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上課講話萬能檢討書

時間:2022-03-10 12:08:37 檢討書 我要投稿

關(guān)于上課講話萬能檢討書1500字(通用6篇)

  在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,為了避免再犯,為此要寫檢討書來自我悔過,在寫檢討書的時候要注意態(tài)度要誠懇、端正。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!以下是小編為大家整理的萬能檢討書1500字關(guān)于上課講話,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于上課講話萬能檢討書1500字(通用6篇)

  上課講話萬能檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習的時候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

  其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設(shè)。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

  2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應(yīng)具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。

  作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

  望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

  今后我一定會好好學習,上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  上課講話萬能檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  對于上課說話這種擾亂課堂秩序的行為自然是要予以批評的,也許是我對班級班規(guī)的認識不夠深刻的緣故才會出現(xiàn)上課說話這種低級錯誤吧,聯(lián)想到一整節(jié)課的時間都因為自己說話的行為而被浪費,而且上課說話的做法也是對老師教學成果的極不尊重,我對自身說話的錯誤感到很慚愧并進行了檢討。

  我得明白上課期間維持好課堂紀律才是自己應(yīng)該做的,畢竟只有良好的秩序才能夠讓班上的學生獲得更好的學習效果,若是因為說話導(dǎo)致老師講課的進程受到影響則是得不償失的,可想而知老師在發(fā)現(xiàn)這類狀況以后將會對自己感到多么失望,明明應(yīng)該將精力都放在課堂學習之中卻沒能重視老師的教導(dǎo),在被批評以后再來認識到自身的不足未免有些太遲了,事實上我希望能夠在說話的問題上得到老師的諒解并進行整改,因此我會針對上課說話的過失向老師認錯并接受相應(yīng)的懲罰。

  無論是自言自語還是找其他同學說話都會嚴重影響到班上的學習氛圍,須知學習才是學生的主要職責又怎能在上課期間做出這樣的行為,看似滿足了個人的私欲卻導(dǎo)致下課以后自己一無所獲,由此可以得知上課說話的確給自己的學習造成了很不好的影響,若是因此導(dǎo)致自己成績下降的話可謂是自作自受,可相對于這些來說更令人愧疚的還是說話給班上的同學造成的不良影響,想必原本專心上課的他們因為自己說話而被干擾也會對此感到很不滿吧,試問這樣的害群之馬又怎能不然老師對此感到失望呢。

  在錯誤中得到教訓(xùn)以后還是應(yīng)該盡快將其改正才行,畢竟這次說話造成的影響已經(jīng)讓老師對自己感到很不滿了,為了在今后的學習之中不再犯錯還是要牢記在心,牢記班級班規(guī)的同時也要嚴格要求自己并爭取在學習上有所進步,學習成績的提升才是我在校期間應(yīng)該關(guān)心的問題,若是只懂得將心思花費在上課說話這種事情上面只會深受其害,正如這次上課說話被老師批評的事情讓我感到很慚愧,所以我在主動認錯以后也希望能夠盡快將其改正過來。

  我會重視今后在學習生活中的表現(xiàn)并爭取不再犯錯,畢竟這次的錯誤已經(jīng)讓我得到深刻的教訓(xùn)并希望能夠得到老師的原諒,而且我也會積極改正自身的不足并爭取在學習方面有所作為,還請老師相信我的保證并在今后的學習之中給予引導(dǎo),我會牢記老師的教誨并保證在上課期間不會再出現(xiàn)說話的狀況。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  上課講話萬能檢討書 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  開學以來,本人表現(xiàn)仍有欠佳。諸多缺點仍像油漆一樣未能完全清除,老師說過不可能一下子全部戒掉,仍被吸引,但一直比上學期努力,未有變本加厲之勢,偶有犯之,實屬無奈。事情未能有規(guī)劃的進行,就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄托于明天,殊不知明日何其多?心態(tài)像漂浮于空氣中的紙屑,不能徹底的安靜;外界的誘惑像病毒侵入,欲罷不能,F(xiàn)在我希望自己能收回心思誠心改過,拋棄以前的缺點,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養(yǎng)x同學們應(yīng)該以我警己!緊記自己的職責,不要在犯這么低級,無聊,愚蠢的錯誤x本人以后要本著上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神x不閱讀毫無知識內(nèi)涵與學習無關(guān)的垃圾書籍x再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設(shè)。充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生x而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會x對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤。

