常用檢討書(shū)

時(shí)間：2024-08-08 10:29:05 檢討書(shū) 我要投稿

常用檢討書(shū)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。大家知道正規(guī)的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的常用檢討書(shū)，歡迎大家分享。

常用檢討書(shū)

　　常用檢討書(shū) 篇1

尊敬的XX：

　　對(duì)不起刁教師！我下次再也不敢了。我以后會(huì)頭懸梁，錐刺股，力求您的`信任放心吧，我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。刁教師，我明白這樣是錯(cuò)的了，這樣對(duì)我一點(diǎn)好處也沒(méi)有，只會(huì)害了我自我。我以后必須好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會(huì)在有這種可恥的行為。

　　我必須會(huì)從這件事上看到自我的缺點(diǎn)與不足，加以改正，深刻地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，引以為戒，時(shí)刻監(jiān)督自我，并且?guī)兔ζ渌瑢W(xué)一齊提高，用正確的方法對(duì)待學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的事。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

　　常用檢討書(shū) 篇2

　　今天數(shù)學(xué)課上，我沒(méi)有控制住自己的講話的個(gè)性，就不自覺(jué)地講話了，在此過(guò)程中，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

　　現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)講話，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

　　學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。學(xué)生自我反省檢討書(shū)5篇。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的`老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

　　每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)。

　　我的這一行為，對(duì)不起老師，世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

xxx

20xx年xx月xx日

　　常用檢討書(shū) 篇3

　　這天數(shù)學(xué)課上，我沒(méi)有控制住自己的講話的個(gè)性，就不自覺(jué)地講話了，在此過(guò)程中，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

　　此刻想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)講話，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)群眾的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)群眾留下了極壞的印象，使我們的群眾在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)群眾的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

　　學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不就應(yīng)的。也是對(duì)老師的不尊重。就應(yīng)把老師說(shuō)的.話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé)。每一個(gè)學(xué)校都期望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不就應(yīng)的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是就應(yīng)的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我明白，造成如此大的損失，我就應(yīng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé)，尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。我真誠(chéng)地理解批評(píng)我的這一行為，對(duì)不起老師，世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從此刻起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身職責(zé)感，深化群眾主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

xxx

20xx年xx月xx日

　　常用檢討書(shū) 篇4

尊敬的教師：

　　您好！

　　作為一名新世紀(jì)的初中生，應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)為重，應(yīng)當(dāng)以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，應(yīng)當(dāng)是一名提高的優(yōu)秀青年。可是，這些我通通都沒(méi)有做到，我甚至抹黑了初中生的聲譽(yù)，因?yàn)榍皫滋煳疑险n玩手機(jī)了，不但自我沒(méi)有學(xué)習(xí)，可能還影響到了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，更是嚴(yán)重影響了教師上課的質(zhì)量，破壞了課堂秩序，我在此作出深刻的檢討，向教師懺悔，真的十分對(duì)不起！

　　記得那是上英語(yǔ)課的時(shí)候，英語(yǔ)課應(yīng)當(dāng)算是我最不喜歡的課了，甚至得出了這樣一個(gè)結(jié)論：英語(yǔ)作文與語(yǔ)文文言文混讀等于說(shuō)不好普通話�？梢�(jiàn)我是多么厭惡上英語(yǔ)課，因?yàn)閷W(xué)不進(jìn)去，可是一堂課也有著45分鐘，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是度日如年，就像心里有只猴子在不停撓癢，所以在上課初期我就東張西望，看看有沒(méi)有“志同道合”的同學(xué)，如果有上課玩手機(jī)的，那我也跟著偷偷玩，可惜的是并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　之后教師您讓我們先自我閱讀課文，然后您去辦公室拿作業(yè)本。我感覺(jué)找到了一個(gè)絕佳的突破點(diǎn)，于是我拿出手機(jī)看了會(huì)兒小說(shuō)，畢竟看到一個(gè)劇情關(guān)鍵點(diǎn)就草草結(jié)束實(shí)在是太難受了，看著看著仿佛聽(tīng)到有人在敲窗戶，我往左邊一看，正好看見(jiàn)教師您笑瞇瞇地看著我，并伸出手指朝我勾了勾，然后我乖乖地獻(xiàn)上了自我的手機(jī)，并在下課后去了您的辦公室進(jìn)行自我檢討。

