關(guān)于班風(fēng)建議書

　　在現(xiàn)在社會，建議書的使用越來越廣泛，建議書是單位或集體向有關(guān)單位或上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于班風(fēng)建議書，希望對大家有所幫助。

親愛的同學(xué)們：

　　班風(fēng)是班級的靈魂，是班級建設(shè)的核心;優(yōu)良的班風(fēng)為我們提供了安心學(xué)習(xí)的環(huán)境。學(xué)風(fēng)是求學(xué)的環(huán)境，是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證;優(yōu)良的學(xué)風(fēng)給我們創(chuàng)設(shè)了順利成才的條件。創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)，是我們的立班之本、求學(xué)之源。

　　加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，已成為20xx級當(dāng)前一項極為重要而緊迫的任務(wù)。為深入開展文明班級創(chuàng)建活動，推進班級學(xué)風(fēng)班風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn)，促進同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長，我們鄭重向全體同學(xué)發(fā)出如下建議：

　　1、樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、價值觀，確立自己的人生長遠目標和近期目標，并以實際行動為目標努力。

　　2、樹立“創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)，建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我開始，現(xiàn)在做起”的意識，營造“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3、增強文明守紀意識和愛班榮班意識，增強集體觀念和紀律觀念，提高自身的文明修養(yǎng);堅持每天進行自我精神引領(lǐng)。

　　4、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強學(xué)習(xí)的積極性和主動性，“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”;堅持入室即靜，入座即學(xué)。

　　5、嚴格遵守班級、年級、學(xué)校的各項規(guī)章制度，加強自律意識，從點滴做起，不遲到早退、不曠課缺勤，上課認真聽講、自習(xí)自覺學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)。在教室里沒有老師的時候，教室里保持絕對安靜，做到“三不交流”。

　　同學(xué)們，我們既是學(xué)風(fēng)班風(fēng)的建設(shè)者，又是學(xué)風(fēng)班風(fēng)的受益者，是學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)的主體。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng)是我們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的不竭動力，是指引我們邁向成功的光輝燈塔，也是我們實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標的根本保證。自覺參與學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，我們責(zé)無旁貸。讓我們攜起手來，用我們的熱情和實際行動共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)，營造學(xué)習(xí)和成長的有利環(huán)境!

　　建議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

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