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培訓(xùn)簡報(bào)參考

時間:2024-10-16 23:52:27 簡報(bào) 我要投稿
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培訓(xùn)簡報(bào)參考

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都看到過簡報(bào)吧,簡報(bào)的寫作既不同于文字作品,也不同于評論文章。你寫簡報(bào)時總是無從下手?下面是小編為大家收集的培訓(xùn)簡報(bào)參考,歡迎大家分享。

培訓(xùn)簡報(bào)參考

培訓(xùn)簡報(bào)參考1

  20xx年7月10日上午9點(diǎn),x縣二中新教師培訓(xùn)開班典禮在行政樓四樓會議室隆重舉行。這標(biāo)志著本年度為期半個月的崗前培訓(xùn)正式啟動。典禮上,張連奇、劉大勤、劉大連、黃在祥、趙柱華、陳如君等校領(lǐng)導(dǎo)出席了典禮。共31名新教師參加了此次開班儀式,典禮由教科處主任唐菊邦主持。

  典禮上,x縣二中校長張連奇首先對新教師的到來表示歡迎,并對新老師提出了殷切的希望和切實(shí)可行的建議。隨后,張校長為新老師介紹了x縣二中的建校歷程和辦學(xué)理念。張校長談到,x縣二中自1941年建校,至今已有75年的歷史,在教學(xué)成績上已連續(xù)27年蟬聯(lián)x州市高考桂冠,取得了輝煌的成績!張校長還為新教師介紹了x縣二中的四大辦學(xué)理念:要我發(fā)展、爭創(chuàng)發(fā)展、發(fā)展中發(fā)展、抱團(tuán)發(fā)展。正是這四大理念使x縣二中成為了西南名苑,巴蜀名校。從這些理念中我們還可以感受到x縣二中的集體凝聚力和濃濃的人文關(guān)懷。接著,張校長與新教師交流了其從教生涯的心得體會。“為公就是最大的為私,嚴(yán)格就是最大的`關(guān)愛。”在張校長看來,新教師應(yīng)該干凈,智慧,耿直,感恩。最后張校長對新教師提出了五點(diǎn)建議:

  一、新教師應(yīng)該有團(tuán)隊(duì)精神,積極、堅(jiān)韌、有責(zé)任心。

  二、新教師不僅要教書育人,更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。

  三、新教師應(yīng)具有實(shí)干巧干精神,踏實(shí)創(chuàng)新。

  四、新教師做事情應(yīng)重視細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。

  五、新教師應(yīng)為人大氣,不斤斤計(jì)較,學(xué)會感恩。

  隨后,分管學(xué)校后勤工作的劉大勤校長為全體新教師做了講話。劉校長的講話主要為兩個方面。第一方面,劉校長重點(diǎn)介紹其所主管的后勤工作,為我們闡述了后勤部門的各項(xiàng)職能、服務(wù)理念等。第二方面,劉校長就自己的工作經(jīng)驗(yàn)與全體新教師進(jìn)行分享。講話中劉校長談到了教師教學(xué)需設(shè)立合理目標(biāo)、教師要研究學(xué)生的需求,培養(yǎng)自己的興趣愛好等幾個層面。最后劉校長鼓勵全體新教師要學(xué)會改變自己,做與學(xué)生交流溝通的高手。聽了劉校長的講話全體新教師備受鼓舞,對未來的工作充滿了期待。

  隨后,分管學(xué)校教務(wù)處工作的黃在祥副校長以《學(xué)校文化與教師成長》為題為新教師做了一場精彩的專題講座。黃校長以馬云的管理名言開題,向在坐的各位新老師傳授了自己的管理經(jīng)驗(yàn),提出“管理贏在哲學(xué),學(xué)校贏在文化”,要以文化管人。其后,黃校長從四個方面具體闡述了學(xué)校文化和教師成長。首先,介紹了學(xué);A(chǔ)文化,重點(diǎn)介紹了學(xué)校發(fā)展歷史、辦學(xué)思想、校訓(xùn)、學(xué)校精神、核心價值觀、辦學(xué)目的,其次,講解了團(tuán)隊(duì)文化建設(shè),黃校長以其深厚的學(xué)識修養(yǎng)向老師們介紹了“狼性團(tuán)隊(duì)”、“唐僧團(tuán)隊(duì)”、團(tuán)隊(duì)作風(fēng)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)機(jī)制建設(shè)。接著黃校長介紹學(xué)校的連冠文化,27連冠競成川南岳麓尊嚴(yán)。最后,黃校長以規(guī)劃、勤奮、激情、改變、心態(tài)五個關(guān)鍵詞論述了教師發(fā)展中的一些問題。

