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幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（精選10篇）
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，大家一定沒(méi)少看到過(guò)簡(jiǎn)報(bào)吧，簡(jiǎn)報(bào)的寫(xiě)作既不同于文字作品，也不同于評(píng)論文章。你所見(jiàn)過(guò)的簡(jiǎn)報(bào)是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇1
為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛(ài)、懂得感恩，做一個(gè)富有愛(ài)心的人，本周以來(lái)，光華幼兒園小班年級(jí)組以西方的傳統(tǒng)節(jié)日--感恩節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展了“濃情感恩節(jié)，躍動(dòng)感恩心”主題系列活動(dòng)。
小班組教師結(jié)合本年齡段幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，運(yùn)用故事、談話、兒歌、幻燈片等多種途徑和形式,讓幼兒了解感恩節(jié)的由來(lái)及其習(xí)俗，引發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)注周?chē)藢?duì)自己成長(zhǎng)付出的一切。她們借助繪本故事《猜猜我有多愛(ài)你》、《我媽媽》和《我爸爸》等，以孩子的`口吻介紹了無(wú)所不能的爸爸和媽媽?zhuān)尯⒆觽兂浞指惺芨改傅臏嘏�，體驗(yàn)父母的愛(ài)，從而學(xué)會(huì)感恩父母，并能充分發(fā)揮想象，用自己周?chē)挛锏奶卣鱽?lái)比喻對(duì)父母的愛(ài)。同時(shí)，教師積極引導(dǎo)幼兒理解“感恩”的意義，請(qǐng)孩子回家對(duì)父母說(shuō)一句感恩的話，做一件感恩的事情，如：為工作了一天的父母捶捶背，給爸爸媽媽擦擦護(hù)手霜等，讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私，使其逐步懂得要感謝并關(guān)愛(ài)他人。
通過(guò)本次感恩節(jié)系列活動(dòng)，幼兒學(xué)會(huì)了珍惜朋友、理解父母、會(huì)真誠(chéng)地去體貼和關(guān)心別人，初步萌發(fā)了對(duì)親人、朋友、身邊的人感恩之情，愿意以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感激之心。小班組教師紛紛表示：文明和諧的社會(huì)需要高素質(zhì)的公民，將會(huì)繼續(xù)營(yíng)造溫馨和諧的教育環(huán)境，從娃娃抓起，讓感恩的種子悄悄地在孩子們的心田生根發(fā)芽，讓感恩的心伴隨孩子們茁壯成長(zhǎng)。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇2
為了從小培養(yǎng)了孩子的愛(ài)心和感恩的心，11月24日感恩節(jié)當(dāng)天，學(xué)邁幼教聯(lián)盟濟(jì)南天橋區(qū)大橋鎮(zhèn)芳心幼兒園舉辦了“關(guān)愛(ài)環(huán)衛(wèi)工人，寒冬送溫暖”捐贈(zèng)活動(dòng)。
此次活動(dòng)由天橋區(qū)大橋鎮(zhèn)政府和濟(jì)南芳心幼兒園聯(lián)合發(fā)起，大橋鎮(zhèn)天長(zhǎng)地久婚紗攝影、大橋鎮(zhèn)靳家商業(yè)街星期八服飾、大橋鎮(zhèn)靳家商業(yè)街供銷(xiāo)社、家長(zhǎng)代表、孩子代表等共計(jì)80人參加了當(dāng)天的捐贈(zèng)儀式，此次活動(dòng)得到了大橋鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，25名環(huán)衛(wèi)工人參加活動(dòng)。據(jù)濟(jì)南芳心幼兒園園長(zhǎng)張芳介紹，天氣越來(lái)越冷，環(huán)衛(wèi)工人們一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上，作為幼兒園園長(zhǎng)，她總想著為這些環(huán)衛(wèi)工人做點(diǎn)兒事情。
11月24日上午，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)一雙雙嶄新的愛(ài)心手套、暖寶貼、水晶杯套裝等遞到環(huán)衛(wèi)工人的手中時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人臉上露出了開(kāi)心的笑容。環(huán)衛(wèi)工人看著剛剛收到的愛(ài)心物品很開(kāi)心，手套很厚、很暖和，冬天工作時(shí)再也不怕凍手了。
