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元宵節(jié)文化活動簡報（精選21篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用簡報的場合越來越多，簡報又稱“動態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。那什么樣的簡報才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編收集整理的元宵節(jié)文化活動簡報，歡迎大家分享。
元宵節(jié)文化活動簡報 1
初春時節(jié)，萬物復蘇，乍暖還寒，春雨霏霏。為了讓公司全體員工共同參與集體活動，鍛煉身體，使大家能夠在繁忙而緊張的工作之余，放飛心情，享受自然。促進團隊成員之間的相互了解和溝通，加強大家的團隊精神、合作意識的建設和培養(yǎng)，不斷增強公司的凝聚力。在公司領導下，正逢民間正月十五元宵佳節(jié)，新時代企業(yè)旗下名邦、優(yōu)加、嘉豪三大品牌以及市場部、設計部全體員工進行西樵山登山活動。
上午9點，大家一起向山頂進發(fā)。雖然下著毛毛細雨，大霧彌漫，但大家的登山熱情不減，情緒高昂。大家個個精神抖擻、意氣風發(fā)，朝著山頂奮力前進。盡管有個別伙伴由于身體原因使登山的腳步慢了下來，但他們互相鼓勵，相互攙扶，處處體現(xiàn)著團結的力量。約1個小時后，全部到達峰頂。山風陣陣吹來，吹干了攀登過程中留下的汗水，我們放眼望去，30米以外的物體朦朦朧朧，看上去若隱若現(xiàn)，若即若離，猶如進入人間仙境的感覺，這個感覺真是倍兒爽。恰逢元宵佳節(jié)，燒香拜神的人很多，大家學著周圍虔誠燒香拜佛的樣子，我們滿懷虔誠，帶著愿望向觀音娘娘祈福。
此次登山活動，大家始終發(fā)揚吃苦耐勞、團結協(xié)作、奮發(fā)向上、勇攀高峰的精神，既體驗了登山的艱難和成就感，也展示了新時代人是一支團結奮進、頑強拼搏的高素質團隊。同時培育了和諧向上的新時代企業(yè)文化，增進了同事們的凝聚力，培養(yǎng)了同事們之間的默契，鍛煉了團隊精神，促進大家之間的'交流，增進了大家之間的友誼。有了這樣的氛圍，我們相信名邦、優(yōu)加、嘉豪三大品牌的明天一定會更加美好!只有辛勤耕耘，才會有豐碩的收獲。只有奮勇攀登，才會一覽無限風光。
元宵節(jié)文化活動簡報 2
為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過一個愉快和有意義的元宵接，社區(qū)精心組織了系列活動，分別是“我家門口也有花燈看”、“元宵環(huán)保喜件制作”、“猜燈謎、學環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動。
正月13和正月15晚，社區(qū)發(fā)動各小區(qū)按自有風格亮燈，張貼福字，營造元宵節(jié)氛圍。2月2日下午，社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū)，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動”。
糊盒子，剪燈穗等，一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“新年吉祥”的喜慶模樣。一個下午的活動，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動上露面。孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月15這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動還是如火如荼的舉行。
原本設想放在室外慶祝的元宵活動因下雨移址在社區(qū)活動室內(nèi)。下午1：30的活動，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的.活動室擠的是滿滿當當，老老少少歡聚一堂齊樂融融。整個活動由小朋友們的“剪紙做燈”展示；創(chuàng)藝元宵比試；元宵燈謎猜猜；愛心湯圓制作；吹拉彈唱慶元宵；送湯圓給外來務工人員和轄區(qū)空巢、孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午。
元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福！
元宵節(jié)文化活動簡報 3
在新的一年剛開始之際，我們幼兒園開展了“歡歡喜喜猜燈謎、品元宵”活動，好看的花燈掛滿了校園，各式各樣的花燈是家長和孩子親手制作的。
