破壞公物檢討（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。檢討書(shū)的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的破壞公物檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
破壞公物檢討 篇1
尊敬的老師：
你好！
我是來(lái)自xx班的xx，今天下午我在放學(xué)的時(shí)候踢壞了學(xué)校草坪上的告示牌，被您看到了，您把我叫起來(lái)政教處狠狠的批評(píng)了我一頓，讓我反思自己的行為。回到家后，想起今天自己做的這件事，我獨(dú)自反省了好幾個(gè)小時(shí)，深深為自己做了錯(cuò)事而自責(zé)，一時(shí)的沖動(dòng)與腦熱讓我付出了代價(jià)，這實(shí)在不應(yīng)該。
今天下午的時(shí)候，我因?yàn)樵隗w育課上和同學(xué)小李打籃球，途中起了一些爭(zhēng)執(zhí)，兩個(gè)人誰(shuí)也不服誰(shuí)，都憋著一口氣，無(wú)處發(fā)泄。我們又不能打架，吵架都沒(méi)說(shuō)幾句，就被問(wèn)訊趕來(lái)的體育老師制止了，他要求我們和好，不要在吵了，還示意我們握手言和。我們兩個(gè)人表面上互相道歉了，也握手了，但卻是滿腹的牢騷。本來(lái)這個(gè)年齡段的我們就比較叛逆，老師說(shuō)話的時(shí)候，我們又在氣頭上，根本就沒(méi)有在乎。但事情也沒(méi)有繼續(xù)發(fā)展下去，下體育課回到教室，等老師布置完作業(yè)放學(xué)，我總感覺(jué)這股氣憋在心里非常的'不爽，卻又無(wú)處發(fā)泄，只好收拾東西默默回家。而在放學(xué)路上，我想著這件事情，沒(méi)有留意腳下的路，結(jié)果走到了草坪上，差點(diǎn)被低矮的告示牌給絆倒，引起了周?chē)瑢W(xué)的一陣哄笑。而這也讓后我惱羞成怒，狠狠一腳踢在了告示牌上，把告示牌給踢壞了。而您這時(shí)候正好在邊上準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)回去，看到我這樣，關(guān)了車(chē)門(mén)就朝我走來(lái)。后面的事情，您也知道了，我在辦公室里反省了半個(gè)小時(shí)，您看天色有些晚了就放我回家了。
到家之后，想起下午這件事情的起因后果，我感到十分的慚愧。因?yàn)橐粫r(shí)的賭氣，我和小李吵架，因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，我踢壞了學(xué)校的告示牌，我實(shí)在是不理智。賭氣吵架，讓我在班上失去了面子，而踢壞告示牌，讓我在全校師生的面前喪尸了形象。因?yàn)槭欠艑W(xué)，有那么多的人看到了我，也看到了我的動(dòng)作，還看到了作為教導(dǎo)主任的您，把我?guī)胰チ宿k公室。我知道，通報(bào)批評(píng)是少不了，我也知道，我需要對(duì)此進(jìn)行賠償?shù)摹?/p>
為了一時(shí)的沖動(dòng)，付出了如此大的代價(jià)，我深感后悔。都怪我脾氣太差，如果我脾氣秉性好一些，我就不會(huì)做出這樣的事情，我也不會(huì)和小李吵架了。對(duì)不起，老師。我以后一定會(huì)修養(yǎng)自己的性格的，這樣的事情不會(huì)再出現(xiàn)第二次。我已經(jīng)知道錯(cuò)了，希望您能原諒我這次的沖動(dòng)之舉。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
破壞公物檢討 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是此次犯了破壞學(xué)校公物的同學(xué)，我叫xx，是高三年級(jí)xx班里的一名同學(xué)。對(duì)于此次的錯(cuò)誤，我深感愧疚。在這周的星期二里，我因?yàn)樵诮淌彝饷娴淖呃壤锾咦闱颍徊恍⌒陌呀淌业拇皯舨ＡЫo打碎了。所幸的是，沒(méi)有傷到同學(xué)，不然我這個(gè)錯(cuò)誤就算是我就算是寫(xiě)了幾十篇的檢討書(shū)也彌補(bǔ)不回來(lái)。當(dāng)然，即使我沒(méi)有傷到同學(xué)，我這個(gè)錯(cuò)誤也是一個(gè)十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤。需要我認(rèn)真嚴(yán)肅的對(duì)待，更需要我認(rèn)真的做出反省和改正。
星期二的第三節(jié)課是體育課，在完成了體育老師布置的`項(xiàng)目后，我便和同學(xué)到操場(chǎng)上打籃球去了，還沒(méi)打多長(zhǎng)時(shí)間，下課鈴便響了起來(lái)，高年級(jí)的同學(xué)們今天在操場(chǎng)上有一場(chǎng)籃球比賽，所以我和同學(xué)就只好退場(chǎng)，站在旁邊觀看了起來(lái)。其實(shí)自己還很意猶未盡，但是沒(méi)有辦法，沒(méi)有場(chǎng)地，我只能干看著。快到上課的時(shí)間了，我們才起身離開(kāi)操場(chǎng)趕去教室。
到教室的時(shí)候，我看離上課還有幾分鐘，所以拿著籃球的手又開(kāi)始癢癢起來(lái)，本來(lái)只想在走廊外面拍幾下，但是剛把籃球拿出去，身邊的幾個(gè)同學(xué)就圍了過(guò)來(lái)，興致勃勃的加入到了我打籃球的戰(zhàn)隊(duì)中。眼看就要上課了，我順勢(shì)做了一個(gè)投籃的動(dòng)作，準(zhǔn)備收了手就去上課。但是沒(méi)有想到我沒(méi)有砸準(zhǔn)，本來(lái)只是想在空中拋一下，結(jié)果手的力度一下子沒(méi)控制好就砸到了教室的玻璃上。只聽(tīng)到啪的一聲碎響，接著就是上課的打鈴聲響了起來(lái)。不僅同學(xué)們被嚇到了，進(jìn)來(lái)上課的老師也被這一動(dòng)靜給嚇住了。我更是嚇得立在了當(dāng)場(chǎng)沒(méi)有動(dòng)。好半天我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我做了一件多么愚蠢的事。
在教室的走廊上打籃球，本來(lái)就是學(xué)校里不允許的事情。學(xué)校里就是怕我們出現(xiàn)這樣的事故，傷到了人，才會(huì)三番五次的進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。但是我不但不聽(tīng)，還帶頭在走廊上打起了籃球。不僅打了籃球，還把教室的玻璃給打碎了，造成了學(xué)校的財(cái)務(wù)損失。雖然這塊玻璃的價(jià)格不是很貴，但是它卻是我們學(xué)校師生共有的財(cái)產(chǎn)。我不能夠因?yàn)橐患核嚼�，一時(shí)貪玩，就可以不去愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)。
所以在以后我一定要做到凡事三思而后行，不能再因?yàn)樽约阂粫r(shí)貪玩，一時(shí)興起就可以為所欲為。特別是在打籃球這件事情上，不管我有多么熱愛(ài)打籃球，不管我有多么想打籃球，我都要控制好自己，不再讓因?yàn)槲掖蚧@球而把學(xué)校教室的玻璃窗給打碎的情況出現(xiàn)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討 篇3
尊敬的老師：
您好！
作為校園一份子的自己本應(yīng)履行義務(wù)維護(hù)好各處公共設(shè)施，然而前段時(shí)間因?yàn)橐患核接麑?dǎo)致學(xué)校公物被破壞實(shí)在是讓人感到慚愧，明明在以往的學(xué)習(xí)中老師也曾告誡過(guò)大家不要追逐打鬧卻依舊出現(xiàn)這等令人失望的事情，再加上因?yàn)楣苍O(shè)施遭到破壞導(dǎo)致班集體聲譽(yù)受損便更加讓我感到后悔了，至少我應(yīng)該認(rèn)真反思破壞公物的錯(cuò)誤性并進(jìn)行相應(yīng)的檢討。
須知愛(ài)護(hù)環(huán)境也是種美德卻為何不在實(shí)際生活中將其貫徹下去呢？至少內(nèi)心若是擁有這個(gè)觀念的話也許就會(huì)在破壞公共設(shè)施之前三思而后行了，從這里也可以得知這次事件是由于自己一時(shí)沖動(dòng)才會(huì)導(dǎo)致設(shè)施被破壞，明明對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定有所了解卻帶著僥幸的心理又怎能不在問(wèn)題發(fā)生以后收到懲罰，因此面對(duì)這類(lèi)問(wèn)題感到慚愧的同時(shí)也讓我覺(jué)得對(duì)不起老師的期待與教導(dǎo)，畢竟老師的說(shuō)教幾乎在每堂課上都會(huì)出現(xiàn)卻沒(méi)能讓自己謹(jǐn)記在心，或許這次公物遭到損壞也存在著年久失修的原因卻不應(yīng)該隨意進(jìn)行破壞。
回想起老師的告誡便應(yīng)該明白身為學(xué)生的自己應(yīng)該將全部心思放在學(xué)習(xí)上才能有所成就，而隨意進(jìn)行追逐打鬧很容易出現(xiàn)難以收拾的意外狀況，實(shí)際上這次公物遭到破壞也是自己在附近玩耍所造成的.后果，只不過(guò)當(dāng)時(shí)的不以為然難以想到這些看似堅(jiān)固的設(shè)施竟然會(huì)是這般不堪一擊，然而不管怎么樣因?yàn)樽约旱娜我馔秊閷?dǎo)致學(xué)校的公共設(shè)施受損本就是件自私的行為，畢竟學(xué)校建設(shè)公共設(shè)施也是希望校園內(nèi)的學(xué)生能夠在課余之時(shí)進(jìn)行鍛煉從而促進(jìn)身心發(fā)展。
在我看來(lái)這次事故除了需要賠償破壞公物造成的損失以外還要進(jìn)行道歉才能認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，否則若是不能因此得到教訓(xùn)很有可能會(huì)助長(zhǎng)自己任意妄為的惡念，至少也要內(nèi)心有所警惕才能明白破壞公物會(huì)造成怎樣難以承受的代價(jià)，實(shí)際上下課后自己在教室進(jìn)行學(xué)習(xí)的話也許也不會(huì)導(dǎo)致這類(lèi)事件發(fā)生了，只不過(guò)因此讓自己的父母賠償損失實(shí)在是有些辜負(fù)他們?cè)趯W(xué)業(yè)上的支持，更何況班集體的聲譽(yù)因?yàn)槠茐墓锸艿綋p失也是讓自己內(nèi)心感到無(wú)比愧疚的事情。
或許年紀(jì)較小的優(yōu)勢(shì)便是自己在犯錯(cuò)過(guò)后能夠增長(zhǎng)記性以免再次發(fā)生同樣的問(wèn)題，但是父母賠償損失以及班集體聲譽(yù)受損的后果也是自己難以承擔(dān)的代價(jià)，所以我在得到教訓(xùn)的同時(shí)也得在思想上有所重視才不會(huì)再次做出這樣的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
破壞公物檢討 篇4
尊敬的寢室管理員：
您好，關(guān)于我破壞寢室公物的行為，在此向您做出誠(chéng)摯道歉，向您說(shuō)一聲：非常抱歉!在此，遞交這篇"破壞寢室公物的檢討書(shū)"，來(lái)深刻反省我的錯(cuò)誤，以求獲得您最大程度的寬恕。
首先，我以懊悔、糾痛的心情對(duì)我的'錯(cuò)誤進(jìn)行一次回顧：20xx年12月5日晚上7點(diǎn)，由于我當(dāng)時(shí)剛剛與女友分手心情特別不好，正好遇到寢室鑰匙沒(méi)有攜帶，打電話給宿舍同學(xué)都沒(méi)有接聽(tīng)。我一氣之下就猛踹寢室門(mén)，導(dǎo)致寢室門(mén)變形凹陷進(jìn)去。
其次，我來(lái)檢討一下我的錯(cuò)誤。這次錯(cuò)誤暴露出我脾氣性格的暴躁，沒(méi)有對(duì)待事情處境很好的應(yīng)對(duì)心，沒(méi)有一個(gè)客觀冷靜的生活態(tài)度。
