最新教育工作會(huì)議講話稿范文（精選5篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿通過講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。還是對(duì)講話稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的最新教育工作會(huì)議講話稿范文（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
教育工作會(huì)議講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
今天，很高興前來參加鎮(zhèn)內(nèi)的教育工作會(huì)議，值此，我代表麻柳鎮(zhèn)黨委、政府向辛勤戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全體中小學(xué)教職工和離退休的老教師致以誠摯的問候!向新組閣的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心支持麻柳教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
近年來，麻柳鎮(zhèn)中心學(xué)校在上級(jí)組織的關(guān)懷支持下，學(xué)校建設(shè)取得長足進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，素質(zhì)教育全面推進(jìn)，“三風(fēng)”建設(shè)明顯好轉(zhuǎn)，教師業(yè)務(wù)能力逐步加強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣日趨濃厚，社會(huì)各界關(guān)心、支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的熱情日趨高漲，學(xué)校已逐漸成為特色鮮明的育人樂園。但在我們看到成績的同時(shí)，還應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，我鎮(zhèn)教育事業(yè)仍處于全縣中游，與人民群眾的需求尚差一定距離，基礎(chǔ)教育發(fā)展還不夠均衡，教育管理水平有待于進(jìn)一步提升。一是學(xué)校硬件建設(shè)相對(duì)落后，部室建設(shè)緊缺甚至根本沒有；二是教師嚴(yán)重缺編，師資結(jié)構(gòu)極不合理；三是學(xué)校文化底蘊(yùn)不足，無特色無品牌支撐；四是教研教改、課題研究相對(duì)滯后。針對(duì)這些問題，我們?cè)谧囊话嗳藨?yīng)引以高度重視，認(rèn)真對(duì)待，采取有力措施，切實(shí)加以解決。
我們將以新的班子調(diào)整為起點(diǎn)，以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，努力搶抓機(jī)遇，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，不斷更新教育觀念，謀求學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展。為盡早使我鎮(zhèn)步入市縣教育強(qiáng)鎮(zhèn)行列，我代表麻柳鎮(zhèn)人民政府做如下表態(tài)：
一、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，真正把教育放在全鎮(zhèn)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。把教育工作列入政府工作重要議事日程。定期召開會(huì)議，專題研究，解決教育發(fā)展的各類問題。
二、搶抓機(jī)遇，多方匯報(bào)，力爭(zhēng)在全縣內(nèi)首批啟動(dòng)中心學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程。以此為前提，進(jìn)一步加大規(guī)模辦學(xué)力度。對(duì)需長期保留的一至二所村級(jí)完小，我們將按照寄宿制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，由政府出面，積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目，予以新建和擴(kuò)建，其余各教學(xué)點(diǎn)根據(jù)生源變化情況，由所在村委會(huì)負(fù)責(zé)按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行翻修或擴(kuò)建。
三、積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金和社會(huì)廣泛支持，不斷改善辦學(xué)條件。麻柳鎮(zhèn)人民政府將向上級(jí)積極爭(zhēng)取盡早啟動(dòng)中心學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，完成中心校教師宿舍樓、綜合樓、操場(chǎng)擴(kuò)建工程，完善部室建設(shè)，改善教師住宿條件。
四、在進(jìn)一步加強(qiáng)支教教師管理的基礎(chǔ)上積極呼吁，爭(zhēng)取從根本上解決我鎮(zhèn)教師缺編問題，使山里孩子享受到真正意義上的教育公平。
五、指導(dǎo)各校根據(jù)自身特點(diǎn)，打造符合校情的特色文化，品牌文化，使之成為學(xué)校發(fā)展的靈魂依托。
六、指導(dǎo)并督促各類學(xué)校以中心學(xué)校為龍頭，全面加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立長效機(jī)制，全方位激發(fā)教師工作積極性，消除職業(yè)倦怠，努力鍛造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，師德高尚，富有研究氣息的教師團(tuán)隊(duì)。
通過三年的努力，把我鎮(zhèn)中心學(xué)校建設(shè)成為有高品位文化底蘊(yùn)，高質(zhì)量辦學(xué)水平的特色學(xué)校，務(wù)必使全鎮(zhèn)教育躋身于省市教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的行列。
謝謝大家！
教育工作會(huì)議講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：
大家(早上)好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表新處鄉(xiāng)中心小學(xué)四百多名師生、代表新處鄉(xiāng)所有莘莘學(xué)子，向熱情關(guān)心、支持和幫助新處教育發(fā)展、進(jìn)步的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士，向關(guān)注、支持我校教育事業(yè)的各村干部和各位有識(shí)之士，向曾經(jīng)以及現(xiàn)在辛勤耕耘在新處這片熱土上的廣大教育工作者，致以熱烈的歡迎和崇高的敬意!
