【熱門】轉(zhuǎn)正工作總結(jié)匯編五篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)5篇，希望能夠幫助到大家。
轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇1
盡管車間質(zhì)檢工作伴隨著試用期的結(jié)束已經(jīng)取得了不少的成就，但是能夠擁有這份契機也是自己在質(zhì)檢工作中的努力以及車間領(lǐng)導的支持的結(jié)果，畢竟對待質(zhì)檢工作若是不夠認真仔細的話則很有可能因為自身的疏忽造成嚴重的損失，所幸的是我在工作初期便明白質(zhì)檢工作的重要性并在同事的協(xié)助中獲得了成長，只不過面對轉(zhuǎn)正后更高的工作要求還是先對這段時間的努力進行總結(jié)比較好。
通過嚴格遵循產(chǎn)品質(zhì)量標準從而較好地完成了車間質(zhì)檢工作，由于車間生產(chǎn)的產(chǎn)品都有著相應的質(zhì)量標準自然要嚴格遵循才不會出現(xiàn)差錯，再加上從車間進貨的客戶對于產(chǎn)品都有著較高的要求自然能夠彰顯出質(zhì)檢工作的重要性，所以在工作之前我便在車間領(lǐng)導的建議下對生產(chǎn)原材料進行了嚴格的檢驗，通過日常工作的積累熟練掌握材料驗收的流程從而為產(chǎn)品的生產(chǎn)奠定基礎，另外采購人員提供的貨物也要及時進行檢驗并出局相應的報告，盡管自己通過質(zhì)檢工作中的積累已經(jīng)成長了許多卻能夠感受到車間領(lǐng)導對產(chǎn)品質(zhì)量的重視。
對生產(chǎn)原材料以及包裝材料的使用狀況進行相應的記錄以便開展其他方面的工作，由于生產(chǎn)材料質(zhì)量的重要性自然不能夠在質(zhì)檢工作中出現(xiàn)任何疏忽之處，本著這個目的讓我對車間各類材料的使用狀況進行了詳細的記錄，對于生產(chǎn)車間各項設備的使用來說材料的好壞往往能夠影響到產(chǎn)品的質(zhì)量，而且對于質(zhì)檢員來說在工作中養(yǎng)成記錄的好習慣有利于分析與總結(jié)自身存在的不足，更何況進入車間時間并不長的自己本就需要通過大量的實踐來彌補質(zhì)檢工作中的不足。
協(xié)助生產(chǎn)車間做好質(zhì)量管理以便于在產(chǎn)品出現(xiàn)問題的時候能夠及時檢驗出來，試用期的時間雖然不長卻讓我對車間的生產(chǎn)流程有了詳細的了解，在明白這點的基礎上讓我對各項工序進行了詳細的記錄以便于隨時掌握產(chǎn)品的質(zhì)量情況，尤其是發(fā)現(xiàn)問題所在可以提出自身的意見以便于改進當前的質(zhì)檢工作，在做好這項工作的情況下還對各項工序的執(zhí)行情況進行了嚴格的監(jiān)督，在記錄方面也要盡量做到詳細才能夠做好相應的分析以便于車間領(lǐng)導進行查閱。
質(zhì)檢工作中的努力讓我對產(chǎn)品的檢驗與質(zhì)量管理有了更多的認識，至少我應當對車間生產(chǎn)流程有了詳細的了解才能夠更好地展開質(zhì)檢方面的工作，只不過在轉(zhuǎn)正過后我也應當認識到質(zhì)檢員的職責所在從而在后續(xù)的工作中為車間創(chuàng)造更多效益。
轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇2
轉(zhuǎn)瞬即逝的三個多月讓我在幼兒園保育員工作中獲得了領(lǐng)導的認可，盡管從熟悉幼兒園的工作環(huán)境到保育經(jīng)驗的積累花費自己不少精力卻也是值得的，因此在我入職以后便十分珍惜保育員的工作機會且不敢有絲毫懈怠，無論是簡單的打掃還是協(xié)助教師照顧幼兒都能夠做到得心應手，除此之外我還時常對已經(jīng)完成的保育工作進行總結(jié)以便于找出改進的方法。
