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期末學校管理工作會議簡報
【一】期末學校管理工作會議簡報
2016年12月29日下午,鹽亭柏梓教體辦召開了期末學校管理工作會,參加會議的有學區(qū)各中小學校長、教體辦全體人員。本次會議由教體辦主任馮志主持。
中教干事黃曉彪就本期期末教學檢測和閱卷工作作了具體要求,小教干事張開宇提醒各中小學注意期末工作的時間安排、素質報告冊填寫、學生安全教育、實驗電教、教師教育以及自覺規(guī)范辦學行為等方面的注意事項,輔導會計張淞銓就財經紀律講了意見。馮志主任總結了2016年秋學期工作,安排部署2017年工作。
馮志回顧了2016年秋的工作。他指出,2016年秋學區(qū)教育和體育工作緊緊圍繞縣教體辦工作的'統(tǒng)一部署和工作目標任務,全面貫徹落實局黨委工作要求,努力適應教育發(fā)展新常態(tài),堅持既定的工作思路不動搖,突出工作重點,狠抓工作落實,為各項工作的順利完成奠定了扎實基礎。一是不斷完善教育體系建設,辦學質量實現穩(wěn)步提升。二是堅持育人方式內涵發(fā)展,深化素質教育成效顯著。三是主動提升隊伍整體素質,教育發(fā)展內部活力進一步激活。四是學校各項活動豐富多彩,特別是藝體工作成績顯著。五是辦學條件明顯改善,教學教研過程扎實、成果顯著。六是校園文化氛圍濃厚,主題突出。他以指出在保持良好發(fā)展態(tài)勢的同時,要居安思危,學區(qū)各校教育工作還存在一些問題:一是部分中老年教師不會使用“班班通”上課;二是教學儀器設備使用率不高,實驗課開出率低;三是教師隊伍結構有待進一步優(yōu)化;四是學校安全工作形勢日益嚴峻;五是幼教工作發(fā)展不平衡等,需要我們在今后的工作中認真加以解決。
馮志要求,來期學區(qū)教育工作將繼續(xù)深入落實教體局12月1日和12月28日會議精神,以辦人民滿意的教育為宗旨,積極適應新常態(tài),努力完成年初既定的工作任務目標。強調各校要強化師德師風建設和學生德育工作,抓好創(chuàng)建工作;加強教師隊伍建設,做好“三名教師”工作;構建和完善本校的課堂教學模式,打造高效課堂,提高教學質量,樹立科研興校意識,積極開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動,認真開展聯(lián)合教研和校本教研活動;進一步加強教育裝備管理,提高教學儀器設備的使用率;認真開展藝體和課外活動,豐富師生的課余文化生活。堅持以防治為重點,全面推進學校安全常態(tài)化管理,特別加強期末師生安全。同時強調,作為校長品質要優(yōu)秀,思想要深邃,策略要得當,決策要果斷;要靜得下來,堅守在學校;要立足學校實際,著眼長遠發(fā)展,努力培養(yǎng)“合格+特長”的學生,造就“專業(yè)+多能”的教師,建設“規(guī)范+特色”的學校,為柏梓學區(qū)在新的一年里爭取更好成績而不懈奮斗!
【二】期末學校管理工作會議簡報
2016年12月28日,精華學校組織召開部門管理人員期末安全工作會,進一步提高師生的安全意識,增強安全防護能力,有效防止校園安全事故發(fā)生,確保校園期末和諧平安。
該校校長劉向輝要求全員全力擰緊期末安全閥,確保期末師生平安,并實行“一崗雙責”安全責任追究制度。據了解,臨近期末,學校安全弦容易松懈,師生對安全也容易麻痹大意。劉向輝結合該校當前形勢就學校期末安全工作要求,全體行政人員高度重視放假前的安全穩(wěn)定工作,不能掉以輕心;強化常規(guī)管理工作,每天值日行政加強教學、安全、衛(wèi)生、紀律等巡查力度,確保期末各項工作有序進行;加強安全、健康教育,做好學生之間的矛盾糾紛排查,消除學生期末矛盾激化、打架斗毆的'安全隱患;加強門衛(wèi)管理工作,放學后值日領導堅持清場工作,各班實行教師護送路隊,確保校外學生放學安全。
據悉,為了把安全管理落實到實處,近期精華學校在加強校內安全教育的同時也加大了校外安全教育宣傳力度,由學校董事會投入資金開辟了校外安全教育宣傳長廊,分別設有消防安全、食品衛(wèi)生安全、防校園欺凌、地震逃生、交通安全等11個不同主題的宣傳專欄,做到規(guī)則伴我心,安全伴我行。
【三】期末學校管理工作會議簡報
12月21日,校長任廷琦主持召開教學例會,對本學期期末考試工作進行部署。各學院教學副院長、教務員,教務處負責人、相關人員參加了會議。
會上,教務處下發(fā)了《關于做好2016-2017學年第一學期期末考試工作的通知》,并對課程考試要求、命題及試卷印刷、課程考核方式、閱卷及成績評定、考試紀律要求等提出了具體的要求。
任廷琦強調,期末考試是教學工作的重要環(huán)節(jié),一定要加強管理、嚴肅對待,要做到過程規(guī)范嚴謹,不能流于形式,各學院要按照教務處的`工作部署認真落實好,要通過開展教研活動,加強試卷庫、試題庫建設,進一步規(guī)范教學行為及教學管理工作?荚嚸}是考試過程的重要環(huán)節(jié),課程命題要經過院、系(教研室)領導審核,層層把關,科學合理的命題才能夠真實反映學生的學習情況,一個班級的考試成績應呈正態(tài)分布。要通過期末考試,積極采取有效措施,加強教風、學風、考風建設,從而提高教學質量。
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