此次活動我們從去年就開始籌劃了，布置孩子、家長們寒假在家中制作花燈。在活動中不僅僅讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼兒園過元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感，增進了親子間的情感。
孩子們自己動手做湯圓，師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求，鼓勵幼兒自己動手，孩子們可高興了，有的孩子弄的像小花貓，有的孩子太用力將餡搓破了，結果湯圓做出來是黑黑的。一會兒的功夫，一個個圓圓的湯圓就做好了，充分的培養(yǎng)了社會經(jīng)驗和動手能力。
吃湯圓、猜燈謎、領獎品無疑是大家最享受的時刻了，也將活動帶入高潮，家長們領著孩子，手端著湯圓，猜著燈謎，孩子們在一旁鼓勵著爸爸媽媽，加油!孩子們有的手拿著得來的.獎品，三個一群五個一伙的交談著、追逐著、奔跑著。
整個活動室到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。
這次元宵慶�；顒�，孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學到了不少本領。活動中有位家長領悟了一句話：時間真的很匆忙，時間也很寶貴。因為家長遲到了，結果花燈上的謎語都被聰明的爸爸媽媽猜走了，一張也沒有了，讓孩子也等了好久，孩子也很渴望拉著爸爸媽媽一起去猜燈謎、領獎品。
我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各個活動形式。也希望家長們配合的更好。
元宵節(jié)文化活動簡報 4
紅星海一區(qū)物業(yè)服務中心在這美好佳節(jié)即將到來之際，聯(lián)合社區(qū)提前為廣大業(yè)主帶來了一場“品元宵、猜燈謎”的歡慶活動。
3月4日早上不到8點，紅星海一區(qū)的工程人員、管家等早早的來到了公司，為下午的猜燈謎活動布置現(xiàn)場，他們中有的吹氣球、有的掛條幅、有的粘貼謎面……現(xiàn)場不時傳來歡快的笑聲。經(jīng)過大家共同的努力，一片五顏六色的謎面墻瞬間呈現(xiàn)在眼前。
12:30業(yè)主陸續(xù)來到了現(xiàn)場，為了不讓業(yè)主有等待的煩惱，項目在這次活動中還安排了品嘗元宵的.環(huán)節(jié)。物業(yè)的工作人員為業(yè)主煮好了元宵，送到業(yè)主手里，讓他們邊品嘗邊看謎面。這一環(huán)節(jié)，不但消除了業(yè)主等待的煩惱，還增添了同業(yè)主溝通的機會，有的業(yè)主同管家聊起了各地不同的元宵節(jié)習俗、有的告訴了我們元宵的制作方法、烹飪方法，有的還對這次活動提出了更好的建議，現(xiàn)場一片歡歌笑語，充滿了家庭溫馨的氣息。
13:00一區(qū)黃峰副經(jīng)理代表項目送上了大家衷心的祝福，在“紅星海物業(yè)、社區(qū)品元宵、猜燈謎歡慶活動”正式開始的一聲令下后，現(xiàn)場氣氛頓時火爆起來，所有業(yè)主立刻投入到猜燈謎的現(xiàn)場：有的業(yè)主思維敏捷，馬上猜出了謎底，高興的前去兌獎領取禮品元宵一代或煙花燈籠一個；有的業(yè)主陷入了沉思當中，在經(jīng)過用心思考得出答案后，業(yè)主不由有一種勝利的想法，更是邁著自豪的步伐前期領取戰(zhàn)斗的勝利品。
活動在大家的歡笑中結束了，但是我們紅星海一區(qū)為業(yè)主服務的工作沒有結束，為業(yè)主服務的熱情沒有結束。
最后，紅星海一區(qū)全體員工衷心的祝您及家人：20xx年健康、快樂、如意、幸福、成功、發(fā)財!
元宵節(jié)文化活動簡報 5
一、加強領導，廣泛發(fā)動
接上級通知后，我校結合學校實際，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。告知家長朋友們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對孩子進行文明禮儀和傳統(tǒng)美德的教育。限度的發(fā)揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。從開學初學生各方面的.信息反饋，可以看出大部分家長還是很支持我們這項活動的。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富
1、學生通過上網(wǎng)或民間收集，深入了解我國民間的“年”、“春節(jié)、元宵節(jié)”的來歷、風俗等知識。3—6年級學生完成“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”手抄報。各班積極上交手抄報，手抄報精致規(guī)范，內(nèi)容豐富。
