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高中玩手機(jī)萬(wàn)能檢討書(shū)

時(shí)間:2024-08-02 05:16:30 檢討書(shū) 我要投稿
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高中玩手機(jī)萬(wàn)能檢討書(shū)(精選15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò),在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠(chéng)懇。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)檢討書(shū)感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的高中玩手機(jī)萬(wàn)能檢討書(shū),歡迎閱讀與收藏。

高中玩手機(jī)萬(wàn)能檢討書(shū)(精選15篇)

  高中玩手機(jī)萬(wàn)能檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)是一個(gè)很普遍的東西了,但是它卻常常讓人們沉迷于它,而這卻也是不對(duì)的,我們不應(yīng)該沉迷于它,我們是它的主人,而不是它的奴隸。而我呢?我是一名高中生,我現(xiàn)在要準(zhǔn)備的是面對(duì)高考,而不是去沉迷于手機(jī)。的確大家都是沉迷于它的,但是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)著拒絕。

  其實(shí)為此我的父母也和我爭(zhēng)吵過(guò),但是那個(gè)時(shí)候的我依然是無(wú)動(dòng)于衷,繼續(xù)沉迷著手機(jī),也許是因?yàn)樘^(guò)于失望了吧!我的父母最后也就沒(méi)有再說(shuō)什么,而這一次老師你找我談過(guò)話之后我自己也想了很久。我現(xiàn)在還只是一個(gè)學(xué)生,我現(xiàn)在所有擁有的一切都是父母給予的,并不是我自己為自己所謀取來(lái)的,這是多么的讓人慚愧啊,而我卻還不好好的珍惜,還在這段時(shí)期沉迷于手機(jī),這還真的是讓人氣憤。的確要是我自己有那個(gè)能力,讓自己無(wú)憂無(wú)慮的沉迷于玩手機(jī),并且是依靠我自己的能力的話,那確實(shí)別人是沒(méi)有什么話可以說(shuō)的,但是關(guān)鍵的是我現(xiàn)在還不是這樣的!

  所以這一次我也是下定了決心,我一定要戒掉手機(jī),不再沉迷于它,做回它的主人;同時(shí)也為自己創(chuàng)造一個(gè)不悔的青春,好好的學(xué)習(xí),努力拼搏,為自己以后考上一個(gè)好的大學(xué)而奮斗。還有就是現(xiàn)在回想一下,我沉迷于玩手機(jī)的這一段時(shí)間,手機(jī)并沒(méi)有為我?guī)?lái)什么好的,相反還是在害我。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的低頭玩手機(jī),我的脖子彎了;因?yàn)榘疽雇媸謾C(jī),我的黑眼圈重了,我的痘痘多了,我的成績(jī)下降了,我的精神差了等等,反正總而言之啊!是真的沒(méi)有給我?guī)?lái)絲毫的好處,細(xì)細(xì)的盤(pán)算著,全都都是壞處。但是幸好有老師和父母?jìng)兊膭窀,才讓我現(xiàn)在醒悟了。

  我想知道錯(cuò)誤并且在還沒(méi)有釀成更大的錯(cuò)誤之前就及時(shí)的改正,應(yīng)該是還來(lái)的及的,并且也不會(huì)是特別晚的。現(xiàn)在我已經(jīng)把我的智能機(jī)換成了以前的老式電話,我想它的.功能沒(méi)有現(xiàn)在的手機(jī)那么豐富,所以我想要玩的心思也就一定不會(huì)那么的重,然后我又把智能機(jī)交給了我的父母保管,并且說(shuō)之后一定不要給我,一切都等我高考結(jié)束之后再說(shuō)。相信我這樣做的誠(chéng)意應(yīng)該是很明顯了吧!我是真的決定一次性把這個(gè)壞毛病改掉。不過(guò)我當(dāng)然也是知道的,要想形成一個(gè)好習(xí)慣往往是很難的,而我要是想要學(xué)習(xí)一個(gè)壞的習(xí)慣往往卻是很簡(jiǎn)單的,所以在戒掉手機(jī)這一方面我想我還是要下很大的一番功夫的,但是我想我是不怕的。

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期:

  高中玩手機(jī)萬(wàn)能檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  在寫(xiě)下這篇檢討書(shū)的時(shí)候,我的心情是非常愧疚的,我違背了您對(duì)我們的規(guī)定,您多次跟我們說(shuō),在上課的時(shí)候是不能玩手機(jī)的,上課應(yīng)該遵守上課的規(guī)矩,手機(jī)是用來(lái)和父母溝通聯(lián)系的,而不是讓我們拿來(lái)玩的。我們的.自制力本來(lái)就比較差,在沒(méi)有人管理的時(shí)候真的是想玩就玩,特別是在晚上睡覺(jué)的那段時(shí)間,常常玩到一兩點(diǎn),弄得第二天早起起不來(lái),睡眠時(shí)間根本就不夠,精神也不好。而我甚至在您的課堂上都忍不住玩了起來(lái)。

