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多人發(fā)言會議紀要范文（精選5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，人們運用到會議紀要的場合不斷增多，會議紀要是根據(jù)會議情況綜合而成的，因此，撰寫會議紀要時應(yīng)圍繞會議主旨及主要成果來整理、提煉和概括，重點應(yīng)放在介紹會議成果，而不是敘述會議的過程。你知道會議紀要怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的多人發(fā)言會議紀要范文（精選5篇），歡迎大家分享。
多人發(fā)言會議紀要1
會議時間：xxx4年11月21日18時20分
會議地點：xx省xx區(qū)xx大道
主持人：蔡xx
會議內(nèi)容：本周教研會姜博士首先指出了老師們在教學(xué)中存在的問題，提出教學(xué)中應(yīng)“大道至簡”而老師們卻做得很復(fù)雜，以至于”教不得法“；二是對各門課程應(yīng)該怎樣上“道”博士提出了自己的看法和建議，何校長以教褚美虹指讀為例進一步明確“大道至簡”的真正內(nèi)涵，提醒老師不要做無用功，無效的讀書不如讓孩子出去玩，“不得其門而入”反而會事倍功半；三是各班老師針對博士提出的問題在一起進行了探討并提出疑問，杜奶奶、展老師等也針對教學(xué)給出了自己的建議，博士針對老師的疑問作了回答和解釋。最后，姜博士總結(jié)接下來的教學(xué)重點：
一、孩子們的行為習(xí)慣，重點是教育孩子要啟孝要有恭敬心。
二、識字與玩，“玩”要放在第一位。
三、老師要加強自身修養(yǎng)，老師需要每天堅持讀經(jīng)、練書法。
會議開始姜博士首先肯定了老師們在教學(xué)中的努力和用心，在沒有找到正確的道路和方向之前，在教學(xué)這條道路上走得如此艱難的情況下，老師們依然精神飽滿難能可貴。針對五天的聽課情況，姜博士指出“‘教不得法’是老師們普遍存在的問題，在教學(xué)中老師們還沒有找到正確的方向和道路，所以老師們教得很辛苦，學(xué)生們學(xué)得更辛苦。在還沒有找準方向之前，不能急于擠進快車道，要首先找準方向，方向?qū)α耍缓笊系�，才會走得順利，事情也會變得簡單。老師們教得輕松，學(xué)生們學(xué)得快樂，才是伏羲教育真正要做的事情。”通過這次教研會的契機，博士希望把老師們引上正確的道路上來，這樣老師輕松，學(xué)生也快樂。按照每天的上課順序，博士針對老師在教學(xué)中存在的問題一一提出了自己的意見和看法，博士明確教育就是“把空間還給孩子，把孩子還給家長”。
一、老師們在教學(xué)中存在的問題：
�。ㄒ唬┳孕判牟蛔�，缺乏課堂控制能力。
老師的信心會產(chǎn)生強大的磁場，吸引孩子的注意力，所以每一堂課老師們都要精神飽滿，信心十足，沒有足夠的自信心那老師調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣的能力自然也是弱的。“是不是”“好不好”“可不可以”等等之類的言語，老師要少說，說多了會顯得不自信，老師一定要用肯定的語氣與學(xué)生對話。老師的自信心一旦不足，孩子們能很快感應(yīng)到，然后就會有自己的反應(yīng)，煩躁、吵鬧、東倒西歪等等。以周二上午的經(jīng)典誦讀為例，經(jīng)典誦讀是為了“養(yǎng)正、修定”即培養(yǎng)孩子正知正見、安心為學(xué)的心態(tài)。主班老師是一堂課的“神”，要隨時發(fā)出指令，集中孩子的注意力，怎樣集中孩子的注意力？要么獎一個要么罰一個，而老師缺乏自信心、缺乏控制課堂的能力，孩子沒有興趣，就不能達到養(yǎng)正的目的，那整堂課就是一種失敗，不如讓孩子們玩。
�。ǘ﹤湔n不充分，不能充分調(diào)動學(xué)生的積極性及主動性。
