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讀書的建議書14篇
現(xiàn)如今，我們需要用到建議書的情形越來越多，建議書是面對有關(guān)部門或上級領(lǐng)導(dǎo)提建議時使用的一種書面材料，具有較強的文本性特點。建議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的讀書的建議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的建議書 篇1
同學(xué)們：
愉快的暑假生活就要開始了，你打算怎樣度過呢？相信大家已經(jīng)有了很多的憧憬和計劃。
在此，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讀系列好書，寫一篇征文。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
的確，要想成為有知識、有文化、有修養(yǎng)的人，特別是想成為一名學(xué)識淵博、品格高尚的“大家”，僅憑學(xué)會教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須讀好書、多讀書，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積而博學(xué)。
同學(xué)們可以自由購買推薦書目的好書，利用假期認(rèn)真地研讀幾本，寫一篇征文，我們將在下學(xué)期《菁莪園》校報、學(xué)校網(wǎng)站刊發(fā)優(yōu)秀作品，部分作品還將組織上報參評。
同學(xué)們，讓我們積極參與到讀好書活動中來吧！讓我們一起滌蕩心靈，提升品性，領(lǐng)略書中的智慧，分享讀書的快樂。
同學(xué)們，讀書吧！因為“讀書砥礪心性，智慧添彩人生”。
在這萬物生長的季節(jié)，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓濃濃書香飄溢在我們的`校園和自己的精神家園，讓讀書生活伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！
最后，衷心祝愿大家暑假過得充實愉快！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書的建議書 篇2
同學(xué)們：
中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，中華民族從來就是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，讀書是我們民族精神動力不竭的源泉。
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。
今天，人類已進(jìn)入新的世紀(jì)，讀書不僅成為一個人修養(yǎng)的重要標(biāo)志之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一。
任何一個人的成長和成功，都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。
“開卷有益，學(xué)無止境�！蔽覀兲叵蛏鐓^(qū)居民發(fā)出以下倡議：
——愛讀書。
將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。
書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。
讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。
可以說，一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受益無窮。
一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。
——會讀書。
掌握正確的`讀書方法。
在讀書過程中逐漸探索出一套適合自己的方法，以利用有限的時間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。
不管做什么，懂得資源的優(yōu)化配置都極其重要。
——讀好書。
有選擇地讀書。
希望每一個人都根據(jù)自己的興趣、志向與專業(yè)，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)時間濾過的經(jīng)典。
只有我們選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長成才。
讀書吧!正所謂“靜對好書成樂趣，閉看云物會天機(jī)”，讀書真的很快樂!我們堅信：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!讓我們積極參與到讀書活動中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光。
讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓勤于閱讀在我們的社區(qū)蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們社區(qū)的角角落落。
XXX
XXXX年XX月XX日
讀書的建議書 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
在這個金秋時節(jié)，我們迎來了杉山學(xué)校首屆讀書節(jié)的召開。為了讓同學(xué)們更好地在讀書中開拓視野，感悟讀書的魅力，學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、語文組聯(lián)合向全校師生發(fā)出倡議：希望同學(xué)們能夠積極參與讀書節(jié)活動，在讀書中提升自我，在寫作中展現(xiàn)風(fēng)采，在書香中快樂成長!用閱讀豐富人生，讓書香潤澤校園!
書籍是人類進(jìn)步的階梯，無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的科學(xué)知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對話。讀書，還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀、最規(guī)范的語言。那些文學(xué)家的優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。同學(xué)們，在書中，你們還將看到哈利波特，認(rèn)識馬小跳，同時也會找到自己的影子;你們可以感受到孫悟空七十二變的神奇，還可以做著和宇航員一同遨游太空的夢想R22;R22;書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實，讓我們與偉人、與英雄對話，讓我們眼前的世界變得五彩繽紛!
“美好的一天從閱讀開始�！崩蠋焸�，同學(xué)們，在20__年這個金秋，讓我們走近文學(xué)家，親近書本，閱讀經(jīng)典，與大師對話，為成長奠基。讓我們行動起來，讓讀書成為我們每一個人的`習(xí)慣，用我們朗朗的書聲裝點學(xué)校，讓我們的校園處處飄溢著書香，讓書香在我們每一個人的心中蕩漾!
