實(shí)習(xí)工作總結(jié)4篇
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的實(shí)習(xí)工作總結(jié)4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇1
兩周的輸液室實(shí)習(xí)很快結(jié)束了。在老師的精心帶教下，我熟悉和掌握了各種輸液的操作規(guī)程和技巧，特別是剛開始管子里總是會貼著小氣泡，老師教我讓水慢點(diǎn)下來就會好很多，等等。這些都是很實(shí)用的技巧。老師很留意的給我創(chuàng)造機(jī)會練習(xí)，在輸液室我還打了幾個肌肉針。在輸液室學(xué)到了很多。
輸液室是一個和外界廣泛交流的地方，在這里我也學(xué)會了怎么樣和病人及家屬溝通，掌握了一定得溝通技巧。耐心的聽他們的問題，給出合理解釋，可以避免很多不必要的紛爭。先信任病人，他們不是存心想找我們的麻煩，輸液室很忙，我們的心情有時也會很激動，這樣遇到病人不合理的要求時不容易控制自己的情緒。這樣就要求我們時時刻刻保持平靜的心態(tài)，事情一件一件處理，忙而不亂。這樣病人也會更加信任我們的工作。很感動的是有病人送蘭花給我﹑鼓勵我再扎一針﹑夸我打針不疼﹑每一次感動我都銘記。
護(hù)理就是要細(xì)心耐心，可是我一忙起來就不是很容易能做到，老師教我一定要忙而不亂，經(jīng)過兩周的實(shí)習(xí)，我覺得我漸漸的融入這種工作狀態(tài)了。在輸液室忙起來我感到特充實(shí)，每天都在練習(xí)﹑進(jìn)步。越來越愛這身白大褂了!
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇2
轉(zhuǎn)眼間在公司的二十多天就過去了，作為一名應(yīng)屆生，剛從校門走出來，能得到這樣一份工作，我感到很慶幸。這是我職業(yè)生涯的一個起點(diǎn)，我對此也十分珍惜，盡我最大努力去適應(yīng)這一工作。經(jīng)過這段時間的不斷學(xué)習(xí)，以及領(lǐng)導(dǎo)們的幫助，我從一個只有理論知識而缺乏社會經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生逐漸地對很多事情都有初步的了解，從不了解家具到不知不覺對家具產(chǎn)生了興趣，這些都得益于我有個很好的團(tuán)隊(duì)。 說實(shí)話，我很喜歡在這樣一個集體工作，雖然不大，但很溫馨，工作時很認(rèn)真，平時都像朋友一樣，有不懂的地方領(lǐng)導(dǎo)們都很熱情的幫助我教我，我對這個集體心存感激。一開始我在公司處于比較緊張的狀態(tài)，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸放松了，因?yàn)槲蚁肴谌脒@樣一個團(tuán)隊(duì)，我會繼續(xù)努力。
我知道我還有太多的不足之處，比如工作總體思路不清晰，還處于事情來一樁處理一樁的簡單應(yīng)付完成狀態(tài)；對自己的工作還不夠鉆，腦子動得不多，沒有想在前，做在先；工作熱情和主動性還不夠，有些事情領(lǐng)導(dǎo)交代過后，沒有積極主動地去投入太多的精力，造成了工作上的被動。
未來期望：
公司以環(huán)保為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)注的是人們的健康，在這個工業(yè)高度發(fā)展的時代足以讓我相信公司的前景廣闊。接下來的工作，將會面臨更多的挑戰(zhàn)，我將繼續(xù)努力，全力以赴，我知道自己現(xiàn)在能力、經(jīng)驗(yàn)等都還十分有限，工作方面還有很大的差距，工作中有很多地方做的還不夠好。以后我會努力多學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力，全力以赴地做好自己的本職工作，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，使自己成為一個積極、向上、樂觀的凰道人！
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇3
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣州市幼兒園
實(shí)習(xí)人： 潘迎秋
實(shí)習(xí)時間：20xx年2月至20xx年6月
實(shí)習(xí)對象：廣州 幼兒園小班班幼兒
實(shí)習(xí)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)獨(dú)立從事幼兒園教育和保育工作的能力，培養(yǎng)熱愛本專業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻(xiàn)身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想；
2、了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟悉適應(yīng)幼兒園工作；
3、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點(diǎn)，實(shí)習(xí)幼兒園教師及保育員工作，培養(yǎng)初步的幼教實(shí)際工作能力；
