實用的小學學校工作總結(jié)范文匯編五篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結(jié)論的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的小學學校工作總結(jié)5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學學校工作總結(jié) 篇1
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼一個學期過去了,本人任本班一年級思想品德課的教育教學工作,現(xiàn)對一學期來的教學工作做如下總結(jié):
在這一學期中,在教育教學任務中,本人盡職盡責。按照大綱要求制定并實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃,學期結(jié)束有總結(jié),質(zhì)量分析。
教學中論題鉆研教材,探索性的嘗試設計種種教學方式,以新教材理念為指導,不斷反思積累經(jīng)驗,尋找效的教學途徑。所任科目學生積極主動的學習,成績良好,提高了學生的整體素質(zhì)。
教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯(lián)系起來,幫助學生掌握正確的是非評價標準,懂得何謂善、惡、美、丑,提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識,形成健康的人格和良好的心理,生理素質(zhì)。
在課堂上,關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學生,及時調(diào)動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤,認識錯誤造成的嚴重后果,從而校正自己的言行。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸,文明禮貌,尊老愛幼,遵紀守法,保護環(huán)境的道德行為習慣,個性心理方面培養(yǎng)學生形成健康的人格和良好的心理,生理素質(zhì)。
總之,通過一學年的品德課教學,學生的整 體素質(zhì)得到了提高,達到了預期的效果。
小學學校工作總結(jié) 篇2
今天,結(jié)束了校運會,本屆運動會在校領(lǐng)導的大力支持與全校師生的共同努力下,圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱鬧,秩序井然,體現(xiàn)了我校師生良好的精神風貌,成為校工作的一次成功檢閱。尤其值得關(guān)注的是,運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運動會圓滿完成了比賽的任務。
一、體育組重視,組織健全,在運動會籌備階段,大家都很上心。
二、準備充分.
分工落實運動會的前期準備工作是一項重要且艱巨的任務,而且前期準備工作頭緒繁多、內(nèi)容繁雜,體育組對籌備工作有充分的估計和計劃,制訂了詳細的活動方案,特別是為每個工作組規(guī)定了詳細的工作任務、職責,并一一完成期限,同時對新出現(xiàn)的問題進行協(xié)調(diào)解決,從而使千頭萬緒的籌備工作有一個較系統(tǒng)與嚴密的組織體系。各位老師各司其職、分頭落實,體育組召開了幾次會議;通過統(tǒng)一安排、集中訓練,為開幕式隆重舉行做好了充分的準備。后勤組提前落實大會所需的飲水、飲食、交通及所需物資的采購、制作等。從運動會開始到結(jié)束做好他們的后勤保障工作,保證運動員們能以最好的狀態(tài)專心投入到比賽中去。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。
三、在擔任裁判員的老師有zz等老師工作突出。還有體育組的全體老師也辛苦了。
四、全員參與、屢創(chuàng)佳績。
此次運動會得到了各個班級和廣大學生的重視和積極參與,各個班級都相當重視。在為期一天的比賽中,我校不同年級班級間的運動員經(jīng)過激烈的角逐,廣大運動員奮勇拼搏,為集體而戰(zhàn),屢創(chuàng)佳績。在運動會結(jié)束時有2.4、4.3、4.4主動清掃本班區(qū)域的地面垃圾。特別是2.4班不僅清掃完了本班的地面垃圾,還為別的班級區(qū)域清掃垃圾。4.4同學為大會組委會收體育器材。