然后，我要向您做出保證：我會(huì)如額賠償寢室門(mén)的修理或是更換的費(fèi)用，從今往后我再也不在心情不好的時(shí)候損壞公物來(lái)消瀉憤悶情緒了。
檢討人：
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討 篇5
尊敬的老師：
您好！
我在昨天的午休時(shí)間，不但沒(méi)有借著空閑的機(jī)會(huì)復(fù)習(xí)我們今天學(xué)習(xí)的知識(shí)，反而無(wú)所事事的在學(xué)校中游蕩，并且將操場(chǎng)邊上的那個(gè)垃圾桶給踢壞了，所以因?yàn)槠茐膶W(xué)校公物而當(dāng)場(chǎng)被xx老師給抓住，給老師您還有我們班上的名譽(yù)都帶來(lái)了很壞的影響和損失。對(duì)于我愚蠢而又莽撞的行為，我現(xiàn)在真的非常后悔，如果能夠再給我一次機(jī)會(huì)的話，我一定不會(huì)去踢那個(gè)垃圾桶，給自己身上惹得一身的騷了。
其實(shí)我這次破壞公物并非是有益的行為，而是我在當(dāng)時(shí)散步消化午餐的時(shí)候有些無(wú)聊，就嘗試著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將垃圾丟到垃圾桶里去。結(jié)果老是丟不進(jìn)去就有些讓我生氣，所以才不小心踢了它一腳，卻沒(méi)想到這一腳直接把垃圾桶給踢壞了，并且在后面引起了這么一連串的事情，讓我白白的擔(dān)上破壞公物的壞名聲。
老師，我知道您和學(xué)校都反復(fù)的教育過(guò)我們，要將學(xué)校當(dāng)做是自己家一樣愛(ài)護(hù)，不亂丟垃圾，不破壞公物。我以前也一直是遵守著這個(gè)規(guī)定，從未破壞過(guò)學(xué)校的任何一點(diǎn)東西，這次也確實(shí)不是我故意的，我沒(méi)想到會(huì)這么容易被我弄壞，如果我知道我就肯定不會(huì)這么做了。雖然這也說(shuō)明了我在思想上的不足，畢竟如果我真的在思想上做好了自己的話，這種事情我肯定不會(huì)去做的。
所以在這件事情以后我肯定會(huì)更加注重自己在思想上的不足，提高自己的素質(zhì)，不會(huì)因?yàn)橛X(jué)得不會(huì)造成什么損害就去做。因?yàn)椴⒉皇窃斐傻膿p害小就可以去做，而是凡是會(huì)造成損害就不該去做。
這些我的父母在家里也經(jīng)常這么教導(dǎo)我，要我做到這些行為，做一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)有社會(huì)道德的優(yōu)秀年輕人。在以前我的理解并不深刻，但是現(xiàn)在我卻可以說(shuō)是非常的理解我父母話中的含義了。我會(huì)在今后的生活和學(xué)習(xí)中將學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的.話都記在心里，并且常常思考其中的含義，加強(qiáng)自己的修養(yǎng)。哪怕我現(xiàn)在還是沒(méi)有將事情思考得很透徹，但類(lèi)似的行為我是肯定不回去做了的，畢竟學(xué)校是我們共同的家，我們就應(yīng)該有義務(wù)對(duì)這些共有的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)，而不是在日常生活中隨意的破壞和毫不在意。
而且，我除了會(huì)自覺(jué)的遵守這些東西以外，在平日里我也肯定會(huì)好好的跟我身邊的朋友說(shuō)這些，從我開(kāi)始影響其他的同學(xué)素質(zhì)，減少類(lèi)似的事情發(fā)生的可能。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
破壞公物檢討 篇6
尊敬的老師：
您好！
很早之前您就曾說(shuō)過(guò)，教師是用來(lái)學(xué)習(xí)的地方，而不是我們玩的地方，然而我卻并沒(méi)有聽(tīng)從您，昨天下午的時(shí)候，我們幾個(gè)人在教室里面打籃球，傳球的時(shí)候把球扔歪了，打碎了窗戶，玻璃稀碎，散落在地上。那個(gè)時(shí)候，我們?nèi)硕际倾碌�。我們拿著掃把把地上的玻璃渣都掃了起�?lái)，用一個(gè)厚厚的袋子裝了起來(lái)，為此我還被尖銳的玻璃給劃傷了手，但這也彌補(bǔ)不了我打碎了玻璃的事實(shí)。出了這么大的事情，是瞞不過(guò)您的，您在上課的時(shí)候看到了窗戶上有一個(gè)很大的洞，質(zhì)問(wèn)我們是誰(shuí)弄的，我們幾個(gè)人都低著頭，默默的站了起來(lái)。
一直以來(lái)，您就因?yàn)槲覀儙讉�(gè)人調(diào)皮搗蛋而感到頭疼，平常就總是惹事，這一次又犯了這么大的錯(cuò)誤，即便是您的脾氣再好，也忍不住發(fā)火了。我們幾個(gè)人被狠狠的訓(xùn)斥了一頓，以往我們還會(huì)頂嘴，但這一次我們都知道，這件事純屬是我們不聽(tīng)您的勸解，沒(méi)有把您的教導(dǎo)當(dāng)做一回事而惹的禍。所以我們都低著頭，不敢有絲毫的不滿或是不服。打碎了玻璃，自然是要賠償?shù)?，但我們幾個(gè)學(xué)生，哪來(lái)的錢(qián)賠償，只好把父母叫了過(guò)來(lái)。我父親來(lái)了之后，一聽(tīng)到我又闖禍了，一巴掌拍在我頭上，讓我有些委屈，但也不敢多說(shuō)話。這個(gè)時(shí)候，除了安心接受處罰，我又還能做什么呢？
經(jīng)過(guò)一番商量，除了賠償損壞玻璃的錢(qián)之外，我們幾個(gè)人還要做一個(gè)月的大掃除，這之后的一個(gè)月里，教師和公共區(qū)的衛(wèi)生就由我們負(fù)責(zé)了。如果有一次被記“差”，那就再加一個(gè)星期。這讓我們幾個(gè)人不禁發(fā)出了哀嚎，為什么我們就管不住自己呢？為什么要在教室里面打籃球呢？但是自己惹的禍，也只能我們自己來(lái)承擔(dān)了。
作為一名初中生，我們本該好好的學(xué)習(xí)，聽(tīng)從老師教育，然而我們卻如此的叛逆，在您強(qiáng)調(diào)了好幾次的情況下，還是在教室里面打球，造成了這樣的后果。我以后一定不會(huì)再犯錯(cuò)了，我會(huì)好好聽(tīng)從您的意見(jiàn)，遵守紀(jì)律，不給班級(jí)，不給同學(xué)添麻煩，讓老師您放心。同時(shí)，我也以身作則，不讓其他的同學(xué)在教室里做一些危險(xiǎn)活動(dòng)，比如追趕打鬧之類(lèi)的，以免有人受傷。對(duì)于我們要打掃衛(wèi)生的事情，我也會(huì)好好監(jiān)督的，保證這接下來(lái)的一個(gè)月里，我們班每次檢查都會(huì)是“優(yōu)”！以此來(lái)作為我們犯錯(cuò)的補(bǔ)償！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
破壞公物檢討 篇7
尊重的XX老師：
我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。
狂天，我懷著愧疚和懊悔給你寫(xiě)下這份檢查書(shū)，以向您表現(xiàn)我對(duì)破壞學(xué)校公物這種不良行動(dòng)的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不損壞學(xué)校公物的信心。
這次犯錯(cuò)誤，在家休息的這兩天里，自己想了許多貨色，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的'鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤覺(jué)得了慚愧。
學(xué)校三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有看重老師說(shuō)的話，沒(méi)有器重學(xué)校頒布的主要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊敬。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊迫在心。
事后，我沉著的想了良久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的治理軌制。在同學(xué)們旁邊也造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋�(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種損壞，而且給對(duì)自己抱有很大盼望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
此致
敬禮！
檢討人：
日期： 年 月 日
破壞公物檢討 篇8
尊敬的老師
您好！
您曾經(jīng)屢次教導(dǎo)過(guò)我們要做新時(shí)代的好少年，一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在我們的日常生活中要文明禮貌，但是我在今天因?yàn)榻淌业拈T(mén)一直打不開(kāi)，我就一氣之下將其踹開(kāi)，這張門(mén)雖然已經(jīng)年久失修了，但是應(yīng)該還能堅(jiān)持一段時(shí)間的，卻就這樣被我弄壞了，我感到很抱歉。
這次的事件我并不是故意的，但是也知道自己平時(shí)在行事上面還是有點(diǎn)沖動(dòng)，不計(jì)后果，就像這次踹門(mén)，只要我靜下心來(lái)，好好對(duì)待就不會(huì)有損壞公物的事情發(fā)生。我一直知道自己做事情比較毛躁，很多時(shí)候就是腦袋一熱就做出了讓自己也不知道怎么去彌補(bǔ)的事情，您在之前也一直在教育我不要這樣子，凡是遇到事情應(yīng)該先冷靜下來(lái)，思考最佳的解決辦法，而不是魯莽行事。雖然我在那時(shí)答應(yīng)的好好的，但實(shí)際上是左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本就沒(méi)有當(dāng)回事，一直我行我素，覺(jué)得自己這樣挺好，風(fēng)風(fēng)火火的才符合我的'行事準(zhǔn)則。
但是現(xiàn)在我終于明白您當(dāng)時(shí)的嘆息是怎么一回事了，年長(zhǎng)的人總是經(jīng)歷的更多，而您是我們的老師，才會(huì)給我們提出正確的建議，讓我們少受一點(diǎn)挫折�？墒俏覜](méi)有聽(tīng)從您的建議，就在今天惹了禍，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都在外面玩耍，我有一點(diǎn)急事不要馬上回教室，但是無(wú)論我怎么開(kāi)門(mén)，門(mén)就是不聽(tīng)使喚，一直打不開(kāi)，后來(lái)我實(shí)在是太煩躁了，走開(kāi)一點(diǎn)把門(mén)一踹，就想就去，可是我根本沒(méi)想到門(mén)就這么壞了。
這件事情發(fā)生后我都嚇傻了，根本不敢有什么動(dòng)靜，只能等到您來(lái)承認(rèn)自己所犯的錯(cuò)誤。教室的門(mén)是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，而我破壞了公物，應(yīng)該由我來(lái)做出補(bǔ)償，我也知道現(xiàn)在自己沒(méi)有什么能力將其恢復(fù)原狀，可是我認(rèn)錯(cuò)的心是真誠(chéng)的，而且無(wú)論您做出什么樣的懲罰，我都能夠接受，絕不會(huì)推脫。
事情已經(jīng)發(fā)生，也給了我一個(gè)震撼教育，讓我明白在今后的學(xué)習(xí)生活中，還是不能固執(zhí)己見(jiàn)，應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)老師的建議，改正自己不好的習(xí)慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討 篇9
