中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討，寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。還是對(duì)檢討書一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書1
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于我這次在考試時(shí)使用手機(jī)作弊，我向老師您致以深深的歉意。您一直教導(dǎo)我們不會(huì)就是不會(huì)，不會(huì)就在之后的學(xué)習(xí)中多用點(diǎn)功學(xué)習(xí)，但我卻是在學(xué)習(xí)中沒(méi)有付出多少的辛苦，反而把心思放在作弊上，一心想著通過(guò)作弊考出一個(gè)好成績(jī)。但卻忘記了，不管是在考試時(shí)通過(guò)作弊取得多大的成績(jī)也都是沒(méi)什么用的，這些都是虛的，自身底子不硬是沒(méi)有任何意義的。就算這次的考試我能夠通過(guò)作弊考出好成績(jī)，哪下次呢，下下次呢，高考呢，能夠每次都通過(guò)作弊考出好成績(jī)嗎。我這樣的思想是錯(cuò)誤的，想要考出一個(gè)好成績(jī)還是需要考自己本身的實(shí)力，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)積累出來(lái)的實(shí)力，讓自己得到一個(gè)真實(shí)的成績(jī)�？荚嚨哪康闹皇菣z測(cè)我們對(duì)于自己所學(xué)知識(shí)的掌握如何，并不代表什么，也通過(guò)作弊得到一個(gè)虛假的成績(jī)也沒(méi)有一絲一毫的意義。作弊本身也是一個(gè)不好的行為，通過(guò)作弊讓自己的成績(jī)提高，也只會(huì)自食其果，因?yàn)檫@樣是無(wú)法找出自身薄弱的.地方，無(wú)法進(jìn)行針對(duì)性的提高。
現(xiàn)在我也是真正的醒悟過(guò)來(lái)了，明白了過(guò)去自己的行為有多么的錯(cuò)誤，只可惜時(shí)間也不能夠給我一個(gè)重來(lái)的機(jī)會(huì)，否則我一定是會(huì)好好的學(xué)習(xí)，讓自己盡力掌握更多的知識(shí)，通過(guò)自己的努力得到更好的成績(jī)，而不是用作弊這種不正當(dāng)?shù)氖侄巍，F(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的情況也是不僅感到羞愧，在前面幾場(chǎng)考試沒(méi)被抓住還自認(rèn)為自己的作弊技巧高超，當(dāng)時(shí)還引以為傲，卻全然忘記自己這樣的行為是多么錯(cuò)誤和惡劣的。學(xué)校對(duì)于作弊一項(xiàng)是十分嚴(yán)厲的，而作弊也是對(duì)于一個(gè)學(xué)生完全不應(yīng)該做出來(lái)的。更何況是對(duì)我這樣一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的我在一年之后就要經(jīng)歷高考，但現(xiàn)在的我還需要通過(guò)作弊才能讓自己的考試成績(jī)更好，這顯得我格外的可悲。其他的同學(xué)都是依靠自己的實(shí)力，讓自己的成績(jī)得到提高，然而我卻還在考試的時(shí)候使用作弊這種手段。我為我自己做出了這樣的行為感到深深的抱歉，做出這樣事情的我顯然是一個(gè)不夠合格的中學(xué)生。當(dāng)然我現(xiàn)在也是真正的明白了自己的錯(cuò)誤，也向老師您保證這樣的行為不會(huì)再出現(xiàn)下一次，我以后一定通過(guò)自己的努力好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下一次考試中考出一個(gè)好成績(jī)，依靠自己的真實(shí)水平。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書2
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及決心、
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試時(shí)用手機(jī)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在考試時(shí)用手機(jī)的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在考試使用手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的.學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也用手機(jī)，都沒(méi)有好好考試，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)、
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤、
3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生、之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在考試的時(shí)候絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合、
作為在考試的時(shí)候講用手機(jī)的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份、對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果、
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步、
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考試不用手機(jī)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書3
尊敬的老師：
您好！
在這次的期中考試中，我因?yàn)橛檬謾C(jī)作弊，被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)抓住了，在這里，先給您道歉。對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該作弊的。老師，請(qǐng)您原諒我這次犯的錯(cuò)誤吧，我保證，我下次再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。
作為一個(gè)接受了多年品德教育的學(xué)生，還做出考試作弊這樣的.事情，實(shí)在是太不應(yīng)該了，這是品德敗壞的表現(xiàn)。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我已經(jīng)從一個(gè)品德良好的學(xué)生變成了一個(gè)考試會(huì)作弊的人了。我必須向老師承認(rèn)，這不是我第一次作弊。我一開(kāi)始還只是在草稿本上抄幾個(gè)公式，或者讓其他同學(xué)遞答案給我。后來(lái)逐漸的嘗到了作弊的甜頭，愈演愈烈，已經(jīng)開(kāi)始使用手機(jī)作弊了。我一開(kāi)始還覺(jué)得作一次弊沒(méi)什么，但是當(dāng)我回過(guò)頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)在作弊這條路上越走越遠(yuǎn)，已經(jīng)停不下來(lái)了。從前還只是在大考上使用作弊這種不光明的手段，現(xiàn)在我連班級(jí)上的小考都會(huì)作弊，已經(jīng)是一種上癮的狀態(tài)了。
這次作弊被發(fā)現(xiàn)，也是給我自己一個(gè)告誡。作弊這種事情，不可能一直都不被發(fā)現(xiàn)，只是早晚的問(wèn)題。而用作弊才維持一個(gè)好成績(jī)的我，等不再作弊之后，成績(jī)肯定會(huì)下滑的很嚴(yán)重。最近一段時(shí)間，因?yàn)橐揽孔鞅�，取得了很好的成�?jī)，所以學(xué)習(xí)也比較松懈，上課也不認(rèn)真。如果沒(méi)有依靠作弊這種手段，這次期中考試我的成績(jī)肯定會(huì)非常的差。
老師跟我說(shuō)，我們上一屆有一個(gè)學(xué)長(zhǎng)，依靠作弊獲得了很好的成績(jī)，但是最后被發(fā)現(xiàn)之后就沒(méi)有來(lái)上學(xué)了。那個(gè)學(xué)長(zhǎng)在班里一直都是前三名的好成績(jī)，是老師眼中的好學(xué)生。但是有一次考試被發(fā)現(xiàn)在作弊，從那里之后就開(kāi)始有逆反心理。在老師給過(guò)他一次機(jī)會(huì)之后，沒(méi)有珍惜，在期中考試還是作弊。被發(fā)現(xiàn)以后，之后的幾門考試直接交白卷。因?yàn)樽鞅滓呀?jīng)上癮了，可能是自己也受不了這種成績(jī)的落差，之后就沒(méi)有來(lái)上學(xué)了。
我聽(tīng)到這里，還是有一點(diǎn)慶幸，還好我還沒(méi)有到這個(gè)地步，我只是開(kāi)始對(duì)作弊產(chǎn)生了一點(diǎn)依賴。在老師批評(píng)我之后，我也想清楚了作弊對(duì)我只有壞處沒(méi)有好處。如果我作弊上癮了，那后果會(huì)非常的嚴(yán)重。
我以后，絕對(duì)不會(huì)再使用作弊這種手段取得一個(gè)好的成績(jī)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用自己最真實(shí)的水平來(lái)面對(duì)考試。就算一開(kāi)始的結(jié)果不怎么好，但是只要我肯努力，就有希望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書4