2、“美在家庭，美在社區(qū)”環(huán)保行動。學生們與家長一道進行了過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。特別是三年級的郭慧潔同學在清掃衛(wèi)生時家長還進了留影。
3、我的春節(jié)剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，在主題活動交流中各老師同學們進行了分享。
4、拜大年活動：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，用無紙低碳方式互致新春祝福。
5、在雙節(jié)期間，我校大部分學生給家長獻上感恩賀卡、感恩的話語等內(nèi)容。還有學生在家做了許多家務活，掃地、做飯、擦桌子等等。
三、反饋收集，及時總結
開學第一天，學校就及時收集了學生制作的感恩卡片、手抄報和感恩祝福語等，周二下午第一節(jié)各班開展雙節(jié)活動交流展示主題隊會。
此次活動意義顯著，它豐富了學生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感。今后我們要繼續(xù)做好這項活動，不斷掀起活動的高潮。
元宵節(jié)文化活動簡報 6
為了弘揚中華文化，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族優(yōu)秀文化，弘揚和諧文明社會風尚。學校于xx月xx日，在全校學生中舉辦“我們的節(jié)日——元宵”xx誦經(jīng)典誦讀比賽活動，下面進行簡要的總結。
接到上級的任務，教導處在校領導的指導下馬上在第一時間制定了活動方案，同時在網(wǎng)上收集、篩選《論語》、《詩經(jīng)》、《道德經(jīng)》等誦讀材料印發(fā)到學生手中，做到人手一份。并將活動方案印發(fā)到各班，要求班主任在班中宣讀活動方案，告知學生活動具體內(nèi)容。為了營造一個歡樂喜慶的節(jié)日氣氛和誦讀氛圍，學校制作并懸掛多幅的橫額、標語，使全校師生隨時隨地都能感受到經(jīng)典詩文的感染。
在20xx年xx月xx日上午，全校各班學生由班主任在班中開展形式多樣的.國學典詩誦讀活動，有集體齊誦、小組誦讀、個人獨誦等等，各班都把本次活動做得有聲有色，學生在誦讀的過程中得到了國學文化的熏陶，受益頗豐。同時，每班于2月26日推薦一至兩個節(jié)目參加學校的比賽。經(jīng)過評審，高彽年級各評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，并在校會上對獲獎的班級和個人進行表彰。
本次活動在學校的正確指導下圓滿地完成，讓學生過上一個歡樂、喜慶、祥和的寒假，又讓學生對中華經(jīng)典詩文有了新的認識與感受。
元宵節(jié)文化活動簡報 7
元宵節(jié)前夕，為了能更好的完成本年度社區(qū)工作任務，更快的進入工作狀態(tài)，社區(qū)劉書記組織社區(qū)黨委成員、各支部書記、社區(qū)內(nèi)黨員、預備黨員等召開了20xx年首次黨委擴大會議。緊緊圍繞和諧社區(qū)建設，轉變工作態(tài)度，從而在年初進行工作部署，積極開展活動，現(xiàn)將元宵節(jié)活動總結如下：
首先，由社區(qū)劉書記代表社區(qū)全體工作人員對在座的黨支部書記的`到來表示感謝，并祝愿各支部書記在新的一年里身體健康，萬事如意，并總結了20xx年黨務工作的成績和不足，對20xx年社區(qū)黨務工作的展望和期望，希望在新的一年里在各黨支部書記及全體黨員的大力支持下，把社區(qū)黨務工作做細做實。
其次，希望各支部書記帶領黨員、群眾在今后的日常生活中，及時發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，孝敬父母、公婆、回報社會等的感人事跡，更好的開展“道德講堂”活動，帶領社區(qū)黨員、群眾積級投身于和諧社區(qū)的建設之中，把社區(qū)真正建設成為居民群眾安居樂業(yè)的美好家園。各支部書記還提出一些建議，建議將黨員、群眾的精神文明活動更好的開展起來，將黨員、群眾參與社區(qū)建設的積極性調動起來。
最后，為迎接傳統(tǒng)元宵佳節(jié)的到來，社區(qū)還為黨支部書記準備了湯圓，并提前祝各黨支部書記元宵佳節(jié)快樂。
元宵節(jié)文化活動簡報 8