濟(jì)南芳心幼兒園的小朋友為環(huán)衛(wèi)工表演了節(jié)目，為爺爺奶奶獻(xiàn)上自己親手制作的祝�？ㄆ�、玫瑰花和自己精心準(zhǔn)備的水果，大橋鎮(zhèn)政府、芳心幼兒園、大橋鎮(zhèn)天長(zhǎng)地久婚紗攝影、大橋鎮(zhèn)靳家商業(yè)街星期八服飾和大橋鎮(zhèn)靳家商業(yè)街供銷(xiāo)社一起為25名環(huán)衛(wèi)工人發(fā)了米、面、油、手套、暖寶貼、水晶杯套裝等約合人民幣4000元的慰問(wèn)品。據(jù)了解，濟(jì)南芳心幼兒園成立于2000年，現(xiàn)在園幼兒260人，辦學(xué)16年來(lái)口碑一直非常好，辦學(xué)成績(jī)贏得了家長(zhǎng)和教委領(lǐng)導(dǎo)的廣泛贊譽(yù)。
“今天大橋鎮(zhèn)政府、學(xué)邁幼教聯(lián)盟濟(jì)南芳心幼兒園和3家愛(ài)心企業(yè)送給他們這么多實(shí)用的東西，心里面感覺(jué)很溫暖，覺(jué)得自己的'勞動(dòng)和付出得到了尊重。”環(huán)衛(wèi)工人異口同聲的告訴記者。
“這個(gè)活動(dòng)非常好，不僅讓環(huán)衛(wèi)工人在這個(gè)寒冷的冬天得到關(guān)愛(ài)，而且讓幼兒園的小朋友們體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，從小培養(yǎng)了孩子的愛(ài)心和感恩的心，我非常支持自己孩子參加這種活動(dòng)，回到家后，也會(huì)更加注重孩子環(huán)衛(wèi)意識(shí)的培養(yǎng)，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”一位學(xué)生家長(zhǎng)表示。
濟(jì)南芳心幼兒園園長(zhǎng)張芳認(rèn)為：“一個(gè)人的力量是渺小的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，幼兒園更重要的是通過(guò)類(lèi)似活動(dòng)引發(fā)更多的家長(zhǎng)、愛(ài)心企業(yè)一起參與到公益活動(dòng)當(dāng)中。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成愛(ài)的海洋。”
在此我們共同呼吁：濟(jì)南各沿街單位、商家請(qǐng)對(duì)環(huán)衛(wèi)工們開(kāi)放，為他們提供一個(gè)取暖休息的歇腳點(diǎn)，同時(shí)，也請(qǐng)沿街單位和商家為他們免費(fèi)提供一些熱水或者提供一把椅子。如果允許，也請(qǐng)商家力所能及的給環(huán)衛(wèi)工人提供一些免費(fèi)早餐，我們一起努力，讓環(huán)衛(wèi)工的冬天不寒冷。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇3
“長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子紅雞冠，OH，快樂(lè)的大火雞……”11月26日，幽默詼諧的火雞舞拉開(kāi)了城區(qū)世紀(jì)AAA幼兒園“知恩于心、感恩于行”系列活動(dòng)的序幕，幼兒和教師共同模仿火雞的樣子，時(shí)而展開(kāi)“翅膀”，時(shí)而扭動(dòng)小屁股，現(xiàn)場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)。
活動(dòng)當(dāng)日，每個(gè)孩子從家中帶一個(gè)熟雞蛋到幼兒園，孩子扮演雞蛋的爸爸媽媽?zhuān)惶熘泻妥约旱牡皩殞毿斡安浑x，在此期間保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉—體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦;“姐姐幫你系罩衣”、“小妹妹，我?guī)湍阆词帧薄蟀嗟暮⒆舆�到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧他們一天，與他們一起玩游戲、一起吃飯;不少孩子還在家長(zhǎng)或老師幫助下制作感恩節(jié)卡片，掛到了感恩樹(shù)上。
在接下來(lái)的感恩游戲中，“愛(ài)的`抱抱”(如圖)“愛(ài)心傳遞”，游戲中大聲的對(duì)老師、身邊的伙伴說(shuō)一句感謝的話，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)表達(dá)感恩�！案卸鞯男模兄x有你”，溫情的手語(yǔ)操《感恩的心》將感恩活動(dòng)推向高潮。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇4
xx月xx日，又是一年感恩節(jié)，xx市xx區(qū)xx小學(xué)以“學(xué)會(huì)感恩懂得回報(bào)”為主題的系列教育活動(dòng)。