尊敬的老師：
我是xx班的xx同學(xué)，我在這里為我在這么緊張的中考學(xué)習(xí)階段，居然還帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的這件事做深刻檢討。雖然手機(jī)已經(jīng)上繳，學(xué)校也已經(jīng)批評(píng)教育了我，也給予了我相應(yīng)的懲罰。但是這幾天我一直都在思考和反省著自己，還在為此事后悔不已，也制定出了我相應(yīng)的改正措施。所以為了表達(dá)我誠(chéng)心改過(guò)的決心，我上交了這份檢討書，不管您在看后會(huì)不會(huì)滿意，我都會(huì)在今后嚴(yán)格要求自己，按照上面保證的內(nèi)容不再犯錯(cuò)，做好學(xué)生的本分。
雖然我?guī)謾C(jī)來(lái)學(xué)校是有原因的，但是這并不能作為我犯錯(cuò)的借口，尤其是在這個(gè)即將要中考的階段。
我一直以來(lái)就感覺(jué)自己對(duì)學(xué)習(xí)力不從心，雖然每次我都是上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課努力完成老師布置的作業(yè)，課余時(shí)間也不閑著，有什么不懂的問(wèn)題就馬上跑去問(wèn)同學(xué)和老師，甚至在放學(xué)后還去報(bào)補(bǔ)習(xí)班，來(lái)提高自己的.成績(jī)。但是從初一直到現(xiàn)在，也沒(méi)有看見(jiàn)我在成績(jī)上有多大突破，甚至有些同學(xué)看見(jiàn)我這么努力，可卻不見(jiàn)成效，覺(jué)得是我太笨了。我聽(tīng)后覺(jué)得很傷心難過(guò)，所以就決定以后有什么問(wèn)題都不去問(wèn)他們了，但是做作業(yè)的時(shí)候我還是經(jīng)常有不懂的地方，又不好老是去找老師們問(wèn)，也怕同學(xué)們嘲笑。所以我就突發(fā)奇想，把自己手機(jī)帶到了學(xué)校，碰到不懂的題目就在上面搜答案查解題思路。所以就在前幾天，被教務(wù)處主任查堂的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，并批評(píng)教育我，我才意識(shí)到我做的多么不對(duì)。
其他同學(xué)都在一心一意的為考試做著準(zhǔn)備，背書、做試卷、做考題。我卻還帶手機(jī)進(jìn)教室搜答案，這不僅不能提高成績(jī)不說(shuō)，還會(huì)讓我養(yǎng)成一種依懶性思維，讓我以后在碰到相似的題目時(shí)都不能夠自己去思考，更談不上會(huì)做了。而且更加糟糕的是我會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)一個(gè)不好的影響。本身帶手機(jī)來(lái)學(xué)校就不對(duì)，而且學(xué)校里也明令禁止過(guò)學(xué)生不能帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校。我還明知故犯，這更是不能原諒的。
努力了這么久，卻還是沒(méi)有見(jiàn)到功效，這只能說(shuō)明我努力的方向不對(duì)，學(xué)習(xí)方式也不對(duì)。所以我要找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方式，再來(lái)努力提高自己的成績(jī)。我也不會(huì)再帶手機(jī)來(lái)學(xué)校了，不會(huì)再依賴手機(jī)來(lái)搜答案了，以后碰到難題，我也要先自己思考，養(yǎng)成一種獨(dú)立思考問(wèn)題習(xí)慣。而不是一碰到不懂的就去問(wèn)別人。
我希望我的改正還不晚，也希望老師能夠監(jiān)督我完成我的轉(zhuǎn)變。在此，我再一次向老師說(shuō)一聲對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書5
尊敬的老師：
您好！
真的很對(duì)不起！因?yàn)槲以谒枷肷系姆潘桑瑢?dǎo)致在上課的時(shí)候沒(méi)能管理好自己，甚至在學(xué)校的規(guī)定上犯下了錯(cuò)誤！不僅給自己帶來(lái)了學(xué)習(xí)上的后退，甚至還干擾了您的課堂！對(duì)此，我萬(wàn)分羞愧。
作為一名xx中學(xué)的學(xué)生，我非常清楚學(xué)校對(duì)手機(jī)的管理是多么的嚴(yán)格！多么的重視！但是，作為一名學(xué)生，我卻對(duì)這樣的學(xué)校規(guī)定不管不顧！甚至——明知故犯！！對(duì)此，在我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之后，我真的非常的后悔自己的行為！
學(xué)校規(guī)定我們不能帶手機(jī)進(jìn)校園，其實(shí)是非常清楚，我們大部分的人，沒(méi)有管理好自己的能力！現(xiàn)在想想，即使是有自制能力的同學(xué)，再面對(duì)手機(jī)的誘惑的時(shí)候，說(shuō)不定都會(huì)受到一定的影響！更別說(shuō)是我這樣幾乎沒(méi)有自制力的人了。對(duì)此，我很抱歉！
但是，也因?yàn)槲以谧灾屏ι系膯?wèn)題，導(dǎo)致我沒(méi)能忍住，讓自己將手機(jī)錯(cuò)誤的`帶進(jìn)了校園里、教室里！甚至，以為我實(shí)在如經(jīng)不住誘惑，居然在課堂上打開(kāi)了手機(jī)！對(duì)此，我真的很抱歉！
再次此犯錯(cuò)之后，我也仔細(xì)的思考了您對(duì)我的教導(dǎo)和批評(píng)。通過(guò)對(duì)自己的反省，我對(duì)自己的錯(cuò)誤有了更深的認(rèn)識(shí)。我明白，自己這樣的行為，不僅僅是對(duì)紀(jì)律的違反，更是對(duì)父母，對(duì)老師期望的辜負(fù)！我也明白，自己的身上背負(fù)著多么重的期盼，又肩負(fù)了父母多少的心血。但我卻逃避了，用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)來(lái)逃避自己的責(zé)任！逃避學(xué)習(xí)！現(xiàn)在想來(lái)，實(shí)在是“掩耳盜鈴”般的愚蠢行為。如今的學(xué)習(xí)，到今后都會(huì)是我自己的財(cái)富！是我自己未來(lái)的累積！但是我卻將寶貴的課堂時(shí)間用來(lái)娛樂(lè)！這不僅僅是對(duì)未來(lái)嚴(yán)重的“超前消費(fèi)”，更是讓在我身后的父母寒心！我真的很抱歉！
在此次的反省之后，我決心要改變自己！改變自己的現(xiàn)在散漫的心態(tài)、改變這無(wú)所謂的態(tài)度！我必須要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿鎸?duì)自己今后的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的要求自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中的態(tài)度和行動(dòng)！我明白，未來(lái)是靠自己打拼的，如果我現(xiàn)在不去努力，一切都會(huì)是空談！
經(jīng)過(guò)了深刻的反省，我也終于醒悟了，望老師您能原諒我的錯(cuò)誤，并給我更加嚴(yán)格的要求，我一定會(huì)努力的改變自己的狀況，改變自己的想法和目標(biāo)！未來(lái)，我一定會(huì)更加努力！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書6
尊敬的xx：
您好！
昨天我在英語(yǔ)課上開(kāi)小差，玩手機(jī)被老師抓住l，給老師找麻煩了，辜負(fù)了您的好心指導(dǎo)，我沒(méi)有遵循學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)重觸犯了老師您的底線，非常對(duì)不起老師，我再也不玩手機(jī)了。
手機(jī)有好也有壞，在一定程度上能夠幫到我們，又在另一個(gè)方面上著我們，往往我們還不自知，不能把握缺點(diǎn)與有點(diǎn)。
但是手機(jī)上面有各種游戲娛樂(lè)誘惑我們學(xué)生，使我們深深的迷戀上它，不可自拔，讓我們忘乎所以只為能夠盡興一場(chǎng)�？偠灾謾C(jī)的負(fù)面影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于正面的影響，嚴(yán)重的阻礙了我們的學(xué)習(xí)。
學(xué)校有規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)玩手機(jī)，老師您也多次嚴(yán)肅叮囑我們不準(zhǔn)玩手機(jī)，尤其是在課堂上，我把老師您的.話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，一意孤行，認(rèn)為沒(méi)多大事，經(jīng)過(guò)老師您的教導(dǎo)我發(fā)現(xiàn)我的行為是錯(cuò)誤的，對(duì)不起老師您。體現(xiàn)了我散漫隨性的性格，對(duì)自己沒(méi)有要求，沒(méi)有目標(biāo)，把讀書當(dāng)成了一件可有可無(wú)的是，不重視學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這樣做是錯(cuò)誤的，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是對(duì)自己未來(lái)不負(fù)責(zé)，知識(shí)是改變命運(yùn)的是我們追求自己向往的生活的階梯，在課堂上玩手機(jī)很容易分神，注意力不集中，老師上課講的內(nèi)容無(wú)法充分吸收，甚至根本就是浪費(fèi)了整整一節(jié)課的時(shí)間，因小失大，爸媽讓我來(lái)學(xué)習(xí)是為了讓我有更好的起點(diǎn)，有足夠的知識(shí)為以后奮斗，然而我卻在上課時(shí)間玩手機(jī)，對(duì)不起爸媽無(wú)數(shù)日日夜夜的付出和努力，貪圖一時(shí)之樂(lè)不能給爸媽滿意的交代。還有上課玩手機(jī)也非常容易影響其他同學(xué)上課，造成不良影響，破壞了課堂秩序，也是不尊重老師的表現(xiàn)，老師為了一節(jié)課往往要付出大量的心血準(zhǔn)備，耐心努力的講解課程只為了讓我們更好的吸收轉(zhuǎn)化成自己的，上課玩手機(jī)不應(yīng)該。