在做任何事情之前都要做充分的準備，老師在每一堂課之前一定要備好課，一定要在腦中再現(xiàn)課堂的情景，想象一下整節(jié)課會出現(xiàn)什么問題，應(yīng)該怎樣解決。以周一班會課為例，班會主題選擇非常好，讓孩子們分享周末在家做的事情。特訓(xùn)結(jié)束以后，老師們也想看看參加特訓(xùn)的孩子們的變化，參加特訓(xùn)與沒有參加特訓(xùn)的孩子區(qū)別在哪里，沒有參加特訓(xùn)的孩子其實也想看看參加特訓(xùn)的孩子在家會怎么做，做什么。課堂上不能由老師安排哪個學(xué)生上去分享故事誰就上去，這樣很容易失去課堂活力。老師可以引導(dǎo)孩子，讓孩子主動走到講臺去分享故事，而不是老師來講，老師說的多，就變成了展示老師而不是展示孩子這樣就不能充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性。再如通過看到的照片來推選小明星時，老師應(yīng)當(dāng)把權(quán)利還給學(xué)生，讓學(xué)生去想應(yīng)該定位什么樣的小明星，選誰做小明星等，這樣就調(diào)動了孩子們的主動性，自然學(xué)習(xí)興趣也就提高了。此外，選出了小明星以后，可以讓孩子們上臺拍照，反饋給家長，讓家長也看到因為孩子在家表現(xiàn)優(yōu)秀，在學(xué)校就得到了表揚和獎勵，這就是家與校的簡單循環(huán)。好的開始原本就成功了一半，如果結(jié)尾結(jié)得好，那課堂就會精彩，擲地有聲、回味無窮，這一節(jié)課就是完美的。
�。ㄈ┻`背自己制定的“規(guī)則”，教學(xué)思路不清晰，沒有先后終始，沒有自己的教學(xué)“套路”。
所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”老師在課堂上既然制定了規(guī)則，那就一定要按規(guī)則來辦事�！胺渤鲅�，信為先”老師都做不到這一點又怎么教育孩子去做到呢？以周二上午的經(jīng)典誦讀為例，老師在課堂上已經(jīng)告訴孩子們讀到十點就可以出去玩，但到了十點鐘，老師依然讓孩子們繼續(xù)讀，這樣孩子會很容易出現(xiàn)厭煩的情緒，或者要上廁所或者要喝水等。老師雖然給出了增加誦讀時間的理由即“不認真讀書就只能補時間，凡是認真讀書的孩子就可以出去玩”，但認真讀書的孩子反而是最后一個出去玩。老師請出了兩個認真指讀的孩子來當(dāng)小老師，領(lǐng)讀《千字文》學(xué)生，不到五分鐘老師就點名讓認真讀書的孩子出去玩，一個個孩子蒙混過關(guān)終于出去玩了，可是當(dāng)小老師的孩子是最認真讀書的，卻還在教室里領(lǐng)讀，沒有機會玩。這說明老師在上課之前，沒有認真?zhèn)湔n，沒有理清自己的教學(xué)思路，思路不清晰，沒有先后始終，那整堂課必然一片混亂。老師上得辛苦，學(xué)生們學(xué)得更辛苦。每堂課都要精心設(shè)計，注意先后順序，注意始終，上課之前一定要想象，課堂應(yīng)該是怎樣的，自己的思路如果是清晰的，那孩子無論怎樣鬧、亂都能被控制好，這就是做事情的“套路”，套路掌握好了，就能舉一反三，每一堂課都會很流暢很有節(jié)奏感很舒服。
�。ㄋ模┥险n缺乏激情，角色分工不明確，“表演”能力較弱。
課堂是師生互動、心靈對話的舞臺，隨時都有可能發(fā)現(xiàn)意外的通道和美麗的圖景，這就要求老師要學(xué)會在“舞臺”表演。每一次的課堂都是應(yīng)一部大戲，卻不是老師的獨角戲，學(xué)生有學(xué)生的任務(wù)，老師也有老師應(yīng)該做的事情。先演什么，后演什么，精彩在哪里？，有沒有給每一個學(xué)生都分好角色，老師都要提前預(yù)演，老師的任務(wù)就是控制課堂。在上課的時候，感動自己了嗎？在進行當(dāng)中老師帶著積極情感了嗎？如果連老師自己都不能投入進去，請問學(xué)生如何投入？老師可以很有激情地表演甚至可以是情緒化的，這樣才能帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，思維活躍起來的時候，學(xué)生會跟隨老師一起去思考，去感受，這樣孩子才是快樂的，老師也是快樂的。如果換位思考，我們自己做學(xué)生，看著臺上的老師平鋪直敘，毫無生機，再精彩的內(nèi)容也不想聽。一名優(yōu)秀的老師，眼睛是會發(fā)光的，他的激情能感染每一位學(xué)生，老師帶著激情帶著快樂去上課，那學(xué)生自然也能感受到這樣的快樂。
