幼兒園會議記錄

時(shí)間：2024-08-07 13:43:50 會議記錄我要投稿

幼兒園會議記錄14篇【必備】

　　幼兒園會議記錄篇1

　　民辦幼兒園監(jiān)事會會議記錄管理是一項(xiàng)重要的工作，需要監(jiān)事會高度重視。通過建立規(guī)范的管理制度、加強(qiáng)會議記錄的及時(shí)性和準(zhǔn)確性、定期回顧和總結(jié)會議記錄等方式，可以為監(jiān)事會的決策提供有力支持，推動(dòng)學(xué)校的健康發(fā)展。

幼兒園會議記錄14篇【必備】

　　一、利用信息化技術(shù)加強(qiáng)會議記錄管理

　　隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，民辦幼兒園監(jiān)事會可以充分利用信息化技術(shù)，加強(qiáng)會議記錄的管理�？梢越㈦娮訒h記錄管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)會議記錄的電子化存儲和管理。通過系統(tǒng)，可以方便管理會議的議程、參與人員、討論內(nèi)容等信息，還可以實(shí)現(xiàn)會議記錄的全文檢索和長期存儲。電子化管理還可以確保會議記錄的安全性和完整性，防止會議記錄的遺失或篡改。在進(jìn)行會議記錄管理時(shí)，民辦幼兒園監(jiān)事會可以將信息化技術(shù)作為重要的手段，提高管理效率和管理水平。

　　二、建立會議記錄質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制

　　為了確保會議記錄的質(zhì)量，民辦幼兒園監(jiān)事會可以建立會議記錄的質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)會議記錄的審核和把關(guān)�？梢酝ㄟ^設(shè)立會議記錄審核小組，對會議記錄的內(nèi)容進(jìn)行審核和把關(guān)。小組成員可以包括監(jiān)事會、秘書和相關(guān)專業(yè)人員等，他們可以對會議記錄的內(nèi)容進(jìn)行全面審核，確保會議記錄的準(zhǔn)確性和完整性。還可以定期開展會議記錄的質(zhì)量評估，了解會議記錄的管理情況，并對管理制度和流程進(jìn)行及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。通過建立會議記錄質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制，可以提高會議記錄的質(zhì)量和管理水平，為監(jiān)事會的工作提供更加有力的支持。

　　三、加強(qiáng)會議記錄的利用和價(jià)值挖掘

　　會議記錄不僅僅是記錄和存檔的文件，更重要的是其蘊(yùn)含的豐富信息和價(jià)值。民辦幼兒園監(jiān)事會可以加強(qiáng)會議記錄的利用和價(jià)值挖掘，充分發(fā)揮會議記錄的作用�？梢酝ㄟ^定期匯總會議記錄中的意見建議和決策結(jié)果，制定相關(guān)政策和措施，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展和改進(jìn)。還可以通過會議記錄中的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，了解學(xué)校的運(yùn)營狀況和發(fā)展趨勢，為監(jiān)事會的決策提供科學(xué)依據(jù)。還可以將會議記錄通過內(nèi)部共享和交流的方式，提高監(jiān)事會成員之間的溝通和合作，促進(jìn)管理工作的協(xié)同。在進(jìn)行會議記錄管理時(shí)，民辦幼兒園監(jiān)事會應(yīng)注重會議記錄的利用和價(jià)值挖掘，實(shí)現(xiàn)會議記錄管理的最大價(jià)值。

　　四、加強(qiáng)保密管理，確保會議記錄的安全性

　　會議記錄涉及到學(xué)校的重要信息和決策結(jié)果，因此民辦幼兒園監(jiān)事會應(yīng)注重保密管理，確保會議記錄的安全性�？梢酝ㄟ^規(guī)范訂立保密規(guī)定和管理流程，明確會議記錄的查看和獲取權(quán)限，防止會議記錄被未經(jīng)授權(quán)的人員獲取和傳播。還可以建立信息安全管理機(jī)制，加強(qiáng)會議記錄的信息加密和安全存儲，以及防范信息泄露和篡改的風(fēng)險(xiǎn)。通過加強(qiáng)保密管理，可以確保會議記錄的'安全性，維護(hù)學(xué)校的利益和聲譽(yù)。

　　五、定期舉行會議記錄管理規(guī)范培訓(xùn)

　　為了提高監(jiān)事會成員和相關(guān)工作人員的會議記錄管理水平，民辦幼兒園監(jiān)事會可以定期組織會議記錄管理規(guī)范培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容可以包括會議記錄管理的規(guī)范要求、電子化管理技術(shù)的應(yīng)用、會議記錄質(zhì)量審核標(biāo)準(zhǔn)、會議記錄的利用和價(jià)值挖掘方法以及保密管理規(guī)定等。通過培訓(xùn)，可以提高監(jiān)事會成員和相關(guān)工作人員對會議記錄管理的認(rèn)識和重視程度，增強(qiáng)他們的管理能力和技術(shù)水平。還可以通過培訓(xùn)交流，促進(jìn)監(jiān)事會成員之間的溝通和合作，形成良好的管理氛圍。