人無(wú)完人，總是存在各種缺陷，我自制力不行，關(guān)不住自己，看到手機(jī)就挪不開(kāi)目光，因此從今以后我會(huì)堅(jiān)決不帶手機(jī)到學(xué)校，把手機(jī)交給爸媽保管，一心向?qū)W。在學(xué)校的所有時(shí)間，我都會(huì)按照老師對(duì)我們的要求，不玩手機(jī)，認(rèn)真聽(tīng)老師所講的每一堂課。改掉我身上所有的不好的習(xí)慣，成為一名有著高尚品質(zhì)的學(xué)生，以學(xué)習(xí)為我的主要目標(biāo)，不在一心二用，浪費(fèi)時(shí)間去玩手機(jī)，去偷懶，提高我的學(xué)習(xí)的效率。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書7
敬愛(ài)的老師：
您好！在此，我十分抱歉地向你遞交我這份檢討書，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是誤會(huì)，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的不聽(tīng)話。
如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：
第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。
第二，在高中期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。
第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的'父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。我的父母辛苦賺錢，送我們進(jìn)入高中深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯(cuò)誤，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重。寫了這份檢討書后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。
今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
老師，我實(shí)在是辜負(fù)了您對(duì)我的期望，您的淳淳教導(dǎo)還在耳邊，我卻犯下了這樣不可饒恕的錯(cuò)誤，惹您生氣了，您能原諒我么？您說(shuō)過(guò)，每個(gè)學(xué)生都是您的孩子，自己孩子犯錯(cuò)了，您怎么說(shuō)都行，只求您別再生氣。我相您保證，我一定把這個(gè)壞毛病改掉，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)報(bào)答您！
檢討人：xxx
時(shí)間：20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我是xx，首先我需要為這次我上課期間的行為道歉，隨著高中階段的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了，而我卻這么不上心，現(xiàn)在我也意識(shí)到了自己的問(wèn)題，特別是今天玩手機(jī)的情況，我們學(xué)校明令禁止帶手機(jī)，作為一名高中學(xué)生，我這方面卻沒(méi)有給自己督促到位，學(xué)生在學(xué)校主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，別的的事情，應(yīng)該要放下，但是我就沒(méi)一個(gè)好的自制力，這次我在上課的時(shí)候玩手機(jī)了，本來(lái)把手機(jī)帶來(lái)學(xué)校就非常的錯(cuò)誤，我在周一的時(shí)候偷偷的.把手機(jī)帶過(guò)來(lái)了，這一次是我意志力的不堅(jiān)定帶過(guò)來(lái)，而且還在上課期間玩。
從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的情況出現(xiàn)在我們班上，有很多同學(xué)都非常非常的用心，對(duì)于學(xué)習(xí)一絲不茍，可是我卻沒(méi)有面對(duì)一個(gè)學(xué)心態(tài)，在這樣的環(huán)境下面，我居然如此不上心，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越緊張了，時(shí)間不多，我必須要給自己樹立一個(gè)好的形象，再接下來(lái)的，高中生活當(dāng)中一定要充實(shí)一點(diǎn)，要給周圍同學(xué)樹立一個(gè)好的榜樣，這是我一開(kāi)始就計(jì)劃好的，可是現(xiàn)在我卻出現(xiàn)了這樣的情況，意志力不堅(jiān)定，而且把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)了，今天在上課的時(shí)候，老師一直在督促著我們學(xué)習(xí)，本來(lái)是應(yīng)該在好好聽(tīng)課的，可是我卻在下面玩手機(jī)，偷偷的玩手機(jī)，其實(shí)是非常不好的行為，畢竟老師那么辛苦，在講臺(tái)上面，而我卻那么自私的在圖一時(shí)之快，回顧去了的時(shí)候，我真的很是羞愧，我再也不想讓自己這么墮落下去了，以后不能再上課的時(shí)候玩手機(jī)，而且把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)，本身就是一次重大錯(cuò)誤。
我需要通過(guò)這個(gè)事情來(lái)警示自己，真的再也不愿意讓自己這么墮落下去了，未來(lái)還會(huì)有很多很多讓自己去完善的東西，我不能任由錯(cuò)誤這么發(fā)展下去，作為一名高中學(xué)生，應(yīng)該要有一個(gè)明確的自制力，要給自己制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)方向，可是我卻把這些都拋之腦后，沒(méi)有認(rèn)真地去貫徹作為名高中生應(yīng)該有的行為素養(yǎng)，這次上課玩手機(jī)的情況，學(xué)校嚴(yán)厲斥責(zé)，其實(shí)這些都是我應(yīng)該接受的懲罰，您對(duì)我也是失望了，畢竟我也是給自己下過(guò)承諾的人，也是堅(jiān)定過(guò)自己信念的，我必須要做深刻反省，因?yàn)樽约旱拿恳谎砸恍卸际前嗉?jí)的形象，我今天影響了上課的整體氛圍，也是耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，像這種情況以后肯定不能再次出現(xiàn)了，我必須要給自己做了一個(gè)警示，以后無(wú)論如何都不能把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)，我也會(huì)主動(dòng)把手機(jī)上交，然后給同學(xué)們道歉，畢竟耽誤了大家的上課時(shí)間，望老師給我糾正機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書9
尊敬的老師：
您好！
這一次期中考試的結(jié)果讓您失望了，我的成績(jī)不怎么理想，和之前相比差了很多，雖然您沒(méi)有說(shuō)什么，但是我覺(jué)得很對(duì)不起您，這不是因?yàn)槲业拇中拇笠舛斐傻模峭晖耆驗(yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)造成的結(jié)果。
近段時(shí)間我迷上了看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，您給我買了手機(jī)，而我卻拿著手機(jī)整天沉迷與網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的虛擬世界里。白天下課的時(shí)候拿出來(lái)看，放學(xué)回家的路上也在看，寫完作業(yè)了還在看，經(jīng)常玩的到凌晨一兩點(diǎn)鐘，才很不舍的放下手機(jī)睡覺(jué)。腦子里全是小說(shuō)里的內(nèi)容，早上睡不醒，睡意一陣陣的襲來(lái)，整個(gè)人沒(méi)什么精神，看上去病懨懨的。上課的時(shí)候我也走神，老師說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)我都沒(méi)有認(rèn)真記，一直在想著那些故事。所以這次的考試成績(jī)這么差，排名下滑也就很正常了。