（五）沒有做到分析每一個孩子的個性特點，不能“因材施教”
現(xiàn)在四個班級中，平均每個班級學(xué)生人數(shù)不到20人，而每個班級差不多有2—3位老師，開學(xué)至今，依然有很多孩子讓老師頭疼，這并不是孩子的問題，而是老師沒有分析孩子個性特點并做到因材施教。博士以李中陽為例貫穿教研會始終，指出“問題”孩子其實是老師們的寶貝，不是孩子有問題而是老師沒有想到好的教育方法。問題孩子就像是一面鏡子，透過他們可以了解自己教學(xué)中還存在哪些問題。小一班的李中陽同學(xué)好動，坐不住，喜歡寫字喜歡看書，博士說對孩子最好的獎勵就是讓他做自己喜歡做的事情，最好的懲罰就是不讓他做喜歡做的事情。既然中陽喜歡寫字那就可以讓他在上課之前幫老師在黑板上抄書，寫完了可以獎勵他去看自己喜歡看的書，而不是逼迫他硬著頭皮在課堂上聽課，這樣反而事倍功半。以本周音樂課為例，在音樂課中，展老師單獨教中陽，結(jié)果發(fā)現(xiàn)中陽音質(zhì)、樂感都很好，在黑板上寫的字也很好，筆工、結(jié)構(gòu)都把握不錯，寫得也很大氣。那么，在音樂課之前，可以讓中陽來幫展老師寫歌詞。杜奶奶也提出老師們?nèi)狈σ虿氖┙痰姆椒ê图记�，例如教孩子識字，不認識的字可以讓孩子自己寫到黑板上或者在書中標注出來，作成字卡貼在身上，站在一起，讓全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，不能讓孩子死板地去學(xué)，老師要“活”學(xué)生才會更“活”�？傊�，針對每一個孩子個性特點各班老師都需制定相應(yīng)的策略方案。
�。┎粫巴妗�
“在學(xué)中玩，在玩中學(xué)”是xx教育的教學(xué)原則之一，但是不會“玩”卻是老師們普遍存在的弱點。每一個人都是從小玩到大，但帶著孩子們玩，老師們就有些行動力遲緩。杜奶奶也提出學(xué)校的孩子太苦，沒有玩的東西，經(jīng)常去辦公室給孩子們領(lǐng)體育器材的也就兩位老師；展老師講了自己小的時候八九歲時可以“跳山羊”“打馬戰(zhàn)”的故事，可是現(xiàn)在的孩子十一二歲了還不能做到，主要是缺乏勇氣，鍛煉太少，說到底還是因為不會“玩”，不敢玩。老師們在這一方面的引導(dǎo)也不夠，老師們都不會玩，不敢玩，怎么去引導(dǎo)孩子呢？姜博士提出下一步的重點就是學(xué)會“玩”。先教會老師怎么玩，然后讓老師帶動學(xué)生去玩。白沙門公園得天獨厚的環(huán)境，海南天高云淡的涼爽天氣正是走進大自然的好時機，現(xiàn)在不出去玩，等待何時？
�。ㄆ撸├蠋熤g缺乏溝通交流，課堂銜接不流暢。
老師之間的溝通和交流是非常重要的'，老師之間配合不夠流暢，那課堂也不會順暢，教學(xué)效果自然不會好。謝謝老師總結(jié)“套路”一詞，玩，怎么玩，學(xué)怎么學(xué)都是有套路的，套路學(xué)會了就一通百通，而老師們還不夠百分之百用心，缺乏溝通交流。
二、各門課程應(yīng)該怎樣上“道”。
�。ㄒ唬┙�(jīng)典誦讀與書法課。
首先要明確經(jīng)典誦讀與練書法的目的是相同的，都是讓孩子“養(yǎng)正、修定”，誦讀時間不易過長，必須讓孩子在誦讀中一氣呵成，這樣才能真正達到“養(yǎng)正、修定”的目的。誦讀中，老師一定要用吟誦的調(diào)子，可以配上音樂讓孩子們拍手吟誦經(jīng)典。遍數(shù)不是最重要的，重要的是用心，一定要指讀，當(dāng)看到學(xué)生不認真指讀的時候，老師不能拿著孩子的手指幫孩子指讀，這樣就不是學(xué)生在指而是老師。何校長分享了教孩子指讀中所獲得的經(jīng)驗，要先把規(guī)矩講給學(xué)生，就是要求學(xué)生必須用手一個字一個字的點，點不正確不要緊但必須動手點字，提醒三次還不注意，那就必須有措施。課堂上學(xué)生指不準是一定的，多提醒幾次訓(xùn)練幾次自然就好了；練書法，初期最重要的不是看學(xué)生的線條畫得有多細，而是看孩子們的握筆姿勢和坐姿，重點把握住了，上課思路也就清晰了。