4、通過實(shí)習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐中。
一 幼兒園實(shí)習(xí)的目的與意義
這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí)，把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識。在幼兒園老師的幫助下我從一個什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師。 在實(shí)習(xí)中，第一，我獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實(shí)際能力。學(xué)校的很多理論知識終于用于實(shí)踐上了。第二，幼兒園的實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)我們觀察、了解幼兒的能力。 第三，幼兒園的實(shí)習(xí)，可以使我們更多地接觸幼兒，能和幼兒建立深厚的感情，熱愛幼兒，更愛幼兒教育事業(yè)，增強(qiáng)我們的事業(yè)心和工作責(zé)任感 第四，我從這次幼兒園的實(shí)習(xí)能夠使我們進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。 第五，我從幼兒園的實(shí)習(xí)可以使我們了解當(dāng)前幼兒教改動態(tài)和社會對當(dāng)前幼兒教育的要求。
二、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容過程
我到幼兒園實(shí)習(xí)的第一步是見習(xí)。見習(xí)的目的是了解幼兒園一天活動，熟悉實(shí)習(xí)所在班級的基本情況，了解幼兒的特點(diǎn)，跟幼兒接觸、溝通同時建立良好的關(guān)系。第一個星期是觀摩和學(xué)習(xí)我的指導(dǎo)老師如何開展幼兒園一天工作。我從一進(jìn)園我就開始了做保育工作，并學(xué)習(xí)嘗試和見習(xí)班級的小朋友進(jìn)行溝通。第二，保育工作是實(shí)習(xí)的第二周開始，在這一周我是學(xué)習(xí)如何將行保育工作。保育老師的`工作是相當(dāng)?shù)姆爆崱Ｋ晕一旧暇透笇?dǎo)老師，認(rèn)真觀察他是怎么開展每項(xiàng)工作的，要求還是很高，需要細(xì)心與耐心。我每天認(rèn)真的配合保育老師一起積極的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、疊被子、消毒、擦窗、擦廁所，給幼兒洗玩具，洗毛巾，幫幼兒梳頭，還有睡室的清潔衛(wèi)生、給幼兒穿衣服等多種事情。這些工作看似瑣碎，但在幼兒的成長照顧中非常重要。 接下來就是教育及班級管理工作，完成保育實(shí)習(xí)后，我被園長請安排參與小班的教學(xué)和班級管理工作，按照指導(dǎo)老師的工作流程下我開始開始班級教學(xué)和管理。在這段時間里，我運(yùn)用和結(jié)合之前見習(xí)所觀摩得來的經(jīng)驗(yàn)開始了我的工作。因?yàn)榍懊娴恼J(rèn)真觀摩和學(xué)習(xí)，我在開始自己工作時很順利的完成自己的教案；跟指導(dǎo)老師溝通交流學(xué)習(xí)班級管理的方法、教育教學(xué)方法。在此期間，我積極的向指導(dǎo)老師請教，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，認(rèn)真的修改自己在設(shè)計(jì)課程出現(xiàn)的錯誤，并積極尋求一種改過的方法。這個階段給我最深的感受就是必須掌握孩子的認(rèn)知規(guī)律。孩子天性活潑，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望，但又不能象成人一樣長時間集中精力甚至缺乏自律。第四，實(shí)習(xí)很開就進(jìn)入了家長與社區(qū)工作階段了，建立良好的家園合作關(guān)系，充分整合家園教育資源，對自己的教學(xué)工作的開展、對促進(jìn)幼兒的健康成長、建立良好的班級氛圍和幼兒園的發(fā)展都能起到重要的作用。
在實(shí)習(xí)的過程中我還學(xué)習(xí)到：1 給學(xué)生創(chuàng)造一個快樂學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍；2從心底里關(guān)系和愛護(hù)幼兒；3在教學(xué)中，滲透專業(yè)的教育理論知識；4開展豐富多彩的集中教育活動，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。除此之外，還有必須認(rèn)真做好家園工作，這段實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)讓我們第一次置身于社會活動中，與不同的家長打交道。和每一個小朋友搞好關(guān)系，讓他們對我們又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都愛戴你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽敬畏你，和你一起活動一起游戲。
