統(tǒng)一的重置價(jià)格，非標(biāo)準(zhǔn)廠房重置價(jià)格的確定主要有兩個(gè)途徑：一是參考預(yù)算價(jià)格，二是利用標(biāo)準(zhǔn)廠房的重置價(jià)格，根據(jù)面積、結(jié)構(gòu)、跨度、柱距、高度等差異加以修正確定。

　　調(diào)整測試因素：

　　交通通達(dá)程度樓層相關(guān)產(chǎn)業(yè)聚集程度，層高社會服務(wù)配套空置率，區(qū)域位置結(jié)構(gòu)類型區(qū)域規(guī)劃面積及平面布區(qū)域規(guī)模，及知名度土地使用年限市政基礎(chǔ)設(shè)施，新舊程度地質(zhì)水文條件電梯空調(diào)等，設(shè)社會條件水電及消防設(shè)環(huán)境污染裝修狀況。

　　工業(yè)廠房評估工作總結(jié) 13

　　今年來，我行領(lǐng)導(dǎo)高度重視信訪穩(wěn)定工作，堅(jiān)持以人為本、源頭治理的原則，保障了我行無重大信訪、投訴案件，無職工違法違規(guī)違紀(jì)案件。根據(jù)省、市各級關(guān)于信訪、穩(wěn)定工作的要求，結(jié)合我行實(shí)際，將信訪穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估和信訪工作逐級落實(shí)到人，對每一個(gè)可能出現(xiàn)不穩(wěn)定因素的工程項(xiàng)目，都全面進(jìn)行了社會風(fēng)險(xiǎn)評估，確保了有備無患。現(xiàn)將今年上半年的工作情況匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善管理制度

　　落實(shí)信訪基礎(chǔ)工作信訪工作是維護(hù)社會穩(wěn)定，解決群眾最關(guān)心、最直接、最實(shí)際的問題的必要要求，我行為加強(qiáng)信訪工作，不斷健全和鞏固信訪工作隊(duì)伍，成立了以行一把手負(fù)責(zé)，副行長、紀(jì)委書記為副組長，相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)為成員的信訪穩(wěn)定評估領(lǐng)導(dǎo)小組，日常信訪工作由稽核監(jiān)察科負(fù)責(zé)落實(shí)。

　　同時(shí)，我行結(jié)合實(shí)際，制定了信訪管理制度，明確了各類矛盾處理職責(zé)分工，將信訪案件按各自職責(zé)范圍落實(shí)到各相關(guān)科室認(rèn)真處理，將矛盾消除在萌芽期，重點(diǎn)對涉及民生、涉及社會管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)問題，由信訪領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合處理。

　　我行對信訪工作高度重視，雖然我行今年上半年沒有收到信訪件，但我們?nèi)匀辉鷮?shí)開展工作，成績效果顯著。

　　二、暢通訴求渠道，健全協(xié)調(diào)制度

　　落實(shí)信訪保障工作由于社會快速發(fā)展，群眾思想活動(dòng)的多樣性、差異性、選擇性增強(qiáng)，要求社會公平公開公正日益明顯，積極參與社會決策、監(jiān)督的民主意識增強(qiáng)。我行扎實(shí)開展行政民主管理，強(qiáng)化服務(wù)型商業(yè)部門建設(shè)，同時(shí)，為消除客戶與企業(yè)、員工與單位等矛盾，增加銀行與政府的聯(lián)系，調(diào)解社會矛盾，實(shí)現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)早處理，保障信訪工作扎實(shí)推進(jìn)。一是實(shí)行重大事項(xiàng)重大決定進(jìn)行民主評議和公示的.原則。二是抓好業(yè)務(wù)信息公開，拓展信息公開范圍。我監(jiān)督我行信貸、存款、優(yōu)質(zhì)服務(wù)業(yè)務(wù)拓展，我行公開監(jiān)督電話4個(gè)，公開郵箱1個(gè)，不斷暢通群眾訴求渠道，積極完善網(wǎng)絡(luò)溝通平臺，及時(shí)處理信訪信件。三是設(shè)置信訪接待室。明確了接待人員和職責(zé)，四是建立信訪登記制度。對每一起來人信訪案件都進(jìn)行詳細(xì)登記，落實(shí)具體辦理人員，并即時(shí)將辦理結(jié)果反饋給來訪人。

　　三、抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要領(lǐng)域，排查矛盾風(fēng)險(xiǎn)，落實(shí)信訪重點(diǎn)工作

　　我行以人為本，源頭管理的原則，著重抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要領(lǐng)域的信訪工作。一是了解職工的思想動(dòng)態(tài)，查找易產(chǎn)生矛盾糾紛的環(huán)節(jié)、部位，員工是否有不滿情緒；二是制定方案，完善措施，及時(shí)排除和化解矛盾糾紛；三是認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)制度，嚴(yán)格實(shí)行社務(wù)公開制度，將信貸、財(cái)務(wù)、人事、工資費(fèi)用和福利待遇、干部任免情況每月末向職工公開，接受群眾的監(jiān)督，避免矛盾糾紛的產(chǎn)生。

　　四、存在的問題和下一步工作打算

　　雖然我行維穩(wěn)工作有條不紊的開展，隊(duì)伍齊全，制度健全，工作扎實(shí)。但仍存在制度與落實(shí)上有差距，工作開展未深入等問題。今后，我行將進(jìn)一步結(jié)合實(shí)際，提高社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估和維穩(wěn)人員工作水平，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，完善工作機(jī)制，促進(jìn)維穩(wěn)和信訪工作有突破性進(jìn)展，維護(hù)社會和諧公平。