　　在此我闡述一下自我的錯(cuò)誤，首先，身為一名初中生，將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校本來(lái)就是錯(cuò)的，其次，上課未能認(rèn)真聽(tīng)講，最終則是最嚴(yán)重的，我竟然在上課時(shí)玩手機(jī)，不但自我好好學(xué)習(xí)，還影響了周圍的同學(xué)和上課的質(zhì)量，破壞了課堂秩序。真的十分抱歉，我不該上課玩手機(jī)，甚至不應(yīng)當(dāng)將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校，在此我作出深刻的檢討。

　　作為一名初中生，應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)放在第一位，如果上課玩手機(jī)，這不可是對(duì)教師的不尊重，并且還愧對(duì)了家長(zhǎng)對(duì)我的信任，最重要的是我玷污了我自我的人格，簡(jiǎn)直就是自甘墮落的行為。我身為一名初中生，為什么要自甘墮落到在上課期間玩手機(jī)？我花費(fèi)的可是父母的血汗錢，我破壞的可是教師的課堂秩序，我影響的可是同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，更重要的'是，我侮辱的是自我的人格尊嚴(yán)。正如教師所言，學(xué)生不好好學(xué)習(xí)對(duì)您又有什么損失？損失的只能是自我，畢竟上課玩手機(jī)就等于沒(méi)聽(tīng)講，沒(méi)聽(tīng)講就等于沒(méi)學(xué)好，沒(méi)學(xué)好就等于成績(jī)差，成績(jī)差就等于不能上好高中好大學(xué)，以后的職業(yè)也不好，等于我的人生就全毀了，而這一切全是我自找的，如果不是教師您拉我一把，我甚至都認(rèn)識(shí)不到自我的錯(cuò)誤，您的教導(dǎo)正是出于對(duì)我的關(guān)心啊，可我卻辜負(fù)了它！

　　在此我作出深刻的檢討，首先必須要認(rèn)錯(cuò)，要認(rèn)識(shí)到自我到底錯(cuò)在哪里，其次要改錯(cuò)，知錯(cuò)能改才是好學(xué)生，除此之外還要做出保證，以后絕對(duì)不再犯，最終則是對(duì)教師說(shuō)聲抱歉，教師，您辛苦了，真的對(duì)不起，教師，我不應(yīng)當(dāng)上課玩手機(jī)，我以后絕對(duì)不再犯了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　常用檢討書(shū) 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　感激您能抽出時(shí)間閱讀我這篇檢討書(shū)，我很是榮幸，字跡可能入不了您的眼，您見(jiàn)諒！

　　我于今日上午x時(shí)x分被您在監(jiān)控里看到我在上班時(shí)間玩手機(jī)，對(duì)不起！我違反了公司的規(guī)章制度。

　　早在我剛?cè)肼毜臅r(shí)候公司就已經(jīng)跟我詳細(xì)的說(shuō)了公司的規(guī)章制度，還我看了文字樣式的，上頭每一條都寫(xiě)的清清楚楚，我向您保證我今日這種行為并不是在挑戰(zhàn)公司的規(guī)章制度，更不是在挑戰(zhàn)您的耐心，我是在還沒(méi)到上班時(shí)間之前在打游戲，沉浸在游戲的世界里了，然后沒(méi)注意到上班時(shí)間已經(jīng)到了，甚至都沒(méi)注意到身邊其他同事已經(jīng)開(kāi)始工作了，我還在興奮的玩著手機(jī)，以至于之后您在監(jiān)控里看到了這一幕，身邊認(rèn)真工作的同事跟我這個(gè)還在玩手機(jī)的，構(gòu)成了鮮明的`比較，如果是我，看到這一幕，我也會(huì)大發(fā)雷霆，我此刻滿心想挽回自我在您眼里的形象，經(jīng)過(guò)我深刻反省后，我總結(jié)出自我在工作中的不足：