  這個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,我就下定決定,要好好學(xué)習(xí),高考留給我們的時(shí)間不多了,我應(yīng)該珍惜這短暫的時(shí)間。但往日的誓言就這樣在手機(jī)的誘惑下,被我拋在腦后。沉迷于手機(jī)游戲的我,完全忘記了這件事。偶爾想起來(lái),也是想著等會(huì)就去學(xué)習(xí),一會(huì)又一會(huì),作業(yè)總是到了不得不寫(xiě)的時(shí)候才開(kāi)始草草的去完成,字跡潦草的臉我自己都看不懂。這一次更是膽大至極的在課堂上玩手機(jī),老師,我向您坦白,這其實(shí)并不是我第一在課堂上玩手機(jī)了,之前的時(shí)候,總是想著老師在講臺(tái)上,看不到我,懷著這樣僥幸的心理,盡管也總是惴惴不安,但欲望戰(zhàn)勝了理智,讓我在手機(jī)的誘惑下漸漸沉淪、墮落。

  我的成績(jī)?cè)诮谝彩窍禄姆浅?yán)重,您還特意找我談過(guò)話,問(wèn)我為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,而我卻以身體不適作借口,您信任我,卻不知道我這是在欺騙您,還很關(guān)心的問(wèn)我身體恢復(fù)的怎么樣了。我現(xiàn)在簡(jiǎn)直是羞愧的無(wú)地自容。對(duì)不起,您這樣擔(dān)心我,而我卻欺騙了您,愧對(duì)了您對(duì)我的期望,也愧對(duì)了父母。這短短的一晚上時(shí)間,我的良心不停的在被譴責(zé),譴責(zé)我辜負(fù)你的信任,譴責(zé)我違犯了學(xué)校的規(guī)定。想起您每晚都辛苦的為我們做備課,批改我們的作業(yè),寫(xiě)錯(cuò)的地方都幫我門(mén)圈了出來(lái),可我卻是這樣的回報(bào)您。

  我上課玩手機(jī)這樣的事情,如果不嚴(yán)格管理的話,也許同學(xué)們就會(huì)不當(dāng)回事,也會(huì)學(xué)我一樣,所以為了防止這樣的事情再發(fā)生,我會(huì)做一個(gè)表率的,我會(huì)在同學(xué)們面前做深刻的檢討,讓他們也別在上課的時(shí)候玩手機(jī)。我保證之后絕不再犯這樣的錯(cuò)誤,希望您能原諒。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

  高中玩手機(jī)萬(wàn)能檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  老師我犯錯(cuò)了,我今天在上語(yǔ)文課的時(shí)候玩手機(jī),被外面巡查的老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)收了,我不該玩手機(jī)不該不聽(tīng)課。老師您能原諒我嗎?

  從我們跨入校園開(kāi)始,老師您就一直教導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)校不能玩手機(jī),如果發(fā)現(xiàn)一律沒(méi)收,還會(huì)通知家長(zhǎng),這樣的話一遍又一遍的穿過(guò)我們的耳邊,我卻沒(méi)有聽(tīng)從老師的吩咐,依然我行我素的在學(xué)校玩手機(jī),甚至還是在課堂上玩,我真是蠢到家了,學(xué)校最近一直都在嚴(yán)抓玩手機(jī)的人,我卻頂風(fēng)作案,不把這當(dāng)一回事,我被逮到后內(nèi)心的后悔如同江海,也非常的害怕,但是犯錯(cuò)了就不得不面對(duì),被您知道了這事,也被爸媽知道了,我甚至成為了全校的談資與想笑柄。

  在家里我被我爸媽狠狠的教訓(xùn)了一頓,爸媽非常生氣,對(duì)我玩手機(jī)的行為感到痛心,失望。來(lái)到學(xué)校后,您把我叫到辦公司給了我一張紙,拿白紙給我,說(shuō)想明白了再來(lái),就讓我會(huì)教室了,我知道您是要我檢討自己的過(guò)錯(cuò),改過(guò)。我因此寫(xiě)下這封檢討希望老師您能夠原諒我。

  我們已經(jīng)到高中了,我們的學(xué)習(xí)壓力非常的,任務(wù)很重,要為以后的高考做準(zhǔn)備了,不然高考考不好對(duì)學(xué)校對(duì)自己又有什么好處呢,我在上課時(shí)間玩手機(jī),那是嚴(yán)重的違紀(jì)行為,我的成績(jī)只是中等,沒(méi)有那些優(yōu)秀學(xué)生的底子,沒(méi)有資格,去浪費(fèi)一節(jié)課,今天浪費(fèi)一節(jié)課,明天又是原樣,后天還是,這樣子什么時(shí)候會(huì)到頭能,手機(jī)是永遠(yuǎn)玩不夠的,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展非常的快速,新鮮的'新奇的各種各樣?xùn)|西,天天更新,以后又不是不能玩,現(xiàn)在不克制自己,將來(lái)就要因生活所迫,我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)也是為將來(lái)學(xué)習(xí),路需要我們腳踏實(shí)地的走下去,知識(shí)需要我們一點(diǎn)點(diǎn)掌握,然而手機(jī)卻會(huì)分散我們的精力,浪費(fèi)我們的時(shí)間,我直達(dá)思考了才明白其中的關(guān)鍵,我玩手機(jī)的做法,深深的傷透了您,您廢了那么多的口舌,還是無(wú)法禁止我玩手機(jī),您失望我是理解的,但是誰(shuí)不犯錯(cuò)呢,我希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤,給我一次機(jī)會(huì),又怎能知道不會(huì)有意外的驚喜呢。

  老師您一直都是寬容大度之人,無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在其他方面都對(duì)我們照顧有加,我犯了錯(cuò)讓您感到無(wú)奈,與失望,甚至?xí)屇鷮?duì)我失去信心,我的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度是誠(chéng)懇,我再也不玩手機(jī)了,再也不會(huì)違反學(xué)校的規(guī)定了,更不感頂風(fēng)作案希望您能夠開(kāi)恩,讓我能夠從新做人,從現(xiàn)在開(kāi)始老師您叫我干什么我就干什么再也不敢為逆您的話了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  高中玩手機(jī)萬(wàn)能檢討書(shū) 篇4

敬愛(ài)的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不上課玩手機(jī)的決心。

  早在我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候,我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),努力成才的決心,但是我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心,我上課玩手機(jī),但我真的不是存心上課玩手機(jī)的,我錯(cuò)過(guò)了老師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐,這莫過(guò)于人生的一大損失。

  逃課后,我滿懷愧疚之情,在上課玩手機(jī)的時(shí)候也是惴惴不安的,一方面覺(jué)得對(duì)不住老師的諄諄教誨,另一方面還對(duì)不起父母,對(duì)不起我自己。這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過(guò)的,我覺(jué)得自己“上對(duì)不起天,下對(duì)不起地,中間對(duì)不起自己的良心”。

  對(duì)不起,老師!這次我犯的.是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí),掌握自力更生的能力。

  老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。

  在我犯錯(cuò)的前幾天里,我一直期待您來(lái)找我訓(xùn)話,懲罰我,借以減輕我心中的負(fù)罪感,我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤,但我終究還是沒(méi)有跨越那道線,我退縮了,我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么,“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心,但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照,我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。

  如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,思想覺(jué)悟也不高,更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅(jiān)定。

  老師,雖然我的言語(yǔ)不多,寫(xiě)字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情我真的錯(cuò)了,我保證我再也不犯了!我保證!我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證,您會(huì)看到一個(gè)全新的我!我會(huì)用事實(shí)證明!我會(huì)在以后的日子里想您保證,我一定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了!

  檢討人:xx

  xxxx年xx月xx日

  高中玩手機(jī)萬(wàn)能檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師:

  您好!

  老師,首先我要向您真摯的說(shuō)一句“對(duì)不起”。這次在您的課上,我沒(méi)有尊重您的勞動(dòng),也沒(méi)有尊重每一位同學(xué)的辛苦學(xué)習(xí),對(duì)于這件事情,我非常的自責(zé),我也非常的后悔做出了這樣的舉動(dòng),F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也反省了很久。終于在萬(wàn)般決心之下,我鼓起了勇氣,想對(duì)每一個(gè)被我影響了的人說(shuō)一句抱歉,對(duì)不起大家,請(qǐng)大家原諒我。

  今天上午語(yǔ)文課的時(shí)候,老師正在講一篇新課文。因?yàn)槭俏难晕,所以我就沒(méi)有去聽(tīng)課了。因?yàn)槲艺娴暮懿幌矚g文言文,文言文這類(lèi)知識(shí)放到我們平時(shí)的生活中去,也沒(méi)有什么可以利用的部分。我確實(shí)不太理解為什么我們要上這樣的課程,所以猶豫逆反心理,我選擇了玩手機(jī)。即使我知道這樣做后果很?chē)?yán)重,但是一想到要學(xué)習(xí)文言文,我就充滿了抵抗的情緒,所以我就自顧自的玩起手機(jī)來(lái)了。

  后來(lái)老師您點(diǎn)了我的名字,我當(dāng)時(shí)還有些不服,您要沒(méi)收我的手機(jī)時(shí),我表現(xiàn)的很激烈,有一些嚇到了您。后來(lái)您問(wèn)我做這件事情的原因是什么,我說(shuō)因?yàn)槲矣X(jué)得文言文沒(méi)有什么太大的用處,您聽(tīng)了之后突然笑了,然后點(diǎn)名叫了一個(gè)同學(xué),問(wèn)她覺(jué)得學(xué)文言文有什么用。那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一段讓我印象很深刻的話,她說(shuō),“我們學(xué)習(xí)的知識(shí),不僅是為了豐富自我,更是為了文化的傳承,這是我們作為中華兒女需要去承擔(dān)的一件事情!

  我當(dāng)時(shí)立刻羞愧不已,我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)自己到底有什么責(zé)任,總覺(jué)得只有利于自己的`事情才去做,其實(shí)我這樣的想法是非常自私的,是非常的不利于自己的發(fā)展的。所以通過(guò)這件事情,我也認(rèn)識(shí)到了自己一些觀念上的短缺,為此我感到很羞愧,希望能夠得到大家的原諒,再次給我機(jī)會(huì)讓我去改善自己。

  上課玩手機(jī)這樣的事情影響是非常廣泛的,其實(shí)到了現(xiàn)在,每個(gè)人都是會(huì)和手機(jī)搭邊的。而我這樣的行為無(wú)非就是給大家開(kāi)了一個(gè)不好的頭。所以我愿意當(dāng)眾道歉,當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò),降低這件事情的影響,希望可以為自己彌補(bǔ)一些失誤。我知道自己這次表現(xiàn)的很不好,傷害了老師的心,平時(shí)老師對(duì)我也不差,就算我經(jīng)常搗蛋,但是老師還是愿意給我機(jī)會(huì),我沒(méi)有珍惜這些機(jī)會(huì)讓我感到很難過(guò),很后悔。所以這一次我一定會(huì)抓好,讓老師您見(jiàn)證到我的改變,請(qǐng)您一定要原諒我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  高中玩手機(jī)萬(wàn)能檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  對(duì)于這次上課玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)的事情,我感到萬(wàn)分的抱歉,對(duì)此我寫(xiě)了這封上課玩手機(jī)的檢討書(shū)以求得老師您的原諒。希望您能抽出您寶貴的時(shí)間過(guò)目一下。

  老師,那天我玩手機(jī)不是我故意的,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)我不是在玩手機(jī)……您每次看見(jiàn)我玩手機(jī)的時(shí)候,其實(shí)我都不是在玩手機(jī)。當(dāng)然,上課玩手機(jī)這件事就不一樣了,不管是玩手機(jī)還是操作手機(jī)都是不應(yīng)該的,畢竟上課就是上課,學(xué)生上課的任務(wù)就是認(rèn)真聽(tīng)講,沒(méi)有什么理由可以講,沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課就沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,這件事是必須要改正的.。對(duì)此,我以萬(wàn)分誠(chéng)懇的心意寫(xiě)這份檢討書(shū)給老師您,希望老師看完之后能夠原諒我,給我一次機(jī)會(huì)重新做好學(xué)生,也希望我自己通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)更加清楚明白學(xué)生的主要任務(wù)是什么,希望這兩個(gè)小希望都能夠通過(guò)這封檢討書(shū)而產(chǎn)生變化。

  老師,可能您并不想聽(tīng)我玩手機(jī)的目的是什么,但我還是想給老師說(shuō)說(shuō)我平常為什么總是拿著手機(jī),以至于上課也“玩”了一下。家里遭遇重大變故之后,我家一貧如洗了,雖然爸爸媽媽并沒(méi)有被這次變故打倒,但我親眼目睹他們從全市有名的企業(yè)家破產(chǎn)到需要重新白手起家,作為高中生的我,內(nèi)心是無(wú)法承受的。我無(wú)法看著我家就繼續(xù)破敗下去,我也無(wú)法在爸爸媽媽身邊袖手旁觀。所以我在課余時(shí)間開(kāi)了一家網(wǎng)店,把我家鹵味店的產(chǎn)品重新包裝一下創(chuàng)立了新品牌出售,目前的還是剛起步,什么都需要自己親力親為,所以我在很多時(shí)候都得用手機(jī)處理一下訂單,方便自己放學(xué)后可以立馬去發(fā)貨給客戶。這就是我“玩”手機(jī)的真相,我不是在那玩游戲,也不是在那看電影,我是在給“賺錢(qián)養(yǎng)家”。我父母并不支持我這么做,說(shuō)我還是學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),可我實(shí)在沒(méi)辦法看著爸爸媽媽那么辛苦的掙錢(qián),我這么大的人了,于心不忍。

  通過(guò)這次上課玩手機(jī)事件,我也清醒了一點(diǎn),還是覺(jué)得我作為學(xué)生,主要工作還是應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上面,我想接下來(lái)的日子,我會(huì)分清主次,在上課的時(shí)候好好聽(tīng)課,放學(xué)做完作業(yè)之后,我再去做我的“生意”,這樣才真正的對(duì)得起父母,不給他們幫倒忙。

  希望老師看了我的這封檢討書(shū)后能夠原諒學(xué)生在課堂上“玩”手機(jī),也希望老師能夠支持我在課余時(shí)間幫我的父母分擔(dān)壓力,我保證不再上課玩手機(jī),也保證我的“生意”不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)。到高三的時(shí)候,我仍然會(huì)打一個(gè)勝仗的!請(qǐng)老師相信!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

  高中玩手機(jī)萬(wàn)能檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  在今天x老師的xx課上,我因?yàn)闆](méi)能管理好自己的欲望,居然在課堂上拿出了手機(jī)!并且還厚顏無(wú)知的在課桌下開(kāi)始玩了起來(lái),這實(shí)在是讓人慚愧。對(duì)我在課堂上居然犯下了這樣的錯(cuò)誤,嚴(yán)重的違反了班級(jí)的紀(jì)律,給同學(xué)們?cè)斐闪朔浅2缓玫挠绊!我真的感到萬(wàn)分的慚愧!因?yàn)槲乙粋(gè)人,僅僅只為了我!老師被迫打斷了課堂,全班的同學(xué)們被迫暫停了學(xué)習(xí)!雖然短短幾分鐘您就解決了問(wèn)題并對(duì)我進(jìn)行了批評(píng),但是每個(gè)人都耗費(fèi)了這幾分鐘,這對(duì)全班同學(xué)來(lái),到底造成了多么嚴(yán)重的損失呢?我實(shí)在是無(wú)法估算,這不僅僅是數(shù)學(xué)的問(wèn)題,課堂的氣氛一旦被打破,之后就算繼續(xù)講課,所得到的收獲是不能想比的!這次卻應(yīng)為我一個(gè)人造成了這樣的事情,實(shí)在是非常對(duì)不起!

  之后老師也對(duì)我進(jìn)行了批評(píng),老師越是批評(píng),我越是了解我所犯下的錯(cuò)誤,而越是了解錯(cuò)誤,我就越是知道自己錯(cuò)在哪里,知道自己造成了多少的影響!同時(shí),在不斷的自我檢討中,我也明白了,自己犯下這次錯(cuò)誤的主要原因不僅僅是貪玩。自己在學(xué)習(xí)中的困難,自己在上課時(shí)的不專注!這些都多多少少的對(duì)我現(xiàn)在的情況造成了一些影響。想要改變我錯(cuò)誤,僅僅是抑制自己不去玩手機(jī)不是長(zhǎng)久的辦法,錯(cuò)誤的.根源沒(méi)有改變,我的錯(cuò)誤遲早還會(huì)出現(xiàn),即使不再玩手機(jī),我也可能子啊上課的時(shí)候繼續(xù)走神!

  在對(duì)自己進(jìn)行了不斷的總結(jié)之后,我對(duì)自己的問(wèn)題的解決方法進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)。

  首先,自己作為一名高中生,卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)上的任務(wù)!沒(méi)有注意到上課的時(shí)間對(duì)我們高中生是多么的寶貴!這是最基本的,也是最重要的問(wèn)題!只有明白了我究竟是在為什么學(xué)習(xí),明白自己的目標(biāo),這樣才不會(huì)在學(xué)習(xí)中走錯(cuò)路!

  其次,自己要明白,自己不是一個(gè)人,我們現(xiàn)在是一個(gè)集體!在xxx班上,我們一起學(xué)習(xí),一起休息!我這樣的放肆行為,造成的影響不僅僅是個(gè)人的,在其他同學(xué)那里,也會(huì)不斷的造成影響!而這時(shí)絕對(duì)不被允許的!我要認(rèn)識(shí)到我們是集體,自己能不能為班級(jí)爭(zhēng)光是另一回事,但是自己絕對(duì)不能給班級(jí)抹黑,不能拖班級(jí)的后腿!

  最后,就是我對(duì)老師的尊重。自己犯下這樣的事情,辜負(fù)了老師的付出!實(shí)在是對(duì)不起!但是我知道,自己犯下這樣的錯(cuò)誤,都是自己沒(méi)能找到前進(jìn)的路。在今后的學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)一步步改正自己,再次走上努力學(xué)習(xí)的道路!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  高中玩手機(jī)萬(wàn)能檢討書(shū) 篇8

尊敬的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我在學(xué)校玩手機(jī)這種不良行為的深刻以及我決定再也不在學(xué)校玩手機(jī)的決心。

  這是一次十分深刻的檢查,對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在學(xué)校玩手機(jī),不應(yīng)該違背老師的規(guī)定。我作為學(xué)生就應(yīng)該完全聽(tīng)從老師的話。而我這次沒(méi)有很好的重視老師將的。我感到非常抱歉。

  不過(guò),人總是會(huì)會(huì)犯錯(cuò)的。當(dāng)然我知道也不能從此作為借口,我還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

  “人有失手,馬有失蹄!蔽业牟涣夹袨椴皇窍蚶蠋煹募o(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該在您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的很慚愧,怎么可以這樣呢?

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度。我這樣如此的.重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在學(xué)校玩手機(jī),無(wú)論是自己的還是別人的。

  這幾天我真的深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)他的諾言,老師所要管的,一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的極限。

  我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母對(duì)我的期望,老師對(duì)我的教誨,學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)。老師是關(guān)心我們的,老師是愛(ài)護(hù)我們的,所以今后我一定會(huì)聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證類(lèi)似的事情不會(huì)再發(fā)生第二次。望老師給我個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁。通過(guò)這件事情,我深刻感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成剛的心情,前一次還夸我們班沒(méi)有犯什么錯(cuò),但下一次我就犯了。對(duì)此我感到非常的慚愧。使我的心里感到非常的愧疚老師和我們班的全體同學(xué)。

  我反省了很多的事情,自己也很懊悔很氣自己,去觸犯學(xué)校的紀(jì)律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令我申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)校的規(guī)矩,提醒學(xué)生不要違反校紀(jì)。可我卻把老師的話當(dāng)成了耳邊風(fēng),這些都不應(yīng)該的,我是對(duì)老師的不尊重。我應(yīng)該把老師的話緊記在心。

  我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好的形象,也使我們的學(xué)校有個(gè)良好的形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我真誠(chéng)地接受批評(píng),對(duì)這一切我還進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),改正錯(cuò)誤!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  高中玩手機(jī)萬(wàn)能檢討書(shū) 篇9

親愛(ài)的老師:

  我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,相信您早已發(fā)現(xiàn)了。

  我完全錯(cuò)誤了,犯了大錯(cuò)誤。

  為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知和天真。

  為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫小,無(wú)法抗拒的誘惑。

  但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。

  應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。

  雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么,但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!

  老師,在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫(xiě)的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因?yàn)椋沂钦娴腻e(cuò)了,這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧。

  我真的不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽(tīng)從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我徹底的錯(cuò)了,想真心悔過(guò)。

  可是,人總會(huì)犯錯(cuò)的,當(dāng)然我知道不能以此作為借口。

  我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),我也挑戰(zhàn)不了,因?yàn)椋何覕×,徹底的敗了,是完?老師說(shuō)的話很對(duì),不能破壞上課的紀(jì)律。

  可是,由于我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯(cuò)的。

  我沒(méi)理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,看到我的端正,一定會(huì)原諒我的。

  犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)家長(zhǎng)的打擊也是很大滴,家長(zhǎng)辛苦賺錢(qián),就是讓我們好好讀書(shū)。

  可是,我違背了他們的心愿,我再一次的錯(cuò)了,我覺(jué)得我的錯(cuò)很是時(shí)候,因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候,是您,是您站了出來(lái),指出我的錯(cuò)誤,您是多么的敬業(yè)呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯(cuò)誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你。

  如果您當(dāng)時(shí)沒(méi)有指出我的錯(cuò)誤的話,我就可能一錯(cuò)再錯(cuò),我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話,我可能會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的人,如果我這樣,以后找工作,哪個(gè)單位敢要我,那時(shí)候,我該怎么辦。

  可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的'事,一旦做了違法的事,那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?答案:沒(méi)有,那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄,一旦進(jìn)了監(jiān)獄,我就沒(méi)有了前途,一旦沒(méi)有了前途,就算以后從監(jiān)獄里出來(lái)了以后,也沒(méi)有什么用了,我就是一個(gè)廢人了,廢人還活著干什么,不如死了算了。

  所以,是您,您拯救了地球上的生命,那個(gè)生命就是我,您指出了我的錯(cuò)誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!

  您對(duì)我實(shí)在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我的錯(cuò)誤,您好比在世觀音,不,觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我,您就是觀音的師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝您,如果可以的話,讓我叫你一聲:菩薩!

  我對(duì)您的敬仰之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!正因?yàn)檫@樣這樣,因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才,才高八斗,學(xué)富五車(chē),文武雙全,出類(lèi)拔萃,人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯(cuò)誤!

  我一定會(huì)痛改前非,好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您!最后,我想說(shuō):老師,我錯(cuò)了,雖然我錯(cuò)了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話,不,沒(méi)有下次了,希望老師原諒我的年少無(wú)知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過(guò),原諒我吧!

  檢討人:

  20xx年x月x日

  高中玩手機(jī)萬(wàn)能檢討書(shū) 篇10

尊敬的老師:

  您好!

  玩手機(jī)這種不利于學(xué)習(xí)的行為向來(lái)都是讓老師感到深?lèi)和唇^的,作為學(xué)生應(yīng)該要聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不做出任何違規(guī)行為,然而這次上課玩手機(jī)的舉動(dòng)著實(shí)影響了班上的學(xué)習(xí)氛圍,所以我認(rèn)真檢討了玩手機(jī)的行為并進(jìn)行了自我反省。

  這次玩手機(jī)的初衷是覺(jué)得上課太過(guò)于無(wú)聊所導(dǎo)致的,由于所學(xué)課程并非自己感興趣的內(nèi)容以至于沒(méi)有將心思放在學(xué)習(xí)上,畢竟我在以往的學(xué)習(xí)中便存在偏科的狀況自然不會(huì)對(duì)弱勢(shì)科目感興趣,然而即便再怎么覺(jué)得無(wú)聊都應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)并認(rèn)真學(xué)習(xí)才行,做出玩手機(jī)這種不尊重人的行為只會(huì)讓老師對(duì)自己感到很失望罷了,須知周?chē)耐瑢W(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)又怎能因?yàn)橥媸謾C(jī)而自甘墮落呢?而且不感興趣的科目若是不認(rèn)真對(duì)待的話很有可能導(dǎo)致考試成績(jī)變得很差,明白其中的利害關(guān)系以后自然能夠明白老師批評(píng)自己玩手機(jī)的原因所在。

  另外我得明白玩手機(jī)這種行為本就是屬于玩物喪志的類(lèi)型,既無(wú)法促進(jìn)成績(jī)的提升也會(huì)因?yàn)榫Φ姆稚?dǎo)致成績(jī)的下降,而且通過(guò)以往所學(xué)也能夠明白老師的批評(píng)是希望自己能夠意識(shí)到玩手機(jī)的錯(cuò)誤性,對(duì)此我很感激老師的幫助從而讓自己走出沉迷玩手機(jī)的困境,若是等到自己發(fā)現(xiàn)這類(lèi)問(wèn)題的不妥之處可能就有些太遲了,須知學(xué)習(xí)不勤奮的學(xué)生想要獲得成績(jī)的提升簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng),若是等到成績(jī)下降以后再來(lái)為上課玩手機(jī)的行為感到后悔可就有些太遲了,所以我得趁危機(jī)還沒(méi)出現(xiàn)之前便改正這方面的缺陷才行。

  我已經(jīng)因?yàn)橥媸謾C(jī)的行為得到過(guò)教訓(xùn)自然會(huì)將其牢記于心,因此在往后的學(xué)習(xí)中我會(huì)集中精力并保證不會(huì)在玩手機(jī),畢竟通過(guò)這次批評(píng)已經(jīng)讓我明白玩手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的危害性,這便意味著我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)才能夠跟上其他同學(xué)的進(jìn)度,我在以往玩手機(jī)的時(shí)候已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了許多重要的'知識(shí)點(diǎn)自然不能夠繼續(xù)墮落下去,而且我也不能夠讓老師再次失望并應(yīng)該將精力都在學(xué)習(xí)上,我也會(huì)端正好態(tài)度并自覺(jué)在以后的學(xué)習(xí)中接受家長(zhǎng)和老師的監(jiān)督。

  不得不說(shuō)我因?yàn)橥媸謾C(jī)導(dǎo)致自己近期的成績(jī)也下降了不少,只不過(guò)由于我沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)才會(huì)繼續(xù)在上課期間玩手機(jī),事實(shí)上這種玩物喪志的做法本就不利于自己成績(jī)的提升自然要進(jìn)行抵制才行,作為學(xué)生的我也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中牢記自己的職責(zé)并改正思想方面的錯(cuò)誤,而且已經(jīng)認(rèn)識(shí)到玩手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)有害無(wú)益的我也會(huì)保證不再做出這種行為。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

  高中玩手機(jī)萬(wàn)能檢討書(shū) 篇11

尊敬的老師:

  您好!

  手機(jī)一直都是學(xué)校禁止攜帶的物品,我也知道在學(xué)校里面玩手機(jī)是不對(duì)的,更何況是在上課的時(shí)候,我們上課就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)而不是浪費(fèi)時(shí)間去玩手機(jī)。

  以前我一直都被手機(jī)迷住,多次都沒(méi)有悔改,一錯(cuò)再錯(cuò),犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤,這都是我自己沒(méi)有做好自己的事情,是我管不住自己,我的手機(jī)被收走,又買(mǎi)又被老師發(fā)現(xiàn),我知道老師對(duì)我這樣屢教不改的毛病非常生氣,也都次和我談話,以前我總是敷衍,總是無(wú)所謂,那是因?yàn)槲覜](méi)有醒悟過(guò)來(lái),愛(ài)沉迷在其中,不可自拔。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)回過(guò)神來(lái)了,這樣的錯(cuò)誤不能夠在發(fā)生,也不該發(fā)生,我對(duì)自己不夠嚴(yán)格,沒(méi)有約束,一直都對(duì)自己的的所做所為不在意,導(dǎo)致我在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn),我與大家的距離也越來(lái)越到。

  看到老師失望的表情,我一次又一次的傷了老師,卻沒(méi)有明白老師的苦心,是我的'錯(cuò),我們有做好我該做的,是我沒(méi)有做好我身為學(xué)生的義務(wù)。

  當(dāng)我這次犯錯(cuò)之后,我冷靜下來(lái),沒(méi)有在像以往一樣,我學(xué)會(huì)了思考知道了去想,我把我的所做所為考慮了一遍,發(fā)現(xiàn)我這樣做不斷對(duì)我沒(méi)有好處,還讓我經(jīng)常失眠,讓餓哦的眼睛近視,讓我不愿意與人交流,變得自閉,手機(jī)讓我錯(cuò)過(guò)了太多太多,讓我沒(méi)有以往的開(kāi)心快樂(lè),沉迷于手機(jī)中如同吸毒一樣不可自拔。

  我該醒來(lái)了,再不行來(lái)我就無(wú)藥可救了,學(xué)習(xí)才是我的主要生活,游戲手機(jī)只是娛樂(lè),偶爾玩一下無(wú)傷大雅,但是整個(gè)人都沉迷其中不利于我的學(xué)習(xí),不利于我的成長(zhǎng)。

  看著憤怒的爸媽,看著嘆息的老師我終于清醒了我不能在錯(cuò)下去了,我該覺(jué)悟了,手機(jī)再好也沒(méi)有學(xué)習(xí)重要,學(xué)習(xí)能夠改變命運(yùn),學(xué)習(xí)才能讓未來(lái)更精彩,手機(jī)該我的只有傷害,終于明白為什么老師不準(zhǔn)我們帶手機(jī)了,自制力不行就應(yīng)該聽(tīng)從老師的,老師的話是經(jīng)過(guò)了實(shí)踐檢驗(yàn)的是值得信任的,我會(huì)聽(tīng)老師和爸媽的話不在玩手機(jī)了,上課一定認(rèn)真學(xué)習(xí),不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間在虛擬的手機(jī)中,讓時(shí)間虛度,讓自己以后后悔。

  我以后絕不會(huì)在上課玩手機(jī),也不會(huì)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校,我上課時(shí)會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為自己的未來(lái)做好鋪墊做好自己能做的事情。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

  高中玩手機(jī)萬(wàn)能檢討書(shū) 篇12

敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好! 今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)昨天上晚自習(xí)時(shí)玩手機(jī)的事情做出了深刻的懺悔。這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。

  深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。 對(duì)于上課玩手機(jī)這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認(rèn)識(shí),以及再也不在上課的時(shí)候玩手機(jī)的決心。這是一次十分深刻的自我檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時(shí)候玩手機(jī)。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。 事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

  由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。 每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。 不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的.話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的……相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。

  這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

  作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受教育的人并且即將成為從事教師行業(yè)的我來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。其實(shí)當(dāng)時(shí)我懷著一種吳老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理,所以才釀成了現(xiàn)在的后果。晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,不論是什么原因在上課的時(shí)候玩手機(jī)都是很不對(duì)的,違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說(shuō)過(guò):“不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。”做為一名大學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不玩手機(jī),而我卻在上課的時(shí)候玩手機(jī)了,辜負(fù)了老師對(duì)我們一次又一次的期望。經(jīng)過(guò)這么多個(gè)小時(shí)的深刻反思我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我們也是希望我們?cè)谝院蟮牡缆飞夏茏叩酶、走的更遠(yuǎn)。所以我今后要謹(jǐn)遵老師的教誨,充分領(lǐng)會(huì)并理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。

  一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的?傊覟樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,今后絕不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  檢討人:xxx

  20xx年10月22日

  高中玩手機(jī)萬(wàn)能檢討書(shū) 篇13

尊敬的班主任:

  你好!今天由于我一時(shí)疏忽玩手機(jī)時(shí)沒(méi)有注意老師發(fā)現(xiàn)了。表示很遺憾。這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊惱,很氣自己,去觸犯學(xué)校的紀(jì)律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我確沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些事不應(yīng)該的。這是對(duì)老師的'不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話謹(jǐn)記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母一種不負(fù)責(zé)任。保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),努力完成學(xué)校布置的各項(xiàng)作業(yè)。以后一定多學(xué)習(xí)并遵守校規(guī),爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

  我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。此致敬禮!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  高中玩手機(jī)萬(wàn)能檢討書(shū) 篇14

尊敬的班主任老師:

  作為一個(gè)正處于高三復(fù)習(xí)階段的學(xué)生,我為自己昨天夜就寢觀看手機(jī)視頻感覺(jué)非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受。同學(xué)都說(shuō),為什么我那么大膽,事實(shí)上,我這又何止是大膽,簡(jiǎn)直就是放肆。

  同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,迎戰(zhàn)高考。而我居然抵制不住手機(jī)的.誘惑,在作業(yè)未完成的情況下拿去手機(jī)在看動(dòng)漫視頻。雖然是我第一次犯下這樣的過(guò)錯(cuò),但我無(wú)疑是幸運(yùn)的。因?yàn)槲冶荒l(fā)現(xiàn),而且被您收繳手機(jī),才能讓我及時(shí)的醒悟。

  我這次犯錯(cuò)被您抓,我不奢望您原諒我,但我知道我的行為真的嚴(yán)重干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí),所以我真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)對(duì)不起。為我自己的行為,我不想做什么解釋,因?yàn)槲艺娴淖鲥e(cuò)。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母,來(lái)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

  高中玩手機(jī)萬(wàn)能檢討書(shū) 篇15

尊敬的老師:

  今天在課間我明明知道學(xué)校不允許學(xué)生玩手機(jī),卻還是為了一時(shí)之快,借了同學(xué)的手機(jī)玩,而忘記了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。可更加過(guò)分的是,老師沒(méi)收了我的`手機(jī)之后,我氣憤不已,激動(dòng)地理論。老師教育我一句,我頂十句,讓老師的心情不佳,影響了老師的工作與生活,這種做法實(shí)在是幼稚之極。

  這次犯錯(cuò)誤,我想了很多東西,反省了很多的事情,自己很懊悔,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。我對(duì)此很慚愧,相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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