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防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)科普簡(jiǎn)報(bào)范文(精選6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人對(duì)一些廣為流傳的簡(jiǎn)報(bào)都不陌生吧,簡(jiǎn)報(bào)是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內(nèi)部小報(bào)。你知道簡(jiǎn)報(bào)怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)科普簡(jiǎn)報(bào)范文(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)科普簡(jiǎn)報(bào)1
為提高師幼在人員密集場(chǎng)所的應(yīng)急防震、防火能力,深化師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)教育,提高防震減災(zāi)意識(shí)和地震時(shí)應(yīng)急避震、逃生、自救互救技能,結(jié)合園區(qū)現(xiàn)有校舍條件的狀況,濱湖實(shí)驗(yàn)幼兒園梁清園區(qū)于5月9日上午10時(shí)進(jìn)行了防震疏散逃生演練。
警報(bào)響后,幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下迅速、有序、安全地通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn);全體老師及幼兒在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,“大家注意腳下,防止滑倒;保持秩序,不要擁擠;注意保護(hù)頭部,小心墜物”。各樓層各班幼兒在老師的`引領(lǐng)下按照預(yù)定逃生線路,分批次,緊張有序地按照安排隊(duì)形到達(dá)操場(chǎng)集結(jié)區(qū),隊(duì)伍做到了快、齊、靜。在操場(chǎng),主班老師緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向疏散組組長(zhǎng)匯報(bào),組長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),并反復(fù)清點(diǎn)確認(rèn)逃生人數(shù)無誤的情況下,警報(bào)解除,演練結(jié)束。
整個(gè)演練過程井然有序,整個(gè)過程沒有疏漏一個(gè)幼兒,沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏的事件,圓滿的順利完成演練。通過這次演練,不但增強(qiáng)了師幼的自我保護(hù)意識(shí),也提高了師幼自救自護(hù)的能力。
防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)科普簡(jiǎn)報(bào)2
為讓全校師生掌握基本的應(yīng)急避險(xiǎn)技能,保障中小學(xué)生生命安全,提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力,全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念,切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力。在“防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際,丁嘴中心學(xué)校開展了以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”為主題的`系列教育活動(dòng)。
一、大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。利用國(guó)旗下講話,加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)專欄、板報(bào)、黑板報(bào)等,深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)。
二、通過發(fā)放告家長(zhǎng)書,聯(lián)合家長(zhǎng)、社會(huì)力量,配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。
三、學(xué)校召開專題會(huì)議,布置“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng),明確活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)措施、方法步驟等,確;顒(dòng)有人抓,不脫節(jié)。
四、扎實(shí)開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。在抓好宣傳教育活動(dòng)的同時(shí),各校要針對(duì)防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發(fā)公共事件和洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊、地震等氣象和地質(zhì)災(zāi)害事故發(fā)生的規(guī)律與特點(diǎn),開展一次以上全校性防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。
五、認(rèn)真開展校園安全隱患排查和整改;顒(dòng)期間,要組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的校舍、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,防患于未然。
防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)科普簡(jiǎn)報(bào)3
在全國(guó)第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”即將到來之日,臨沭縣嚴(yán)格貫徹各級(jí)通知精神,在全縣中小學(xué)校掀起了“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”為主題的宣傳教育活動(dòng),不斷強(qiáng)化師生防災(zāi)減災(zāi)能力。
積極開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動(dòng)。各學(xué)校通過學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校云平臺(tái)、電子顯示屏、宣傳欄等形式,向?qū)W生宣傳普及水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、森林火災(zāi)等各類自然災(zāi)害知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)措施,切實(shí)將“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”主題活動(dòng)作為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、推動(dòng)安全和諧校園建設(shè),努力營(yíng)造全體師生參與防災(zāi)減災(zāi)的文化氛圍。
大力推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能普及工作。各學(xué)校通過組織“防災(zāi)避險(xiǎn)”專題培訓(xùn);以班級(jí)為單位開展以防震、交通安全為主題的防災(zāi)壁避險(xiǎn)基本常識(shí)教育活動(dòng);組織學(xué)生觀看防災(zāi)減災(zāi)圖片展覽或應(yīng)急避險(xiǎn)演練專題影片;倡導(dǎo)學(xué)生閱讀關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)書籍、分享避險(xiǎn)經(jīng)歷;開展家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查等活動(dòng),多渠道、多形式開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、技能普及活動(dòng),努力增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自護(hù)自救的基本技能。
深入開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理。各學(xué)校結(jié)合各自實(shí)際,積極組織人員對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、廁所、食堂、學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)室等學(xué)生聚焦場(chǎng)所進(jìn)行了重點(diǎn)排查,做到不走過場(chǎng)、不留死角。對(duì)發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患,落實(shí)責(zé)任,立即采取防范措施,及時(shí)消除隱患。
廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)演練活動(dòng)。各學(xué)校針對(duì)各自潛在的'災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn),積極爭(zhēng)取消防、地震等部門的支持,完善演練預(yù)案,周密安排演練程序,組織開展了以防火、防地震等為主題的防災(zāi)演練,不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)技能。
據(jù)統(tǒng)計(jì),目前全縣各中小學(xué)校已累計(jì)開展防災(zāi)減災(zāi)演練130余次、參與師生達(dá)9萬余人,消除安全隱患10余處,開展安全防災(zāi)壁避險(xiǎn)基本常識(shí)教育活動(dòng)2000余班次,共有10萬人次觀看了應(yīng)急避險(xiǎn)演練專題影片。活動(dòng)的開展,極大地提高了師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和能力。
防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)科普簡(jiǎn)報(bào)4
在防震減災(zāi)日來臨之際,為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作,增強(qiáng)學(xué)校師生安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生突發(fā)狀況時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照逃生路線安全疏散,確保全體師生的生命安全。5月9日上午,泰來縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了紀(jì)念防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
為了確保演練活動(dòng)取得實(shí)效,學(xué)校制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,明確了安全逃生路線,明晰了每位具體人員的.工作職責(zé)。當(dāng)演練警報(bào)響起時(shí),各班當(dāng)堂任課教師迅速地引導(dǎo)各自班級(jí)學(xué)生快速疏散,其余老師各就其位,各司其職,1500多名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序地撤離到操場(chǎng)安全地帶。隨后,學(xué)校安全負(fù)責(zé)人對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),再次強(qiáng)調(diào)了舉行安全演練的重要性和必要性。
此次演練活動(dòng)使抽象的安全知識(shí)變成具體的實(shí)戰(zhàn)演練,讓廣大師生初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,為安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)科普簡(jiǎn)報(bào)5
我校根據(jù)上級(jí)教育部門和學(xué)校工作計(jì)劃的要求,緊密結(jié)合本校實(shí)際,以“xx”為主題開展了一系列活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常注重安全教育,在學(xué)期計(jì)劃上將安全教育工作列入工作計(jì)劃,并成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定切實(shí)可行的.安全主題教育活動(dòng)方案,明確安全教育目標(biāo),做到活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有落實(shí)、有歸檔。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1、利用升旗儀式、班會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識(shí)帶回家,講給家人、朋友、鄰居聽,增強(qiáng)全社會(huì)帶防范意識(shí)。
2、今年5月12日是全國(guó)第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,為增強(qiáng)全體師生避災(zāi)自救快速反應(yīng)能力,08:00對(duì)全校師生進(jìn)行消防安全應(yīng)急疏散演練,進(jìn)一步提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)能力,增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)、自救、自護(hù)意識(shí)。
3、學(xué)?倓(wù)處人員對(duì)校園重點(diǎn)部位及周邊環(huán)境再次進(jìn)行檢查,徹底消除安全隱患,預(yù)防災(zāi)害發(fā)生。
總之,在活動(dòng)中,通過形式多樣的活動(dòng),使師生進(jìn)一步增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高了避災(zāi)自救和互救的基本技能。
防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)科普簡(jiǎn)報(bào)6
為減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),提升醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對(duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的能力,上高縣錦江鎮(zhèn)衛(wèi)生院“四到位”開展第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)。
宣傳活動(dòng)到位 該院積極開展以“行動(dòng)起來,減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”為主題的宣傳活動(dòng),采取懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)講解等形式,向前來就診的患者和醫(yī)務(wù)人員普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
知識(shí)和技能普及到位 開展有針對(duì)性的防災(zāi)減災(zāi)科普教育活動(dòng),充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和政策法規(guī)宣教進(jìn)每個(gè)科室,做到人人皆知,人人參與。
風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理到位 重點(diǎn)對(duì)房屋隱患、用電線路、用電設(shè)備及火災(zāi)易發(fā)點(diǎn)等進(jìn)行了一次安全隱患大排查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,立即采取防范治理措施,及時(shí)消除隱患。
應(yīng)急演練活動(dòng)到位 組織醫(yī)院職工開展了一次衛(wèi)生防疫、防汛、防震、防雷、地質(zhì)災(zāi)害防御、消防安全、病人疏散等方面的`應(yīng)急演練活動(dòng)。
通過本次防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力,為打造一個(gè)和諧、平安的醫(yī)療環(huán)境奠定了良好的基礎(chǔ)。
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