【精選】檢討學(xué)生的檢討書(shū)模板集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后,為了避免再犯,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟,在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧!以下是小編為大家收集的檢討學(xué)生的檢討書(shū)9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
尊敬的班主任:
我懷著十二分抱歉與懊悔的心情向你做出檢討,此次我穿著奇裝異服來(lái)上學(xué),給班級(jí)形象造成了負(fù)面影響。
回顧錯(cuò)誤,我今天上學(xué)穿了一套貓王的服裝來(lái)上學(xué),引起了全班同學(xué)與隔壁班的注意,給班級(jí)榮譽(yù)造成了極大的沖擊。
現(xiàn)如今,面對(duì)錯(cuò)誤的感到十分的悔恨與無(wú)助。我覺(jué)得很對(duì)不起老師與同學(xué),更加對(duì)不起自己父母。我這樣的瘋狂的追idol與效仿歌星是一種極其幼稚與愚蠢的行為。為此我必須做出改正與悔改:
第一,我要當(dāng)面向受我影響的同學(xué)做出正式道歉,給大家造成的困擾我要向大家做出正式解釋。
第二,我要撕毀這件奇裝異服,并且將之丟進(jìn)垃圾桶,以表達(dá)我悔改的決心。我并且發(fā)誓今后絕對(duì)不再奇裝異服來(lái)上學(xué)了。
第三,我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取充分的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并且以我實(shí)際錯(cuò)誤給大家做出警示。
最后,我希望求的老師與同學(xué)的原諒,因?yàn)槲沂钦嫘牡叵胍龀龌诟牧恕?/p>
此致!
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師:
這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在出現(xiàn)這樣的事情。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人:XXX
20xx年X月X日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
在XX屆建筑學(xué)“建筑物理2”考試中,我因考試作弊,違反學(xué)院的規(guī)章制度,破壞考場(chǎng)秩序,在學(xué)院造成極其惡劣的影響。為此認(rèn)真檢討。
“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,我不僅違反了學(xué)校的規(guī)章制度,也違反了“一方”足球隊(duì)的紀(jì)律。為此認(rèn)真檢討。
“做好人,學(xué)好習(xí),踢好球”一直就是“一方”的宗旨。我現(xiàn)在的做法已經(jīng)不配作一名“一方”的隊(duì)員,更沒(méi)資格作“一方”的隊(duì)長(zhǎng)。 中國(guó)大學(xué)排名
我不會(huì)厚著臉皮為自己辯護(hù),只懇求球隊(duì)允許我留下來(lái),畢竟“一方”是我在大學(xué)里最在意的東西。
我也不想用“辭職”的方式逃避,但我敢保證,如果球隊(duì)經(jīng)后再出現(xiàn)類似的事件,無(wú)論是誰(shuí),第一個(gè)被開(kāi)除的人,一定是我。我會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)我們的球隊(duì)負(fù)責(zé)。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
尊敬的xx老師:
首先由于我個(gè)人不認(rèn)真的原因,沒(méi)有把認(rèn)真寫(xiě)日記,字跡潦草。再此我做出深刻檢討!
因?yàn)槲抑朗紫冗@影響了別人的閱讀,影響了我們之間的文字藝術(shù)交流;
當(dāng)天由于貪玩,恰巧家里沒(méi)人的時(shí)候,自己馬虎大意,忘記了寫(xiě)日記快開(kāi)學(xué)了,把日記潦草的寫(xiě)了一下!老師檢查后才發(fā)現(xiàn)日記比較潦草大部分都不認(rèn)識(shí)。事發(fā)后,還不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤,有逃避的心理。不能立刻想著先從自己身上找原因!
經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)和教育后我發(fā)現(xiàn),造成日記字跡潦草主要原因,主要是我責(zé)任心不強(qiáng)不認(rèn)真,貪玩造成的不良后果。通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,懶散結(jié)果。身為學(xué)生,應(yīng)該嚴(yán)以律已,對(duì)自己嚴(yán)格要求!增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)態(tài)度,然而自己卻不能好好的約束自己,現(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常不好的想法,如果繼續(xù)放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,在此,我在向老師做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
其次,這是非常浪費(fèi)他人時(shí)間的,因?yàn)樽舟E的潦草導(dǎo)致閱讀的困難會(huì)消耗更多的時(shí)間,這對(duì)別人是不尊重的;
再次,影響了我個(gè)人的形象,老師總是說(shuō)“字如其人”看到了字就能猜到那個(gè)人的的性格和相貌氣質(zhì),因此字跡潦草會(huì)是他人對(duì)我產(chǎn)生不好的第一印象;
最后,中國(guó)的文字有著濃厚的文化底蘊(yùn),它的意義不止在于表達(dá),更是一種文化一種藝術(shù),作為中國(guó)文化的傳承者我覺(jué)得我應(yīng)該也必須學(xué)好它!
