線上教學(xué)第一周工作簡(jiǎn)報(bào)范文（精選7篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，簡(jiǎn)報(bào)在生活中的使用越來(lái)越廣泛，簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強(qiáng)的時(shí)效性。那么你有真正了解過(guò)簡(jiǎn)報(bào)嗎？下面是小編整理的線上教學(xué)第一周工作簡(jiǎn)報(bào)范文（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
線上教學(xué)第一周工作簡(jiǎn)報(bào)1
霜晴凍葉飛，橙香菊子黃，正是冬日好時(shí)光。然而，又一波新冠疫情洶洶來(lái)襲，線下教學(xué)再次按下了暫停鍵。為確保“停課不停學(xué)，停課不停教”，新區(qū)實(shí)小立即啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)新冠疫情應(yīng)急處置預(yù)案，精心組織師生再聚云端，共克時(shí)艱。
高效組織，精準(zhǔn)統(tǒng)籌
教學(xué)運(yùn)行組在副校長(zhǎng)于家波的指揮下，向各年級(jí)公布線上教學(xué)作息時(shí)間表，及時(shí)進(jìn)行線下、線上教學(xué)學(xué)方式切換。校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，下沉到班巡課；年級(jí)主任、副主任、備課組長(zhǎng)也分頭進(jìn)班，巡課聽(tīng)課，進(jìn)行線上教學(xué)評(píng)估，促進(jìn)線上教學(xué)提質(zhì)增效。
集體教研，資源共享
實(shí)施線上教學(xué)以來(lái)，新區(qū)實(shí)小的全體老師竭誠(chéng)盡力保障在線教學(xué)質(zhì)量，展現(xiàn)出令人敬佩的敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)。教導(dǎo)處統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，積極開(kāi)展線上教學(xué)資源整合；備課組提前制定周計(jì)劃安排表，擬定了最優(yōu)化的教學(xué)方案；老師們精心鉆研教材，認(rèn)真組織活動(dòng)，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。
“搶占”課堂，心念學(xué)生
釘釘在線課堂，能同時(shí)看到多個(gè)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)狀態(tài)，是老師最喜歡的線上教學(xué)方式。但由于釘釘功能更新，釘釘在線課堂的小班教學(xué)模式很難擠進(jìn)去。為了優(yōu)化自己的.課堂教學(xué)，很多老師提前一兩個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)的時(shí)間進(jìn)在線課堂，“搶占”成功竟成了老師們最開(kāi)心的事情。他們根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂問(wèn)題，講練結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，通過(guò)視頻連麥進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生始終保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。
特色課程，五育并舉
為豐富學(xué)生線上學(xué)習(xí)生活，藝體組主任許媛媛組織藝體組老師制作了居家體育鍛煉短視頻，并設(shè)法推送到班級(jí)群。各班班主任還自發(fā)布置學(xué)生體育鍛煉任務(wù)，讓孩子們學(xué)習(xí)之余堅(jiān)持體育鍛煉，開(kāi)啟屬于自己的運(yùn)動(dòng)時(shí)光。
高效作業(yè)，精批細(xì)改
疫情改變了我們教學(xué)的方式，但無(wú)法改變新區(qū)實(shí)小老師教育的熱情。雖然不能直接與學(xué)生面對(duì)面，但老師們還是通過(guò)釘釘群的家校本等方式布置作業(yè)，并且克服困難認(rèn)真批改每一份提交的作業(yè)，做到細(xì)致批改認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，作業(yè)上的每一條評(píng)語(yǔ)，都凝聚著濃濃的師愛(ài)。
