宿舍違紀(jì)的檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？以下是小編精心整理的宿舍違紀(jì)的檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的老師和學(xué)生會(huì)的干部：
這是我第一次提筆寫(xiě)檢討書(shū)，想想在叛逆期的時(shí)候都不曾寫(xiě)過(guò)，在逐漸成熟的大學(xué)階段卻要寫(xiě)下我人生中的第一份檢討書(shū)，心里真是百感交集，如打翻了五味瓶，講不清道不明是何滋味兒。以下，先簡(jiǎn)述下寫(xiě)檢討書(shū)的緣由。我是xxxx的學(xué)生，本人于20xx年10月11日學(xué)校的寢室安全檢查中被發(fā)現(xiàn)了書(shū)桌上的違規(guī)電器，為此我感到十分慚愧。學(xué)生會(huì)的干部做出了當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收的處罰，并記下我的名字，對(duì)此我表示接受，也感謝他們能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯(cuò)誤，避免了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤的發(fā)生。所以，我將對(duì)此次違規(guī)行為進(jìn)行一次認(rèn)真的、徹底的、深刻的檢討。
通過(guò)對(duì)宿舍安全管理?xiàng)l例細(xì)則的學(xué)習(xí)，我深刻意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，我們這種縱容違反學(xué)校規(guī)定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學(xué)生的行為。使用違章電器有很多危害，如性能下降，耗電大效率低，可靠性差，安全系數(shù)低，有觸電危險(xiǎn)，易跑冒滴漏，操作不靈活，磨損嚴(yán)重，噪音大，無(wú)故障運(yùn)行時(shí)間，短服務(wù)不到位，折舊快，保值能力差等影響。這種行為的結(jié)果損害了多方的利益，在學(xué)校造成了極其不良的影響。使用隨手泡的時(shí)候我想的是不需要辛苦爬五樓提開(kāi)水了，但是我卻忘了使用隨手泡是有著嚴(yán)重安全隱患。
作為一名大三的學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職工作，沒(méi)有為剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)做良好的學(xué)習(xí)榜樣，給輔導(dǎo)員和宿舍管理的工作上帶來(lái)了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患，但事前我們并沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，由此在宿舍埋下了災(zāi)難的種子，我們的行為嚴(yán)重威脅到集體的生命財(cái)產(chǎn)安全。為此，我誠(chéng)懇的向大家道歉。
這次的犯錯(cuò)不僅給自己、給同學(xué)、給學(xué)校的人身及財(cái)產(chǎn)安全安全造成了一定程度的危害，也給老師的管理造成極大不便，同時(shí)還讓輔導(dǎo)員為我們擔(dān)心。我想造成這些錯(cuò)誤有以下幾個(gè)原因：第一：自己的惰性；第二：自己安全意識(shí)淡��；第三：欠缺對(duì)公物和私人財(cái)物保護(hù)意識(shí)；第四：欠缺對(duì)學(xué)校和同學(xué)的責(zé)任心；第五：報(bào)有一定的僥幸心理。
在深刻的自我反思之后，我決定做出如下個(gè)人整改措施：首先，按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果，熟記并嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度；其次，要加強(qiáng)公私物保護(hù)意識(shí)；然后，要培養(yǎng)自己對(duì)集體的責(zé)任心，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)；最后，我向老師保證不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤：不會(huì)再置學(xué)校的規(guī)章制度于不顧；不會(huì)再置自己和同學(xué)的人身財(cái)產(chǎn)安全于不顧！
通過(guò)認(rèn)真檢討自己的行為，我清醒地認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤并積極改正。希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你們保證此事不會(huì)再有第二次。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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