收手機(jī)的檢討書(shū)（通用7篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？以下是小編整理的收手機(jī)的檢討書(shū)（通用7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　收手機(jī)的檢討書(shū)1

老師：

　　我錯(cuò)了!

　　于xx年xx月xx日xx課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)，手機(jī)被當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收，教務(wù)處責(zé)令停課兩周，現(xiàn)在我很后悔，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，我錯(cuò)了，確實(shí)錯(cuò)了。

　　這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多事情，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該。

　　一個(gè)人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境靠是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大損失，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予處理。對(duì)不起,老師!我犯是一個(gè)嚴(yán)重原則性問(wèn)題。

　　一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主，一切受環(huán)境支配;心能當(dāng)家作主就不會(huì)迷失自己，人就不會(huì)活在悔恨之中。做好自己事是一項(xiàng)最基本責(zé)任，也是最基本義務(wù)。但是我卻連最基本都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)。

　　我也要通過(guò)這次事件，提高我思想認(rèn)識(shí)。自己還是很想好好學(xué)習(xí)，但受周?chē)�環(huán)境影響，禁不住誘惑才玩，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，在今后學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時(shí)就起床,相信我，以后我一定以好學(xué)生為榜樣，與不遵守紀(jì)律學(xué)生劃清界限，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)棟梁，所以我在今后學(xué)校學(xué)習(xí)生活中更加努力。

　　我犯錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血一種否定，我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻悔過(guò)態(tài)度，相信我悔過(guò)之心，希望老師可以原諒我錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我問(wèn)題酌情處理。

　　謝謝老師對(duì)我?guī)椭��?/p>

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　收手機(jī)的檢討書(shū)2

親愛(ài)的老師：

　　在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰。

　　如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：

　　第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。

　　第二，在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專(zhuān)心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。

　　第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。

　　最后我寫(xiě)一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　收手機(jī)的檢討書(shū)3

老師：

　　我錯(cuò)了，我不應(yīng)該在課上打電話。我知道，那是我對(duì)您的不尊重的行為，是我對(duì)您的教育不在乎，我沒(méi)有履行我的保證，我真的知道錯(cuò)了。

　　老師，也許，您不會(huì)在相信我了；但我保證，我在也不會(huì)再課上玩手機(jī)了，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)棵，好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望；我知道，您所作的一切，都是為了我好，我不會(huì)再胡作非為了，我回好好的學(xué)習(xí)；我不會(huì)在擾亂課堂紀(jì)律了，我會(huì)乖乖的聽(tīng)老師的話。

　　對(duì)于我所做的，我很后悔，我沒(méi)有嚴(yán)格要求自己。是我辜負(fù)了老師，很父母的期望，我不會(huì)再這樣了。再您的教育下，我知道了，作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該做的就是好好學(xué)習(xí)，其他的什么也不要多想。我以后回認(rèn)真學(xué)習(xí)的，不會(huì)把心思都放在那些沒(méi)用的.事情上的。

　　老師，請(qǐng)您相信我，這次我不會(huì)再讓您失望了。我不會(huì)在在課堂上做別的事情了。我會(huì)嚴(yán)格要求自己。把心思都放在學(xué)習(xí)上。我回對(duì)自己負(fù)責(zé)的。不會(huì)在惹您生氣了。請(qǐng)您吧手機(jī)換給我吧。我以后上課不會(huì)在帶手機(jī)了。

　　再次，我想您保證，不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生了。

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　收手機(jī)的檢討書(shū)4

尊敬的老師：

　　今天,我懷著愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我對(duì)上課玩手機(jī)的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!

　　我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.上課不搞小動(dòng)作,不玩弄手機(jī)。平時(shí)對(duì)這類(lèi)事情認(rèn)識(shí)不深。導(dǎo)致這類(lèi)事情發(fā)生,在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己的錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

　　我真誠(chéng)地接受批評(píng)，我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩弄手機(jī),認(rèn)真上課!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。　　

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　收手機(jī)的檢討書(shū)5

敬愛(ài)老師和親愛(ài)同學(xué)們:

　　你們好！今天我懷著無(wú)比沉重心情對(duì)昨天上晚自習(xí)時(shí)玩手機(jī)事情做出了深刻懺悔。這是一次十分深刻檢查，我對(duì)于我這次犯錯(cuò)誤感到很慚愧，我真不應(yīng)該不重視老師說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全聽(tīng)從老師話，而我這次沒(méi)有很好重視到老師講話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我錯(cuò)誤，我這次悔過(guò)真很深刻。

　　這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯錯(cuò)誤感到了羞愧。對(duì)于上課玩手機(jī)這種不良行為我已經(jīng)有了明確并且深刻認(rèn)識(shí)，以及再也不在上課時(shí)候玩手機(jī)決心。這是一次十分深刻自我檢查，我對(duì)于我這次犯錯(cuò)誤感到很慚愧，我真不應(yīng)該在晚自習(xí)時(shí)候玩手機(jī)。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該。也是對(duì)老師不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)話緊記在心，把學(xué)校頒布校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

　　事后，我冷靜想了很久，我這次犯錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞影響,破壞了學(xué)校管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良影響。由于我一個(gè)人犯錯(cuò)誤，有可能造成別同學(xué)效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別同學(xué)父母一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境靠是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校良好環(huán)境，是很不應(yīng)該，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該。

　　不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量避免這樣錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我不良行為不是向老師紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您面前犯錯(cuò)誤，我感到真是很慚愧，怎么可以這么......相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此重視這次事件，希望老師可以原諒我錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。

檢討人：xx

　　x年x月x日

　　收手機(jī)的檢討書(shū)6

尊敬的老師：

　　您好！

　　本人在上課期間玩手機(jī)嚴(yán)重違反了課堂紀(jì)律，在此深刻檢討，檢討如下：

　　由于我自制力不足而沉迷于手機(jī)導(dǎo)致上課期間仍不能自拔，上課玩手機(jī)不僅違反課堂紀(jì)律，并影響了我的學(xué)習(xí)，也給其他同學(xué)帶來(lái)了不好的影響。我深刻意識(shí)到玩手機(jī)的危害性，我們沉迷于手機(jī)嚴(yán)重影響著我們的身心健康發(fā)展。謝謝老師您對(duì)我們的嚴(yán)格教導(dǎo)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤所在，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)時(shí)刻提醒自己：學(xué)生以學(xué)習(xí)為重，減少對(duì)手機(jī)的依賴(lài)，提高自律！也希望老師、同學(xué)們予以監(jiān)督！

　　同時(shí)，我希望通過(guò)我的檢討能夠帶給更多同學(xué)的警醒，在學(xué)習(xí)生活中大家互相監(jiān)督、幫助，摒棄對(duì)手機(jī)的依賴(lài)！

　　20XX年9月12日

　　收手機(jī)的檢討書(shū)7

XX老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試時(shí)用手機(jī)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在考試時(shí)用手機(jī)的。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次，我在考試使用手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也用手機(jī)，都沒(méi)有好好考試，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

　　2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

　　3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在考試的時(shí)候絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。作為在考試的時(shí)候講用手機(jī)的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

　　望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　x年x月x日