通過日常的清掃確保幼兒園各個區(qū)域的干凈整潔以便營造出良好的環(huán)境，對于將孩子送入幼兒園上學的家長來說自然是十分重視幼兒園的環(huán)境，無論是日常的學習還是在幼兒園的生活都與環(huán)境的好壞難以分開，所以我在幼兒園擔任保育員以后便將精力放在環(huán)境的清掃以及后續(xù)的消毒工作之中，既是為了維護幼兒園的形象也是希望能夠讓師生們能夠在這里生活得更好些，再加上那時入職時間不長的我對過于繁瑣的工作難以勝任自然要做好這方面的事務才行，同為保育員的同事們也愿意在工作技巧方面教導自己從而讓我較好地融入了幼兒園的職場環(huán)境。
生活照料方面則注重孩子的飲食以及睡眠狀況以便于做好精心的護理，由于部分孩子挑食以及無法嫻熟使用餐具的緣故需要做好相應的幫助，因此我在用餐階段都會教導孩子養(yǎng)成良好的用餐習慣并協(xié)助班主任進行管理，而且在餐飲衛(wèi)生方面也要求孩子在餐前洗手以免出現(xiàn)病從口入的狀況。至于睡眠方面則是通過講故事或者播放音樂的方式引導孩子盡快入睡，即便有個別孩子因為調(diào)皮導致無法入睡也盡量不會影響到其他人。
在園領(lǐng)導的安排下對幼兒的衣物以及幼兒園的玩具進行妥善保管，也許是近期天氣易變的緣故導致部分家長都會在書包里面添置衣物，因此在組織進行親子活動的時候往往都會負責保管這部分衣物，另外在活動結(jié)束以后也會照看孩子的身體狀況以免因為出汗導致感冒發(fā)燒，玩具則是在課余之時分發(fā)給幼兒園的孩子并做好相應的管理與組織，由于部分孩子對自己分發(fā)到的玩具可能感到不滿的緣故還需要及時進行調(diào)解，但不管怎么說也是希望幼兒園的孩子在玩耍的同時得到更好的教導與管理。
盡管我在試用期間處理的保育工作大多比較輕松卻也積累了不少經(jīng)驗，畢竟在轉(zhuǎn)正過后需要承擔更加重要的保育工作職責自然不能夠有所懈怠，所以我在完成保育工作的同時也會加強自身綜合能力的提升并期待能夠獲得園領(lǐng)導的認可。
轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇3
從20ｘｘ年11月30日入司已經(jīng)三個月時間，在此期間公司領(lǐng)導和同事在工作和生活方面給予我很多幫助。公司客戶服務中心剛上線階段，通過日常工作學習自己對客戶服務中心建設和客戶服務有了更高的認知，同時積極與領(lǐng)導和同事進行溝通，盡快的融入了ｘｘ證券這個集體。
在試用期階段自己主要負責完成以下工作：
1、由于公司客戶服務中心的客戶服務平臺正處于開發(fā)階段自己進入公司，利用之前的工作經(jīng)驗自己首先提出客戶服務平臺功能需求，在20ｘｘ年12月ｘｘ日和12月22日組織總部和營業(yè)部客戶服務中心工作人員對客戶服務平臺進行測試，同時將測試結(jié)果及時反饋給金正公司工作人員，并且與金正公司工作人員進行溝通商討對客戶服務平臺的功能完善，并于20ｘｘ年1月ｘｘ日完成功能完善建議提交金正工作人員。
2、負責公司客戶服務中心質(zhì)檢管理辦法編輯，并且協(xié)助完成公司客戶服務中心管理辦法制定及公司客戶服務中心規(guī)范用語編輯，完善公司客戶服務中心制度體系建設。
3、每月定時對總部和營業(yè)部客戶服務中心話務進行抽查質(zhì)檢，并且將話務中存在的問題進行匯總發(fā)送給各相關(guān)工作人員，并對質(zhì)檢問題進行溝通，同時每月提交客戶服務中心質(zhì)檢月報，通過此項工作來提高客戶服務中心服務水平。
4、從20ｘｘ年1月客戶服務中心客戶服務平臺坐席系統(tǒng)上線之后，開始接聽客戶咨詢電話，通過在接聽客戶電話過程中來促進業(yè)務知識的學習，同時提高自身客戶服務意識。
5、每日組織客戶服務中心人員的晨會，通過晨會來了解當時市場資訊，共同學習每日疑難業(yè)務知識和新業(yè)務知識，同時學習公司近期工作任務與重點。