所以我打算在以后的學(xué)習(xí)階段,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變字跡潦草的現(xiàn)狀。堅(jiān)持每天練習(xí),不求一步到位,我會(huì)日積月累,使自己的字跡穩(wěn)步提高。請(qǐng)老師給予幫助并監(jiān)督。
此致
敬禮!
學(xué)生:xxx
xxxx 年 x月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5
最近因?yàn)樯险n時(shí)光玩小游戲,被老師抓個(gè)正著。則令我寫(xiě)一篇檢討書(shū),沒(méi)有想到的是。居然要求寫(xiě)500字,這么嚴(yán)重的處罰,于是沒(méi)辦法。老師的嚴(yán)格程度不亞于古代的暴君。
檢討書(shū)資料如下:
我在20xx年3月9日下午的第二節(jié)電腦課上玩小游戲,起因是因?yàn)榭吹搅司W(wǎng)頁(yè)上方有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門(mén),就想偷懶不做電腦任務(wù)。
首先我要對(duì)于我上課玩小游戲做一個(gè)檢討,上課時(shí)光是我們學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)光。是人人就應(yīng)遵守紀(jì)律、努力聽(tīng)講的時(shí)光,而我卻嚴(yán)重的蔑視了上課紀(jì)律,居然看著電腦玩起了網(wǎng)頁(yè)小游戲,而且是資料不大健康的網(wǎng)頁(yè)小游戲。雖然老師以前在電腦課前,三令五申地要求過(guò)不能夠玩游戲,一旦發(fā)現(xiàn)就嚴(yán)厲處罰。
但我卻沒(méi)有聽(tīng)取老師的叮囑,以至于犯下這等嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我此刻以十分懊悔的情緒,懇求老師的原諒。并獻(xiàn)上這份檢討書(shū),對(duì)我的錯(cuò)誤做最深刻的檢討。我保證今后再也不在上課期間玩小游戲了,這種休閑小游戲就應(yīng)放在課間和休息時(shí)光玩玩,上課時(shí)光是絕不能夠玩的。
但是期望老師念在我還是一個(gè)不懂事孩子的面上原諒我,我保證痛改前非,做一名好學(xué)生。以優(yōu)異的計(jì)算機(jī)考試成績(jī)回報(bào)老師對(duì)我的辛勤教導(dǎo)。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇6
親愛(ài)的老師:
我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了,相信你早已發(fā)覺(jué)了。我完全錯(cuò)誤了,犯了大錯(cuò)誤。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫小,無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么,但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!老師,在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫(xiě)的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因?yàn),我是真的錯(cuò)了,這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該違背老師的`話,我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽(tīng)從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我徹底的錯(cuò)了,想真心悔過(guò)?墒,人總會(huì)犯錯(cuò)的,當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),我也挑戰(zhàn)不了,因?yàn)椋何覕×,徹底的敗了,是完?老師說(shuō)的話很對(duì),不能破壞上課的紀(jì)律。
可是,由于我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯(cuò)的。我沒(méi)理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,看到我的端正,一定會(huì)原諒我的。犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)家長(zhǎng)的打擊也是很大的,家長(zhǎng)辛苦賺錢(qián),就是讓我們好好讀書(shū),可是,我違背了他們的心愿,我再一次的錯(cuò)了,我覺(jué)得我的錯(cuò)很是時(shí)候,因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候,是你,是你站了出來(lái),指出我的錯(cuò)誤,你是多么的敬業(yè)呀,你在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是你指出了我的錯(cuò)誤,是你拯救了我,你好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,如果你當(dāng)時(shí)沒(méi)有指出我的錯(cuò)誤的話,我就可能一錯(cuò)再錯(cuò),我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話,我可能會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的人,如果我這樣,以后找工作,哪個(gè)單位敢要我,那時(shí)候,我該怎么辦,可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事,一旦做了違法的事,那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?答案:沒(méi)有,那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄,一旦進(jìn)了監(jiān)獄,我就沒(méi)有了前途,一旦沒(méi)有了前途,就算以后從監(jiān)獄里出來(lái)了以后,也沒(méi)有什么用了,我就是一個(gè)廢人了,廢人還活著干什么,不如死了算了,
所以,是你,你拯救了地球上的生命,那個(gè)生命就是我,你指出了我的錯(cuò)誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝你!你對(duì)我實(shí)在太好了,你為了不讓我再墮落下去,你挺身而出,指出了我的錯(cuò)誤,你好比在世觀音,不,觀音算什么?她能拯救我嗎?而你卻救了我,你就是觀音的師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝你,如果可以的話,讓我叫你一聲:菩薩!