據(jù)悉，升旗儀式上，學(xué)生代表做了“學(xué)會(huì)感恩懂得回報(bào)”演講，并發(fā)出倡議：尊敬老師，對(duì)老師有禮貌，專(zhuān)心聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè);理解老師的良苦用心。無(wú)論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，無(wú)論是熱情洋溢的表?yè)P(yáng)還是苦苦的批評(píng)，老師都是為了教會(huì)大家怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人。
此外，該校召開(kāi)一次“學(xué)會(huì)感恩懂得回報(bào)”主題班隊(duì)會(huì)。以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，表達(dá)對(duì)父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情;相互說(shuō)一聲“謝謝”。和家人、老師、同學(xué)、朋友見(jiàn)面說(shuō)一句“謝謝”的話語(yǔ)，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯;制作一張感恩祝福卡、送給有恩于自己的'人;開(kāi)展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士等活動(dòng)，讓學(xué)生加深對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)。
在一系列的感恩活動(dòng)中，學(xué)生將從“懂感恩”“學(xué)感恩”到“會(huì)感恩”，使感恩真正融入了學(xué)生心靈，讓愛(ài)心充滿校園，讓生命充滿愛(ài)
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇5
xx月xx日下午，筆者在xx小學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)儀式上看到，xx名年輕教師手捧茶杯，向自己的“師傅”敬獻(xiàn)熱茶，情真意切，場(chǎng)面感人。
據(jù)了解，為進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校特級(jí)教師、區(qū)級(jí)名師與骨干教師在教育教學(xué)中的積極作用，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，努力提高其思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)與教育教學(xué)水平，學(xué)校組織開(kāi)展“拜師”活動(dòng)，要求30歲以下的年輕教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的.教師、骨干教師、名師為師。通過(guò)“老師”言傳身教，讓“徒弟”一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年獨(dú)當(dāng)一面，五年成為骨干。當(dāng)天共有40余名教師參與師徒結(jié)對(duì)，其中包含12名中層以上管理人員。為讓“拜師”活動(dòng)落到實(shí)處，師徒雙方簽訂了職責(zé)詳細(xì)明確的結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)，學(xué)校還向18名“師傅”們頒發(fā)了聘書(shū)。
在隨后的座談會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)表示，希望年輕教師虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)教、樂(lè)于做事，敢于擔(dān)責(zé)，用足用好業(yè)余時(shí)間，多積累，多做筆記。同時(shí)也希望老教師感情上多關(guān)心關(guān)愛(ài)年輕教師，在傳幫帶中要立足全面，突出重點(diǎn)，抓好教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練，多發(fā)現(xiàn)年輕教師的長(zhǎng)處，少指責(zé)，在激勵(lì)中促進(jìn)他們走向成熟。教師在結(jié)對(duì)中共同成長(zhǎng)進(jìn)步，以?xún)?yōu)異的工作報(bào)效社會(huì)，感恩社會(huì)。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇6
為加強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí)，豐富同學(xué)們的課余文化生活， 深入開(kāi)展“感恩”活動(dòng)，引導(dǎo)每一位同學(xué)學(xué)會(huì)感恩社會(huì)、感恩 父母、感恩老師。更為了大家懷著一顆感恩的心去生活，去學(xué)習(xí)。20xx年12月28日安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文化大道，開(kāi)展了由院青年志愿者協(xié)會(huì)承辦的“常懷感恩之心，長(zhǎng)行感恩之為”活動(dòng)，為全體師生提供了一個(gè)表達(dá)感恩心意的平臺(tái)。
