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大學(xué)老師聘期工作總結(jié)（精選10篇）
充實的工作生活一不留神就過去了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧！那么要如何寫呢？以下是小編精心整理的大學(xué)老師聘期工作總結(jié)，歡迎大家分享。
大學(xué)老師聘期工作總結(jié) 1
一、引言
在過去的聘期中，我有幸擔(dān)任XX大學(xué)的XX學(xué)科教師，這段經(jīng)歷不僅豐富了我的職業(yè)生涯，也讓我深刻體會到了作為一名教育工作者的責(zé)任與使命。在此，我將對過去的工作進行全面總結(jié)，以期在未來的工作中繼續(xù)提升自我，更好地服務(wù)于學(xué)生和教育事業(yè)。
二、教學(xué)工作
1. 課程設(shè)計與實施：我負(fù)責(zé)講授《XX課程》和《XX專業(yè)導(dǎo)論》等課程，通過引入案例分析、小組討論等教學(xué)方法，有效提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時，我不斷優(yōu)化課程內(nèi)容，確保其與行業(yè)發(fā)展緊密相連，使學(xué)生能夠?qū)W以致用。
2. 教學(xué)質(zhì)量提升：注重課后反饋與評估，通過學(xué)生評價、同行評審等方式，及時調(diào)整教學(xué)策略，提升教學(xué)質(zhì)量。利用在線教學(xué)平臺，如Moodle、釘釘?shù)龋瑸閷W(xué)生提供豐富的在線學(xué)習(xí)資源和個性化輔導(dǎo)。
3. 學(xué)術(shù)研究與交流：積極參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，不僅拓寬了學(xué)術(shù)視野，也促進了與同行的交流與合作。將最新的研究成果融入教學(xué)，提升了教學(xué)的深度和廣度。
三、學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)
1. 學(xué)業(yè)指導(dǎo)：定期與學(xué)生進行一對一交流，了解他們的.學(xué)習(xí)進展和困難，提供個性化的學(xué)習(xí)建議和資源推薦，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率。
2. 職業(yè)規(guī)劃：指導(dǎo)學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃，舉辦行業(yè)講座和模擬面試等活動，幫助學(xué)生了解行業(yè)動態(tài)，提升就業(yè)競爭力。
3. 心理健康關(guān)注：關(guān)注學(xué)生的心理健康，開展心理健康教育活動，建立心理輔導(dǎo)機制，為學(xué)生提供必要的心理支持和幫助。
四、個人成長與反思
在過去的一年里，我深刻認(rèn)識到作為一名大學(xué)教師，不僅要具備扎實的專業(yè)知識，更要具備良好的教學(xué)方法和溝通能力。通過參加教師培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)，我在教學(xué)技能、學(xué)術(shù)研究、學(xué)生指導(dǎo)等方面都有了顯著提升。同時，我也意識到在科研與教學(xué)結(jié)合、課程創(chuàng)新等方面仍有提升空間，未來將繼續(xù)努力，不斷探索和實踐。
五、結(jié)語
感謝學(xué)校給予的信任和支持，讓我有機會在XX大學(xué)這片沃土上成長。未來，我將以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的態(tài)度，投入到教學(xué)科研和學(xué)生指導(dǎo)工作中，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的專業(yè)人才貢獻自己的力量。
大學(xué)老師聘期工作總結(jié) 2
一、開篇寄語
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又一個聘期已圓滿結(jié)束�；仡欉^去的日子，我在XX大學(xué)XX學(xué)院擔(dān)任XX課程的教學(xué)工作，這段經(jīng)歷讓我深刻體會到了教育工作的艱辛與快樂，也見證了自我成長的足跡。以下是我對聘期內(nèi)工作的總結(jié)與反思。
二、教學(xué)工作亮點
1. 課程創(chuàng)新與融合：我積極探索課程內(nèi)容的創(chuàng)新，將理論與實踐緊密結(jié)合，設(shè)計了多個實踐項目和案例分析，讓學(xué)生在實踐中深化理論知識，提高解決問題的能力。同時，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源，豐富了教學(xué)手段，增強了課程的吸引力和實效性。
2. 教學(xué)質(zhì)量與效果：通過定期的學(xué)生問卷調(diào)查和同行聽課反饋，我不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方法，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和滿意度均有顯著提升，課程通過率保持在較高水平。
3. 科研與教學(xué)相長：將科研成果融入教學(xué)，不僅豐富了課程內(nèi)容，也激發(fā)了學(xué)生的科研興趣。指導(dǎo)學(xué)生參與科研項目，不僅提升了他們的科研能力，也為我個人的科研工作帶來了新的靈感和動力。