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強節(jié)日的氛圍，深化“我們的元宵節(jié)”主題活動，為了豐富單位節(jié)日文化生活，大力弘揚文明過節(jié)的良好社會風尚，切實加強組織領導和宣傳文化領域的管理，多措并舉努力營造歡樂喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍，確保百姓過喜慶祥和春節(jié)，多豐富多彩的文化年。春節(jié)已過，現(xiàn)將三分局春節(jié)元宵節(jié)開展的文化活動情況總結如下：
春節(jié)前夕，為了切實加強了春節(jié)期間文化活動的組織領導，市運管局工會結合本單位文化特色，精心策劃、統(tǒng)籌安排，制定了春節(jié)和元宵節(jié)期間運管職工文化活動計劃，運管工會從加強文化活動和職工文化生產(chǎn)生活方面進行了統(tǒng)一安排部署，從積極開展文化體育活動入手，于1月14日組織了市運管局全體職工參加了徒步健身活動，1月24日組織部分職工參加了在城市交通局“創(chuàng)優(yōu)爭先”說身邊人、說身邊的故事演講報告，聽了市委宣講團一行八人的演講報告。
其次為了活躍女職工文化生活，市運管局工會女工委在運管局舉辦了美麗女人沙龍知識講座，擴大了女性知識面，陶冶了女職工的情操，這項活動的開展，深受廣大女職工的'的喜愛，不少女職工表示表示，通過講座學習可以為她們的人生帶來快樂，可以使單位的女職工整體風貌變得更加文明，更加和諧，更加富有朝氣，這些活動的開展也豐富了職工在春節(jié)期間的文化生活。
元宵節(jié)文化活動簡報 9
為豐富社區(qū)居民的文化娛樂生活，營造歡樂、喜慶、文明、和諧的節(jié)日氛圍，形成社區(qū)鄰里互助、團結向上、健康文明的好風尚，蒲州街道蒲三社區(qū)聯(lián)合下轄雁湖社區(qū)于2月14日上午在雁湖籃球場開展了以“鄰里和諧鬧元宵社區(qū)同樂包湯圓”為主題的元宵節(jié)活動。此次活動共有社區(qū)在職黨員志愿者、學生和家長、村居工作人員、小區(qū)保安、婦女代表、外來務工人員等100多人參加，還請來了社區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人前來品嘗。
活動現(xiàn)場，社區(qū)書記向居民致以節(jié)日的問候。在書記的帶領下，大家紛紛挽起袖子，開始做湯圓。社區(qū)學生們也在家長的'引導下，跟著做湯圓。沒多久，一碗碗熱氣騰騰，象征團圓吉祥湯圓出鍋，志愿者和學生們將親手做的湯圓送到環(huán)衛(wèi)工人手中，感謝他們在創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市的日子里的辛勤付出。同時，工作人員還將煮好的湯圓親自送給社區(qū)的孤寡老人，給他們帶去節(jié)日的問候。雖然天氣很冷，但是大家一起做湯圓、煮湯圓的熱情絲毫不減，社區(qū)居民則一邊品嘗著美味的湯圓，一邊感受著節(jié)日的濃濃氛圍�；顒右恢背掷m(xù)到12點，現(xiàn)場共送出300百多碗湯圓。
通過此次活動，大家更深地體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日氛圍和內(nèi)涵，不僅增添居民過節(jié)的喜慶氣氛，又在娛樂中增長了知識，推動社區(qū)節(jié)日民俗活動深入健康發(fā)展。同時也進一步促進了鄰里和諧，讓大家感受到了社區(qū)這個大家庭的溫暖和幸福！
元宵節(jié)文化活動簡報 10
正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，正月十五日是一年第一個月圓之，也是夜一元復始，大地回春的夜晚，這一天紅紅火火鬧元宵，即有合家團聚之情，又有慶賀新春延續(xù)之意。
村婦代會、計生協(xié)會在村領導支持下，于元宵節(jié)上午，組織協(xié)會會員，公司員工、黨員代表、婦女代表，及志愿者等拾伍人，喜慶元宵節(jié)活動�；顒臃侄䝼�部分，一部分志愿者到華漕鎮(zhèn)敬老院做園子和老人們共度元宵節(jié)（我們村已連續(xù)5年）；余下人員進行分工、看看誰做園子又快又好；二煮園子送園子計生特扶家庭-郭繼華；三是猜謎語；
活動開始，大家自由組合，工作人員把準備做元宵材料分到每個組，（糯米粉、豆沙餡、菜肉餡、勺子、托盤）樣樣齊全。
根據(jù)自己特長分工選擇、做元宵的做元宵，不會的人員揉粉及做其他事情、大家邊包園子、邊聽工作人員精心準備的歌曲，那場面是一個“樂”字。在大家齊心合力下，經(jīng)過約二小時完成任務。元宵故名思意是圓的——希望新一年圓圓滿滿；但有的把它做成長元形、餃子形，聽老人們說：“餃子形如元寶，是人們把各種吉祥的`東西包在餡里以寄托人們對新一年的祈望”。
