方案研討會(huì)會(huì)議紀(jì)要
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方案研討會(huì)會(huì)議紀(jì)要1
3月6日，黑龍江職業(yè)學(xué)院召開優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)方案研討會(huì)，學(xué)校副校長王明海出席并主持。教務(wù)處處長、校長助理王曉典，學(xué)校辦公室主任王廣文，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長尚久悅，質(zhì)量監(jiān)控中心主任祝伯紅，科研與校企合作處副處長亢利平等項(xiàng)目負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
會(huì)上，結(jié)合省教育廳文件，亢利平提出我校優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)方案框架結(jié)構(gòu)，同時(shí)針對(duì)方案撰寫進(jìn)行分工，并對(duì)每項(xiàng)建設(shè)內(nèi)容撰寫體例和內(nèi)容提出要求。王明海指出，優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)是教育部創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃的主體項(xiàng)目，是我省乃至國家“十三五”時(shí)期的重點(diǎn)項(xiàng)目，此次優(yōu)質(zhì)院校項(xiàng)目的申報(bào)學(xué)校黨委高度重視，希望各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在充分理解相關(guān)文件前提下，結(jié)合我校在師資隊(duì)伍、院校治理、技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和文化建設(shè)等方面取得成績，找出優(yōu)勢、提取亮點(diǎn)形成具有我校綜合特色的建設(shè)方案。
方案研討會(huì)會(huì)議紀(jì)要2
濉溪縣劉橋鎮(zhèn)召開xxx年美麗鄉(xiāng)村項(xiàng)目火神廟村設(shè)計(jì)方案研討會(huì)。圖片來源：淮北文明網(wǎng) 3月8日，濉溪縣劉橋鎮(zhèn)召開xxx年美麗鄉(xiāng)村項(xiàng)目火神廟村設(shè)計(jì)方案研討會(huì)，相關(guān)設(shè)計(jì)公司，鎮(zhèn)黨委、政府、人大負(fù)責(zé)人，鎮(zhèn)包保干部、火神廟村兩委干部及鎮(zhèn)美麗鄉(xiāng)村辦公室人員參加了研討會(huì)。
會(huì)上，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人就美麗鄉(xiāng)村建設(shè)項(xiàng)目火神廟村的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了展示和解說。鎮(zhèn)村干部結(jié)合該村實(shí)際，對(duì)照項(xiàng)目竣工后驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)對(duì)設(shè)計(jì)方案提出了合理的意見和建議。
會(huì)議要求，此項(xiàng)目的設(shè)計(jì)要一次規(guī)劃，分步實(shí)施，要充分考慮雜物堆放，道路要便于農(nóng)機(jī)通行，河堤景觀要規(guī)劃布局合理，要整治舊宅、空宅，新建房屋設(shè)計(jì)具有風(fēng)格，打造亮點(diǎn)，產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)要適合該村土壤特性，整個(gè)村莊要有特色，為全力打造旅游村莊奠定基礎(chǔ)。
方案研討會(huì)會(huì)議紀(jì)要3
為了統(tǒng)一3年制以外其它學(xué)制高職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定工作，5月22日由俞院長召集教務(wù)處及部分系主任召開了人才培養(yǎng)方案制定框架的研討會(huì)，會(huì)議分析了我院設(shè)置二年制及雙專科高職以來，人才培養(yǎng)方案制定及實(shí)施中遇到的各種具體問題，總結(jié)了舉辦五年制高職十年來人才培養(yǎng)工作的基本經(jīng)驗(yàn)，對(duì)06級(jí)起二年制、雙�？萍拔迥曛聘呗毴瞬排囵B(yǎng)方案的制定工作提出如下原則意見:
一、兩年制高職
