校本培訓(xùn)工作會議簡報范本

　　校本培訓(xùn)是一種以任職學(xué)校為基地，輔之以大學(xué)或師資培訓(xùn)機構(gòu)提供必要課程和人員而開展的師資培訓(xùn)模式。由任職學(xué)校在搜集校內(nèi)外各種信息的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實際向大學(xué)或師資培訓(xùn)機構(gòu)提出本校教師培訓(xùn)要求，然后在教育行政部門、師資培訓(xùn)機構(gòu)和任職學(xué)校的參與下，共同制定培訓(xùn)方案、確定培訓(xùn)內(nèi)容，最后以協(xié)議的形式規(guī)定培訓(xùn)的整個過程。

　　校本培訓(xùn)工作會議簡報范本一：

　　為推廣校本培訓(xùn)工作先進經(jīng)驗，加快中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展進程，推廣先進學(xué)校和先進個人的優(yōu)秀成果，經(jīng)區(qū)教體局研究決定，城陽區(qū)教育研究指導(dǎo)中心于20XX年1月22日在城陽六中召開了城陽區(qū)中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作會議。

　　大會首先進行的是先進學(xué)校校本培訓(xùn)成果展示。與會人員齊聚展臺前觀看了上馬小學(xué)校本培訓(xùn)檔案，上馬小學(xué)還制作了校本培訓(xùn)成果展示板，該校廣大教師在校本培訓(xùn)中團結(jié)協(xié)作、攜手共進。開發(fā)了《小學(xué)生養(yǎng)成教育》、《剪紙》、《古詩詞誦讀》、《腰鼓》等校本學(xué)科課程。還開發(fā)編輯了《上馬小學(xué)校本培訓(xùn)課程教材—英語篇》、《書法篇》、《簡筆畫篇》、《學(xué)習習慣篇》、《路隊展風采》、《信息技術(shù)篇》等6本校本培訓(xùn)用書;城陽一中、實驗中學(xué)、上馬街道上馬小學(xué)分別以專題片形式展示了校本培訓(xùn)成果;上馬街道進行了校本培訓(xùn)工作成果交流;區(qū)教育研究指導(dǎo)中心李秀云主任就2009年校本培訓(xùn)工作進行了總結(jié)。會議由區(qū)政府副主任督學(xué)、人事科科長朱丕需主持，各中小學(xué)分管校長、教導(dǎo)主任、各街道教委辦分管主任、教研室主任共計200多人參加了大會。最后教體局崔顯華副局長強調(diào)：學(xué)校是校本培訓(xùn)的主陣地，各單位要提高對校本培訓(xùn)的認識，科學(xué)規(guī)劃好校本培訓(xùn)工作，積極行動起來，將校本培訓(xùn)作為教師專業(yè)發(fā)展的主要途徑，常抓不懈。

　　這次中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作會議，全面總結(jié)了我區(qū)校本培訓(xùn)工作的先進經(jīng)驗，匯聚了廣大教師的工作智慧和專業(yè)技能，是我區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展工作的一項重要內(nèi)容，有效促進了我區(qū)教師教育工作的全面發(fā)展。

　　校本培訓(xùn)工作會議簡報范本二：

　　9月18日下午，新學(xué)期全縣教師培訓(xùn)工作座談會在縣教師進修學(xué)校舉行。縣教育局督導(dǎo)室劉劍英主任，何發(fā)生副校長，人事股李炳成股長、教育股張聲祺股長、教研室劉有生主任、電教室曾令騎主任、幼教辦朱美華老師以及縣教師進修學(xué)校的全體教師參加了座談會。座談會上，與會人員暢所欲言，圍繞縣教師進修學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展建言獻策，并討論了本學(xué)期全縣師資培訓(xùn)計劃。

　　1.將全縣教師培訓(xùn)工作列入全縣中小學(xué)校年度目標考核。為進一步完善全縣師資培訓(xùn)的考核機制，規(guī)范師資培訓(xùn)工作，建議將全縣各類師資培訓(xùn)工作，包括縣級培訓(xùn)、國培計劃等縣級以上培訓(xùn)、教師遠程培訓(xùn)、教師學(xué)歷提升、繼續(xù)教育項目和證書(電子版)管理工作列入全縣中小學(xué)校年度工作目標考核，并根據(jù)各校的繳費、參訓(xùn)、學(xué)習等情況，量化考核，適當增加教師培訓(xùn)在全縣中小學(xué)校工作年度考核中的分值比重，有效推動全縣中小學(xué)校的師資培訓(xùn)工作。

　　2.充分發(fā)揮進修學(xué)校的主陣地作用�？h級教師進修學(xué)校是本縣師資隊伍建設(shè)的有效平臺，也是經(jīng)過省里認定的全縣教師培訓(xùn)唯一、正規(guī)、合法的師資培訓(xùn)機構(gòu)，應(yīng)當充分發(fā)揮教師進修學(xué)校的職能作用，積極做好普惠性的師資培訓(xùn)工作�？h教育局要求各股室要協(xié)調(diào)配合，共同完成我縣的師資培訓(xùn)工作。同時，統(tǒng)籌安排培訓(xùn)經(jīng)費,確保教師培訓(xùn)需要。