三、學(xué)生工作與服務(wù)
1. 學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與指導(dǎo)：除了課堂教學(xué)，我還利用課余時間為學(xué)生提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的難題。通過設(shè)立學(xué)習(xí)小組和線上答疑平臺，加強了與學(xué)生的互動和溝通，提高了他們的學(xué)習(xí)效率。
2. 職業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生的職業(yè)發(fā)展，為他們提供行業(yè)信息和職業(yè)規(guī)劃建議。邀請校友和行業(yè)專家來校講座，幫助學(xué)生了解職業(yè)前景，明確職業(yè)定位。
3. 心理輔導(dǎo)與關(guān)懷：注重學(xué)生的.心理健康，及時發(fā)現(xiàn)并解決他們的心理問題。通過開設(shè)心理健康講座、提供心理咨詢服務(wù)等方式，為學(xué)生營造一個健康、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、個人成長與反思
在過去的一年里，我在教學(xué)、科研和學(xué)生工作方面都取得了顯著的進步。但我也認(rèn)識到，面對快速變化的教育環(huán)境和學(xué)生需求，我需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，提升教學(xué)技能和科研能力。同時，我也將更加注重與學(xué)生的溝通和互動，努力成為他們成長道路上的良師益友。
五、展望未來
展望未來，我將繼續(xù)秉承“教書育人、為人師表”的教育理念，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時，我也將積極參與學(xué)校的教學(xué)改革和科研活動，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。相信在學(xué)校的支持和幫助下，我能夠在新的聘期中取得更加優(yōu)異的成績。
大學(xué)老師聘期工作總結(jié) 3
一、基本情況概述
在過去三年的聘期內(nèi)，我擔(dān)任了XX大學(xué)XX學(xué)院的XX專業(yè)教師，主要負(fù)責(zé)XX課程的講授與輔導(dǎo)工作。同時，我也積極參與學(xué)院的科研、教學(xué)改革及社會服務(wù)活動，力求在學(xué)術(shù)研究與教學(xué)實踐兩方面都有所建樹。
二、教學(xué)工作總結(jié)
1. 課程建設(shè)與授課：我主講的.XX課程，通過引入案例教學(xué)、互動討論等多元化教學(xué)方法，有效提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與度。課程評價連續(xù)三年位居學(xué)院前列，學(xué)生滿意度高。
2. 教學(xué)改革與創(chuàng)新：主導(dǎo)了一項校級教學(xué)改革項目，探索線上線下混合式教學(xué)模式，利用網(wǎng)絡(luò)平臺豐富教學(xué)資源，增強教學(xué)的靈活性與互動性。該項目已順利完成，并在校內(nèi)推廣，獲得良好反響。
3. 指導(dǎo)學(xué)生競賽與科研：指導(dǎo)學(xué)生參與國家級、省級學(xué)科競賽，多次獲獎，有效培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維。同時，帶領(lǐng)學(xué)生參與科研項目，發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，提升了學(xué)生的科研素養(yǎng)。
三、科研工作總結(jié)
1. 科研成果：在聘期內(nèi)，我主持或參與了多項省部級及以上科研項目，研究成果豐碩，包括在核心期刊發(fā)表論文X篇，其中SCI/EI收錄X篇，出版專著X部。
2. 學(xué)術(shù)交流與合作：積極參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，進行學(xué)術(shù)報告與交流，拓寬了學(xué)術(shù)視野，增強了與國際同行的聯(lián)系。與國內(nèi)外多所高校建立了科研合作關(guān)系，促進了學(xué)術(shù)資源的共享與合作研究的開展。
四、社會服務(wù)與貢獻
1. 科普教育：參與社區(qū)科普活動，為公眾普及科學(xué)知識，提升公眾科學(xué)素養(yǎng)，受到廣泛好評。
2. 校企合作：與企業(yè)合作開展技術(shù)研發(fā)與咨詢服務(wù)，促進了科技成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，為企業(yè)解決了實際問題，增強了學(xué)校的社會服務(wù)功能。
五、自我反思與未來規(guī)劃
回顧過去三年，雖然取得了一定的成績，但也意識到在教學(xué)方法的創(chuàng)新、科研深度挖掘等方面仍有提升空間。未來，我將繼續(xù)深化教學(xué)改革，加強科研團隊建設(shè)，提升個人及團隊的科研能力，同時，積極參與社會服務(wù)，為社會發(fā)展貢獻更多力量。
大學(xué)老師聘期工作總結(jié) 4
一、個人概況
在過去的聘期中，我作為XX大學(xué)XX學(xué)院的XX專業(yè)講師，致力于教學(xué)與科研的雙重發(fā)展，不斷提升自我，為學(xué)生的成長與學(xué)院的進步貢獻自己的力量。
