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保護(hù)生態(tài)的小學(xué)生建議書(shū)

時(shí)間:2024-10-23 16:25:07 建議書(shū) 我要投稿
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保護(hù)生態(tài)的小學(xué)生建議書(shū)

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,建議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛,我們?cè)趯?xiě)建議書(shū)時(shí)要分條列出建議的具體內(nèi)容。還是對(duì)建議書(shū)一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的保護(hù)生態(tài)的小學(xué)生建議書(shū),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

保護(hù)生態(tài)的小學(xué)生建議書(shū)

保護(hù)生態(tài)的小學(xué)生建議書(shū)1

市長(zhǎng)叔叔:

  我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生,我從小就在遼河長(zhǎng)大,也看到了遼河的變化、以前遼河清澈見(jiàn)底,不少男女老少在遼河旁鍛煉、休息,而如今河水變得渾濁,到處是垃圾、

  以前,遼河里經(jīng)常有許多小魚(yú),有許多人在那里垂釣,而如今在遼河連個(gè)魚(yú)影兒也看不到、難道這不都是環(huán)境保護(hù)不完善的后果嗎?市長(zhǎng)您一定要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),減少環(huán)境污染、而且,在西市區(qū)得勝市場(chǎng)那邊,也有更可怕的事情、白天,這里是攤販們的天地,賣(mài)小菜的,賣(mài)魚(yú)賣(mài)肉的,應(yīng)有盡有;晚上,是吃燒烤的時(shí)間,空氣中彌漫著煤煙、油煙、等到全部收攤后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),地上全部都是垃圾、水果皮、飯菜屑、爛海鮮、臟碗筷,遍地都是,空氣中彌漫著一股魚(yú)腥味,嚴(yán)重?fù)p害了我們營(yíng)口市的形象、因此,我向市長(zhǎng)提出以下建議、

  1、搞好小區(qū)建設(shè),在每個(gè)小區(qū)里建立“綠色文明崗”,宣傳“愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球”的意義;表?yè)P(yáng)好人好事,批評(píng)破壞環(huán)境的壞人壞事、

  2、對(duì)那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境,亂擺攤的小販給予相應(yīng)處罰、

  3、在社會(huì)和學(xué)校定期開(kāi)展環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽,以提高全民環(huán)保意識(shí)、

  這是我們?nèi)w同學(xué)的建議,為了我們這個(gè)美好的生活環(huán)境,希望早日能改善這個(gè)臟、亂、差的死角,讓藍(lán)天更藍(lán),使草地更綠,還我們美麗的`城市環(huán)境、如果您可以做到的話,我相信,遼河會(huì)跟以前一樣清澈,河里也會(huì)有很多小魚(yú)、如果每人都能愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源,那么我們的地球?qū)?huì)變得更加美好和諧!

保護(hù)生態(tài)的小學(xué)生建議書(shū)2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  地球——是我們生存的家園、地球上的、生物資源、森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件、本來(lái)這些自然資源是可以再生的,可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊臑E用化學(xué)品使這些自然資源不了再生,還給人們帶來(lái)災(zāi)難、

  在地球上,山有十分之三,誰(shuí)有十分之六,而人類(lèi)的生活面積只有十分之一、人們生存的面積太小了,如果我們?cè)诓患庸?jié)制的破壞地球上的'自然資源,地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn),那樣的話,我們也會(huì)滅亡的、科學(xué)家已經(jīng)證明、至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居

  住的第二個(gè)星球、有人肯定會(huì)說(shuō),到40萬(wàn)億千米以外去找不行嗎?40萬(wàn)億對(duì)我們太遙遠(yuǎn)了,就算是坐飛機(jī)也要600多萬(wàn)年啊!