每個人都吃的很開心，吃飽喝足進入猜謎語活動，共準備50多個謎語，有認字、有拆字、有打成語等，大家你一言我一語歡聲笑語其樂無窮。
通過活動豐富節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認識傳統(tǒng)，尊重傳統(tǒng)，繼續(xù)傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)思想觀念，增強文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感，也增加人和人之間親情感。
元宵節(jié)文化活動簡報 11
新年伊始，為了讓同學們能夠感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化氣息和學校的人文關懷，從而盡快的融入到集體生活中，努力在這早春二月為自己立下新年的奮斗目標，在玄武中專學工處老師的帶領下將“鬧”元宵節(jié)活動辦得有聲有色。
當天早晨在魅力之音校園電臺的金牌主播王雨晨同學的廣播中，伴隨著輕松美妙的旋律，同學們踏進了校園。為了讓同學們感受到節(jié)日的喜悅，學工處的老師們和學生會的同學們提前一天就準備好了彩紙燈籠，鮮紅的'燈籠玲瓏別致，每一個燈籠的流蘇上都栓有寫著有關元宵節(jié)經(jīng)典古詩詞彩條，整個校園充滿著喜慶的節(jié)日氣氛和濃郁的文化氛圍。
就著新學期第一天就是元宵節(jié)的好日子，同時也是魅力之音校園電臺翻新后第一天投入使用，電臺成員們不僅精心準備了廣播節(jié)目，還為同學們送去了精美的手工小餅干作為節(jié)日禮物。電臺的成員們呼吁同學們關注新浪微博，“玄武中專魅力之音”，共同打造有思想的校園電臺。
元宵節(jié)自然少不了元宵，xx副校長代表學校為住校生們送來了暖暖的“愛心湯圓”。雖然，天氣依舊寒冷，但玄武中專的校園里卻溫暖和諧，其樂融融。
元宵節(jié)文化活動簡報 12
20xx年xx月xx日星期xx，是今年元宵節(jié)。為了營造節(jié)日的喜慶氛圍，讓我們的學生記住這個有趣、有意義的傳統(tǒng)佳節(jié)，xx小學在學校走廊為學生進行了一次簡單而又趣意盎然的元宵佳節(jié)猜燈謎活動。
經(jīng)過前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學生猜的趣味謎語。在活動開始前，莊老師首先對活動的意義和注意的安全問題對同學們進行了指導。接下來，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂的時間了�；顒又校克麄冇械膶χi語小條認真打量，一旦發(fā)現(xiàn)會的就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊兌獎；有點兩個同學一組，一起商量，領獎，最后共同分享；還有的學生，一把摘下幾張小條，在兌獎的隊伍中邊排隊邊思考，生怕等下沒有自己猜的謎語了……在智慧的`比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿載”而歸。
在近一個小時的活動中，整個校園充滿著歡聲笑語，孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個活動真好。不但得到了知識，更收獲了快樂。希望明年我們還有這樣的猜謎語活動。
元宵節(jié)文化活動簡報 13
正月十五是我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)。為慶祝這一傳統(tǒng)佳節(jié)，幼兒園的每個班級都布置得很喜慶，張燈結彩的，好不熱鬧。
幼兒園走廊上也掛滿了孩子們帶來的`花燈：小兔燈，小熊燈，馬到成功燈，燈籠燈，羊娃娃燈......這多種多樣的花燈，為節(jié)日的到來增添了濃濃的氣息!
花燈一掛起，老師們就帶孩子到走廊上邊看花燈邊學習元宵節(jié)的知識，“孩子們，你們知道元宵節(jié)是怎么來的嗎?”“是怎么來的啊?”孩子們邊看花燈，邊聽著老師解釋元宵節(jié)的由來，興趣濃厚。瞧!這才一到休息時間，孩子們就又沖到走廊上看花燈了，“哇!這個燈好漂亮啊!”“這是我?guī)淼�，我媽媽和爸爸一起做的，你帶了哪一個來啊?”“快，我們?nèi)ツ沁吙匆幌掳?那邊也有好多不一樣的燈啊!”孩子們那鼓歡喜勁兒別提有多高興了!孩子們在賞花燈的同時也感受到了元宵節(jié)的快樂!
創(chuàng)設環(huán)境讓孩子在環(huán)境中感受、欣賞、學習了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，充分調動了孩子的學習興趣，真正寓教于樂，實現(xiàn)讓孩子在玩中學的權利!