二、教學(xué)工作亮點
1. 教學(xué)質(zhì)量提升：我堅持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，采用啟發(fā)式、探究式等現(xiàn)代教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對專業(yè)知識的興趣與熱情。通過定期收集學(xué)生反饋，不斷調(diào)整優(yōu)化教學(xué)策略，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
2. 課程開發(fā)與創(chuàng)新：結(jié)合學(xué)科前沿，我參與開發(fā)了兩門新課程，豐富了學(xué)院的課程體系。同時，利用數(shù)字化教學(xué)手段，如慕課、微課等，拓寬了教學(xué)渠道，提升了教學(xué)效果。
3. 學(xué)生指導(dǎo)與培養(yǎng)：注重培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新思維與實踐能力，指導(dǎo)學(xué)生參與科研項目、社會實踐及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，多名學(xué)生在各類競賽中獲獎，部分學(xué)生已成功申請到國內(nèi)外知名高校深造。
三、科研成就與貢獻
1. 科研項目與成果：作為項目負(fù)責(zé)人或主要參與者，我承擔(dān)了多項國家級、省部級科研項目，取得了一系列研究成果，包括發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文X篇，申請專利X項，參與編寫行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)X項。
2. 學(xué)術(shù)交流與合作：積極參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，擔(dān)任多個學(xué)術(shù)期刊審稿人，參與組織學(xué)術(shù)會議，與國內(nèi)外同行建立了良好的合作關(guān)系，提升了學(xué)院的學(xué)術(shù)影響力。
四、社會服務(wù)與影響力
1. 科普宣傳：利用假期時間，參與科普宣傳活動，走進社區(qū)、學(xué)校，普及科學(xué)知識，提高公眾對XX領(lǐng)域的認(rèn)識與興趣。
2. 政策建議與咨詢：參與地方政府及企業(yè)的政策咨詢工作，為行業(yè)發(fā)展提供專業(yè)建議，促進了產(chǎn)學(xué)研深度融合。
五、個人成長與未來展望
聘期內(nèi)，我在教學(xué)、科研及社會服務(wù)等方面均取得了顯著進步，但深知仍有不足。未來，我將繼續(xù)深化專業(yè)理論學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)術(shù)視野，加強跨學(xué)科交流與合作，不斷提升自身的綜合素質(zhì)與專業(yè)能力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，推動學(xué)科發(fā)展貢獻力量。
大學(xué)老師聘期工作總結(jié) 5
一、開篇概述
隨著又一個聘期的圓滿落幕，我在XX大學(xué)XX學(xué)院的教學(xué)生涯中又增添了濃墨重彩的一筆。在此期間，我擔(dān)任了《XX核心課程》及《XX專題研討》等關(guān)鍵課程的教學(xué)任務(wù)，同時積極參與學(xué)院的各項學(xué)術(shù)與學(xué)生工作。以下是我對過去聘期工作的全面總結(jié)與反思。
二、教學(xué)創(chuàng)新與實踐
1. 課程內(nèi)容與方法革新：我深知，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容與方法是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與動力的關(guān)鍵。因此，我不斷引入前沿理論與案例，結(jié)合多媒體教學(xué)與線上互動，使課堂更加生動有趣。同時，通過小組討論、項目作業(yè)等形式，鼓勵學(xué)生主動思考與團隊協(xié)作，培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)新能力。
2. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與提升：我注重教學(xué)反饋，通過學(xué)生評價、同行評審及自我反思，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)質(zhì)量。此外，我還積極參加教學(xué)研討會，與同行交流經(jīng)驗，共同探索更高效的教學(xué)方法。
三、學(xué)術(shù)研究與交流
1. 科研成果豐碩：在聘期內(nèi)，我積極參與科研項目，發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，其中不乏在國際知名期刊上的發(fā)表。這些成果不僅提升了我的學(xué)術(shù)影響力，也為教學(xué)提供了豐富的素材。
2. 學(xué)術(shù)交流與合作：我參加了多次國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，與同行建立了良好的`合作關(guān)系。通過學(xué)術(shù)交流，我了解了最新的研究動態(tài)，拓寬了研究視野，也為未來的科研合作奠定了基礎(chǔ)。