疫情讓我們?cè)倬墼贫�。教學(xué)方式雖然變了，但我們的教育教學(xué)信念永恒。我們將用愛(ài)心與責(zé)任、智慧和信念，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)個(gè)充滿溫情的線上課堂�！皼](méi)有一個(gè)寒冬不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨”，讓我們懷揣希望，砥礪前行，等疫情散去，再相逢于美麗的新區(qū)實(shí)小校園！
線上教學(xué)第一周工作簡(jiǎn)報(bào)2
為應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情對(duì)教學(xué)工作的影響，認(rèn)真貫徹首都醫(yī)科大學(xué)相關(guān)要求，及時(shí)公布學(xué)生居家學(xué)習(xí)方案和每周線上課程安排，充分利用線上教學(xué)平臺(tái)按照正常教學(xué)進(jìn)程開(kāi)展教學(xué)，首醫(yī)臨床本科20xx級(jí)、臨床本科20xx級(jí)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)本科班20xx級(jí)共151名學(xué)生采取線上授課，實(shí)現(xiàn)“線上線下教學(xué)實(shí)質(zhì)等效”。同時(shí)，首醫(yī)臨床本科20xx級(jí)“臨床技能培訓(xùn)課程”線下授課于本周開(kāi)課。
按照首都醫(yī)科大學(xué)“開(kāi)學(xué)不返校、前三周線上上課”的要求，我院首醫(yī)本科學(xué)生于2月21日開(kāi)學(xué)，截至2月25日已開(kāi)展線上教學(xué)1周。開(kāi)學(xué)前，教育處本科老師們對(duì)教學(xué)地點(diǎn)、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)設(shè)備等做了全面的.安排和技術(shù)維護(hù)。正式開(kāi)學(xué)后，為全面掌握線上教學(xué)基本情況，進(jìn)一步加強(qiáng)線上教學(xué)運(yùn)行管理，保證教學(xué)質(zhì)量，教育處本科部老師全程進(jìn)入網(wǎng)上課堂，掌握第一手教學(xué)材料，并對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)的跟蹤檢查，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)督查全覆蓋。同時(shí)，教育處及時(shí)對(duì)這種教學(xué)方法進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，相互交流心得體會(huì)，為更好地推進(jìn)日后的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作蓄勢(shì)儲(chǔ)能。
本學(xué)期第一周實(shí)施線上教學(xué)的教師42人，三個(gè)教學(xué)班151名學(xué)生全部參加線上課堂，線上教學(xué)到課率為100%。
開(kāi)學(xué)一周以來(lái)，線上教學(xué)運(yùn)行良好。教師們以辦公室為教學(xué)地點(diǎn)，以騰訊會(huì)議為媒介，按照教學(xué)計(jì)劃和授課實(shí)施方案，結(jié)合不同課程的具體特點(diǎn)，采取集中線上授課式、布置任務(wù)式、線上互動(dòng)式等不同的教學(xué)方法授課開(kāi)展線上教學(xué)，保證了教學(xué)計(jì)劃的有序執(zhí)行以及教學(xué)進(jìn)度的有序推進(jìn)。學(xué)生們線上學(xué)習(xí)的主動(dòng)性高，參與積極，取得了良好的學(xué)習(xí)效果，真正做到了“線上線下教學(xué)實(shí)質(zhì)等效”。
首醫(yī)20xx級(jí)臨床本科學(xué)生《臨床基本技能訓(xùn)練》課程本周線下開(kāi)課。由外科張東東、于軍輝兩位老師主講，對(duì)無(wú)菌術(shù)、穿脫手術(shù)衣、器械識(shí)別、打結(jié)、拆線換藥、清創(chuàng)縫合等外科7大項(xiàng)技能操作逐一進(jìn)行細(xì)致講解，并對(duì)學(xué)生開(kāi)展一對(duì)一輔導(dǎo)。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室老師們加班加點(diǎn)，密切配合，切實(shí)保障技能培訓(xùn)課程順利進(jìn)行