　　民辦幼兒園監(jiān)事會會議記錄管理是一項(xiàng)復(fù)雜而又重要的工作，它關(guān)系到學(xué)校的管理和發(fā)展。通過利用信息化技術(shù)加強(qiáng)會議記錄管理、建立會議記錄質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制、加強(qiáng)會議記錄的利用和價(jià)值挖掘、加強(qiáng)保密管理并定期舉行會議記錄管理規(guī)范培訓(xùn)等措施，可以提高會議記錄管理的水平，為學(xué)校的發(fā)展和監(jiān)事會的工作提供更有力的支持。民辦幼兒園監(jiān)事會應(yīng)認(rèn)真對待會議記錄管理工作，加強(qiáng)規(guī)范管理，不斷提升管理水平，實(shí)現(xiàn)監(jiān)事會的長遠(yuǎn)發(fā)展和健康運(yùn)營。

　　幼兒園會議記錄篇2

　　時(shí)間:

　　xx年xx月xx日

　　地點(diǎn):

　　小班教室

　　主持人:

　　會議主題:

　　知道用藥安全與疾病控制

　　總結(jié)上周工作:

　　嚴(yán)格要求老師做好工作

　　本周工作安排:

　　1.知道用藥安全，不隨便或亂吃藥

　　2.不認(rèn)識的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴嘗試。

　　3.不吞食異物。

　　4.增強(qiáng)家園聯(lián)系，請家長一定要把藥品交給醫(yī)生，并說明食用劑量，特別是車接接送的，一定要求家長向本班老師或跟車?yán)蠋熣f明。

　　5.醫(yī)生在給幼兒喂藥時(shí)，一定要嚴(yán)格要求，并檢查幼兒有無帶錯(cuò)大人的藥品。注意有無過期，變質(zhì)藥品。

　　6.教育幼兒有不舒服的`情況及時(shí)向老師說明。

　　7.保健醫(yī)生做到安全教育和保衛(wèi)工作，控制流行病、傳染病的發(fā)生和蔓延，并做好記錄。監(jiān)督各班級搞好消毒工作。

　　8.按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》要求做好食品、飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督、管理工作。特別是飲食操作間操作規(guī)程、食堂食品留樣等。

　　9.按照《中華人民共和國傳染病防治法》要求做好疾病防治工作，重點(diǎn)是預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和流行。

　　幼兒園會議記錄篇3

　　地點(diǎn)：XXXXXX

　　主持人：XXXXXX

　　參加人員：XXXXXX

　　會議內(nèi)容：豐富孩子簡單的社會經(jīng)驗(yàn)，讓他們學(xué)習(xí)一些安全規(guī)則。總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作

　　本周工作安排：

　　1.豐富孩子簡單的社會經(jīng)驗(yàn)，讓他們學(xué)習(xí)一些安全規(guī)則。如：與家人走散了找警察等。

　　①引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道;不在街上亂跑;橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無行車，才可以過馬路。

　　②乘車時(shí)，幼兒不可將頭、手伸出車外。在車上不得大聲喧嘩，不在車上玩耍和跑動(dòng)，要扶好車把，以免發(fā)生危險(xiǎn)，不玩弄車門和車窗。按順序上下車，不可相互推擠。

　�、劢處熞S時(shí)關(guān)注本班幼兒情況加強(qiáng)安全意識，注意安全防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除危險(xiǎn)隱患。不得讓幼兒單獨(dú)離園，不能讓陌生人接走幼兒。

　　幼兒園會議記錄篇4

　　召開時(shí)間：20xx年10月15日

　　參會人員：全體家長代表

　　主題：家長會及家長參觀日安排

　　會議紀(jì)要：

　　1.安排家長會及家長參觀日活動(dòng)，介紹幼兒園的教育工作；

　　2.展示幼兒在教育中的`成長與進(jìn)步，向家長們傳遞幼兒的快樂和進(jìn)步；

　　3.與家長充分交流，了解家長對本園教育工作的意見和建議；

　　4.確保家長會及家長參觀日活動(dòng)的安全有序。

　　幼兒園會議記錄篇5

　　20xx年幼兒園家委會會議記錄園長：安全方面：市北中心幼兒園是一所省級示範(fàn)幼兒園，院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度細(xì)