我一直覺(jué)得自己很聰明，可是經(jīng)過(guò)這次事情我才發(fā)現(xiàn)我是多么的愚不可及。這不是智商上的笨，這是精神上的笨。我作為一名初中生，我現(xiàn)在的主要精力就應(yīng)該是放在學(xué)習(xí)上，可是我卻因?yàn)闀械墓适掠腥ず猛婢褪韬隽藢W(xué)習(xí)。這樣舍本逐末的行為，我不是笨又是什么呢？我向您道歉，因?yàn)槟嘈盼遥o我買了手機(jī)也是讓我自己休息的時(shí)候娛樂(lè)娛樂(lè)，和別人聊聊天或是玩游戲都可以，您從來(lái)沒(méi)有限制過(guò)我，而是讓我自己掌握那個(gè)度。而我卻讓您失望了，我太好玩，太沉迷了。以至于出現(xiàn)了這樣的`事情。
之前開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我就在想，您會(huì)怎么罵我呢？老師又會(huì)怎么責(zé)備我呢？但是結(jié)果很意外，你們都沒(méi)有怪我，只是希望我能自己改正錯(cuò)誤，不要再犯了。我很慚愧，想起我的同桌，也是因?yàn)楹猛娑绊憣W(xué)習(xí)，結(jié)果被他父母狠狠的批判了一頓，還沒(méi)收了他的手機(jī)。而我卻沒(méi)有受到什么處罰，你們還是愿意相信我，愿意再給我一次機(jī)會(huì)。
我不會(huì)讓你們失望的。
從今天開(kāi)始，我會(huì)自己把握好，每天按時(shí)睡覺(jué)，保持充足的睡眠。手機(jī)我會(huì)先交給您，每天回家我會(huì)先開(kāi)始寫作業(yè)，然后再做一部分課外作業(yè)，如果我能夠在十點(diǎn)之前完成好作業(yè)，那么我再向您討要手機(jī)，玩一個(gè)小時(shí)，在十一點(diǎn)之前睡覺(jué)。我知道，作為小孩子，玩是可以的，但是同樣也是個(gè)學(xué)生，要分清主次。請(qǐng)您看我的表現(xiàn)吧！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書10
尊敬的老師：
您好！
很抱歉這次的我犯下了這樣的錯(cuò)誤，我為自己的行為感到深深的抱歉。作為一名初中的學(xué)生卻是在今天犯下了這樣的錯(cuò)誤，我想我不算是一個(gè)稱職的初中學(xué)生。一個(gè)初中學(xué)生絕對(duì)是不會(huì)做出這種違反課堂紀(jì)律的事情，更是不會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)受到任何因素的影響，但我卻是在一時(shí)糊涂之下在上課的時(shí)候玩起了手機(jī)。我應(yīng)該明白的是這樣的行為不僅僅是違反了學(xué)校的規(guī)章制度，更是會(huì)讓對(duì)我抱有期望的人感到失望，也會(huì)讓自己浪費(fèi)掉自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，使得自己的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。我現(xiàn)在回想起這件事情也是感到深深的后悔，可惜我卻是沒(méi)有重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，只能夠接受這樣的現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，接受我應(yīng)該接受的懲罰。也希望老師您能夠看在我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好的份上，給我一個(gè)悔過(guò)的機(jī)會(huì)，我可以向您保證以后的我一定是不會(huì)再做出這樣的事情了的，一定是好好的學(xué)習(xí)，讓自己專心的在課堂上聽(tīng)課，做一個(gè)大家眼里的好學(xué)生。
老師您在我們剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候就和我們說(shuō)過(guò)了班級(jí)的一些紀(jì)律，其中就包括上課的時(shí)候不允許玩手機(jī)，而我也是一直遵守著老師您制定下來(lái)的班級(jí)紀(jì)律，沒(méi)有敢做出逾越規(guī)矩的事情。而這次犯下這樣的`錯(cuò)誤也是因?yàn)槲业乃枷氤霈F(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的偏差，在前面的那段時(shí)間我的同桌雖然明知道您不允許卻還是在上課的時(shí)候玩了手機(jī)，而我作為同桌我們也是好朋友，我又怎么能夠因此而向老師您打小報(bào)告呢，所以我一直都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。但這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我的同桌雖然玩手機(jī)卻是從來(lái)沒(méi)有被抓住過(guò)，所以這讓我也有一些心動(dòng)了，覺(jué)得上課的時(shí)候玩手機(jī)也沒(méi)有事情，反正老師您也看不到，您要是看得到的話，肯定早就把我同桌抓住了。所以在今天的課堂上我犯下了錯(cuò)誤，其實(shí)我不該這樣想的，不管別人是在課堂做出了什么樣的行為，但這一切都與我無(wú)關(guān)，我所需要做的，就是好好的學(xué)習(xí)，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不要下降，而不是覺(jué)得自己玩手機(jī)也沒(méi)什么事，反正也不會(huì)被抓住，玩一會(huì)也行，沒(méi)聽(tīng)到的知識(shí)自己課后在去學(xué)就是了。但其實(shí)我自己也清楚，上課都不想聽(tīng)的我，又怎么可能會(huì)在課后去學(xué)習(xí)呢。我現(xiàn)在只能說(shuō)自己是十分的后悔，但是我現(xiàn)在也發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，我也一定會(huì)改正的，請(qǐng)老師您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年XX月XX日
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書11
尊敬的老師：
您好！
首先在這里我向您表達(dá)我誠(chéng)摯的歉意，對(duì)于一名初中生來(lái)說(shuō)在上課的時(shí)候玩手機(jī)是完全不應(yīng)該做出來(lái)的事情。身為一名初中生在上課的時(shí)候應(yīng)該做到的是認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，讓自己能夠徜徉在知識(shí)的海洋里，而不是把自己用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間花在玩手機(jī)上面，應(yīng)該把更多的精力花在學(xué)習(xí)上，只有這樣才能讓自己得到更大的成長(zhǎng)。而我作為一名學(xué)生卻沒(méi)有做到這些，這讓我這樣的一名初中學(xué)生顯得更外的不合格，我為此感到久久的自責(zé)。一名真正的合格的初中學(xué)生就不應(yīng)該做出這樣的事情，應(yīng)該有著更深沉的想法，而不是連手機(jī)的誘惑都抵抗不住。
其實(shí)我在一開(kāi)始的時(shí)候也沒(méi)有想著自己會(huì)做錯(cuò)這樣的事情，當(dāng)時(shí)的.我在拿出手機(jī)出來(lái)的時(shí)候也僅僅只是想看一下時(shí)間，看下還有多久下課。但是手機(jī)拿出來(lái)之后一解鎖就看到了別人在社交軟件上給我發(fā)來(lái)的消息，我在看了一下之后還是決定回一下，反正也用不了多場(chǎng)的時(shí)間。在回復(fù)過(guò)后我就又把手機(jī)放回了口袋，但是這個(gè)時(shí)候的我就在想著別人會(huì)怎么回復(fù)我的消息呢，他要是還給我發(fā)，我還一直不理他是不是有點(diǎn)不太好呢。所以在那之后我的心思就有些分散了，沒(méi)有全部都在老師講的知識(shí)上。最后我還是沒(méi)有忍住，又覺(jué)得只是看一下，最后回一條消息就不回了，就又開(kāi)始和他聊了起來(lái)，最后越聊越起勁，也就導(dǎo)致我完全沒(méi)有聽(tīng)課，一直在埋頭聊天，然后就被老師您發(fā)現(xiàn)了我上課玩手機(jī)的惡劣行為。
我現(xiàn)在自己回想一下覺(jué)得還是自己的意志力還不夠強(qiáng)，如果我能夠抵抗住手機(jī)帶來(lái)的誘惑就不會(huì)這樣了，或者知道自己抵抗不住這個(gè)誘惑干脆就不帶手機(jī)來(lái)到學(xué)習(xí)，這樣肯定就是能夠?qū)Ｐ牡膶W(xué)習(xí)了�，F(xiàn)在我是真的明白了自己的錯(cuò)誤，手機(jī)對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)我們更應(yīng)該把它當(dāng)做一個(gè)工具用，用它來(lái)讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，用來(lái)和父母能夠及時(shí)的溝通，讓我們的生活更方便。而不是用它來(lái)玩游戲，還讓自己耽誤了上課學(xué)習(xí)的時(shí)間。我現(xiàn)在想想真的是十分的后悔，如果能夠重來(lái)一次的話，我一定是不會(huì)做出這種事情的，而是會(huì)好好的學(xué)習(xí)不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，可惜一切都已經(jīng)過(guò)去了，我只能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并向您表達(dá)我改過(guò)的決心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書12
尊敬的老師：
您好！
