不浪費(fèi)資源的建議書

時間：2024-06-20 22:15:34 建議書我要投稿

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關(guān)于不浪費(fèi)資源的建議書（精選6篇）

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，建議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，建議書是個人或團(tuán)體，對整體發(fā)展或某項工作，向組織提出具體建議時使用的一種書信。來參考自己需要的建議書吧！以下是小編為大家收集的關(guān)于不浪費(fèi)資源的建議書（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于不浪費(fèi)資源的建議書（精選6篇）

　　不浪費(fèi)資源的建議書1

尊敬的環(huán)保局局長：

　　您好!現(xiàn)在，我們的母親–地球，正在傷心的哭泣。她無私地向我們提供自然資源，但是，人們隨意毀壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在此，請局長向我們市的市民呼吁，一起遵守以下幾點(diǎn)：

　　第一：不要濫亂伐樹木，要多植樹造林

　　第二：少用一次性筷子，少用白色餐具，減少對空氣的`污染。

　　第三：不能向大海或河流排放汗水，要捕撈浮在水上的垃圾。

　　第四：節(jié)約水，離開水龍頭時要擰眶水龍頭。節(jié)約用電，不在時關(guān)上電源。節(jié)約紙張，不能寫幾個字就扔。

　　身為地球母親的孩子們，讓我們用行動保衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球!

　　xxx

　　xx年x月x日

　　不浪費(fèi)資源的建議書2

罪惡的人類：

　　地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，他就像我們的母親一樣，無私的為我們提供著生存的`資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護(hù)它。然而，我們卻在毫無節(jié)制的浪費(fèi)著許多寶貴的資源。拿水資源來說，本來是可以不斷在生，長期給人類做貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意浪費(fèi)，造成現(xiàn)在的水資源緊缺，還有森林資源、大氣資源……形成這些資源緊缺的原因是什么呢?人們的環(huán)保意識淡淺，對節(jié)約資源采取不以為然的態(tài)度，為此，特向你們提出以下建議：

　　一、節(jié)約水資源

　　1、用完水后及時關(guān)好水龍頭，如發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要盡快修補(bǔ)。

　　2、少用抽水馬桶，用過的臟水可以保留下來沖馬桶。

　　二、節(jié)約森林資源

　　1、工場要有節(jié)制的開采樹木。

　　2、少用一次性筷子，多使用自己帶的筷子，這樣既衛(wèi)生又環(huán)保。

　　三、保護(hù)大氣資源

　　1、少開車，多騎自行車，這樣還可以鍛煉身體。

　　四、呼吁身邊的同學(xué)、老師、家人一起行動起來。

　　作為社會的主人，改善地球和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，如果世界人人環(huán)保、天天環(huán)保，就可以創(chuàng)造一個嶄新、美麗的世界。

　　xxx

　　xx年x月x日

　　不浪費(fèi)資源的建議書3

尊敬的潮州市環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！想必您一定工作繁忙吧？在您工作期間來信，真是不好意思了。但這件事威脅到我們周圍的人，請您抽點(diǎn)時間來幫我們解決吧！

　　先做個自我介紹吧，我是庵埠鎮(zhèn)庵埠小學(xué)六年級的一個學(xué)生。

　　我發(fā)現(xiàn)最近在庵埠鎮(zhèn)還有很多浪費(fèi)資源，污染環(huán)境的現(xiàn)象。例如：許多人在街上亂丟垃圾亂吐痰，汽車的尾氣超標(biāo)，一次性用品和塑料袋用量太多，清潔工人為了方便而燒垃圾，公用水龍頭忘關(guān)等等。為了保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們每個人的身體健康，我提出了以下幾點(diǎn)建議：

　　1、在公共場所設(shè)幾個垃圾桶，并在垃圾桶上貼一張紙條：“保護(hù)環(huán)境，從我做起�！弊屓藗冏约鹤杂X地把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里，并回收可以利用的垃圾。

　　2、外出吃飯盡量不要用一次性餐盒。買東西時少用塑料袋，建議使用籃子或環(huán)保袋。

　　3、在公用水龍頭貼幾張紙條：“不要讓我孤獨(dú)的'流淚�！弊屓藗冏杂X關(guān)緊水龍頭。

　　4、人們想要保護(hù)家園，必須先尊重大自然，應(yīng)該愛護(hù)樹木，愛護(hù)動物，愛護(hù)大自然的一切。

　　以上的建議望能采納，如有不當(dāng)，敬請指正。

　　xxx

　　xx年x月x日

　　不浪費(fèi)資源的建議書4

親愛的同學(xué)們；

　　我們都是地球人，都屬于地球。地球的美麗，地球豐富的資源給我們帶來了幸福的生活。可是，近幾年地球的資源瀕臨一場重大的危機(jī)，如果沒有了資源，那我們就會滅絕。所以，作為一名地球人，我們是不是該時刻反省自己有沒有一些浪費(fèi)資源的壞習(xí)慣呢？