　　工業(yè)廠房評估工作總結(jié) 14

　　經(jīng)過近20天的工作，高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作勝利結(jié)束，現(xiàn)將我校評價(jià)工作做一總結(jié)，為今后此項(xiàng)工作的開展留下可資借鑒的資料。

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視

　　1、成立組織機(jī)構(gòu)，制定工作計(jì)劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作非常重視，早在本屆學(xué)生還在高一時(shí)，就分別成立了學(xué)校新課程實(shí)施委員會和學(xué)校高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作組，加強(qiáng)對高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、工作主動(dòng)行動(dòng)早。

　　本屆學(xué)生在高一學(xué)年結(jié)束時(shí)，學(xué)校就根據(jù)上級文件要求，擬定工作計(jì)劃，組織學(xué)生進(jìn)行了一次評定，這為今年高三的評定練了兵，積累了經(jīng)驗(yàn)。（高二學(xué)年也準(zhǔn)備了評價(jià)資料進(jìn)行評定，由于省里的軟件升級，最后評定沒有完成。）

　　去年底，我們得到高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作要在今年 月5號完成的消息，之后，即著手作了一些準(zhǔn)備工作。新學(xué)期一開學(xué)，學(xué)校就召開評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，討論高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案，印發(fā)評價(jià)方案。 月12號，市教育局基教科召開高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)會議后，學(xué)校根據(jù)市教育局文件要求，對學(xué)校先期制定的評價(jià)方案和細(xì)則作了修改，并再次召開了評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和高三班主任會議，對高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作作了安排。布置高三班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《安徽省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)生書寫評價(jià)三年的學(xué)習(xí)總結(jié)，填寫《安徽省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)報(bào)告手冊》。

　　二、落實(shí)方案，根據(jù)工作流程開展工作工作總結(jié)

　　學(xué)校制定了《銅陵市第九中學(xué)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施細(xì)則》和《銅陵市第九中學(xué)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作補(bǔ)充通知》，并將兩個(gè)工作文件發(fā)到了領(lǐng)導(dǎo)小組成員和班主任手上，要求評價(jià)工作按照通知中的日程安排進(jìn)行。

　　我校高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的工作流程是：組織培訓(xùn)----實(shí)證材料的驗(yàn)證----學(xué)生信息的輸入----評價(jià)----評價(jià)結(jié)果審核----評價(jià)結(jié)果上報(bào)。

　　1、組織培訓(xùn)：學(xué)校在 月10號、16號召開了兩次綜合素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議、三次高三各班主任會議，進(jìn)行工作布置及進(jìn)行培訓(xùn)；各班主任分別召開本班學(xué)生和學(xué)生家長會議，就本次評價(jià)的有關(guān)內(nèi)容對學(xué)生、家長進(jìn)行培訓(xùn)和宣傳。評價(jià)監(jiān)察小組公示學(xué)校具體實(shí)施程序和細(xì)則，使每位參加評價(jià)的學(xué)生、家長、教師了解評價(jià)的意義、內(nèi)容、評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、評價(jià)的方式、評價(jià)的程序和要求。

　　2、實(shí)證材料的驗(yàn)證： 月19號，各班級開會進(jìn)行學(xué)生總結(jié)交流，展示學(xué)生根據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)收集的實(shí)證材料，在全班同學(xué)無異議的情況下，班級評價(jià)小組對實(shí)證性材料進(jìn)行了確認(rèn)簽字。

　　3、學(xué)生信息的輸入： 月20號，各班學(xué)生將實(shí)證性材料錄入計(jì)算機(jī)。（在學(xué)生進(jìn)行實(shí)證性材料錄入前，計(jì)算機(jī)老師（魯大志）已經(jīng)將評價(jià)軟件安裝好，軟件運(yùn)行和機(jī)房里一切都正常，學(xué)生的基本信息都準(zhǔn)確無誤的輸入。）學(xué)生輸入實(shí)證材料后，班主任再次根據(jù)文件要求對實(shí)證材料進(jìn)行審核，學(xué)校評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組成員監(jiān)督審核工作，并進(jìn)行抽查，確認(rèn)班主任的審核過程。

　　4、評價(jià)： 月24號，學(xué)生第二次上機(jī)進(jìn)行互評。由于計(jì)算機(jī)內(nèi)存小，五十多人同時(shí)進(jìn)行評價(jià)時(shí)，系統(tǒng)反應(yīng)非常慢，我們五個(gè)班學(xué)生，互評進(jìn)行了兩天半。學(xué)生互評結(jié)束后，教師對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。在這個(gè)過程中，我們花費(fèi)了較多的時(shí)間，第一是機(jī)子慢，半天只評價(jià)一個(gè)班；第二是等在外校借讀的學(xué)生回來評價(jià)，他們不來評價(jià)教師評價(jià)不了，等了一個(gè)上午；第三是我們分三年評價(jià)的，每評完一年再進(jìn)行系統(tǒng)切換，這些都耽擱了我們的時(shí)間。教師評價(jià)完成后，班主任給每位學(xué)生寫評語，合成評價(jià)等級數(shù)據(jù)。各班評價(jià)結(jié)果出來后，學(xué)校評價(jià)小組成員對各班評價(jià)結(jié)果進(jìn)行審核，校長最后審核，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

　　月2號上午，學(xué)校接到上級通知，要求把高中分三年評價(jià)的改為高三一年進(jìn)行，把前兩年的實(shí)證性材料都納入到高三一年來。這把我們前面分三年評價(jià)的工作否定了，我們又通知班主任對部分學(xué)生的實(shí)證性材料進(jìn)行集中，修改評價(jià)結(jié)果，錄入、審核，忙了一天多，好在我們學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生并不多。