�。ǘ┮魳氛n與二胡課。
音樂是打開孩子心靈的鑰匙，學(xué)習(xí)音樂應(yīng)該是一件很快樂的事情，要讓孩子們在音樂中首先感受到快樂。學(xué)二胡時，可以先讓孩子嘗一些甜頭，激發(fā)孩子們的興趣，然后再學(xué)習(xí)樂譜。先讓孩子把玩，自己拉出一些調(diào)子，哪個手指抬起來，哪個手指放下就拉出了聲音，孩子們覺得很簡單自然就有了興趣和信心去學(xué)。如果初期就學(xué)習(xí)樂譜，會讓孩子漸漸地對二胡失去興趣。
�。ㄈ┝嘘犈c戶外活動。
列隊與戶外活動都需要音樂，音樂是“和”，可以讓人與人之間更和諧。孩子的心中是沒有時間概念的，什么是五分鐘、十分鐘，孩子是不懂的，一首樂曲的開始和結(jié)束就是孩子心中的時間，那孩子自然會遵守時間遵守規(guī)則，認真排隊。上午一定要有游戲，下午也要體育鍛煉。
（四）靜坐。
午休后，沒必要靜坐。練靜坐時，“我發(fā)現(xiàn)誰誰哪個學(xué)生沒有坐好”等等之類的言語老師盡量少說，因為這樣對孩子是沒有效果的；“我發(fā)現(xiàn)還有一個沒坐好”這樣的言語出現(xiàn)，孩子們都以為會是自己，自然孩子們都會坐好。老師用語指令要讓孩子們說“到”“是”，從小就應(yīng)培養(yǎng)孩子軍人的氣質(zhì)，說話要有力量。
�。ㄎ澹┳R字。
對閃卡的運用，老師要注意方式方法，閃卡時要看孩子的眼睛，要趁孩子不注意時閃一次，不能太折磨孩子，認字一定數(shù)量就可以，一定要保持孩子們認字的興趣。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”興趣是最好的老師，要善于調(diào)動孩子們的興趣。孩子一天認識五個字，識字量太少，至少15字—20字左右。博士提出計劃接下來要挑出小一班和小二班識字量大的孩子來培訓(xùn)，成為識字小老師，與幼一班和幼二班的孩子結(jié)對子，一對一的教，并設(shè)置相關(guān)的獎勵和識字游戲，增加趣味性，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，老師主要為孩子們服務(wù)，制訂識字卡片、獎勵規(guī)則、識游戲，記錄識字進度等。先解決《三字經(jīng)》里面的字，然后解決《千字文》的字，老師們要拿出計劃。博士講到中國漢字的博大精深，老師即“老實”要聽話肯干，學(xué)生“生”即不要學(xué)生要靈活。
最后，姜博士總結(jié)接下來的教學(xué)重點：
一、孩子們的行為習(xí)慣，重點是教育孩子要啟孝要有恭敬心；
二、識字與玩，“玩”要放在第一位；
三、老師要加強自身修養(yǎng)，每天堅持讀經(jīng)、練書法。所謂“實踐出真知”所有的東西都只有做才能看出效果得到進步。
多人發(fā)言會議紀要2
會議時間：
20xx年10月19日
會議地點：
現(xiàn)場辦公室
會議主持人：
梅xxxx
參會單位及人員：
建設(shè)單位：
xxxxxxxx水產(chǎn)品加工有公司梅xxxx
地堪單位：
xxxxxxxx基礎(chǔ)工程公司姚xxxx
設(shè)計單位：
xxxxxxxxxxxx建筑設(shè)計有限公司盛xxxx
監(jiān)理單位：
xxxxxxxxxxxx咨詢有限公司方xxxx劉xxxx黃xxxx羅xxxx
施工單位：
xxxxxxxxxxxx工程有限公司曹xxxx孫xxxx
會議主題：
地基與基礎(chǔ)分部工程驗收
會議記錄人：
曹xxxx
會議內(nèi)容：
一、施工單位：