  接下來學(xué)校黨委副書記劉大連發(fā)表了講話。劉書記提到培訓(xùn)的目的是讓新教師通過對學(xué)校文化的學(xué)習(xí),更好更快地適應(yīng)工作崗位。劉書記以自身工作體會為例,強(qiáng)調(diào)對于新教師,首先要有清晰明確的職業(yè)認(rèn)識:年輕人是不斷成長的,工作后會發(fā)現(xiàn)自己有很多的不足之處,面對困惑與困難,要做好思想準(zhǔn)備,冷靜思考,拋下浮躁,確立目標(biāo),做好規(guī)劃。其次,他提出了教師必須要遵守的道德和職業(yè)準(zhǔn)則:敬業(yè)和愛生。教師要有教師良心,要愛學(xué)校、愛生活、愛工作。針對初入職場的新教師,劉書記提出進(jìn)入社會尤其是進(jìn)入學(xué)校要有適當(dāng)?shù)拿庖吡ΑT谙蚶辖處煂W(xué)習(xí)交流的過程中,要學(xué)會取其精華,去其糟粕。處理好與指導(dǎo)教師的關(guān)系。

  最后,教科處副主任朱建做了總結(jié)性發(fā)言,對即將步入工作崗位的新老師們提出了兩點(diǎn)寄語:一是教育不是灌溉而是點(diǎn)燃火焰。二是我們不能改變這個世界,可是我們能改變這個課堂。朱主任希望我們能夠點(diǎn)燃對教師職業(yè)的熱情,放飛理想,實(shí)現(xiàn)自身的人生價值。

培訓(xùn)簡報(bào)參考2

  教師,是學(xué)校發(fā)展的脊梁,是學(xué)校改革的重要保障。今年對于xx二小來說,是發(fā)展的一年,是喜人的一年。在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下,在xx二小行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的齊心努力下,xx二小魅力分校順利完成了假期招生工作和開學(xué)初的準(zhǔn)備工作。為了能加快學(xué)校發(fā)展,讓學(xué)校教師隊(duì)伍擴(kuò)充和更新的步伐不斷加快,我校決定對新分配的臨聘教師和到我校交流的3位新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。

  工欲善其事,必先利其器。8月30日至8月31日在我校階梯教室對34位臨聘教師和到我校交流的3位新老師進(jìn)行了為期兩天的集中培訓(xùn),由校領(lǐng)導(dǎo)張倩校長和各塊有經(jīng)驗(yàn)的分管中層領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)骨干教師從學(xué);厩闆r、辦學(xué)理念、師德師風(fēng)、學(xué)校規(guī)章制度、課堂管理、教學(xué)質(zhì)量、班主任和副班主任班級管理、學(xué)校日常管理、安全管理工作、分書、書籍管理、進(jìn)出學(xué)校管理、中餐管理、保險(xiǎn)、飲水等學(xué)校日常管理進(jìn)行相關(guān)工作的培訓(xùn)。

  新招考的34名臨聘教師和3位交流到我校的教師,于8月30日上午8:00全部到齊,無一遲到、請假,在培訓(xùn)過程中他們仔細(xì)聆聽,認(rèn)真做筆記。

  下一階段我校將對各學(xué)科臨聘教師和新教師,進(jìn)行分散培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)他們每個人的`所學(xué)專業(yè)和所任教學(xué)科特點(diǎn),分組由相關(guān)學(xué)科的骨干教師再進(jìn)行相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀,掌握學(xué)校備講批輔測的要求,進(jìn)一步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能,從而讓他們能盡快進(jìn)入教師角色,勝任教學(xué)和班級管理工作。

  磨刀不誤砍柴工。通過此次崗前培訓(xùn),我們希望全體新教師進(jìn)一步提高學(xué)識水平,掌握現(xiàn)代化教育手段,增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的有關(guān)技能,從而提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。使新教師具有熟練的教學(xué)技能和系統(tǒng)的教育理論,并能有效快速地開展教學(xué)工作。讓他們初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能,理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識和內(nèi)容體系,課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化,為新教師及早了解校情,了解教育改革的形勢,為他們更快地適應(yīng)新的工作崗位,進(jìn)入角色,從而提升新教師的專業(yè)素養(yǎng),打下良好的基礎(chǔ),也為學(xué)校發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),提供重要保障。

培訓(xùn)簡報(bào)參考3

  20xx年9月30日,xx職業(yè)教育師資培訓(xùn)集團(tuán)在xx大學(xué)沙坪壩校區(qū)召開了常務(wù)理事會第一次會議。市委教育工委委員、市教委副主任黎德龍出席會議,市教委師范處、職成處、高教處、財(cái)務(wù)處、新聞中心等職能部門負(fù)責(zé)人及重慶職業(yè)教育師資培訓(xùn)集團(tuán)常務(wù)理事單位負(fù)責(zé)人共40余人參加了會議。

  第一階段會議由xx市教委師范處處長李源田主持,會上,xx大學(xué)黨委書記xx致辭,他代表學(xué)校對會議的召開表示熱烈祝賀,并簡要介紹了xx師范大學(xué)職教基地的建設(shè)情況。