本屆讀書節(jié)活動的主題是：讓讀書成為習(xí)慣。在10月、11月這兩個月的時間里學(xué)校將舉行一系列豐富多彩的讀書活動，有書簽制作比賽、三到六年級的征文比賽以及“閱讀明星”、“書香家庭”、“書香班級”評比，希望同學(xué)們踴躍參加，比一比看誰最愛讀書、賽一賽看誰最博學(xué)有才!
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”，同學(xué)們，趕快行動起來吧，讓讀書伴隨我們生命的歷程!讓讀書提升我們生命的品質(zhì)!讓書香永遠(yuǎn)飄蕩在杉山的校園!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
讀書的建議書 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
古人說：“讀書破萬卷、下筆如有神”。的確，讀書可以拓展我們的眼界，獲得豐富的知識，讀書能引導(dǎo)我們的明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人。讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無限的海洋，優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造。在書的世界里可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦，可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。
小學(xué)是閱讀教育的關(guān)鍵期，對孩子進(jìn)行早期閱讀能力的培養(yǎng)尤為重要。為此，我校啟動“為愛悅讀21天，同享書香成長”為主題的閱讀節(jié)活動。倡議教師和家長們每天擠出一點時間陪孩子閱讀，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認(rèn)真讀書，持之以恒的習(xí)慣。共同為孩子營造一個家庭、班級親子閱讀環(huán)境，讓書籍浸潤孩子的心靈。正所謂“靜對好書成樂趣，閉看云物會天機(jī)”讀書真的.很快樂，開卷有益，益已、益人、益民族、益國家，益未來！希望同學(xué)們能在老師和家長的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間和空間，積極參與學(xué)校舉行的各項活動，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。
讀書是一種積極的進(jìn)步、是一種專注的學(xué)習(xí)、是一種美好的享受。“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。閱讀能增長知識，開闊眼界，陶冶情操。一個人不讀書，就會變得無知；一個民族不讀書，就會變得落后。讀書的多少會成為一個人、一個民族素質(zhì)高低的象征。讀書是生命的一種需要，是生命的一種習(xí)慣。開卷有益!讓我們親近圖書!倡導(dǎo)人人讀書，提高全民素質(zhì)，這是一個國家實現(xiàn)繁榮和富強的重要之舉。
“貧者因書而富，富者因書而貴”，我們向全校發(fā)出倡議，開展全校閱讀，建設(shè)書香社會：
同學(xué)們，書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。讀書不僅是謀生的需要，更是陶冶情操，頤養(yǎng)身心的必然需求。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，將“讀”出人生的充實與美麗。開卷有益，學(xué)無止境。只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在社會的不斷發(fā)展中更新知識，與時俱進(jìn)。同學(xué)們都要積極參加到全校的讀書活動中來!養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才。
讓讀書成為一種生活習(xí)慣。閱讀鑄就未來和希望。我們倡議全校師生立即行動起來，多讀書，讀好書，把讀書作為一種生活態(tài)度，一種精神追求，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，讓讀書成為日常生活中不可缺少的一部分，在閱讀中增長智慧、陶冶情操、感悟人生、提升修養(yǎng)。