元宵節(jié)文化活動簡報 14
在元宵佳節(jié)即將來臨之際，為豐富社區(qū)居民和廣大離退休人員節(jié)日的文化娛樂活動，開創(chuàng)社區(qū)和諧、祥和喜慶的節(jié)日氣氛，增強居民群眾團結向上、健康、科學的生活方式。2月15日上午，寶積社區(qū)黨總支以“社區(qū)喜迎元宵節(jié)，居民同樂促和諧”為主題在社區(qū)大門口開展我們的節(jié)日元宵節(jié)活動。來自社區(qū)的黨員、退休人員、空巢孤寡老人，弱勢群體、社區(qū)志愿者等近400人參加了本次活動。疊彩街道黨工委書記秦亮也來到活動會場指導工作。
社區(qū)對這次活動非常重視，事前做了全面的布置，紅紅的燈籠高高掛起，五顏六色的彩旗和謎語在風中飄起。整個活動現(xiàn)場節(jié)日氣氛濃郁，喜氣洋洋。既安排了管段民警做好保衛(wèi)工作，還邀請了衛(wèi)生服務站工作人員為現(xiàn)場的老人免費體檢。不但準備了套圈、盲人擊鼓、猜燈謎等多項喜聞樂見、老少皆宜的游戲活動，還特意安排了包湯圓、煮湯圓、吃湯圓的熱鬧環(huán)節(jié)。
活動現(xiàn)場，社區(qū)主任劉永紅首先向居民致以節(jié)日的問候，并致以良好的祝愿。接下來在一陣陣的掌聲、歡笑聲中，活動正式開始，老人們有的玩套圈、有的正在猜謎語、而有些老人卻開心地包起了湯圓來。老人們個個都歡聲笑語，精神抖數(shù)，充分反映了退休老人幸福和諧的晚年生活以及對社區(qū)組織的形式多樣的文體活動的支持與熱愛。當志愿者們把象征團圓吉祥現(xiàn)煮的熱騰騰的湯圓送到現(xiàn)場每位老人的手中時，不但讓老同志們感受到了政府給予的關懷和社區(qū)大家庭的'溫暖，也讓大家更深地體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍和內(nèi)涵，現(xiàn)場的人更能感受到她們在社區(qū)這個大家庭生活的幸福感！
通過開展此次活動，使寶積社區(qū)廣大居民群眾的精神文化需求得到了滿足，同時弘揚了民族文化，促進了文化交流，展示了社區(qū)文化風貌，使寶積社區(qū)居民親身體驗了文化魅力，豐富了社區(qū)居民群眾的文化知識，開闊了視野，讓居民過上了一個溫馨、愉悅、輕松的元宵佳節(jié)。
元宵節(jié)文化活動簡報 15
為了讓孩子更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵節(jié)，我們中班為孩子設計安排了三節(jié)課程《元宵節(jié)的來歷》、《猜燈謎》和《元宵節(jié)古詩》。
活動一：《元宵節(jié)的來歷》
中班孩子已經(jīng)對元宵節(jié)有了一定的認識，知道要點花燈、吃湯圓，在活動中我們通過各種元宵節(jié)的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的熱鬧場景圖片，讓孩子認識傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，通過各種有關元宵節(jié)的的神話故事，讓孩子了解元宵節(jié)的來歷以及為什么要吃元宵等等。
活動二：《猜燈謎》
教師帶著幼兒一起猜燈謎，孩子們爭先恐后的搶答，答對了還會領取小禮物，孩子們的熱情空前高漲，一起賞花燈，猜燈謎，做游戲體驗中華傳統(tǒng)文化的藝術魅力�；顒蝇F(xiàn)場處處充滿了歡聲笑語，洋溢著祥和喜慶的氣氛。
活動三：《元宵節(jié)古詩》
這次元宵節(jié)古詩選取了《正月十五夜燈》這首古詩�！墩率逡篃簟罚翘拼娙藦堨飳懙囊皇灼哐越^句。本詩描寫家家出門、萬人空巷、盡情而來、盡興方歸鬧上元夜的情景，使上元燈節(jié)成為了最有詩意，最為消魂的時刻。讓幼兒了解了唐朝古人過元宵節(jié)的歡樂氣氛和場景。
通過以上一系列活動，幼兒了解了元宵節(jié)的習俗，知道了元宵節(jié)的來歷，體驗了元宵節(jié)的熱鬧喜慶氛圍，增進了幼兒之間的情感交流，鍛煉了幼兒的口頭表達能力，給幼兒提供了互相學習的`平臺，初步學習了中國傳統(tǒng)民間藝術，為弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化奠定了很好的基礎。
這次元宵節(jié)主題活動，既融洽了師生與生生之間的關系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學到了不少本領，孩子很喜歡這樣的活動形式。
在這次活動中我們已有一定的不足，例如沒有機會讓孩子自己動手制作元宵，還有家長沒有參與到我們的賞花燈和猜燈謎活動中來，我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新更好的活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。
元宵節(jié)文化活動簡報 16
一、加強領導，廣泛發(fā)動。
我校結合學校實際，德育領導小組、少先隊大隊部迅速制定了活動方案，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內(nèi)容。讓家長和孩子們一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視。告知家長們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對孩子進行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵志的教育，限度的發(fā)揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