這次感恩節(jié)活動(dòng)主要分為現(xiàn)場(chǎng)感恩寄語(yǔ)征集，感恩橫幅簽字于次日的“感恩征文”的頒獎(jiǎng)典禮兩個(gè)環(huán)節(jié)。活動(dòng)當(dāng)天，安工貿(mào)院全體志愿者拿著提前準(zhǔn)備好的橫幅，展板，簽字筆等在文化大道開(kāi)展起了此次活動(dòng)。邀請(qǐng)來(lái)往的同學(xué)老師在橫幅上留下自己的姓名，在展板上留下自己的`感恩話語(yǔ)。盡管當(dāng)日寒風(fēng)陣陣，卻絲毫沒(méi)有減退同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛溫馨而濃烈�？吹秸拱迳腺N滿了感恩寄語(yǔ)，彰顯了感恩的意義。 感恩活動(dòng)讓同學(xué)們勇敢表達(dá)了自己的感恩之情。其實(shí)，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”是一種生活態(tài)度， 每個(gè)人都要有一份感恩的心，對(duì)父母，對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師，對(duì)朋友，對(duì)陌生人??這才是本次活動(dòng)的真正意義。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇7
11月21日，黑龍江省圖書(shū)館迎來(lái)東方金子塔潛能開(kāi)發(fā)學(xué)校愛(ài)建校區(qū)的小讀者，在圖書(shū)館進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。省圖書(shū)館少年兒童服務(wù)部此次開(kāi)展感恩節(jié)主題活動(dòng)旨在讓小讀者們了解圖書(shū)館、學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館，培養(yǎng)閱讀興趣。同時(shí)也能夠加深對(duì)圖書(shū)館工作的直觀感受，激勵(lì)小讀者們心懷感恩，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
活動(dòng)中，少兒部主任程巖為60多位小讀者介紹了少兒閱覽室的功能和使用方法，并為部分小讀者辦理了借書(shū)證，耐心細(xì)致地指導(dǎo)小讀者們利用自助借還機(jī)借閱書(shū)籍的基本流程。東方金子塔學(xué)校的小讀者們?yōu)槭D書(shū)館的工作人員們表演了小節(jié)目，并且向在崗工作、辛勤勞動(dòng)的.圖書(shū)館員們贈(zèng)送了他們親手繪制的感恩節(jié)日歷卡片，館員向小讀者們送上最誠(chéng)摯的祝福。
小讀者親手制作日歷卡片，激勵(lì)著少兒部的工作人員，在為孩子和家長(zhǎng)們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，更要轉(zhuǎn)變角色，使圖書(shū)館的服務(wù)更人性化、個(gè)性化，肩負(fù)起社會(huì)教育的責(zé)任。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇8
xx月xx日，在感恩節(jié)到來(lái)之際，市蓬江區(qū)陽(yáng)光天使愛(ài)心協(xié)會(huì)組織xx小學(xué)和xx小學(xué)的15個(gè)家庭，在手工工作坊開(kāi)展了“感恩有你”為主題的感恩節(jié)親子活動(dòng)。
據(jù)悉，此次活動(dòng)也是由蓬江區(qū)教育局出資的“學(xué)校社會(huì)工作”項(xiàng)目中的其中一場(chǎng)活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí)，從而在心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師、朋友，都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，要懂得孝敬和講禮貌。
當(dāng)天的活動(dòng)主要分為2部分，分別是：了解感恩節(jié)和引導(dǎo)親子如何用手編織圍巾�，F(xiàn)場(chǎng)一些小朋友提到，感恩行為是在家里幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，比如說(shuō)晾衣服、掃地等。
隨后，在社工的帶領(lǐng)下，親子相互協(xié)助，共同編織圍巾，現(xiàn)場(chǎng)氣氛融洽。小朋友編織完圍巾后，紛紛把完成的'圍巾送給父母或者長(zhǎng)輩，表示要學(xué)會(huì)感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心回饋社會(huì)。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇9
為了加強(qiáng)學(xué)生的感恩之心，讓孩子明白父母的不易，恰值感恩節(jié)之際，xx月xx日，xx小學(xué)開(kāi)展了感恩節(jié)主題活動(dòng)。