四、學(xué)生指導(dǎo)與關(guān)懷
1. 學(xué)業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃：我注重與學(xué)生的個別交流，了解他們的學(xué)習(xí)需求與職業(yè)規(guī)劃，提供個性化的指導(dǎo)與建議。通過組織職業(yè)規(guī)劃講座、模擬面試等活動，幫助學(xué)生明確職業(yè)方向，提升就業(yè)競爭力。
2. 心理健康與情感關(guān)懷：我關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)并解決他們的心理問題。通過開設(shè)心理健康講座、提供心理咨詢服務(wù)等方式，為學(xué)生營造一個溫馨、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、個人成長與反思
在聘期內(nèi)，我在教學(xué)、科研與學(xué)生工作方面均取得了顯著進步。但我也意識到，面對快速變化的教育環(huán)境和學(xué)生需求，我需要更加努力地學(xué)習(xí)新知識、新技能，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時，我也將更加注重與學(xué)生的溝通與互動，努力成為他們成長道路上的引路人。
六、展望未來
展望未來，我將繼續(xù)秉承“學(xué)高為師、身正為范”的教育理念，不斷提升自己的教學(xué)水平和科研能力。同時，我也將積極參與學(xué)校的各項教育教學(xué)改革活動，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。
大學(xué)老師聘期工作總結(jié) 6
一、引言
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又一個聘期已悄然結(jié)束�；仡欉^去的日子，我在XX大學(xué)XX學(xué)院的教學(xué)崗位上盡職盡責(zé)，收獲了寶貴的經(jīng)驗與成長。在此期間，我不僅承擔(dān)了《XX課程》與《XX進階課程》的教學(xué)任務(wù)，還積極參與學(xué)院的學(xué)術(shù)研究與學(xué)生工作。以下是我對聘期內(nèi)工作的總結(jié)與回顧。
二、教學(xué)工作亮點
1. 課程優(yōu)化與拓展：我注重課程內(nèi)容的優(yōu)化與拓展，結(jié)合行業(yè)動態(tài)與最新研究成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容。同時，我嘗試采用多種教學(xué)方法，如翻轉(zhuǎn)課堂、項目式學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣與主動性。
2. 教學(xué)質(zhì)量保障：我堅持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，注重教學(xué)反饋與評估。通過學(xué)生問卷調(diào)查、同行聽課反饋及自我反思等方式，不斷調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
三、學(xué)術(shù)研究與成果
1. 科研項目與論文發(fā)表：在聘期內(nèi)，我積極參與科研項目申報與實施工作，取得了豐碩的成果。同時，我發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文，其中部分論文被國內(nèi)外知名期刊收錄，提升了學(xué)院的學(xué)術(shù)影響力。
2. 學(xué)術(shù)交流與合作：我積極參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議與研討會，與同行深入交流學(xué)術(shù)觀點與研究心得。通過學(xué)術(shù)交流與合作，我拓寬了研究視野，也為未來的科研合作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)
1. 學(xué)業(yè)指導(dǎo)與答疑：我注重與學(xué)生的個別交流，及時解答他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑難問題。通過設(shè)立學(xué)習(xí)小組、線上答疑平臺等方式，加強與學(xué)生的互動與溝通，提高他們的學(xué)習(xí)效率。
2. 職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)：我關(guān)注學(xué)生的職業(yè)發(fā)展需求，為他們提供職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。通過組織職業(yè)規(guī)劃講座、模擬面試等活動，幫助學(xué)生明確職業(yè)方向，提升就業(yè)競爭力。
五、個人成長與反思
在聘期內(nèi)，我在教學(xué)、科研與學(xué)生工作方面均取得了顯著進步。但我也意識到，面對快速變化的教育環(huán)境和學(xué)生需求，我需要更加努力地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時，我也將更加注重與學(xué)生的溝通與互動，努力成為他們成長道路上的良師益友。
六、結(jié)語與展望