1、我項目部施工的'：加工車間工程，于20xx年6月23日開工，20xx年10月19日地基與基礎(chǔ)分部工程完工。項目部在施工過程中嚴把質(zhì)量關(guān)，所有原材料進場嚴格遵循“先檢后用”的原則，按規(guī)范要求進行見證取樣，若有不合格品，立即清除場地，嚴禁投入使用。砼、砂漿配合比嚴格按照實驗室試驗報告進行拌制，砼試塊均按規(guī)范要求留置。在施工過程中雖然存在一些問題或超過規(guī)范標準，但是經(jīng)監(jiān)理及業(yè)主下達書面整改通知或口頭整改通知后，我項目部立即整改并經(jīng)復(fù)檢合格后再進行下一道工序施工。
2、經(jīng)檢查，加工車間軸線及標高尺寸偏差值均在規(guī)范允許偏差范圍內(nèi)，外觀質(zhì)量符合設(shè)計及規(guī)范要求，我項目部將加工車間地基與基礎(chǔ)分部工程質(zhì)量自評為合格。
二、設(shè)計單位：
1、從現(xiàn)場驗收檢查結(jié)果觀察，加工車間混凝土尺寸偏差均在規(guī)范允許偏差范圍內(nèi)，砼澆筑及磚砌體外觀質(zhì)量良好，局部墻體有待整改。
2、加工車間軸線總尺寸偏差大在規(guī)范允許偏差范圍內(nèi)，請施工單位在其施工主體工程時，將此尺寸平均分布至各跨度中，砼及磚砌體外觀質(zhì)量良好。
3、加工車間回填土應(yīng)采用水夯密實后再進行澆筑地面砼。
4、總體質(zhì)量較好，砼無孔洞、蜂窩、麻面，符合設(shè)計及規(guī)范要求，我單位將加工車間地基與基礎(chǔ)工程質(zhì)量評定為合格。
三、地堪單位：
1、從現(xiàn)場觀察，加工車間地質(zhì)情況與勘察報告相符，滿足設(shè)計要求
2、加工車間回填土應(yīng)采用水夯密實后再進行澆筑地面砼。
3、總體質(zhì)量較好，地基承載符合設(shè)計及規(guī)范，我單位將加工車間地基與基礎(chǔ)工程質(zhì)量評定為合格。
四、建設(shè)單位：
1、從現(xiàn)場驗收檢查結(jié)果觀察，加工車間尺寸偏差值在規(guī)范允許偏差范圍內(nèi)，請施工單位在以后的工程施工中嚴格控制砼澆筑及磚砌體外觀質(zhì)量。
2、由于砼齡期原因，資料暫時未整理齊全，請施工單位將資料整理完整后報送監(jiān)理審查。
3、回填土應(yīng)采用水夯密實后再進行澆筑地面砼。
4、總體質(zhì)量較好，砼無孔洞、蜂窩、麻面，符合設(shè)計及規(guī)范要求，我單位將加工車間地基與基礎(chǔ)工程質(zhì)量評定為合格。
五、監(jiān)理單位：
1、由于砼齡期原因，資料暫時未整理齊全，為保證施工進度正常進行，我單位同意建設(shè)單位意見，先進行實體質(zhì)量驗收，待實驗室出具砼報告后盡快將資料整理完整后報送監(jiān)理審查。
2、我項目監(jiān)理部在施工過程中嚴把質(zhì)量關(guān)，所有原材料進場后都進行先取樣送檢，取得實驗室實驗報告后再允許使用于工程，避免了不合格材料用于工程上。砼澆筑時，我項目部監(jiān)理人員進行監(jiān)理旁站，督促施工單位嚴格按照實驗室配合比進行配制，砼試塊按規(guī)范留置。
3、從現(xiàn)場驗收檢查結(jié)果觀察，加工車間尺寸偏差值均在規(guī)范允許偏差范圍內(nèi)，砼及磚砌體外觀質(zhì)量良好，局部墻體須整改。
4、根據(jù)建設(shè)單位及設(shè)計單位要求，加工車間回填土應(yīng)采用水夯密實后再進行澆筑地面砼。
5、總體質(zhì)量較好，混凝土、鋼筋、砌體，符合設(shè)計及規(guī)范要求，我單位將加工車間地基與基礎(chǔ)工程質(zhì)量評定為合格。
多人發(fā)言會議紀要3
為規(guī)范建筑勞務(wù)市場秩序，建立和完善建筑勞務(wù)分包制度，培育和發(fā)展勞務(wù)分包企業(yè)，建設(shè)部建筑市場管理司于5月25日在山東省青島市組織召開了全國建立建筑勞務(wù)分包制度現(xiàn)場會。部人事教育司、質(zhì)量安全司有關(guān)司領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。各省、自治區(qū)建設(shè)廳，直轄市建委，副省級城市建委的建管處處長，山東、江蘇、浙江省建管局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團建設(shè)局企業(yè)處處長等參加了會議。會議由建筑市場管理司王寧副司長主持，青島市、天津市、北京市、安徽省、江蘇省作了經(jīng)驗交流發(fā)言，王素卿司長作了講話。會議還對建筑市場管理司起草的《關(guān)于建立和完善勞務(wù)分包制度，發(fā)展建筑勞務(wù)企業(yè)的意見》(征求意見稿)進行了討論。