感恩在左右，幸福永持久——雞山小學(xué)感恩節(jié)
xx月xx日感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。隨著中西文化的不斷融合，感恩已經(jīng)不分國(guó)界了。最近常收到家長(zhǎng)的電話，說(shuō)孩子大了不和自己溝通了，管不住了，是啊，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們開(kāi)始覺(jué)得父母的關(guān)愛(ài)變成了嘮叨，開(kāi)始變得不耐煩。學(xué)會(huì)感恩對(duì)于這個(gè)階段的孩子們是非常必要的。
感恩是帶著真誠(chéng)的`心去感謝別人，這個(gè)別人首先是自己的父母。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單做著很難，孩子們先是闡述了自己對(duì)于感恩的理解，接著聽(tīng)了幾個(gè)關(guān)于感恩的小故事，最后給孩子們放了一個(gè)小的微電影叫做“我的父親是個(gè)農(nóng)民工”一開(kāi)始播放視頻的時(shí)候很多孩子看到農(nóng)村集市的景象和聽(tīng)到那個(gè)父親的方言時(shí)大笑不止，慢慢的慢慢的都開(kāi)始不說(shuō)話了，有的在看有的在流淚，是啊，整個(gè)故事就像他們未來(lái)的寫(xiě)照，偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村孩子們的父親大部分都是農(nóng)民工，孩子們的父親就和微電影里的父親一樣，勤勤懇懇，努努力力為了兒女卻不被尊重，累了身體累了心�？赐暌曨l大部分孩子哭了，不需要言語(yǔ)，互不相看，淚水證明了他們的收獲，愿孩子們感恩永記在心，并能以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們的父母！
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇10
今天是感恩節(jié)，不過(guò)廈門(mén)的節(jié)日氣氛并不濃。據(jù)一名老師介紹，感恩節(jié)是美國(guó)的節(jié)日，因此基本上公辦中小學(xué)校都沒(méi)有過(guò)這個(gè)節(jié)日的慣例。當(dāng)然，廈門(mén)也有一些父母，借感恩節(jié)之際表達(dá)對(duì)學(xué)校及老師的感謝。
學(xué)校變感恩文化博物館
在以外語(yǔ)為特色的廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部，與該校傳統(tǒng)節(jié)日“外語(yǔ)節(jié)”相結(jié)合的感恩節(jié)，讓學(xué)生以不一樣的視角體驗(yàn)感恩節(jié)文化。
以感恩為主題的外語(yǔ)節(jié)，都有什么樣的'活動(dòng)？感恩節(jié)的早上，廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仿照美國(guó)感恩節(jié)傳統(tǒng)，舉辦了游行———每個(gè)班級(jí)圍繞給定的主題，開(kāi)展3分鐘的展演。
節(jié)前，各班的同學(xué)就根據(jù)不同的主題，布置好了展位，讓整個(gè)學(xué)校變成一座感恩文化“博物館”，配合各類(lèi)活動(dòng)及義賣(mài)，展示感恩節(jié)文化。感恩、奉獻(xiàn)，是分不開(kāi)的話題———班級(jí)義賣(mài)所得，除了用于支付本次活動(dòng)的成本外，剩下全部捐給廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的手拉手扶貧對(duì)象龍巖白沙中學(xué)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)收到“禮物”
群惠小學(xué)三年一班的一位李家長(zhǎng)說(shuō)，他們班的家長(zhǎng)一同制作了兩個(gè)版本的音樂(lè)相冊(cè)送給學(xué)校和老師，里面除了展示孩子和老師平日在學(xué)校的活動(dòng)照片外，還配以簡(jiǎn)短的文字———“群以聚力，惠以樹(shù)人”“三（一）班54個(gè)稚嫩的聲音：感恩老師”等等。
此外，大同小學(xué)恰好在昨日舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，不少家長(zhǎng)在朋友圈刷起了屏，有的發(fā)圖并寫(xiě)道，“感恩節(jié)遇上‘我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)’”。據(jù)該校老師說(shuō)，其實(shí)就是慣例的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不過(guò)家長(zhǎng)們似乎像收到感恩節(jié)禮物，很感動(dòng)、很激動(dòng)。
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