我們新處小學(xué)地處貧困山區(qū)，自然條件差，交通不方便，信息相對(duì)閉塞，人民文化素質(zhì)低，學(xué)校的發(fā)展舉步維艱。建校以來，我們始終以爭(zhēng)創(chuàng)山區(qū)花園式寄宿制特色學(xué)校為目標(biāo)，本著厚實(shí)、純樸之方志，逐漸形成了苦干、實(shí)干的新處小學(xué)精神和樂學(xué)、樂教、文明、進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)。目前，我校共有班級(jí)11個(gè)，學(xué)生377人，住校生305人，其中中心小學(xué)9個(gè)班，學(xué)生349人，莊后小學(xué)2個(gè)班，學(xué)生28人，另有公辦、社辦幼兒班4個(gè)，全鄉(xiāng)教職工有18人，
近幾年來，我校在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，辛勤耕耘，奮斗不息，取得了長足的發(fā)展。
20xx學(xué)年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我校開工建設(shè)1000余平方米的學(xué)生宿舍樓，20xx年，我們又抓住省食宿改造工程的機(jī)會(huì)，新建學(xué)生食堂。我校的學(xué)生宿舍、食堂有幸成為了我縣第一個(gè)利用省食宿改造工程資金推進(jìn)校園建設(shè)的項(xiàng)目，同時(shí)也是第二批省扶貧結(jié)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中第一個(gè)拿出扶貧結(jié)對(duì)資金投入教育的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。20xx年4月，我校學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂順利通過驗(yàn)收投入使用，應(yīng)該說，最高興的要數(shù)學(xué)生了，他們終于得以住上祖祖輩輩夢(mèng)寐以求的寬敞、舒適的寢室，孩子們可愛的臉上綻放出的甜美的笑容正是對(duì)我們工作的肯定。我校在短短8年內(nèi)，新建教學(xué)樓、宿舍樓、食堂，翻新辦公樓，學(xué)校建設(shè)走在了山區(qū)小學(xué)的前列。
借著學(xué)校硬件設(shè)施逐步改善的契機(jī)，面對(duì)我鄉(xiāng)留守兒童多、尊師重教的氛圍不是很濃厚的實(shí)際，我校又適時(shí)的向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)建議，發(fā)動(dòng)新處籍成功人士捐資助學(xué)。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)大力發(fā)動(dòng)和新處廣大百姓的支持下，20xx年4月，新處鄉(xiāng)農(nóng)村育才教育發(fā)展基金正式成立，當(dāng)日就籌集資金12萬多元。同年6月，在教育局局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，順利掛靠在松陽縣教育基金會(huì)下正式開始運(yùn)行。截止20xx年底，基金共發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)、助教等各類經(jīng)費(fèi)近4萬元，20xx年8月底，獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)年考上大學(xué)的本鄉(xiāng)學(xué)生2.2萬多元，其中獎(jiǎng)勵(lì)、資助張山頭村一名考上大學(xué)的葉麗萍同學(xué)10500元，獎(jiǎng)勵(lì)、補(bǔ)助教師近6000元。育才基金的設(shè)立，得到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的贊許，在全鄉(xiāng)百姓內(nèi)產(chǎn)生了很好的反響。
隨著學(xué)校硬件設(shè)施的改善，各村校撤班并點(diǎn)工作的基本完成，學(xué)校教師素質(zhì)的不斷自我提高，我校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校教科研水平有了明顯的進(jìn)步。幾年來，我校畢業(yè)班的成績正在穩(wěn)步提升。近兩年，我校教師撰寫的論文獲市級(jí)、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)比歷年大幅度增加，獲市一、二等獎(jiǎng)和縣一等獎(jiǎng)?wù)冀甑?0%。20xx年12月，我鄉(xiāng)順利被評(píng)為麗水市教育強(qiáng)鄉(xiāng)。
另外，我校又注重從細(xì)節(jié)入手，德育工作人文化、規(guī)范化，安全工作長抓不懈，環(huán)境建設(shè)持之以恒，學(xué)生全面發(fā)展永不懈怠。為迎接新課改的浪潮，結(jié)合我校實(shí)際，20xx年3月，我們提出有時(shí)在傳授，常常在啟發(fā)，永遠(yuǎn)在育人的育人宗旨;下半年，我們又提出了想一想，今天我學(xué)會(huì)了什么？思一思，今天我做對(duì)了什么行為口號(hào)，引導(dǎo)學(xué)生從點(diǎn)滴開始，撖實(shí)基礎(chǔ)，為將來的幸福人生做好準(zhǔn)備。我校還依托少先隊(duì)陣地，定時(shí)做好德育知識(shí)宣講、安全知識(shí)教育、心理輔導(dǎo)、學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、文明班級(jí)文明寢室的評(píng)比等。學(xué)生寢室充滿人文色彩的規(guī)范化管理，充滿關(guān)懷氣息的生活指導(dǎo)師制度，成了我校的特色：學(xué)生病了，班主任端湯送藥;學(xué)生起矛盾了，生活導(dǎo)師親切和藹的幫助解決;學(xué)生有困難了，老師、同學(xué)一起幫助著排解老師的工作做細(xì)了，做活了，工作方式方法對(duì)頭了，遠(yuǎn)離親人的少年兒童感受到了集體生活的溫馨，他們的學(xué)習(xí)興趣就濃了。近年來，我校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，去年和今年，我校先后被被評(píng)為平安校園、市綠色學(xué)校。我校男子乒乓球隊(duì)屢創(chuàng)佳績，連續(xù)4年獲得縣乒乓球賽前四名的佳績，山區(qū)小學(xué)唯此一所。20xx年10月，我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)又獲得縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)乙組第六名，這在我校歷史上也是第一次。今年我校自籌自演的六一的文藝演出也是花樣層出不窮，新穎獨(dú)特，賞心悅目。