　　緻完善，各項(xiàng)交接記錄規(guī)範(fàn)嚴(yán)謹(jǐn)，推行管理規(guī)範(fàn)化，工作細(xì)緻化的理念，各項(xiàng)工作實(shí)行分層管理，責(zé)任到人。注重安全管理，園內(nèi)安全設(shè)施完善，應(yīng)急逃生路線明確，普及安全知識教育和消防器械的使用，以及組織開展突發(fā)事件演練活動(dòng)。不斷增強(qiáng)全體師生的安全意識，以及在緊急情況下的快速反應(yīng)能力。同時(shí)也將在演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我園的應(yīng)急處理預(yù)案，積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　教學(xué)方面：安全第一，保教並重。應(yīng)用省編教材，市編教材，借鑒北京，上海，南京等優(yōu)秀教材，針對年齡特點(diǎn)，層層遞進(jìn)，科學(xué)合理的安排幼兒的一日課程，教程安排銜接緊密合理。不斷開展環(huán)境檢查評比，早操評比，教育筆記及備課筆記優(yōu)秀評比，生活活動(dòng)展示，戶外活動(dòng)展示，優(yōu)質(zhì)課評選，班級創(chuàng)新活動(dòng)交流，親子活動(dòng)及半日開放等等各項(xiàng)特色活動(dòng)的評比。

　　業(yè)務(wù)園長：幼兒園擁有一支年輕好學(xué)、充滿激情、且觀念新、業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)好、關(guān)係融洽具有凝聚力的教師隊(duì)伍。不斷學(xué)習(xí)更新教育理念，組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)。在全市最先開設(shè)班級博客，且博客更新率高達(dá)99%。20xx年在全體師生的共同努力下，在全市各項(xiàng)評比中取得了諸多優(yōu)異的成績。

　　小班教研組組長：基礎(chǔ)工作很重要，重點(diǎn)鍛煉孩子們的自理能力，建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)規(guī)則意識，及時(shí)提醒，及時(shí)糾正。

　　中班教研組組長：這段時(shí)期是理解和等待的過程，是習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段。重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子自信快樂的性格，培養(yǎng)孩子的興趣點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。懂得賞識孩子，對點(diǎn)滴進(jìn)步的。鼓勵(lì)可以增強(qiáng)孩子的`自信心。另外孩子所理解的“快樂”和大人對快樂的理解是不同的，要站在孩子的角度去理解快樂，平時(shí)多與孩子溝通，交流，與孩子同行。最後孩子自已有解決問題的能力，家長要學(xué)會放手。

　　大班教研組組長：加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，將舊式呆板的教育模式轉(zhuǎn)變?yōu)閱Ⅲ屖浇逃尯⒆觽冇懈嗟南胂窨臻g，而不是僅限於課本。給孩子講述的機(jī)會，表達(dá)的機(jī)會，走進(jìn)孩子的世界，了解孩子的內(nèi)心，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力，自我服務(wù)的能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要比學(xué)習(xí)知識重要得多，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。

　　幼兒園會議記錄篇6

　　一、食品采購標(biāo)準(zhǔn)與要求

　　1．確保從有資質(zhì)的供應(yīng)商處采購食品，并檢查供應(yīng)商的衛(wèi)生許可證和食品安全相關(guān)證明文件。

　　2．采購食品時(shí)，應(yīng)檢查食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及包裝是否完好，拒絕接收過期、變質(zhì)或包裝破損的食品。

　　3．采購的食品應(yīng)符合國家食品安全標(biāo)準(zhǔn)，不得采購有毒有害、霉?fàn)€變質(zhì)、污穢不潔、混有異物、感官性狀異常或可能對人體健康造成危害的.食品。

　　二、食品儲存與保鮮方法

　　1．食品應(yīng)分類存放，生熟食品應(yīng)分開存放，避免交叉污染。

　　2．食品儲存場所應(yīng)保持清潔、干燥、通風(fēng)，并定期進(jìn)行清潔和消毒。

　　3．儲存的食品應(yīng)有明確的標(biāo)識，標(biāo)明名稱、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等信息。

　　4．定期對食品進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)過期或變質(zhì)的食品應(yīng)及時(shí)處理。

　　三、食品加工衛(wèi)生規(guī)范

　　1．食品加工人員應(yīng)保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，穿戴整潔的工作服和帽子。

　　2．食品加工場所應(yīng)保持清潔，工作臺、砧板、刀具等應(yīng)定期清潔和消毒。

　　3．食品加工過程中，應(yīng)確保生熟食品分開處理，避免交叉污染。

　　4．食品應(yīng)燒熟煮透，確保食品安全。

　　四、食品留樣與檢測制度

　　1．每餐食品應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行留樣，留樣食品應(yīng)存放在專用留樣冰箱內(nèi)，保留48小時(shí)以上。