讓讀書成為一種優(yōu)良家風(fēng)。家庭是社會的細(xì)胞，我們倡議每一個家庭都要積極參與到全校讀書活動中來，倡導(dǎo)親子共讀、夫妻共讀，讓家庭成員每天共享一小時閱讀好時光，在書香里親近多彩世界，在閱讀中開闊視野，讓濃郁的書香溢滿每一個家庭，讓家庭成員在閱讀中享受文字的溫暖，感悟思想的深度。
讓讀書成為一種永恒主題。全校的閱讀活動是一項長期性、群眾性活動，我們倡議全校的各個班級都要行動起來，通過舉辦不同形式的閱讀平臺，為全校學(xué)生提供更好的閱讀資源與服務(wù)保障。加強輿論引導(dǎo)，努力營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的社會氛圍，讓讀書成為國家公園一道靚麗的風(fēng)景。
同學(xué)們，讓我們積極行動起來，在書海中遨游、在書海中前行，閱讀書本、閱讀生活、閱讀大自然，讓大朋友和小朋友一起把閱讀進(jìn)行到底。
讀書的建議書 篇5
全市廣大職工同志們：
為全面提升全市廣大職工群眾的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮廣大職工群眾在創(chuàng)建“全國文明城市”中的主力軍作用，為打造城鄉(xiāng)一體均衡壽光提供人才保障和智力支撐，市總工會將每年的5月份確定為職工讀書月。今年職工讀書月的主題是“感受書香、快樂閱讀”，讓每個職工親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進(jìn)步，以讀書求發(fā)展，形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風(fēng)尚。為此，市總工會向全市廣大職工發(fā)出倡議：
一、為提高自身修養(yǎng)而讀書。城市的發(fā)展、社會的進(jìn)步、企業(yè)的轉(zhuǎn)型，呼喚一支高學(xué)歷、高技能、高素質(zhì)的職工隊伍。全市廣大職工要充分利用廣播、電視、期刊、報紙、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等多種載體、多種途徑讀書，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，制定科學(xué)的讀書計劃，多讀書、讀好書，將讀書融入到個人的工作、學(xué)習(xí)和生活之中，堅持每天讀書一小時，每月讀一本好書，每年參加一次有意義的培訓(xùn)，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分，以讀書充實我們的精神生活，增強自身文化素質(zhì)。
二、為提升技術(shù)技能而讀書。全市職工讀書活動是建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的重要舉措，也是打造城鄉(xiāng)一體均衡壽光的迫切需求，每一名職工都要根據(jù)自己的興趣愛妤和職業(yè)特點培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，制定科學(xué)的讀書計劃，立足崗位學(xué)習(xí)、崗位成才、崗位創(chuàng)新、崗位奉獻(xiàn)，做到
“人人讀書、時時讀書、處處讀書”，通過讀書進(jìn)一步解放思想，豐富知識，提升素質(zhì)，努力營造濃郁的讀書氛圍，進(jìn)一步提升全市職工的'技術(shù)技能。
三、為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而讀書。讀書學(xué)習(xí)是職工、企業(yè)、社會共同發(fā)展的不竭動力。各級工會組織要把讀書活動與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動有機(jī)結(jié)合，提供必要的場所和經(jīng)費，通過舉辦讀書論壇、讀書講座、讀書研討會、讀書演講比賽、讀書征文等形式，開展送書進(jìn)車間、進(jìn)班組、進(jìn)家庭活動，不斷豐富職工讀書月活動的內(nèi)容，讓職工通過讀書提高自己的業(yè)務(wù)技能，為企業(yè)創(chuàng)造更多財富，為“轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)”提供人才保障和智力支撐。
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華�！甭毠づ笥褌儯袆悠饋戆�!讓我們把讀書作為一次新的耕耘與播種，一起來期盼它結(jié)出豐碩的成果;讓我們在讀書中豐富生活，在讀書中成才成長，在讀書中創(chuàng)造未來;讓多讀書、善讀書、讀好書成為最美的時代風(fēng)尚;讓書香伴隨我們自信前行!