感謝學(xué)校與學(xué)院給予我的信任與支持，讓我有機會在XX大學(xué)這片沃土上耕耘與收獲。展望未來，我將繼續(xù)秉承“教書育人、科研創(chuàng)新”的教育理念，不斷提升自己的教學(xué)水平與科研能力。同時，我也將積極參與學(xué)校的各項教育教學(xué)改革活動，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。
大學(xué)老師聘期工作總結(jié) 7
一學(xué)期工作臨近結(jié)束，雖然不是辛辛苦苦，但是覺得也是忙忙碌碌，盡管不是成績斐然，自我感覺也算是比較充實。至于能否得到認(rèn)可，那就得是另將別論了，無論如何，自己不覺得對本職有虧欠就可以了。對于工作量而言，似乎是多也似乎不足。七年級地理為主，兼職學(xué)校信息員，檔案員，收發(fā)員，學(xué)生心理咨詢，在黨務(wù)工作中負(fù)責(zé)宣傳等�？雌饋矸彪s，實際也是比較繁雜。下面就工作情況總結(jié)：
一、把工作當(dāng)做生活的一部分，有快樂的心情對待工作
由于主旨副業(yè)較多，對于人的工作態(tài)度總會產(chǎn)生一定的影響。所以在工作中不同程度負(fù)面情緒總會要有的，特別是環(huán)境現(xiàn)實的繁雜性、不合理性、不和諧型，就需要自己學(xué)會包容現(xiàn)實。否則會要身心不健康，在包容的基礎(chǔ)上，再去靜心面對各種視覺的東西，就會輕松了，工作的熱情就會升溫。所以在一年的工作中，自己最大的提高就是學(xué)會包容，靜心本職工作，用平和的心態(tài)，有責(zé)任意識對待所教的每個學(xué)生和每一節(jié)課。
二、潛心課本內(nèi)容，尋找學(xué)生樂學(xué)方法
大學(xué)地理課是我二次講授，剛接觸是很是吃力，因為畢竟沒有專修過，也沒有接觸過，本學(xué)年接觸后，自己力爭把自己的思想和精力投入到教材中。備課前看大綱，看習(xí)題、看教材、反反復(fù)復(fù)多次之后，大腦中形成初步印象，在去編寫講課稿。在講課方式上，做了一些常識，當(dāng)然了這些常識與上級要求的新課標(biāo)有一定距離了。鑒于地理學(xué)科特點，地圖的使用和讀圖是學(xué)生優(yōu)先學(xué)會的技能，而實際學(xué)生絕大多數(shù)一竅不通。(不是夸張)從而逼著自己想辦法怎樣是學(xué)生盡快深入到地圖中，使之對此有興趣，產(chǎn)生了學(xué)的情緒。通過探索摸索，自己在課本中的百分之八十的地圖，利用不同的記憶方法和理解方法，致使學(xué)生會記會畫地圖，學(xué)生興趣提高了，學(xué)習(xí)地里的效果也出現(xiàn)了。在學(xué)生心目中形成了“地理課是很有興趣的課”，同時學(xué)生對于我這個糟老頭教師很是敬重和尊重。一年來，總結(jié)了80多條自己的教學(xué)“禮記有些在新浪博客上被多次。
三、尊重學(xué)生注重心理教育，遵守”在課堂上力求不去責(zé)備每一個學(xué)生“的信條
每個人都有自尊心，初中生的自尊心是最強烈的，更是最脆弱的';對于大學(xué)階段的學(xué)生而言，不能用品質(zhì)敗壞去評價，所謂問題生的問題只不過是他的習(xí)慣表現(xiàn)。作為老師首先把學(xué)生當(dāng)做自己小朋友，當(dāng)做自己的孩子去對待。教師如果把你自己的想法變成做法，形成這樣的理念應(yīng)用到課堂教學(xué)之中，學(xué)生就會對你敬重、尊重。在教育學(xué)的過程中，就會達到快樂教學(xué)，自己在實際教學(xué)過程中就是這樣做了，學(xué)生也是在這種快樂輕松地的環(huán)境中快快樂樂地度過45分鐘，效果還是令人滿意的。在課堂上力求不去責(zé)備每一個學(xué)生，課堂上努力去發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的心理世界。學(xué)生的一個神態(tài)變化要去撲捉，在課堂上你的一個眼神會去告訴他，犯錯了，教師的一個動作會去警示某個學(xué)生注意聽講聽講，一句溫和的笑話，會要為學(xué)生提提精神，發(fā)現(xiàn)有心理困惑的學(xué)生，在課下，找他語重心長地談?wù)劊麜芨吲d地認(rèn)清問題，熱情地感謝你，此時教師的成就感和光榮感由此而生。
上述幾點體會，是自己的財富，自己進一步反思和總結(jié)。
大學(xué)老師聘期工作總結(jié) 8
xx年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，順利完成了一年的工作任務(wù)，現(xiàn)將個人年度工作總結(jié)如下。
一、德
作為一名中國共產(chǎn)黨員，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則、堅持改革開放，始終和黨中央保持高度一致，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強政治意識，樹立大局觀念，增強服務(wù)意識，改進工作作風(fēng)，廉潔自律，遵紀(jì)守法，團結(jié)同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書育人。
二、能
認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，加快知識更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平;結(jié)合實際教學(xué)和科研情況，積極申報教學(xué)科研項目，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力;在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識，上力求創(chuàng)新。
三、勤