　　1.上下班總是踩點(diǎn)，甚至有好幾次要遲到早退了，不引以為恥，反而引以為榮，覺(jué)得同事異常笨，下班還不走，上班來(lái)那么早干嘛。我的這種想法大錯(cuò)特錯(cuò)！

　　2.目無(wú)領(lǐng)導(dǎo)，總覺(jué)得您不在這，總覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)您那么忙，我犯一點(diǎn)錯(cuò)，您也會(huì)看不到，一向獨(dú)來(lái)獨(dú)往，跟同事們的溝通異常少，沒(méi)有團(tuán)體榮譽(yù)感，自我有想法也不會(huì)提出來(lái)。

　　3.總是帶動(dòng)身邊的同事一齊打游戲，雖說(shuō)是在下班時(shí)間，但也是不對(duì)的，辦公室是嚴(yán)肅安靜的地方，不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)，更別提是玩手機(jī)娛樂(lè)這種事。

　　4.完成自我的工作任務(wù)就開(kāi)始漫無(wú)目的的打發(fā)時(shí)間，也不會(huì)幫忙同事完成工作。對(duì)工作的態(tài)度極其不嚴(yán)謹(jǐn)。

　　經(jīng)過(guò)您在辦公室的一番教導(dǎo)，我審視了一下自身的問(wèn)題，才發(fā)現(xiàn)自我有這么多毛病，您放心您的批評(píng)我都虛心理解，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)了自身的錯(cuò)誤，并像您保證做出以下整改。

　　1.每一天上班提前來(lái)公司十分鐘，甚至半個(gè)小時(shí)，做好當(dāng)天的工作準(zhǔn)備，下班后先在腦子里過(guò)一遍今日的工作資料，審視下看看有沒(méi)有錯(cuò)誤和不足的地方。

　　2.見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)或者同事主動(dòng)打招呼問(wèn)好，多關(guān)心同事。

　　3.上班時(shí)間把手機(jī)靜音，并不碰手機(jī)一下，工作時(shí)間就認(rèn)真工作，不做與工作不相關(guān)的事情，堅(jiān)決不在辦公室玩游戲，就算下班是休息時(shí)間也不玩。

　　4.把每一天的工作認(rèn)真對(duì)待，絕不拖泥帶水，做好每一天的工作，爭(zhēng)做同事們的榜樣，不在做濫竽充數(shù)的那一個(gè)。

　　期望您大人不記小人過(guò)，原諒我這一次，但不要撤銷對(duì)我的懲罰，這樣我才會(huì)記憶深刻，您放心，無(wú)論您對(duì)我做出怎樣的懲罰，我都理解，再者請(qǐng)把我這篇檢討書(shū)貼到公司公示欄上

　　殺雞儆猴，別讓其他同事效仿我。也想請(qǐng)同事們監(jiān)督我是否履行了我上頭做出的一系列承諾，

　　最終，再次真誠(chéng)的向你道歉，對(duì)不起！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　常用檢討書(shū) 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　今日上午，我上班又亂說(shuō)話了，是這個(gè)月的第二次。雖然領(lǐng)導(dǎo)讓我說(shuō)，說(shuō)出亂說(shuō)話的理由，可是我覺(jué)得此刻說(shuō)理由，都只是托詞，我不想為自我的失誤找任何借口，畢竟是已經(jīng)罵出口了。

　　所以，我為上午的行為表示歉意和檢討。

　　總結(jié)下來(lái)共有以下幾點(diǎn)供以后改善：

　　1.按時(shí)下班，做不完的工作明天再繼續(xù)，學(xué)會(huì)拒絕，那么請(qǐng)明確告訴客戶已經(jīng)下班時(shí)間，因?yàn)榭倳?huì)有做不完的工作。

　　2.即使客戶再咄咄逼人，我也不能惡語(yǔ)相向。

　　3.客戶就是上帝，上帝說(shuō)什么都是對(duì)的，我們只管讓他們滿意舒適。

　　這是一種十分不好的習(xí)慣。一方面，這反應(yīng)了一個(gè)員工的對(duì)于公司規(guī)章制度的重視程度，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)程度，另一方面，這會(huì)給同事和部門帶來(lái)了不好的影響。

