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創(chuàng)建無垃圾校園簡報范文（精選20篇）
在當今社會生活中，很多場合都離不了簡報，簡報的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。簡報到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的創(chuàng)建無垃圾校園簡報范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)建無垃圾校園簡報 1
為進一步凈化校園及周邊環(huán)境，集中排查和整治校園“全域無垃圾”工作方面存在的突出問題，健全和完善校園“全域無垃圾”治理長效工作機制，創(chuàng)建文明衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。近日，我縣各校園利用開學(xué)季發(fā)動全體師生員工開展了形式多樣的校園及周邊環(huán)境集中治理活動。
活動中，黨員、團員、少先隊員充分發(fā)揮了先鋒模范作用，發(fā)揚不怕臟、不怕累的精神， 積極參與，為努力營造干凈、整潔的育人環(huán)境貢獻自己的.力量，使校園周邊環(huán)境面貌煥然一新。
據(jù)悉，下一步我縣將通過堅持長期治理與集中整治相結(jié)合的方式，以“小手拉大手”等活動為抓手，不斷美化校園周邊環(huán)境，營造舒適整潔育人氛圍，為大家的生活和工作環(huán)境更干凈，更整潔，更美麗而努力奮斗！
創(chuàng)建無垃圾校園簡報 2
為全面推進中小學(xué)垃圾分類宣傳，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立垃圾分類意識，xx月xx日上午，xx區(qū)xx街道xx社區(qū)開展垃圾分類宣傳進校園活動。
活動當天，xx街道干部及xx社區(qū)工作人員來到xx中學(xué)，通過“垃圾分類”小課堂的形式，讓學(xué)生了解垃圾的來源，使學(xué)生懂得垃圾分類的重要性，初步學(xué)會處理垃圾，樹立節(jié)約資源，保護環(huán)境的意識。
課堂結(jié)束后，工作人員向同學(xué)們詳細介紹了垃圾分類的標志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進行垃圾分類。同學(xué)們積極思考，踴躍回答，增長了知識，學(xué)會了正確的`分類方法。
通過此次活動，進一步引到學(xué)生們建立環(huán)保意識，了解了“垃圾”對環(huán)境的危害，也了解到如何對“垃圾”進行分類，從而更加珍愛地球，進行低碳生活。
創(chuàng)建無垃圾校園簡報 3
20xx年3月26日17:30—18:00外語學(xué)院學(xué)生會生活部在知行樓前進行了本學(xué)期第一次校園全域無垃圾活動。我院大一、大二100余人參加了活動。
校園全域無垃圾活動的目的在于進一步美化我們的校園，營造一個溫馨舒適的`學(xué)習(xí)環(huán)境，倡議全院學(xué)生做校園全域無垃圾的宣傳員和行動員，以切實的.行動讓校園換新顏。同學(xué)們不喊累、不嫌臟，借助撿垃圾工具將知行樓前的煙頭、廢紙屑撿起扔進垃圾桶。通過打掃衛(wèi)生，同學(xué)們也認識到須從自己做起、從現(xiàn)在做起，不亂扔?xùn)|西、不破壞公共設(shè)施、不在公共場所吸煙，珍惜和尊重他人勞動成果，自覺維護整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。
創(chuàng)建無垃圾校園簡報 4
連日來，丹巴縣按照“目光所及無垃圾，人跡所至皆美麗”的目標，堅持“四個好”標準，高質(zhì)量推進校園全域無垃圾行動。
構(gòu)建“好機制”。
結(jié)合教體系統(tǒng)校園精細化管理“八大”創(chuàng)建活動，印發(fā)了《丹巴縣校園全域無垃圾行動實施方案》，明確局機關(guān)和各中小學(xué)、幼兒園的管理區(qū)域和責任，采取多種形式開展學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育活動，不斷提升師生及家長的環(huán)保意識，開展校園及周邊責任區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生大清掃，加強對學(xué)生住宿區(qū)、就餐區(qū)等重點區(qū)域的衛(wèi)生管理，打造干凈整潔、文明有序、環(huán)境優(yōu)美的校園環(huán)境。
傳播“好聲音”。
各校（園）充分利用班會、晨會、板報和國旗下講話和LED大屏播放宣傳標語等途徑，廣泛宣傳全域無垃圾工作要求，提升了廣大師生的`環(huán)境衛(wèi)生意識、生態(tài)保護意識和文明行為素養(yǎng)。各校（園）深入開展生活垃圾處理知識進課堂活動，發(fā)揮小手拉大手的教育帶動作用，逐步形成學(xué)校教育學(xué)生，學(xué)生帶動家庭，家庭推動社會的良好氛圍，實現(xiàn)“教會一個孩子、影響一個家庭、服務(wù)一個社區(qū)”的目標。
樹立“好榜樣”。
組織各校（園）召開動員部署會、制定工作方案、發(fā)放宣傳手冊等“十個一”主題教育活動。開展教室環(huán)境清掃、辦公室環(huán)境清掃、宿舍環(huán)境清掃等“六大區(qū)域”清掃行動，引導(dǎo)學(xué)生自查個人衛(wèi)生。教師自查個人著裝和儀表形象，干部職工集體開展“星期五衛(wèi)生大掃除”活動。各校（園）通過“紅黑榜”亮出“文明衛(wèi)生班”，讓全域無垃圾、文明講衛(wèi)生方面“學(xué)有榜樣”。
力求“好成效”。
加強校園全域無垃圾行動日常督促檢查，建立督查機制，采取“四不兩直”方式開展督查工作，對發(fā)現(xiàn)的問題建立臺賬、限期整改，確保工作落實到位。通過開展校園全域無垃圾行動，讓師生增強了環(huán)境整治和美化的責任感和自覺性，從自我做起，從身邊小事做起，率先垂范、踴躍參與，努力營造“高雅、潔凈、和諧、有序”的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
創(chuàng)建無垃圾校園簡報 5
為推進垃圾分類工作，廣州市番禺區(qū)從20xx年7月開始，啟動建設(shè)“無廢校園”工作，通過推動低碳、綠色的生活方式在學(xué)校、生活中滲透，以小手拉動大手，推動全社會共同踐行“低碳生活”。在具體實踐中，番禺以示范先行，強化垃圾分類宣傳教育，創(chuàng)新垃圾分類校內(nèi)校外實踐活動，提升校園垃圾資源化和減量化水平，促進學(xué)校、家庭、社區(qū)的良性互動，探索出本區(qū)域可推廣的工作模式，目前，本項工作已經(jīng)在全區(qū)推廣開展，取得了良好的`社會反響。
一是將宣傳教育“常態(tài)化”。
利用開學(xué)第一課、國旗下講話、學(xué)科課堂、班隊活動、班級微信群進行滲透式垃圾分類科普教學(xué)；發(fā)放1萬冊垃圾分類書籍，邀請專業(yè)團隊開展“垃圾分類進校園”宣講活動，全年覆蓋561所中小學(xué)校，受眾師生近20萬人；通過制作垃圾分類宣傳卡通、繪畫、兒歌，營造生動、活潑的宣傳氛圍。
二是將固廢垃圾“資源化”。
在教學(xué)區(qū)域打造圖書共享區(qū)，鼓勵學(xué)生捐贈舊書籍開展書香傳遞；定期收集舊電腦、教學(xué)設(shè)備等捐贈至對口幫扶學(xué)校。在生活區(qū)域設(shè)置可回收物、有害垃圾等收集點，打造“少先隊”示范桶點、“共青團”示范桶點，引導(dǎo)師生精準分類；落實按需點餐、配餐等制度，在食堂張貼珍惜糧食杜絕浪費等標識，引導(dǎo)師生杜絕浪費，減少垃圾落地；規(guī)范食堂垃圾投放、收集、貯存和轉(zhuǎn)運工作，將廚余垃圾就近轉(zhuǎn)運至鎮(zhèn)街垃圾處理站處理，實現(xiàn)循環(huán)再生、綠色發(fā)展。
三是將實踐活動“多元化”。
定期開展舊衣物回收活動，發(fā)放“綠色存折”，折算回收物價值作班費，鼓勵學(xué)生積極開展低值回收物再利用，全年回收廢舊紡織品200多噸。開發(fā)廚余垃圾漚肥或酵素制作實踐課程，組建青少年垃圾分類督導(dǎo)隊伍，提高學(xué)生垃圾分類責任意識。開展手工作品比賽和繪墻活動，通過用廢紙、落葉等制作創(chuàng)意作品，讓綠色低碳生活理念深入人心。鼓勵學(xué)生參與校外站桶督導(dǎo)，以小手拉動大手，加強與學(xué)生家庭、社區(qū)的協(xié)同，全年開展家、校、社區(qū)互動活動9萬多次。
創(chuàng)建無垃圾校園簡報 6
為展示班級衛(wèi)生區(qū)域管理的常態(tài)化，踐行班級學(xué)生“區(qū)域自治”制度。近日，xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)扎實開展了“校園區(qū)域無垃圾”展示活動。