我是_______________，我真的是非常的自責(zé)，這次的事情是讓我感覺(jué)很不好，學(xué)校一直就聲明不能夠帶手機(jī)，我也非常的清楚帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的影響是很不好的，這樣對(duì)學(xué)習(xí)是很耽誤的，這次我把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)了，很是不好您是不止一次說(shuō)過(guò)的，這樣的行為非常的不好，自制力不強(qiáng)玩手機(jī)非常的容易上癮，我現(xiàn)在出現(xiàn)這樣的情況是很不好的，我也是非常的自責(zé)，對(duì)于這種事情肯定不能姑息，我也一直都在思考的要怎么去的.搞好自己的學(xué)習(xí)的，要對(duì)自己的各個(gè)方面嚴(yán)格一點(diǎn)，不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該認(rèn)真的去反省。
我不能夠再這樣的下去了，學(xué)習(xí)是自己的事情的，這樣下去就是不端正自己的添堵，在學(xué)校上面態(tài)度是非常的重要的，現(xiàn)在繼續(xù)這樣的消耗時(shí)間總是不對(duì)的，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，作為一名高中學(xué)生現(xiàn)在階段我的學(xué)習(xí)是非常的緊張的我認(rèn)為在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還是需要做好自己的本職事情，繼續(xù)這樣下去肯定是不好的，我不愿意這樣消耗時(shí)間，在學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)專一一點(diǎn)，有些事情是需要認(rèn)真的對(duì)待的，我把手機(jī)帶過(guò)來(lái)之后就沒(méi)有想到自己天天的玩，晚上下課之后在宿舍也是在玩，上課的時(shí)候也是在玩，一天的時(shí)間就是在玩手機(jī)我能夠明顯的感受到這一點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中不能夠繼續(xù)這么耽誤自己。
有些時(shí)候要對(duì)自己的負(fù)責(zé)任，我一直都在想為什么要這樣下去，這幾天在學(xué)校的視乎我就一直不是費(fèi)海滄在狀態(tài)，沒(méi)有搞好自己的學(xué)習(xí)，我的這種行為讓您失望，我不能夠再這樣下去耽誤自己的學(xué)習(xí)，這段時(shí)間我的學(xué)校是退步的非�？�，老師上課讓我回答問(wèn)題的時(shí)候都是支支吾吾回答補(bǔ)上來(lái)，我的情況是非常的不好的，在這樣的環(huán)境下面影響了自己也是影響了的學(xué)習(xí)，讓您失望了，沒(méi)有正確的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，我以后肯定不能夠在帶手機(jī)來(lái)到學(xué)校了，要遵守的學(xué)校規(guī)章制度，做一名合格的高中學(xué)生，要對(duì)自己各個(gè)方面都有一個(gè)正確客觀的認(rèn)識(shí)，上課的玩手機(jī)的事情影響了您的上課，我真的是做的很不好，這樣下去耽誤自己的是自己的學(xué)習(xí)，我把手機(jī)帶到了學(xué)校，占據(jù)了自己很多學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣下去一定會(huì)學(xué)習(xí)迅速退步，我現(xiàn)在回顧起來(lái)的時(shí)候確實(shí)是這么一回事，我一定深刻的反省自己。
此致
敬禮！
檢討人：_______________
__________年__________月__________日
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書13
尊敬的老師：
您好！
我是xx，在寫下這份檢討書的時(shí)候，我是很不情愿的，這份不情愿并不是因?yàn)槲也幌雽�，而是因�(yàn)槲腋杏X(jué)到很不好意思，也不知道該怎么動(dòng)筆。
老師，真的很對(duì)不起，我讓您失望了�，F(xiàn)在的我，是一名高二的學(xué)生，高二，對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)全新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)楦叨阄睦矸挚屏�。高一的文理綜合在一起，我們所學(xué)的還只是表面的.一點(diǎn)點(diǎn)，到了這個(gè)學(xué)期，看到了新教材，方才知道，高一學(xué)的知識(shí)點(diǎn)對(duì)于高二來(lái)說(shuō)真的就只是入門級(jí)別。高一最難的題目對(duì)于高二來(lái)說(shuō)可能就是一道稍微有難度的題目。
現(xiàn)在距離高二開(kāi)學(xué)已經(jīng)有xx天了，在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)到了課程的繁重。很多時(shí)候，如果課堂上稍微一個(gè)走神，那么接下來(lái)的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)聽(tīng)不懂，從而導(dǎo)致課后的作業(yè)很難完成，還要找到老師去解答問(wèn)題。
我選的是理科，文科很多知識(shí)都是用被就能記住的。但是理科不行，必須要在課堂上聽(tīng)老師講解，光是聽(tīng)懂了還不行，還需要進(jìn)一步的加深理解，否則過(guò)了幾天，在看到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，就會(huì)忘得一干二凈。
我因?yàn)槔砭C成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于文科成績(jī)，所以堅(jiān)定不移的選擇了理科。因?yàn)槲业奈锢�，化學(xué)，生物成績(jī)都非常好，故此，我產(chǎn)生了懈怠的心理。我開(kāi)始萌生出上課偷懶的想法，一開(kāi)始，我只是在課堂上開(kāi)小差，漸漸地，我開(kāi)始在課堂上玩起了手機(jī)。
因?yàn)楹芏啻味純e幸逃過(guò)了老師的法眼，現(xiàn)在的我更加放肆了。直到昨天的課堂上，我的手機(jī)不知什么原因發(fā)出了很大的聲響，引起了老師的注意，當(dāng)時(shí)的我臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，我感覺(jué)到很羞愧和不好意思。
在老師發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，十分的生氣，我感到很很害怕，因?yàn)楦咧袑?shí)驗(yàn)令禁止攜帶手機(jī)的，上課玩手機(jī)就更不用說(shuō)了，昨天老師們都很不置信我會(huì)玩手機(jī)，同時(shí)對(duì)我進(jìn)行了深刻的思想教育。
經(jīng)過(guò)老師們的教育，我已知道了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，即便我再怎么聰明，也不能夠這樣放松自己，如果一直這樣下去，那么便會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，成績(jī)必然會(huì)受到影響，吃虧的只會(huì)是我自己。
對(duì)不起，老師！我知道錯(cuò)了，同時(shí)也謝謝老師的提醒，讓我迷途知返，手機(jī)交給您保管。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取來(lái)年的高考取得傲人成績(jī)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書14
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，對(duì)于上課玩手機(jī)的事情我感到十分抱歉，明明老師您已經(jīng)警告了我們很多次，但我仍沒(méi)有聽(tīng)您的諄諄教導(dǎo)，還是在上課時(shí)間玩起了手機(jī)，對(duì)此，我再次向您鄭重的表示道歉。
把手機(jī)帶到學(xué)校主要是想和家里人保持聯(lián)系，盡管有著好的出發(fā)點(diǎn)，但終究還是違反了規(guī)定。今天午休后把手機(jī)放在了口袋，不小心帶到教室來(lái)了，但自己也沒(méi)太過(guò)在意，我以為自己能克制住，但我還是低估了手機(jī)的誘惑。自習(xí)課上沒(méi)忍住看了一眼，結(jié)果玩了幾分鐘，沒(méi)想到后面完全停不下來(lái)了。期間老師給過(guò)我悔改的機(jī)會(huì)，看了我好幾次，相信是早就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，但我抱著不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的想法，在上課時(shí)間一直在玩手機(jī)，現(xiàn)在想想真是感到慚愧。我的前桌也提醒過(guò)我不要上課玩手機(jī)，但我沒(méi)有理會(huì)她的忠告，看著她失望的眼神我也覺(jué)得很愧疚。
我覺(jué)得很對(duì)不起老師的教導(dǎo)，也對(duì)不起相信我的家人，他們辛辛苦苦供我上學(xué)，我卻干出了這樣的事情，給同學(xué)們做了一個(gè)壞的榜樣，敗壞學(xué)校的`風(fēng)紀(jì)，為班級(jí)蒙羞。一想到父母知道這件事，會(huì)對(duì)我失望，我就不禁感到惶恐不安，這件事歸根到底全是因?yàn)槲业淖灾屏Σ粔颉?/p>