近年來，我校取得的成績有目共睹，20xx年11月《教育信息報(bào)》記者慕名而來，采訪了我校，并在教育信息報(bào)《走進(jìn)大山》專欄以《溪坑里傳來孩子的笑聲訪松陽縣新處鄉(xiāng)中心小學(xué)》為題報(bào)道了我�？喔伞�(shí)干辦教育的先進(jìn)事跡。浙江日?qǐng)?bào)、麗水日?qǐng)?bào)、麗水電視臺(tái)、松陽報(bào)、松陽電視臺(tái)等都對(duì)我鄉(xiāng)、我校教育的許多特色舉措進(jìn)行了多次報(bào)道。
歷史給了我們辛勤工作的肯定，20xx年的我們，將繼續(xù)貫徹黨的十六大和十六屆六中全會(huì)關(guān)于樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的方針，走特色發(fā)展之路，走內(nèi)涵發(fā)展之路，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)苦干、實(shí)干的新處小學(xué)精神，繼續(xù)以爭(zhēng)創(chuàng)山區(qū)鄉(xiāng)花園式寄宿制特色學(xué)校為目標(biāo)，認(rèn)真按照上級(jí)黨委、政府、教育局的要求，積極探索校園文化建設(shè)的新路子，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校各項(xiàng)工作。
薪火相傳，力鑄輝煌�；仡櫄v史，我們倍感自豪，新處小學(xué)的昨天因我們而厚重深沉;面對(duì)現(xiàn)在，我們意志堅(jiān)定，新處小學(xué)的今天因我們而精彩輝弘。展望未來，我們更是自信從容，新處小學(xué)的明天將會(huì)因我們而更加燦爛輝煌!我們深信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的關(guān)懷和支持下，新處小學(xué)這艘經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮又富有生機(jī)的航船一定能承載著新處小學(xué)全體師生的新夢(mèng)想，在教育教學(xué)的碧海中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
我們的成績是我校全體教職工的共同努力，更離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、各位社會(huì)有識(shí)之士的支持和幫助，離不開本鄉(xiāng)本土的干部群眾的關(guān)心支持，請(qǐng)讓我再次代表新處全體師生，對(duì)您們說聲：謝謝!
謝謝大家!
教育工作會(huì)議講話稿3
同志們：
今天上午，我們召開全鎮(zhèn)20xx年新學(xué)年教育工作會(huì)議，集中研究和部署新學(xué)年的工作，首先，我代表Xx鎮(zhèn)黨委政府向一直以來辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣在教職工表示新春慰問！向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！向多年來一直關(guān)心支持Xx鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的縣教體局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！剛才，袁校長的工作報(bào)告，思路很清晰，任務(wù)很明確，要求也很具體，希望大家按照袁校長的要求，將有關(guān)精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好，并貫徹落實(shí)到具體工作中去。做好新學(xué)年的各項(xiàng)工作，鞏固教育強(qiáng)鎮(zhèn)的成果，提升教育整體水平是鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)教育提出的要求。
今天參加會(huì)議的是學(xué)校中層以上的行政領(lǐng)導(dǎo)和受表彰的先進(jìn)教師代表。讓大家來參加會(huì)議，目的為了讓大家都來了解當(dāng)前的形勢(shì)，明確新學(xué)年的任務(wù)，在各自的崗位上共同做好工作。行政班子是學(xué)校工作的核心，一個(gè)好的校長，可以帶出一個(gè)好的班子，一個(gè)好的行政班子可以管理好一所學(xué)校，可以說，在座的各位，你們是學(xué)校的骨干分子，是中堅(jiān)力量，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對(duì)你們的工作寄予厚望。
20xx年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)能不能順利完成，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)�？h教體局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和社會(huì)各界對(duì)Xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)是否滿意，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。Xx鎮(zhèn)的教育干部，特別是在座的校長、主任包括我們一中、二中的全體班子成員，都是Xx鎮(zhèn)教育的精英，是Xx鎮(zhèn)教育的希望，是Xx鎮(zhèn)教育的中堅(jiān)力量。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我提幾點(diǎn)希望與同志們共勉。概括起來說就是樹立“三個(gè)觀念”、做好“四個(gè)增強(qiáng)”。
三個(gè)觀念，就是：
一是要樹立正確的教育政績觀。校長既要抓好班子，又要帶好隊(duì)伍，既要管好教職員工，又要管好學(xué)生，任務(wù)重，責(zé)任大，必須樹立正確的政績觀，防止和克服急功近利。這就要求我們各位做好三方面的工作。一是始終把提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的根本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校是教書育人的主陣地，衡量學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的政績，最根本的是要看在師生平安的前提下，教學(xué)質(zhì)量是否真正提高，離開了這一點(diǎn)，一切政績都無從談起。二是始終把推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展作為不懈努力的目標(biāo)。一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念的形成、文化底蘊(yùn)的積淀，不是一朝一夕的事情，要經(jīng)過幾任領(lǐng)導(dǎo)，甚至幾代人的努力才能形成。所以我們?cè)诠ぷ髦幸乐购涂朔惫亩唐谛袨�，既要重視�?dāng)前，一步一個(gè)腳印地干好當(dāng)前工作，又要有長遠(yuǎn)計(jì)劃，具有戰(zhàn)略家的眼光。三是始終把教職工和人民滿意作為衡量工作的尺度。讓教職工滿意，就是我們每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要相信群眾，依靠群眾，調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。在日常工作中要注意關(guān)心教職工的疾苦，傾聽教職工的呼聲，盡心竭力地為他們多做實(shí)事，多解難事，多做好事，全心全意地依靠他們辦好教育。我們中層干部在工作中要克服三種錯(cuò)位現(xiàn)象：向上、向下、壟斷錯(cuò)位現(xiàn)象。杜絕做老好人、做群眾的尾巴、做事后諸葛亮。
