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學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動簡報

時間:2024-06-26 17:59:43 簡報 我要投稿

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動簡報(通用9篇)

  在現(xiàn)實社會中,許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧,簡報一般都有固定的報頭,包括簡報的名稱、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。究竟什么樣的簡報才是好的簡報呢?下面是小編整理的學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動簡報(通用9篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動簡報(通用9篇)

  學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動簡報1

  深化學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識,以行動營造“絕色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”環(huán)境。我校進(jìn)行了“預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)健康上網(wǎng)”主題教育活動。總結(jié)如下:

  活動中,各班通過“簡介網(wǎng)絡(luò)、了解利弊,剖析自我、坦露心聲和展示自我、網(wǎng)上我能行”的途徑,引導(dǎo)學(xué)生了解如何健康上網(wǎng),使學(xué)生知道沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害,認(rèn)識到不良網(wǎng)絡(luò)信息給個人、家庭和社會帶來的嚴(yán)重危害。各班圍繞“文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、安全上網(wǎng)”展開討論,在老師的引導(dǎo)下,同學(xué)們學(xué)會了如何去抵制不良信息帶來的危害和如何在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界保護(hù)自己的安全。

  針對學(xué)生上網(wǎng)的實際情況,各班主任為同學(xué)們支招,網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來了極大的方便,但是,各種各樣的網(wǎng)絡(luò)問題也不斷出現(xiàn)。所以,我們平日要培養(yǎng)自己的自控力和辨別力,防止過渡依賴網(wǎng)絡(luò),以避免長期上網(wǎng)給我們造成身心傷害。作為新世紀(jì)的少年兒童,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)上網(wǎng),我們要從故事中、身邊真實的案件中,吸取教訓(xùn),引以為誡,正確上網(wǎng)。

  學(xué)校通過國旗下講話、主題教育活動、播放視頻、致家長一封信、討論探究、召開家長會等形式,讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊,做到健康上網(wǎng),不沉迷網(wǎng)絡(luò)。利用網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進(jìn)行德育教育,正確引導(dǎo)小學(xué)生健康上網(wǎng),提升了他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識,增強(qiáng)了他們的.自我防護(hù)技能,營造了安全、健康、文明、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。家長們也紛紛表示,一定承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任,確保孩子的身心健康,學(xué)生要將學(xué)到的網(wǎng)絡(luò)安全知識宣傳普及到家庭與社會。

  學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動簡報2

  為了切實做好“預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)”的工作,有效維護(hù)中小學(xué)生身心健康,進(jìn)一步提升師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識,xx縣xx學(xué)校通過多種形式開展了一系列預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動。

  分管網(wǎng)絡(luò)的李主任組織各班班主任開展“預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)”專題教育活動,要求班主任們引導(dǎo)學(xué)生重視沉迷網(wǎng)癮的危害,做到綠色上網(wǎng),文明上網(wǎng);各班開展“網(wǎng)絡(luò)安全教育——預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)”主題班會;開展“關(guān)于學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷”活動,了解掌握學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)基本情況;各班班主任對學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題開展一次全面排查,做好記錄并加強(qiáng)教育;制作班級黑板報,教導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)綠色上網(wǎng),自我防范;向每一位家長復(fù)印發(fā)放預(yù)防中小生沉迷網(wǎng)絡(luò)的《教育部致全國中小學(xué)家長的一封信》,并做好回執(zhí)回收保管工作;班主任向家長轉(zhuǎn)發(fā)《預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)》相關(guān)信息等等;

  通過此次“預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)”教育系列活動,學(xué)生掌握了預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)的知識和方法,家長也提高了自身網(wǎng)絡(luò)素質(zhì),并承擔(dān)起對孩子的'監(jiān)管職責(zé),有效的預(yù)防和控制了學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的不良行為。

  學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動簡報3

  日前,教育部引發(fā)《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》及《致全國中小學(xué)生家長的一封信》,“防迷網(wǎng)”成為了學(xué)校教育迫在眉睫的工作。我校接到通知后,立刻安排了本周的主題班會為“預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)”?偨Y(jié)如下:

  我校五年級七班的蒙同學(xué)進(jìn)行了國旗下講話《學(xué)會自律文明上網(wǎng)》,蒙同學(xué)跟大家列舉了不正確使用網(wǎng)絡(luò)的危害,并宣讀了《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,最后,她還向全校同學(xué)發(fā)出了倡議:“請從我做起,從現(xiàn)在做起,學(xué)會自律,文明上網(wǎng)!

  接著,由各班主任在課上與學(xué)生一起學(xué)習(xí)了《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的'緊急通知》,并根據(jù)班級的實際情況進(jìn)行針對性的教育。不少班級的老師利用班級學(xué)生的實際案例,給孩子講解不正確使用網(wǎng)絡(luò)帶來了危害,也有老師利用問題討論,引出學(xué)生的思考。

  此次的主題班會課,不僅為提升了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識,更為學(xué)生如何正確使用網(wǎng)絡(luò)提供了方法指導(dǎo)。希望藍(lán)波灣學(xué)校學(xué)生通過這次主題班會課,對網(wǎng)絡(luò)有更深入的認(rèn)識,并能學(xué)會自律,文明上網(wǎng)。

  學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動簡報4

  為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明教育,防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣,xx二小近一周開展“網(wǎng)絡(luò)防沉迷”主題教育活動。

  一、加強(qiáng)宣傳力度。利用國旗下講話、微信等多種方式對學(xué)生進(jìn)行“預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)教育知識的普及與宣傳”。同時,各班利用微信、QQ群等平臺向?qū)W生和家長推送防范知識,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為。

  二、開展網(wǎng)絡(luò)防沉迷主題班會。通過觀看視頻和學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明上網(wǎng)公約》,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識、合理使用網(wǎng)絡(luò),了解沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為,在平時的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中,養(yǎng)成綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的好習(xí)慣。

  三、推動家長履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。下發(fā)《致全國中小學(xué)生家長的.一封信》,并做好回執(zhí)回收保管。要求每位家長認(rèn)真閱讀并按照要求認(rèn)真做好孩子的教育工作。在平時的生活中,及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)行為。保持與孩子的溝通,做好孩子的心理工作。

  通過以上措施,使學(xué)生們增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全意識,提高了學(xué)生們抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)的能力。同時,通過家校攜手,促進(jìn)了學(xué)生的身心健康,進(jìn)一步保障了學(xué)生在健康的環(huán)境下快樂成長。

  學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動簡報5

  近日,教育部辦公廳印發(fā)緊急通知,要求各中小學(xué)做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作。同時還發(fā)出了《致全國中小學(xué)生家長的一封信》,要求各地傳達(dá)到每一所學(xué)校、每一位家長。我校接到通知后,于5月7至5月11日開展了為期一周的“拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò),做陽光好少年”的主題教育活動。

  一、學(xué)校根據(jù)實際,通過發(fā)放《給家長的一封信》,班級微信群和校訓(xùn)通等平臺,請家長協(xié)同學(xué)校一起幫助學(xué)生正確認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)的作用,深刻認(rèn)識網(wǎng)癮的嚴(yán)重危害,引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)。

  二、學(xué)校利用星期一晨會,領(lǐng)導(dǎo)作了“拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò),做陽光好少年”為主題的國旗下講話,政教處還要求各班主任召開一次主題班會,并出一期有關(guān)主題的黑板報。

  三、學(xué)校要求每個班級以自己的方式發(fā)出倡議,要求大家認(rèn)真學(xué)法,自覺守法,樹立科學(xué)上網(wǎng)意識,有節(jié)制上網(wǎng),科學(xué)安排作息時間,不沉溺于游戲;樹立健康上網(wǎng)意識,注重收集和吸收有益的知識和信息,不要瀏覽不健康的.網(wǎng)頁。本次活動旨在認(rèn)真貫徹落實教育部印發(fā)的《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》,切實做好預(yù)防師生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作,有效維護(hù)學(xué)生身心健康和生命安全。

  學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動簡報6

  為進(jìn)一步提高師生網(wǎng)絡(luò)安全意識,營造安全、健康、文明、誠信的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,9月16日我校開展了以“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動。就開展情況總結(jié)如下:

  為開展好此次活動,我校成立了以校長為組長的`網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了活動目標(biāo)、落實了具體責(zé)任。同時充分利用國旗下的講話、主題班會、黑板報等形式,積極營造開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動氛圍,形成人人知曉、人人參與的良好氛圍。

  緊緊圍繞“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題,在“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動期間,廣泛開展“網(wǎng)絡(luò)安全在我身邊”標(biāo)語展示、“網(wǎng)絡(luò)安全在我身邊”知識普及活動、“網(wǎng)絡(luò)安全知識”進(jìn)課堂活動,向全校師生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全教育知識,大力普及網(wǎng)絡(luò)基本知識,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識,引領(lǐng)全校師生知安全、懂安全、會安全,自覺遵守網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)法律法規(guī),積極維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全。

  “網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動的開展,將網(wǎng)絡(luò)安全意識深入到了廣大師生心中,實現(xiàn)了‘共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明’的預(yù)期目標(biāo),拓寬了師生的網(wǎng)絡(luò)安全視野,豐富了網(wǎng)絡(luò)安全知識,提高了網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。

  學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動簡報7

  近日,xx鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)教育部《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》,對切實做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作、有效維護(hù)學(xué)生身心健康和生命安全提出四個方面要求。

  一是迅速貫徹,建立健全管理機(jī)制。學(xué)校明確責(zé)任機(jī)構(gòu)和人員,加強(qiáng)工作部署和指導(dǎo);健全管理機(jī)制,完善預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作制度,使此項工作成為常規(guī)管理工作內(nèi)容,常抓不懈。

  二是自查自糾,做好針對性幫扶工作。學(xué)校近期開展了一次全面自查。學(xué)校要求,要以班為單位進(jìn)行排查,對有網(wǎng)癮傾向的學(xué)生和網(wǎng)絡(luò)違法傾向的學(xué)生,均建立教育臺賬,采取針對性解決措施,多管齊下,開展好教育引導(dǎo)工作。學(xué)校要從新生入學(xué)教育開始,穩(wěn)步扎實開展教育工作,多措并舉幫助學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。

  三是家校溝通,落實家庭監(jiān)管責(zé)任。學(xué)校把教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》印發(fā)給每一位學(xué)生家長,同時利用家委會、家長學(xué)校等途徑向每一位家長大力宣講孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性、家長做好榜樣的'必要性以及加強(qiáng)家庭監(jiān)管家校溝通的有效性,要求家長要特別重視放學(xué)后、節(jié)假日孩子上網(wǎng)情況,幫助指導(dǎo)家長提高家庭教育水平。

  四是部門聯(lián)動,共同構(gòu)筑教育防線。學(xué)校要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匚幕、派出所、宣傳等部門的及時溝通,取得相關(guān)部門支持,共同采取有力措施,做好教育預(yù)防工作。

  學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動簡報8

  為增強(qiáng)學(xué)生、家長的網(wǎng)絡(luò)安全意識,提升預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作,有效維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全和學(xué)生身心健康,注重“學(xué)校+家庭”的雙向模式。近日,學(xué)校組織開展預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)宣傳教育活動,突出四個工作環(huán)節(jié)扎實有序推進(jìn)。

  一是由學(xué)校安全教育處帶頭組織各班開展一次突擊性檢查,檢查是否有學(xué)生帶手機(jī)到校,是否會在上課期間用手機(jī)上網(wǎng)玩游戲;

  二是將預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)工作納入班級管理工作,告知家長要切實履行監(jiān)護(hù)職責(zé),加強(qiáng)與孩子的溝通交流,掌握孩子境況;

  三是通過課堂教學(xué)、召開主題班會、電子顯示屏、觀看視頻等多種形式開展專題教育,引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為,教育學(xué)生要做到內(nèi)化于心,外化于行,積極參加有利身心健康的課外文體活動;

  四是向?qū)W生家長發(fā)放《致全國中小學(xué)生家長一封信》,共計2900余份。讓每一個學(xué)生家長都了解預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)的知識和方式,提高了學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)毒害信息、不良網(wǎng)絡(luò)游戲等危害性的認(rèn)識,確保孩子的身心健康成長。

  通過一系列活動的開展,學(xué)生家長了解了沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性,提升了廣大家長引導(dǎo)孩子合理安排上網(wǎng)時間,不瀏覽低俗、不健康網(wǎng)站的.教育管理能力,營造了學(xué)生文明上網(wǎng)的良好行為習(xí)慣。

  學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動簡報9

  為進(jìn)一步推動全校學(xué)生安全教育深入有效的開展,根據(jù)自治區(qū)教育廳和大武口區(qū)教育體育局《關(guān)于開展全區(qū)中小學(xué)校安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動的`通知》的要求,我校組織四年級的師生及家長參加了此次活動,共有270名學(xué)生,5名老師,258名家長,共計533人參與答題。

  首先,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了中小學(xué)生安全知識競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由賈佰義擔(dān)任,其他校領(lǐng)導(dǎo)為副組長,具體工作由大隊部負(fù)責(zé)。及時召開班主任會議,學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,了解競賽事宜。

  其次,組織班主任進(jìn)行電腦操作的培訓(xùn),進(jìn)行班級注冊,打印學(xué)生和家長的帳戶、密碼,并告知學(xué)生。

  第三,利用課堂時間進(jìn)行集中學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),向?qū)W生普及和宣傳安全防范知識和相關(guān)政策法規(guī),為答題打下基礎(chǔ)。

  第四,大力發(fā)揮學(xué)校硬件資源的作用,組織家中無電腦的學(xué)生和家長在校內(nèi)進(jìn)行答題,確保每一個學(xué)生和家長都能參賽。

  第五,整個活動有計劃、有落實、有檢查、有考核、有總結(jié)。能做到重視、完整、實效。

  通過組織開展競賽活動,進(jìn)一步推進(jìn)了我校以交通安全、消防安全、防劫持、放自然災(zāi)害等為主要內(nèi)容的安全教育活動,全面促進(jìn)安全知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭。提高了廣大師生安全防范意識和危機(jī)情況的處置能力。

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