　　2．定期對食品進(jìn)行檢測，確保食品符合安全標(biāo)準(zhǔn)。

　　3．發(fā)現(xiàn)食品安全問題時(shí)，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并報(bào)告相關(guān)部門。

　　五、餐飲器具消毒流程

　　1．餐飲器具應(yīng)在每次使用后及時(shí)清洗。

　　2．清洗后的餐飲器具應(yīng)放入消毒柜進(jìn)行消毒，確保消毒時(shí)間足夠。

　　3．消毒后的餐飲器具應(yīng)存放在干燥、清潔的地方，避免再次污染。

　　六、廚房人員健康管理

　　幼兒園會議記錄篇7

　　會議主題：幼兒園財(cái)務(wù)決策會議

　　時(shí)間：20xx年12月20日

　　地點(diǎn)：幼兒園辦公室

　　會議記錄：

　　本次會議主要是對20xx年幼兒園財(cái)務(wù)規(guī)劃進(jìn)行決策。會議首先聽取了財(cái)務(wù)人員關(guān)于幼兒園20xx年財(cái)務(wù)規(guī)劃的匯報(bào)，隨后進(jìn)行了討論。

　　在會議中，大家認(rèn)真分析了幼兒園當(dāng)前的財(cái)務(wù)狀況，以及未來的`發(fā)展方向，根據(jù)此，確立了20xx年幼兒園的財(cái)務(wù)計(jì)劃：

　　- 繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，并嚴(yán)格控制成本，提高運(yùn)營效率。

　　- 適當(dāng)提高收費(fèi)水平，確保財(cái)務(wù)收支平衡。

　　- 加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大招生，增加幼兒園的收入來源。

　　最終，會議決定將計(jì)劃提報(bào)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)層審核，為幼兒園的財(cái)務(wù)管理提供更為系統(tǒng)和科學(xué)的指導(dǎo)。

　　幼兒園會議記錄篇8

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園食堂安全工作，將食品安全落到實(shí)處，保證全園師生的生命安全，9月19日下午旌陽區(qū)幼兒園召開"食品安全部署會議"。

　　首先食堂管理員楊洪英老師對工作人員團(tuán)體協(xié)作，任勞任怨的工作態(tài)度進(jìn)行了表揚(yáng)，對食堂工作的一日工作流程、勞動(dòng)紀(jì)律提出新的具體要求，在安全的基礎(chǔ)上，菜品搭配要有新的創(chuàng)新，符合幼兒身體發(fā)展需求，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

　　最后園長陳忠蘭對廚房工作人員下階段工作提出新具體的`要求：一是重視安全工作，嚴(yán)把食材入園關(guān)，對食材進(jìn)行嚴(yán)格的層層驗(yàn)收，確保新鮮、安全;同時(shí)每天對廚房用電用氣消防進(jìn)行安全排查，有隱患立即上報(bào)，整改;二是根據(jù)上級部門要求，禁止出現(xiàn)在學(xué)校食堂的菜品、材料一律不采購，如：三無產(chǎn)品、四季豆、發(fā)芽豆牙、野山菌、涼拌葷素菜、泡菜等高危食品;三是嚴(yán)格落實(shí)消毒制度，保持廚房清潔干凈;四是在用氣加工食品時(shí)，灶臺前一律不能離人;五是留樣柜專鎖專管;六是工作人員的自身安全保護(hù)措施;七是幼兒膳食搭配要有新的舉措，根據(jù)季節(jié)、氣候的不同，每月至少推出一個(gè)新的菜品。

　　幼兒園會議記錄篇9

　　家長是幼兒的第一位老師,家庭是幼兒的第一學(xué)校,幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的.本學(xué)期,小班新生剛?cè)雸@,班里的孩子,大多父母工作都比較忙,一般由祖父母帶的比較多,孩子的自理能力比較弱,飲食習(xí)慣也不太好.新生各方面都是一個(gè)適應(yīng)的過程.家長對老師,對幼兒園教育都不太了解.針對以上情況提出:

　　一、目標(biāo):貫徹落實(shí)《新綱要》精神,采用各種渠道,保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念,吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn),使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求.通過幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),共同促進(jìn)幼兒的'身心發(fā)展.

　　二、實(shí)施措施:

　　1、在開學(xué)前,發(fā)放新生調(diào)查表:了解幼兒在家情況:個(gè)性品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛好及家長對幼兒所采取的教育方法.教師通過家訪,了解到幼兒家庭教育情況,更好的針對不同特點(diǎn),進(jìn)行因材施教.