讀書的建議書 篇6
老師、同學(xué)們：
大家好！面對全校的閱讀現(xiàn)狀，我很是擔(dān)心。小學(xué)語文中最重要的就是閱讀，如何提高閱讀水平呢？只有多讀書。由此可以推出，讀書是很重要的，更何況我們解小是一個書香校園。因此，我代表六年級中隊，向大家建議：
1.首先要培養(yǎng)愛讀書的興趣，形成習(xí)慣。
讀書，一定要在心里真正去愛，才能讀得進(jìn)去。如果心中不愿意，再好看的書也黯然失色。好讀書，是通過讀書獲得知識與技能的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。只有去了解了，才能更喜歡書。
2.要學(xué)會選擇適合自己的作家作品。
每個人的風(fēng)格、喜好是不同的，也正因為如此，世界上才有形形色色的書。外向的人可能比較喜歡語言風(fēng)格豪放的作品，內(nèi)向的人可能比較喜歡語言風(fēng)格婉約的作品。不論哪一種類型，有一個評價的標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)你拿到一本書閱讀時，能夠很快進(jìn)入文字，并產(chǎn)生聯(lián)想、想象甚至創(chuàng)作的沖動欲，就可以斷言：這書是適合于你的佳作。
3.瀏覽、了解。
瀏覽不等于走馬觀花。可以先看看作者是誰，寫作的背景如何，再讀讀序文以及跋語，了解一下名家對該作品的思想性與藝術(shù)性的評價。然后通讀作品一遍，明白作品的故事以及人物的命運。
4.隨時進(jìn)行勾劃摘抄。
一本好書里當(dāng)然有許多優(yōu)美的段落，看過就往豈不可惜？如果是自己的書，可以在上面畫出自己喜歡的`語句，再細(xì)細(xì)品讀；如果是別人的書，可以備一本摘抄本，把好句好段摘抄下來，就能在作文上引用了。
5.集中閱讀與廣泛閱讀相結(jié)合
閱讀自己喜歡的書當(dāng)然是可以的，但對其他風(fēng)格的書也應(yīng)該去了解，閱讀。這樣才可以擴(kuò)大自己的知識面，吸收更多有益的知識。
6.多與別人交流。
把自己的思想和別人的思想交換，自己也因此能得到新的知識，不是一舉兩得嗎？我在家里，常常把自己認(rèn)為好的書推薦給媽媽，還加深了和家長的溝通，不是很完美嗎？
以上就是我個人的建議，還希望大家要盡量結(jié)合自己的實際情況進(jìn)行閱讀，養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣，持之以恒地讀下去，終將成為智者。
讀書的建議書 篇7
同學(xué)們：
中國人歷來就有"讀萬卷書，行萬里路"的傳統(tǒng)，中華民族從來就是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，讀書是我們民族精神動力不竭的源泉。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。今天，人類已進(jìn)入新的世紀(jì)，讀書不僅成為一個人修養(yǎng)的重要標(biāo)志之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一。任何一個人的成長和成功，都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。"開卷有益，學(xué)無止境。" 4月23日，是"世界讀書日"，是我們值得歡慶的節(jié)日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"，要求社會成員人人讀書，享受讀書的樂趣，并感謝和尊重對社會和文化進(jìn)步做出偉大貢獻(xiàn)的人。自"世界讀書日"宣布以來，已有100多個國家和地區(qū)參與此項活動。每年的4月23日，在世界的五大洲，膚色各異操著不同語言的人們做著同樣的事情——讀書，讀書，再讀書。這是全世界人讀書共同的節(jié)日!為了讓我們大家愛上讀書，享受閱讀的快樂，使我校真正成為書香校園，讓大家在閱讀中不斷提升，養(yǎng)成每日讀書的良好習(xí)慣，在"世界讀書日"期間，我校將開展以"我愛讀書"為主題的系列活動："我愛讀書"倡議活動、"我愛讀書"校報制作評比活動、"我愛讀書"征文活動和"課外知競賽"活動。在此，我們特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康�？梢哉f，一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受益無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。
——會讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法。在讀書過程中逐漸探索出一套適合自己的方法，以利用有限的時間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。不管做什么，懂得資源的優(yōu)化配置都極其重要。
——讀好書。有選擇地讀書。希望每一個人都根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)時間濾過的經(jīng)典。只有我們選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長成才。讀書吧!正所謂"靜對好書成樂趣，閉看云物會天機(jī)"，讀書真的很快樂!我們堅信：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!讓我們積極參與到讀書活動中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光。讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓勤于閱讀在我們的.校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落。
從今天開始，培養(yǎng)自己讀書的興趣，養(yǎng)成畢生閱讀的習(xí)慣;從今天開始，確立終身學(xué)習(xí)的信仰，讓讀書成為一種風(fēng)尚;從今天開始，讓我們記�。�4月23日——世界讀書日——我們的節(jié)日!