  我們是地球的一部分,地球是我們的一部分、我們應(yīng)該去保護(hù)地球、善待地球、對(duì)此我對(duì)大家提出以下建議、

  1、不亂砍濫發(fā)樹(shù)木、

  2、不使用塑料袋,改為布袋、

  3、不使用有毒文具、(如修改液)

  4、不使用一次性制品、

  5、不使用,改為手帕、

  6、用完水龍頭,就是關(guān)緊、

  7、節(jié)約用電,對(duì)手關(guān)閉不需要的電燈、

  8、打掃衛(wèi)生時(shí)用水桶接水,做到一水多用、

  我們應(yīng)該時(shí)刻的記住——善待在地球就是善待自己!

保護(hù)生態(tài)的小學(xué)生建議書(shū)3

全世界的小學(xué)生及大人們:

  隨著科學(xué)的發(fā)展,制造出了許多工業(yè)垃圾,再加上許多家庭每日制造的生活垃圾,人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)又不強(qiáng),使垃圾們有機(jī)可乘,一些美麗的自然景觀成了垃圾們的天堂,我們不能再讓垃圾們?nèi)绱隋羞b了,大家行動(dòng)起來(lái)吧!下面我為大家提出了一些小小的建議:

  一、首先作為少先隊(duì)的一員,我們更應(yīng)該保護(hù)我們的環(huán)境,我們先得保證自己不能隨地亂扔垃圾。

  二、利用周末的時(shí)間,開(kāi)展一次清除白色垃圾的'行動(dòng),組織班上的同學(xué)在一些公共場(chǎng)所上,拾撿白色垃圾。

  三、在一些公共場(chǎng)所里,一些亂扔垃圾的市民們要保護(hù)環(huán)境,積極宣傳白色垃圾的危害,提高市民們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  四、不使用、購(gòu)買(mǎi)一次性筷子、牙簽、塑料袋、飯盒,看見(jiàn)身邊有人使用購(gòu)買(mǎi),提醒不要再使用了,對(duì)人體的危害很大的。

  同學(xué)們、叔叔、阿姨,我們只有一個(gè)可愛(ài)的地球,地球被破壞了,人類(lèi)也不會(huì)好過(guò)的。所以,讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧!

保護(hù)生態(tài)的小學(xué)生建議書(shū)4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我是本校的一名小學(xué)生,已在這所學(xué)校生活了六年了、在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘、校園的景色優(yōu)美,高大挺拔的松樹(shù),姹紫嫣紅的小花可是,當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處、

  樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒(méi)人用,但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳、讓我來(lái)給大家算筆帳吧!如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水,那么一分鐘就流失3克水,一個(gè)小時(shí)就流失180克水,一天就流失4、32千克的水,一年就有1576、8克水流失了、這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的、

  我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄、才造成的、常言道、“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類(lèi)的`未來(lái)、”所以,節(jié)約用水,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起、我建議、

  1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的、

  2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)、

  3、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)、

保護(hù)生態(tài)的小學(xué)生建議書(shū)5

同學(xué)們:

  大家好!

  地球本來(lái)是美麗壯觀和藹可親的,但是因?yàn)槿祟?lèi)隨意毀害地球,造成了人類(lèi)一系列生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,使地球失去原本的美麗容顏。為此,我為你們提出如下建議:

  1、垃圾分類(lèi),F(xiàn)在人們都有把垃圾丟進(jìn)垃圾桶的意識(shí)。但是,仍然有很多人總是隨手亂扔垃圾。你知道嗎?如果把一千個(gè)易拉罐回收利用,可用作一輛自行車(chē)的零件。生活垃圾中,有百分之五十的垃圾可回收利用,其中包括了生活垃圾中百分比最高的塑料垃圾,也包括百分之五的金屬垃圾,百分之三十的廢紙。

  2、地球是我們的第二個(gè)母親。我們?yōu)榱说厍蚰赣H的容顏,我們要多種樹(shù),因?yàn)橹苽淠芪湛諝庵械亩趸迹軠p少溫室效應(yīng)的作用。我們也應(yīng)該盡量少使用一次性物品,這樣也可以減少對(duì)地球母親容顏的破壞。珍惜每一滴水,不要太讓他白白流失;珍惜每一抔土壤,不要讓它“變質(zhì)”;珍惜每一粒米,因?yàn)椤罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。

  3、電池回收。生活中的'一大問(wèn)題——電池。電池既不可以掩埋,又不可以焚燒,我們一定要將廢電池回收到專(zhuān)業(yè)的地方處理。

  4、我們還要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。在去景點(diǎn)游玩時(shí),要自己準(zhǔn)備好垃圾袋,以便將自己的垃圾裝好。游玩時(shí),要注意保護(hù)園區(qū)的物品,甚至是遺產(chǎn),不要在上面刻“某某到此一游”的幼稚字眼。

  我們要保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境!