二是要樹立綜合的教育效益觀。工廠、企業(yè)、商店都有個(gè)效益問題，教育也有個(gè)投入與回報(bào)的問題，這就是效益。如何在投入不變的情況下，爭(zhēng)取更大的產(chǎn)出，爭(zhēng)取更大的效益，這就是每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該時(shí)刻思考的問題。我認(rèn)為，應(yīng)該具體把握好以下“三個(gè)堅(jiān)持”。一是要堅(jiān)持向科學(xué)決策要效益。領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中，在進(jìn)行決策的過程中，要堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、宏觀統(tǒng)籌，善于集中班子成員的智慧，善于集中群眾的智慧，反復(fù)進(jìn)行可行性論證，防止盲目做決策，力爭(zhēng)使所有的決策都是科學(xué)的決策。二是要堅(jiān)持向嚴(yán)格管理要效益。學(xué)校管理包括學(xué)校教學(xué)管理、德育管理、教師管理、學(xué)生管理、體育衛(wèi)生管理、總務(wù)工作管理等各方面。向管理要效益，一方面要用好、用足政策，挖掘自身潛力，另一方面要精打細(xì)算，確保有限的資源得到充分利用，取得最好的成效。三是要堅(jiān)持向一流標(biāo)準(zhǔn)要效益。學(xué)校必須把改革創(chuàng)新作為發(fā)展之策，動(dòng)力之源，治校之道，以改革的新思路、創(chuàng)新的新突破來謀求學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。學(xué)校要瞄準(zhǔn)教育發(fā)展的前沿，在更大范圍內(nèi)找好參照座標(biāo)，把辦學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)立在高人一籌、創(chuàng)新一步上，使辦學(xué)的理念在內(nèi)涵上更具特色，更加豐富，做到在標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)內(nèi)取得更大的效益，在同樣的條件下干得更好、更出色。
三是要樹立真抓實(shí)干的教育行動(dòng)觀。真抓實(shí)干就是在實(shí)際工作中要防止和克服形式主義、做表面文章的不良風(fēng)氣。真抓實(shí)干不只是個(gè)工作作風(fēng)的問題，還是個(gè)精神狀態(tài)問題，是對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感問題。為此，我們要大力倡導(dǎo)“三種作風(fēng)”。首先要大力倡導(dǎo)重實(shí)際、干實(shí)事、求實(shí)效的作風(fēng)。要有一股腳踏實(shí)地、埋頭苦干的實(shí)勁，既要做好容易出成績的工作，也要重視做好那些一時(shí)難以看出明顯成果，一時(shí)不易被領(lǐng)導(dǎo)知道，一時(shí)不抓也不會(huì)出大問題，但對(duì)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展很有意義的工作，真正做到默默無聞干事業(yè)，腳踏實(shí)地抓落實(shí)。其次要大力倡導(dǎo)具體抓、抓具體的作風(fēng)。教育管理中的問題都是具體的，要干好實(shí)事必須狠抓具體。再次要大力倡導(dǎo)常抓不懈、一抓到底的作風(fēng)。對(duì)學(xué)校改革發(fā)展管理等經(jīng)常性的工作，要像住家過日子一樣，辦好每天、每周、每月必辦的事，年復(fù)一年打基礎(chǔ)、日復(fù)一日抓落實(shí)。
四個(gè)增強(qiáng)，就是：
一是增強(qiáng)謀全局的本領(lǐng)。古人云：“不謀全局者，不足謀一域；不謀長遠(yuǎn)者，不足謀一時(shí)”。增強(qiáng)謀全局的本領(lǐng)，最重要的是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的前提，是發(fā)展的前提，是創(chuàng)新的前提。面對(duì)新的挑戰(zhàn)和壓力，我們首要的任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，以學(xué)習(xí)增強(qiáng)才干，以學(xué)習(xí)凝聚智慧，以學(xué)習(xí)開拓思路。希望我們各位要盡量擠出時(shí)間來多讀書學(xué)習(xí)，多思考問題，多謀劃發(fā)展，把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的生活方式和基本功，努力成為“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的學(xué)習(xí)型干部，做有思想、有理想、有實(shí)踐的教育家。
二是增強(qiáng)抓落實(shí)的本領(lǐng)。落實(shí)就是能力，落實(shí)就是水平，落實(shí)就是實(shí)績。20xx年的全鄉(xiāng)教育工作任務(wù)非常繁重，為確保全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成，希望我們?cè)谧母魑唬粩嗵岣邎?zhí)行力，在狠抓落實(shí)上下功夫，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。要抓重點(diǎn)、重點(diǎn)抓，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、志在必成的精神，把重點(diǎn)工作落實(shí)到每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)時(shí)段、每個(gè)人頭，一件一件分解責(zé)任，一件一件組織落實(shí)，一件一件檢查考核，真正做到層層抓落實(shí)、人人抓落實(shí)、事事抓落實(shí)。
三是增強(qiáng)保質(zhì)量的本領(lǐng)。打江山容易保江山難。各位要身先士卒、率先垂范，培育和實(shí)踐三種精神：第一，特別講奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。要甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，艱苦拼搏，努力耕耘，去創(chuàng)造Xx鎮(zhèn)教育的一個(gè)又一個(gè)的奇跡，為Xx教育的持續(xù)高位走強(qiáng)作出新的更大的貢獻(xiàn)。第二，特別肯鉆研的吃苦精神。傾注比別人更多的.心血，樹立比別人更高的標(biāo)桿，掌握比別人更強(qiáng)的本領(lǐng)，以科學(xué)的方法、創(chuàng)新的手段牢牢占據(jù)競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。第三，特別善協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。牢固樹立團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的理念，相互學(xué)習(xí)、相互支持、相互協(xié)同、相互幫助，既立足崗位，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的本職工作，又全局在胸、協(xié)同合作，為全面完成教育教學(xué)工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，最大限度地發(fā)揮作用。
四是增強(qiáng)促和諧的本領(lǐng)。平安穩(wěn)定是天大的事情，每一起事故背后都可能是一個(gè)家庭的破碎，都可能是無盡的悲痛，都可能是扯不盡的信訪。同志們不僅要承擔(dān)起提高教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任，也要承擔(dān)起加強(qiáng)常規(guī)管理、維護(hù)教育和諧穩(wěn)定的責(zé)任，切實(shí)把“一崗雙責(zé)”落到實(shí)處。各單位主要負(fù)責(zé)人都要承擔(dān)起、承擔(dān)好應(yīng)盡的工作責(zé)任，做到在崗、在心、在狀態(tài)，保安全、保穩(wěn)定、保質(zhì)量。促和諧要加強(qiáng)民主管理，推進(jìn)校務(wù)公開，組建教代會(huì)，實(shí)施參與式管理，凡重大事項(xiàng)決策、各類評(píng)比表彰、大額資金使用、行政審批事項(xiàng)，都要提交教代會(huì)討論決定。
老師們、同志們，教之有道，則人才興；學(xué)之有道，則事業(yè)興。教育是關(guān)系全局，關(guān)系未來的基礎(chǔ)性事業(yè)。希望大家進(jìn)一步解放思想，團(tuán)結(jié)一心，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，再接再厲、奮力拼捕，爭(zhēng)創(chuàng)教育改革和發(fā)展的一流業(yè)績，全力推進(jìn)Xx鎮(zhèn)教育事業(yè)快速健康發(fā)展！
祝全鎮(zhèn)廣大教師在新的一年身體健康，工作順利！
謝謝大家！
教育工作會(huì)議講話稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
作為一名小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班老師坐在這里和大家一起交流，我感覺到的不僅是一種榮耀，更多的是一份沉甸甸的責(zé)任。這份責(zé)任源于畢業(yè)班的重?fù)?dān)，更源于新課改、新理念下如何教好學(xué)生的壓力。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)。我希望通過這樣的活動(dòng)讓我們的老師凝心聚力，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、在學(xué)校的支持下、在家長的配合下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)使畢業(yè)班的各項(xiàng)工作更上一層樓。下面我想就如何進(jìn)行復(fù)習(xí)，如何抓住有限的時(shí)間讓學(xué)生獲得更多的知識(shí)掌握更多的技能，談?wù)勎易砸褞c(diǎn)膚淺的看法。
一、提供心理支持、關(guān)注興趣培養(yǎng)
離考試越來越近，所有學(xué)生或多或少會(huì)有浮燥心里，會(huì)有考不好的擔(dān)心和焦慮，會(huì)覺著累，學(xué)生的這些消極的心理需要得到釋放和渲泄，作為老師，我們可以采用這樣的方式為他們減壓，譬如：個(gè)別面談、小組交流、座談會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等方式給予關(guān)注，以人為本，留心學(xué)生心理健康。
同時(shí)，復(fù)習(xí)過程的組織方式是否靈活有趣直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。教師如果只是一味地講，不斷地考，注入式的滿堂灌，那學(xué)生就會(huì)覺著枯燥無味，自然就談不上什么效果了。我們要不斷變換教學(xué)方法，運(yùn)用多種手段，把復(fù)習(xí)課上得象新授課那樣精彩，那樣耐人尋味。
機(jī)械重復(fù)是復(fù)習(xí)的大忌，我們應(yīng)該努力避免。我們所組織的復(fù)習(xí)方式應(yīng)當(dāng)力求鮮活，就是要在復(fù)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生通過變式、變序、綜合的方法，把知識(shí)學(xué)活用活。并且盡力做到鼓勵(lì)學(xué)生自己組織，自己準(zhǔn)備，自己主持，自己總結(jié)，使學(xué)生在興趣盎然的活動(dòng)中鞏固知識(shí)，提高能力，進(jìn)一步激發(fā)主動(dòng)探究的興趣。還應(yīng)注重增強(qiáng)復(fù)習(xí)的活動(dòng)性，要設(shè)計(jì)一些綜合的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過比賽、表演、辯論、交流、小組合作等形式，使枯燥的復(fù)習(xí)輕松有趣。
二、注重教材內(nèi)容，適當(dāng)拓展延伸