線上教學(xué)第一周工作簡(jiǎn)報(bào)3
20xx年金秋，剛好是踏進(jìn)校園的時(shí)間，因?yàn)橐咔槲覀冎荒荛_(kāi)啟線上教學(xué)，我喜歡看孩子們活碰亂跳的樣子，他們可愛(ài)的讓人抓狂。想不到的是線上教學(xué)熱情不減。
第一次跟孩子們的線上相約，說(shuō)實(shí)話有些陌生，甚至是惶恐不安。好在有你們溫柔的笑臉，有你們認(rèn)真的姿態(tài)，給了我信心，第一天網(wǎng)課認(rèn)認(rèn)真真的記錄下所有的不足和優(yōu)點(diǎn)，第二天改進(jìn)，就這樣，希望下個(gè)周的教學(xué)更加順利！
第一次參加線上隊(duì)會(huì)，輔導(dǎo)員老師留下來(lái)給力的印象，希望你們能再接再勵(lì)，越來(lái)越棒！
端莊的樣子，嚴(yán)肅的`站立，這是對(duì)少先隊(duì)員最好的詮釋，我的崽崽們，你們就是最棒的，最好的，最厲害的，加油，努力就會(huì)越來(lái)越好！
線上教學(xué)第一周工作簡(jiǎn)報(bào)4
20xx年的第一個(gè)學(xué)期，來(lái)的比平常時(shí)候要早一些。商院學(xué)子和教師在疫情中迎來(lái)了新學(xué)期。此前，我院向全院本科導(dǎo)師發(fā)出倡議，倡議導(dǎo)師通過(guò)多種形式與學(xué)生進(jìn)行交流，從生活、學(xué)業(yè)等方面關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，與學(xué)生共克時(shí)艱。開(kāi)課前一周，學(xué)院有課教師均已完成課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)和答疑、直播測(cè)試。學(xué)院通過(guò)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議部署了開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)工作，要求各系部進(jìn)行線上教學(xué)自查工作、線上教學(xué)演練，針對(duì)存在的問(wèn)題要求教師立即整改，完善教學(xué)資料和線上開(kāi)課的前期準(zhǔn)備工作。
1月4日，根據(jù)學(xué)校疫情防控部署，新學(xué)期教學(xué)工作通過(guò)線上正式開(kāi)啟。經(jīng)過(guò)一周的運(yùn)行，我院教學(xué)工作平穩(wěn)有序。學(xué)院高度重視開(kāi)學(xué)首日的'網(wǎng)絡(luò)教學(xué)安排。開(kāi)課第一天，我院共涉及有22個(gè)課頭，其中通識(shí)必修課6個(gè)課頭，專業(yè)必修課11個(gè)課頭，專業(yè)選修課5個(gè)課頭，全部正常開(kāi)課。我院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)都參加線上聽(tīng)課，檢查指導(dǎo)在線教學(xué)工作，并在后續(xù)教學(xué)中形成制度性安排。通過(guò)學(xué)院師生和教學(xué)督導(dǎo)檢查反饋情況顯示，所有開(kāi)學(xué)第一周課程均按要求正常開(kāi)課，學(xué)生到課率普遍較高，教學(xué)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行順暢，在線教學(xué)秩序井然。
開(kāi)課第一天，學(xué)院督導(dǎo)組集中線上抽查了部分課程，有的老師存在網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定的情況。隨后學(xué)院利用騰訊會(huì)議平臺(tái)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)當(dāng)天上午網(wǎng)絡(luò)開(kāi)課情況進(jìn)行了總結(jié)。全程網(wǎng)絡(luò)授課，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，在平臺(tái)的選擇、網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性上，還有很多需要老師們不斷摸索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷完善。當(dāng)天，學(xué)院將查課結(jié)果反饋給全體教師。在此后一周的教學(xué)課程中，我院教師都能很好運(yùn)用各種平臺(tái)，確保教學(xué)形式有變化、教學(xué)質(zhì)量不下降。