對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實、樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。在教學(xué)中，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，認(rèn)真組織教學(xué)，及時輔導(dǎo)答疑。積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)和活動，自覺遵守學(xué)校各項管理規(guī)定，嚴(yán)守各項紀(jì)律。
四、績
在教學(xué)方面，本年度上半年主要承擔(dān)了兩個班的《工程制圖》、兩個班的'《畫法幾何與機械制圖》授課任務(wù)以及兩個班的機械制圖大作業(yè)，同時指導(dǎo)了十個本科同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計。下半年主要承擔(dān)了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務(wù)。在科研方面，本年度主持了一項校級和一項院級教學(xué)研究項目，發(fā)表了四篇科研論文。本年度繼續(xù)擔(dān)任兩個班的班主任工作，在班級管理中積極開展德育建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵。作為工會小組長，本著為人民服務(wù)的原則，在做好日常工作的同時，積極組織了多項活動，取得了很好的效果。本年度工作量約630學(xué)時。
總結(jié)一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，有成績也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進步。
大學(xué)老師聘期工作總結(jié) 9
在本學(xué)期本人緊密圍繞學(xué)校的中心工作，按照上級的要求，認(rèn)真落實上級的通知文件精神，較好地完成了各項工作任務(wù)。為了今后更好地開展工作，提高工作效率，增強服務(wù)能力，現(xiàn)總結(jié)工作當(dāng)中的優(yōu)缺點，具體如下：
一、認(rèn)真做好大學(xué)生思想政治教育，保障了校園的穩(wěn)定安全
建立了“輔導(dǎo)員-班長-宿舍長，輔導(dǎo)員-團支書-團小組長”這兩條完善的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握學(xué)生的思想動態(tài)。對這些信息員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升他們發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力，使他們能夠及時發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)思想偏差的學(xué)生，并及時采取有效的措施，把事故控制在萌芽狀態(tài)，把問題化小或解決。維護了所帶班級08應(yīng)用藥學(xué)1、2、3班和現(xiàn)代中藥班全體學(xué)生的思想穩(wěn)定，在本學(xué)期沒有出現(xiàn)由于學(xué)生思想波動而引起的動亂事故。
二、加強考勤，嚴(yán)格紀(jì)律，建設(shè)了良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)
建立了“有課必查”、“突擊檢查”、“每天匯報”的考勤制度，堅持每天到課室查課，課間突擊檢查，各班紀(jì)律委員每天匯報當(dāng)天出勤情況，及時對曠課、遲到、早退的學(xué)生進行教育，并與家長進行溝通，共同教育學(xué)生。本學(xué)期各班紀(jì)律良好，團學(xué)紀(jì)檢部考勤數(shù)據(jù)顯示20xx級各班考勤排名，20xx應(yīng)用藥學(xué)3班95.7%，08應(yīng)用藥學(xué)2班95.1%，20xx現(xiàn)代中藥班94.7%分別排在第二、第三、第四位。多次開展了主題班會，有國學(xué)教育主題班會、學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會、孝愛與感恩主題班會、實習(xí)就業(yè)主題班會、考試復(fù)習(xí)主題班會、學(xué)期初中末班會等，多次開展了班級聯(lián)誼活動，有籃球聯(lián)賽、畢業(yè)旅行、燒烤等活動，這些活動對學(xué)生進行了積極的引導(dǎo)與教育，促進了同學(xué)之間的交流，團結(jié)了班級同學(xué)，增強了班級的凝聚力。
三、認(rèn)真做好學(xué)生管理的日常工作，確保了教學(xué)工作的有效順利開展
認(rèn)真落實上級通知文件，保證關(guān)系到學(xué)生切身利益的事情要通知到每位學(xué)生，通知一般是以“班干部+飛信+班級Q群”的形式共同發(fā)出，并提醒同學(xué)之間互相告知，這樣能保證每位同學(xué)都能收到通知。經(jīng)常下宿舍巡查并與學(xué)生進行交流，解決學(xué)生生活上遇到的各種問題，為學(xué)生排憂解難。積極動員學(xué)生參加考證，邀請專業(yè)指導(dǎo)老師給學(xué)生進行考前指導(dǎo)，方便學(xué)生選擇考證的種類。關(guān)心經(jīng)濟有困難的學(xué)生，幫助經(jīng)濟困難而品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生申請國家助學(xué)金、國家助學(xué)、國家勵志金等，鼓勵他們要勤奮好學(xué)，自強自立。