畢業(yè)班教師要把復(fù)習(xí)作為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)過程，恰當(dāng)選擇復(fù)習(xí)方法，既注意增強(qiáng)學(xué)生的底氣，又注意培養(yǎng)學(xué)生的靈氣，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的集體功能，抓準(zhǔn)學(xué)生復(fù)習(xí)中的難點(diǎn)、盲點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì)，在新的教育理念指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地抓好復(fù)習(xí)工作。
以教材為本，通過復(fù)習(xí)，對(duì)教材的內(nèi)容充分掌握，讓學(xué)生做到溫故而知新。我們可通過遷移重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，變換類型進(jìn)行訓(xùn)練，將教材內(nèi)容適當(dāng)拓展，以激活知識(shí)的發(fā)展區(qū)，讓學(xué)生得到知識(shí)的升華。
三、抓住要點(diǎn)難點(diǎn)，切忌平均用力
我認(rèn)為對(duì)于畢業(yè)班的復(fù)習(xí)來說，應(yīng)當(dāng)各有側(cè)重，抓住要害。重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行強(qiáng)化。老師應(yīng)注意復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性，切忌平均用力。
我們將通過分析近幾年的畢業(yè)檢測(cè)試題，認(rèn)真搞好每個(gè)單元的檢測(cè)，根據(jù)檢測(cè)情況，分析教學(xué)中的得與失，組內(nèi)教師共同商討，查找學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生多表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
四、加強(qiáng)家校聯(lián)系，達(dá)成齊抓共管
如果僅依靠教師的教和學(xué)生的學(xué)，往往不能取得預(yù)期的效果，因?yàn)閷W(xué)生家庭環(huán)境、個(gè)人素質(zhì)都不盡相同，所以家長跟老師的密切配合不容忽視。我們通過召開畢業(yè)班家長會(huì)、個(gè)別交流、電話、短信、電子郵箱、qq等聯(lián)系方式，加強(qiáng)與家長交流，向他們介紹當(dāng)前的教育形勢(shì)和我們的現(xiàn)實(shí)情況，就如何抓畢業(yè)班工作提出我們的設(shè)想，傾聽他們對(duì)提出的寶貴意見，以達(dá)到齊抓共管的目的。
我們堅(jiān)信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，有全體老師的團(tuán)結(jié)奮斗，橫市中心小學(xué)這顆教育明珠必將更加璀璨奪目。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我們付出的是汗水，然而我們收獲的卻是那一份份充實(shí)的沉甸甸的情感。我們用心去教誨每一個(gè)孩子，我們用情去培育每一個(gè)學(xué)生，我們無愧于我們的心，我們無悔于我們的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定盛開絢麗的花朵。為了橫市鎮(zhèn)的教育教學(xué)事業(yè)，讓我們攜手共進(jìn)吧。謝謝大家。
教育工作會(huì)議講話稿5
同志們：
今天的會(huì)議經(jīng)過與會(huì)同志的共同努力，已圓滿完成了各項(xiàng)議程。會(huì)上，教育局局長xx傳達(dá)了自治區(qū)、地區(qū)教育工作暨農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作會(huì)議精神；縣委副書記xxx總結(jié)了xx年教育工作，安排部署xx年教育工作；縣委常委、宣傳部長xx宣讀了縣委、政府關(guān)于表彰教育教學(xué)、安全穩(wěn)定、美化綠化、勤工儉學(xué)工作先進(jìn)集體的決定，并對(duì)10個(gè)先進(jìn)集體進(jìn)行了表彰；副縣長xxxx代表縣政府與各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）簽定了xx年教育工作目標(biāo)責(zé)任書。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我縣教育工作的重點(diǎn)是大力推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育、職業(yè)教育、信息教育和“雙語”教學(xué)，以此帶動(dòng)整個(gè)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新跨越。剛才，縣委副書記xxx對(duì)今年的各項(xiàng)重點(diǎn)工作提出了具體要求，現(xiàn)在的關(guān)鍵就是抓落實(shí)，重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：
一、依靠政策支持，大力發(fā)展農(nóng)村教育。
今年，地區(qū)將啟動(dòng)農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制改革，這是國務(wù)院實(shí)施西部攻堅(jiān)計(jì)劃后的又一重大決定，對(duì)農(nóng)村教育的發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。其基本內(nèi)容就是將發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育所需經(jīng)費(fèi)全部納入國家公共財(cái)政保障范圍，公項(xiàng)目、按比例由中央和地方分擔(dān)，達(dá)到大幅度提高農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障水平的目的。我們縣是貧困縣，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育行政部門和相關(guān)部門要緊緊抓住這一有利于我縣教育發(fā)展的契機(jī)，把握好政策，做好學(xué)校的專項(xiàng)資金測(cè)算，為自治區(qū)各類專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)分配方案下發(fā)后做好基礎(chǔ)工作。這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，實(shí)施新的農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制，每年以中央和自治區(qū)為主按比例投入，而這些投入的重點(diǎn)是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)“兩基”任務(wù)的縣（市），改變了“誰先‘普九’誰吃虧”的狀況，并且這些資金集中逐縣扶持。