1、相關(guān)系、部應(yīng)借兩年制試點(diǎn)的有利時(shí)機(jī)，從高職教育的人才培養(yǎng)理念出發(fā)，大力調(diào)整原有三年制專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)體系，在適應(yīng)兩年學(xué)制要求的同時(shí)為其它學(xué)制的高職教育進(jìn)行教學(xué)改革的積極探索。
2、二年制專業(yè)課內(nèi)總學(xué)時(shí)不超過1200學(xué)時(shí)。
3、畢業(yè)生的畢業(yè)資格中比三年制減少英語應(yīng)用能力方面的`要求。
4、第一學(xué)年安排大學(xué)英語、思想品德、體育等公共課，周學(xué)時(shí)數(shù)及授課方式與三年制高職相同，內(nèi)容分別由外語系和基礎(chǔ)部確定。
5、實(shí)踐教學(xué)占全部總學(xué)時(shí)的比例不少于60%。
二、雙�？聘呗�
1、雙�？聘呗殞I(yè)人才培養(yǎng)方案由主修專業(yè)所在系牽頭會(huì)同輔修專業(yè)所在系的相關(guān)人員共同協(xié)商制定。
2、雙�？茖I(yè)的人才培養(yǎng)方案仍采用模塊化的結(jié)構(gòu)體系，主、輔修專業(yè)的相關(guān)課程及實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)交叉安排在相應(yīng)的模塊內(nèi)，以便更加科學(xué)的處理課程之間的前后續(xù)關(guān)系及更加有利于相關(guān)職業(yè)能力的遞進(jìn)形成。
3、雙�？茖I(yè)的人才培養(yǎng)方案中公共基礎(chǔ)課部分除執(zhí)行主修專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案中的相應(yīng)要求外，應(yīng)對(duì)輔修專業(yè)公共基礎(chǔ)課的基本要求予以考慮。
4、雙�？普n內(nèi)總學(xué)時(shí)不超過2600學(xué)時(shí)，其中輔修專業(yè)的相關(guān)課程課內(nèi)總學(xué)時(shí)不少于600學(xué)時(shí)。
5、實(shí)踐教學(xué)占全部總學(xué)時(shí)的比例不少于40%。
6、雙�？茖I(yè)應(yīng)在第七學(xué)期安排一個(gè)4周左右的針對(duì)其中一個(gè)專業(yè)近似于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的綜合性實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目，并按學(xué)院對(duì)綜合畢業(yè)實(shí)踐的形式及歸檔要求組織相關(guān)材料并組織答辯，第八學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)可以只要求學(xué)生完成一定質(zhì)量的與實(shí)習(xí)崗位工作內(nèi)容相關(guān)的綜合性實(shí)習(xí)報(bào)告，并評(píng)定、記錄成績及相應(yīng)必修學(xué)分。
7、雙�？茖I(yè)學(xué)生的畢業(yè)資格中應(yīng)提出對(duì)輔修專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)能力資格證書的要求，并有相應(yīng)的教學(xué)環(huán)節(jié)予以保證，人才培養(yǎng)方案中須在適當(dāng)?shù)臈l目說明:學(xué)生取得主、輔修兩個(gè)專業(yè)的相應(yīng)職業(yè)能力資格證書方可畢業(yè)。
三、五年制高職
鑒于經(jīng)過近十年的五年制高職教育探索及實(shí)踐，關(guān)于人才培養(yǎng)方案的制定已經(jīng)形成了基本的共識(shí)，目前及今后五年制高職已不再是我院的辦學(xué)主體，且上級(jí)教育主管部門也沒有頒布新的關(guān)于五年制高職人才培養(yǎng)方案制定方面的要求，學(xué)院繼續(xù)執(zhí)行原有關(guān)于五年制高職人才培養(yǎng)方案制定方面的有關(guān)原則意見及補(bǔ)充說明，待必要時(shí)再作出新的規(guī)定。
四、在上述幾種學(xué)制高職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定過程中，請(qǐng)各系仍注意認(rèn)真貫徹已經(jīng)下發(fā)的上級(jí)教育主管部門及學(xué)院近年來頒布的相關(guān)原則意見及補(bǔ)充說明的有關(guān)條款要求，并在新一輪人才培養(yǎng)方案中體現(xiàn)高等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)改革的新要求及成果。
教務(wù)處
xxx-6-26
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