三 教育實(shí)習(xí)中取得的成績與收獲
回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，在組織活動過程中能夠盡量做到以幼兒的興趣為主，在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案、教具時，也以這個為出發(fā)點(diǎn)。大部分活動都能達(dá)到活動目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做老師難，做幼兒教師更難。只有不好的老師，沒有不好的孩子。做為一名幼兒教師，一定要有耐心、細(xì)心和愛心。面對一個個天真的孩子，我更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。.針對自己的不足之處,在今后的工作中，我要不斷提高自己的水平，彌補(bǔ)缺口，多像別人學(xué)習(xí)，虛心地請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)，把別人身上的精華吸取過來。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正
走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)、改變、教育他們。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。我深信：在今后的教學(xué)過程中，我會做得更好！我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到凡事都要認(rèn)真和用愛心去做，只要有愛心，再苦也是樂，其次，在教育教學(xué)工作方面，在管理班級，管理幼兒，吸引幼兒的注意力方面有了很大的提高，讓我在實(shí)習(xí)中成長了不了，學(xué)到了不少，在她們耐心指導(dǎo)下我的教學(xué)方法、教學(xué)技巧有了很大的進(jìn)步和提高，這在我以后的教育生涯會起到重要的作用。
四、教育實(shí)習(xí)中的不足與教訓(xùn)
1.我對幼兒的耐心還是不住夠，有時候很難駕馭自己的情緒，這使得教育工作很難開始。
2.在活動中，有時我的語言和課程設(shè)計(jì)未能吸引幼兒的注意力，不夠貼近幼兒本身的童趣；在課堂組織過程中應(yīng)變能力較差，沒有更多的關(guān)注到幼兒的疑問或答疑的技巧有待提高，再就是我的教態(tài)還應(yīng)該加強(qiáng)改進(jìn)和注意。
3.對每個孩子的關(guān)注還不夠，應(yīng)該隨時隨地的注意到每個孩子，雖然這是一件對于我們來說比較難的事，但這是要做好一個幼兒老師應(yīng)具備的條件。
五、努力目標(biāo)與整改措施
1.讓自己的語言兒童化，讓自己的語言有一定的起伏變化，能夠吸引幼兒，適當(dāng)改變自己的表達(dá)方式，以便于更好與孩子溝通和互動，也更利于自己的教學(xué)活動的開展。
2. 提高專業(yè)技能技巧，拓寬自己的知識面。在以后的過程中，我應(yīng)該多閱讀多學(xué)習(xí)，加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，提高自己的專業(yè)能力。
3. 對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、紀(jì)律意識的培養(yǎng)及班級的管理，都是我應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)的，因?yàn)楹⒆恿己玫牧?xí)慣、好的紀(jì)律對自己教學(xué)意圖的實(shí)施，尤其對幼兒的的健康成長至關(guān)重要。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇4
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間參加工作已滿三個月。在這三個月的實(shí)習(xí)工作中，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了更直觀的認(rèn)識，增強(qiáng)了對所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的感性認(rèn)識，并拓寬了自己的知識面。通過在施工一線的工作，我深刻體會到了自己在技術(shù)、管理上的不足和作為一名施工一線技術(shù)人員的責(zé)任�，F(xiàn)就三個月的實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下： 20xx年8月10日剛從學(xué)校畢業(yè)的我抱著對未來的美好憧憬，來到神華寧煤集團(tuán)能源工程公司參加工作。經(jīng)過崗前培訓(xùn)，于10月13日正式來到寧夏煤炭基本建設(shè)公司第六項(xiàng)目部實(shí)習(xí)。第六項(xiàng)目部承建紅石灣煤礦地面生產(chǎn)系統(tǒng)及寧東煤化工基地聚甲醛項(xiàng)目的控制樓、成品庫、循環(huán)水裝置工程。我有幸在新開工的循環(huán)水裝置工程進(jìn)行實(shí)習(xí)。