　　3.改善學(xué)校的辦公和培訓(xùn)條件。目前，進修學(xué)校的工作條件無法開展正常的教師培訓(xùn)。進修學(xué)�，F(xiàn)在的地址已經(jīng)列入縣城的拆遷范圍，縣教育局和進修學(xué)校積極協(xié)調(diào)，一方面盡快解決好學(xué)校辦公場所問題，另一方面協(xié)調(diào)規(guī)劃部門落實項目用地，盡快啟動教師培訓(xùn)大樓建設(shè)。

　　校本培訓(xùn)工作會議簡報范本三：

　　為推廣校本培訓(xùn)工作先進經(jīng)驗，加快中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展進程，推廣先進學(xué)校和先進個人的優(yōu)秀成果，經(jīng)區(qū)教體局研究決定，XX區(qū)教育研究指導(dǎo)中心于xx年1月22日在XX六中召開了XX區(qū)中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作會議。

　　大會首先進行的是先進學(xué)校校本培訓(xùn)成果展示。與會人員齊聚展臺前觀看了XX小學(xué)校本培訓(xùn)檔案，XX小學(xué)還制作了校本培訓(xùn)成果展示板，該校廣大教師在校本培訓(xùn)中團結(jié)協(xié)作、攜手共進。開發(fā)了《小學(xué)生養(yǎng)成教育》、《剪紙》、《古詩詞誦讀》、《腰鼓》等校本學(xué)科課程。還開發(fā)編輯了《XX小學(xué)校本培訓(xùn)課程教材—英語篇》、《書法篇》、《簡筆畫篇》、《學(xué)習習慣篇》、《路隊展風采》、《信息技術(shù)篇》等6本校本培訓(xùn)用書;XX一中、實驗中學(xué)、XX街道XX小學(xué)分別以專題片形式展示了校本培訓(xùn)成果;XX街道進行了校本培訓(xùn)工作成果交流;區(qū)教育研究指導(dǎo)中心李秀云主任就xx年校本培訓(xùn)工作進行了總結(jié)。會議由區(qū)政府副主任督學(xué)、人事科科長朱丕需主持，各中小學(xué)分管校長、教導(dǎo)主任、各街道教委辦分管主任、教研室主任共計200多人參加了大會。最后教體局崔顯華副局長強調(diào)：學(xué)校是校本培訓(xùn)的主陣地，各單位要提高對校本培訓(xùn)的認識，科學(xué)規(guī)劃好校本培訓(xùn)工作，積極行動起來，將校本培訓(xùn)作為教師專業(yè)發(fā)展的主要途徑，常抓不懈。

　　這次中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作會議，全面總結(jié)了我區(qū)校本培訓(xùn)工作的先進經(jīng)驗，匯聚了廣大教師的工作智慧和專業(yè)技能，是我區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展工作的一項重要內(nèi)容，有效促進了我區(qū)教師教育工作的全面發(fā)展。

　　校本培訓(xùn)工作會議簡報范本四：

　　暑假培訓(xùn)，凱里一中領(lǐng)導(dǎo)高度重視，經(jīng)行政會討論決定，嚴格按市文件精按凱繼教辦發(fā)〔20XX〕32號文件精神要求，在20XX年7月11日—15日進行神執(zhí)行，于11日—15日進行教師培訓(xùn)。

　　11日上午，凱里市師資培訓(xùn)中心主任李凱光參加了開訓(xùn)儀式。

　　本次培訓(xùn)內(nèi)容圍繞：教師學(xué)習培訓(xùn)小結(jié)匯報，貴州高中名師工作室主持人講座，2016屆高三高考總結(jié)報告，凱里一中 20XX屆2016屆高三高考專項研討活動，推進省校本研修示范校建設(shè)工作，第二批省名校長名師工作室掛牌等進行。

　　在外出學(xué)習培訓(xùn)中，徐先壽老師作《杭州跟崗研修學(xué)習匯報》;粟永華老師作《名師工作室跟崗學(xué)習匯報》;趙相平老師作《“慕課與翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實踐”學(xué)習匯報》，李時建老師作《“1+1問題解決塔式課堂”學(xué)習匯報》。

　　20XX屆高三高考專項總結(jié)里，龍廷輔老師作了班主任管理的工作報告，任忠坤老師作了年級部管理的工作報告，顧丹副校長作了團隊合作建設(shè)的工作報告。本次總結(jié)給新一屆2016屆高三新的啟發(fā)，14日下午，還進行了20XX屆2016屆各學(xué)科的交流研討會。

　　貴州省高中化學(xué)潘安華名師工作室主持人作了《基于名師工作室平臺的教師成長》講座，激勵教師個人成長，積極參加名師工作室跟崗研修學(xué)習。

　　今年，貴州省第一批名校長工作室和第二批省名師工作室掛牌儀式如期進行。州教育局局長，黨委書記張榮根;副書記王興國;市教育與科技局副局長顧豐業(yè)出席了活動。

　　總之，通過本次學(xué)習培訓(xùn)，達到了預(yù)期的目的，教師們的思想更端正，教師的理論知識更充實，教師的視野更廣闊。同時，也做到了落實“十二五中繼教培訓(xùn)”的學(xué)時任務(wù)。

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