二、 形式多樣，內(nèi)容豐富。
舉行了一次校會。在校會上學校以“我們的節(jié)日 春節(jié)”為主題對全體師生進行了教育講話，少先隊組織向全體隊員發(fā)出“陽光寒假”的倡議，號召同學們“小手拉大手”扎扎實實搞好活動。
三、體驗民俗，熱愛傳統(tǒng)。
我校圍繞“春節(jié)”，要求學生參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導廣學生進一步認同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。學生們在假期中學習節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。我校還結合實際組織學生在春節(jié)期間開展“我為家里寫春聯(lián)”活動，并在開學第一節(jié)班會上展示自己收集或是編寫的春聯(lián)，引導未成年人學習欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。
四、以“我眼中的春節(jié)”為主題。
學校在三年級以上班級進行手抄報作品創(chuàng)作，開學初以班級為單位上交到學校，由少先大隊部進行統(tǒng)一的評選。
五、開展“學會感恩 奉獻溫暖”美德實踐活動。
全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”……從小事做起，從點滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
六、開展主題班會，深化活動。
開學初，各班圍繞“我們的.節(jié)日-春節(jié)、元宵節(jié)”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節(jié)日感恩活動”實施情況等。輔導員老師根據(jù)學生們的匯報情況進行活動總結，引導學生們要從科學的角度看待一些春節(jié)習俗，有判斷的吸收民族傳統(tǒng)文化的精髓。
此次活動意義顯著，它豐富了學生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感。今后我們要繼續(xù)做好這項活動，不斷掀起活動的高潮。
元宵節(jié)文化活動簡報 17
一年一度中國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，正月十五。xx鎮(zhèn)xx幼兒園這次以節(jié)日的名號開展了元宵節(jié)系列活動，深受孩子們的喜愛，意義頗深。
該園中小班通過家園聯(lián)系，收集了各式各樣的燈籠，紙燈籠、玩具燈籠等等，得到了家長們的大力支持，同時也使孩子們在實際操作中體驗其中的.樂趣，增添了情感經(jīng)驗，達到玩與學一致目標。
上午，個別的小班和大班開展了做元宵丸和吃元宵丸的活動，孩子們興致高昂，做起元宵丸還有模有樣的，動作十分認真。下午，大班、中班、小班段統(tǒng)一在離園時開展猜燈謎活動，通過結合孩子的作品進行猜謎活動的環(huán)境布置，這樣也讓孩子們能充分參與，體現(xiàn)屬于孩子們的特色和色彩；親子進行猜燈謎活動時又是別有一番滋味，表情豐富多彩，小小的謎語帶來了大大的歡樂，可見，十分成功。
此次該園專為元宵節(jié)設定的系列活動，既能拉近家園關系又能在一定程度上促進孩子們情感體驗，充分感受元宵節(jié)的傳統(tǒng)習俗和熱鬧氣氛，總之，開展順利，圓滿結束。
元宵節(jié)文化活動簡報 18
為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過一個愉快和有意義的元宵接，社區(qū)精心組織了系列活動，分別是“我家門口也有花燈看”；“元宵環(huán)保喜件制作”；“猜燈謎、學環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動。
正月十三和正月十五晚，社區(qū)發(fā)動各小區(qū)按自有風格亮燈，張貼福字，營造元宵節(jié)氛圍。2月xx日下午，社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū)，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動”。
一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“龍年吉祥”的.喜慶模樣。一個下午的活動，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動上露面。孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月十五這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動還是如火如荼的舉行。
原本設想放在室外慶祝的元宵活動因下雨移址在社區(qū)活動室內(nèi)。下午1：30的活動，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動室擠的是滿滿當當，老老少少歡聚一堂齊樂融融。整個活動由小朋友們的“剪紙做燈”展示；創(chuàng)藝元宵比試；元宵燈謎猜猜；愛心湯圓制作；吹拉彈唱慶元宵；送湯圓給外來務工人員和轄區(qū)空巢、孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午。
元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福!