剛參加工作時，循環(huán)水裝置工程正在進(jìn)行著基礎(chǔ)鋼筋綁扎，由于我所學(xué)的給水排水工程與結(jié)構(gòu)工程存在著一定的差別，所以工作困難比較大。工作期間，我跟隨技術(shù)員、質(zhì)檢員到施工現(xiàn)場實(shí)地學(xué)習(xí)，從測量放線到鋼筋模板驗(yàn)收學(xué)起。在業(yè)余時間，我積極學(xué)習(xí)03G101標(biāo)準(zhǔn)圖集，遇到不懂的地方就向師傅、同事及現(xiàn)場施工人員請教。通過三個月的學(xué)習(xí)，現(xiàn)以具備了閱讀建筑結(jié)構(gòu)施工圖及依據(jù)圖紙進(jìn)行現(xiàn)場鋼筋模板驗(yàn)收的能力，但還是存在很多不足之處，如不能脫離圖集進(jìn)行鋼筋算量、計(jì)算結(jié)果不準(zhǔn)確等。
隨著工程進(jìn)度計(jì)劃，施工進(jìn)入大面積鋼筋綁扎和模板支設(shè)階段，施工現(xiàn)場的質(zhì)量、安全文明施工成為了工作重點(diǎn)內(nèi)容。此時，我進(jìn)入了現(xiàn)場安全管理及安全資料學(xué)習(xí)時期。建筑業(yè)的施工操作人員及其素
質(zhì)不穩(wěn)定；產(chǎn)品體積龐大、露天作業(yè)多；產(chǎn)品本身具有固定性，作業(yè)流動性大；建筑產(chǎn)品生產(chǎn)周期長，人力物力投入量大等特點(diǎn)，決定了建筑業(yè)屬于高危行業(yè)。建筑行業(yè)多發(fā)性事故可歸納為五類，即：物體打擊、高空墜落、機(jī)械傷害、坍塌事故及觸電事故。潛在的不安全因素是造成事故發(fā)生的先決條件，各類人身傷害事故的發(fā)生均離不開人的不安全行為與物的不安全狀態(tài)�，F(xiàn)場安全管理就是消除這種行為與狀態(tài)，使施工人員的人身不受到傷害。
現(xiàn)場安全管理工作即實(shí)施安全管理制度。因?yàn)槲覀冇邪踩a(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)操作規(guī)程及安全教育制度等一整套健全的管理制度，所以能把這些制度得以實(shí)施就是很好的完成了現(xiàn)場安全管理工作。但安全獎罰制度難以落實(shí)、安全班會制度難以實(shí)施等一系列問題又把安全管理工作難點(diǎn)歸結(jié)到制度的實(shí)施階段。做安全員不難，做一個稱職的安全員難。安全員要有扎實(shí)的技術(shù)功底、要能夠很好地與施工人員溝通，最重要的是要學(xué)會依靠領(lǐng)導(dǎo)的力量把制度實(shí)施并落實(shí)好。輔助安全員工作期間，我學(xué)習(xí)了安全資料的填寫及現(xiàn)場安全管理，但是由于我沒有扎實(shí)的土建專業(yè)知識和實(shí)際現(xiàn)場施工經(jīng)驗(yàn)，使我感覺自己的工作沒做到位，如沒有及時發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場的安全隱患、對腳手架等專項(xiàng)安全驗(yàn)收難以把關(guān)等。在今后的工作中，我會加強(qiáng)對安全管理的學(xué)習(xí)。
隨著時間的推移，施工進(jìn)入了冬期施工階段。我國現(xiàn)行《建筑工程冬期施工規(guī)程》規(guī)定：根據(jù)當(dāng)?shù)囟嗄隁鉁刭Y料，室外日平均氣溫連續(xù)5d穩(wěn)定低于5℃時，混凝土結(jié)構(gòu)工程應(yīng)采取冬期施工措施；并應(yīng)
及時采取氣溫突然下降的防凍措施，因此一般工程在室外日平均氣溫連續(xù)5d穩(wěn)定低于5℃時開始測溫。冬期施工測溫范圍包含了：大氣溫度、水泥等原材料溫度、混凝土入模后初始溫度和養(yǎng)護(hù)溫度等。測溫員是我從事的最輕松的工作，作為一名測溫員應(yīng)有嚴(yán)格的時間觀念、對所測溫度應(yīng)本著實(shí)事求是的態(tài)度。測量混凝土養(yǎng)護(hù)溫度最為重要的一點(diǎn)就是測溫讀數(shù)要迅速，以降低大氣溫度對其的影響。
三個月的實(shí)習(xí)工作中，我主要從事了輔助技術(shù)員、安全員、質(zhì)檢員的工作，業(yè)余時間也學(xué)習(xí)了03G101標(biāo)準(zhǔn)圖集、腳手架等專項(xiàng)施工驗(yàn)收規(guī)范。通過從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)、從書本中學(xué)習(xí)、再加之自己的分析和思考，我確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。成績與不足是同時存在的，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)是相伴而行的，今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、克服不足之處、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、吸取事故教訓(xùn)，不斷地提升自己的能力，更好的完成交予我的任務(wù)。
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