　　5、評價(jià)結(jié)果審核： 月4號，學(xué)校將高三五個(gè)班級公民道德素養(yǎng)方面評為優(yōu)秀或有其他基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評定等級為a的學(xué)生名單在全校張榜公示，接受學(xué)生的質(zhì)詢并給予答復(fù)。評價(jià)的結(jié)果請學(xué)生簽字并書面通知學(xué)生家長，如有異議，及時(shí)向?qū)W校反映，學(xué)校給予解釋、處理。學(xué)校留存學(xué)生和家長簽字的評價(jià)結(jié)果紙質(zhì)材料，以便日后備查。

　　6、評價(jià)結(jié)果上報(bào)： 月5號，填寫兩份紙質(zhì)高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果，班主任、教務(wù)主任、校長在這兩份結(jié)果上簽名，一份蓋學(xué)校公章后上報(bào)市教育局，一份學(xué)校保存。魯大志老師負(fù)責(zé)通過網(wǎng)上向省教育廳報(bào)電子結(jié)果。

　　三、體會與思考

　　高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的實(shí)施，是高中新課改推進(jìn)的配套措施，這項(xiàng)工作的開展，必將極大地推動(dòng)高中新課改工作。在此之前，很多人都對高中新課改不以為然，也沒有感受到新課改與過去有多大的不同（除教材外）。綜合素質(zhì)評價(jià)工作使教師、學(xué)生對新課改有了感性的認(rèn)識，也觸動(dòng)了一些學(xué)生和學(xué)生家長，他們了解到，如果光有文化課的優(yōu)勢，其他維度考核達(dá)不到優(yōu)秀或a等，想上理想中的大學(xué)，也是很困難的。同時(shí)，這個(gè)考核，也使學(xué)校的`管理獲得了一個(gè)有力的抓手，它使學(xué)生重視學(xué)校班級、教師、各部門的考核，注重學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)，參加集體活動(dòng)，愛護(hù)公物，遵守課堂紀(jì)律，接受老師的教育。

　　要搞好綜合素質(zhì)評價(jià)工作，我感覺要做好這樣幾個(gè)方面的工作：

　　1、學(xué)校要完善一些制度，如：學(xué)生在校日常行為規(guī)范、各種獎(jiǎng)勵(lì)和處罰制度、各種活動(dòng)開展和評獎(jiǎng)制度、班級考勤制度、學(xué)分認(rèn)定制度及公示制度等。

　　2、各部門、班主任落實(shí)工作責(zé)任制，按時(shí)收集學(xué)生活動(dòng)的實(shí)證性材料，班主任要每個(gè)月利用一個(gè)班會課時(shí)間，組織班級學(xué)生進(jìn)行材料整理和自評，每學(xué)年組織學(xué)生進(jìn)行一次綜合素質(zhì)評價(jià)。各部門定期對獲獎(jiǎng)或受罰的學(xué)生、獲得學(xué)分的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)，發(fā)文通知。

　　3、班主任要記錄學(xué)生請假、遲到、曠課的情況，并定期在班級公布，并通知學(xué)生家長。學(xué)科教師要記錄學(xué)生課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)、作業(yè)上交數(shù)量及質(zhì)量、考試成績情況，為學(xué)生學(xué)分評定和綜合素質(zhì)評價(jià)提供根據(jù)。

　　4、對省教育廳制定的評價(jià)細(xì)則進(jìn)行細(xì)化，進(jìn)一步明確b、c等的條件。

　　在評價(jià)中，還要注意幾個(gè)環(huán)節(jié)。第一是評價(jià)前，學(xué)生的各種實(shí)證性材料，都要在班級公示，讓全體學(xué)生都知道，這是防止有人作假的需要，也是學(xué)生互評的需要，學(xué)生還要在班級對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一個(gè)簡單的總結(jié)；第二，班主任在學(xué)生實(shí)證性材料上要把關(guān)，要到學(xué)校教務(wù)處、教科室、團(tuán)委、政教處等部門去核對，這包括文字的和錄入計(jì)算機(jī)的；第三，政教處和教務(wù)處要在學(xué)生錄入基本材料后進(jìn)行核對，幫助班主任把好關(guān)；第四，微機(jī)室設(shè)備要確保不出問題，要能夠容納60名學(xué)生同時(shí)進(jìn)行電腦操作；第五，評價(jià)結(jié)果的優(yōu)秀及a、d等要在學(xué)校公示，并將評價(jià)結(jié)果通知每一位學(xué)生和家長，學(xué)生和家長要在評價(jià)結(jié)果上簽字。

　　工業(yè)廠房評估工作總結(jié) 15

　　學(xué)校教學(xué)評估工作，已經(jīng)取得階段性結(jié)果，通過了省教育廳的驗(yàn)收。我校通過開展此項(xiàng)工作，深刻感受到它進(jìn)一步推進(jìn)了課程改革，強(qiáng)化了學(xué)校教育教學(xué)管理，規(guī)范了辦學(xué)行為，為全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步將教改工作引向深入，查找工作中的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將我校工作開展情況做一總結(jié)：

　　一、“評估”伊始，我校結(jié)合本校具體情況，建立了教師教學(xué)評估制度。對教師的教學(xué)評估作為教學(xué)評價(jià)及教師隊(duì)伍管理的重要舉措。從20xx——20xx學(xué)年度開始，教師每次教學(xué)評估結(jié)果都納入教師業(yè)務(wù)檔案，真正把教師不斷提高的程度作為教師專業(yè)發(fā)展的重要指標(biāo)。