元宵節(jié)文化活動簡報 19
為進一步解決社區(qū)居民節(jié)日活動問題，加快社區(qū)文化事業(yè)發(fā)展，推進我社區(qū)精神文明建設，社區(qū)積極響應上級相關要求，現(xiàn)將社區(qū)元宵節(jié)活動小結如下：
一、活動組織要力求完善
社區(qū)工作人員要對社區(qū)居民的精神文化生活活動有深入了解，組織廣大社區(qū)群眾積極參與活動。并組織活動委員會，具體領導和組織元宵節(jié)活動的進行。
二、要切合元宵節(jié)的氣氛
為讓廣大社區(qū)居民享受到濃厚的節(jié)日氣氛，社區(qū)工作人員和元宵節(jié)活動組織人員要充分料及元宵節(jié)的來歷和傳統(tǒng)，對元宵節(jié)活動的組織有明確的`概念，活動要切合元宵節(jié)的內(nèi)容，給參與活動的居民們營造特有的感受。
三、發(fā)揮社區(qū)居民的積極作用
元宵節(jié)活動需要廣大的社區(qū)居民參與進來，在活動中必須發(fā)揮社區(qū)老黨員、文化骨干、文藝青年的能動作用，帶動他們的積極性，使他們在類似的慶�；顒又锌戏e極參與，為慶�；顒雍臀幕顒訝I造更強的民眾氛圍。
四、要加強活動宣傳力度
該類活動需要廣大群眾積極參與才能發(fā)揮出應有的社會氛圍和節(jié)日氣氛，因此宣傳工作要落實到位，通過社區(qū)宣傳欄、志愿者入戶宣傳、社區(qū)內(nèi)對前來辦事居民的通知等方式，對社區(qū)各個方面進行到位的宣傳，保障活動合理、有序、參與性廣。
元宵節(jié)文化活動簡報 20
本次元宵節(jié)小區(qū)活動是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹，大家一隊一隊的游xx小區(qū)，家長則跟在后面一同游小區(qū)，這樣的活動是第一次，也是大膽的一次，因為全園那么多的孩子、那么多的家長，一起參與，場面非常壯觀，讓住在小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂。另外本次的活動計劃詳細，考慮周全，使得活動中，那么多的家長和幼兒都井然有序進行活動。
一、團結一致、分工協(xié)作
這次的活動離不開全園老師的共同努力，活動前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游xx小區(qū)的路線，需要的材料能發(fā)動各班家長進行收集，為幼兒園開展此活動解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內(nèi)，大家分工協(xié)作，為一個目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動讓家長們覺得老師考慮的很詳細。
二、活動促進了幼兒園的發(fā)展
這次的活動走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在這次的活動中也促進了教師的專業(yè)成長，讓每位老師都有計劃意識，知道一個人的行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過程中，要維護自身形象和幼兒園形象，要服從指揮者的指揮，聽從安排，正因為老師們的思想覺悟提高了，所以本次的活動大家配合的默契，取得了成功。
三、不足之處
任何活動都不可能完美，或多或少的存在一些問題，本次活動家長的熱情太高，參與的.人太多，使得隊伍拉的很長；當各小隊走在小區(qū)的南門時，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機聲音太小，不能將氣氛調動起來。
雖然有不足，但很開心，整個幼兒園到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所給予的熱情支持與贊揚。我們也感受到：教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會。
提供給孩子參與、感受的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。這次元宵慶祝活動，以親子聯(lián)歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也感受了大帶小的關愛。在日后的活動中我們還需要不斷推出更新穎的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各個活動形式，相信以后的活動將會越辦越好。
元宵節(jié)文化活動簡報 21
春節(jié)在爆竹聲中進入尾聲，轉眼間元宵節(jié)又將來臨。在這喜慶、祥和的日子里，為讓社區(qū)居民群眾過上一個熱熱鬧鬧的元宵節(jié)，2月4日下午我們高田王社區(qū)組織了社區(qū)百余名黨員和居民群眾以及區(qū)域內(nèi)的各共建單位，共同參加了“猜燈謎包湯圓慶元宵”活動。
在主持人介紹完元宵節(jié)的由來及各地元宵節(jié)的習俗之后，在一片加油聲中由各個支部推薦的參賽隊員全副武裝地開始了緊張的包湯圓比賽，一張張笑臉，一個個湯圓，一份份濃情，都在這一刻得到了融合。
一邊是充滿著緊張氣氛的比賽現(xiàn)場，一邊是充滿著歡聲笑語的猜謎現(xiàn)場，現(xiàn)場的200余條燈謎，上至天文，下至地理，包羅萬象，妙趣橫生，大家在學習知識，啟發(fā)靈性之余，又體會到了濃濃的元宵氣氛，感受到了社區(qū)的和諧和溫暖，拉近了社區(qū)與居民之間的距離。
猜謎現(xiàn)場，大家情緒高漲，時而低頭沉思，時而舉手歡呼，為自己能猜出答案而高興，比賽現(xiàn)場，大家分工合作，有的.負責捏面粉，有的負責搓芝麻餡，團結而又緊張的氣氛充斥著整個活動現(xiàn)場，一時間，活動室變成了溫暖的港灣，大家的歡聲笑語都融進了一個個香氣四溢、寓意團圓的湯圓里，顯得格外溫馨。
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