　　其實(shí)我是一名老共青團(tuán)員，更應(yīng)當(dāng)在工作中起模范帶頭作用，更應(yīng)當(dāng)杜絕罵人的行為。其實(shí)，我只要管住自我的嘴，就能夠避免今日的事情發(fā)生，可是我卻沒(méi)有這么做，歸根到底還是思想上的問(wèn)題。

　　但近年來(lái)，由于工作逐漸走上了軌道，而自我對(duì)公司的`一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫忙使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自我的要求，反而認(rèn)為自我已經(jīng)做得很好了。

　　我決心，要從思想上重視公司的規(guī)章制度，保證以后上班勤勤懇懇。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　常用檢討書(shū) 篇7

　　我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤讓我感到非常的慚愧，我真的不應(yīng)該不重視教官說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背教官的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從教官的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到教官講的話。我感到很抱歉，我希望教官可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻并保證以后軍訓(xùn)不再曠訓(xùn)。

　　不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望教官可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向教官的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，教官說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

　　相信教官看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的軍訓(xùn)曠訓(xùn)事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的'事件，希望教官可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向教官保證今后一定不會(huì)再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，也絕對(duì)會(huì)聽(tīng)從教官的話，好好學(xué)習(xí)。

　　這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了教官說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，教官說(shuō)的話就要聽(tīng)從，教官說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，教官所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教官的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)教官說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從教官的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓教官可以放心，讓教官可以信任。

　　犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望教官可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望教官再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

xxx

20xx年xx月xx日

　　常用檢討書(shū) 篇8

尊敬的XX：

　　對(duì)不起。我十分誠(chéng)懇的向您道歉。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我抄作業(yè)的行為的錯(cuò)誤了。

　　作業(yè)的一道數(shù)學(xué)題我不會(huì)，沒(méi)有向您和同學(xué)請(qǐng)教，而是怕遭到刁教師的批評(píng)而直接抄了一份，此刻我意識(shí)到我的行為是很嚴(yán)重的'。我沒(méi)有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，也沒(méi)有耐心，此刻覺(jué)得十分慚愧。

　　我保證，這是第一次也是最終一次。下一次絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生這樣的事情。以后我遇到不會(huì)的問(wèn)題必須向刁教師或同學(xué)請(qǐng)教，絕對(duì)不抄。請(qǐng)刁教師看我今后表現(xiàn)。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

　　常用檢討書(shū) 篇9

親愛(ài)的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。

　　今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　這次的.事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

　　錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候講閑話也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

xxx

20xx年xx月xx日

　　常用檢討書(shū) 篇10

尊敬的xxx：

　　由于上個(gè)月的，故寫(xiě)此檢討書(shū)，以表歉意和檢討，這對(duì)我來(lái)雖說(shuō)是件不好的事，但對(duì)來(lái)說(shuō)是個(gè)不好的影響。事情雖小，但卻彰顯了態(tài)度，和注意細(xì)節(jié)。老子有句名言：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。要獲得碩大的勝利果實(shí)，就要從身邊的小事做起，把一個(gè)個(gè)小的勝利果實(shí)聚集起來(lái)，才能獲得更大的成功。

　　一、原因：

　　1、客觀原因：由于，xxxx另當(dāng)別論。

　　2、主觀原因：這件事是一件不太好的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求的必然結(jié)果，最直接表現(xiàn)就是x中的細(xì)節(jié)方面！思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。根本原因是因?yàn)閤xx。通過(guò)此事也說(shuō)明我的xxx還不夠認(rèn)真，自己在上進(jìn)心上仍就非常欠缺。