本次活動，主要以“樹能量、爭上游，種習(xí)慣、升意識”為目的。以評比“衛(wèi)生標桿區(qū)域”來拉動學(xué)生的`衛(wèi)生意識、環(huán)保意識、愛校意識。
活動中，班級學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，師生攜手、人人參與、互相監(jiān)督，本著“我微笑、我撿起”的彎腰精神，確保了校園班級區(qū)域無死角。經(jīng)過觀摩評比最終共有10個班級被優(yōu)秀標桿區(qū)域。
總之，本次活動同學(xué)們養(yǎng)成了主動彎腰的良好習(xí)慣，做到了心中有自己、心中有他人、心中有學(xué)校，整個校園也變得更加潔凈、美麗。
創(chuàng)建無垃圾校園簡報 7
為深入推進“文明校園創(chuàng)建”和“全域無垃圾治理”全面提升師生文明素養(yǎng)，切實把校園建成最干凈、最文明、最安全、最美麗的地方。4月15日，我校師生開始了校園清掃活動。
活動過程中，同學(xué)們士氣滿滿，干勁十足，對校園衛(wèi)生死角、綠化帶雜草等進行了徹底的打掃和清洗。每位同學(xué)都在為構(gòu)建美麗和諧校園積極地貢獻自己的力量。在活動中他們發(fā)揚了“不怕苦，不怕累”的精神風貌，同時也體會到了勞動的喜悅與激動。在大家的共同努力下，校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生得到了極大的改善，校容校貌煥然一新。
身邊多一份清潔，生活多一份和諧，營造優(yōu)美的生活環(huán)境是我們共同的需求，也是我們共同的`義務(wù)和責任，我們號召全體師生，積極參與到全域無垃圾創(chuàng)建工作中來，堅決摒棄“亂扔垃圾”的陋習(xí)，共同營造干凈整潔的生活環(huán)境，攜手共建生態(tài)宜居的美麗校園。
創(chuàng)建無垃圾校園簡報 8
為了進一步凈化校園及周邊環(huán)境，營造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)小學(xué)生熱愛勞動、講究衛(wèi)生的文明習(xí)慣，5月25日，xxx一小黨支部決定開展“全域無垃圾，有我更美麗”校園內(nèi)外垃圾清理勞動實踐活動。
本次活動的主要任務(wù)是對校園內(nèi)外及周邊環(huán)境衛(wèi)生進行徹底清理。根據(jù)學(xué)校安排的衛(wèi)生區(qū)域劃分，在全體黨員教師、班主任地帶領(lǐng)下，所有師生積極行動起來，孩子們先從自己的書包桌框垃圾清理開始，對教室、校園環(huán)境的衛(wèi)生進行打掃，抹桌子、擦玻璃、揀垃圾，清理墻壁，尤其對一些衛(wèi)生死角徹底的清理。同時對校門兩邊的欄桿、電線桿、墻壁上的小廣告進行清除。在勞動過程中，孩子們不怕苦、不喊累，干得熱火朝天。
通過此次勞動實踐活動，孩子們得到了很好的.鍛煉，增強了孩子團結(jié)協(xié)作的精神，勞動技能得到了進一步的提高，主人翁意識得到進一步加強。愛我縣城、愛我校園，“全域無垃圾，有我更美麗”。
創(chuàng)建無垃圾校園簡報 9
通過開展校園環(huán)境衛(wèi)生綜合大整治，集中排查和整治校園環(huán)境衛(wèi)生方面存在的突出問題，健全和完善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生治理長效工作機制，確保環(huán)境衛(wèi)生整治工作長效化、制度化、規(guī)范化、經(jīng)�；�，徹底整治校園環(huán)境衛(wèi)生，為廣大師生創(chuàng)建文明衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美的.工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，創(chuàng)建全域無垃圾示范學(xué)校。
持續(xù)深入推進全縣教育系統(tǒng)全域無垃圾三年專項治理行動，全面建設(shè)干凈整潔、規(guī)范有序、環(huán)境優(yōu)美、安全文明的機關(guān)和校園環(huán)境，使廣大學(xué)生牢固樹立“愛護環(huán)境、不亂扔垃圾”的意識，還校園一片綠色，在學(xué)區(qū)和學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排下，我校認真開展全域無垃圾治理活動。
為了加強對整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面負責、安排、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、考核學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作，成立了老莊小學(xué)全域無垃圾治理領(lǐng)導(dǎo)小組。嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)責任制和目標責任制，保證各項治理措施落到實處，搞好協(xié)調(diào)配合，確保我校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作順利進行。
創(chuàng)建無垃圾校園簡報 10
11月20日下午，xxx小學(xué)再一次組織師生打掃校園周邊衛(wèi)生，以實際行動參與“全域無垃圾·共建美麗家園”活動。
五六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，對校門口的街道兩旁進行了徹底的清理打掃，同學(xué)們掃的掃，鏟的鏟，倒垃圾的倒垃圾，干得熱火朝天。經(jīng)過一個多小時的“戰(zhàn)斗”，街道上的落葉不見了，排水溝里干凈了，路旁的雜草被鏟除了，垃圾池周圍也整潔了。四五年級的學(xué)生在老師的組織下，對學(xué)生宿舍樓后面進行了清掃，同學(xué)們不叫苦、不怕累，在大家的共同努力下，落葉、雜草全部被清除。與此同時，一二年級的小朋友們在值周老師的'指揮下，清掃校園內(nèi)的紙屑、果皮等，讓校園露出干凈的笑臉�；顒咏Y(jié)束后，值周老師對活動開展的意義做了重申，要求大家要愛護環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭做文明的小市民。
學(xué)校在本學(xué)期初就制定了每周一次大掃除、每月一次校園周邊環(huán)境大治理的清潔制度，切實有效的改變了校園衛(wèi)生，為師生營造了一個干凈整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
創(chuàng)建無垃圾校園簡報 11
為進一步改善學(xué)校周邊衛(wèi)生環(huán)境，形成干凈整潔、文明有序的校園育人氛圍，以“美麗家園，和諧校園，全域無垃圾，從自我做起”為指導(dǎo)思想，9月8日下午，x縣xx中學(xué)校團委組織團員青年志愿者共計100余人，對校園內(nèi)外的環(huán)境區(qū)域進行了徹底清掃。
活動中，團員青年志愿者自帶衛(wèi)生工具，走出校門、對校外幸福路路段進行徹底清掃，深入衛(wèi)生死角，確保不落下任何一處死角。雖然個個汗流浹背，但無私奉獻、團結(jié)合作、認真細致的工作態(tài)度詮釋著團員青年在全域無垃圾行動中應(yīng)有的責任。
校團委和政教處相關(guān)同志帶領(lǐng)團員們清掃路面，親力親為，為所有的小團員們做好了模范帶頭示范作用。此項活動得到了周邊廣大群眾和全校師生的`一致好評。
接下來校團委將繼續(xù)以“全域無垃圾城中更美麗”活動為契機，開展形式多樣的環(huán)保志愿服務(wù)活動，讓更多的志愿者參與其中，讓“互相幫助、助人自助、無私奉獻、不求回報”的志愿服務(wù)精神伴隨每一位團員青年的健康成長，為全域無垃圾活動開展貢獻團員青年的一份力量。
創(chuàng)建無垃圾校園簡報 12
為了響應(yīng)全縣“全域無垃圾工程創(chuàng)建”活動號召，充分發(fā)揮廣大團員生力軍作用。9月1日，我校在“我為教育樹形象”系列活動的基礎(chǔ)上，進一步深入開展了“全域無垃圾，我校在行動”活動�；顒又饕獌�(nèi)容有校內(nèi)徹底打掃死角衛(wèi)生、清除花園雜草，校外主要街道處撿垃圾等義務(wù)勞動�；顒与m然辛苦，但場面氣氛活躍，沒有學(xué)生說累，說辛苦。通過此次活動極大地培養(yǎng)了學(xué)生的勞動意識、奉獻意識，增強了學(xué)生的勞動觀念，對學(xué)生養(yǎng)成勞動習(xí)慣有了很大的.提高，也改變了學(xué)生亂吐、亂丟的不良行為。
此次活動共有四個年級，師生200余人參加，具體由學(xué)校團支部負責。從下午寫字課開始，班主任及相關(guān)科任教師組織學(xué)生活動。分工分別是四、七年級負責處理校園的死角垃圾、花園里的雜草，五六年級負責清除校園周邊主要街道的垃圾。
通過兩個小時的徹底清掃，校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生得到了極大地改善，也使學(xué)生懂得了愛護環(huán)境就是愛護自己家園的道理。
活動中，廣大師生充分發(fā)揮了不怕臟、不怕累、不怕苦的精神，為美麗家園建設(shè)貢獻了自己的力量。
創(chuàng)建無垃圾校園簡報 13
為進一步美化校園環(huán)境，營造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，9月9日下午，xxx小學(xué)開展了“小手拉大手，全域無垃圾進校園”活動。全校師生及家長積極參與。
活動中，xxx小學(xué)校長xxx就如何開展好“全域無垃圾進校園”活動，提出了具體措施，廣泛宣傳，動員參與。通過校園家長會、網(wǎng)絡(luò)、主題班會等平臺，廣泛宣傳全域無垃圾進校園活動的重要性。
校園清掃能夠有效地美化校園的環(huán)境，但是最終環(huán)境的保持與保護方面，還是需要大家的共同努力。所以，我們在此呼吁大家從自己做起，不要亂扔垃圾，共同保護我們美麗的校園，讓我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境越來越好！
同時學(xué)校召開主題班會：“小手拉大手，全域無垃圾進校園”的方式，號召同學(xué)們拉起家長的手，帶動家長群體也積極主動參與到清潔家園、美化和保護環(huán)境的行動中來，廣泛營造“美麗家園人人共建、優(yōu)美環(huán)境人人共享”的.濃厚氛圍。
在今后的工作中我們將持續(xù)深入開展全域無垃圾整治工作，切實改變學(xué)生不文明生活習(xí)慣，改善人居環(huán)境，提高廣大群眾全域無垃圾意識，共同打造衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜居的美麗校園。
創(chuàng)建無垃圾校園簡報 14
為響應(yīng)雞峰鎮(zhèn)以農(nóng)村人居環(huán)境整治為抓手，以“全民參與、全域整治、全民共建、全民共享”為理念，依托“全域黨建”優(yōu)勢，充分發(fā)揮基層黨組織引領(lǐng)作用和黨員“領(lǐng)頭雁”作用，全力做好人居環(huán)境整治工作，全鎮(zhèn)面貌煥然一新，群眾幸福感、獲得感不斷提升。11月6日，xxx小學(xué)黨支部和少工委組織黨員教師和少先隊員開展“全域無垃圾，我們在行動”活動。在學(xué)校黨支部和少工委的精心組織和安排下，四、五年級黨員教師和少先隊員們以高漲的熱情積極投身到活動中去，深入xxx村大街小巷，田間地頭撿拾紙片、包裝袋等垃圾。師生在各自分配的區(qū)域內(nèi)按計劃有序的進行清掃。
在此次活動中，黨員教師率先垂范，以身作則，少先隊員們爭先恐后，臟活累活搶著干，在大家共同的`努力下，大街小巷、田間地頭被打掃得潔凈如新。同學(xué)們都說再苦再累也值得，話語雖樸實，卻體現(xiàn)了我校師生熱愛勞動、無私奉獻的高尚品質(zhì)。
通過本次整治活動，使校園及周邊環(huán)境面貌一新，今后我校將在鞏固這次環(huán)境衛(wèi)生整治活動的基礎(chǔ)上，進一步狠抓校園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，力爭不斷激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強保潔意識，努力營造干凈、整潔的育人環(huán)境。
創(chuàng)建無垃圾校園簡報 15
為持續(xù)推進景泰全域無垃圾工程創(chuàng)建行動和全國縣級文明城市創(chuàng)建，進一步改善人居環(huán)境，全面樹立教育系統(tǒng)各學(xué)校清潔有序、文明健康、綠色發(fā)展的全新育人環(huán)境，提升文明素質(zhì)，倡導(dǎo)文明行為，3月27日，我校迅速行動，積極開展“全域無垃圾——小手拉大手”主題活動，掀起了環(huán)境衛(wèi)生大整治熱潮。
活動中，我校倡議學(xué)生從自己做起，從身邊小事做起，充分發(fā)揮小主人翁精神，以實際行動投身到“清潔環(huán)�！被顒又腥ァ熒鷤儗π@及周邊環(huán)境衛(wèi)生進行大清理大整治，對教室及宿舍內(nèi)外、花園、校門口及街道旁、廢棄物等進行徹底清理，重點清除衛(wèi)生死角。同時充分發(fā)揮“小手拉大手”的積極作用，學(xué)生們用實際行動影響和帶動家長及周邊群眾，使他們轉(zhuǎn)變觀念，積極主動參與到清潔家園、美化和保護環(huán)境的'行動中來，形成人人參與、共創(chuàng)美好環(huán)境的新局面。在師生的一致努力下，校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生得到了極大的改善，校容校貌煥然一新。
此次活動，有效提升了師生及其家長的文明衛(wèi)生素養(yǎng)，增強了學(xué)生及廣大群眾的環(huán)保意識和文明意識，有力地促進了文明新風尚的形成。
創(chuàng)建無垃圾校園簡報 16
為進一步推進垃圾分類收集工作，提高社會知曉率，樹立良好的社會新風尚，從垃圾分類人人參與這一細節(jié)入手，持續(xù)廣泛開展生活垃圾分類宣傳，按有害垃圾、廚余垃圾、可回收物、其他垃圾的'分類細節(jié)，豐富宣傳內(nèi)容。為大力開展生活垃圾分類知識普及和公益宣傳，不斷提升群眾生活垃圾分類意識，我街道組織了垃圾分類進干部、進校園活動：
10月26日街道利用一周例會，向廣大職工干部宣傳“垃圾分類益處多，環(huán)境保護靠你我”，并組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，使干部職工對垃圾分類的知識更加了解，并由各村（居）人員將垃圾分類知識帶入群眾。
10月28日，街道工作人員攜手六枝特區(qū)第八小學(xué)開展了“垃圾分類進校園”活動，將垃圾分類帶進校園，寓教于樂為環(huán)保助力。讓“綠色、低碳、環(huán)�！钡睦砟钌钊肴诵模e極營造“垃圾分類人人知曉、垃圾分類人人參與”的良好氛圍。
創(chuàng)建無垃圾校園簡報 17
“原來倒垃圾還是一門學(xué)問”“我要從自己做起，并告訴爸爸媽媽一起進行垃圾分類�！�9月13日，南曉鎮(zhèn)組織工作人員、志愿者走進南曉鎮(zhèn)中心學(xué)校開展以“小手拉大手分類一起走”為主題的垃圾分類進校園宣傳活動，讓“垃圾分類”以小手拉大手的形式從校園走進千家萬戶。
校園活動現(xiàn)場擺放垃圾分類小道具、垃圾分類宣傳單頁，南曉鎮(zhèn)垃圾分類辦工作人員為小學(xué)生發(fā)放垃圾分類宣傳手冊和垃圾分類小道具（垃圾分類筆、橡皮擦等），并講解普及分類知識。
此次活動向孩子們宣傳講解分類知識，通過通俗易懂的活動方式，培養(yǎng)孩子們的垃圾分類意識和從小養(yǎng)成分類的好習(xí)慣，希望形成“教育一個孩子、帶動一個家庭、文明整個社會”的良性互動局面，不斷提高廣大市民自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生的`意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
創(chuàng)建無垃圾校園簡報 18
按照南平市教育局“全域無垃圾”活動的通知和xxx縣教育局大戰(zhàn)60天，實現(xiàn)“全域無垃圾”專項活動的部署，xxx二中開展“全域無垃圾，我們在行動”系列活動。
及時成立xxx二中“全域無垃圾”宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，為此次系列活動的.開展做好保障。
xxx二中“全域無垃圾”倡議書，向全體師生發(fā)出倡議：立即行動起來，全力支持和參與“全域無垃圾”活動，以實際行動踐行活動。
制定xxx二中“校園全域無垃圾”行動方案。根據(jù)二中實際制定本行動方案，為進一步做好校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，努力創(chuàng)建文明衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境打下基礎(chǔ)。
升旗儀式上向全體師生發(fā)出“全域無垃圾，我們在行動”倡議。二中校長xxx、副校長xxx、政保處主任xxx、團委書記xxx以及學(xué)生代表向全體師生發(fā)出呼吁：希望大家能以實際行動參與到“全域無垃圾”活動中來。
組織教師對二中周邊衛(wèi)生進行集中清理和徹底清掃，同時組織學(xué)生簽字活動以及自愿者清掃活動，真正形成全體師生參與治理的良好氛圍。
