學(xué)生個(gè)人的違紀(jì)的檢討書
學(xué)生違紀(jì)的檢討書1
親愛的各位老師：
我代表所有宿舍成員寫下此檢討書，并承諾，以后絕對(duì)按要求打掃好宿舍衛(wèi)生。
在宿舍成績被評(píng)為0分之后，宿舍成員展開了激烈的討論，究其原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一、值日制度不夠完善，由于宿舍有六個(gè)人而只上五天課，所以值日相當(dāng)混亂。
二、生活雜亂，宿舍中絕大多數(shù)同學(xué)都是第一次住校，所以思想和行為上難免有些怠惰。
針對(duì)以上兩點(diǎn)，我們已想出了切實(shí)可行的措施：
我們會(huì)在門后的小黑板上寫下每周舍員干值日的順序，而且舍長將負(fù)責(zé)提前提醒干值日的同學(xué)；時(shí)常清理桌面，整理床鋪，力求干凈整潔。
此致
敬禮
學(xué)生：xxx
學(xué)生違紀(jì)的檢討書2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
現(xiàn)在我以沉痛的心情就我擅自蓄發(fā)的問題作出深刻的反思和檢討，希望你們吸取我的教訓(xùn)，以我為戒。我需要作出檢討的有一下幾個(gè)方面：
第一，我的發(fā)型影響到學(xué)校的建設(shè)；我一直覺得發(fā)型問題是自己個(gè)人的事情，但是經(jīng)過老師孜孜不倦的教誨我才認(rèn)識(shí)到原來發(fā)型是必須合乎校規(guī)校紀(jì)的重要抉擇，我們學(xué)校是重視發(fā)型教育的.，并且把短發(fā)列入學(xué)生守則，但是我卻視而不見，放任頭發(fā)長的超過了學(xué)校允許的長度，我不是在滿足自己的審美觀，而是在破壞學(xué)校的制度
第二，我的發(fā)型影響構(gòu)建和諧社會(huì)。我沒有把握好自己的發(fā)型就等于沒有把握好自己的人生啊，因?yàn)槲业陌l(fā)型問題，老師百忙之中與我談話，不辭辛苦的把我的問題放在教學(xué)工作的首位，竭盡全力挽回我，一個(gè)發(fā)型失足青年的精神讓我十分感動(dòng)。
因?yàn)槲业陌l(fā)型問題，老師耽誤了他寶貴的時(shí)間，耽誤了老師的時(shí)間也就是耽誤了同學(xué)們的時(shí)間啊，耽誤了同學(xué)們的時(shí)間就是耽誤了青年一帶學(xué)習(xí)的時(shí)間和成長的時(shí)間啊，在時(shí)間如此寶貴的今天，世界格局萬變，中國人民奮發(fā)建設(shè)自己的祖國，我耽誤的時(shí)間不是自己的，而是建設(shè)祖國，構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)間啊。
我深深的因?yàn)槲业陌l(fā)型影響到構(gòu)建和諧社會(huì)感到內(nèi)疚和自責(zé)，我的長發(fā)與和諧社會(huì)的關(guān)系如此密切，而我一直沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我必須作出深刻的檢討。
第三，我的發(fā)型影響將影響到生產(chǎn)力的發(fā)展。我不是危言聳聽，我因?yàn)樽约盒⌒〉南埠冒杨^發(fā)留的超過了規(guī)定的長度，這雖然是小小幾個(gè)厘米，但是我每天需要花比短發(fā)時(shí)多5秒鐘的時(shí)間梳理他，一天5秒種，一年有獎(jiǎng)是多么寶貴的一段時(shí)間呢？
而且，如果其他人看到我的發(fā)型，也留長的話，如果所有人都像我一樣留長一點(diǎn)點(diǎn)的話，整個(gè)社會(huì)將會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間呢，整個(gè)社會(huì)浪費(fèi)的時(shí)間將會(huì)大大影響到我們生產(chǎn)力的發(fā)展。
第四，我的發(fā)型影響到生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展。生產(chǎn)關(guān)系是勞動(dòng)過程中人與人之間的關(guān)系，我們的學(xué)習(xí)就是勞動(dòng)，這種關(guān)系是和諧的，可是我的頭發(fā)有點(diǎn)長，這顯然是與其他勞動(dòng)者不同，這種不用就明顯地把我和其他勞動(dòng)者區(qū)分開來了，顯得很顯眼。
這種顯眼的直接后果是造成區(qū)分，間接的還會(huì)造成同學(xué)們上課聽講時(shí)的注意力不集中，老師講課時(shí)視線收到影響，這也就破壞了我們學(xué)習(xí)的氛圍，也就是破壞了勞動(dòng)的氛圍，一點(diǎn)氛圍被破壞，勞動(dòng)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系遭到破壞也就是必然的了。
幸虧老師在我走向深淵的時(shí)刻及時(shí)制止了我，我現(xiàn)在才深刻的檢討自己的行為。
至此，我實(shí)在不忍心繼續(xù)打擾大家的時(shí)間了，我陷入了深深的自責(zé)和思考中，我應(yīng)該怎樣度過我的一生呢？怎樣處理長發(fā)禍水的問題呢？我感謝老師對(duì)我的教育。我慶幸自己及時(shí)的反思，沒有在罪惡的道路上越走越遠(yuǎn)，我的檢討還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我一定會(huì)繼續(xù)深刻反思自己的行為，洗心革面，重新做人。
學(xué)生：xxx
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