　　二、后果：

　　1、對(duì)此事后果無(wú)論xxx，對(duì)xx的負(fù)責(zé)程度，我這種行為在造成及其壞的影響，破壞形象。2。對(duì)個(gè)人的后果這種不良習(xí)慣會(huì)影響到我的積極性，因此會(huì)影響自己的前途。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如果我們每天都這樣，那我們一年的工作也就不要干了�，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向！如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。我對(duì)我個(gè)人遲到所犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首，感到無(wú)比遺憾，感到非�？蓯u，感到無(wú)以復(fù)加的后悔與悲痛。

　　三、決心：

　　總結(jié)下來(lái)共有以下幾點(diǎn)供以后改進(jìn)：我決定，從思想上重視xx，提高自己的思想覺(jué)悟，保證以后xx。嚴(yán)格按照規(guī)定開(kāi)展工作。并保證每天努力工作，做到愛(ài)崗敬業(yè)，希望能夠接受我真誠(chéng)的歉意，也希望以我做反面教材，檢查自己，在以后的工作中不要再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，并能來(lái)監(jiān)督我，指正我。通過(guò)這一次遲到，我會(huì)以此次的檢討書(shū)作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反制度，決不做讓失望的'事，同時(shí)提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化我的x觀念，我會(huì)認(rèn)真反省，深刻思考。

　　四、懲罰：

　　我現(xiàn)在已經(jīng)從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到：我所犯的錯(cuò)誤是巨大的，后果是嚴(yán)重的，教訓(xùn)是深刻的，代價(jià)是慘重的！為了xx從此不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行，特地寫(xiě)下這篇檢討，唯有如此，才能夠真正做到執(zhí)法公平，同時(shí)，也可以達(dá)到懲前毖后治病救人的崇高目的。最后，我再次衷心希望以我為反面教材，拿我做一面黑色的鏡子，每天對(duì)照自己、檢查自己。

　　五、感想：

　　最后，我想說(shuō)，我懷著愧疚和懊悔給寫(xiě)下這份檢討書(shū)，表示我的不良行為，已經(jīng)有了深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心！在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤，我感到非常愧疚！這次的事件我真的感到抱歉，希望可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，也希望也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大。讓我感悟：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。具體到每一件事，具體到與事有關(guān)的每一個(gè)人，滲入到我們的工作和生活之中。態(tài)度來(lái)源于個(gè)人所具備的素質(zhì)，是在我身上的體現(xiàn)。小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美，態(tài)度反映品格與素養(yǎng)。

此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　常用檢討書(shū) 篇11

尊敬的班主任教師：

　　您好！

　　我是xxx，晚上是休息的時(shí)候，這個(gè)點(diǎn)大家應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶銐虻男菹�，您也說(shuō)了相關(guān)的問(wèn)題了，晚上睡覺(jué)這么簡(jiǎn)單的事情不需要一向來(lái)說(shuō)，也不應(yīng)當(dāng)讓您操心這些簡(jiǎn)單的事情，昨日晚上吵鬧一事，此刻我跟室友們都很后悔，此刻還是剛剛開(kāi)學(xué)不就，這種事情怎樣能夠這么放松，這是我的錯(cuò)誤，意識(shí)不夠高，就寢就要有就寢的規(guī)矩，丟到了這些規(guī)矩不是一個(gè)合格的學(xué)生，想一想昨日晚上在寢室說(shuō)話，影響他人休息，我很內(nèi)疚，更加內(nèi)疚的就您本來(lái)就很忙了，異常是這段時(shí)間開(kāi)學(xué)，本不應(yīng)當(dāng)發(fā)生什么事情，寢室睡覺(jué)的事情也是最基本要做好的，我卻因?yàn)檫@間事情讓您操心，晚上休息的時(shí)候或許是您最放松的時(shí)候，我們?cè)趯嬍页臭[一事您還要操心，想一想就慚愧。

　　此刻我已經(jīng)丟掉了這些最基本的原則，這是難以挽回的，也讓您操了不少心，作為一名中學(xué)生我的`行為之惡劣已經(jīng)讓您失望了，昨日晚上本來(lái)在第一時(shí)間要就寢休息的，就是因?yàn)楹茇澩�，在外面一向逗留了很久，此刻的我就一向恨覺(jué)得很羞愧，也就是因?yàn)樽蛉找幌蛟谕饷娑毫�，到寢室休息的時(shí)候很晚了，我精神卻很旺盛，這個(gè)時(shí)候大家都應(yīng)當(dāng)休息了，一些事情不應(yīng)當(dāng)還要來(lái)說(shuō)，我卻在晚上休息的時(shí)候跟旁邊同學(xué)說(shuō)話。