在這萬物生長的季節(jié)，讓我們在濃濃的書香中，體驗讀書的喜悅，開啟智慧的大門，讓讀書的身影成為校園里最美的風(fēng)景。讀書吧!不僅在"世界讀書日"，而且在我們生活的每一天!
讀書的建議書 篇8
尊敬的各位家長：
你們好！
伴隨著春天的腳步，在4月2日第四十三個“國際兒童圖書日”來臨之際，嶗山區(qū)實驗幼兒園讀書節(jié)啟動儀式暨“書香潤童年，好書伴成長”讀書活動正式拉開帷幕了。
書是人類的朋友，在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，和孩子一起感受快樂的閱讀之旅吧！本次活動是為了營造“書香校園”、“書香家庭”的`濃厚氛圍，引導(dǎo)幼兒多讀書，讀好書，從小培養(yǎng)良好的讀書興趣和習(xí)慣。在此，我代表幼兒園向全體家長發(fā)出如下倡議：
1、開展親子閱讀活動。給孩子提供良好的閱讀環(huán)境和優(yōu)秀的兒童圖書，并堅持每天進(jìn)行15分鐘的親子閱讀。
2、參與“流動小書包”活動。幼兒園為每個班級贈送了一批經(jīng)典的繪本書，各班將開展“流動小書包”活動，希望家長能引導(dǎo)孩子愛惜圖書，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
3、積極參與其他活動。幼兒園將進(jìn)行“書香寶貝”、“書香家庭”的評選，舉行“新書介紹會”、“親子閱讀”征文、“自制圖書”展覽等活動，希望家長和孩子積極參與。
各位家長，讓我們行動起來：
在4月2日這一天，請您牽著孩子的手，走進(jìn)圖書館、走進(jìn)書店，一起感受書香給我們精神帶來的愉悅和溫暖；在4月2日這一天，請您送給孩子一本書，給未來一個美好的祝愿；在4月2日這一天，請您全家關(guān)閉電視一小時，在安靜、溫馨的環(huán)境里，和孩子共同享受閱讀的快樂吧！
閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！讓我們用滿懷的熱情來感染身邊的孩子，把他們帶進(jìn)書的海洋，一起暢游，一起成長！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書的建議書 篇9
少年朋友們：
中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)，中華民族從來就是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，讀書是我們民族不竭動力的源泉。我們是早晨8、9點鐘的太陽，是父母的希望，是祖國未來的建設(shè)者和接班人，我們要繼承和發(fā)揚熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)。一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受用無窮;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。值此“六一”國際兒童節(jié)之際，我們號召同學(xué)們一起參加圖書閱讀活動并為此倡議：
從今天開始，“多讀書、讀好書”，在知識的大海中遨游，讓有益書卷伴隨我們成長、伴隨我們一生，不斷開闊視野，增長才智，在讀書中陶冶情操，成長成才!
從今天開始，讓我們把走進(jìn)書店、圖書館當(dāng)作回家一樣，選擇自己喜歡的書，靜靜閱讀，細(xì)細(xì)品味，暢游在書海中，享受閱讀的快樂，讓我們的知識不斷地豐富起來!
從今天開始，讓我們和同學(xué)及家人同看一本書，共同吸收好書提供給我們的營養(yǎng)，共同感受好書帶給我們的樂趣，交流美好的感受和新的啟迪，分享讀書的快樂!
從今天開始，向班級的.同學(xué)和身邊的朋友推薦一本好書，將自己珍藏的好書拿出來，與伙伴們分享，讓我們的校園處處充滿書的香氣!