作為一名初中生，要以認(rèn)真學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)效祖國(guó)為己任，在入校的第一天就聽(tīng)說(shuō)了不能帶手機(jī)的規(guī)定，但我不僅違反規(guī)定帶手機(jī)進(jìn)來(lái)，還一而再的違反規(guī)定在上課期間玩起了手機(jī)，對(duì)此我也對(duì)自己很失望。老師開(kāi)始沒(méi)收我手機(jī)時(shí)，我還感到有些生氣，冷靜下來(lái)想清楚前因后果后，我的像是被一桶水倒在身上，感到一陣陣的透心涼。開(kāi)始有些慶幸老師能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然長(zhǎng)此以往下去，成績(jī)倒退，不能去理想的高中，對(duì)我人生產(chǎn)生的影響是巨大的，一想到這里，我就更加清晰的認(rèn)識(shí)到自己犯了一個(gè)什么樣的錯(cuò)，對(duì)于老師的懲罰沒(méi)有任何異議。
同樣的錯(cuò)誤不能再犯第二遍，我保證今后再也不會(huì)在上課時(shí)間玩手機(jī)，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次的考試?yán)锶〉美硐氲某煽?jī)，希望各位同學(xué)能夠監(jiān)督我，希望老師能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書15
尊敬的老師：
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候玩手機(jī)，這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全沒(méi)有考慮到這樣做是不正確的。
希望教員能給我一次機(jī)會(huì)，我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情，請(qǐng)教員監(jiān)督，也希望戰(zhàn)友們引以為見(jiàn)，不要犯同樣的錯(cuò)誤。
今天、我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書、以向您表示我對(duì)上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，現(xiàn)在想起我的行為，可真是千般懊悔、萬(wàn)番悔恨。我真的不應(yīng)該在上課的時(shí)候玩手機(jī)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全聽(tīng)從老師的話，可我這次沒(méi)有很好的重視到老師的話、我感到很抱歉。
我要避免這樣的錯(cuò)誤以后繼續(xù)發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
對(duì)于這件事、所造成的嚴(yán)重后果，我做了深刻的反思、這次上課玩手機(jī)的行為是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)，中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道。無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他、尊重他的`勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做直接造成了不尊重老師，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響，作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次、我這種行為還在班級(jí)同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了班級(jí)形象。
同學(xué)之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭、不利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)也對(duì)班級(jí)形象造成了一定的損害、我們應(yīng)該去維護(hù)而不是破壞它。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣、同學(xué)之間多互相借鑒、學(xué)習(xí)、對(duì)自己要求嚴(yán)格、對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
世界上是沒(méi)有后悔藥的、事已至此、唯有以此次教訓(xùn)為戒，以此事為警、借此次檢查為契機(jī)、提高對(duì)自身要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良、積極為班級(jí)作貢獻(xiàn)的學(xué)生。
我叫應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng) 。今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的！
最后、我真知錯(cuò)了。老師您大人有大量，就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架，您拿了也沒(méi)用，又不太好。對(duì)吧？謝謝
我在此次保證、如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前、我一定不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤、也不會(huì)讓老師失望、請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤。
在我犯錯(cuò)的前幾天里，我一直期待您來(lái)找我訓(xùn)話，懲罰我，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么，“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。
工作服是公司形象的體現(xiàn)，而我幼稚的追求美感，穿自己喜歡的衣服，忘記了毛主席說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)者最光榮工作服是勞動(dòng)者的表現(xiàn)，不穿不但影響到公司形象，更體現(xiàn)我自私的一面，為此痛下狠心改正！
此次懷著沉重復(fù)雜的心情寫下這篇檢討、但覺(jué)得還是寫的不夠深刻，只怪自己才疏學(xué)淺、但詞詞都是悔過(guò)之詞、敬請(qǐng)老師諒解。
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書16
敬愛(ài)的班主任老師：
三月四號(hào)中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機(jī)聽(tīng)了一下音樂(lè)，結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形，給班級(jí)抹黑。對(duì)此我感到十分抱歉，向大家先說(shuō)一聲對(duì)不起。
既然是檢討，就應(yīng)該好好反省一下。那么錯(cuò)誤出在哪呢?首先不應(yīng)該在中午洗衣服;其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽(tīng)歌，還有要出言阻止其使用手機(jī)。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住，也就是第一責(zé)任人是我。
由此我出一句話;不是我的東西不要隨便動(dòng)，是危險(xiǎn)物品堅(jiān)決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的'小子，對(duì)一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結(jié)果，并非一次偶然事件。應(yīng)試教育的宗旨：結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，而非過(guò)程。為了一個(gè)好結(jié)果，默認(rèn)可以不擇手段來(lái)達(dá)到目的。其中有千方百計(jì)為此擠時(shí)間和讓大家安心，強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果。
應(yīng)試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發(fā)展，形成定向思維，扼殺許多特別的創(chuàng)意。
在說(shuō)說(shuō)上學(xué)期我成績(jī)下滑飛快的原因，有一條是現(xiàn)階段想起來(lái)。我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)教育制度充滿迷惑，對(duì)高考迷茫，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力，這是學(xué)習(xí)下滑的根本因素。其懶惰，不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習(xí)，必先立一個(gè)明確的志向，有志向就有動(dòng)力、。有了動(dòng)力的源泉何懼成績(jī)差?但先前我怎么那么迷糊，連這點(diǎn)都沒(méi)看穿?
回到最初事件，看似偶然，其實(shí)是必然的結(jié)果。我錯(cuò)在大意，錯(cuò)在好奇，錯(cuò)在無(wú)知，錯(cuò)在愚蠢。餓甘愿受罰，誰(shuí)叫我那么傻。
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書17
尊敬的老師：
您好！
昨天晚上我在寢室里玩手機(jī)，被路過(guò)的執(zhí)勤老師看到，執(zhí)勤老師在對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育之后將我的手機(jī)沒(méi)收。
事發(fā)后我非常害怕，擔(dān)心我們寢室可能會(huì)因?yàn)槲业倪@一行為而被扣掉相關(guān)的文明寢室分，從而無(wú)緣于優(yōu)秀寢室競(jìng)選，同時(shí)我害怕我的這一行為可能會(huì)對(duì)您造成一定影響，無(wú)論是情緒上還是工作上，這會(huì)令我無(wú)地自容。
當(dāng)天晚上，我和同學(xué)們一起放學(xué)回到宿舍之后，平常大家都是閑聊靜坐片刻就忙著洗漱準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了。然而這次在大家靜坐下來(lái)后，氣氛竟然出奇的沉悶，或許是最近一次考試的難度太大，大家成績(jī)都不太理想，于是我坐下來(lái)拿起了手機(jī)準(zhǔn)備瀏覽下新聞解解悶，然而沒(méi)過(guò)多久，我抬頭看到了執(zhí)勤老師，執(zhí)勤老師正拿著說(shuō)上的記錄本，一臉嚴(yán)肅地看著我。我甚至情況不妙，然而要收好東西已經(jīng)來(lái)不及了，于是我向執(zhí)勤老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
執(zhí)勤老師走后環(huán)境又恢復(fù)了原來(lái)的氛圍，但我的心情卻一時(shí)難以平靜。我仍在反復(fù)思索著自己的行為，不得不承認(rèn)我的行為確實(shí)欠缺妥當(dāng)。不論怎樣，剛?cè)胄５臅r(shí)候就了解到學(xué)校是嚴(yán)令禁止學(xué)生在宿舍玩手機(jī)的。其次，我在宿舍玩手機(jī)也影響了寢室的其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，當(dāng)大家都在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我一個(gè)人在玩手機(jī)，這個(gè)場(chǎng)景看起來(lái)是非常不協(xié)調(diào)的。其實(shí)學(xué)校已經(jīng)明令禁止學(xué)生佩戴手機(jī)到學(xué)校里來(lái)，但是很多家長(zhǎng)都沒(méi)有把這規(guī)定放在心上，為了方便與在校的孩子進(jìn)行聯(lián)系，很多家長(zhǎng)還是讓自己的孩子帶手機(jī)去上學(xué)，為此學(xué)校也是無(wú)可奈何，很多情況下，只要學(xué)生沒(méi)有玩手機(jī)，例行檢查的老師也就睜只眼閉只眼，但這次我的行為實(shí)在是觸犯了底線才落得如此下場(chǎng)。
對(duì)于我所犯這一錯(cuò)誤的原因，我認(rèn)為歸根結(jié)底還是我的意志不夠堅(jiān)定，本來(lái)在校可以有大把的`時(shí)間學(xué)習(xí)，可是我卻沒(méi)利用好這段時(shí)間，學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件需要沉得下心、耐得住寂寞的事情。我目前所表現(xiàn)出的浮躁是非常不適合學(xué)習(xí)的，這種狀態(tài)可能具有一定的持續(xù)性與傳染性，如果我不加以抑制，很可能會(huì)對(duì)身邊的同學(xué)也造成不同程度的影響，于是，我決心將這一點(diǎn)改正，我會(huì)查看相關(guān)的資料，如果有遇到不懂的事情也會(huì)向老師們請(qǐng)教。
如今手機(jī)被收，考勤老師表示需要通過(guò)班主任聯(lián)系才能重新拿回，但是目前我暫時(shí)是不會(huì)拿的，我想借著這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉自己，把一些陋習(xí)改改，這樣或許能在考試時(shí)有著意想不到的收獲。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書18
尊敬的老師：
對(duì)不起！鄭重的對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起！我不該，不該上課時(shí)間玩手機(jī)，更不改在你沒(méi)收我手機(jī)后還和您慪氣！
事情自己寫，我不知道你是發(fā)生什么事難收手機(jī)的，總寫一下。事情經(jīng)過(guò)是這樣的。
回到寢室后輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話，我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。
對(duì)不起！我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人，對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員。我的XX行為嚴(yán)重影響了同學(xué)，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果，如果早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會(huì)做這種事的，為此我寫下這千字檢討書來(lái)反省我的錯(cuò)誤，希望您能夠原諒學(xué)生的無(wú)知。
發(fā)生這件事情，所有的問(wèn)題都在我。老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先，我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。由于上大學(xué)以來(lái)，我一直無(wú)心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒(méi)有學(xué)好，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，是人才的世紀(jì)，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)大學(xué)生，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為大學(xué)生。
其次，我沒(méi)有注意自己的.道德素質(zhì)的修養(yǎng)。玩手機(jī)一種嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人思想的倒退，以及做事不認(rèn)真踏實(shí)，不考慮后果的結(jié)果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”，一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足啊。我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最后，我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事。老師們�?jīng)常教育我，而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消除影響，牢記老師們對(duì)我的教誨，改過(guò)自新，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對(duì)我將來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯(cuò)，誠(chéng)心悔改的份上，從輕處理為盼。
真不該怎么不懂事。辜負(fù)老師對(duì)我們的好。作為一名好的學(xué)生本應(yīng)該第一個(gè)站在前面來(lái)維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律。做為學(xué)生，應(yīng)尊師重教。在學(xué)校無(wú)論是什么情況下。我們應(yīng)該做的事把學(xué)習(xí)擺在第一位，
師者，傳道授業(yè)解惑也。除此之外老師還是修塑學(xué)生的人格修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的道德情懷的重要途徑之一。學(xué)生在做不對(duì)的時(shí)候有個(gè)好老師能及時(shí)予以糾正，這能使學(xué)生在做錯(cuò)的時(shí)候及時(shí)走回正確的路上。
