幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)范文（通用15篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無(wú)共同之處，一般都包括報(bào)頭、標(biāo)題、正文和報(bào)尾四個(gè)部分。那么一般簡(jiǎn)報(bào)是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào) 1
因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙?duì)孩子負(fù)責(zé)�！边@是我們高莊幼兒園每一個(gè)老師常說的一句話。每天清晨，我們老師早早地來(lái)到幼兒園,一進(jìn)教室，第一件事就是開窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒和班級(jí)的各項(xiàng)衛(wèi)生工作。然后，滿面笑容地在教室門口接待每一位孩子�！靶∨笥�，歡迎你!”一聲親切的問候，驅(qū)走了家長(zhǎng)的擔(dān)憂和孩子對(duì)家長(zhǎng)的依戀，贏得了家長(zhǎng)的放心和孩子的好感。關(guān)心孩子們的生活是幼兒教育區(qū)別其他教育的特殊點(diǎn)。對(duì)待幼兒，不管是頑皮的，還是文靜的，不管是男孩，還是女孩，也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟(jì)條件好壞，都一視同仁，平等對(duì)待。小班幼兒年齡小，“小皇帝”式的家庭環(huán)境，養(yǎng)成了孩子們依賴的心理。剛?cè)雸@的幼兒，由于環(huán)境條件的改變，孩子們心中充滿了委屈和思戀，家長(zhǎng)們心中布滿了憂慮和不安。因此，我們老師既是媽媽，又是幼兒的朋友，親切地和孩子交融在一起。她望著這些嬌小、柔弱的孩子，心中充滿了憐愛。剛?cè)雸@的幼兒生活上自理能力差，嘔吐、撒飯、尿褲、屙褲等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我們都毫不猶豫地為孩子整理、換洗。千遍萬(wàn)遍毫無(wú)厭煩地為孩子們擦鼻涕、提褲子、穿鞋子…… 為培養(yǎng)孩子的生活自理能力，我們平等地欣賞、對(duì)待身邊的每一位孩子，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長(zhǎng)。從不以貌取人，厚此薄彼，傷害孩子的自尊。李老師在管理小班時(shí)有一個(gè)小朋友叫藝榮，剛?cè)氚鄷r(shí)人小體弱，小手是那樣的小，胳膊是那樣的細(xì)，好象一陣風(fēng)就會(huì)把她刮倒似的。去廁所解手，她望著便池不敢邁步，李老師遞上一只手，讓她扶著邁過去，她解完手，李老師又遞上一只手，讓她走下來(lái)，就在這牽牽拉拉中小藝榮能自己入廁了。她的媽媽說：“藝榮上幼兒園進(jìn)步可真大，謝謝您老師�！边�有彭舉小朋友，入班時(shí)你我他分不清，有一次，他要小便，他說：“老師，彭舉要尿尿�！崩罾蠋熣f：“彭舉，你這樣說;‘我要小便�！彼f：“老師，你要小便�！本褪沁@樣一個(gè)孩子，在老師的耐心教育下，學(xué)期結(jié)束時(shí)，彭舉能和媽媽一起完整的講故事了…… 。
世界上的許多事情都可以等，唯獨(dú)孩子們的事情不能等。只有做好孩子的衛(wèi)生保健工作，保障兒童身體健康，才能解除家長(zhǎng)后顧之猶，使其安心工作。在工作中注重培養(yǎng)幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對(duì)陌生的'幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時(shí)候，我們老師把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。
我們這里的老師重視家訪工作，重視家長(zhǎng)在幼兒成長(zhǎng)中與幼兒園密切配合的作用。在每年新生入園前他都配合老師做好家訪工作，提前了解本班每個(gè)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)、生活習(xí)慣、家庭環(huán)境及教養(yǎng)方式，有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行新的養(yǎng)育觀念的宣傳教育，幫助家長(zhǎng)樹立正確的科學(xué)育兒觀，使家長(zhǎng)逐步了解正確的培養(yǎng)教育目標(biāo)。平時(shí)，我們熱情接待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，在交談中，讓家長(zhǎng)了解幼兒保育方面的知識(shí)，向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式，與家長(zhǎng)一起探討幼兒保育中的疑難問題，使幼兒園與家庭之間建立了和諧信任的家園關(guān)系。
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào) 2
近日，九江市中心幼兒園黨支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)開展得如火如荼，本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容是“化緣校長(zhǎng)莫振高先進(jìn)事跡”，主講人是黨員教師、辦公室主任胡文燕同志。
學(xué)習(xí)活動(dòng)中，胡主任首先簡(jiǎn)單介紹了學(xué)習(xí)人物：莫振高，學(xué)生中的“莫爸爸”、“校長(zhǎng)爸爸”，是廣西都安高中的原校長(zhǎng)。莫振高將“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自己的座右銘，任教三十多年來(lái)跑遍每一位貧困生的家，將了解的情況一一記錄在冊(cè)，并用自己微薄的工資資助了近300名學(xué)生，圓了他們的大學(xué)夢(mèng)。
接著，組織大家觀看了“化緣校長(zhǎng)”莫振高的先進(jìn)事跡視頻，莫振高面對(duì)數(shù)量眾多的.貧困學(xué)生，由從未向別人伸手的“莫爸爸”走上了“化緣”之路。他利用休息時(shí)間，來(lái)到全國(guó)各地的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，做演講、做動(dòng)員，只為通過社會(huì)力量，幫助更多的瑤鄉(xiāng)兒女走出大山的事跡讓在場(chǎng)的每一位老師為之感動(dòng)。
此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓全體教師受到了一次心靈的洗禮，大家紛紛表示，一定要以莫振高為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)他愛生如子、愛民如親的博大情懷，要擁有淡泊的心態(tài)、寧?kù)o高遠(yuǎn)的志向，腳踏實(shí)地、甘于清貧、廉潔自律，用實(shí)際行動(dòng)、用愛與責(zé)任來(lái)投入到教育工作中。
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào) 3
為扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行儀教發(fā)【20xx】25號(hào)關(guān)于印發(fā)《儀隴縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作方案》的通知文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，5月9日下午，金城幼兒園召開了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議由蔡瓊園長(zhǎng)主持。
會(huì)上，蔡園長(zhǎng)傳達(dá)了縣師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作動(dòng)員會(huì)議的精神，要求全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，嚴(yán)格按照教師的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)要求自己。并把教師隊(duì)伍中實(shí)際存在的師德師風(fēng)突出問題納入集中整治。政教辦李主任宣讀了《金城幼兒園師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作方案》，并強(qiáng)調(diào)本期將以集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)教師正確理解、充分認(rèn)識(shí)師德規(guī)范的具體要求和深刻內(nèi)涵，依法履行教師的'職責(zé)。
此次動(dòng)員會(huì)進(jìn)一步完善了我園的師德師風(fēng)，為把我園建設(shè)成為團(tuán)結(jié)、和諧、文明的學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào) 4
11月19日晚上，茂名市第二幼兒園召開了“忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，爭(zhēng)做‘四有’教師”師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。茂名市教育局師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)第二組組長(zhǎng)、茂名市教育局黨委委員、副局長(zhǎng)潘華耀同志率隊(duì)參會(huì)，市二幼領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工參加了動(dòng)員會(huì)。
吳木琴園長(zhǎng)作了師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)總結(jié)講話。她指出，這次活動(dòng)得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，將其列為園務(wù)計(jì)劃的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，取得了很好的成效，具體表現(xiàn)在：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)載體。通過組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、開展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長(zhǎng)精神和茂名教師核心價(jià)值觀、評(píng)選師德師風(fēng)標(biāo)兵、弘揚(yáng)新時(shí)代教師精神，從而提高活動(dòng)的'實(shí)效性。三是加強(qiáng)服務(wù)，樹立形象。注重加強(qiáng)園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)全面提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)教育教學(xué)全面提高幼兒素質(zhì)、加強(qiáng)家長(zhǎng)工作提高家園共育水平、加強(qiáng)交流展示提升幼兒園品牌效應(yīng)。四是加強(qiáng)管理，建章立制。
接著吳木琴園長(zhǎng)宣讀了市二幼表彰20xx年師德標(biāo)兵的決定，潘華耀同志為師德標(biāo)兵頒發(fā)了榮譽(yù)證書，師德標(biāo)兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發(fā)言。
最后，潘華耀副局長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言，他對(duì)市二幼開展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)工作所取得的成效表示肯定，就我園繼續(xù)做好下一步的工作提出了兩點(diǎn)寶貴意見：一是繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以師德修養(yǎng)為根本，不斷提升教師的專業(yè)能力和素養(yǎng);二是創(chuàng)出師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，不斷努力，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，打造茂名市學(xué)前教育示范基地。
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào) 5
進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)高尚師德，樹立優(yōu)良師風(fēng)，市中心幼兒園以“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)廣大教師自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，8月28日上午在該園四樓會(huì)議室召開了“講奉獻(xiàn)，爭(zhēng)雙馨”師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。
會(huì)上傳達(dá)了市教育局關(guān)于組織開展20xx年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的文件精神，宣讀了市中心幼兒園教育月活動(dòng)的實(shí)施方案，對(duì)主題教育作了相關(guān)要求和安排，明確本次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的`安排部署，引導(dǎo)廣大教師自覺履行師德規(guī)范，加強(qiáng)修養(yǎng)，提高教師的政策理論和職業(yè)道德水平。
該園通過師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的逐步開展，全面培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”教師，打造一支忠誠(chéng)于教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓幼兒尊重、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的“德藝雙馨”教師隊(duì)伍。
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào) 6
4月22日下午，金山區(qū)張堰幼兒園為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)互助”的優(yōu)良園風(fēng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，組織教工開展了一次別開生面的“夸夸我的好同事”師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
當(dāng)天，大家圍坐在一起，面對(duì)著熟悉的同事，把藏在心里很久的話語(yǔ)盡情地傾訴，一句句如沐春風(fēng)的話語(yǔ)、一個(gè)個(gè)感人至深的事例，說出了對(duì)同事的欣賞、贊賞、激賞，真切地感受到了、聽到了、看到了朝夕相處的'同事身上散發(fā)出的個(gè)人魅力。其間，樸素的語(yǔ)言，一字一句都是工作生活的真實(shí)再現(xiàn);平凡的崗位，一點(diǎn)一滴都折射著身邊普通教職工的辛勞和汗水。有率先垂范、平易近人的好領(lǐng)導(dǎo)、好組長(zhǎng);有像母親一樣關(guān)心愛護(hù)新教師專業(yè)成長(zhǎng)的老教師;有為了教育事業(yè)，教給孩子為人之路，對(duì)待工作細(xì)致認(rèn)真、兢兢業(yè)業(yè)的教師;有“樂于鉆研、善于學(xué)習(xí)”的教師;還有熱心助人，不記回報(bào)的教師……
正如活動(dòng)中有位教師所說的：“好孩子是夸出來(lái)的，好搭檔好同事也是夸出來(lái)的”。相信在今后的工作中，張堰幼兒園的老師們會(huì)在平凡的崗位上以一顆賞識(shí)的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，互幫互助，形成有朝氣、有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，共同攜手走向成功、走向輝煌!
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào) 7
在第十七個(gè)黨風(fēng)廉政教育月之際，二團(tuán)幼兒園開展了系列師德師風(fēng)教育活動(dòng)，不斷提升幼兒園教師對(duì)師德的認(rèn)識(shí).7月28日，組織全體教職工進(jìn)行了師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：一是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長(zhǎng)》等。二是對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)理想教育，廣泛宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型和模范教師先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人的優(yōu)良思想品德，營(yíng)造師德建設(shè)的'良好氛圍。三是進(jìn)行師德承諾宣誓。四是學(xué)習(xí)過程中，每位教師認(rèn)真撰寫讀書筆記3000字，心得體會(huì)1500字。
通過學(xué)習(xí)，使全體教師牢記人民教師的神圣職責(zé)和重要使命，樹立高尚的道德情操和精神追求，努力做受幼兒愛戴，讓人民滿意的教師，真正實(shí)現(xiàn)“身正為師，德高為范”的精神風(fēng)貌。
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào) 8
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，努力提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，四川汶川第一幼兒園在7月9日至11日利用幼兒放假期間組織全園教職工進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
首先，培訓(xùn)會(huì)組織教職工學(xué)習(xí)了《四川省人民政府關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育人才隊(duì)伍管理工作的通知》、《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》等相關(guān)文件。全園教職工認(rèn)真聽取文件精神并做好相關(guān)筆記。其次，行政人員對(duì)班級(jí)早操編排、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和器械制作進(jìn)行逐一檢查并提出相應(yīng)的'意見，早操編排中每位教師都展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。
通過本次活動(dòng)的開展，必將能促進(jìn)教師更好地服務(wù)于幼兒的發(fā)展，有力推動(dòng)了師德師風(fēng)建設(shè)，努力為學(xué)前教育事業(yè)撐起一片藍(lán)天。
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào) 9
今年的教師節(jié)對(duì)于每一個(gè)育幼老師來(lái)說，都是十分特殊和難忘的。結(jié)合育嬰堂路幼兒園常規(guī)的“師德周”活動(dòng)，從9月10日起，用一周時(shí)間，以形式多樣的活動(dòng)慶祝教師節(jié)的同時(shí)，也開展了各項(xiàng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，校園中處處洋溢著愛崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。
活動(dòng)一：慶祝教師節(jié)實(shí)踐行
教師節(jié)當(dāng)天，我園組織全園教師外出開展實(shí)踐活動(dòng)，在良好的環(huán)境氛圍中，談天說地，憧憬未來(lái)，彼此共勉，在放松的.同時(shí)也凝聚了每一個(gè)育幼團(tuán)隊(duì)成員。
活動(dòng)二：創(chuàng)建書香辦公環(huán)境
本學(xué)期伊始，全新粉刷的辦公室曾讓我們耳目一新，但是如何創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有“書香氛圍”的辦公環(huán)境則是需要每一個(gè)育幼同仁發(fā)揮自己的'智慧。年輕的職初教師在工會(huì)班子的帶領(lǐng)下，主動(dòng)投身到此項(xiàng)工作中來(lái)，你畫我貼，敲敲打打，一個(gè)下午的時(shí)間就讓整個(gè)辦公室煥然一新，富有趣味的黑板墻貼，書架、畫家也“躍然墻上”。瞬間，濃濃的書香氣息就撲面而來(lái)，在這樣的環(huán)境中辦公一定能感受到別樣的愉悅心情。
活動(dòng)三：開展搭班互夸演講
圍繞“師德師風(fēng)”建設(shè)的主題，我們還開展了一個(gè)“夸夸我的好搭班”的主題演講比賽。用感人至深的話語(yǔ)表示對(duì)自己朝夕相處工作伙伴的感謝之情，讓我們這個(gè)溫馨的團(tuán)隊(duì)更注入了一份特別的感動(dòng)。一句句特別的祝福，一聲聲真摯的問候，讓我們?cè)僖淮蔚膶⒈舜说男目康母�。趁著這份好勢(shì)頭我們還為教師們準(zhǔn)備了“送給搭班的賀卡”，希望將這份美好永久的保存下來(lái)。
“師德周”活動(dòng)雖然告一段落，但是這份對(duì)孩子的師愛卻不會(huì)止步，愿育幼的老師們?cè)谧约旱慕虒W(xué)生涯中和孩子們一起并肩走得更遠(yuǎn)!