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華�！庇H愛的同學(xué)們，讀書吧!讓我們行動起來，為提高素質(zhì)、增長知識而讀書，為傳承中華民族精神而讀書，為把我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國建設(shè)得更加美好而讀書!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
讀書的建議書 篇10
尊敬的各位老師：
大家上午好！
秋風(fēng)送爽，金菊含笑，迷人的九月向我們招手致敬，新學(xué)期，新氣象，人類靈魂的工程師又開始了新的征程。
教書育人是我們教師最神圣的使命，而讀書是我們教師獲取知識的最佳途徑。書是人類社會邁向文明的階梯，讀書正是我們快樂生活之源。因此，不管是初出校門的青年才俊，還是年富力強的中堅骨干，或是著作等身的賢達(dá)，我們都不要因生活的緊張而放棄讀書，更不要因為工作的繁忙而遠(yuǎn)離閱讀。
閱讀改變?nèi)松�，書籍蘊藏幸福。熱愛讀書，生活會因此而改變；潛心閱讀，事業(yè)會因此而進(jìn)步。讓我們每天抽一點時間來讀書，讓每一天都成為“讀書日”，在家里，在公園，在車站，在機(jī)場，一卷在握，好書相伴。為此我向全體教師倡議：
一、制定一個可行的讀書計劃，讓書陪伴你我和家庭。
在讀書之樂中，與古人神交，和哲人對話；在讀書之樂中，通曲徑之幽，探柳暗花明；在讀書之樂中，拾獲“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅；在讀書之樂中，擺脫世俗物欲的羈絆，超越清貧寂寥的困頓，讓心靈徜徉于思想、哲理、知識、智慧的世界而得到充實，讓身心在自由的閱讀中得以放松，讓閱讀成為我們生活的一部分。
二、選擇專業(yè)，親近經(jīng)典，使我們的`職業(yè)生涯保持純正的趣味性。
讀好書吧！“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！睊亝s功利的讀書，我們倡導(dǎo)“舊書新讀，泛觀博取，熟讀精思”。舊書新讀，溫故知新；泛觀博取，不求甚解；熟讀精思，求其精髓。體會讀書之至樂，享受思考之歡愉，傳承文化之薪火，領(lǐng)悟?qū)I(yè)之精神。
三、動腦動筆，隨想隨記，把我們的思想火花點亮在思考的隧道中。
給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。在閱讀中感受，在思考中反思。拿起筆來，記錄點點滴滴的收獲與體會；站起身來，實踐自己的讀書所得。讓讀書能夠與我們的生活和職業(yè)相結(jié)合。
“一個愛書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者�！币屛覀兊纳�，開出幸福、快樂之果，那就讀書吧！
老師們，讓我們積極參與到讀書活動中來吧，使閱讀成為一種生活習(xí)慣和新的風(fēng)尚；讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種；讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們；讓博學(xué)和睿智豐富我們；讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)書香校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)新的更大力量！
讀書的建議書 篇11
�。�1）泛讀
泛讀就是廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學(xué)方面的書，也要讀社會科學(xué)方面的書，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。
�。�2）精讀
要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，邊分析邊評價，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。
�。�3）通讀
即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。
�。�4）速讀
即陶淵明提倡的`“好讀書，不求甚解”�？梢圆扇�"掃描法”，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。
�。�5）略讀
閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評論的關(guān)鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾，所以重點看標(biāo)題、導(dǎo)語或結(jié)尾，就可大致了解，達(dá)到閱讀目的。
�。�6）再讀
有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復(fù)學(xué)習(xí)，“溫故而知新”。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。。重復(fù)學(xué)習(xí)，有利于對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。
