計算機課堂違紀的檢討書

　　我是高一一班的同學**。因為在第一節(jié)微機課上說話所以寫此檢討書。

　　因為今天是我們在**高中上的第一節(jié)微機課再加上是我第一次去我們學校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。

　　在上課的時候老師讓我們練打字的標準指法而我卻覺得無聊，便在熒屏上打字罵***，***看了之后非常生氣，現(xiàn)在的家庭都是一個孩子，誰也不怕誰，當然誰也受不了這個氣，***同學自然而然地在他的電腦回罵我，我當然不咽不下這口氣，

　　我又回罵了他一句；他又回罵了我兩句，

　　我又回罵了他兩句；他又回罵了我三句，

　　我又回罵了他三句；他又回罵了我四句，

　　我又回罵了他四句；他又回罵了我五句，

　　我又回罵了他五句；他又回罵了我六句，

　　我又回罵了他六句；他又回罵了我七句，

　　我又回罵了他七句；他又回罵了我八句，

　　我又回罵了他八句；他又回罵了我九句，

　　我又回罵了他九句；他又回罵了我十句，

　　我又回罵了他十句；他又回罵了我十一句，

　　我又回罵了他十一句；他又回罵了我十二句，

　　我又回罵了他十二句；他又回罵了我十三句，

　　我又回罵了他十三句；他又回罵了我十四句，

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　　就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉移到了手，

　　他打了我一拳，我又打了他二拳，

　　他打了我二拳，我又打了他三拳，

　　他打了我三拳，我又打了他四拳，

　　他打了我四拳，我又打了他五拳，

　　他打了我五拳，我又打了他六拳，

　　他打了我六拳，我又打了他七拳，

　　他打了我七拳，我又打了他八拳，

　　他打了我八拳，我又打了他九拳……

　　正在我們打得起勁時老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個陰氣的人。不過說實話我之所以犯下了嚴懲的錯誤是因為我真的挺喜歡上微機課的。因為我覺得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點興奮了，也許又有點太激動，所以我才會做成如此。

　　我知道錯了，因為我愛電腦，愛的'死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機課的課堂紀律。請老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機課上的紀律。

　　請老師讓我用實際行動和時間來證明我所保證的一切吧！

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