雖然線下變成了云端，但教學(xué)質(zhì)量不能降，育人功能不打折。商學(xué)院也將不斷總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力保障學(xué)生學(xué)有所獲，確保本科教學(xué)工作順利與各位師生攜手，共同度過(guò)疫情防控時(shí)期。
線上教學(xué)第一周工作簡(jiǎn)報(bào)5
此時(shí)的校園應(yīng)該是書(shū)聲瑯瑯；此刻的教室應(yīng)該是筆聲沙沙；可這一切卻因復(fù)雜多變的新冠疫情讓本該豐富多彩的校園生活又一次按下了暫停鍵。
隔空不隔愛(ài)，停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期。疫情雖然阻擋了我們上學(xué)的腳步，卻擋不住孩子們學(xué)習(xí)的熱情和師生之間的距離。從線下到線上，從“面對(duì)面”到“屏對(duì)屏”，為保障“線上教學(xué)”有效開(kāi)展，堅(jiān)持五育融合，精準(zhǔn)落實(shí)“雙減”政策，焦作市龍?jiān)春䦟W(xué)校英語(yǔ)組的老師們?cè)诰�上依舊嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地組織“云”課堂，教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行著。
線上教研篇
一心一意做教研，群策群力保質(zhì)量。龍?jiān)春䦟W(xué)校英語(yǔ)組全體教師積極開(kāi)展靈活多樣的線上教研活動(dòng)。同年級(jí)組的老師們提前整理好相關(guān)教學(xué)資料，仔細(xì)研讀每個(gè)模塊的要點(diǎn)，并對(duì)上課內(nèi)容和作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行教研，共同把握教學(xué)重難點(diǎn)，對(duì)需要著重強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容達(dá)成一致。老師們認(rèn)真教研，線上集體備課，攜手前行，以高度的責(zé)任心為孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
線上教學(xué)篇
為更好地激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情，盡快地讓孩子們聚焦課堂，進(jìn)入快樂(lè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，學(xué)校老師提前五分鐘發(fā)起直播，播放與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的朗朗上口的小chant或是韻律十足的英文兒歌，讓孩子們放松的同時(shí)做好課前準(zhǔn)備工作，輕松快樂(lè)地進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中。
老師們?cè)谥辈フn期間，耐心、細(xì)心地講解知識(shí)，利用評(píng)論區(qū)功能讓學(xué)生有效作答，學(xué)生們積極、主動(dòng)地參與課堂互動(dòng)，做中學(xué)，“唱”中學(xué)，聽(tīng)中學(xué)；師生共同成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)生活有聲有色。
學(xué)生學(xué)習(xí)篇
疫情擋不住時(shí)光的流淌，也擋不住孩子們對(duì)知識(shí)的渴望。相比學(xué)校內(nèi)師生面對(duì)面的大課堂，雖然少了老師的叮囑，但卻使學(xué)生多了一份自律，記筆記、提問(wèn)題，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也早已養(yǎng)成。聽(tīng)，英語(yǔ)早讀時(shí)孩子們朗朗的讀書(shū)聲；看，英語(yǔ)課堂上孩子們端正的坐姿，認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)，積極地回答問(wèn)題……
作業(yè)反饋篇
“雙減”政策下，創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)，保質(zhì)不超量！每一份作業(yè)都融入老師們的心血，一一批改、一一反饋。