四、加強學(xué)生心理健康教育，促進了學(xué)生身心的健康發(fā)展
建立了“輔導(dǎo)員-班長-宿舍長，輔導(dǎo)員-心理信息員-小組長”這兩條完善的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握學(xué)生的身心健康狀況，關(guān)注學(xué)生身體健康的同時，留意學(xué)生的心理健康情況，把握好學(xué)生的宿舍生活情況、家庭情況、戀愛關(guān)系、朋友關(guān)系等。對心理有問題的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo)，有必要的報送心理咨詢中心，避免重大安全事故發(fā)生。本學(xué)期有兩個女生宿舍曾經(jīng)出現(xiàn)關(guān)系緊張的情況，經(jīng)過及時了解情況，查找根本原因，采取了有效的方法，她們現(xiàn)在都已經(jīng)和好，宿舍關(guān)系和諧。
五、加強自我學(xué)習(xí)，提升服務(wù)能力
參加高校教師崗前培訓(xùn)，心理咨詢師培訓(xùn)和人事處、學(xué)生處舉辦的各種培訓(xùn)，加強理論學(xué)習(xí)，進一步提升了自己的工作業(yè)務(wù)水平。積極參加課題研究，帶頭申報校級課題《思想政治教育在培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)能力中的實踐應(yīng)用探索》，并得到審批立項，現(xiàn)課題正在研究中，已經(jīng)取得了一定進展。本學(xué)期發(fā)表論文有《對新形勢下高職院校學(xué)生干部隊伍建設(shè)的'若干思考》。平時多進行自我批評，查找自己的不足，不斷努力學(xué)習(xí)去完善自我，提升自己的服務(wù)能力，更好地服務(wù)廣大同學(xué)。
六、做好實習(xí)動員的工作，確保學(xué)生按時按質(zhì)按量完成實習(xí)教學(xué)
召開實習(xí)動員大會和實習(xí)就業(yè)主題班會，向?qū)W生說明學(xué)院實習(xí)的安排與相關(guān)規(guī)定，指導(dǎo)學(xué)生做好自己崗位、事業(yè)的選擇，糾正部分學(xué)生的實習(xí)就業(yè)觀念，并對學(xué)生進行面試技巧的培訓(xùn)。及時將招聘信息通知到每一位學(xué)生，動員學(xué)生積極參加招聘面試。平時多為學(xué)生找實習(xí)單位，為學(xué)生解決實習(xí)難的問題。對于多次面試未被錄用的學(xué)生給予鼓勵和指導(dǎo)，教導(dǎo)他們要查找自己不足的地方，總結(jié)每次失敗的經(jīng)驗，尋找成功的辦法。
本學(xué)期經(jīng)過自己的努力，取得了一定的成績，也存在一些不足，比如個別班級的到課率比大一有所下降，個別學(xué)生紀(jì)律懶散，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，游手好閑，不參加企業(yè)招聘面試，自己也不找實習(xí)單位。對于這些學(xué)生還有待進一步去與家長溝通，找學(xué)生談話教育。工作當(dāng)中也存在不完善的地方，需要不斷去學(xué)習(xí)，不斷去提升自己的服務(wù)能力。我堅信，通過自己的努力，一定能做得更好！
大學(xué)老師聘期工作總結(jié) 10
懷著對教育的夢想，XX年的8月我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的工作崗位。“十年樹木，百年樹人”，在這2年多的時間里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我知道做一名優(yōu)秀的教師必須付出辛勞，我愿意把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。
從XX年至今，我?guī)н^360名學(xué)生，現(xiàn)管理xx級本科生161人，14級本科生165人，共計326人。經(jīng)歷了橫向以年級為單位到縱向以專業(yè)為單位的跨度。同時肩負(fù)接管本科與專升本兩個不同層次學(xué)生的重任。現(xiàn)將本人兩年來的工作總結(jié)如下：
一、個人修養(yǎng)方面
第一、篤實好學(xué)，加強理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。首先，積極進行理論學(xué)習(xí)。自己平時利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國際、國內(nèi)重要時政新聞，關(guān)注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞，同時閱讀哲學(xué)、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，提升自身修養(yǎng)與理論水平，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。其次，努力提高業(yè)務(wù)水平。XX年8月，我參加了遼寧省教育廳思想政治工作處開辦的高校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)的時光，雖已如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷漸漸模糊，但在這次培訓(xùn)中，通過心理學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域的優(yōu)秀教師，以及曲建武等資深輔導(dǎo)員的授課，使我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了學(xué)生工作中一些成熟的工作方法和技巧，并能借助更權(quán)威的理論全面掌握大學(xué)生的心理動態(tài)。