所以，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各部門要通過抓“兩基”鞏固提高，在自己有能力解決的前提下，先改善農(nóng)村學(xué)�；巨k學(xué)條件，提高農(nóng)村學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，確保中小學(xué)到校率，配合教育行政主管部門按資助農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“兩免一補(bǔ)”制度和農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制規(guī)定認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村各項(xiàng)教育工作，保證我縣農(nóng)村義務(wù)教育順利實(shí)施，使農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展取得突破。
二、建立健全職業(yè)教育體制，切實(shí)加大職業(yè)教育工作力度。
當(dāng)前，職業(yè)教育的重點(diǎn)是進(jìn)一步建立健全職業(yè)教育辦學(xué)體制機(jī)制，一是要加強(qiáng)職業(yè)教育資源的整合力度，我縣三中是職業(yè)技術(shù)高中，有較好教學(xué)場(chǎng)所，但是沒有配備專業(yè)技術(shù)型教師，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一大批專業(yè)技術(shù)人才，而又不能脫離崗位進(jìn)行技術(shù)教學(xué)，所以，今年，由教育行政主管部門牽頭提出科學(xué)、實(shí)用的職業(yè)教育資源整合實(shí)施方案來，并在實(shí)踐中總結(jié)推廣。二是要做好我縣職業(yè)技術(shù)教育與地區(qū)、自治區(qū)有關(guān)院校的合作，請(qǐng)他們?cè)谖铱h聯(lián)合辦班，解決我縣教學(xué)資源短缺、不能發(fā)證等實(shí)際問題，實(shí)現(xiàn)職教資源共享。三是要充分利用政策傾斜和市場(chǎng)機(jī)制的作用，加大職業(yè)教育辦學(xué)思想、辦學(xué)模式、辦學(xué)機(jī)制的轉(zhuǎn)變，力爭(zhēng)完成我縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心建設(shè)工作，加快中等職業(yè)教育的發(fā)展，強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。四是結(jié)合人事制度改革，加快建設(shè)一支能夠適應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向、強(qiáng)化技能性和實(shí)踐性教學(xué)要求的“雙師型”教師隊(duì)伍。五是繼續(xù)抓好高中、初中分流班的基礎(chǔ)上，探索出適合我縣農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育的路子，在農(nóng)村學(xué)校采取更加靈活的方式，積極開展農(nóng)村職業(yè)教育和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。針對(duì)農(nóng)村學(xué)生不同階段的不同需要，適當(dāng)增加和滲透農(nóng)村職業(yè)技術(shù)內(nèi)容。20xx年，繼續(xù)實(shí)施并完善“綠色證書”教育，確保當(dāng)年畢業(yè)的初、高中生接受實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)率達(dá)到97%以上。
三、堅(jiān)持以德育教育為主，育人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實(shí)把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，堅(jiān)持德育為主的原則，從根本上改變重智育、輕德育的傾向。在各學(xué)校深入開展以愛國主義為核心，以傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)的民族精神教育，加強(qiáng)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和誠信教育，抓好道德實(shí)踐活動(dòng)，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。今年，我縣力爭(zhēng)創(chuàng)建3所地區(qū)級(jí)“德育工作示范學(xué)�！保⑼ㄟ^抓示范，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全縣德育工作上新臺(tái)階。
各學(xué)校要全面實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，做好實(shí)施新課程的整體規(guī)劃，落實(shí)責(zé)任要求，保證經(jīng)費(fèi)投入和健全保障機(jī)制，充分發(fā)揮已實(shí)行課程改革學(xué)校的示范、輻射和引導(dǎo)作用，健全指導(dǎo)、檢查評(píng)估制度，確保新課程實(shí)施的進(jìn)度和質(zhì)量。全面推進(jìn)我縣素質(zhì)教育，是全社會(huì)的共同責(zé)任，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育部門要積極采取措施，加強(qiáng)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的融合，在全社會(huì)形成推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大合力和良好氛圍。
四、加快“雙語”教學(xué)改革，全面提高少數(shù)民族教育質(zhì)量。