現(xiàn)將會議情況紀要如下：
一、現(xiàn)場會經(jīng)驗交流情況。
會上，青島市、天津市、北京市、安徽省、江蘇省介紹了發(fā)展成建制勞務(wù)分包企業(yè)和建立勞務(wù)分包市場的先進經(jīng)驗。青島市針對培育勞務(wù)企業(yè)，政府部門突出采取政策引導(dǎo)、品牌帶動、制度規(guī)范等多種措施，大力發(fā)展勞務(wù)企業(yè)，目前已達379家;同時嚴格勞務(wù)分包市場秩序，每年進行執(zhí)法檢查，查處違法違規(guī)行為，促進了勞務(wù)分包市場的規(guī)范，農(nóng)民工勞動合同簽訂率達90%。天津市注重規(guī)范企業(yè)的用工行為，建立勞動合同備案、農(nóng)民工工資卡等制度，落實總包、勞務(wù)分包責(zé)任制，通過市場的監(jiān)管，60%的農(nóng)民工納入用工企業(yè)，有效促進了勞務(wù)分包制度的落實。北京市結(jié)合實際培育勞務(wù)分包企業(yè)，從基礎(chǔ)工作抓起，建章立制，規(guī)范交易行為，建立市場用工主體間信息互通機制，為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。江蘇省大力提高勞務(wù)隊伍的組織化程度，堅持政府推動、多方參與、市場化運作，通過培育勞務(wù)基地，完善勞務(wù)人員技能培訓(xùn)，以及組建勞務(wù)公司三項措施，大力發(fā)展勞務(wù)輸出，全省勞務(wù)企業(yè)已達1051家。安徽省在開展勞務(wù)基地建設(shè)的同時，注重開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)，提高勞務(wù)隊伍的.素質(zhì)，在發(fā)展專業(yè)勞務(wù)企業(yè)，打造勞務(wù)品牌上下功夫。全省30萬農(nóng)民工得到培訓(xùn)并持證上崗。
會議還組織實地參觀了三個工地，這三個工地是勞務(wù)隊伍規(guī)范管理、現(xiàn)場文明施工、對農(nóng)民工管理和服務(wù)的典型代表。一是中央建筑企業(yè)將勞務(wù)作業(yè)整體分包給勞務(wù)企業(yè)的現(xiàn)場管理模式;二是青島大型建筑企業(yè)使用多個專業(yè)勞務(wù)企業(yè)的現(xiàn)場菅理模式;三是縣級建筑企業(yè)自行完成勞務(wù)作業(yè)的現(xiàn)場管理模式。
大家認為，5個省、市的工作具有主動性、指導(dǎo)性，走到了全國的前列，具體做法和采取的措施非常有特點，現(xiàn)場觀摩非常典型，具有普遍的指導(dǎo)意義，值得各地區(qū)學(xué)習(xí)和借鑒。
二、關(guān)于下一步工作要求和近期總體工作目標。
王素卿司長在講話中，指出了建立和規(guī)范勞務(wù)分包制度對于解決拖欠農(nóng)民工工資、維護社會穩(wěn)定，規(guī)范建筑市場秩序，構(gòu)建科學(xué)、合理行業(yè)組織結(jié)構(gòu)，確保工程質(zhì)量與安全，保證建筑業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要意義;同對分析了當(dāng)前建筑勞務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀和存在的問題，并對各地建設(shè)行政主管部門下一步工作提出了明確要求：