當(dāng)學(xué)生們完成當(dāng)日作業(yè)并上傳后，英語(yǔ)組的每位老師們都會(huì)認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)于質(zhì)量不高或上傳不完整的'作業(yè)及時(shí)打回并督促孩子們重新認(rèn)真完成，然后二次批改。對(duì)于出現(xiàn)的共性問(wèn)題會(huì)通過(guò)微信、釘釘及時(shí)反饋，避免孩子們?cè)俅纬鲥e(cuò)。一句句鼓勵(lì)且肯定的話語(yǔ)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，雖然隔著屏幕，但同樣能感受到老師們對(duì)孩子們的關(guān)心和期望！
停課是對(duì)生命的保護(hù)，不停學(xué)是對(duì)夢(mèng)想的追求。學(xué)習(xí)路上，龍?jiān)春䦟W(xué)校從未停止。特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲。師生同行戰(zhàn)疫情，攜手共進(jìn)學(xué)不停！
線上教學(xué)第一周工作簡(jiǎn)報(bào)6
秋季，抗疫的號(hào)角再次吹響，我們無(wú)法“見(jiàn)面”，只能“聞聲如晤”，相聚云端，在云端各自打造教與學(xué)的城邦。
云課堂：看見(jiàn)你努力的模樣
屏幕面對(duì)面，師生心連心。為了增強(qiáng)線上課的互動(dòng)，更好把控線上課的質(zhì)量，集團(tuán)本學(xué)期開(kāi)始采用可以隨時(shí)看到學(xué)生的classin教學(xué)平臺(tái)，學(xué)校精心組織，開(kāi)設(shè)了勞動(dòng)、心理、體育、國(guó)際象棋等豐富多彩的課程；教師精心備課，力爭(zhēng)線上教學(xué)生動(dòng)、活潑、有趣，增加更多的互動(dòng)。學(xué)校各科組提前將課程重點(diǎn)、進(jìn)度和作業(yè)布置等事項(xiàng)一一落實(shí)，同時(shí)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)線上課程資源，要求每一課都要“減時(shí)不減質(zhì)”。
在一年級(jí)的課堂中，繪本閱讀和趣味活動(dòng)成了第一周過(guò)渡期的主色調(diào)。在課堂上，老師們并不急于傳授課內(nèi)知識(shí)，而是充分關(guān)注同學(xué)們的表現(xiàn)和習(xí)慣。此外，國(guó)際象棋作為荔園特色課程，也走入線上教學(xué)，為“宅家”的孩子們提供惠普性的思維拓展游戲。
“藝”美于心，共獻(xiàn)真情。為了迎接教師節(jié)、中秋節(jié)，在美術(shù)老師指導(dǎo)下，孩子們親手制作了賀卡等手工作品，鍛煉了審美與動(dòng)手能力。音樂(lè)課上，童真的聲音也詮釋著對(duì)老師的敬愛(ài)和對(duì)中秋的祝福。
值得一提的是，不論是哪個(gè)學(xué)段，每天都給勞動(dòng)教育、時(shí)事新聞和心理疏導(dǎo)留足時(shí)間。
為此，學(xué)校引入科學(xué)性強(qiáng)、操作性強(qiáng)、趣味性濃的家務(wù)勞動(dòng)視頻，由班主任動(dòng)員、發(fā)放至家長(zhǎng)手中。幫助孩子們提高動(dòng)手能力，激發(fā)孩子們對(duì)生活的熱愛(ài)、增強(qiáng)對(duì)家庭的責(zé)任感，活動(dòng)受到家長(zhǎng)們與孩子們的歡迎。
網(wǎng)課雖然缺少課堂上的歡聲笑語(yǔ)，但小小的屏幕遮擋不了師生間的親切，孩子們對(duì)自己的功課非常上心，一刻不愿意放松。
六年級(jí)的喬梓軒對(duì)上網(wǎng)課是得心應(yīng)手：“我們網(wǎng)上學(xué)習(xí)的課程安排得十分緊湊，每天課程和在學(xué)校一樣豐富。網(wǎng)課的最大特點(diǎn)就是可以回放，要是有哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有弄懂，還可以看課程的回放，進(jìn)行有效的吸收和知識(shí)點(diǎn)的鞏固。”
李書(shū)然談及了自由與自律的關(guān)系：“網(wǎng)課的自由度高，作業(yè)時(shí)間充足，每天開(kāi)開(kāi)心心地做完作業(yè)就可以享受自由的閱讀。但同時(shí)也很鍛煉我們的自律性，我們上課需要認(rèn)真聽(tīng)講，不在聊天框里聊天；課余時(shí)間也不要玩游戲，多閱讀多鍛煉。這樣子才能讓我們的網(wǎng)上學(xué)習(xí)更加充實(shí)�！�
王梓涵享受網(wǎng)課的時(shí)光，也期待返校開(kāi)學(xué)的到來(lái)：“線上學(xué)習(xí)鍛煉了我自主學(xué)習(xí)能力和自控能力，即便不能在教室里學(xué)習(xí)，可是網(wǎng)課也充滿樂(lè)趣：與同學(xué)們交流、搶答問(wèn)題，都讓網(wǎng)課更有意義！一想到快要開(kāi)學(xué)了，又可以和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球了，我好期待！”