在我縣要進(jìn)一步加大民漢合校、混合編班力度，采取局部突破，點(diǎn)面結(jié)合的方式，逐步擴(kuò)大規(guī)模和范圍，使“雙語”實(shí)驗(yàn)教學(xué)向普遍性轉(zhuǎn)化。大力宣傳疆內(nèi)初中班、內(nèi)地高中班的優(yōu)惠政策，提高少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的積極性，提升少數(shù)民族教育質(zhì)量。抓住基礎(chǔ)教育課程改革的有利契機(jī)，加大工作力度，充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育手段，實(shí)現(xiàn)“雙語”教學(xué)優(yōu)勢(shì)資源共享，促進(jìn)“雙語”教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高少數(shù)民族教育質(zhì)量。不斷加大培訓(xùn)力度，結(jié)合教師繼續(xù)教育，以提高漢語水平為重點(diǎn)，積極推進(jìn)少數(shù)民族教師全員培訓(xùn)工作，使少數(shù)民族教師的漢語水平和教學(xué)能力基本勝任“雙語”教學(xué)的要求。啟動(dòng)少數(shù)民族“雙語”骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目，創(chuàng)造條件，有計(jì)劃地分批輸送少數(shù)民族骨干教師赴內(nèi)地學(xué)習(xí)進(jìn)修，切實(shí)加快培養(yǎng)、培訓(xùn)中小學(xué)“雙語”骨干教師步伐。重視幼兒“雙語”教育的發(fā)展，鼓勵(lì)個(gè)人或機(jī)構(gòu)興辦有“雙語”教學(xué)特色幼兒園。加強(qiáng)公辦鄉(xiāng)級(jí)“雙語”幼兒園建設(shè)，多渠道爭(zhēng)取資金，力爭(zhēng)今年有30%的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）建起“雙語”幼兒園，逐步提高幼兒“雙語”教學(xué)入園率。
五、加大工作力度，切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。
繼續(xù)做好對(duì)口支援工作，大力推進(jìn)和鼓勵(lì)城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教，逐步改善農(nóng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，形成良性循環(huán)，嚴(yán)把教師入口關(guān)，杜絕不具備教師資格的人員進(jìn)入教師隊(duì)伍，嚴(yán)禁“帶病上崗”。積極推行教職工全員聘任制試點(diǎn)工作，競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)聘用。把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在突出的位置，抓好教師崗前和在職培訓(xùn)，堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來、送出去”，多渠道引進(jìn)和培養(yǎng)教師，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡，定期對(duì)貢獻(xiàn)突出的優(yōu)秀教師、教育工作者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。弘揚(yáng)他們兢兢業(yè)業(yè)、不懈追求、為人師表、教書育人、開拓創(chuàng)新的精神，激發(fā)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心支持教育的改革與發(fā)展，在全社會(huì)形成尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教的良好風(fēng)尚。
六、全面落實(shí)保障教育事業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)重要措施
一深化學(xué)校人事制度改革，不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力。要積極推進(jìn)中小學(xué)人事制度改革，進(jìn)一步完善中小學(xué)校長選拔任用制度，逐步建立符合各類學(xué)校特點(diǎn)的人事管理運(yùn)行機(jī)制；二深化辦學(xué)體制改革，積極探索民辦教育的多種形式，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)創(chuàng)新活力、資金資源與現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)教育資源的有機(jī)結(jié)合，正確引導(dǎo)，依法管理，促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展；三進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，為教育發(fā)展提供組織、思想和作風(fēng)保障；四推進(jìn)依法治教和依法行政，加強(qiáng)教育督導(dǎo)評(píng)估，加強(qiáng)對(duì)城鄉(xiāng)教育的統(tǒng)籌，努力構(gòu)建具有我縣特色的國民教育體系和終身教育體系；五落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制工作，新機(jī)制運(yùn)行后，中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)將會(huì)大幅度增長，給管理提出了新的要求，要盡快建立健全和規(guī)范中小學(xué)預(yù)算制度，保證學(xué)校每一筆開支有根據(jù)、有來源、有保障、有效益、有監(jiān)督，要強(qiáng)化學(xué)校管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)民主監(jiān)督，把這件好事辦實(shí)辦好，使其真正成為德政工程、民心工程和陽光工程。
同志們，這次會(huì)議是貫徹落實(shí)縣委十一屆九次全委（擴(kuò)大）會(huì)議和十二屆人大四次會(huì)議精神的一次重要會(huì)議。會(huì)議結(jié)束后，與會(huì)同志務(wù)必要抓好會(huì)議精神的傳達(dá)貫徹工作。要認(rèn)真組織廣大干部、教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)這次會(huì)議精神和相關(guān)文件，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，切實(shí)抓好工作的落實(shí)，為實(shí)施科教興縣和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，大力推進(jìn)教育改革與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我縣教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)提供強(qiáng)有力的智力支持、知識(shí)貢獻(xiàn)和人才保證。
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