1、統(tǒng)一思想、提高認識、廣泛宣傳，積極引導(dǎo)和扶持勞務(wù)分包企業(yè)發(fā)展;
2、加強制度建設(shè)，建立健全建筑勞務(wù)分包管理體系;
3、加強對農(nóng)民工的培訓(xùn)教育，維護農(nóng)民工合法權(quán)益;
4、加強市場監(jiān)管，嚴厲查處違法違規(guī)行為。
強調(diào)各地要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，加強工作的主動性，針對問題，積極研究相應(yīng)的政策措施，加強勞務(wù)分包制度建設(shè)，注重制度的落實，及對總結(jié)經(jīng)驗，解決遇到的問題。
經(jīng)過討論，會議明確了以下總體工作目標：從20xx年7月1日起，用三年的時間，在全國建立基本規(guī)范的建筑勞務(wù)分包制度，建筑勞務(wù)分包交易規(guī)范化、透明化，農(nóng)民工基本被勞務(wù)企業(yè)或其他用工企業(yè)直接吸納，“包工頭”承攬分包業(yè)務(wù)基本被禁止。
三、討論修改了《關(guān)于建立和完善勞務(wù)分包制度，發(fā)展建筑勞務(wù)企業(yè)的意見(征求意見稿)》。
會議對建筑市場管理司起草的《關(guān)于建立和完善勞務(wù)分包制度，發(fā)展建筑勞務(wù)企業(yè)的意見(征求意見稿)》進行了討論�！兑庖姟诽岢隽私⒑屯晟苿趧�(wù)分包制度發(fā)展建筑勞務(wù)企業(yè)的三年工作目標和十條政策措施，提出了監(jiān)督管理的限制性措施和加強組織領(lǐng)導(dǎo)、做好政策引導(dǎo)的組織工作要求。會議建議進一步修改后印發(fā)。
會議一致認為，建立建筑勞務(wù)分包制度、發(fā)展建筑勞務(wù)分包企業(yè)意義重大。建設(shè)部建筑市場菅理司組織召開這次現(xiàn)場會，使各地明確了工作方向，選擇的五個地區(qū)經(jīng)驗典型，具有很強的指導(dǎo)性。各地表示，將認真貫徹會議精神，落實總體工作部署，學(xué)習(xí)先進地區(qū)經(jīng)驗，結(jié)合實際情況，采取積極有效措施，引導(dǎo)和扶持勞務(wù)分包企業(yè)發(fā)展，建立健全建筑勞務(wù)分包管理制度。
多人發(fā)言會議紀要4
20xx年8月21日上午10:00在后勤會議室召開了第11次處務(wù)會議，會議由x處長主持。
參會人：
記錄：
會議紀要如下
一、關(guān)于校園安全的問題
會上x處長傳達了學(xué)院關(guān)于“x學(xué)院近期安全檢查專項行動實施方案”他要求各單位要提高認識，按照《實施方案》提出的各項要求，結(jié)合各自實際，于8月23前完成自查，并對檢查出的隱患進行整改。對無法整改的安全隱患上報處領(lǐng)導(dǎo)。動力科要對飲用水源、電力設(shè)施、教室配備的設(shè)施進行逐項的安全排查;膳食科對食品原材料、廚房設(shè)備、食品衛(wèi)生標準、餐飲公司人員變更后的相關(guān)的證件進行全面檢查;公寓科對學(xué)生公寓樓的水、電、樓里的消防設(shè)施進行認真的檢查;物管科要對我院家屬區(qū)和單身公寓樓的水電和消防設(shè)施進行仔細的檢查;衛(wèi)生科對其藥品要進行認真的歸類檢查是否符合安全存放標準。
二、關(guān)于餐廳電力改造增項事宜
會議討論了餐廳電力改造增項的'事宜，鑒于之前設(shè)計結(jié)算電力不足，為從基礎(chǔ)配置上消除安全隱患，會議決定同意按照程序辦理電力改造增項事宜。
三、關(guān)于培訓(xùn)中心電線線路的改造
由于歷史原因，培訓(xùn)中心整棟樓的用電方面存在著極大的安全隱患。
會議決定動力科要盡快拿出改造方案并做出預(yù)算，積極配合控電系統(tǒng)施工方安全及時的完成好此次改造工程。
多人發(fā)言會議紀要5
時間：
地點：
物業(yè)大會議室
議題：
月度工作通氣例會
人員：
一、8月份工作計劃完成情況
1、完成部分樓道燈改聲控?zé)?