小學學校工作總結(jié) 篇3
小學校本研訓工作總結(jié)根據(jù)縣教師發(fā)展中心的要求,在上塘學區(qū)各位領(lǐng)導的指導下,我校制定了符合實際情況的校本研訓項目—《基于新常規(guī)下的作業(yè)設計》,方案被發(fā)展中心審批通過后,我們進行了一年的研訓活動,F(xiàn)將一年的活動總結(jié)如下:
一、制定計劃
作業(yè)是課堂教學的延續(xù),是教學工作不可缺少的一個基本環(huán)節(jié)。旨在引導老師們學習先進的教學理念,讓作業(yè)有效性的理念深入人心,使作業(yè)設計更切合各類學生的實際,為每個孩子搭建成功的階梯,使不同層次的學生的學習潛力得以挖掘,知識和能力得以落實,進一步提升教學質(zhì)量。根據(jù)校本培訓項目的要求,開學初制定計劃,學期中學校及教研組開展各類有效的活動。
二、領(lǐng)導重視
一年學期以來,由于我校領(lǐng)導對校本培訓工作的重視,開學初學校成立專門的領(lǐng)導小組,召開多次中層會議討論校本研訓的計劃和實施,校長經(jīng)常過問,親自督導,開學召開動員大會,積極參加每次的校本研訓活動?隙ê凸膭蠲课唤處煹某晒
三、教師積極參與
學校的教育事業(yè)要發(fā)展,決定因素是教師的`教育思想和教學理念。一年以來,我校要求教師樹立終身學習的思想,要求一線教師每學期認真閱讀一本教育理論專著,及時將值得關(guān)注的好文章,好的理論專著。學校還定制了許多有關(guān)教育理論的刊物和報紙,供大家閱讀學習。同時要求全體教師認真解讀溫州市發(fā)行的《溫州市小學各學科教學常規(guī)》,改變了教師落后的教育思想和教育理念,提高了全校教師教科研業(yè)務水平和教師的教學水平。
每次研訓,全校教師都積極參與,面對每項任務都能認真去完成,不論是線上還是線下活動,都能各抒己見、踴躍發(fā)言。
四、組織培訓學習
為了提高教師教科研的水平,我校對全體教師進行了多種形式的培訓,培訓的方式有:
1、組織積極教師教師參加各級培訓。
2、系統(tǒng)學習理論知識和實踐經(jīng)驗,今年繼續(xù)落實溫州市發(fā)行的《溫州市小學各學科教學常規(guī)》。
五、效果和不足
經(jīng)過這一年,我們發(fā)現(xiàn),老師們在布置作業(yè)時不再機械,基本上能根據(jù)自己班級的學生情況進行分層設計作業(yè),不同層次的學生又不同的作業(yè)要求,對于學生的既起到減負的作用,有提高效率。這從學生平時的反饋和測試的成績就能看出。剛開始家長不理解,認為老師布置作業(yè)越多越好,“怎么我家的和XX的作業(yè)不一樣”,老師一次次的談話溝通,分層作業(yè)不是對某個人的“區(qū)別對特”,是為了照顧個人的不足……
由于我校學生數(shù)較多,所以要求老師采用面批的方式來改作,作業(yè)批改及時有效,有錯及時訂正及時復批,更有利于班級學困生的輔導、進步。課堂作業(yè)盡量在課堂中完成。
一年以來,我們的取得了一些切實有效的成績,老師基于新常規(guī)分層布置作業(yè),在設計教案是就將分層布置作業(yè)作為不可少的一環(huán)。每位老師在學期末,都能自主設計一份優(yōu)秀作業(yè)設計。
但校本研訓還存在一些問題:
1、教師作業(yè)布置還有會出現(xiàn)一些機械的內(nèi)容。
2、疫情期間,教師對作業(yè)布置和落實不夠。
3、校本活動和教研缺乏多樣性。
4、校本研訓的完成度較好,但沒有取得大的成果,教師參加評比得積極性不高。
新常規(guī)是我校全體教師一直在學習實行的,我們將在這一年的基礎(chǔ)上,繼續(xù)落實基于新常規(guī)下的作業(yè)布置和批改,真正達到提升教師教學水平,提高教學效率,提升學生素養(yǎng)中的一環(huán)。
小學學校工作總結(jié) 篇4
新頒布的國家音樂課標中,倡導綜合的音樂教學理念,強調(diào)必須優(yōu)化音樂課堂教學,加強音樂與不同領(lǐng)域間的溝通,我從新課程理念中領(lǐng)會出:開設音樂課的目的不僅要教學生唱兒歌,識音符,更重要的是啟迪智慧,陶治情操,培養(yǎng)學生的審美情趣。于是我對我的音樂課進行了大膽地改革,著力課內(nèi),努力提高藝術(shù)教學效益,F(xiàn)將其總結(jié)如下:
一、優(yōu)化的音樂課教學,必須創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣。