　　“嗖嗖”，一架紙飛機(jī)從半空中飛過，落在了草坪上翻了個跟頭，散架了。一名小學(xué)生從一旁走來，看了看，揮揮手：“不中用了，再折一只！什么破紙�！闭f著，便順手把紙飛機(jī)丟到了垃圾筒里。這在我們學(xué)生群體中，已經(jīng)是一種非常常見的情況了。折紙飛機(jī)玩兒也許是一種“時尚”，但這種“時尚”卻是浪費(fèi)資源的表現(xiàn)。再看，低年級教師的講臺桌上，總會多多少少擺著幾支或長或短的鉛筆，那些，都是學(xué)生們丟失的。但老師詢問的時候，總是無人認(rèn)領(lǐng)……鉛筆的外殼是用木頭做的，如果沒用完就扔掉的話，造成浪費(fèi)顯而易見。還有一些本子也一樣，沒寫幾張的，還剩一半的，整理的`時候統(tǒng)統(tǒng)丟進(jìn)垃圾箱，浪費(fèi)也很嚴(yán)重。餐盤里沒吃完的飯菜，洗手槽沒有關(guān)緊的水龍頭，空置的多媒體投影……這些都是資源浪費(fèi)的表現(xiàn)。

　　我想，造成這些情況的主要原因有這么幾個：

　　第一，低年級同學(xué)缺少節(jié)約的知識，環(huán)保低碳意識很弱。認(rèn)為本子和鉛筆等學(xué)習(xí)用品只要有錢就可以買到，卻不知道節(jié)約的重要性，不知道資源是買不到的。

　　第二，這一點(diǎn)是針對高年級同學(xué)的。高年級同學(xué)節(jié)約意識也不強(qiáng)。比如有時候嫌麻煩，所以出現(xiàn)了離開教室不隨手關(guān)燈，夏天不關(guān)電風(fēng)扇之類的情況。

　　第三，家長也有一部分責(zé)任，沒有給自己的子女做好的榜樣。沒有教育孩子節(jié)約學(xué)具，而是顯闊綽大手大腳。

　　最后，讓我提幾點(diǎn)建議：

　　第一，我建議學(xué)校加大宣傳力度，列舉同學(xué)們浪費(fèi)資源的結(jié)果和現(xiàn)在資源浪費(fèi)的數(shù)據(jù)。在晨會上給同學(xué)們號召大家節(jié)約資源，并在班級評比中多加一項“節(jié)約評比”，定時檢查班級去多功能教室時有沒有及時關(guān)掉燈和電扇等電器，測每班每日的用電量等，表揚(yáng)先進(jìn)。

　　第二，也應(yīng)該培養(yǎng)家長的節(jié)約意識，在某些時候，學(xué)生是有節(jié)約意識的，但家長嫌麻煩，如上學(xué)放學(xué)執(zhí)意要自己去接之類的事，所以，要家長有低碳意識也有一定的必要。

　　第三，每個同學(xué)都自覺養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，開展低碳生活，再小的力量都會是一種支持！

　　xxx

　　xx年x月x日

　　不浪費(fèi)資源的建議書5

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是六年級的一名學(xué)生，在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天，生機(jī)勃勃；夏天，綠樹成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，白雪紛飛。

　　筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁；地上滿是紙團(tuán)，我打開，紙里竟然一字沒寫；水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水人卻不知去向；一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了……

　　為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源，我向?qū)W校提出以下建議：

　　1、在學(xué)校開展“珍惜資源，只有一個地球”的活動，向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識。

　　2、在學(xué)校加強(qiáng)管理。對珍惜資源的班級進(jìn)行適當(dāng)獎勵，對不良行為合理批評。

　　3、在班里設(shè)立垃圾分類，把可回收垃圾分為一類，不可回收垃圾分為一類。

　　4、在學(xué)校通過廣播、雜志、圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費(fèi)資源是可恥的.，從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中。

　　希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注一下我的這份建議書。讓我們學(xué)校的明天更加美好！

　　六年級學(xué)生：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　不浪費(fèi)資源的建議書6

環(huán)保局的叔叔阿姨們:

　　您們好！

　　我是濱東小學(xué)六年級的一名熱愛大自然的學(xué)生，我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了13年了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f。

　　不知您們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個嚴(yán)重的.現(xiàn)象：近幾年來，許多樹木都被大量地砍伐了，那一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。

　　是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的'后果了？是那些昂貴的一次性用品：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗......這些一次性用品已經(jīng)在各大餐館里遍地開花，嚴(yán)重地影響了我國的森林植被！

　　我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了，為我們的生活提供了保障。

　　環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧！自然界里，如果沒有了樹木，那么后果將不堪設(shè)想，那時候，我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點(diǎn)生機(jī)，進(jìn)而，危及到人類的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：

　　1. 落實(shí)垃圾箱分類，有專人負(fù)責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。

　　2. 教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。

　　3. 在公交車上、馬路上等公共場所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時刻注意節(jié)約資源。

　　4. 采用獎勵制，對節(jié)約資源者進(jìn)行獎勵。如果實(shí)在不行，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法，對浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評、教育。

　　5. 提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開始進(jìn)行環(huán)保意識的學(xué)習(xí)。

　　6. 改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂而不為了？

　　敬愛的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。不知道叔叔阿姨們能不能幫助我達(dá)成這個心愿呢？

　　此致

敬禮

　　一名熱愛大自然的小學(xué)生

　　20xx年10月31日

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