  對于上課說話這種擾亂課堂秩序的行為自然是要予以批評的,也許是我對班級班規(guī)的認識不夠深刻的緣故才會出現(xiàn)上課說話這種低級錯誤吧,聯(lián)想到一整節(jié)課的時間都因為自己說話的行為而被浪費,而且上課說話的做法也是對老師教學成果的極不尊重,我對自身說話的錯誤感到很慚愧并進行了檢討。

  我得明白上課期間維持好課堂紀律才是自己應(yīng)該做的,畢竟只有良好的秩序才能夠讓班上的學生獲得更好的學習效果,若是因為說話導(dǎo)致老師講課的進程受到影響則是得不償失的,可想而知老師在發(fā)現(xiàn)這類狀況以后將會對自己感到多么失望,明明應(yīng)該將精力都放在課堂學習之中卻沒能重視老師的教導(dǎo),在被批評以后再來認識到自身的不足未免有些太遲了,事實上我希望能夠在說話的問題上得到老師的諒解并進行整改,因此我會針對上課說話的過失向老師認錯并接受相應(yīng)的懲罰。

  無論是自言自語還是找其他同學說話都會嚴重影響到班上的學習氛圍,須知學習才是學生的主要職責又怎能在上課期間做出這樣的行為,看似滿足了個人的私欲卻導(dǎo)致下課以后自己一無所獲,由此可以得知上課說話的確給自己的學習造成了很不好的影響,若是因此導(dǎo)致自己成績下降的話可謂是自作自受,可相對于這些來說更令人愧疚的還是說話給班上的同學造成的不良影響,想必原本專心上課的他們因為自己說話而被干擾也會對此感到很不滿吧,試問這樣的害群之馬又怎能不然老師對此感到失望呢。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  上課講話萬能檢討書 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  今天,上晚課語文的時候,我又一次的說話再一次的犯了錯誤。所以,我檢討。

  雖然語文老師沒有聽到我講的內(nèi)容是什么,但十分肯定的說我說了與課堂無關(guān)的話題,非得讓我出去站著,經(jīng)過我的再三請求,語文老師還是堅持著她的原則,最后要去找班任x老師,我也感到十分的后悔,老師給的機會不去珍惜,最后,鬧的事情這么嚴重。

  我上課說話,不是一次兩次了,謝謝老師給我一次次改過的機會,可是,上課說話,已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了,所以,改起來,也不是一天,兩天就能夠改掉的,但我可以肯定的是,現(xiàn)在上課的時候,我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,但是,雖然現(xiàn)在有時候還會說,不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,所以,請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們,只有這樣,在學習上,才能夠更加用心的去學,學的自然也會扎實。

  我上課說這幾句話,對我自己有著極大的隨時,我破壞了老師的正常講課的秩序,搞壞了老師這一晚上的心情,無論是語文老師,還是班任柯老師,上一天的課,已經(jīng)很累了,我卻惹兩位老師生了氣,為了教導(dǎo)我,教導(dǎo)我下次不要再犯類似的錯誤,而且,我不僅影響了老師的正常休息,還影響了其他同學的正常聽講,現(xiàn)在,又是期末復(fù)習的.階段,大家都在抓緊時間聽講,但我卻又耽誤了大家的寶貴時間。

  學校,是一個神圣的地方。做為一個智商沒有任何問題的高中生,來到學校就是應(yīng)該努力學習的,將來才能夠出人投地,以后的生活才能夠美好。只有努力學習,才能使父母欣慰。

  上課說話,真的不好。它直接影響到了我今后的生活,我學的很失敗,我覺得很無奈,那個曾經(jīng)充滿理想的孩子在變壞,望著鮮紅的六十五分激動不已,這算不算墮落?我不信地問自己,天空依然是一閃一閃亮晶晶,我睜開眼睛,卻看不到光明,手中的七色花瓣沒有了幸福的征兆,許下最后一個愿望,希望上課說話的毛病快點死掉,xx年之前,我還不會說話,但是在xx年以后,我卻止不住的一句又一句的說話。真的很無奈,真的不應(yīng)該。