�。�7）寫讀
古人云：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉(zhuǎn)化為技能和技巧。
�。�8）選讀
就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，就不會收到好的效果�？梢越Y(jié)合自己的情況，有針對性地選擇書目，進(jìn)行閱讀，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
讀書的建議書 篇12
親愛的讀者朋友們：
圖書館是文明之圣地，知識之殿堂，文化傳承之使者，在這里，我們可以陶冶情操，提升自我，凈化心靈。然而，在這神圣之地依然存在著諸多不和諧的現(xiàn)象。例如“堆積如山”的占座現(xiàn)象，“響亮”的手機(jī)鈴聲、書籍上的`“涂鴉”之作、“橫行”占道的雨傘，甚至還有部分同學(xué)在館內(nèi)吸煙。這些現(xiàn)象既褻瀆了圖書館的神圣，也攪擾了應(yīng)有的求知氛圍。
為了讓圖書館最大限度地服務(wù)讀者，使圖書館資源發(fā)揮最大效益，為廣大讀者營造一個更加優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)借第二圖書館自習(xí)室即將開放之際向廣大讀者發(fā)出如下倡議：
1、不占座、不搶座，文明就座、文明自習(xí)。
2、不吸煙、不亂扔垃圾，進(jìn)館收起雨具。
3、不在閱覽區(qū)域內(nèi)吃東西，喝飲料，不亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔。
4、不在館內(nèi)大聲喧嘩，進(jìn)館自覺將手機(jī)調(diào)成震動或者靜音，并在規(guī)定地方接打電話。
5、自覺遵守圖書館規(guī)章制度，尊重圖書館工作人員的勞動。
6、愛護(hù)圖書，不折頁、不標(biāo)注、不撕毀，輕拿輕放、文明閱讀。
7、愛護(hù)桌椅、電腦等公共設(shè)施。
親愛的讀者朋友們，文明閱讀行為既體現(xiàn)您的自身修養(yǎng)，又包含著對他人的關(guān)照，讓我們攜起手來共同維護(hù)我們的精神家園，從自身做起，從一點一滴做起共同創(chuàng)造安靜、整潔、舒適的閱讀環(huán)境，共建文明、美好的和諧校園。
建議人：
日期：
讀書的建議書 篇13
全體教師們：
大家好！
時代在飛速發(fā)展，我們正身處于一個日新月異的大發(fā)展、大變革時代，全球化、信息化、知識化，正深刻地改變著人們在社會中的地位及社會本身。隨著發(fā)展的深入，一個學(xué)習(xí)型的社會隨之出現(xiàn)。可以說，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)化校園，是時代發(fā)展的必然趨勢，也是時代發(fā)展的必然要求。在這場學(xué)習(xí)的革命中，我們市十中教師理應(yīng)走在全社會的前面，成為最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。
作為一線教師的我們當(dāng)然知道工作與讀書的矛盾是客觀存在的，教師每天要備課、上課、批改作業(yè)，做學(xué)生工作稍一松懈，就擠掉了讀書時間。愛因斯坦說過：“人的差異在于業(yè)余時間”，這是人生忠告。試想，我們很多教師開始工作時，應(yīng)當(dāng)說是站在同一起跑線上，但是五年十年以后，業(yè)務(wù)上就拉開了距離。大家知道對于一個團(tuán)隊或個人來說，未來唯一持久的優(yōu)勢就是有能力比你的競爭對手學(xué)得更快。所以我們十中教師更該讓讀書成為業(yè)余生活的習(xí)慣，才不辜負(fù)學(xué)生對我們的尊重和信任，不辜負(fù)自己對教育事業(yè)的一顆赤誠之心。
基于此，我向全體教師發(fā)出如下倡議：
1、讓我們明確讀書的人生意義，少應(yīng)酬，放下手機(jī)，拿起書本，多讀書，保證每天的讀書時間。
2、讓我們保持敏銳的.雙眼和勤思的大腦，關(guān)心國家大事和學(xué)校發(fā)展，養(yǎng)成天天讀書看報的好習(xí)慣。
3、讓我們精選能博聞廣識、熏陶感染的經(jīng)典好書，每月細(xì)讀細(xì)品一本，做好摘要，寫出讀書筆記，力爭讀懂讀活，內(nèi)化為自己的素養(yǎng)：
�。�1）通過讀古今中外的文學(xué)名著、優(yōu)美散文，豐富我們的文學(xué)修養(yǎng)；
（2）通過讀國內(nèi)國外的教育教學(xué)理論著述，提高我們教育教學(xué)的理論水平；
�。�3）通過讀優(yōu)秀教師的經(jīng)驗總結(jié)、教學(xué)案例、自我反思，提高我們教育教學(xué)的能力；
�。�4）通過讀現(xiàn)代教育技術(shù)的有關(guān)書籍，充實我們利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和研究的力量。
讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度！讀書能夠使我們的內(nèi)心更加寧靜；讀書能夠使我們的生活提高品味；讀書能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧；