清潔校園簡報（通用7篇）
在不斷進(jìn)步的社會中，接觸到簡報的地方越來越多，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。那什么樣的簡報才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編幫大家整理的清潔校園簡報（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清潔校園簡報1
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生工作，構(gòu)建清潔、文明、和諧校園。渭城中學(xué)高三部在德育處牽頭下，由各班具體落實開展了“校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治”活動，并取得了顯著成效。
為開展好此次活動，高三部高度重視，重新審核制定了《渭城中學(xué)衛(wèi)生評比細(xì)則》，統(tǒng)一規(guī)范了“教室物品擺放”的位置，以集會教育、主題班會等形式在全體師生中進(jìn)行宣傳教育，根據(jù)衛(wèi)生專項整治活動明確了整治標(biāo)準(zhǔn)：
一、重視開展校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治活動的重要性宣傳，確保活動取得實效；
二、發(fā)動年級所有師生，特別是班主任老師切實行動起來、參與進(jìn)來，齊心協(xié)力，共創(chuàng)良好校園衛(wèi)生環(huán)境而獻(xiàn)計獻(xiàn)策；
三、安排人力清理衛(wèi)生死角，以教室、包干區(qū)、師生宿舍環(huán)境衛(wèi)生為重點整治內(nèi)容，徹底消除衛(wèi)生死角，同時特別強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生的.平時保持工作。
四、特別重視師生安全教育，確保在開展校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治工作中不發(fā)生任何安全事故。
通過“校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治”活動，增強(qiáng)了學(xué)生校園環(huán)境衛(wèi)生“人人有責(zé)、人人參與”的思想認(rèn)識，現(xiàn)在高三部的環(huán)境衛(wèi)生打掃得更整潔了，人人參與衛(wèi)生保持工作更深入人心了，亂扔果皮紙屑的學(xué)生基本銷聲匿跡，這充分展現(xiàn)了高三部全體師生積極向上的良好精神風(fēng)貌。
清潔校園簡報2
為了認(rèn)真貫徹落實青教函〔20xx〕48號和廣教函[20xx]86號文件精神，按照4月23、24日縣教育局召開的全縣教育系統(tǒng)學(xué)校管理會議的要求，我校全面開展了“校園環(huán)境衛(wèi)生整治”活動，為期20天的“環(huán)境衛(wèi)生整治工作”已經(jīng)圓滿結(jié)束�，F(xiàn)將我校開展的環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)如下：
一、制訂方案、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、明確目標(biāo)。
為了把我校的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作做好，進(jìn)一步提高我校校園環(huán)境衛(wèi)生的質(zhì)量，根據(jù)縣教育局的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校的實際情況，我們制訂了《蒿溪民族學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作實施方案》和成立以校長楊先龍為組長，其他行政領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)支部書記、各班班主任為成員的“蒿溪民族學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)我校的《實施方案》做好環(huán)境衛(wèi)生整治區(qū)域劃分，把校園環(huán)境衛(wèi)生整治落實到班級和個人，做到分工明確，統(tǒng)一管理，將這次的校園環(huán)境衛(wèi)生整治列入教師年終考核和班級評優(yōu)工作。為學(xué)生創(chuàng)造一個園林式和花園式的和諧校園，給學(xué)生一個優(yōu)雅的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、大力宣傳、提高認(rèn)識。
為了做好我校的環(huán)境衛(wèi)生整治工作，召開全體教師會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)青教函〔20xx〕48號和廣教函[20xx]86號文件精神，充分領(lǐng)會文件的重要性，并要求教師要認(rèn)真做好動員和宣傳工作，同時充分運用課間操集會時間向全體師生宣講，將校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作傳達(dá)給每位師生，做好衛(wèi)生宣傳和教育工作，全面提高我校師生的衛(wèi)生意識，樹立起人人講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，并提出“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”的工作口號。
三、認(rèn)真整治校園環(huán)境衛(wèi)生工作
1、由于我校的校園比較大、責(zé)任區(qū)多，分管領(lǐng)導(dǎo)把整個校園進(jìn)行劃分并分給各班，由班主任帶隊清掃和消除衛(wèi)生死角，并要求每位衛(wèi)生區(qū)負(fù)責(zé)人及班級要做到每天兩小掃，每周一大掃的衛(wèi)生整治，通過全體師生的共同努力，校園內(nèi)的衛(wèi)生死角已全部根除。
2、學(xué)生宿舍衛(wèi)生工作，主要采取以師幫帶的辦法，即安排一位教師負(fù)責(zé)宿舍的衛(wèi)生工作，要求班主任到學(xué)生宿舍指導(dǎo)學(xué)生搞清潔衛(wèi)生，做到宿舍內(nèi)外保持清潔，床上被枕和生活用品保持整齊。做到了“六無”“七條線”。
3、學(xué)生食堂衛(wèi)生，安排學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)深入到食堂，認(rèn)真督導(dǎo)食堂工作人員做好衛(wèi)生整治工作，并按飲食衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)逐一檢查，不留衛(wèi)生死角，并要求食堂工作人員要作好食品來源記錄和食品樣本保存工作，確保學(xué)生的飲食安全。
4、為了保證校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作的可持續(xù)性，學(xué)校購買了“講衛(wèi)生”“講文明”等二十多面警示牌安裝在教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)等地方，時刻提醒我校全體師生，要養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的`良好習(xí)慣，為我校的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
以上工作，學(xué)校每天安排工作人員檢查、督導(dǎo)，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)解決，并做好檢查記錄，為月評比和教師年終考核收集第一手材料，確保校園的干凈、整潔。為全校師生提供一個干凈、整潔、環(huán)境優(yōu)美的校園。
自開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作以來，我校的校園衛(wèi)生發(fā)生了很大的變化，校園內(nèi)的每個人逐漸養(yǎng)成“人人講衛(wèi)生，個個愛衛(wèi)生”的良好習(xí)慣，13日下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以“目標(biāo)責(zé)任書”為依據(jù)，對我校的各個責(zé)任區(qū)，各處室進(jìn)行了檢查評估，校長楊先龍肯定了這次整治工作取得的顯著成績。同時要求全體師生將我校環(huán)境衛(wèi)生整治工作持續(xù)開展下去，讓我們的校園更加的“綠化、凈化、美化、亮化”。
清潔校園簡報3
在依據(jù)縣教育局的的決定，要求在全系統(tǒng)迅速開展一次校園環(huán)境衛(wèi)生大整治的活動。我校迅速的開展了校園及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動，成果顯著，現(xiàn)就本次的活動成果作如下總結(jié)：
一、一項活動能否順利開展，領(lǐng)導(dǎo)是否得力是決定性的因素。
事實證明，我校的領(lǐng)導(dǎo)小組是強(qiáng)有力的。他們很好地監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)這一活動，保證了這項活動的成功開展。
二、學(xué)校關(guān)于這項活動的思想工作是是非成功的。
同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的個人和集體衛(wèi)生習(xí)慣，特別是公共衛(wèi)生意識得到了極大地提高。現(xiàn)在，絕大部分同學(xué)已經(jīng)很自覺地把紙屑和果皮等垃圾扔到垃圾箱，而且在校外也做到了這一點。同時，我們還在校園內(nèi)看到了一種可喜的現(xiàn)象：很多同學(xué)都很自覺地?fù)炱鹱约核吹降睦Ｓ纱丝梢�，我們前一段時間的思想工作做得十分到位。
三、經(jīng)過一段時間的徹底整治，如今的.營頭中心小學(xué)已經(jīng)變得一塵不染了。
學(xué)校里很難看到飄飛的紙屑和塑料袋了，學(xué)校面貌為之煥然一新；各班的衛(wèi)生狀況也得到了很大程度上的改觀，不僅桌椅板凳擺得整整齊齊，而且教室里保持得很干凈。前一段時間，學(xué)校組織了很多次校園周邊環(huán)境衛(wèi)生政治活動，不僅美化了學(xué)校周邊的環(huán)境，很大程度上減少了霍亂傳染的機(jī)率，而且還增強(qiáng)了同學(xué)們的集體衛(wèi)生意識。
四、學(xué)校利用第4周星期一升國旗儀式結(jié)束后的時間進(jìn)行了一次簡短的通報表揚。
雖然儀式不是很隆重，但是同學(xué)們的熱情卻十分高漲，受表揚的班級和個人都顯得十分的自豪，而受批評的則沒有顯露出我們事先所想到的沮喪。激勵機(jī)制的'作用在這項活動中的作用顯露無遺。
五、取得上述成果的同時，我們也看到了自己在這項工作中存在的不足：
1、學(xué)校雖然對班主任監(jiān)督學(xué)生參加家庭衛(wèi)生活動的工作提出了具體的要求，但是由于這項工作在執(zhí)行過程中難度較大，個別同學(xué)仍然存在欺騙班主任的嫌疑。
2、通過學(xué)生使個別家長和家庭改變此前的衛(wèi)生陋習(xí)的想法很難實現(xiàn)。俗話說：“江山易改，秉性難移�！庇行┘彝ズ图议L長期以來形成的不好的衛(wèi)生習(xí)慣在短時間內(nèi)是很難改變的。我們看到這項工作的難度，但是我們?nèi)匀粫硐雽Σ�，爭取通過學(xué)生來改變整個家庭。
3、個別學(xué)生仍然置學(xué)校的各項規(guī)章制度和班主任的諄諄教導(dǎo)于不顧，隨意扔果皮紙屑和塑料袋等，對待這類學(xué)生，學(xué)校和班主任還沒有拿出很好的辦法來轉(zhuǎn)變。
在取得的成績面前，我們會戒驕戒躁，總結(jié)出其中的經(jīng)驗；在存在的問題面前，我們不會灰心泄氣，而會找出其中的教訓(xùn)。校園和校園周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們會一如既往地做好接下來的工作，爭取圓滿完成縣教育局交給的任務(wù)。
清潔校園簡報4
為迎接國慶節(jié)，學(xué)校決定于9月30日星期三下午第四節(jié)全校停課大掃除，政教處通過短信告知全體班主任，并作出了相應(yīng)的要求，同時在上午大課間還專門召開了全校各班勞動委員會議，專門布置本次衛(wèi)生大掃除，目的就是營造節(jié)日氣氛，清潔校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生勞動習(xí)慣。
通過巡查，總體感受是高二年級的比高一年級認(rèn)真，高三教室衛(wèi)生狀況稍差。特別感動的是，像101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班班主任都是親自督陣，指導(dǎo)學(xué)生清掃衛(wèi)生死角，教會學(xué)生怎樣勞動，怎樣才能將玻璃擦干凈，部分班主任甚至親自動手和學(xué)生一起干。反觀的'是，即使在相鄰的教室一邊在熱火朝天的拖地、擦玻璃，另一邊教室卻在安靜的上課，可以說是冰火兩重天。3號教學(xué)樓是學(xué)校實驗小班，第四節(jié)課上了一半以后，只有319班全班同學(xué)在認(rèn)真的打掃。走進(jìn)319班，只見同學(xué)們分工明確，各負(fù)其責(zé)，班里擦吊扇的、擦門窗的、擦玻璃的、拖地的應(yīng)有盡有，一派“繁榮”景象，大家都在齊心協(xié)力，目的只有一個就是把自己的“園子”裝扮得更亮麗。當(dāng)然后半節(jié)課也有部分班級動了起來，如119（1）班。
一節(jié)課的時間很短，對于平時衛(wèi)生狀況較好的班級來說，時間可能相對充裕。對于需要下點功夫的班級來說，時間并不寬松。對于不屑的班級來說，時間就顯得比較“豐滿”，在此就不繁述了，下面把本次檢查的具體情況簡單匯報如下：
1、未停課大掃除的班級有：104班、105班、106班、108班、116班、201班、207班，107班在召開家長會。
2、非常認(rèn)真的班級有：101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班、319班等。
3、高一室外責(zé)任區(qū)因為操場維修，檢查不完整，其他區(qū)域如：106班、115班、119（2）班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)地理位置比較顯眼，責(zé)任較重，稍微松懈，白色垃圾就會呈現(xiàn)在全校師生面前，辛苦各位班主任多檢查、多督促。111班責(zé)任區(qū)在科技樓前，適逢裝潢，但仍然能夠保持清潔，彰顯學(xué)生養(yǎng)成教育良好。
4、9月30日檢查部分班級教室衛(wèi)生存在的問題
清潔校園簡報5
1、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和管理人員對食品安全的重要性認(rèn)識不足，安全意識淡薄，沒有切實履行食品安全第一責(zé)任人的法定責(zé)任，末將以往的衛(wèi)生監(jiān)督意見整改落實到位。平時檢查流于形式，效果不明顯。有些學(xué)校衛(wèi)生管理制度健全，存在管理上的漏洞。
2、全縣大部分學(xué)校食堂因面積狹小，食堂布局不合理,不能進(jìn)行區(qū)域劃分.硬件設(shè)施不足，有的食堂硬件設(shè)施嚴(yán)重欠缺,連臺、架、柜使用都沒有,有硬件設(shè)施的也使用不合理,不符合學(xué)校食堂衛(wèi)生管要求，本次檢查中我所對食堂布局不合理，硬件設(shè)施不足,生產(chǎn)經(jīng)營過程不符合衛(wèi)生要求的均下達(dá)《責(zé)令改正通知書》。
3、食堂內(nèi)因設(shè)施不足,食品不能完全進(jìn)行分類擺放,加工流程不能避免生熟交叉污染，動物類食品與植物性食品加工未能分開；餐用具洗消設(shè)施簡陋，消毒池未專用，餐食用具的清洗消毒工作不到位，餐用具沒有真正進(jìn)行消毒。
4、學(xué)校對食堂衛(wèi)生管理督查力度不足，衛(wèi)生制度不落實食堂管理人員形同虛設(shè)，從業(yè)人員缺乏衛(wèi)生意識；對食品加工流程不熟悉，食品加工操練環(huán)節(jié)不規(guī)范。導(dǎo)致食堂內(nèi)各個環(huán)節(jié)衛(wèi)生不能控制,整個食堂衛(wèi)生較為混亂.有的食堂毒物與食品混放，有毒容器盛裝食品,交叉污染和毒物污染隱患非常大，必需下決心解決。
5、大部分學(xué)校食堂采購進(jìn)貨驗收制度不落實，未進(jìn)行索證索及臺賬登記，有的'食堂即使作了登記，也項目不全，應(yīng)加強(qiáng)這方面的工作。
6、個別學(xué)校存在許可證過期未及時換證，極個別從業(yè)人員未能進(jìn)行健康體檢上崗，均以責(zé)令立即改正。
7、部分校內(nèi)小賣部為謀暴利，不顧學(xué)生的身體健康和生命安全，竟然出售超期食品和不合格散裝小食品，大多色素小食品色彩斑瀾，很是吸引學(xué)生的購買欲。
8、校外無證食品攤點較普遍，這些攤販常和人員打游擊戰(zhàn)，食品數(shù)量不多，利潤較高，屢禁不止。
9、大部分學(xué)校生活飲用水仍然不符合衛(wèi)生要求，對飲用水衛(wèi)生防范意識差，大部分二次供水設(shè)施未能及時清洗消毒，也未加蓋上鎖。未及時向衛(wèi)生主管部門提出要求水質(zhì)檢驗，對學(xué)生供應(yīng)的直接飲用水也未向廠方索取檢驗報告書。
清潔校園簡報6
為了貫徹落實我縣創(chuàng)建“衛(wèi)生城市“工作，圍繞愛國衛(wèi)生月活動，我校積極開展學(xué)校環(huán)境綜合治理工作。
一是精心組織，認(rèn)真落實 4月上旬我校對環(huán)境衛(wèi)生提出了整治要求，4月3日召開了校園環(huán)境綜合治理工作會議，成立了校園環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自牽頭，各班、各處(室)分工協(xié)作，落實責(zé)任齊抓共管，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。會后制定了《共和縣第二寄宿制小學(xué)校園環(huán)境綜合治理工作方案》對環(huán)境衛(wèi)生整治治理工作提出了明確的目標(biāo)并做作了周密的布署和安排。
二是開展環(huán)境衛(wèi)生綜合治理 充分利用主題班會、宣傳欄、板報等宣傳陣地，進(jìn)行多層次、立體式宣傳;建立健全“樓前三包”(包衛(wèi)生、包綠化、包秩序)，“校內(nèi)四自”(自搞環(huán)境衛(wèi)生、自建環(huán)衛(wèi)設(shè)施、自育花草樹木、自管班級秩序)。發(fā)動廣大師生員工大搞校園內(nèi)及周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除亂涂亂畫、亂堆亂放、亂掛亂曬，產(chǎn)出積存垃圾，清除陰溝淤泥，徹底清除衛(wèi)生死角，使我校環(huán)境面貌得到明顯改觀。
清潔校園簡報7
校的校園衛(wèi)生發(fā)生了很大的變化，自開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作以來。校園內(nèi)的每個人逐漸養(yǎng)成“人人講衛(wèi)生，個個愛衛(wèi)生”良好習(xí)慣，13日下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以“目標(biāo)責(zé)任書”為依據(jù)，對我校的各個責(zé)任區(qū)，各處室進(jìn)行了檢查評估，校長楊先龍肯定了這次整治工作取得的顯著成績。同時要求全體師生將我校環(huán)境衛(wèi)生整治工作持續(xù)開展下去，讓我校園更加的綠化、凈化、美化、亮化”
一、制訂方案、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、明確目標(biāo)
進(jìn)一步提高我校校園環(huán)境衛(wèi)生的質(zhì)量，為了把我校的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作做好。根據(jù)縣教育局的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校的實際情況，制訂了蒿溪民族學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作實施方案》和成立以校長楊先龍為組長，其他行政領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)支部書記、各班班主任為成員的蒿溪民族學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)我校的實施方案》做好環(huán)境衛(wèi)生整治區(qū)域劃分，把校園環(huán)境衛(wèi)生整治落實到班級和個人，做到分工明確，統(tǒng)一管理，將這次的校園環(huán)境衛(wèi)生整治列入教師年終考核和班級評優(yōu)工作。為學(xué)生創(chuàng)造一個園林式和花園式的和諧校園，給學(xué)生一個優(yōu)雅的'校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、大力宣傳、提高認(rèn)識
召開全體教師會議，為了做好我校的環(huán)境衛(wèi)生整治工作。認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)青教函〔20xx〕48號和廣教函[20xx]86號文件精神，充分領(lǐng)會文件的重要性，并要求教師要認(rèn)真做好動員和宣傳工作，同時充分運用課間操集會時間向全體師生宣講，將校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作傳達(dá)給每位師生，做好衛(wèi)生宣傳和教育工作，全面提高我校師生的衛(wèi)生意識，樹立起人人講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，并提出“學(xué)校是家，衛(wèi)生靠大家”工作口號。
三、認(rèn)真整治校園環(huán)境衛(wèi)生工作
分管領(lǐng)導(dǎo)把整個校園進(jìn)行劃分并分給各班，1由于我校的校園比較大、責(zé)任區(qū)多。由班主任帶隊清掃和消除衛(wèi)生死角，并要求每位衛(wèi)生區(qū)負(fù)責(zé)人及班級要做到每天兩小掃，每周一大掃的衛(wèi)生整治，通過全體師生的共同努力，校園內(nèi)的衛(wèi)生死角已全部根除。
主要采取以師幫帶的辦法，2學(xué)生宿舍衛(wèi)生工作。即安排一位教師負(fù)責(zé)宿舍的衛(wèi)生工作，要求班主任到學(xué)生宿舍指導(dǎo)學(xué)生搞清潔衛(wèi)生，做到宿舍內(nèi)外保持清潔，床上被枕和生活用品保持整齊。做到六無”七條線”
安排學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)深入到食堂，3學(xué)生食堂衛(wèi)生。認(rèn)真督導(dǎo)食堂工作人員做好衛(wèi)生整治工作，并按飲食衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)逐一檢查，不留衛(wèi)生死角，并要求食堂工作人員要作好食品來源記錄和食品樣本保存工作，確保學(xué)生的飲食安全。
學(xué)校購買了講衛(wèi)生”講文明”等二十多面警示牌安裝在教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)等地方，4為了保證校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作的可持續(xù)性。時刻提醒我校全體師生，要養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的良好習(xí)慣，為我校的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校每天安排工作人員檢查、督導(dǎo)，以上工作。每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)解決，并做好檢查記錄，為月評比和教師年終考核收集第一手材料，確保校園的干凈、整潔。為全校師生提供一個干凈、整潔、環(huán)境優(yōu)美的校園。
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