　　二、建立了學(xué)校評估領(lǐng)導(dǎo)小組，讓每一位教師了解“評估標(biāo)準(zhǔn)”的內(nèi)容，依托教研組建立起切實(shí)可行的“自評與他評相結(jié)合”的教師教學(xué)評估機(jī)制，具體評估程序：

　　1、每位教師對照“評估標(biāo)準(zhǔn)”逐條進(jìn)行詳實(shí)、客觀的自我評估。

　　2、教研組通過日常教學(xué)工作，課堂觀察，教研活動(dòng)等各要素進(jìn)行公平、公正的互評。

　　3、學(xué)校通過不同適當(dāng)?shù)姆绞剑▊�(gè)別訪談，設(shè)置學(xué)生家長意見反饋箱等）征求家長，學(xué)生意見，進(jìn)行考評。

　　4、教導(dǎo)處對每位教師作出當(dāng)年（或本學(xué)期）的教學(xué)工作評估建議，提交學(xué)校評估領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。

　　5、向教師通報(bào)最后評估結(jié)果。

　　6、對綜合評估教差和自評與他評結(jié)果差距較大的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)教師進(jìn)行談話，幫助其認(rèn)識存在的問題，培養(yǎng)自我反思的'意識，制定改進(jìn)和提高的措施。三、建立科學(xué)、民主的學(xué)校教學(xué)評估機(jī)制，在做好教師教學(xué)評估的基礎(chǔ)上，做好學(xué)校的教學(xué)評估，自評工作，使學(xué)校的評估成為學(xué)校民主，科學(xué)管理，共謀學(xué)校發(fā)展的過程。

　　我校采用了以下評估方法：

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子首先依據(jù)“義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)”的指標(biāo)內(nèi)容，逐條進(jìn)行自我評估，總結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問題。

　　2、提交評估領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開全體教師會進(jìn)行自我評估結(jié)果的匯報(bào)工作。

　　3、根據(jù)各方面征求的意見和建議，再次進(jìn)行自我評估，重點(diǎn)制定進(jìn)一步提高的目標(biāo)，方案和計(jì)劃。

　　總之，我們通過“教學(xué)評估”工作的開展，建立了具有激勵(lì)、導(dǎo)向管理、評價(jià)功能的教學(xué)評估指導(dǎo)制度和評價(jià)體系，促進(jìn)了教師自主學(xué)習(xí)、自我反思，提高了教師的師德水平、專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，從而改變了以“分?jǐn)?shù)”和“升學(xué)率”作為評價(jià)教學(xué)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法。激勵(lì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理，校本研修的建設(shè)和創(chuàng)新。

　　工業(yè)廠房評估工作總結(jié) 16

　　在過去的一段時(shí)間里，我全身心地投入到工業(yè)廠房評估工作中，通過不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些成果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

　　在評估工作流程方面，我始終遵循嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的原則。接到評估任務(wù)后，首先對委托方提供的資料進(jìn)行全面細(xì)致的審核，包括廠房的產(chǎn)權(quán)文件、建筑圖紙、財(cái)務(wù)報(bào)表等，確保資料的真實(shí)性和完整性。隨后，安排專業(yè)的勘查團(tuán)隊(duì)對工業(yè)廠房進(jìn)行實(shí)地勘查。在勘查過程中，重點(diǎn)關(guān)注廠房的建筑結(jié)構(gòu)、面積、層數(shù)、裝修狀況、配套設(shè)施以及周邊環(huán)境等因素，并詳細(xì)記錄各項(xiàng)數(shù)據(jù)和信息。例如，對于建筑結(jié)構(gòu)，會仔細(xì)檢查基礎(chǔ)是否穩(wěn)固、墻體有無裂縫、梁柱是否變形等，以判斷其對廠房價(jià)值的影響。

　　在評估方法的選擇上，根據(jù)工業(yè)廠房的特點(diǎn)和實(shí)際情況靈活運(yùn)用。對于有活躍市場交易的廠房，優(yōu)先采用市場法，通過收集近期類似廠房的交易案例，對比分析其差異并進(jìn)行調(diào)整，從而得出合理的評估價(jià)值。而對于一些具有獨(dú)特用途或收益穩(wěn)定的廠房，則采用收益法，預(yù)測其未來的收益現(xiàn)金流，并按照合適的'資本化率進(jìn)行折現(xiàn)，確定其價(jià)值。成本法也作為輔助方法，用于核實(shí)和驗(yàn)證其他方法得出的評估結(jié)果，從重置成本的角度考慮廠房的價(jià)值構(gòu)成。

　　在數(shù)據(jù)收集與分析環(huán)節(jié)，我積極拓展數(shù)據(jù)來源渠道。除了傳統(tǒng)的房地產(chǎn)交易平臺、政府部門公開數(shù)據(jù)外，還與當(dāng)?shù)氐姆康禺a(chǎn)中介機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會建立了良好的合作關(guān)系，獲取更豐富、更及時(shí)的市場信息。對于收集到的數(shù)據(jù)，運(yùn)用專業(yè)的統(tǒng)計(jì)分析軟件進(jìn)行整理和分析，篩選出有效數(shù)據(jù)，并建立數(shù)據(jù)模型，提高評估結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。

　　通過參與多個(gè)工業(yè)廠房評估項(xiàng)目，我不僅提升了自己在專業(yè)領(lǐng)域的技能，還深刻體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，與同事們密切配合，各自發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，遇到問題共同探討解決方案。同時(shí)，與委托方、相關(guān)政府部門以及其他利益相關(guān)者保持良好的溝通與協(xié)調(diào)，及時(shí)回應(yīng)他們的關(guān)切和疑問，確保評估工作順利進(jìn)行。