親愛(ài)的老師：
您好！
學(xué)校是我們從小到大學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，是給我們帶來(lái)很大的知識(shí)的地方，更是一個(gè)神圣的地方，很多時(shí)候，自己讀書(shū)的這十幾年的時(shí)間里，自己在學(xué)校待的時(shí)間要比在家里待的時(shí)間還長(zhǎng)，所以對(duì)于學(xué)校的環(huán)境和學(xué)校的公物我們也應(yīng)該要去愛(ài)護(hù)它，而絕對(duì)不是去破壞它。學(xué)校的所有的公物和公共環(huán)境都是需要我們?nèi)ゾS護(hù)和愛(ài)護(hù)的。
我作為一名大學(xué)生，已經(jīng)成年了，有了足夠的'能夠辨別事情的是非對(duì)錯(cuò)的能力，更加懂得自己身為一名成年的大學(xué)生，在學(xué)校的時(shí)候有什么事情是可以去做的，又是有什么事情是萬(wàn)萬(wàn)不能做的。我也一直覺(jué)得自己以及完全懂得這些，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)間的沖動(dòng)和不理智的頭腦，我把學(xué)校的窗戶給打碎了，對(duì)于由于自己的原因?qū)е碌膶W(xué)校的公物的破壞，我感到非常的抱歉，同時(shí)也希望自己能夠得到您和學(xué)校的原諒。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣子的：今天上午因?yàn)槲易约旱男那椴皇呛芎�，因�(yàn)橐恍┧饺说氖虑椋腋械阶约旱膬?nèi)心非常的憋屈和難受，我就在學(xué)校的樓梯間休息，希望自己能夠冷靜下來(lái)，并且希望自己能夠認(rèn)真的理智的思考這件事情的解決辦法，但是沒(méi)有想到的是自己越想越生氣，更是一時(shí)間的頭腦不清醒，一沖動(dòng)就一拳把樓梯間的玻璃給打碎了，隨著玻璃的碎片落下的還有自己手上留下的血，隨之而來(lái)的就是自己的疼痛，疼痛一下子讓我自己慢慢的冷靜了下來(lái)，也一下子清醒了，我也意識(shí)到自己闖禍了，隨之我就主動(dòng)的向您和學(xué)校去承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，但是因?yàn)樽约哄e(cuò)誤的嚴(yán)重性，以及對(duì)學(xué)校公物和自己身體的不夠愛(ài)惜，我一直陷入深深的自責(zé)之中無(wú)法自拔，更是因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)間的沖動(dòng)和不理智所造成的這樣子的后果，才使得自己的錯(cuò)誤的產(chǎn)生。
老師，現(xiàn)在我已經(jīng)冷靜的思考過(guò)這件事情，這個(gè)錯(cuò)誤所產(chǎn)生的后果，在此我向您保證，學(xué)校玻璃我一定會(huì)賠償，對(duì)自己的錯(cuò)誤所需要付出的代價(jià)我也會(huì)一一的承擔(dān)，作為一名成年人，不管是因?yàn)樽约旱氖裁丛�，我都一定�?huì)承擔(dān)自己的錯(cuò)誤所產(chǎn)生的后果。
經(jīng)過(guò)這次的錯(cuò)誤，我也懂得了自己還是需要一定的時(shí)間去磨練自己，需要足夠的理智，不應(yīng)該再像這次一樣沖動(dòng)，未來(lái)的日子還長(zhǎng)，我一定會(huì)盡自己最大的力量去完善自己。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
破壞公物檢討 篇10
您好！
對(duì)于學(xué)校xx教學(xué)樓三樓廁所水龍頭被我砸壞一事，我事后經(jīng)過(guò)反思感到了深深的后悔和難過(guò)。對(duì)于我的行為也覺(jué)得不可思議和不理解，不僅僅是破壞了公物，還讓周邊的同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)變得壞起來(lái)。每思及此我都追悔莫及，但事已至此卻又無(wú)可奈何，只求能夠獲得老師同學(xué)的原諒。
這次的事是我心理方面的問(wèn)題，自己的心靈太過(guò)脆弱，沒(méi)能經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗(yàn)。竟然被一時(shí)的怒氣和煩躁心情影響了判斷，才造成了這樣令人惋惜的后果。
自從進(jìn)入高中以來(lái)，學(xué)習(xí)壓力越發(fā)繁重，而我的成績(jī)也在大家的你追我趕中出現(xiàn)了下滑。這讓我的家里人覺(jué)得很生氣，就拿著我的成績(jī)單訓(xùn)斥了我兩句，而我卻覺(jué)得非常的委屈。因?yàn)槲覜](méi)有偷懶也沒(méi)有不認(rèn)真學(xué)習(xí)，再說(shuō)被同學(xué)超過(guò)導(dǎo)致排名下降我也非常的難受，被家里人一說(shuō)就更像是給火澆上了油一樣，使我的怒火更加旺盛。
在這樣的心情下，我暴力破壞了廁所的水龍頭，以圖得一時(shí)的'暢快。但是最終，當(dāng)我冷靜下來(lái)后卻為自己的行為感到了深深的后悔。
不會(huì)控制自己的負(fù)面情緒，任由它發(fā)泄的我無(wú)疑是差勁的，對(duì)于公共財(cái)產(chǎn)的不在乎也是非常嚴(yán)重的問(wèn)題，在我的潛意識(shí)里，公共物品并不是我自己的，是好是壞都沒(méi)人在意，所以對(duì)公物完全沒(méi)有愛(ài)惜的想法。因此，我才會(huì)在心里不順的情況下將自己不順心的情緒發(fā)泄在公物上，成為了一個(gè)情緒管理上的失敗者。
但是這種行為并不能讓我的情況有改變，并不會(huì)讓我的成績(jī)突然上升，也不會(huì)讓父母同學(xué)老師對(duì)我刮目相看，這樣的行為除了給我?guī)?lái)壞處還是壞處。因此，我決定認(rèn)真的改正，對(duì)我所做的不良行為，我愿意全額賠款，盡快的將廁所的水龍頭修好，不影響師生們的正常使用。而且這樣將自己的怨氣發(fā)泄到破壞公物上的行為我會(huì)向全班同學(xué)做懺悔，并向老師同學(xué)們保證再也不這么做了。最后我會(huì)把我的氣憋成一股勁，把這股勁用在學(xué)習(xí)上，讓我能夠在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中更加用功努力，將自己的成績(jī)提上去，爭(zhēng)取在未來(lái)用一個(gè)優(yōu)異的好成績(jī)考上我理想的大學(xué)。
請(qǐng)老師原諒我這一幼稚的行為，我將在日后努力學(xué)習(xí)，展現(xiàn)不一樣的自己，并且在考試中用成績(jī)讓大家對(duì)我刮目相看，引以為傲！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
破壞公物檢討 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的.責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽?zhuān)职治义e(cuò)了，我錯(cuò)了。
在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。
我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向
你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我錯(cuò)誤告誡
寢室是公共場(chǎng)所，寢室不是你個(gè)人的，也并非你們寢室?guī)酌瑢W(xué)的，而是屬于學(xué)校的。學(xué)校提供寢室這樣的舒適環(huán)境給你們休息睡眠，我們毋庸置疑須要愛(ài)護(hù)寢室公物，確保寢室中各項(xiàng)公物的合理使用與日常維護(hù)。
破壞公物檢討 篇12
敬愛(ài)的：
您好！
我是你的學(xué)生：XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)破壞公物這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不這樣做的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)要愛(ài)護(hù)公共的東西。但是我還是沒(méi)聽(tīng)老師的話。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我深深的反省一下自己的。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，愛(ài)護(hù)公務(wù)是一項(xiàng)最基本的.責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的XX保護(hù)其實(shí)不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我犯錯(cuò)誤的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這教室的XX，我自己會(huì)無(wú)故隨意破壞它嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有破壞的東西效率上。很多我看見(jiàn)不舒服的東西，往往我并沒(méi)有自始自終的保護(hù)，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校建造的每一個(gè)XX都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真保護(hù)。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
破壞公物檢討 篇13
尊敬的老師;
您好！
對(duì)不起，我把我教室走廊的玻璃給打碎了，我現(xiàn)在很難過(guò)，不知道怎么才能讓您原諒我，這份檢討書(shū)我此時(shí)此刻所有想對(duì)您說(shuō)的話，發(fā)生這樣的事，我十分的內(nèi)疚，我自己也反思了很久，知道了自己的行為是多么的莽撞，是多么的錯(cuò)誤，老師，我能得到您的`原諒嗎？您生氣也是應(yīng)該的，這么大的事，您嚴(yán)肅處理也不為過(guò)。
雖然說(shuō)沒(méi)多少人看到是我打爛的，但是我不會(huì)逃避的，我爸爸媽媽教過(guò)我，做事要敢作敢當(dāng)，決不能當(dāng)懦夫，雖然這樣的錯(cuò)不是我能承擔(dān)的，但是一人做事一人當(dāng)，我應(yīng)該對(duì)我的所作所為付出代價(jià)的，您把這個(gè)消息告訴我爸爸媽媽吧，讓他們來(lái)處理，我現(xiàn)在沒(méi)有錢(qián)，也賠償不起。您想怎么懲罰我都可以，只要您能原諒我，我是真心實(shí)意的想改過(guò)，這次因?yàn)槲业拿ё步o班級(jí)的同學(xué)造成了驚嚇，我于心難安，我也想得到大家的原諒，我在此給您們鞠躬道歉了。
中午午休時(shí)間，我跟同桌還有其他班的幾個(gè)同學(xué)，我們沒(méi)有睡覺(jué)，而是去學(xué)校的田徑場(chǎng)踢足球了，我們幾乎每天中午都要去踢足球，然后上課預(yù)備鈴一響我們就各種回自己的班級(jí)了，就在快到教室的時(shí)候，我在后面拿著球，對(duì)著我同桌一腳踢了過(guò)去，然后他用頭頂了一下，我正想為他的反應(yīng)速度點(diǎn)贊的時(shí)候，“啪”的一聲，教室后窗玻璃被足球打碎了，還沒(méi)睡醒的同學(xué)們瞬間驚喜，一臉怒氣的看著我們兩，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不知所措，我站在那一動(dòng)也不敢動(dòng)，還好沒(méi)砸到人，這這尖銳鋒利的窗戶玻璃扎下去，后果不堪設(shè)想啊，要是真砸到人了，不僅他這一輩子毀了我這一輩子也毀了，傾家蕩產(chǎn)也賠不起啊，現(xiàn)在想想還是一陣后怕，還好坐在那的同學(xué)去上廁所了，不然我真的就成為了千古罪人了。
對(duì)于我這次犯錯(cuò)的主要因素，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)安全意識(shí)嚴(yán)重不足，一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到在教學(xué)樓踢球是多么危險(xiǎn)的一件事，學(xué)生這么多，無(wú)論踢在任何人的身上那都是一種不可磨滅的傷害。
2、對(duì)校紀(jì)校規(guī)熟悉度不夠，某某中學(xué)第32條校紀(jì)校規(guī)中寫(xiě)到，嚴(yán)禁在教學(xué)樓區(qū)域打鬧玩耍追逐，嚴(yán)禁大聲喧嘩，嚴(yán)禁在教學(xué)樓使用體育用才。
3、做事太過(guò)于莽撞，第一點(diǎn)也不考慮后果，腦子里想到這件事，就去做了，直接把球踢向了別人，要知道我這樣做會(huì)傷害到同學(xué)的。
要是這三條中有任何一條我能放在心中，這次也不會(huì)發(fā)生這樣的事，都是我的錯(cuò)。實(shí)踐大于雄辯，我不會(huì)只是口頭說(shuō)說(shuō)的，說(shuō)會(huì)改就一定會(huì)改的。我會(huì)吸取這次的的教訓(xùn)，絕不允許再犯這種無(wú)知的錯(cuò)誤！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
破壞公物檢討 篇14
您好！
我意外的在生活中破壞了的窗戶，我真的感到很慚愧。這不僅讓同學(xué)們休息的寢室變的糟糕，而且也對(duì)的公共物品造成了破壞！真的很對(duì)不起！
我知道，我們雖然住在寢室里，但是寢室的物品，都是大家一起共用的東西，是大家一起使用的！但是，我卻不知珍惜，在寢室里打打鬧鬧，在一次意外的追逐中，失手將窗戶打碎！給學(xué)校帶來(lái)了損失。面對(duì)的批評(píng)，我真的很抱歉。但是仔細(xì)的聽(tīng)取老師的批評(píng)，我也知道老師并不是主要責(zé)備我的`不小心，而是在關(guān)心我們是不是因此受傷！面對(duì)老師的關(guān)心，我卻更加的慚愧。
回想這次的情況，其實(shí)我們本來(lái)是不會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤的！窗戶好好的在那里，如果不是做出不應(yīng)該做的事情，好端端的怎么會(huì)碎掉呢？是啊，“追逐打鬧”這個(gè)問(wèn)題老師您已經(jīng)說(shuō)了很多遍了！作為學(xué)生，我們不該在走廊上追逐，不該在學(xué)校里追逐，更不應(yīng)該在寢室追逐！
學(xué)校里這么多學(xué)生，在下課的時(shí)候，其實(shí)非常的擁擠！如果這個(gè)時(shí)候不小心撞到了同學(xué)那該怎么辦？即使是在寢室，沒(méi)有這么多人。但寢室的空間其實(shí)也比較狹窄，撞到硬物的可能性也大大的增加了！就像這次，我們因?yàn)樽分鹬袩o(wú)心留意周?chē)�，這就導(dǎo)致一不小心撞到了窗戶！還打碎了玻璃！萬(wàn)幸這次沒(méi)人在窗戶對(duì)面，沒(méi)有給大家造成直接的傷害。但是，如果真的有人在窗戶后面，那時(shí)候，我們就已經(jīng)是后悔莫及了！
當(dāng)然，即使這次沒(méi)有傷人，但也給大家造成了不小的影響。因?yàn)闆](méi)了玻璃，夜晚的時(shí)候冷風(fēng)一直在往屋里灌。這導(dǎo)致大家都感到非常的寒冷。而我，對(duì)這就更加在意了。
這次的錯(cuò)誤，首先的問(wèn)題是我沒(méi)能?chē)?yán)格的遵守學(xué)校和寢室的規(guī)定，違反了紀(jì)律！其次，是自己沒(méi)有注意身邊的情況，給大家?guī)?lái)了麻煩！對(duì)此，我很抱歉。我知道自己的行為會(huì)給大家?guī)?lái)麻煩，卻從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)的想過(guò)，給大家?guī)?lái)麻煩會(huì)造成怎樣的后果！
我很對(duì)不起，關(guān)于窗戶，我會(huì)盡快賠償，減少對(duì)大家的影響。而我自己也會(huì)及時(shí)的反省自己的，絕不會(huì)再讓這樣的錯(cuò)誤再次出現(xiàn)！請(qǐng)老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
破壞公物檢討 篇15
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是一名中學(xué)生。此次我提筆給您寫(xiě)這份檢討書(shū)，是因?yàn)槲抑暗男袨樽鲥e(cuò)了，我的錯(cuò)誤行為的發(fā)生，對(duì)整個(gè)事件產(chǎn)生了很?chē)?yán)重的后果。我為我的行為深感歉意，我現(xiàn)在真誠(chéng)的為我的行為向您道歉，請(qǐng)您能夠原諒。
我的錯(cuò)誤行為源于我因?yàn)閭�(gè)人原因?qū)锂a(chǎn)生了一定性的破壞，這是一種破壞公物的行為，其實(shí)嚴(yán)重點(diǎn)的話，自己是要承擔(dān)一定的.責(zé)任的。萬(wàn)幸這次的事情不是很?chē)?yán)重，我也被及時(shí)的制止下來(lái)，但是我做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了，我也愿意為我的行為負(fù)責(zé)，也已經(jīng)知道了這種破壞公物的行為是不可取的，也是不能被提倡的，甚至是嚴(yán)禁的。我深刻的反省了自己，我為我的這種行為感到慚愧和自責(zé)。
我這種破壞公物的行為在很大程度上，源于我的態(tài)度上的不重視和對(duì)這方面的無(wú)知。不能破壞公物是每個(gè)人都知道的常識(shí)，我也知道，但是我還是犯了這種常識(shí)性的錯(cuò)誤，歸根結(jié)底，就是自己沒(méi)有重視，以為是一件很平常的事情，加上自己又不是故意的。我當(dāng)時(shí)是這種想法，現(xiàn)在我反省了之后，才知道當(dāng)時(shí)的想法是錯(cuò)誤的，就是因?yàn)樽约簼撘庾R(shí)的不重視，才會(huì)有這樣的行為出現(xiàn)，這是對(duì)公物的一種損傷。我已經(jīng)知道自己做錯(cuò)了，也從思想層面上深刻的反思了，之后我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻把這件事情刻在腦子里，以后絕不能再發(fā)生類(lèi)似的事情了。
之后我會(huì)嚴(yán)格的控制自己的行為，謹(jǐn)言慎行，對(duì)于不能碰的東西，都不會(huì)再去亂碰，對(duì)于公物觸碰的時(shí)候要小心愛(ài)護(hù)，因?yàn)楫吘共皇亲约旱乃饺说臇|西，也要改掉自己冒冒失失的毛病，這次就是因?yàn)樽约旱拿笆Ш筒蛔⒁獠欧赶铝诉@樣的錯(cuò)誤，以后堅(jiān)決要改正。
對(duì)于這次破壞公物的事情，我知道自己錯(cuò)了，現(xiàn)在說(shuō)一萬(wàn)句對(duì)不起也不能改變我犯了錯(cuò)的這個(gè)事情，所以老師怎么懲罰我，我都沒(méi)有意見(jiàn)。只是希望老師能夠原諒我這一回，看我之后的行為吧，我會(huì)改到自己身上的毛病，這種事情一定不會(huì)在發(fā)生在我身上，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次的教訓(xùn)，以此為戒來(lái)提醒自己，同樣的錯(cuò)誤堅(jiān)持不能犯兩次。自己作為中學(xué)生，保護(hù)公物是必須的，更沒(méi)說(shuō)是破壞了。最后也請(qǐng)老師能夠抽時(shí)間看我這份檢討，我是真心認(rèn)錯(cuò)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討 篇16
尊重的老師：
我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。
今天，我懷著愧疚和懊悔給你寫(xiě)下這份檢查書(shū)，以向您表現(xiàn)我對(duì)破壞學(xué)校公物這種不良行動(dòng)的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不損壞學(xué)校公物的信心。
這次犯錯(cuò)誤，在家休息的這兩天里，自己想了許多貨色，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤覺(jué)得了慚愧。
學(xué)校三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有看重老師說(shuō)的話，沒(méi)有器重學(xué)校頒布的主要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊敬。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊迫在心。
事后，我沉著的想了良久，我這次犯的.錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的治理軌制。在同學(xué)們旁邊也造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋�(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種損壞，而且給對(duì)自己抱有很大盼望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
檢討人：xxx
日期：20xx年x月x日
破壞公物檢討 篇17
您好！
我用小刀在，把課桌劃破，破壞公物的行為違反了學(xué)校紀(jì)律，這樣做是錯(cuò)誤的，而且課桌不是我一個(gè)人用還要給以后的學(xué)弟學(xué)妹們用。
原本平整的左面因?yàn)槲覀�(gè)人的原因破話的不像話，桌面上坑坑洼洼，到處刻的是字和其他圖案，這樣做損壞了公物也沒(méi)有任何好處，我自己也不好用了。我平時(shí)無(wú)聊拿著鉛筆刀，就喜歡隨意擺弄，刻畫(huà)桌面，這讓我自己犯下了大錯(cuò)而不自知，在今天檢查的時(shí)候我被點(diǎn)名批評(píng)，讓老師您顏面我光，我也丟進(jìn)了臉面。
我從沒(méi)有想過(guò)破壞公物會(huì)有什么影響會(huì)有什么后果，但是這次的事情，讓我知道了自己的錯(cuò)誤，公共財(cái)產(chǎn)我們應(yīng)該要珍惜，因?yàn)檫@是大家的，學(xué)�；ㄙM(fèi)大量的資金購(gòu)置，為的只是讓我們能夠更好的去學(xué)習(xí)，能夠不會(huì)因?yàn)橥馕镉绊懳覀儗W(xué)習(xí)，課桌不但是我們放書(shū)的地方更是我們學(xué)習(xí)的工具，在我們?nèi)粘Ｗ鲎鳂I(yè)的時(shí)候都會(huì)用到課桌，用他們來(lái)辦公，但是我卻把一直需要的`課桌破壞了，雖然沒(méi)有把課桌給拆了，但是也差不多，我們一直提倡要做文明的人，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，我卻破壞公物，成為一個(gè)壞孩子，個(gè)人簡(jiǎn)歷更本就沒(méi)有做到學(xué)校要求的，反而一直在給學(xué)校添麻煩。
老師這次我錯(cuò)了我以后在也不敢了，這次我破壞課桌是我的錯(cuò)，我們有克制自己，讓我犯下了大錯(cuò)，讓我沒(méi)有做好自己的事情，這樣的事情我沒(méi)有做好非常抱歉，我以后子啊也不敢了，經(jīng)過(guò)這次的犯錯(cuò)，我明白了自己的問(wèn)題，我沒(méi)有重視公共財(cái)物，我沒(méi)有以身作則保護(hù)好我們的公共財(cái)產(chǎn)，還帶頭破壞，給其他同學(xué)不好的影響，犯下了大錯(cuò)，我愿意接受懲罰，我媽媽知道這件事情之后也非常生氣，告誡我要認(rèn)錯(cuò)要敢于承擔(dān)，我不能繼續(xù)錯(cuò)下去了需要承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，我愿意照價(jià)賠償，愿意改過(guò)自新，努力做好自己的事情，絕不在犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤，保證做一個(gè)好學(xué)生，努力做好自己的事情，用最好的態(tài)度去接受處罰，運(yùn)用真誠(chéng)去改過(guò)自新。
老師您的學(xué)生真的知錯(cuò)了請(qǐng)老師原諒我的錯(cuò)誤把，這次我認(rèn)錯(cuò)是抱著誠(chéng)意而來(lái)，是認(rèn)真的，作為學(xué)生我會(huì)對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)，也會(huì)真的聽(tīng)老師的話，去改正自己的錯(cuò)誤，七彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，吸取這次教訓(xùn)，以后遇見(jiàn)其他同學(xué)破壞公物會(huì)及時(shí)制止，一起愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討 篇18
尊敬的老師：
您好！
我做了一件錯(cuò)事，破壞公物，雖然不是有意為之，但也損害了學(xué)校的利益，破壞了大家共有的財(cái)產(chǎn)，我非常抱歉，因此我非常忐忑的給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。
在課間我和同學(xué)嬉戲打鬧，隨意的在校園里面奔跑，玩的不亦樂(lè)乎，一時(shí)沒(méi)留意時(shí)候破壞了學(xué)校的公物我十分的自責(zé)，學(xué)校的所有公共物品都屬于大家的，是為了讓我們能夠更好的在學(xué)校生活學(xué)習(xí)的，我破壞了學(xué)校的公共物品是損害了全校的利益，我對(duì)不起大家，任何公物我們都都應(yīng)該珍惜愛(ài)護(hù)，它總是默默無(wú)聞的為我們學(xué)子提供幫助。
學(xué)校也有明文規(guī)定嚴(yán)禁破壞學(xué)校的公物，但我破壞了公物觸犯了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，對(duì)學(xué)校的影響破壞也是非常大的，如果大家都不愛(ài)惜學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)今天破壞窗戶，明天破壞課桌，后天破壞黑板，那我們又怎么學(xué)習(xí)呢？不珍惜不愛(ài)惜，我們的公共財(cái)產(chǎn)受到傷害的反而是自己，應(yīng)為學(xué)校的公物，都是為我們服務(wù)的.，我這次雖然不是有意為之，但也是犯了校規(guī)，既然做錯(cuò)了事就要受到懲罰，要為自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)，要勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任，我愿意承擔(dān)詞破壞公物的責(zé)任，也愿意彌補(bǔ)這次學(xué)校的損失。
認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就要改正，小錯(cuò)不姑息，大錯(cuò)絕不犯，這次破壞公物也讓我知道做任何是都需要有分寸，不能盲目的毛手毛腳的。
這次事情發(fā)生后我媽媽也批評(píng)了我，認(rèn)為我做的不對(duì)，學(xué)校對(duì)我的懲罰是對(duì)的。也更我講了很多，我也明白了很多知道自己要怎么做，該怎么做。在老師和同學(xué)們心目中我一直是一個(gè)普普通通但還知道學(xué)習(xí)的孩子，這次的錯(cuò)誤是老師和同學(xué)們對(duì)我的影響很差，我愿意改正這次的錯(cuò)誤，也會(huì)保證不在此犯這樣的錯(cuò)誤，我會(huì)用行動(dòng)從新把老師和同學(xué)們對(duì)我的壞印象抹去，給大家留下一個(gè)敢于承擔(dān)，愿意改正，努力學(xué)習(xí)，勇往直前的優(yōu)良形象。
很多次都沒(méi)有聽(tīng)老師和爸媽的話，這也是我犯錯(cuò)的原因，認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)，你們講的都是對(duì)我有利的，俗話說(shuō)忠言逆耳利于行，那時(shí)我總個(gè)感覺(jué)您們嘮叨，直到我這次犯錯(cuò)破壞了公物，我才發(fā)現(xiàn)你們給我的忠告是多么的好，我會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)老師和爸媽的話，從新做一個(gè)好學(xué)生，改正自己的錯(cuò)誤，從今天做起。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討 篇19
尊敬的老師
您好！
我是xx班的xx，距開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)快有兩個(gè)月的時(shí)間了，在這兩個(gè)月期間我一直都處于一個(gè)愛(ài)玩的狀態(tài)里，平時(shí)在老師跟同學(xué)們眼里，我也是一個(gè)比較喜歡玩，而且調(diào)皮搗蛋的形象，就在今天下午第六節(jié)課下課期間，我跟班上的其他幾個(gè)同學(xué)破壞了教室里的公物，為此我內(nèi)心感到非常的愧疚，作為一名21世紀(jì)的青年學(xué)生，作為一名共青團(tuán)員，我丟掉了一名高中生的基本素質(zhì)，跟修養(yǎng)，我愧對(duì)父母跟老師平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)，我也愧對(duì)學(xué)校對(duì)我的栽培。
今天下午第六節(jié)課下課期間，我跟班上的其他幾個(gè)同學(xué)，在教室里扔粉筆，以為很好玩于是就一發(fā)不可收拾，結(jié)果把教師里面搞的烏煙瘴氣，到處都粉筆，影響了其他同學(xué)的休息時(shí)間，就在這個(gè)時(shí)候您從教師外面經(jīng)過(guò)看到了這一幕，把我們幾個(gè)人叫到辦公室狠狠的批評(píng)了一頓，也把我們的班主任叫了過(guò)來(lái)批評(píng)了一頓，說(shuō)他沒(méi)有管好我們，可是一人做事一人當(dāng)這件事情真的不關(guān)我們班主任的'事情，請(qǐng)您不要責(zé)怪我們的班主任。
我們也意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，破壞公物是可恥的，學(xué)校掏錢(qián)為我們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們卻不知道珍惜，還去破壞公物，為此我感到深深的自責(zé)與愧疚，破壞的公物我一定會(huì)賠償，事后也會(huì)對(duì)自己的行為作深刻的檢討，請(qǐng)主任相信我能夠改過(guò)自新，我一定不會(huì)讓您失望，讓學(xué)校失望了。
我們x中向來(lái)在別人眼里是一個(gè)校風(fēng)非常好的學(xué)校，口碑也是很好，可是今天由于我們這件事情給學(xué)校抹黑了，不過(guò)我一定會(huì)改過(guò)自新的，在今后的學(xué)習(xí)中我一定管好自己，做好一名學(xué)生的本職，遵守校紀(jì)校規(guī)，端正好自己的行為作風(fēng)，好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)提高上去，做一名積極向上的學(xué)生，并且做好帶頭作用讓其它同學(xué)們引以為戒，監(jiān)督他人不要破壞公物。
最后，非常誠(chéng)懇的希望主任能夠原諒我這次犯的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
破壞公物檢討 篇20
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我在昨天的上午里做出了行為惡劣的事情，在課間時(shí)我因?yàn)樾那椴挥淇�，為了發(fā)泄自己心中的情緒，我將自己的不滿發(fā)泄在教室的門(mén)上，最后把門(mén)損壞了。在這件事時(shí)發(fā)生后，同學(xué)們都對(duì)我投來(lái)不滿的目光，在這個(gè)時(shí)候我就有點(diǎn)后悔自己沖動(dòng)的行為了，在被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)喊到教導(dǎo)處時(shí)，我就意識(shí)到自己的行為的不當(dāng)了。我非常樂(lè)意的接收對(duì)公共物品的賠償以及我因?yàn)樽约盒袨榈奶幜P。
現(xiàn)在還是冬天，天氣比較冷，門(mén)壞了同學(xué)們就得挨凍，影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲易约旱臎_動(dòng)，給全班的同學(xué)都帶來(lái)了這么大的麻煩。如果班上的同學(xué)因?yàn)檫@個(gè)原因而生病，那我就萬(wàn)言難辭其咎，還好學(xué)校盡快的將們修好，沒(méi)有帶來(lái)更大影響。很抱歉明明是因?yàn)樽约旱脑颍菂s讓別人為我的錯(cuò)誤買(mǎi)單，我感到非常不好意思。
愛(ài)護(hù)公物是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該自覺(jué)的遵守的道理，這不只是學(xué)校規(guī)定的事情而已，更是一個(gè)道德層面的問(wèn)題。破壞公物不僅僅是違反了學(xué)校的規(guī)定，更是因?yàn)樽约旱男袨槠返虏欢�，這是一個(gè)思想水平上面的'事情，我這次破壞學(xué)校公物的行為只能說(shuō)明我的道德修養(yǎng)低下，做的事情也非常的幼稚。作為一名學(xué)生，我們平時(shí)在學(xué)校在提高自己的文化水平和文化修養(yǎng)時(shí)，更重要的是注重自己良好品德的養(yǎng)成，應(yīng)該有一名合格學(xué)生該有的道德修養(yǎng)。文化水平和道德水平一起發(fā)展，這樣才是一名學(xué)生應(yīng)該有的樣子。
我覺(jué)的我這次的行為是非常自私的，因?yàn)樽约阂粫r(shí)的沖動(dòng)而導(dǎo)致全班的同學(xué)受苦。老師也經(jīng)常跟我們說(shuō)過(guò)，在學(xué)校不僅要考慮到自己，更要換位思考，為他人著想。破壞公物本的來(lái)說(shuō)就是一件非常不正確的事情，違反了學(xué)校的大忌。因?yàn)樽约旱钠茐牡墓镞�帶來(lái)后續(xù)的影響，更是自己的不對(duì)。所以我在這次事情后，我以后會(huì)努力的改正自己沖動(dòng)的性格，用合適有效的方式和途徑來(lái)宣泄自己的情緒。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師也會(huì)加強(qiáng)對(duì)我這個(gè)方面的教導(dǎo)和培養(yǎng)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討 篇21
尊敬的老師：
您好！
因?yàn)槲疫@次考試沒(méi)有考好，再加上被老師批評(píng)了心情比較的郁悶，想進(jìn)教室的時(shí)候門(mén)又打不開(kāi)，所以我就發(fā)脾氣的把教室的門(mén)踹開(kāi)了，沒(méi)想到我這一腳直接把門(mén)鎖踹壞了。我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯(cuò)了，也反省了，現(xiàn)在我寫(xiě)下這封檢討書(shū)，向老師和同學(xué)反思自己的錯(cuò)誤。
破壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的行為是不對(duì)的，學(xué)校提供教室給我們上課，我們就應(yīng)該要愛(ài)護(hù)教室里的所有東西。我們不止要愛(ài)護(hù)教室的門(mén)，還有我們的課桌椅、講臺(tái)、黑板、墻壁，不要在這些東西上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。我在墻壁上的很多地方都看到了以前的同學(xué)留下來(lái)的字，確實(shí)很不美觀。如果我們沒(méi)有愛(ài)護(hù)這些東西，到處涂涂寫(xiě)寫(xiě)，很快教室的環(huán)境就會(huì)變差，至少看起來(lái)就讓人觀感不好。教室里的一切東西都是屬于學(xué)校的，不是屬于我們班級(jí)或者我們個(gè)人的，只是學(xué)校借給我們用的，我們無(wú)權(quán)處置這些東西。
這次教室的門(mén)鎖壞了，如果沒(méi)有及時(shí)修好的話，也是一個(gè)很大的隱患。雖然我們學(xué)校的管理非常的嚴(yán)格，不允許有外來(lái)人員進(jìn)出，但難免會(huì)有管理不到的地方。若是學(xué)校混進(jìn)來(lái)了不法分子，在晚上到學(xué)校做一些違法的事情，就會(huì)給我們班集體和同學(xué)造成損失。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)，包括我自己，都認(rèn)為教室比較的安全，所以有一些比較值錢(qián)的東西忘記帶回去也不會(huì)特意回教室拿。若是正好碰到了不法分子，丟了東西，那就損失比較大了。之前我們學(xué)校有一個(gè)班，晚上忘記關(guān)門(mén)了，就丟了很多東西。甚至有一個(gè)班在上體育課的'時(shí)候丟了一個(gè)手機(jī)，雖然學(xué)校不允許帶手機(jī)，這個(gè)同學(xué)也有責(zé)任，但這也說(shuō)明了學(xué)校還是不太安全的。
公物這兩個(gè)字就代表不是我能夠隨意破壞的，是大家共同使用的。我因?yàn)橐粫r(shí)的心情不順，就隨意破壞公共財(cái)產(chǎn)，不是我們高中生應(yīng)該有的作為，我們的思想應(yīng)該要更加的成熟，不能亂發(fā)脾氣。這次門(mén)鎖壞了，我會(huì)買(mǎi)一個(gè)新的來(lái)賠。但因?yàn)槲椰F(xiàn)在還沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力，所以只能讓我父母來(lái)替我出錢(qián)。因?yàn)槲曳傅腻e(cuò)，影響到了班里的同學(xué)和我的父母，我感到很羞愧，無(wú)地自容。
我以后再也不會(huì)意氣用事，亂發(fā)脾氣了。就算心情再不好，也不能拿公共財(cái)產(chǎn)出氣，我會(huì)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)好自己的心情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
2020年xx月xx日
破壞公物檢討 篇22
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，對(duì)今天我把學(xué)校的飲水機(jī)弄壞的事件，我很抱歉，是我魯莽的行為破壞了學(xué)校的公物，老師在班會(huì)課上有說(shuō)過(guò)，學(xué)校的公共物品 ，不是私有財(cái)產(chǎn)，要愛(ài)護(hù)學(xué)校的公物。
發(fā)生今天這樣的情況，我覺(jué)得很抱歉，事情的起因經(jīng)過(guò)是這樣的，在今天大課間的時(shí)候，因?yàn)橥饷嫦掠�，學(xué)校沒(méi)有組織集合做課間操，我們就在教室里休息。教室里就三五結(jié)群，我和班上的幾個(gè)同學(xué)就圍在班上的飲水機(jī)旁在聊天，一群人有說(shuō)有笑的，最后就開(kāi)玩笑一樣的動(dòng)起手來(lái)了，我和其中的一位同學(xué)開(kāi)始推搡起來(lái)，起初還只是輕輕地推拉，但不知怎么的我們的'動(dòng)作幅度越來(lái)越大，因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作幅度過(guò)大，不小心撞到旁邊無(wú)辜的飲水機(jī)，還把飲水機(jī)給撞到了，導(dǎo)致飲水機(jī)壞了。
是我們太幼稚了，因?yàn)橐恍┬∈逻�動(dòng)起手來(lái)，都怪我們太過(guò)于沖動(dòng)，沒(méi)有控制好自己的情緒，在這里，我們要對(duì)我們這不懂事的行為，給老師說(shuō)一聲抱歉，老師再三強(qiáng)調(diào)過(guò)，教室里嚴(yán)禁打鬧，因?yàn)榻淌依锏臇|西太多，學(xué)生在打鬧的時(shí)候可能會(huì)傷到自己，可是我們將老師的話放在心上，最后，導(dǎo)致我們破壞了學(xué)校的公物。
雖然我們不是有意地將飲水機(jī)弄壞，但這確實(shí)是我們犯的錯(cuò)，我們不應(yīng)該，在飲水機(jī)旁玩耍，因?yàn)樵谖覀兩杂胁簧鞯臅r(shí)候，就會(huì)不小心傷及無(wú)辜的飲水機(jī)，當(dāng)我們?cè)陲嬎畽C(jī)旁邊玩耍時(shí)，就應(yīng)該注意會(huì)不會(huì)對(duì)飲水機(jī)造成損害。作為學(xué)生在教室里打鬧本來(lái)就是不對(duì)的，這不僅影響了旁邊學(xué)習(xí)的同學(xué)有效地學(xué)習(xí)，也影響到需要休息的同學(xué)休息，所以，我感到很抱歉，這都是因?yàn)槲覀儧](méi)有考慮周全，才導(dǎo)致發(fā)生今天的悲劇。
通過(guò)這件事，我和xxx同學(xué)決定，一定要以愛(ài)護(hù)學(xué)校公物為己任，把學(xué)校的公物看作是自己的東西一樣珍惜愛(ài)護(hù)。我們也愿意承擔(dān)賠償損壞的飲水機(jī)，而且懲罰自己打掃學(xué)校的公共衛(wèi)生，這樣做就是為了彌補(bǔ)自己的行為對(duì)學(xué)校造成的損失，也以此來(lái)警示自己不能再犯這樣的錯(cuò)誤。
老師，希望這次我們的懺悔能讓您可以原諒我們，這份檢討書(shū)并是我和xxx同學(xué)的保證，我們是真的會(huì)改掉自己的壞毛病，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公物。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
破壞公物檢討 篇23
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于公共財(cái)物，我們是應(yīng)該好好的愛(ài)護(hù)的，而我這一次破壞公物是錯(cuò)誤的，也沒(méi)有什么理由可以為我自己開(kāi)脫。因?yàn)殄e(cuò)的事情本身就是錯(cuò)的，沒(méi)有什么對(duì)的可言。
為此我也愿意接受處罰，并且我也會(huì)按價(jià)格賠償。之后也會(huì)改正我的錯(cuò)誤，并且好好的愛(ài)護(hù)公物，再也不會(huì)做出像這樣的事情。
公物之所以稱(chēng)之為“公物”，是因?yàn)樗菍儆诖蠹业�，它并不屬于任何一個(gè)單獨(dú)的人，而我卻破壞集體的東西，這也是很不道德的。所以我也在此在此說(shuō)上一句對(duì)不起。我為我此次的行為感到很抱歉。
盡管我這一次不是故意的，但是我也知道這個(gè)行為還是不對(duì)的，所以我之后會(huì)積極的賠償，并且之后我再也不那么再那么浮躁了，走路我之后也不再跑了，避免之后再一次撞到公共財(cái)產(chǎn)。就像這一次一樣，盡管不是故意的，但是我卻也還是做出了事情。
而且經(jīng)過(guò)了這一次的事情，我覺(jué)得我不應(yīng)該那么不穩(wěn)當(dāng)，我已經(jīng)不是只有幾歲的小孩子了，我應(yīng)該有一名初中生的樣子，而不是像一個(gè)幾歲的孩子一樣和別人瘋狂打鬧。這種行為是非常不成熟的，更何況我還因此毀壞了公共財(cái)產(chǎn)。
希望老師你能原諒我這一次的.錯(cuò)誤，而我也會(huì)改正這個(gè)錯(cuò)誤，并且我之后還會(huì)好好的愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。并且我也明白這不是什么文明的行為，所以我改正我這浮躁的個(gè)性的決心就更加堅(jiān)定了。
同時(shí)我也很愧疚，畢竟這次的錯(cuò)誤是完全可以避免的��！但是我沒(méi)有，我卻犯了這樣的錯(cuò)誤，所以真的是十分的愧疚，就這么一個(gè)完全可以避免的卻沒(méi)能避免掉。所以我也是真心得感到愧疚和很抱歉。
并且也真心的覺(jué)得，我應(yīng)該沉穩(wěn)一些，不應(yīng)該這么亂來(lái)，還毀壞了公共的財(cái)務(wù)，這個(gè)錯(cuò)誤其實(shí)也很低級(jí)，而這么低級(jí)的錯(cuò)誤，我還犯，也很愧對(duì)老師你的教導(dǎo)�。∧闫綍r(shí)也老師和我們說(shuō)“要愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)”，可是我卻把這句話當(dāng)做耳邊風(fēng)，從來(lái)沒(méi)有放在心上，甚至還犯下這樣的錯(cuò)誤，這也的確讓人很難讓人不生氣。
在這里我就再一次很誠(chéng)懇的給老師你道歉，并且之后我也會(huì)按照價(jià)格賠償，老師你要是對(duì)我還有處罰，我也愿意接受。因?yàn)槲乙獮槲易约悍赶碌腻e(cuò)誤負(fù)責(zé)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
破壞公物檢討 篇24
尊敬的xx：
您好！
我是xxx，我是一名初二的學(xué)生了，今天我為自己的行為感到可恥，破壞公物在學(xué)校這個(gè)殿堂里是最可恥的，作為一名初中生我們應(yīng)該主動(dòng)愛(ài)護(hù)，去愛(ài)惜好我們?nèi)粘．?dāng)中的每一件公物，因?yàn)檫@都是學(xué)校花錢(qián)買(mǎi)的，這需要我們自覺(jué)地去執(zhí)行起來(lái)，記得您之前跟我們說(shuō)過(guò)，作為一名中學(xué)生了我們不應(yīng)該像一名小學(xué)生一樣了，要有責(zé)任心，要懂事，我們要爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的學(xué)生，您經(jīng)常跟我們說(shuō)這些話，但是我今天破壞快樂(lè)公物，沒(méi)有做到一名學(xué)生的榜樣，這是很讓我羞恥的一件事，今天我想了很久，覺(jué)得內(nèi)心很不安，在上課的想，在休息的時(shí)候也在想，覺(jué)得自己做的很不道德，這件事情我要深刻的為自己反省。
事情是這樣的，我們平時(shí)下課娛樂(lè)的都是一些玩膩的東西，就在昨天吧，在中午的時(shí)候我吃完飯?jiān)诮淌依锩嫘菹�，這個(gè)時(shí)候?qū)W校教導(dǎo)主任叫我們班的幾個(gè)男同學(xué)們搬東西，也叫了我，我本來(lái)是不想去的，但是大家都去了我就也不好意思不去了，這樣我就去了，去了我們學(xué)校的校門(mén)口，原來(lái)是我們學(xué)校買(mǎi)了心的課桌了，外面停了好幾輛貨車(chē)上面裝的都是，新買(mǎi)的課桌椅子之類(lèi)的，看上去大概有一百多張的樣子，主任讓我們搬下來(lái)跟著他走。
我們就去了我們教室隔壁是有一間空的.教室，里面沒(méi)有學(xué)生上課的我們跟著見(jiàn)到主任去到了，那個(gè)教室。一張一張的把課桌搬了下來(lái)，搬了好久，累得很，搬完了之后我們就離開(kāi)了，那個(gè)教室是沒(méi)有上鎖的，我們就很好奇，今天下課的時(shí)候就進(jìn)去玩了一會(huì)，也沒(méi)人知道，我們班上有很多的同學(xué)很調(diào)皮，喜歡在新買(mǎi)的桌子上奔來(lái)奔去，還叫我一起，我看到大家玩的那么開(kāi)心，我也去了，把新買(mǎi)的桌子搞的亂起八糟，倒的倒，亂的亂，有的桌子的腳都斷了，這個(gè)時(shí)候大家都怕了。
惹了禍了這可是新買(mǎi)的課桌，一張張都是昨天買(mǎi)來(lái)的，還沒(méi)用過(guò)的，這個(gè)時(shí)候弄成這樣，大家都很怕，我也很怕，但是又不敢承認(rèn)，直到今天教導(dǎo)主任一來(lái)，大發(fā)雷霆，查了一下監(jiān)控看到是我們班的人，一臉怒氣來(lái)到我們班，就把我們叫出來(lái)質(zhì)問(wèn)，我當(dāng)時(shí)就承認(rèn)了，實(shí)在是我們自己惹的禍自己的解決。
今天這件事我覺(jué)得我做的很過(guò)分，我一定接受批評(píng)，對(duì)于今天在教教室里面破話的東西一定賠償，向您認(rèn)錯(cuò)，這件事情發(fā)生讓您丟臉了，也讓您受到了批評(píng)，真的是愧疚，我心里也很難受，我會(huì)好好思過(guò)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
破壞公物檢討 篇25
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一個(gè)比較浮躁的人，也因此犯下了錯(cuò)誤，前天我亂發(fā)脾氣，弄壞了工位上的電腦，電腦是公司的公共財(cái)產(chǎn)，我怎么能夠隨意破壞呢？這臺(tái)電腦其實(shí)并不止我一個(gè)人再用，因此我只是有著使用權(quán)，沒(méi)有所有權(quán)的，因此我是沒(méi)有資格破壞公物的，因此我要好好反省自己，做一個(gè)檢討。
從我破壞公物這個(gè)行為來(lái)看，我是比較自私的，因?yàn)槲抑豢紤]到了自己的感受，其實(shí)對(duì)工位上的電腦，我是不滿了很久了。因?yàn)檫@臺(tái)電腦性能很差，有時(shí)候會(huì)影響到我的工作效率，本來(lái)短時(shí)間能做完的東西，有時(shí)候電腦突然黑屏?xí)䦟?dǎo)致我不得不重做，我也多次反映過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可是并沒(méi)有人理會(huì)我，技術(shù)科的人員總是說(shuō)將就著再用用吧。畢竟這是沒(méi)辦法的事情，我只考慮到老舊的設(shè)備影響到了自己的工作，可大家都是用的同樣的設(shè)備，而且設(shè)備的更新?lián)Q代不是說(shuō)說(shuō)而已的，要換肯定也不能只給我一個(gè)人換，可是這些都需要一大筆開(kāi)支，因此我只是動(dòng)動(dòng)嘴，站著說(shuō)話不腰疼而已，絲毫沒(méi)有考慮過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的感受，我真是太自私了。
前天下午就是這個(gè)原因，有一個(gè)我做了很久的項(xiàng)目，因?yàn)殡娔X黑屏導(dǎo)致全沒(méi)了，我可是做了很久的，眼看就快要完成了，結(jié)果全打了水漂，氣得我拿起鍵盤(pán)就往電腦上砸，不但砸壞了電腦，而且動(dòng)靜太大，引得周?chē)耐录娂妭?cè)目。事后我也是非常后悔的，我怎么能夠因?yàn)橐粫r(shí)情緒激動(dòng)就去破壞公物呢？實(shí)在是太不應(yīng)該了，如果都像我這樣，那還怎么工作下去？我這種行為造成了非常壞的影響，而且我破壞公物這種事情一點(diǎn)意義都沒(méi)有，只是在宣泄自己的不滿而已，而且我還要進(jìn)行賠償，畢竟這是公司的財(cái)產(chǎn)，不是我個(gè)人的，我沒(méi)有資格這樣做。
這件事給了我一個(gè)教訓(xùn)，以后可不能夠這樣做了，而且我這樣的行為導(dǎo)致這兩天同事們的情緒也有些不穩(wěn)定，嚴(yán)重影響了他們的工作，因此我應(yīng)該檢討自己，控制好自己的'情緒，不要再出現(xiàn)破壞公物的行為了，這樣做事不對(duì)的。
我決定用這個(gè)月的工資進(jìn)行賠償，重新買(mǎi)一臺(tái)電腦，不然的話，往后的工作也無(wú)法正常展開(kāi)，除此之外我會(huì)負(fù)責(zé)公司一周的衛(wèi)生，接下來(lái)一周我會(huì)最后下班，希望能夠彌補(bǔ)自己的過(guò)失，最重要的還是要好好工作，不要再亂來(lái)了，破壞公務(wù)這種行為是可恥的，應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
破壞公物檢討 篇26
尊敬的xx：
您好！
我是初三734班的xxx，我在桌子上涂鴉，把課桌當(dāng)繪畫(huà)工具，搞得課桌不整潔，不好看，破壞了學(xué)校的公共財(cái)物，帶壞了班上的風(fēng)氣，在此，我作檢討，我在課桌上涂鴉是不對(duì)的，以后我不會(huì)在教室的課桌上涂鴉了。
我是一名美術(shù)生，平常就喜歡寫(xiě)寫(xiě)字啊，畫(huà)畫(huà)漫畫(huà)之類(lèi)的，像班級(jí)后面的黑板報(bào)，一些橫幅，還有一些鼓勵(lì)中考的標(biāo)語(yǔ)都是我來(lái)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)的�，F(xiàn)在臨近中考，我也要畢業(yè)了，大家都拿出畢業(yè)的手冊(cè)來(lái)準(zhǔn)備寫(xiě)一些畢業(yè)的留言，好以后回憶的，我也想，既然要走了，總要留一些東西在學(xué)校也算是一種記憶。這張課桌陪伴我走過(guò)整整一年的初三時(shí)光，對(duì)它也是很不舍，無(wú)論是哪里掉了漆，哪個(gè)地方有筆痕，都清清楚楚�，F(xiàn)在要畢業(yè)了，今后也用不到這張課桌了，很是不舍，想著或許可以涂鴉見(jiàn)證下我初三的時(shí)光，也是一種留念嘛。
于是我就在家里的電腦上準(zhǔn)備設(shè)計(jì)下，如何涂鴉，才更美觀，然后顯得與眾不同，讓這張課桌有個(gè)性。經(jīng)過(guò)幾天的設(shè)計(jì)，我也訂了要做的計(jì)劃，也在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了涂鴉所需的一些工具。準(zhǔn)備好了。昨天下午下課后，我就拿出我買(mǎi)的涂鴉工具，自噴漆，顏料，畫(huà)筆等等開(kāi)始準(zhǔn)備作業(yè)了，同學(xué)們有些也提前知道了我的計(jì)劃，于是有些也留了下來(lái)看我怎么涂鴉。涂鴉一般都是在街頭墻上去畫(huà)的，我想學(xué)校的墻可不能破壞了。但卻沒(méi)想到課桌也是學(xué)校的公眾財(cái)物，而我這種行為確是把這張課桌當(dāng)做自己私有的。
當(dāng)時(shí)也沒(méi)想那么多，就開(kāi)始噴漆，調(diào)色了，自噴漆的味道有點(diǎn)大，有些同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)，有些同學(xué)卻不在意，只想看我涂鴉后的效果怎么樣。于是我忙前忙后弄了差不多半個(gè)小時(shí)，終于畫(huà)好了。同學(xué)們都很贊嘆，但是卻被老師抓了個(gè)正著，老師過(guò)來(lái)巡查教室，發(fā)現(xiàn)我們還沒(méi)走，味道還那么大，走進(jìn)一看，就發(fā)現(xiàn)我正洋洋得意的欣賞自己的作品。
當(dāng)時(shí)老師就一通訓(xùn)斥，問(wèn)我在搞什么？我當(dāng)時(shí)還不服氣，我這樣做有什么不對(duì)，而且這涂鴉也很好看，以后坐在這張桌子上的同學(xué)肯定也會(huì)喜歡的。老師把我叫出教室，在走廊上給我講道理，說(shuō)這個(gè)和那些在旅游景點(diǎn)刻到此一游的有什么區(qū)別，作為一名初中將要畢業(yè)的學(xué)生，基本的素質(zhì)和禮貌丟到哪里去了？
老師的.話語(yǔ)深深的刺激了我，也給了我當(dāng)頭一棒，對(duì)呀，我的行為跟刻到此一游的有什么區(qū)別呢？不一樣都是破壞嗎？而且藝術(shù)是比較自我的，何況我只是個(gè)初中生，對(duì)涂鴉藝術(shù)的理解并不深刻，這只是我喜歡的涂鴉，其他的同學(xué)未必會(huì)喜歡，甚至可能影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。覺(jué)得這張課桌太丑了。我也認(rèn)識(shí)到我不該破壞公物，我再次對(duì)老師說(shuō)聲對(duì)不起，我會(huì)盡量把課桌復(fù)原的，讓它變回它該有的樣子。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
破壞公物檢討 篇27
尊敬的老師：
您好！
我為自己前些天犯下的一個(gè)重大錯(cuò)誤向您道歉，我不小心破壞了公物，在和同學(xué)打鬧的過(guò)程中折斷了一把掃帚，在事情發(fā)生后我立即意識(shí)到了嚴(yán)重性，開(kāi)始害怕起來(lái)。斟酌再三，我決定寫(xiě)下這封檢討書(shū)來(lái)反省自己犯下的錯(cuò)誤。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的，在上個(gè)周五的中午，我和xx同學(xué)在午休結(jié)束之后在教室后方活動(dòng)身體、做做拉伸，在活動(dòng)的過(guò)程中，xx同學(xué)突然撿起了地上的一支粉筆頭扔向我，并朝我調(diào)皮地笑著，我意會(huì)到了，于是再次撿起粉筆頭扔向他，他躲過(guò)之后又笑了起來(lái)，拿起了旁邊的一把雨傘。我見(jiàn)狀也隨手拿起了教室后方衛(wèi)生角里的.一把掃帚，我們兩人就這么嬉笑著打鬧起來(lái)。旁邊的同學(xué)看到這種情形，覺(jué)得很有趣，也紛紛參與了進(jìn)來(lái)，有的人還做起了觀眾，在一旁起哄。
在歡笑聲中，我和xx同學(xué)似乎得到了鼓舞，變得異常興奮，嬉鬧得越來(lái)越放肆，竟然拿起掃帚就對(duì)打了起來(lái)。我們模仿著武俠小說(shuō)中的劍客，你來(lái)我往，你打我擋，伴隨著旁觀的同學(xué)的一片笑聲在教室和走廊上追追趕趕。這其中或許有宣泄壓力的成分，或許有明天放假的興奮，或許有臆想自己為眾人矚目的武林高手的自豪，我們玩耍得更加瘋狂，嬉鬧得更沒(méi)分寸。然而，得意易忘形，在掃帚和雨傘的再次交鋒之后，我們聽(tīng)到了“咔”一聲響，隨后不約而同地停下打鬧，看看xx手中的雨傘，再看看我手上的掃帚，只見(jiàn)我拿著的掃帚已斷成了兩半，圍觀的同學(xué)們見(jiàn)此情景生怕別扯上關(guān)系，紛紛散開(kāi)。只留下我和xx同學(xué)愣在原地，我倆你看看我，我看看你，不知所措，經(jīng)過(guò)協(xié)商后，我們決定去向老師道歉。
我在事后也仔細(xì)反思了自己的行為。身為一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，反而在教室里面玩鬧，這本來(lái)就是不對(duì)的，然而在打鬧的過(guò)程中引起了不好的影響，導(dǎo)致旁邊的同學(xué)也沒(méi)有學(xué)習(xí)，反而是來(lái)觀看我倆的打鬧，這就更加惡劣，不僅自己沒(méi)學(xué)習(xí)，還妨礙了其他同學(xué)。而且，因?yàn)槲覀兊囊粫r(shí)興起，一件衛(wèi)生工具受到了損壞，實(shí)在可惜。
于是，我決定賠償我所損壞的衛(wèi)生工具，順帶負(fù)責(zé)處理一周時(shí)間的教室衛(wèi)生角的打掃。同時(shí)我和xx同學(xué)也決定擔(dān)負(fù)起保護(hù)公物的責(zé)任，無(wú)償監(jiān)督同學(xué)們保護(hù)教室衛(wèi)生角的衛(wèi)生工具。我們這么做的目的就是希望能夠彌補(bǔ)因自己不成熟行為造成的損失，也希望其他同學(xué)以我們?yōu)榻洌軌蛟鰪?qiáng)公物保護(hù)意識(shí)。以上就是我們反思的內(nèi)容，希望老師能夠諒解，我們保證這類(lèi)事情以后不再發(fā)生！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
破壞公物檢討 篇28
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx，我破壞公物一事現(xiàn)在我深深地自責(zé)，當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有感覺(jué)到這件事情的嚴(yán)重性，每一件公物都是學(xué)�；ㄥX(qián)買(mǎi)來(lái)的，在這里就像家里一樣，東西 都是自己長(zhǎng)期要用到了，這根本不用說(shuō)，我的行為有違背的一名學(xué)生道德，這讓我漸行漸遠(yuǎn)，不重視起來(lái)這也就是后果，受到我應(yīng)有的處罰，作為高中學(xué)生了，公共財(cái)物的意識(shí)我卻如促淡薄，自己還親自去違反這些，我的行為真的丟了班級(jí)的臉，或許是自己一直以來(lái)松懈了，都說(shuō)一旦思想覺(jué)悟不高就會(huì)這般，破壞公物很可恥，不管在外面還是在學(xué)校，這也是基本的素質(zhì)，接下來(lái)還是要用到的，這些損失我也會(huì)主動(dòng)地賠償，這次事情教會(huì)了我作為一名高中生應(yīng)該有的素養(yǎng)。
其實(shí)我是不想影響班級(jí)榮譽(yù)，可是事情就是我早就的，面對(duì)同學(xué)們我不知道怎么交待，現(xiàn)在我這般真的顯得很滑稽，主要還是這件事情給班級(jí)抹黑了，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)就看到了，我實(shí)在是不好意思，今天中午的時(shí)候我閑著無(wú)聊，一個(gè)人在操場(chǎng)閑逛，不知道自己當(dāng)時(shí)怎么想的，我看學(xué)校的垃圾啦位置擺的不對(duì)，當(dāng)時(shí)就無(wú)聊的用腳在踢，可兒是自己輕腳踢是沒(méi)有用的，于是我就著急了，也是很無(wú)聊我一個(gè)重腳上去想把垃圾桶的為位置踢正，當(dāng)時(shí)我就把垃圾桶踢壞了，我在原地不知道怎么辦，一開(kāi)始還覺(jué)得無(wú)所謂，可是想一想這個(gè)桶子還是前不久學(xué)校出資買(mǎi)的，這才沒(méi)多久我就給破壞了。
過(guò)了一會(huì)我開(kāi)始不知所措，可是這是我自己破壞的.，這個(gè)時(shí)候離開(kāi)顯然就是不負(fù)責(zé)，自己又不敢承認(rèn)，那個(gè)時(shí)候剛好教導(dǎo)主任路過(guò)了，看見(jiàn)了個(gè)正著，我很慌張，還是承認(rèn)了自己的行為，我面對(duì)教導(dǎo)主任，我絕得自己太給班級(jí)丟臉了，這個(gè)垃圾桶是我無(wú)聊破壞的，特別是當(dāng)時(shí)主任問(wèn)我那個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我內(nèi)心是很糾結(jié)，我一下自己就意識(shí)到了自己是在給班級(jí)抹黑，我們班向來(lái)在學(xué)校給他人吧的感覺(jué)就不錯(cuò)，不管是在學(xué)習(xí)還是在素質(zhì)方面，這下讓我毀掉了很多形象，這是可恥，可是對(duì)班級(jí)對(duì)您的辜負(fù)。
您一直都說(shuō)，我們?cè)趯W(xué)校一定珍惜這里的一切，這不用經(jīng)常來(lái)說(shuō)，我的意識(shí)行為偏離了，今天的無(wú)聊行為帶來(lái)一些負(fù)面的影響，自己肯定沒(méi)有辦法彌補(bǔ)，通過(guò)今后的改造，希望能夠盡自己的力量給班級(jí)營(yíng)造好的形象，也向同學(xué)們對(duì)破壞公務(wù)一事認(rèn)錯(cuò)，這是我這次的重大過(guò)失，這次破壞公物的事情我會(huì)深深檢討自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
破壞公物檢討 篇29
尊敬的老師：
您好！
我是xx，昨天的時(shí)候我和xx同學(xué)在課后追逐打鬧的時(shí)候，因?yàn)槲覀兊耐嫘拇蟀l(fā)隨后講教室后面的掃帚破壞了2根，期間在上課的時(shí)候，老師在課堂詢問(wèn)大家的時(shí)候，問(wèn)后面的掃帚是誰(shuí)破壞的，迫于當(dāng)時(shí)的氣氛和壓力我和xx同學(xué)沒(méi)有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，隨后在下課的時(shí)候我和xx同學(xué)一起被叫到辦公室進(jìn)行訓(xùn)話，原來(lái)老師早已經(jīng)知道掃帚是誰(shuí)破話的，只是看下我們是否有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的決心，對(duì)此非常抱歉我們讓老師失望，如今我懷著懺悔之心寫(xiě)下這份檢討書(shū)，希望祈求老師抽出時(shí)間看完我的檢討書(shū)，可以原諒我之前那愚蠢錯(cuò)誤行為，對(duì)此也希望班上的同學(xué)能夠以我引以為戒！
高中這個(gè)階段正值青春年少，玩心大起的時(shí)候，一身精力無(wú)處發(fā)泄的階段，第三節(jié)課下課的時(shí)候，我和xx同學(xué)正在追逐玩鬧，在這狹小的教室空間穿梭，你追我趕好不快樂(lè)，在見(jiàn)到xx同學(xué)快要追上我的時(shí)候，我隨手抄起教室后面的掃帚，試圖想要將xx同學(xué)嚇退，然而xx同學(xué)也還是不甘示弱，趁我不備之際，也隨后抄起教室后面的掃帚，我們用這掃帚互相擊打，你一下我一下好不快樂(lè)，之后越打越起勁，誰(shuí)知之后我用力過(guò)猛將xx同學(xué)手上的掃帚打斷了，這下我和xx同學(xué)一下子慌了神，隨機(jī)立馬將手上的掃帚丟棄在教室后面，趕緊回到座位上等待上課，之后老師您來(lái)上課了，站在講臺(tái)上一眼就發(fā)現(xiàn)教室后面斷成兩截的掃帚，之后在課堂質(zhì)問(wèn)我們大家，是誰(shuí)將教室后面的.掃帚弄壞的，迫于教堂的嚴(yán)肅氣氛和壓力，我和xx同學(xué)膽怯了，所以也就沒(méi)有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，問(wèn)了三遍之后依然沒(méi)有人回答，老師您也就不做聲了，課堂繼續(xù)，下課之后，在我兩松了一口氣的時(shí)候，我們被通知到辦公室一趟，剛落下的心又懸了起來(lái)，之后也就有老師您要我們寫(xiě)檢討書(shū)的事情了。
從老師您的辦公室里面渾渾噩噩的出來(lái)后，在之后的午休當(dāng)中，我躺在床上苦思冥想，從辦公室出來(lái)老師您給我們循循教導(dǎo)的話，是您讓我對(duì)我的錯(cuò)誤不只是破壞公物這種簡(jiǎn)單的事情了，讓我對(duì)我的錯(cuò)誤有更加深層次的理解：
1、玩鬧本身是沒(méi)有錯(cuò)的，但是教室的空間是非常狹小的，容易給“你、我、他”造成其他的傷害；
2、玩鬧不應(yīng)該拿著工具玩耍，這樣容易造成事故性的傷害，對(duì)自己對(duì)別人都沒(méi)有好處；
3、對(duì)于犯下的錯(cuò)誤，應(yīng)該有勇氣承擔(dān)責(zé)任，而不是選擇逃避責(zé)任，這不是一個(gè)男子漢的行為。
在這里我向老師保證在之后的日子當(dāng)中再也不會(huì)出現(xiàn)這種破壞公物的行為，對(duì)于教室產(chǎn)生的財(cái)務(wù)損失，我會(huì)和xx同學(xué)一起承擔(dān)，也請(qǐng)老師對(duì)我嚴(yán)格監(jiān)督，謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討 篇30
尊敬的老師：
您好！
作為校園一份子的自己本應(yīng)履行義務(wù)維護(hù)好各處公共設(shè)施，然而前段時(shí)間因?yàn)橐患核接麑?dǎo)致學(xué)校公物被破壞實(shí)在是讓人感到慚愧，明明在以往的學(xué)習(xí)中老師也曾告誡過(guò)大家不要追逐打鬧卻依舊出現(xiàn)這等令人失望的事情，再加上因?yàn)楣苍O(shè)施遭到破壞導(dǎo)致班集體聲譽(yù)受損便更加讓我感到后悔了，至少我應(yīng)該認(rèn)真反思破壞公物的錯(cuò)誤性并進(jìn)行相應(yīng)的檢討。
須知愛(ài)護(hù)環(huán)境也是種美德卻為何不在實(shí)際生活中將其貫徹下去呢？至少內(nèi)心若是擁有這個(gè)觀念的話也許就會(huì)在破壞公共設(shè)施之前三思而后行了，從這里也可以得知這次事件是由于自己一時(shí)沖動(dòng)才會(huì)導(dǎo)致設(shè)施被破壞，明明對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定有所了解卻帶著僥幸的心理又怎能不在問(wèn)題發(fā)生以后收到懲罰，因此面對(duì)這類(lèi)問(wèn)題感到慚愧的同時(shí)也讓我覺(jué)得對(duì)不起老師的期待與教導(dǎo)，畢竟老師的說(shuō)教幾乎在每堂課上都會(huì)出現(xiàn)卻沒(méi)能讓自己謹(jǐn)記在心，或許這次公物遭到損壞也存在著年久失修的原因卻不應(yīng)該隨意進(jìn)行破壞。
回想起老師的告誡便應(yīng)該明白身為學(xué)生的自己應(yīng)該將全部心思放在學(xué)習(xí)上才能有所成就，而隨意進(jìn)行追逐打鬧很容易出現(xiàn)難以收拾的意外狀況，實(shí)際上這次公物遭到破壞也是自己在附近玩耍所造成的后果，只不過(guò)當(dāng)時(shí)的不以為然難以想到這些看似堅(jiān)固的設(shè)施竟然會(huì)是這般不堪一擊，然而不管怎么樣因?yàn)樽约旱娜我馔秊閷?dǎo)致學(xué)校的'公共設(shè)施受損本就是件自私的行為，畢竟學(xué)校建設(shè)公共設(shè)施也是希望校園內(nèi)的學(xué)生能夠在課余之時(shí)進(jìn)行鍛煉從而促進(jìn)身心發(fā)展。
在我看來(lái)這次事故除了需要賠償破壞公物造成的損失以外還要進(jìn)行道歉才能認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，否則若是不能因此得到教訓(xùn)很有可能會(huì)助長(zhǎng)自己任意妄為的惡念，至少也要內(nèi)心有所警惕才能明白破壞公物會(huì)造成怎樣難以承受的代價(jià)，實(shí)際上下課后自己在教室進(jìn)行學(xué)習(xí)的話也許也不會(huì)導(dǎo)致這類(lèi)事件發(fā)生了，只不過(guò)因此讓自己的父母賠償損失實(shí)在是有些辜負(fù)他們?cè)趯W(xué)業(yè)上的支持，更何況班集體的聲譽(yù)因?yàn)槠茐墓锸艿綋p失也是讓自己內(nèi)心感到無(wú)比愧疚的事情。
或許年紀(jì)較小的優(yōu)勢(shì)便是自己在犯錯(cuò)過(guò)后能夠增長(zhǎng)記性以免再次發(fā)生同樣的問(wèn)題，但是父母賠償損失以及班集體聲譽(yù)受損的后果也是自己難以承擔(dān)的代價(jià)，所以我在得到教訓(xùn)的同時(shí)也得在思想上有所重視才不會(huì)再次做出這樣的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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