　　2、開展家庭教育情況調(diào)查:了解幼兒父母職業(yè)、文化、教育方法、家庭教育環(huán)境調(diào)查.調(diào)查前向家長講明調(diào)查目的.調(diào)查內(nèi)容可有:幼兒家庭成員情況,家長所化教育時(shí)間,教育方法,對幼兒的智力、健康投資情況、品德教育情況,對子女的期望,對幼兒園的意見和建議等.匯總調(diào)查內(nèi)容,進(jìn)行分析研究,為搞好教育工作提供依據(jù).

　　3、召開班級家長會:讓家長了解幼兒園,了解幼兒一日活動(dòng).提出本學(xué)期對幼兒教育的主要內(nèi)容和要求,然后與家長共同商討如何完成要求.

　　4、充分利用家園欄 :創(chuàng)設(shè)家園欄,內(nèi)容豐富.提供科學(xué)育兒知識,一周教育計(jì)劃,家園互動(dòng).增添主題目標(biāo),讓家長配合教師實(shí)施主題.建立家園橋梁.

　　5、充分利用接送時(shí)間:在家長接送時(shí),向家長了解最近幼兒在家情況,并及時(shí)匯報(bào)幼兒在園情況.家園溝通,促進(jìn)幼兒發(fā)展.

　　三、逐月安排:

　　九月份:

　　1、家訪:對班級中未能及時(shí)來報(bào)名的幼兒進(jìn)行電話聯(lián)系或者家訪.

　　2、家長會:開學(xué)一周內(nèi)對家長召開家長會議,重點(diǎn)內(nèi)容為如何進(jìn)行家園配合,同時(shí)也虛心聽取家長對教師所提的寶貴意見.

　　3、知識講座:如何讓家長積極的參與到幼兒園的活動(dòng)中來,體諒家長的實(shí)際困難并幫助其解決；調(diào)動(dòng)不同層次家長的積極性.

　　4、家長園地:新學(xué)期告家長的一封信及關(guān)于家園配合方面的注意點(diǎn).

　　十月份:

　　1、家訪:對個(gè)別情緒不穩(wěn)的幼兒進(jìn)行家訪工作.

　　2、家長會:本次家長會的重要內(nèi)容向家長及時(shí)地反映孩子在幼兒園的各項(xiàng)情況,特別是適應(yīng)情況.

　　3、知識講座:十月一日是國慶節(jié),家長可以帶領(lǐng)孩子到街上感受節(jié)日的熱鬧氣氛.認(rèn)識國徽和國旗、國歌.

　　4、家長園地:向家長提供最新的家教信息,公布本月的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn).十一月份:家訪:對班上身體情況不是很好的幼兒進(jìn)行家訪工作,聽取家長的一些意見,結(jié)合家庭的實(shí)際情況,對幼兒的保育工作做得更完善一些.

　　家長會:天氣漸冷,請家長在家中多培養(yǎng)孩子自己穿衣吃飯的能力.不穿有鞋帶的鞋子、不穿緊身衣褲.知識講座:孩子吃飯慢是什么原因？可能有以下幾中情況:動(dòng)作協(xié)調(diào)失衡；腸胃不好；牙齒不好；向父母提條件的籌碼；喜歡邊吃邊聊等.家長園地:公布本月的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn).

　　十二、一月份家訪:對班上有攻擊性行為的幼兒進(jìn)行家訪,便于家園共同配合改掉孩子的不良習(xí)慣.家長會:天氣漸冷,家園共同配合,教育幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,注意著裝適當(dāng).知識講座:批評孩子的五不:不要當(dāng)著客人的面；不說虛話,不揭老底,不以罵代教.家長園地:邀請家長來園觀看幼兒的半日活動(dòng),重點(diǎn)表揚(yáng)幼兒的進(jìn)步,及提出下學(xué)期的希望.

　　溫馨寄語:為了成為帥氣漂亮幼師的好朋友,我們中國兒童教育網(wǎng)一直在努力,每天都在更新,下次一定還要來哦. o(∩_∩)o

　　幼兒園會議記錄篇10

　　會議記錄有關(guān)內(nèi)容與涉及要點(diǎn)內(nèi)容如下：

　　一、概念：會議記錄是開會時(shí)當(dāng)場將會議基本情況和會議報(bào)告、發(fā)言、討論、決議等內(nèi)容如實(shí)記錄下來的文書。

　　二、特點(diǎn)：一是真實(shí)性，是對會議情況的'客觀記錄。二是資料性，是分析會議進(jìn)程、研究會議義程的依據(jù)；是編寫會議簡報(bào)和撰寫會義紀(jì)要的重要資料；還可以作為原始資料編入檔案長期保存，以備需要時(shí)查閱。