云中秋：你的光彩與眾不同
雙節(jié)并至，中秋感念師恩。一年級(jí)孩子們雖然不會(huì)打字，也將自己對(duì)老師的喜愛(ài)和感激之情，畫(huà)作賀卡，轉(zhuǎn)為歌聲，變成舞蹈，在云端一一傳遞。
9月9日上午，荔園教育集團(tuán)全體學(xué)生和教職工人員在線上參加了教師節(jié)慶�；顒�(dòng)。學(xué)生用飽含深情的.話語(yǔ)帶來(lái)《謝恩師，迎中秋》表演，在活動(dòng)結(jié)束之際，全體學(xué)生起立合唱《感謝我的老師》。贊頌了老師們的付出，感謝每一位心懷熱愛(ài)、肩負(fù)責(zé)任的教育工作者。
云閱讀：打造我理想的城邦
荔園書(shū)香，書(shū)香荔園。一本本經(jīng)典讀物、一段段精彩微課，書(shū)聲瑯瑯溢滿云端。
一年級(jí)的孩子們初入學(xué)堂，面對(duì)身份上的轉(zhuǎn)變或許會(huì)無(wú)所適從，老師們以經(jīng)典優(yōu)秀的繪本為引，生動(dòng)地講述了上學(xué)秩序、社會(huì)秩序、朋友相處等多項(xiàng)規(guī)范。在課后，老師也為孩子們推薦了許多生動(dòng)有趣、深入淺出的繪本，為親子共讀創(chuàng)造了良好的條件。
除此之外，老師們還推送了精心挑選的視頻、音頻繪本資源，作為課后親子閱讀的補(bǔ)充，既拓寬了繪本的閱讀方式，又讓閱讀時(shí)光更加溫馨。
各年段的同學(xué)，都在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，充分利用各種音頻、視頻、閱讀單資源進(jìn)行深層次閱讀。書(shū)聲瑯瑯，學(xué)在云端，照樣能聽(tīng)見(jiàn)智慧的回響。
不論是日常，還是在面對(duì)疫情的挑戰(zhàn)，好學(xué)力行始終是荔園師生的傳統(tǒng)，來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們和老師一起，用自己的勇力建設(shè)智慧的城邦。
線上教學(xué)第一周工作簡(jiǎn)報(bào)7
20xx—20xx學(xué)年第2學(xué)期教學(xué)線上開(kāi)啟一周來(lái)，各教學(xué)單位和教學(xué)管理部門(mén)全力協(xié)同，全校師生克服困難，確保本科教學(xué)線上線下實(shí)質(zhì)等效，各項(xiàng)教學(xué)工作總體平穩(wěn)有序。
按照疫情防控有關(guān)要求，學(xué)校將本科線上教學(xué)時(shí)間從8:00開(kāi)始調(diào)整至9:00開(kāi)始，從18:00結(jié)束調(diào)整至21:35結(jié)束。授課教師精心制定線上授課計(jì)劃，準(zhǔn)備課程資源，靈活選用線上教學(xué)平臺(tái)與線上授課方式，通過(guò)學(xué)習(xí)通、中國(guó)大學(xué)MOOC、藍(lán)墨云班課等平臺(tái)建設(shè)課程，使用騰訊會(huì)議、QQ群課堂、騰訊課堂、學(xué)習(xí)通超星直播等方式進(jìn)行線上教學(xué)。
開(kāi)課第一周，線上教學(xué)應(yīng)開(kāi)理論課程447門(mén)、1563門(mén)次；實(shí)開(kāi)理論課438門(mén)、1533門(mén)次；未開(kāi)理論課9門(mén)、30門(mén)次（均因核酸檢測(cè)安排停開(kāi)）。應(yīng)開(kāi)實(shí)踐課18門(mén)、84門(mén)次；實(shí)開(kāi)實(shí)踐課18門(mén)、84門(mén)次；實(shí)踐課開(kāi)課門(mén)次率100%。全校課程開(kāi)出率98.18%。
教學(xué)督導(dǎo)全校累計(jì)聽(tīng)課1178門(mén)次，覆蓋率72.85%。其中校級(jí)督導(dǎo)聽(tīng)課141門(mén)次，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課174門(mén)次，院級(jí)督導(dǎo)聽(tīng)課443門(mén)次，同行聽(tīng)課420門(mén)次。從督導(dǎo)情況看，師生們能夠充分做好線上課前準(zhǔn)備，各門(mén)課程能夠按照教學(xué)計(jì)劃按時(shí)開(kāi)課，學(xué)生積極加入課堂學(xué)習(xí)，線上教學(xué)運(yùn)行順暢，教學(xué)效果良好。
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