我一定會(huì)痛改前非,好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你!請(qǐng)老師原諒我的年少無(wú)知,畢竟我還未成年,你大人不記小人過(guò),原諒我吧!
檢討人:XXX
x x 年 x x 月 xx 日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇7
敬愛(ài)的班主任老師:
對(duì)于這次體檢違反紀(jì)律的錯(cuò)誤,在此向您做出深刻檢討。想來(lái)這次體驗(yàn)是學(xué)校安排的一次重要體檢,是要為我們?cè)诔跞锌贾皺z測(cè)身體。可是我卻在體檢結(jié)束以后私自離隊(duì),并且長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)沒(méi)有跟您取得聯(lián)系,我這樣的行為深深得傷害了您的感情,讓您為我們擔(dān)心擔(dān)憂。
在此我要深切得向您表達(dá)愧疚與懊悔的心情,向您說(shuō)一句對(duì)不起。經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育,我已經(jīng)深深得領(lǐng)悟到了自己的錯(cuò)誤:
首先,我違反了學(xué)校紀(jì)律規(guī)章。學(xué)校紀(jì)律規(guī)定組織任何出校活動(dòng),學(xué)生必須服從老師指揮安排。這次體檢外出以前,您已經(jīng)三番五次提醒我們要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮?墒俏抑型具是因?yàn)槿ヂ愤呝I零食吃并且玩耍離了隊(duì),我的行為就嚴(yán)重違反了紀(jì)律。其次,我讓您擔(dān)心擔(dān)憂了。本來(lái)體檢就是涉及到檢測(cè)安全,而我體檢結(jié)束以后又沒(méi)有跟班級(jí)同學(xué)聚合一起乘車回去,害得您以為我們走失,四處東奔西跑得尋找。再有,我沒(méi)有一個(gè)負(fù)責(zé)任的態(tài)度,沒(méi)有及時(shí)得跟您取得聯(lián)系,這是我犯的一個(gè)不小的錯(cuò)誤。
總而言之,這次錯(cuò)誤非常嚴(yán)重,也非常得不應(yīng)該。在此我要向老師做出鄭重保證:從今往后,我再也不做類似的違紀(jì)違規(guī)行為了,參加各類校外活動(dòng)以后一定要遵守學(xué)校規(guī)定,一切行動(dòng)聽(tīng)從老師的指揮揮與安排。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇8
尊敬的班主任老師:
您好,在此我懷著懊悔、愧疚心情向您遞交這份檢討書(shū)。以深刻反省我的錯(cuò)誤;仡欏e(cuò)誤,我于XXXX年XX月XX日中午12點(diǎn)沒(méi)有經(jīng)過(guò)您的同意,也沒(méi)有在任何老師方面取得請(qǐng)假許可的情況下,擅自逃離學(xué)校,發(fā)生了嚴(yán)重的紀(jì)律違規(guī)。面對(duì)錯(cuò)誤,我感到愧疚萬(wàn)分。這個(gè)錯(cuò)誤充分地暴露出我“無(wú)組織無(wú)紀(jì)律”、“思想散漫”、“行為放浪”、“不自我要求”等相當(dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題。作為一名學(xué)生,首要之前提就是遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生行為守則》。這兩部經(jīng)典律規(guī)是我們必須要遵守,且不可能違反的。可是我恰恰是違反了其中的第16條規(guī)定:不能擅自離校、不能曠課、逃學(xué)!經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育。
為此,我經(jīng)過(guò)深刻的自我反省,在此向您做出鄭重保證:從今往后,我再也不逃學(xué)、再也不曠課。有事離校一定要取得您的請(qǐng)假許可以后,方能離校!
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇9
尊敬的教員您好:
我叫xx。今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,寫(xiě)出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!
我于七月十日上午在教室玩手機(jī),被教員您發(fā)現(xiàn),然后手機(jī)被收了,后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!
1.沒(méi)遵守好條例條令,學(xué)習(xí)不夠深刻。
2.對(duì)自己的要求太過(guò)于放松。
3.思想上不夠重視。
4.組織觀念淡薄。
改正:
1:在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真填寫(xiě)好試驗(yàn)報(bào)告。
2:在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,不在化驗(yàn)室吃零食,玩手機(jī)。
3:遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。
4:聽(tīng)從教員的安排,尊重教員,聽(tīng)教員的話,愛(ài)護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。
希望教員能給我一次機(jī)會(huì),我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情,請(qǐng)教員監(jiān)督,也希望戰(zhàn)友們引以為見(jiàn),不要犯同樣的錯(cuò)誤。
我的檢討完畢。
檢討人:xx
時(shí)間:
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