　　然而，在工作中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，在面對一些新型工業(yè)廠房，如高科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)的智能化廠房時(shí)，對其特殊的設(shè)備設(shè)施和技術(shù)含量的評估經(jīng)驗(yàn)相對欠缺，在今后的工作中需要加強(qiáng)對新興工業(yè)領(lǐng)域知識的學(xué)習(xí)和研究。此外，在市場波動(dòng)較大的時(shí)期，評估結(jié)果的時(shí)效性和適應(yīng)性面臨挑戰(zhàn)，需要進(jìn)一步完善動(dòng)態(tài)評估機(jī)制，及時(shí)跟蹤市場變化并調(diào)整評估參數(shù)。

　　總之，過去的工業(yè)廠房評估工作讓我收獲頗豐，也明確了未來的努力方向。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷改進(jìn)工作方法，為工業(yè)廠房評估事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。

　　工業(yè)廠房評估工作總結(jié) 17

　　回顧這段時(shí)間的工業(yè)廠房評估工作，我深感責(zé)任重大且充滿挑戰(zhàn)。在眾多項(xiàng)目的歷練中，我逐漸成長并對這一領(lǐng)域有了更深刻的認(rèn)識與理解。

　　每一次評估任務(wù)都是一個(gè)復(fù)雜而系統(tǒng)的工程。從項(xiàng)目啟動(dòng)之初，深入了解委托方的評估目的就成為了關(guān)鍵的第一步。無論是企業(yè)資產(chǎn)重組、銀行抵押貸款還是企業(yè)自身的財(cái)務(wù)報(bào)表調(diào)整，不同的目的對評估的側(cè)重點(diǎn)和精度要求都有所差異。明確目的.后，我便著手進(jìn)行全面的資料收集工作，這不僅包括廠房自身的建筑和產(chǎn)權(quán)資料，還涵蓋了所在區(qū)域的規(guī)劃政策、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢以及土地市場動(dòng)態(tài)等宏觀信息。這些資料如同拼圖的碎片，每一塊都不可或缺，它們相互關(guān)聯(lián)、相互影響，共同構(gòu)建起評估的基礎(chǔ)框架。

　　實(shí)地勘查環(huán)節(jié)是評估工作的核心之一。走進(jìn)工業(yè)廠房，我需要用專業(yè)的眼光審視其每一個(gè)細(xì)節(jié)。從廠房的外觀形象，如墻體的材質(zhì)與維護(hù)狀況、屋頂?shù)慕Y(jié)構(gòu)與防水性能，到內(nèi)部的生產(chǎn)設(shè)施布局、電氣系統(tǒng)的安全性、消防設(shè)施的完備性等，無一不是評估的重要考量因素。同時(shí)，我還會關(guān)注廠房周邊的交通便利性、配套基礎(chǔ)設(shè)施的完善程度以及與上下游產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)的地理區(qū)位關(guān)系。例如，位于交通樞紐附近且周邊產(chǎn)業(yè)配套齊全的廠房，往往在市場上具有更高的價(jià)值和競爭力。

　　在評估方法的運(yùn)用上，我始終秉持科學(xué)、客觀的態(tài)度。市場法的運(yùn)用需要精準(zhǔn)地篩選出可比案例，并對其與評估對象之間的差異進(jìn)行合理的量化調(diào)整。這就要求我對當(dāng)?shù)毓�業(yè)廠房市場有著深入的了解和敏銳的洞察力，能夠準(zhǔn)確把握市場行情的波動(dòng)和價(jià)格走勢。收益法的關(guān)鍵則在于對未來收益的合理預(yù)測和資本化率的恰當(dāng)選取。這需要綜合考慮廠房所在行業(yè)的發(fā)展前景、企業(yè)的經(jīng)營管理水平、市場競爭態(tài)勢以及宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境等多方面因素，通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢?cái)務(wù)分析和市場調(diào)研來確定。成本法雖然相對較為直觀，但在確定重置成本和折舊額時(shí)也需要充分考慮各種因素，如建筑材料價(jià)格的變化、施工工藝的改進(jìn)以及功能性和經(jīng)濟(jì)性貶值等。

　　在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我積極與同事們分享經(jīng)驗(yàn)、交流觀點(diǎn)。在遇到復(fù)雜問題時(shí)，我們會組織內(nèi)部討論，集思廣益，共同尋找最佳的解決方案。同時(shí)，與外部專家的合作也讓我受益匪淺。在評估一些涉及特殊行業(yè)或技術(shù)領(lǐng)域的工業(yè)廠房時(shí)，邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家進(jìn)行技術(shù)咨詢和指導(dǎo)，能夠大大提高評估結(jié)果的專業(yè)性和可信度。

　　盡管在工作中取得了一定的成績，但我也清楚地認(rèn)識到自己還存在許多不足之處。例如，在處理大量數(shù)據(jù)時(shí)，數(shù)據(jù)分析的效率和準(zhǔn)確性還有待提高。在面對一些政策法規(guī)的變化時(shí)，反應(yīng)速度不夠快，導(dǎo)致評估工作可能會出現(xiàn)一定的滯后性。在今后的工作中，我將針對這些問題加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷提升自己的綜合能力，以更好地適應(yīng)工業(yè)廠房評估工作日益復(fù)雜和多樣化的要求。

　　工業(yè)廠房評估工作總結(jié) 18

　　從事工業(yè)廠房評估工作以來，我始終致力于為客戶提供精準(zhǔn)、可靠的評估服務(wù)，在不斷的實(shí)踐與探索中，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，也對工業(yè)廠房評估領(lǐng)域有了更為深入的認(rèn)知。