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào) 10
教育家陶行知說:“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@是教師用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè)的執(zhí)著的`體現(xiàn)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平，造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿意的教師隊(duì)伍，12月23日下午，隆林縣民族幼兒園開展了《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等有關(guān)制度的師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，此次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)由何彩環(huán)園長(zhǎng)主持。
此次學(xué)習(xí)讓民族幼兒園的教師們的理想信念得到進(jìn)一步的堅(jiān)定，師風(fēng)師德的觀念得到進(jìn)一步加強(qiáng)，做好本職工作的能力得到進(jìn)一步提高，為人師表的'作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。教師們一致表示，通過此次學(xué)習(xí)，今后一定把本職工作盡職盡責(zé)的做好，關(guān)愛每一位同學(xué)，為辦好人民滿意的教育而努力。
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教師是立園之本，師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德修養(yǎng)，增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)建積極向上的和諧園所。十堰市茅箭區(qū)朝陽(yáng)世紀(jì)寶貝幼兒園全體教師于20xx年4月15日下午舉行了“塑師德新形象、展教師新風(fēng)”師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)。
活動(dòng)中，馬園長(zhǎng)首先為大家解讀了師德培訓(xùn)的精神，希望全體教師提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性。
隨后，楊園長(zhǎng)對(duì)全園教職工進(jìn)行了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的專題培訓(xùn)，幼兒教師師德的含義、幼兒教師不宜行為、目前師德值得反思的問題等，引導(dǎo)教師們要做具有良好師德的幼兒教師，要學(xué)會(huì)去愛、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)嚴(yán)格、學(xué)會(huì)平等、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)支持，在實(shí)踐與反思中提升師德修養(yǎng)。
本次培訓(xùn)猶如一席豐盛的精神大餐，讓全體教職工對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義有了更充分地認(rèn)識(shí)，對(duì)增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感起到了非常重要的.作用，同時(shí)還寫下了自己對(duì)師德師風(fēng)培訓(xùn)的心得體會(huì)
通過本次師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)的開展，全園教師統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，提高了師德修養(yǎng)。同時(shí)希望全園教師要以師德規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，用行動(dòng)來(lái)塑造蒲幼教師高尚的師德形象。
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào) 12
為加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，以優(yōu)秀教師事跡啟迪和鼓舞全體教師。11月23日，合肥市xx幼兒園教育集團(tuán)四園全體教師在黨支部書記、總園長(zhǎng)丁婕的統(tǒng)一部署下，開展了“學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，弘揚(yáng)崇高師德”的政治、師德學(xué)習(xí)活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，教師們首先學(xué)習(xí)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化：山積而高，澤積而長(zhǎng)。通過學(xué)習(xí)，教師們知道了堅(jiān)持的過程，往往也是積累的過程，只要朝著正確方向不斷努力，就一定能夠“吹盡狂沙始到金”。通過本次學(xué)習(xí)，老師們紛紛表示將會(huì)在以后的教學(xué)生活中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，豐富自我。
隨后全體教師學(xué)習(xí)了“時(shí)代楷�！獜埞鹈贰钡南冗M(jìn)事跡。張桂梅同志堅(jiān)守教育報(bào)國(guó)初心，牢記立德樹人愛國(guó)使命，扎根邊疆教育四十余年的偉大事跡感動(dòng)著在場(chǎng)的每一位教師。她身上無(wú)限的人格魅力與堅(jiān)忍不拔的精神，不僅是教師們的`榜樣與前進(jìn)方向，更引導(dǎo)著教師們?cè)趭^斗路上拔節(jié)向上！