　　三、結(jié)構(gòu)：標(biāo)題+正文+尾部

　　1、標(biāo)題

　�。�1）會議名稱+文種。如“溫州市市點(diǎn)秘書事務(wù)所廉政監(jiān)督員年會會議記錄”。

　�。�2）文種。如“會議記錄”。

　　2、正文。正文的構(gòu)成是：首部+主體+結(jié)尾

　�。�1）首部。會議概況，包括會議名稱；會議時(shí)間；會議地點(diǎn)；會議主席（主持人）；會議出席、列席和缺席情況；會議記錄人簽名等。以上6項(xiàng)應(yīng)在主持人宣布開會前填寫好。

　�。�2）主體。會議內(nèi)容。包括：

　�、贂䲡h議義題。如果有多個(gè)議題，可以在議題前分別上序號。

　�、诎l(fā)言人及發(fā)言內(nèi)容。記錄每人的發(fā)言時(shí)都要另起一行，寫明發(fā)言人的姓名，然后加冒號。

　�、蹠h決議。決議事項(xiàng)應(yīng)分條列出。有表決程序的要記錄決的方式和結(jié)果。

　�。�3）結(jié)尾。另起行，寫明“散會”并注明散會時(shí)間。

　　3、尾部。右下方寫明“主持人：（簽字）”、“記錄人：（簽字）”。

　　幼兒園會議記錄篇11

　　學(xué)習(xí)時(shí)間：xx年xx月xx日

　　記錄人：孫xx

　　出席人員：全體教職工

　　主持人：陳xx

　　會議記錄：

　　一、假期工作回顧

　　1、民間藝術(shù)：科研與教學(xué)結(jié)合，涉及到放假的節(jié)日一定要做好做大，不但要方案，而且要優(yōu)化環(huán)境氛圍，形成校園文化。

　　2、兔子燈：初五開始有徐xx領(lǐng)頭制作，至2月4日已完成40只，2月5日下午南匯電視臺和新聞坊將前來拍攝。2月7日、8日下午到上海參展，參展內(nèi)容分成品和現(xiàn)場操作。(徐xx、金xx、王xx、徐xx、宋xx、溫xx人)

　　二、上學(xué)期上交資料分析

　　1、總結(jié)與計(jì)劃較好匹配。

　　2、部門材料有缺乏現(xiàn)象，下學(xué)期有各部門負(fù)責(zé)人把好質(zhì)量關(guān)。

　　3、上學(xué)期部門總結(jié)和缺乏材料反饋。

　　作息時(shí)間表、各類活動(dòng)室安排、教職工配班情況、各班計(jì)劃總結(jié)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)展示

　　事跡、成績納入總結(jié)。各類技能比武活動(dòng)資料、保育員每月工作心得、各類檢查記錄。

　　幼兒出勤匯總表、保育組工作總結(jié)、一月份保健資料

　　三、新學(xué)期園務(wù)計(jì)劃通報(bào)

　　(一)新學(xué)期成立各種興趣小組，實(shí)現(xiàn)老帶小，成熟帶新手的目標(biāo)。

　　(二)新學(xué)期計(jì)劃

　　L、指導(dǎo)思想：

　　三個(gè)聚焦——聚焦管理，聚焦師資，聚焦課堂(具體有業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)，嘗試推門聽課制度和半天跟班制度)。各部門要充分領(lǐng)會并落實(shí)園務(wù)計(jì)劃內(nèi)容。

　　主要工作目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)民主管理，培植校園文化。

　　2、以開發(fā)和建設(shè)園本課程為核心，推進(jìn)幼兒園特色建設(shè)。

　　3、加強(qiáng)教育科研，扎實(shí)課題研究，提高保教質(zhì)量。

　　4、重視各類人員的園本培訓(xùn)，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。

　　5、優(yōu)化后勤管理，加大三大員管理力度。

　　具體工作與措施：

　　1、加強(qiáng)民主管理，培植校園文化

　　(1)配置校園文化，繼續(xù)做好一日三巡，明確每月的側(cè)重點(diǎn)，考慮圍繞四大領(lǐng)域做好保教指導(dǎo)。

　　(2)提煉有價(jià)值的管理經(jīng)驗(yàn)，向姐妹園輻射，起到一級園的示范和引領(lǐng)作用。

　　2、加強(qiáng)各類人員的園本培訓(xùn)，提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)。

　　(1)重視師德師風(fēng)建設(shè)。

　　(2)加強(qiáng)中層隊(duì)伍建設(shè)。嘗試推出干事和志愿者崗位。崗位勝任能力和高于教師的思想境界。

　　(3)加強(qiáng)教師專業(yè)建設(shè)。

　　(4)重視后勤隊(duì)伍建設(shè)。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)研究和教育科研，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。

　　(1)加強(qiáng)教研組建設(shè)和課堂教學(xué)活動(dòng)研討。做好一課三研和常規(guī)課的指導(dǎo)。

　　(2)開發(fā)和建設(shè)園本課程，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園特色建設(shè)。本學(xué)期完成課程方案。