  會議表決通過了xx等25人為第一屆常務(wù)理事,xx等9人為副理事長,xx為理事長,xx為秘書長。并表決通過了培訓(xùn)集團(tuán)章程。

  會上,新任常務(wù)理事會理事長、xx大學(xué)校長xx介紹了培訓(xùn)集團(tuán)常務(wù)理事會和培訓(xùn)集團(tuán)整體的工作思路,他要求各理事單位要形成合力,充分發(fā)揮資源優(yōu)勢,為xx市職教師資的建設(shè)作出積極努力。

  市委教育工委委員、市教委副主任xx對集團(tuán)發(fā)展的提出了積極做好集團(tuán)發(fā)展規(guī)劃、努力搞好能力建設(shè)、大力加強(qiáng)職教研究工作、充分發(fā)揮服務(wù)功能的思路,并要求集團(tuán)堅(jiān)持“統(tǒng)籌管理、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升、主動服務(wù)”十六字方針,做大、做強(qiáng)、做精、做優(yōu)重慶職業(yè)教育,逐步實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育規(guī)模化、集團(tuán)化、特色化、品牌化發(fā)展,努力把重慶建設(shè)成為西部地區(qū)職業(yè)教育高地、長江上游地區(qū)技能人才中心。

  第一階段會議結(jié)束后,市教委領(lǐng)導(dǎo)與各常務(wù)理事單位負(fù)責(zé)人留影紀(jì)念。隨后,由xx職教師資培訓(xùn)集團(tuán)理事長、xx大學(xué)校長xx主持召開了第二階會議。會議主要議題是研討集團(tuán)運(yùn)行和管理模式、方式及集團(tuán)近期的主要工作,與會的各常務(wù)理事結(jié)合xx副主任的講話精神,積極發(fā)言,獻(xiàn)謀獻(xiàn)策,對集團(tuán)的發(fā)展和近期的工作重點(diǎn)達(dá)成了以下幾點(diǎn)共識:

 。1)加強(qiáng)研究與交流,定期和不定期開展教師培養(yǎng)培訓(xùn)研究,如開展論壇等;

 。2)整合各方面的資源,提高職教師資培訓(xùn)的質(zhì)量和水平,培養(yǎng)雙師型合作型的教師,樹立品牌,引領(lǐng)職教發(fā)展;

 。3)構(gòu)建職教師資的核心標(biāo)準(zhǔn)和考評的辦法;

 。4)深入校企間的。合作,開展多方面的研究。

  經(jīng)過共同商議,大會還形成了兩個決議:

  1、xx有限公司承辦下一次會議,會議時間和主題由秘書處與九源公司進(jìn)行溝通。

  2、集團(tuán)會費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),理事長單位5000元/年,常務(wù)理事單位20xx元/年,理事單位1000元/年,于每年九月之前,各單位統(tǒng)一繳納到秘書處指定帳戶,由秘書處統(tǒng)一管理,今年各單位在10月份交納相關(guān)會費(fèi)。

  簡報(bào)寫作格式

  報(bào)頭

  1、簡報(bào)名稱一般用套紅印刷的大號字體。如有特殊內(nèi)容而又不必另出一期簡報(bào)時,就在名稱或期數(shù)下面注明“增刊”或“xx?弊謽印C孛艿燃墝懺谧笊辖,也有的寫“內(nèi)部文件”或“內(nèi)部資料,注意保存”等字樣。

  2、期號,可寫在名稱下一行,用括號括上。

  3、編印單位。

  4、印發(fā)日期寫在與編印單位平行的右側(cè)。

  在下面,用一道橫線將報(bào)頭與報(bào)核隔開。

  報(bào)核

  報(bào)核,即簡報(bào)所刊的一篇或幾篇文章。簡報(bào)的寫法是多種多樣的,因此,它的形式也較靈活。大多數(shù)是消息,包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)果和穿插在敘述中的`背景材料。除了消息,還有別的文體,所以,不是每篇簡報(bào)都有這幾項(xiàng)內(nèi)容。

  1、簡報(bào)的標(biāo)題類似新聞的標(biāo)題,要揭示主題,簡短醒目。

  2、導(dǎo)語通常用簡明的一句話或一段話概括全文的主旨或主要內(nèi)容,給讀者一個總的印象。導(dǎo)語的寫法多種多樣,有提問式、結(jié)論式、描寫式、敘述式等。導(dǎo)語一般要交待清楚誰(某人或某單位),什么時間,干什么(事件),結(jié)果怎樣等內(nèi)容。

  3、主體用足夠的、典型的、有說服力的材料,把導(dǎo)語的內(nèi)容加以具體化。

  4、結(jié)尾或指明事情發(fā)展趨勢,或提出希望及今后打算。如果主體部分已經(jīng)把事情說清楚,那就不必再加尾巴了。

  5、背景:即對人物、事件起作用的環(huán)境條件和歷史情況。背景可以穿插在各個部分。

  報(bào)尾

  在簡報(bào)最后一頁下部,用一橫線與報(bào)核隔開,橫線下左邊寫明發(fā)送范圍,在平行的右側(cè)寫明印刷份數(shù)。

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