2、制作安裝完成大部分交通指示標識;
3、安裝部分減速板;
4、檢查維修部分墻面漏水情況(不盡如人意，投訴較多);
5、修復(fù)道閘系統(tǒng)(未完成);
6、修復(fù)更新休閑椅;
7、修復(fù)庭院燈(移交時損壞300盞，已修復(fù)230盞);
8、修理單元門(進展較順利。下一步準備解決拉電閘就能開門的問題、部門單元門更換難聽的提示音問題);
9、修理中央花園花架;
10、添置垃圾桶、繼續(xù)進行滅蚊噴藥、清理部分單元衛(wèi)生做的不好的工人、地下車庫保潔、修剪草坪(人手和技術(shù)存在問題，9月準備外包);
11、保安培訓(xùn);
12、車管推進(架空、地下登記情況較好，露天進展滯后;目前還有20多戶拒不登記也不愿交費，少數(shù)稱已交多年車費給新城)
13、檢查地下車庫噴淋裝置;
14、客戶服務(wù)理念培訓(xùn)、規(guī)范專管員巡查報告。
二、9月份工作計劃
1、C區(qū)花架刷桐油;
2、繼續(xù)檢修更換庭院燈;
3、清洗蓄水池(我們小區(qū)蓄水池已經(jīng)2年多沒有清洗了，按規(guī)定應(yīng)一年清洗一次，屆時會利用白天時間停水清洗，會提前通知);
4、水管破裂維修處主干路面的恢復(fù);
5、B5-B6間路面整平;
6、中央花園水塘換水;
7、繼續(xù)滅鼠滅蚊;
8、綠地除雜草、剪枝;
9、清洗B4處地墊;
10、沖洗主環(huán)形車道油污跡;
11、綠色植物補種，作為全國園林城市受檢單位之一迎檢;
12、配合派出所做好小區(qū)外籍人士登記工作;
13、車輛管理(重點在車位引導(dǎo)，規(guī)范停車方面);
14、護管隊員培訓(xùn)檢查;
15、清理野狗;
16、清理樓道自行車;
17、消防技能訓(xùn)練;
18、清查出租戶;
19、組織中秋賞月活動;
20、各區(qū)專管員家訪;
21、配合區(qū)環(huán)保局做好綠色社區(qū)檔案資料填報工作;
22、籌備十一期間花卉展;
三、通報小區(qū)現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備運行情況
1、智能系統(tǒng)
移交時中控室兩臺電腦主機無法開機運行。攝像頭清晰度不高，看人或者看車牌號比較模糊。大門出入口車輛管理系統(tǒng)已癱瘓，無法修復(fù)。部門單元門門框已輕度腐爛。A區(qū)背景音樂由于布線等原因?qū)е乱袅亢苄 ?/p>
2、水泵房移交時多層供水控制器損壞，水壓不穩(wěn)定，現(xiàn)已修復(fù)�，F(xiàn)場有一套“華特水消毒處理儀”一直未投入使用，準備研究清楚后使用。水池兩年未清洗，準備今年清洗一次。
3、庭院燈、草坪燈、圍墻燈移交時已損壞300多盞，現(xiàn)已更換230盞，B區(qū)中心花園庭院燈線路損壞，現(xiàn)已修復(fù)。A區(qū)中心部位、別墅區(qū)、ABC圍墻、C區(qū)中心部位線路老化、短路暫時還沒有維修。
4、可視對講移交時B5、C4、B4-4、B2-1聯(lián)網(wǎng)通訊線路短路導(dǎo)致無法正常開啟單元門，現(xiàn)已修復(fù)。
5、健身器材移交時B1架空層漫步機軸承損壞，現(xiàn)已修復(fù)。
6、休閑椅移交時AB區(qū)休閑椅木條腐爛變形，現(xiàn)已部分更換，并準備繼續(xù)增加10套(業(yè)委會建議降低長條形椅子的高度，便于老人家坐)
7、道路移交時小區(qū)多處地面破損，現(xiàn)大部門修復(fù)，并在B2架空層前新增加三個臺階，在B5一單元門口加寬了臺階。
8、電梯電梯機房內(nèi)B5、B6開發(fā)商已安裝了空調(diào)，但B2、B3電梯機房內(nèi)無空調(diào)(是電風(fēng)扇)，如果電梯長時間在高溫條件下工作又不能有效散熱，很容易造成電路保護啟動，造成電梯停止運行，更嚴重時會導(dǎo)致電路燒毀。目前電梯報警鈴聲不能傳遞到中控室或外面。
9、地下車庫B2、B3地下車庫道閘不能使用，供暖期間滲水嚴重，排水泵3臺壞了2臺。B5、B6地下車庫滲水嚴重，無法使用。B5排水泵1臺、B6排水泵2臺均已損壞。
10、郵政設(shè)施AB區(qū)報箱已經(jīng)銹蝕，有40多個箱鎖缺失或損壞，由于鎖不好配，目前只更換了20處。
11、其他設(shè)施E4、E5之間的.井蓋移交時破損3塊，現(xiàn)已修復(fù)。C6后面自行車棚左邊已損壞。部門單元門牌號沒有安裝。中心花園花架現(xiàn)已霉變、腐爛并有火燒過的痕跡。
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