保護(hù)生態(tài)的小學(xué)生建議書(shū)6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  地球——是我們生存的家園。地球上的、生物資源、、

  森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。

  本來(lái)這些自然資源是可以再生的,可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊臑E用化學(xué)品使這些自然資源不了再生,還給人們帶來(lái)災(zāi)難。

  在地球上,山有十分之三,誰(shuí)有十分之六,而人類(lèi)的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了,如果我們?cè)诓患庸?jié)制的破壞地球上的自然資源,地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn),那樣的話,我們也會(huì)滅亡的.。科學(xué)家已經(jīng)證明:至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居

  住的第二個(gè)星球。有人肯定會(huì)說(shuō),到40萬(wàn)億千米以外去找不行嗎?40萬(wàn)億對(duì)我們太遙遠(yuǎn)了,就算是坐飛機(jī)也要600多萬(wàn)年啊!

  我們是地球的一部分,地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護(hù)地球、善待地球。對(duì)此我對(duì)大家提出以下建議:

  1:不亂砍濫發(fā)樹(shù)木。

  2:不使用塑料袋,改為布袋。

  3:不使用有毒文具。(如修改液)

  4:不使用一次性制品。

  5:不使用,改為手帕。

  6:用完水龍頭,就是關(guān)緊。

  7:節(jié)約用電,對(duì)手關(guān)閉不需要的電燈。

  8:打掃衛(wèi)生時(shí)用水桶接水,做到一水多用。

  我們應(yīng)該時(shí)刻的記住——善待在地球就是善待自己!

保護(hù)生態(tài)的小學(xué)生建議書(shū)7

同學(xué)們:

  大家好!

  地球本來(lái)是美麗壯觀和藹可親的,但是因?yàn)槿祟?lèi)隨意毀害地球,造成了人類(lèi)一系列生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,使地球失去原本的美麗容顏、為此,我為你們提出如下建議、

  1、垃圾分類(lèi)、現(xiàn)在人們都有把垃圾丟進(jìn)垃圾桶的意識(shí)、但是,仍然有很多人總是隨手亂扔垃圾、你知道嗎?如果把一千個(gè)易拉罐回收利用,可用作一輛自行車(chē)的零件、生活垃圾中,有百分之五十的垃圾可回收利用,其中包括了生活垃圾中百分比最高的塑料垃圾,也包括百分之五的金屬垃圾,百分之三十的廢紙、

  2、地球是我們的第二個(gè)母親、我們?yōu)榱说厍蚰赣H的容顏,我們要多種樹(shù),因?yàn)橹苽淠芪湛諝庵械腵二氧化碳,能減少溫室效應(yīng)的作用、我們也應(yīng)該盡量少使用一次性物品,這樣也可以減少對(duì)地球母親容顏的破壞、珍惜每一滴水,不要太讓他白白流失;珍惜每一抔土壤,不要讓它“變質(zhì)”;珍惜每一粒米,因?yàn)椤罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”、

  3、電池回收、生活中的一大問(wèn)題——電池、電池既不可以掩埋,又不可以焚燒,我們一定要將廢電池回收到專(zhuān)業(yè)的地方處理、

  4、我們還要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣、在去景點(diǎn)游玩時(shí),要自己準(zhǔn)備好垃圾袋,以便將自己的垃圾裝好、游玩時(shí),要注意保護(hù)園區(qū)的物品,甚至是遺產(chǎn),不要在上面刻“某某到此一游”的幼稚字眼、

  我們要保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境!

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