　　在評估作業(yè)過程中，我高度重視前期的準(zhǔn)備工作。與委托方進(jìn)行充分的溝通交流，詳細(xì)了解其需求與期望，這不僅有助于明確評估方向，還能為后續(xù)工作的順利開展奠定良好基礎(chǔ)。在資料收集階段，除了常規(guī)的產(chǎn)權(quán)證明、工程圖紙等文件，我還會深入挖掘廠房的歷史沿革、運(yùn)營狀況以及所在區(qū)域的產(chǎn)業(yè)格局變遷等信息。這些背景資料能夠?yàn)樵u估提供更全面的視角，幫助我更好地理解廠房的價(jià)值內(nèi)涵和潛在影響因素。

　　實(shí)地勘查工業(yè)廠房時(shí)，我會嚴(yán)格按照專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和流程進(jìn)行操作。運(yùn)用各種專業(yè)工具和儀器，對廠房的建筑結(jié)構(gòu)安全性進(jìn)行細(xì)致檢測，例如通過回彈儀檢測混凝土強(qiáng)度、用全站儀測量建筑物的垂直度等。對于廠房內(nèi)的生產(chǎn)設(shè)備，我會評估其先進(jìn)性、使用狀況以及與廠房整體功能的匹配度。同時(shí)，關(guān)注廠房的環(huán)保設(shè)施是否達(dá)標(biāo)，這在當(dāng)今環(huán)保要求日益嚴(yán)格的背景下，對廠房價(jià)值的影響不容忽視。在勘查過程中，我還會對廠房周邊的自然環(huán)境和社會環(huán)境進(jìn)行綜合考察，如是否存在環(huán)境污染源、周邊社區(qū)的穩(wěn)定性以及勞動(dòng)力資源的豐富程度等。

　　在評估方法的選擇與應(yīng)用上，我會根據(jù)廠房的具體特點(diǎn)和市場情況進(jìn)行靈活抉擇。對于一些通用性較強(qiáng)、市場交易活躍的標(biāo)準(zhǔn)廠房，市場法能夠較為直觀地反映其市場價(jià)值。通過對大量可比交易案例的分析和修正，能夠快速得出較為合理的評估結(jié)果。而對于那些具有獨(dú)特生產(chǎn)工藝或特定用途的工業(yè)廠房，收益法往往更能體現(xiàn)其價(jià)值本質(zhì)。通過對廠房未來收益的預(yù)測和資本化處理，能夠準(zhǔn)確衡量其在持續(xù)經(jīng)營狀態(tài)下的`價(jià)值。成本法作為一種基礎(chǔ)評估方法，在確定廠房的重置成本和各項(xiàng)貶值因素時(shí)，需要充分考慮建筑材料價(jià)格波動(dòng)、技術(shù)進(jìn)步導(dǎo)致的功能性貶值以及市場環(huán)境變化引發(fā)的經(jīng)濟(jì)性貶值等多方面因素，從而為其他評估方法提供數(shù)據(jù)驗(yàn)證和補(bǔ)充。

　　在與團(tuán)隊(duì)成員的合作中，我積極發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，同時(shí)也善于學(xué)習(xí)他人的長處。我們共同制定詳細(xì)的評估計(jì)劃，合理分工，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到高效執(zhí)行。在遇到疑難問題時(shí)，大家會一起探討研究，憑借集體的智慧攻克難關(guān)。在與外部相關(guān)機(jī)構(gòu)和專家的協(xié)作過程中，我注重建立良好的合作關(guān)系，及時(shí)獲取最新的行業(yè)信息和技術(shù)支持，拓寬評估工作的視野和思路。

　　然而，在工作中我也意識到自身存在一些局限性。例如，在跨區(qū)域評估項(xiàng)目中，對不同地區(qū)的政策差異和市場特點(diǎn)的把握不夠精準(zhǔn)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)域市場研究和政策學(xué)習(xí)。在面對一些新興產(chǎn)業(yè)的工業(yè)廠房評估時(shí)，由于對相關(guān)行業(yè)知識和技術(shù)的了解有限，評估的深度和廣度可能受到一定影響。在未來的工作中，我將有針對性地加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為工業(yè)廠房評估事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

　　工業(yè)廠房評估工作總結(jié) 19

　　在工業(yè)廠房評估領(lǐng)域的這段時(shí)間里，我如同一位探索者，在復(fù)雜多變的工業(yè)資產(chǎn)世界中不斷前行，通過一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的實(shí)踐，逐步構(gòu)建起自己對工業(yè)廠房評估的系統(tǒng)認(rèn)知與專業(yè)技能體系。

　　評估工作伊始，對委托方背景與評估目的的深入探究是我開展工作的重要起點(diǎn)。這一環(huán)節(jié)猶如燈塔，為后續(xù)的評估工作指明方向。無論是企業(yè)出于戰(zhàn)略擴(kuò)張而進(jìn)行的廠房購置評估，還是因融資需求而開展的抵押價(jià)值評估，亦或是在企業(yè)改制、清算等特殊情境下的價(jià)值確定，不同的目的決定了評估過程中所采用的方法、參數(shù)以及重點(diǎn)關(guān)注的因素都將有所不同�；�于對目的的清晰把握，我著手構(gòu)建評估框架，廣泛收集各類相關(guān)資料。這其中包括但不限于廠房的設(shè)計(jì)施工資料、產(chǎn)權(quán)變更記錄、企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表、所在地區(qū)的土地規(guī)劃文件以及宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)等。每一份資料都是評估拼圖中的關(guān)鍵一塊，它們相互交織、相互印證，共同勾勒出工業(yè)廠房的價(jià)值全貌。

　　實(shí)地勘查階段是將理論與實(shí)踐深度融合的'過程。我穿梭于工業(yè)廠房的各個(gè)角落，仔細(xì)觀察廠房的建筑風(fēng)貌與結(jié)構(gòu)特征。從基礎(chǔ)的穩(wěn)固性到主體結(jié)構(gòu)的完整性，從屋面的防水性能到墻體的保溫隔熱效果，每一個(gè)建筑細(xì)節(jié)都逃不過我的專業(yè)審視。同時(shí)，對于廠房內(nèi)部的生產(chǎn)設(shè)施與工藝流程，我也進(jìn)行深入了解與評估。先進(jìn)且高效的生產(chǎn)設(shè)備、合理優(yōu)化的工藝流程往往能夠提升廠房的整體價(jià)值，而陳舊落后的設(shè)備與混亂無序的流程則可能成為價(jià)值折損的因素。此外，廠房所處的地理位置及其周邊配套設(shè)施同樣是評估的重要考量內(nèi)容。便捷的交通網(wǎng)絡(luò)、完善的水電供應(yīng)、臨近的產(chǎn)業(yè)集群以及良好的生態(tài)環(huán)境等，都能為廠房的價(jià)值加分不少。

　　在評估方法的運(yùn)用上，我始終秉持著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的態(tài)度。市場法的核心在于可比案例的精準(zhǔn)篩選與差異調(diào)整。我通過多種渠道廣泛收集市場交易數(shù)據(jù)，構(gòu)建起豐富的案例庫，并運(yùn)用專業(yè)的統(tǒng)計(jì)分析工具對可比案例與評估對象之間在建筑規(guī)模、結(jié)構(gòu)類型、地理位置、交易時(shí)間等多方面的差異進(jìn)行量化分析與合理調(diào)整，從而得出符合市場行情的評估價(jià)值。收益法的關(guān)鍵則在于對未來收益的合理預(yù)測與資本化率的恰當(dāng)確定。這需要我深入研究廠房所在行業(yè)的發(fā)展趨勢、市場競爭格局以及企業(yè)自身的經(jīng)營管理能力，結(jié)合財(cái)務(wù)分析與市場調(diào)研，對廠房未來的租金收入、運(yùn)營成本、收益增長率等關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)行科學(xué)預(yù)測，并依據(jù)行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)水平與資本回報(bào)率要求確定合理的資本化率，進(jìn)而計(jì)算出廠房的收益價(jià)值。成本法作為評估的基礎(chǔ)方法之一，在確定廠房的重置成本時(shí)，我充分考慮建筑材料價(jià)格的動(dòng)態(tài)變化、施工工藝的更新?lián)Q代以及人工成本的波動(dòng)等因素，同時(shí)對廠房的實(shí)體性貶值、功能性貶值與經(jīng)濟(jì)性貶值進(jìn)行全面評估，確保成本法評估結(jié)果的準(zhǔn)確性與可靠性。

　　在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我深知團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)大于個(gè)人。我積極與團(tuán)隊(duì)成員分享自己的經(jīng)驗(yàn)與見解，同時(shí)也虛心傾聽他人的觀點(diǎn)與建議。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，我們根據(jù)各自的專業(yè)特長進(jìn)行合理分工，協(xié)同作戰(zhàn)，確保評估工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠高效有序地推進(jìn)。同時(shí)，我還注重與外部專家、行業(yè)協(xié)會以及政府相關(guān)部門的溝通與交流，及時(shí)獲取最新的行業(yè)政策、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與市場動(dòng)態(tài)信息，為評估工作提供有力的外部支持與保障。

　　然而，在工作過程中我也深刻認(rèn)識到自己存在的不足之處。例如，在面對一些復(fù)雜的工業(yè)技術(shù)與工藝時(shí)，我的專業(yè)知識儲備略顯不足，導(dǎo)致在評估過程中對相關(guān)技術(shù)因素的考量不夠深入全面。在處理海量數(shù)據(jù)時(shí)，我的數(shù)據(jù)分析能力與數(shù)據(jù)挖掘技巧還有待進(jìn)一步提高，這在一定程度上影響了評估工作的效率與精度。針對這些問題，我在今后的工作中將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，努力拓寬自己的知識面，提升自己的專業(yè)技能水平，以更加嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)、高效的態(tài)度投身于工業(yè)廠房評估工作之中，為客戶提供更加優(yōu)質(zhì)、精準(zhǔn)的評估服務(wù)。

　　工業(yè)廠房評估工作總結(jié) 20

　　在工業(yè)廠房評估工作的實(shí)踐旅程中，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也在不斷地自我反思與提升中逐步成長。這份工作總結(jié)，既是對過往工作的回顧與梳理，也是對未來發(fā)展的展望與規(guī)劃。

　　每次接到工業(yè)廠房評估任務(wù)，我都會迅速組建專業(yè)團(tuán)隊(duì)，依據(jù)項(xiàng)目的規(guī)模與復(fù)雜程度合理分配工作任務(wù)。團(tuán)隊(duì)成員涵蓋建筑工程、機(jī)械工程、財(cái)務(wù)會計(jì)以及房地產(chǎn)評估等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，這種多專業(yè)融合的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)能夠確保從不同角度對工業(yè)廠房進(jìn)行全面、深入的評估。在項(xiàng)目啟動(dòng)初期，與委托方進(jìn)行深入的溝通會議是必不可少的環(huán)節(jié)。通過面對面的交流，我詳細(xì)了解委托方的企業(yè)背景、經(jīng)營狀況、評估目的以及他們對評估結(jié)果的預(yù)期和特殊要求。這不僅有助于我制定個(gè)性化的評估方案，還能在整個(gè)評估過程中與委托方保持良好的溝通與互動(dòng)，及時(shí)解答他們的疑問，消除他們的顧慮。

　　資料收集工作是評估的重要基礎(chǔ)。我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)通過多種途徑廣泛收集與工業(yè)廠房相關(guān)的各類資料，包括但不限于政府土地管理部門的土地登記檔案、規(guī)劃部門的建設(shè)規(guī)劃許可文件、房產(chǎn)管理部門的產(chǎn)權(quán)證書、企業(yè)內(nèi)部的財(cái)務(wù)報(bào)表、生產(chǎn)運(yùn)營記錄以及設(shè)備采購清單等。同時(shí)，我們還深入研究廠房所在地區(qū)的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境、產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策、土地市場供需狀況以及同類工業(yè)廠房的市場交易案例等外部信息。這些豐富而詳實(shí)的資料為后續(xù)的實(shí)地勘查與價(jià)值評估提供了堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)支撐。

　　實(shí)地勘查過程猶如一場精細(xì)的“體檢”。我們對工業(yè)廠房的建筑主體進(jìn)行全面檢查，從基礎(chǔ)的地質(zhì)勘查報(bào)告到主體結(jié)構(gòu)的混凝土強(qiáng)度檢測，從鋼結(jié)構(gòu)的銹蝕程度到建筑外墻的維護(hù)狀況，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。對于廠房內(nèi)部的生產(chǎn)設(shè)備，我們評估其型號、規(guī)格、生產(chǎn)能力、使用年限以及技術(shù)先進(jìn)性，并結(jié)合市場行情估算其重置成本與殘余價(jià)值。此外，廠房的配套設(shè)施如電力供應(yīng)系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)、消防設(shè)施以及環(huán)保設(shè)備等也是我們重點(diǎn)關(guān)注的對象。同時(shí)，對廠房周邊的交通條件、物流配送便利性、勞動(dòng)力資源分布以及產(chǎn)業(yè)上下游配套情況進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查分析，這些因素都將對工業(yè)廠房的價(jià)值產(chǎn)生重要影響。

　　在評估方法的選擇與應(yīng)用上，我始終堅(jiān)持以數(shù)據(jù)為依據(jù)，以市場為導(dǎo)向，綜合運(yùn)用多種評估方法。市場法是評估工業(yè)廠房價(jià)值的常用方法之一，通過選取近期在同一地區(qū)或類似地區(qū)發(fā)生的多宗可比工業(yè)廠房交易案例，對其交易價(jià)格進(jìn)行因素修正，從而得出評估對象的市場價(jià)值。在運(yùn)用市場法時(shí)，我特別注重可比案例的篩選標(biāo)準(zhǔn)與修正因素的確定，確保修正后的價(jià)格能夠真實(shí)反映評估對象的市場價(jià)值。收益法適用于具有穩(wěn)定收益來源的工業(yè)廠房評估，通過預(yù)測廠房未來的租金收入、運(yùn)營成本、收益期限以及資本化率等參數(shù)，計(jì)算出廠房的收益現(xiàn)值。在運(yùn)用收益法時(shí)，我充分考慮廠房所在行業(yè)的發(fā)展趨勢、市場競爭狀況以及企業(yè)自身的經(jīng)營管理能力等因素，確保對未來收益的預(yù)測具有合理性與可靠性。成本法作為一種傳統(tǒng)的評估方法，從重置成本的角度出發(fā)，考慮廠房的'建筑成本、設(shè)備購置成本、土地取得成本以及各項(xiàng)貶值因素，計(jì)算出廠房的成本價(jià)值。在運(yùn)用成本法時(shí)，我嚴(yán)格按照國家和地方的建筑工程計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，準(zhǔn)確計(jì)算廠房的重置成本，并合理確定各項(xiàng)貶值因素的取值，確保成本法評估結(jié)果的準(zhǔn)確性。

　　在完成評估報(bào)告撰寫后，我組織團(tuán)隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行多次審核與校對，確保報(bào)告內(nèi)容完整、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯清晰、語言規(guī)范。同時(shí)，我還邀請外部專家對評估報(bào)告進(jìn)行評審，聽取他們的意見與建議，對報(bào)告進(jìn)行進(jìn)一步的完善與優(yōu)化。在報(bào)告交付委托方后，我及時(shí)跟進(jìn)委托方的反饋意見，解答他們在報(bào)告使用過程中遇到的問題，并根據(jù)委托方的合理要求對報(bào)告進(jìn)行必要的補(bǔ)充與修改。

　　回顧過去的工作，雖然取得了一些成績，但我也清楚地認(rèn)識到自己還存在許多不足之處。例如，在面對一些新興產(chǎn)業(yè)的工業(yè)廠房評估時(shí)，由于對相關(guān)行業(yè)知識與技術(shù)的了解不夠深入，導(dǎo)致評估過程中存在一定的局限性。在處理復(fù)雜的數(shù)據(jù)模型與分析工具時(shí)，我的熟練程度還有待提高，這在一定程度上影響了評估工作的效率與精度。在團(tuán)隊(duì)管理方面，雖然團(tuán)隊(duì)成員之間能夠保持良好的協(xié)作關(guān)系，但在團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制與人才培養(yǎng)體系建設(shè)方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。針對這些問題，我在今后的工作中將制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃與改進(jìn)措施，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理，努力為工業(yè)廠房評估事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

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