6、針對客戶服務中心工作流程和標準使用語及相關(guān)工作對北京營業(yè)部相關(guān)工作人員進行培訓，通過培訓學習了解客戶服務中心工作流程和提高服務認知。
7、在總部和營業(yè)部客戶服務平臺坐席系統(tǒng)上線之后，指導營業(yè)部通過坐席系統(tǒng)完成新客戶回訪工作，并且及時解決營業(yè)部外呼人員在外呼過程中出現(xiàn)的問題。
8、根據(jù)公司領(lǐng)導要求同時為了加強公司各部門業(yè)務相通，每日收市后負責搜集整理當日疑難業(yè)務，并且每周將疑難業(yè)務匯總發(fā)送總部經(jīng)紀業(yè)務部各位領(lǐng)導和各營業(yè)部客服主管。
通過以上工作任務的完成自己發(fā)現(xiàn)在很多方面仍然需要改進：
1、加強業(yè)務知識的'學習，通過不斷的接聽客戶咨詢電話過程中發(fā)現(xiàn)對于公司很多業(yè)務知識方面自己仍然需要加強學習，從而才能提高對客戶的服務水平。
2、加強團隊溝通協(xié)作，加入新的集體之后，并且在公司客戶服務中心建設階段必須很好與領(lǐng)導和同事溝通才能保證各項工作的開展與完成，尤其根據(jù)公司客戶服務中心發(fā)展目標，積極加強與各營業(yè)部客服主管的溝通。
3、對于公司客戶服務中心建設階段，應該利用自己之前的工作經(jīng)驗與客戶服務中心運營管理的認知加強創(chuàng)新能力，尋找合適公司客戶服務中心建設的方式方法。
在正式成為ｘｘ證券的一員之后，我根據(jù)試用期發(fā)現(xiàn)的不足認真改進，同時積極完成公司領(lǐng)導分配的任務工作，對公司客戶服務中心建設工作作出自己的努力。按期完成總部和各營業(yè)部客戶服務中心客戶服務平臺坐席系統(tǒng)的上線工作，認真協(xié)助公司各營業(yè)部客戶服務中心的上線工作，同時認真協(xié)助完成對公司客戶服務中心制度建設，而且加強對自己今后負責的客戶服務中心呼入組的團隊建設管理，積極主動配合領(lǐng)導和同事開展各項工作。
轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇4
我于20xx年x月x日正式開始到公司采購部上班。由于自己的學識、經(jīng)驗和閱歷與采購工作都有一定的距離，所以感到身上的擔子很重，總不敢掉以輕心。從來公司的第一天開始，努力把自己融入到采購中心團隊中，不知不覺已經(jīng)一個多月了，現(xiàn)將這一個月的工作情況總結(jié)如下：
1.現(xiàn)在是我努力學習的階段。 三人行，必有我?guī)?，公司中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。所以我總在經(jīng)理的指導和同事的幫助下不斷的學習。在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著采購工作情況，較好的融入到我們采購團隊中。
2.排版和學習采購制度匯編，了解采購流程、采購管理、采購結(jié)款方式。
3.年未統(tǒng)計電子版供貨商信息***個。
4.接手日常采購費用工作。掌握了公司采購費用報銷流程。
5.協(xié)助經(jīng)理完成市場調(diào)研、日常采購*次。
6.對文件檔案在年底進一步完善整理、歸類，統(tǒng)計份數(shù)***份，為以后的工作提供便利。
7.通過協(xié)助做上半年采購物流中心經(jīng)濟分析報告及在經(jīng)理虛心的指導下，讓我重新認識了制作表格的要求和數(shù)據(jù)文字的嚴謹性，同時也增加自身PPT的制作能力，對各公司的采購工作也有了一定的認識。
后期工作：
1、工作中采購方面缺少經(jīng)驗，因此在以后工作中，要多記錄并理解領(lǐng)導、同事的談話，要有不怕苦的精神，協(xié)助領(lǐng)導多辦實事，從中積累經(jīng)驗提高自身采購能力。