此次“全域無垃圾”系列活動，旨在用實際行動宣傳“全域無垃圾”精神。積極引導(dǎo)廣大師生自覺參與到清潔家園、保護環(huán)境的行動中來。為打造潔凈二中、美麗xxx打下堅實基礎(chǔ)。
創(chuàng)建無垃圾校園簡報 19
校園是傳播生態(tài)文明的重要場所，也是展示生態(tài)文明的一個窗口，更是創(chuàng)建"無廢城市"的.重要陣地。為助力"無廢城市"向縱深推進，長興縣林城中學(xué)全面推進"無垃圾校園"創(chuàng)建，讓"無廢"理念在校園生根發(fā)芽。
林城中學(xué)行政班子高度重視"無垃圾校園"創(chuàng)建工作，召開專題會議進行討論，成立以王永全副校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，建立專題校園宣傳欄，有序推進"無垃圾校園"創(chuàng)建工作，做到有組織、有方案、有制度、有人員"四落實"。
為了讓"無垃圾校園"理念深入每一個師生的心中，針對意識形態(tài)、日常環(huán)保行為展開自查自糾。提醒全體師生從自身做起，從小事做起，并簽署《林城中學(xué)無垃圾校園倡議承諾書》。
學(xué)校全體教職工帶頭，在日常工作中實施電子辦公，不用、少用紙質(zhì)材料，采用雙面打印，厲行節(jié)約；全體學(xué)生開展"光盤行動"，配合食堂做好垃圾分類工作；后勤部門安排專人收集廚余垃圾并分類，及時送至勞動教育實踐基地飼養(yǎng)家禽家畜，杜絕浪費，減少污染。
創(chuàng)建"無垃圾校園"，是推動減污降碳協(xié)同增效的重要舉措，也是實現(xiàn)美麗中國建設(shè)目標的內(nèi)在要求。通過"無垃圾校園"創(chuàng)建，學(xué)校在提倡低碳環(huán)保、打造"無垃圾校園"的同時，也培養(yǎng)了師生們勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的生活行為習(xí)慣，增強了學(xué)生們的社會實踐能力，讓"無廢"理念"入腦入心入行"，促進每個師生發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，有效推進"無廢城市"建設(shè)。
創(chuàng)建無垃圾校園簡報 20
近日，由肇慶市城市管理和綜合執(zhí)法局、共青團肇慶市委員會主辦，肇慶市高要區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、共青團肇慶市高要區(qū)委員會、高要區(qū)教育局等單位聯(lián)合舉辦“大手小手齊動手，垃圾分類記心頭”肇慶市垃圾分類進學(xué)校宣傳志愿服務(wù)活動在高要區(qū)第二小學(xué)開展。
活動中，“悅分悅美”志愿者先給同學(xué)們播放一段生動有趣垃圾分類動畫片，同學(xué)們看得津津入味，不少同學(xué)跟著瑯瑯上口的垃圾分類知識歌詞唱了起來。
志愿者用簡單易懂的語言向同學(xué)們講解垃圾分類知識，模擬可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等四種分類垃圾箱的人偶裝扮人物走進會場與同學(xué)們互動。宣講過程中，志愿者還邀請同學(xué)代表上前參與垃圾分類知識有獎問答、垃圾投放分類小游戲了解垃圾分類知識。同學(xué)們踴躍烈舉手參與現(xiàn)場知識問答搶答，現(xiàn)場氣氛非常高漲。
在游戲區(qū)，同學(xué)們自覺排隊參加“垃圾投放分類”我能行、“垃圾分類”棋步走等游戲，參加游戲的同學(xué)都努力回想之前的講解內(nèi)容，努力在游戲中“通關(guān)”。
活動中，志愿者們?yōu)橥瑢W(xué)們發(fā)放了垃圾分類宣傳手冊、垃圾分類倡議書；參與知識問答、游戲互動的同學(xué)們還可以獲得文具套裝、手搖刨筆機、環(huán)保袋等精美禮品。
此次活動，通過以寓教于樂的形式，形象生動地向?qū)W生普及了垃圾分類知識，充分展示垃圾分類的重要性和迫切性，提高未成年人垃圾分類的知曉率和參與率，讓學(xué)生們在游戲中樹立“垃圾分類、從我做起”的.意識，增強“低碳、綠色、環(huán)�！钡睦砟�；通過給家長的一封信，達到“小手拉大手”的親子教育效果，讓家長、孩子共同積極參與垃圾分類工作。
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