  上課說話,這樣做很不對,這樣做也十分不好,這樣做對我是有害無利的,對我的父母也是不好的,對同學也是有影響的,對老師是不尊敬的,對班級的榮譽是有害的,對學校的名聲是有損的,請允許我道歉。

  從小了說,影響到了學校,但從大了講,我擾亂了牡丹江市的社會風氣和治安,還對黑龍江省的工業(yè)有一定的阻撓,對中國的金融業(yè)也許也不是很有利,也許還影響了亞洲的科技發(fā)展,我對不起黨,對不起人民,對不起毛主席,對不起黨的領(lǐng)導(dǎo)。對不起鄧小平理論,對不起馬克思主義。更對不起生我,養(yǎng)我的父母,對不起柯老師的教誨。我這樣做,愧對死去的革命先輩,正是他們給了我們這樣良好的學習環(huán)境,可我卻沒有珍惜。

  如果老師再給我一次機會,我一定回好好把握,上課都不說與課堂無關(guān)的話了,如果一定要加個期限,那我希望是這一學期!

  多虧了老師的及時教誨,老師就是希望的火花,是黑暗的黎明,是我們心中的日月,是照亮大地的陽光,是冬天里的一絲溫暖,是酷暑中的一塊陰涼,是傷痛時的止痛藥,是迷途中的指南針,是我學習生活中的向?qū)А?/p>

  我總結(jié)了一下,我上課愛說話的原因,主要有以下幾點:

  1、老師講課時的有些內(nèi)容,讓我聯(lián)想到了什么,便會和前后左右說出來自己的那個想法

  2、同學上課時無意說的一句搞笑話,我也會跟著湊熱鬧

  3、還愿意接老師話把兒

  綜上所訴,我對上課說話的這種行為深深地做出了檢討,我保證在今后的學習中,不會再犯類似的毛病,請尊敬的老師給我一次改過自新的機會。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  上課講話萬能檢討書 篇5

尊敬的老師:

  上課說話的檢討書好好學習,遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的…花自飄零水自流,一次自習,吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢討。

  首先,造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,慢慢的自習課就沸騰了。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過…歌德也說…我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。這次上自習講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。

  又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學習的時間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也…在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。最后,麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…自習課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在自習課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

  為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸…懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。

  為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!上課說話檢查書敬愛的老師我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養(yǎng)。本人以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課不應(yīng)該搞小動作,閑言碎語。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設(shè)。

  老師是非常的關(guān)心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

  我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后上課不再說三道四,交頭接耳!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

  xxx

  20xx年xx月xx日

  上課講話萬能檢討書 篇6

尊敬的XX老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

  見微知著,由小及大,我作為共青團員,有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。

  我們總是把個人的困難凌駕于公司規(guī)章制度上,置廣大公司員工的集體利益于不顧,置公司領(lǐng)導(dǎo)的威信尊嚴于不顧;自我放縱、丟棄原則。這是很不應(yīng)該的,我應(yīng)該以此為戒,努力做到不再犯這種錯誤。

  對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  最后,我再次衷心希望公司全體員工以我為反面教材,拿我做一面黑色的鏡子,每天對照自己、檢查自己。倘能如此,我想今后類似的悲劇就不會再上演,倘能如此,則吾幸甚,公司幸甚!

  1、這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

  現(xiàn)如今我的錯誤已經(jīng)釀成,并且已經(jīng)到了很嚴重的地步。謝天謝地,語文老師您的及時批評將我從錯惡的懸崖邊上一腳踹了回來。雖然這一腳踹得夠狠,但是我摔倒在山頂?shù)牟輩仓幸埠眠^掉落到萬丈懸崖之下。此次檢討,無疑是給了我“浪子回頭來換金”的機會啊。

  2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

  我決定,從思想上重視公司的規(guī)章制度,提高自己的思想覺悟,保證以后準時上下班。嚴格按照公司制度開展工作。并保證每天努力工作,做到愛崗敬業(yè),希望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事能夠接受我真誠的歉意,也希望廣大員工以我做反面教材,檢查自己,在以后的工作中不要再出現(xiàn)類似的錯誤,并能來監(jiān)督我,指正我。

  3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,錯以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  4、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到事情的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。這所有的問題都歸結(jié)于我還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己在認真完成學業(yè)的同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學生相符合。

  希望老師能念我初范,認識深刻,而且平時表現(xiàn)也不錯的份上從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學院各位老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

  此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

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