通過此次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，全體教師表示受益匪淺，對(duì)良好師德師風(fēng)的樹立有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在以后的教學(xué)生活中，榮幼的教師們將不忘初心，用自己的熱情和愛心譜寫一篇篇?jiǎng)尤说慕逃缕拢?/p>
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教師要成為大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進(jìn)學(xué)生成為全面發(fā)展的人。要研究真問題，著眼世界學(xué)術(shù)前沿和國(guó)家重大需求，致力于解決實(shí)際問題，善于學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新理論。
但幼兒園是國(guó)家教育基石，而幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀、安全意識(shí)是立園之本，師德是教育之魂。為進(jìn)一步推進(jìn)我園新老教師德師風(fēng)建設(shè)工作，強(qiáng)化教師愛與責(zé)任的`意識(shí)，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范從教行為。鑫萌幼兒園組織全體教師開展了師德師風(fēng)教研活動(dòng)。
此外，我園通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料、研討會(huì)、學(xué)習(xí)心得等形式。認(rèn)真加以整改，將進(jìn)一步從思想和行動(dòng)上提高教師們的師德師風(fēng)建設(shè)，有效落實(shí)，將師德師風(fēng)精神大力弘揚(yáng)傳承。
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào) 14
為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，幼兒營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，近日槐蔭區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，為落實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)開展師德師風(fēng)專題會(huì)議。
會(huì)議上槐蔭區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)孫建華組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“師德”的含義，并結(jié)合《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》明確身為一名教師的基本行為準(zhǔn)則。帶領(lǐng)全體教師一起重溫《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，強(qiáng)調(diào)全體教職工要牢固樹立底線意識(shí)，教師從教做到心中有敬畏、言行有尺度。
接下來(lái)全體教職工一起觀看了典型師德案例，以案為鑒，分析師德失范案例中師德方面存在的問題與不足，予以加強(qiáng)對(duì)我園師德工作的警示學(xué)習(xí)。
通過觀看師德失范案例，老師們結(jié)合自己的本職工作交流觀點(diǎn)，談?wù)劗?dāng)自己面對(duì)幼兒產(chǎn)生焦躁情緒時(shí)，應(yīng)如何避免及時(shí)化解失范行為的出現(xiàn)。
通過本次師德專題會(huì)議老師們受益匪淺，大家在學(xué)習(xí)中總結(jié)出在平時(shí)的教學(xué)中我們要學(xué)會(huì)“輕聲教學(xué)”。因?yàn)槲覀兪呛⒆拥?啟蒙老師，是教育的陪伴者、引領(lǐng)者，為師者一定要以身作則。
教育的目的與根本任務(wù)不是讓孩子們感到壓力與不快樂，而是需要我們用足夠的耐心陪伴幼兒，從容地等待、靜靜地關(guān)注、理性地思考，用溫柔的目光靜待花開，注視著每一朵花兒綻放。
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào) 15
20xx年12月14日，我園組織教師積極開展樹立良好師德的專題撰文活動(dòng)——以從“攜程事件”論今天如何做教師為題，撰寫感悟，并在交流會(huì)行談?wù)勛约喝绾巫鲆幻處煹母形颉?/p>
前不久，“攜程事件”的影響受到全社會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)注，輿論導(dǎo)向也讓作為幼師的我們處在風(fēng)口浪尖，教師們對(duì)本次事件都有許多自己的看法，我們也在反思，如何在當(dāng)下做一名優(yōu)秀的教師。不少教師在交流會(huì)上提出，孩子畢竟年幼，許多行為的過失并不是故意為之，作為一名教師，一定要有一顆仁愛之心、包容之心，去面對(duì)每個(gè)孩子的各種行為，用愛去引導(dǎo)孩子慢慢地茁壯成長(zhǎng)。教師們也提出，幼師的工作時(shí)常會(huì)承擔(dān)許多的.壓力，因此要注重勞逸集合，調(diào)整自己的情緒與心態(tài)，這樣才能培養(yǎng)出更多身心健康的孩子。除此之外，作為當(dāng)今的教師，必須要遵紀(jì)守法，不做違反道德底線的事，做到自尊、自重、自愛、自強(qiáng)，增強(qiáng)自律意識(shí)。
通過培訓(xùn)，教師紛紛表示一名合格的教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識(shí)，更重要的是積極、樂觀、向上的態(tài)度以及人格的完整。因此，要從自己做起，為孩子健康發(fā)展負(fù)責(zé)，為他們營(yíng)造一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香的春天，讓孩子們?cè)谶@個(gè)溫暖的春天里健康成長(zhǎng)。
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