根據(jù)學生的認識規(guī)律及教材特點,對教學內(nèi)容藝術(shù)化組合,再現(xiàn)與教學內(nèi)容相關(guān)的生活情境,喚回他們已有的生活經(jīng)驗,并使情境直接訴諸于兒童的感官,使他們由"近”感到"真”,由"真”感到"親”的目的,從而引發(fā)共鳴,使其身臨其境。如:在教《國旗、國旗真美麗》一課時,我制作了動畫升旗課件,讓小朋友回到生活情境中,且與他們思維,想象力相協(xié)調(diào),極大地激發(fā)學生的學習欲望,以至積極用音樂藝術(shù)傾葉自己的感受,釋放自己的情感。
二、優(yōu)化的音樂課教學得講究藝術(shù)學習法。
音樂的本身就是一種偉大的藝術(shù),要想方設法使它更加地藝術(shù)化,情趣化,才能達到最佳地藝術(shù)化。如在教學《小星星亮晶晶》時,我讓小朋友,欣賞我自制的"夜空”圖,把大家?guī)У饺鐗羧缯娴那榫持,讓大家自然地釋放情趣,引出歌曲的范唱,用師?心聲”去把學生帶到音樂的"真”中來,從而達到讓學生學習唱的目的。
三、優(yōu)化的音樂課堂還得溝通學生的其它學科之間的聯(lián)系,汲取音樂素質(zhì)的不竭之源。
學生學習的音樂是富有情趣的,與他們喜愛的各科緊密相聯(lián),與他們最愛的生活相融。因此,我搞了各種各樣的實踐活
動,讓小朋友體會音樂素質(zhì)之美,之廣。
如:采用歌、舞,使小朋友明白音樂在生活中的用處之大;我又搞了歌詠比賽,讓小朋友明白音樂豐富了我們的課余生活;搞了編音樂話劇等活動去陶冶學生的情操,增加了音樂課中的趣味性。
小學學校工作總結(jié) 篇5
為貫徹落實市教育辦學校安全工作會議精神,20xx年暑假,我校暑假安全工作堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,切實做好學生暑期安全工作,使廣大學生過一個祥和、愉快、安全的假期。
1、根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。建立健全假期門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、防盜安全管理等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不出漏洞。
2、暑假前,學校對各室進行全面的安全檢查,并針對部分假期不使用的教室及實驗室及貴重實驗器材進行封存。做好藝術(shù)室、圖書館假期裝修的相關(guān)安全工作,認真排查各類教學、生活設施是否安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患,利用暑假時間克服一切困難設法解決。
3、暑假期間實行24小時值班制。每日由一名行政和一名教師值班,值班人員做到了認真負責,工作期間無空崗、漏崗現(xiàn)象,定時對學校的辦公室及實驗室等重點部位進行檢查,并做好錄像監(jiān)控的檢查登記,設立24小時值班電話,值班老師要確保通信暢通,發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。
4、我校于28日上午9:00召開了全校性的家長會。會上校長宣讀《XX教育辦關(guān)于進一步加強學生暑期安全教育與管理工作的緊急通知》。進行安全工作再宣傳、再教育、再動員,進一步增強家長的安全意識,把學生暑期安全教育和管理工作延伸到校外,從而加大對學生的監(jiān)管力度。對家長會議未能到位的家長,各班主任利用短信要求家長做好學生的假期安全工作。
5、扎實開展安全教育。讓學生了解并掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期,每位學生分發(fā)了暑假安全告家長書,與家長簽訂安全責任書,向全體學生講清、講透私自下水游泳、自行車違章行駛等的危害。
6、加強與社區(qū)協(xié)作,對社區(qū)危險水域和交通事故易發(fā)地帶再次進行拉網(wǎng)式排查。教育辦分管安全的汪綠川老師和象山小學姚校長、安全員吳忠良老師多次對象山轄區(qū)危險水域進行實地查看,并及時把情況反饋給教育局。
7、引導學生合理安排暑假學習生活。鼓勵學生參加富有意義的文體活動。教育和引導學生文明上網(wǎng),不進網(wǎng)吧,不沉迷網(wǎng)絡游戲。利用晉江市圖書館與博物館就在學校附近的優(yōu)勢,發(fā)動學生辦理借書證,利用假期到市博物館、圖書館等場所進行學習活動,讓學生過一個有意義的假期。
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