　　白天遇到一些事情到了晚上就來(lái)說(shuō)，在加上此刻是剛剛開(kāi)學(xué)，很多話想說(shuō)，同學(xué)們也很多話，就是我這么一帶頭就出問(wèn)題了，我點(diǎn)燃了大家說(shuō)話，本來(lái)當(dāng)時(shí)已經(jīng)是很晚了，這個(gè)時(shí)候是休息的時(shí)候，休息就要好好的休息，在有別的話說(shuō)就是在影響大家，我們當(dāng)時(shí)也不是都在講話，寢室還有一部分同學(xué)還在休息，我卻因?yàn)檫@些導(dǎo)致導(dǎo)致那些休息的同學(xué)沒(méi)有辦法休息，此刻一回想這真的惡劣至極，我對(duì)自我的要求不是很高，很多時(shí)候沒(méi)有擺好心態(tài)，晚上就寢說(shuō)話這件事情到此刻過(guò)去一個(gè)晚上，我還內(nèi)疚不已。

　　您昨日晚上因?yàn)槲覀冋f(shuō)話一事，還來(lái)到的寢室維持秩序，同學(xué)們都睡了這個(gè)時(shí)候是絕對(duì)不能這般放松自我的，我實(shí)在是難受，您自我都沒(méi)有好好休息，還因?yàn)檫@點(diǎn)事情操心，我們說(shuō)話的聲音實(shí)在是太大了，影響了大家的休息，也讓宿管教師上來(lái)批評(píng)了一頓，對(duì)于這次的錯(cuò)誤，是我?guī)Я祟^，開(kāi)學(xué)之初發(fā)生這種事情，我當(dāng)然是自責(zé)，可是此刻自責(zé)也不是關(guān)鍵，對(duì)于這次晚上吵鬧一事我應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)，對(duì)于同學(xué)們還有您都是需要的一個(gè)端正的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，我保證不會(huì)再犯了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　常用檢討書(shū) 篇12

尊敬的教師：

　　你好。從離開(kāi)試室后，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自我所犯的錯(cuò)誤感到羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校與教師的話放在心上，沒(méi)有重視教師你說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ彩菍?duì)教師的不尊重。應(yīng)當(dāng)把教師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

　　事后，我冷靜的想清楚了，我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自我?guī)?lái)了麻煩，并且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，并且給對(duì)自我抱有很大期望的教師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé)。每一個(gè)學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自我也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自我這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)�，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)當(dāng)?shù)模晕蚁肓撕芏�，也意識(shí)到自我犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我明白，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自我的'犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé)，尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。我真誠(chéng)地理解批評(píng)，并愿意理解學(xué)校給予的處理。

　　對(duì)不起，教師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我明白，教師你對(duì)于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也明白，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自我的事是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。可是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我，批評(píng)與教育自我，自覺(jué)理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要經(jīng)過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職責(zé)措施。

　　對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)教師你能相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，并且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我明白確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，不聽(tīng)勸告再動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我明白自我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真檢討自我的行為，認(rèn)真對(duì)自我的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自我的錯(cuò)誤，進(jìn)取改正。其次，我還應(yīng)當(dāng)替其他同學(xué)著想，我不應(yīng)當(dāng)大聲講話，我應(yīng)當(dāng)一早就借好考試工具，而我不但沒(méi)有那樣做。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)當(dāng)進(jìn)取的應(yīng)對(duì)它，解決這件事。此刻我能做的，除了反省自我的錯(cuò)誤，檢討自我之外，唯一的就是期望能夠把這件事以很好地方式解決，期望教師能像以前一樣教育我。