　　(3)以課題研究為契機(jī)，提高科研績效。

　　4、優(yōu)化各項(xiàng)管理，后勤工作做到精細(xì)化。體現(xiàn)節(jié)約原則。

　　(1)強(qiáng)化保育管理。做好保育員、營養(yǎng)員培訓(xùn)。

　　(2)狠抓安全衛(wèi)生管理。

　　(3)重視食堂管理。確�！斑^得了檢查，經(jīng)得起抽查”。

　　5、扎實(shí)家長管理。

　　家長工作要納入保教、納入班級。注重信息化使用。

　　6、每月活動(dòng)安排。

　　三

　　時(shí)間：xx年xx月xx日

　　地點(diǎn)：園辦公室

　　主持人：左玉梅、楊禮

　　參加人員：各班教師

　　會議主題：新學(xué)期幼兒園各班級安全教育培訓(xùn)。

　　做好安全教育工作，普及安全知識。利用各類會議、小喇叭廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、標(biāo)語等多種形式開展安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自救能力。

　　教師做到：

　　1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

　　2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。每天放學(xué)開消毒燈消毒。每月大搞衛(wèi)生。

　　3、及時(shí)預(yù)防傳染病的.發(fā)生，保證一人一巾一杯。

　　4、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

　　5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

　　6、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

　　7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.

　　8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

　　9、下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。

　　10、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

　　幼兒園會議記錄篇12

　　會議時(shí)間：

　　20xx年3月27日

　　會議地點(diǎn)：

　　大四班教室

　　會議主題：

　　安全教育

　　會議內(nèi)容：

　　安全教育已引起全社會的重視，為積極響應(yīng)我園開展好安全工作，增強(qiáng)教職員工和幼兒的安全教育意識和防范能力，努力營造穩(wěn)定、安全、的教育環(huán)境。緊緊圍繞“珍愛生命，安全第一”為安全教育日的主題，針對我班20xx年的“安全教育周”活動(dòng)，我們?nèi)还ぷ魅藛T在班的主持下召開了班務(wù)會議，并認(rèn)真制定了20xx年安全教育周的活動(dòng)計(jì)劃：

　　1、對班級的安全工作作一次自查和商定計(jì)劃。

　　2、重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送》。

　　3、落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的`方針，健全安全工作責(zé)任制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，不擅離工作崗位，加強(qiáng)班級常規(guī)管理，建立良好的班風(fēng)班貌。

　　4、在“家園小天地”向家長進(jìn)行一次安全教育宣傳，在增強(qiáng)家長安全意識的同時(shí)，希望在家園的共同努力下，對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　5、利用晨間談話，對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　6、在“安全教育周”期間，出好一期班級安全教育專欄。

　　7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生消毒。

　　8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報(bào)警、火警、醫(yī)療急救的電話號碼。

　　9、幼兒觀看安全教育VCD——安全伴你成長，并開展一次討論。

　　10、聽一堂由干警來園上的安全教育課。

　　11、參加一次由園內(nèi)的緊急疏散演習(xí)。

　　12、觀看一期“安全教育”圖片展。

　　經(jīng)過此次班務(wù)會議，我們?nèi)还ぷ魅藛T仔細(xì)重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送》，同時(shí)還進(jìn)行了工作分工，大家各盡其職。總之，安全責(zé)任重于泰山，我們要做到安全工作警鐘長鳴，提高對安全工作重要性、必要性的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實(shí)到位。

　　幼兒園會議記錄篇13

　　一、介紹膳食委員會的成員。

　　二、了解幼兒園的.膳食管理制度

　　三、介紹幼兒園伙食費(fèi)收費(fèi)和使用情況。實(shí)際上學(xué)的天數(shù)*14元。

　　四、介紹一周幼兒食譜的基本框架。

　　1.每天提供三餐一點(diǎn)

　　2.注重六大搭配：米面搭配、葷素搭配、深淺色蔬菜搭配、動(dòng)物蛋白質(zhì)和植物蛋白質(zhì)搭配、干濕搭配、甜咸搭配。中午米飯、下午就是面食，每周3次綠葉菜，1次黃葉菜，一次根莖類。一星期四次米飯，一次面食，面食種類多樣，有水餃、混沌，面條、肉包、刀切饅頭等，菜做到一葷二素。魚蝦40克、畜禽肉60克、豆制品25-30克、乳制品30克、蛋類20克、綠橙菜130克、淺色蔬菜70克、油5-7.5克、醬油鹽1.5-2克、味精0.5克、糖10克