第二、立德樹人，注重師德建設(shè)。韓愈在《師說》中寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”可見，“傳道”是第一要務(wù)，這個“傳道”就是“立德”。在對學(xué)生教育培養(yǎng)過程中，我注重把德育作為出發(fā)點，“育人為本，德育為先”。同時，孔子的話“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，也一再提醒我，正人先正己，樹人先立德。為人師表者身教勝于言傳，教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師的一言一行都會對學(xué)生起著潛移默化的作用，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。為此，我一直要求自己“身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力去感染學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以關(guān)懷的心溫暖學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生。嚴(yán)于律己，崇學(xué)尚德，率先垂范，以德立身，以身立教。
第三、愛崗敬業(yè)，培養(yǎng)責(zé)任意識。愛崗敬業(yè)是教師處理好個人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺，是執(zhí)著于“俯首甘為孺子�！钡脑磩恿�。秉承“以學(xué)生為本”的教育新觀念，將心靈歸于本土，淡泊名利，廉潔從教，潛心幫扶學(xué)生，把學(xué)生作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點和歸宿點，對學(xué)生的愛鑲在舉手投足間、嵌在一顰一笑中，讓學(xué)生時刻倍感信任與鼓舞，同時也正是在愛崗敬業(yè)中，成就了我身為教師的幸福感和自豪感，在平凡的`崗位中領(lǐng)悟到從師的樂趣。激勵我繼續(xù)沿承“學(xué)高為師”這亙古不變的真理，不斷提高自身素質(zhì)，潛心研究教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等專業(yè)知識；在新生入學(xué)教育、心理健康教育以及就業(yè)指導(dǎo)中創(chuàng)新教學(xué)模式，大膽嘗試教學(xué)改革，進行角色互換，推崇適度引進現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，與時俱進，完成育人任務(wù)。
二、日常工作方面
1、與專升本過招，見招拆招。剛?cè)肼�，我就接�?2級機械專業(yè)專升本學(xué)生的日常管理。專升本學(xué)生雖也是新生，但多半是本校生源，甚至是有工作經(jīng)歷的，人生閱歷比我豐富，比較復(fù)雜，管理起來并不容易。為幫助他們盡快熟知校園，了解我院的教學(xué)管理，進入角色，為此，我專門為該專業(yè)配備了“聯(lián)絡(luò)員”，要求他們放低姿態(tài)，充分發(fā)揮服務(wù)職能。為了加強班級同學(xué)的凝聚力，我勇于嘗試、大膽創(chuàng)新，將新生見面會變?yōu)闅夥崭鼮檩p松的茶話會，增進同學(xué)之間的熟悉度和班級團結(jié)的溫暖感；同時在不動搖我主體地位的前提下，權(quán)力大尺度下放，以調(diào)動學(xué)生們“參政議政”的積極性，培養(yǎng)主人翁的情懷，民主協(xié)商、溝通謙讓，共同管理班級。此項創(chuàng)新性的探索在保證學(xué)生課時出勤、獎助學(xué)金的評比等工作中卓見成效；此外，為了樹立專升本學(xué)生的自信心，結(jié)合他們自身動手能力強的特點，我大力宣傳并動員他們踴躍參加機械設(shè)計大賽，希望借此提高自身的綜合素質(zhì)和自信心，多名同學(xué)在省級比賽中取得成績，其中有一人還成功申請國家專利；同時，我還不忘號召他們積極參加團學(xué)活動，班上多名同學(xué)就在運動會上斬獲佳績。通過管理專升本學(xué)生，我明白了用真心對待學(xué)生，學(xué)生是能感受得到的，他們往往會投桃報李。
2、與新生對話，妙趣橫生。我擔(dān)任了12級、14級新生的輔導(dǎo)員。共三個專業(yè)，人數(shù)不多使管理起來并不困難，但新生畢竟是新人，對什么都充滿好奇，需要引導(dǎo)與教育。開學(xué)之初，我便召開了第一次班會，選出了軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人，解讀了什么是“大學(xué)生”。軍訓(xùn)期間，我不時去操場，下宿舍看望大家，爭取緩解他們離家千里的孤寂與軍訓(xùn)訓(xùn)練的辛苦。90后的孩子們敢說，與他們對話，需要智慧，妙趣橫生，什么都問我就什么都答，年齡的相當(dāng)讓我們沒有隔閡。軍訓(xùn)后，我又召開了一次班會，選舉了班干部，制定了班級管理條例，有時會下課堂抽查他們的上課出勤。與新生對話，我明白了，作為輔導(dǎo)員，要用低姿態(tài)與學(xué)生交流，這樣學(xué)生才能說出心底的話。
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