　　從此刻起，我必須時(shí)刻警示自我，吸取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自我，決不再犯類似的錯(cuò)誤。不可是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)進(jìn)取改正，還要多方面反省自我自身的缺陷，多方面完善自我。

　　常用檢討書(shū) 篇13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我與同事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗c其在因?yàn)椴少?gòu)的事情發(fā)生矛盾，到最終我氣可是罵了他幾句。對(duì)于此事，徐主任當(dāng)天中午就讓我們待業(yè)進(jìn)行反思，當(dāng)時(shí)我個(gè)人并不是異常理解，當(dāng)天我也并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤。直到您出面指出了我的問(wèn)題，才讓我深刻覺(jué)醒。

　　早在我們剛踏進(jìn)這個(gè)公司的時(shí)候，您就一再?gòu)?qiáng)調(diào)：同事有了矛盾，自我解決不了能夠找我，絕對(duì)不能夠叫人，不能夠摻雜社會(huì)成分。其實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自我要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。

　　其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自我的行為是幼稚并沖動(dòng)的！

　　一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì)管理自我情緒的`過(guò)程。我們的不自由，通常是因?yàn)閬?lái)自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢？我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

　　我此刻深刻得明白到：＂團(tuán)體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，僅有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。為企業(yè)為工作創(chuàng)造出更好的效率！

　　同時(shí)，我也深深明的到，人無(wú)完人，每個(gè)人都有自我做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自我犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我必須嚴(yán)格要求自我。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　常用檢討書(shū) 篇14

尊敬的教師：

　　您好！

　　我懷著十分抱歉以及萬(wàn)分愧疚的心理寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，以此來(lái)懇求您的原諒。我深刻的認(rèn)識(shí)到了此次事件的嚴(yán)重性。

　　我不該在您的課堂上講小話，擾亂紀(jì)律，打擾您給祖國(guó)的花朵傳授知識(shí)。有人說(shuō)過(guò)“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”，我明白這不能成為我犯錯(cuò)誤的理由。既然犯錯(cuò)了我覺(jué)得還是有必要和您說(shuō)明一下過(guò)程。

　　在上周您的語(yǔ)文課上，您在朗誦詩(shī)詞時(shí)，我開(kāi)始吃偷偷吃零食并且還發(fā)出了“咔呲咔呲”的聲音，您用眼神示意了我讓我不要再繼續(xù)了，我意會(huì)到您的意思停止了動(dòng)作將零食收進(jìn)了抽屜。就在您示意我之后的二分鐘后，我開(kāi)始和同桌靜子聊天，聊天很開(kāi)心但在下一秒，您又發(fā)現(xiàn)了我們。我們明白您可能會(huì)很生氣所立刻開(kāi)始坐端正，裝樣貌聽(tīng)您講課！您下課后將我和靜子叫到辦公室談話，和我們說(shuō)了很多。午時(shí)，回到家我仔細(xì)剖析了您所說(shuō)的`話，深刻的認(rèn)識(shí)到了自我所犯的錯(cuò)誤很嚴(yán)重。這是對(duì)您的不尊重，對(duì)班級(jí)同學(xué)以及自我的負(fù)責(zé)人，也辜負(fù)了教師和爸媽的栽培！所以我斟酌了很久決定寫(xiě)下這篇檢討書(shū)來(lái)向您承認(rèn)我所犯的錯(cuò)誤，也是在對(duì)自我一個(gè)小小的懲罰。

　　經(jīng)過(guò)這次事件，我向您保證：今后我不會(huì)再任何一堂課上吃零食講小話，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講提高自我的學(xué)習(xí)成績(jī)，課堂上多思考做一個(gè)有思想的學(xué)生。我也會(huì)在課后復(fù)習(xí)并且每一天回家看關(guān)于學(xué)習(xí)的課外書(shū)，來(lái)增強(qiáng)自我的知識(shí)面。

　　最終我想感激您，敲醒我的警鐘，讓我能提早回頭，走上學(xué)習(xí)的正軌。踏上明媚未來(lái)的第一步，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤，請(qǐng)您看在我真誠(chéng)的態(tài)度上原諒我的過(guò)錯(cuò)！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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