人為物之主，德為人之根，心為德之所。我會(huì)牢記這次教訓(xùn)，重新正視尊師之道。學(xué)生在此再次向老師您說(shuō)聲，“對(duì)不起�！�
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書19
尊敬的老師：
您好！
我知道我這樣的做法是非常的錯(cuò)誤的，對(duì)此我心里是非常的明白的，在知道這一點(diǎn)的情況下我卻還是選擇這樣做了，說(shuō)到底就是我沒(méi)有控制好我自己的行為，在知道這樣做不對(duì)的情況下還是這樣去做了。其實(shí)我現(xiàn)在也已經(jīng)清楚自己的錯(cuò)誤了，我以后是絕對(duì)不會(huì)再在上課的時(shí)候玩手機(jī)了，我是一定會(huì)好好的聽(tīng)課的，希望老師您能夠相信我，也原諒我這一次犯的錯(cuò)誤。
我知道對(duì)于現(xiàn)階段的我來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)才是最重要的事情，其他會(huì)影響到我學(xué)習(xí)的事情都是不應(yīng)該去做的，更何況我這次犯的還是上課玩手機(jī)這樣絕對(duì)不應(yīng)該犯的錯(cuò)了，我覺(jué)得自己確實(shí)是不應(yīng)該這樣去做的，但是我也實(shí)在是沒(méi)有控制好自己。我犯的錯(cuò)誤并不僅僅是上課玩手機(jī)這一個(gè)錯(cuò)誤，我也是不應(yīng)該把手機(jī)帶到學(xué)校里面來(lái)的，學(xué)校是明確的規(guī)定了不允許我們學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校的，我這樣的行為是違反了學(xué)校的紀(jì)律的，是非常的錯(cuò)誤的。
我覺(jué)得如果我沒(méi)有把手機(jī)帶到學(xué)校里面來(lái)也是絕對(duì)不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤的，所以我以后是絕對(duì)不會(huì)再帶手機(jī)到學(xué)校里面來(lái)了，這樣就能夠避免我再一次的犯同樣的錯(cuò)誤了。這樣做也還是不夠的，要從根源上解決這個(gè)問(wèn)題才是，所以我是一定要讓自己戒掉手機(jī)，好好的學(xué)習(xí)的。我覺(jué)得我是必須要向老師您道歉并且承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的，我這樣的'行為是不應(yīng)該的，不僅會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)造成影響也會(huì)在班級(jí)上造成不好的影響，這樣的事情是我不想看到的。
作為學(xué)生是應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)的，在學(xué)校里面也是不應(yīng)該去做一些跟學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系的事情的，我覺(jué)得我現(xiàn)在也已經(jīng)反省過(guò)了，也非常清楚的知道自己是不應(yīng)該也不能這樣的做了，所以我以后是絕對(duì)不會(huì)再一次的犯這樣的一個(gè)錯(cuò)誤了的，希望老師您能夠相信我。我以后是一定會(huì)好好的去學(xué)習(xí)的，上課也是一定會(huì)做到認(rèn)真的去聽(tīng)老師講課的，只有這樣我才能夠把知識(shí)都學(xué)好。
對(duì)于我這一次犯了這樣的一個(gè)錯(cuò)誤我心里也是非常的后悔的，我一直都是想要好好的去學(xué)習(xí)的，但是我卻沒(méi)有做到這樣，是非常的不應(yīng)該的，也是對(duì)不起自己的。我現(xiàn)在也十分的清楚自己之后應(yīng)該要做的是什么了，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)才是最重要的，所以其他的一些跟學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系影響學(xué)習(xí)的事情在短時(shí)間之內(nèi)我都是不應(yīng)該再繼續(xù)做的了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書20
尊敬的老師：
您好！
因?yàn)樵谀恼n上，我不但沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講還上課玩手機(jī)，被您發(fā)生后立馬提醒制止，為了防止我再犯，您直接沒(méi)收了我的手機(jī)，作為我的懲罰。我懷著無(wú)比慚愧和自責(zé)的心理在這里跟您說(shuō)聲抱歉：老師，對(duì)不起。
我在這里對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行深刻的自我檢討：
第一，上課時(shí)間不認(rèn)真聽(tīng)課，還玩手機(jī)，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是現(xiàn)階段最重要的事情，我作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的責(zé)任也是義務(wù)，這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上面，而不是無(wú)意義的、無(wú)關(guān)于學(xué)習(xí)的手機(jī)上面。這種上課玩手機(jī)的行為是浪費(fèi)自己的時(shí)間、浪費(fèi)自己的精力，是對(duì)自己的極度不負(fù)責(zé)任，我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。
第二，這種行動(dòng)不僅是對(duì)自己的'不負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)老師的不尊重。上課期間，老師在認(rèn)真講課，我們應(yīng)該要認(rèn)真聽(tīng)講，這是對(duì)老師辛苦講課的一種尊敬。上課玩手機(jī)是對(duì)老師辛苦給我們講課的一種漠視，這也是對(duì)師資力量的一種浪費(fèi)。作為學(xué)生，尊敬老師，是我們的義務(wù)，也是一種美德，而我的行為沒(méi)有做到尊敬老師，我感到非常的慚愧。
第三，這種行為也是對(duì)父母的一種辜負(fù)。父母辛辛苦苦的供我上學(xué)，是為了能讓我學(xué)到更多的知識(shí)，為了我以后的生活能過(guò)的更好，而不是為了讓我在上課期間玩手機(jī)用的。我也深深的感覺(jué)到對(duì)我父母的愧疚。我辜負(fù)了父母含辛茹苦的把我養(yǎng)這么大，辜負(fù)了父母望女成鳳的期望，我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我感到非常的自責(zé)。
最后，我也在這里鄭重的聲明：以后上課期間不會(huì)再玩手機(jī)了，我會(huì)把手機(jī)調(diào)成靜音模式，不是休息時(shí)間絕對(duì)不會(huì)再拿出來(lái)了，也請(qǐng)老師監(jiān)督。我保證這種情況以后不會(huì)再發(fā)生第二次，我會(huì)時(shí)刻記著我是一名中學(xué)生，我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)生，我也會(huì)把我的全部精力放在學(xué)習(xí)上，上課認(rèn)真聽(tīng)講努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的一片期望。
作為一個(gè)學(xué)生，我將把我的重心都放在學(xué)習(xí)上，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，下課認(rèn)真寫作業(yè)，有不懂的積極的問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師。我也會(huì)合理的利用手機(jī)，在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，不會(huì)輕易的使用手機(jī)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以后絕不再犯，希望老師能給我一次機(jī)會(huì)，謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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