　　飲食衛(wèi)生：

　　1.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生法，廚房用具如刀、案板、盆、筐、抹布要生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒。科學(xué)烹調(diào)，盡可能地保存食物中營養(yǎng)素，防止維生素?fù)p失，先洗后切，現(xiàn)炒現(xiàn)吃。

　　2.食堂從業(yè)人員持有健康證、上崗證。

　　五、營養(yǎng)不良幼兒和肥胖兒的飲食管理

　　1.營養(yǎng)不良和貧血幼兒每天下午營養(yǎng)加餐

　　2.肥胖兒先喝湯-蔬菜-米飯-葷菜

　　幼兒園會議記錄篇14

　　20xx年10月8日周一

　　一、會議要點(diǎn)：

　　1、開會時(shí)候的座位要要是向心的，這樣才會有一種凝聚力。(開會時(shí)最好是坐成圓形，和董事長開會時(shí)要有主持人、司儀)

　　2、開會時(shí)盡量在有人發(fā)言時(shí)看著發(fā)言人，以示對其尊重、支持。

　　3、“工作紙”的制作，今天要完成。

　　4、計(jì)劃出“溫馨提醒紙”并加以利用�！谀硢栴}、事件工作有誤、不對時(shí)，周老師會進(jìn)行5次口頭提醒，當(dāng)5次口頭提醒不改就會利用“溫馨提醒紙”書面告之，3次“溫馨提醒紙”不改就出示警告信。

　　5、下午的安排：(孩子們午點(diǎn)結(jié)束后)周老師和李老師繼續(xù)“工作紙”的更改制作;陳老師進(jìn)行室內(nèi)畫的搜索;何老師和吳老師帶孩子們活動(dòng)，或畫畫、或進(jìn)行早上周老師示范的'“工作”。

　　二、孩子的觀察：

　　皓皓：越來越講“信用”了，基本上在自己承諾的事件上都能很好的完成。主要表現(xiàn)有，玩沙的時(shí)候，老師與其溝通“現(xiàn)在是講故事的時(shí)間，我們進(jìn)活動(dòng)室聽周老師講故事吧!”皓皓：“不要，我還要玩，我還要玩5分鐘�！� “那好，5分鐘后，老師來叫你，那你要和老師一起進(jìn)去哦!”皓皓：“好。” “5分鐘到了，我們進(jìn)去吧!”皓皓：“好吧!”。

　　暢暢：今天表現(xiàn)得很依賴?yán)蠋�，想要依靠著老師。�?次都在周老師的背后抱著周老師，入學(xué)的時(shí)候也抱了何老師有一段時(shí)間。據(jù)了解，這是該同學(xué)放假后回學(xué)校都有這一現(xiàn)象。

　　晨晨：全天都表現(xiàn)得很柔和、很放松、很安靜。午休起床褲子都是自己脫，自己穿，不再出現(xiàn)我不會脫褲子，不會穿褲子的語言，也很主動(dòng)的和老師一起疊被子。

　　萌萌：中午哭了很久，據(jù)分析，萌萌有這種表現(xiàn)的原因有兩種。一種是，昨天扎針了，對扎針有恐懼感，害怕扎針而表現(xiàn)出來的哭鬧;一種是，無理取鬧，想要用哭來威脅自己的母親。

　　安安：吃得很好，而且在吃午餐的時(shí)候告訴老師說我要吃3碗面，最后還真吃了3碗面。

　　楠楠：精力充沛，好像是無法釋放內(nèi)心的精力，所以在上午時(shí)候把四季桌的蘑菇陶瓷直接扔地上，摔碎了。

　　三、孩子的故事

　　早上入校時(shí)，皓皓就很喜歡玩小汽車，其實(shí)早上入校不是玩小汽車的時(shí)間，可是老師們都會為了滿足他，不讓他哭鬧而讓他去玩玩具，但這也有個(gè)不好的后果，那就是，皓皓玩著玩具就不樂意收玩具去吃早餐了，甚至還要哭鬧一會，最后老師沒辦法只好和皓皓打商量，讓他在玩幾分鐘什么的，幾分鐘后不愿意收就將其抱去洗手吃早餐。

　　國慶放假回來，皓皓還是沒改早上要玩玩具的習(xí)慣，并在換鞋、書包歸位后表示要玩玩具。今天是周老師接待的皓皓和皓皓媽媽，在皓皓要求玩玩具的時(shí)候，周老師拒絕了，然后皓皓就哭鬧了起來。

　　在皓皓哭了一會兒的時(shí)候，周老師溝通說，“你被拒絕了很難受是嗎?”皓皓哭得更加大聲了，周老師又說“你可以用哭來表達(dá)，同時(shí)，哭是不能解決問題的。”重復(fù)了幾次這個(gè)語言后，皓皓好像明白了哭還是不能滿足他能玩玩具的需要，于是就沒鬧了。

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