2、辦公室里的工作已開始接手，但在培訓會議的整理、文檔詳細內(nèi)容等方面要向同事學習，更快的介入到日常工作中。
3、工作要細心，善于思考，發(fā)現(xiàn)存在問題，首先與領(lǐng)導進行溝通，指出自己的解決思路和意見提供參考。
4、多學習同事的長處，嚴格按照領(lǐng)導的安排完成日常工作。
這一個月來，我能敬業(yè)愛崗，積極、主動的完成自己的工作，配合公司的要求來完成工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。但也存在一些問題，主要表現(xiàn)在：第一，雖然領(lǐng)導和同事都很熱心的幫助我，但采購對我而言是一個新的崗位，許多工作我還是得邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高;第二，有些工作還不夠細致，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位;第三，自己的理論水平還不太適應公司工作的要求，第四，不擅言辭，文筆比較粗糙。在以后的工作中我會改正、改善存在的不足，對人與人為善，對工作力求完美，不斷的提升自己的業(yè)務水平及綜合素質(zhì)，后期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇5
一學年的教學工作轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束，電子琴班的全體同學通過刻苦努力的學習，基本上都取得了一定的成績。但是也有不足之處，需繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗不斷完善，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
本學年，我遵循由淺入深、循序漸進的原則制定了學習內(nèi)容，為了激發(fā)學生對電子琴的興趣，提高學生學習的欲望，我選擇了一些短小、明快、動聽的樂曲讓學生學習彈奏，在這些好聽的樂曲中讓學生學習電子琴中所應學習的技能技巧�，F(xiàn)在，大部分學生可以雙手彈奏樂曲并能熟練地演奏C、F、G單指和弦。
在演奏技巧方面，隨著學習內(nèi)容的加深，同學們已逐漸地從斷奏過渡到連奏，從右手彈奏過渡到左手彈奏，從認識高音譜表過渡到認識低音譜表，以及從以往的每個音符的彈奏過渡到每個樂句的彈奏。在每節(jié)課中，我特別強調(diào)同學們的手形及觸鍵彈奏的方法，使學生養(yǎng)成良好的演奏姿勢。
樂理知識方面，全體學生掌握了八分音符，四分音符，全音符，休止符等，以及學習了休止符及連奏的方法，能夠熟練掌握各種節(jié)奏型，及其四三拍，四二拍的節(jié)奏特點。
樂曲方面，同學們都是在《兒童電子琴大教本》教程的第一首樂曲逐個學習的，雖然簡短，但是足以看出大部分同學基礎扎實，都能邊唱譜邊彈奏，個別曲目都是要求背譜彈奏。班內(nèi)有幾個同學都能很
好的完成雙手彈奏，總體來講，通過這些簡單的合奏樂曲的學習，培養(yǎng)了學生的合作精神及審美欣賞能力。
不足之處，由于一周開展一次，大多數(shù)學生家里沒有電子琴，所以，對于一些接受能力稍慢的學生來講，有些吃力，掌握不扎實，對所學內(nèi)容不能及時復習鞏固，還有極個別的學生手型不是很規(guī)范，折指現(xiàn)象嚴重，沒有得到及時的更正。對高低音譜表掌握的不夠好，識譜速度慢，準確率低。
總之，音樂成為了我與學生溝通的另一道橋梁，我在教會學生音樂知識的同時，更注重的是學生興趣的培養(yǎng)，如何將枯燥的練習變?yōu)閷π撵`的洗禮，我感到需要做的還很多！
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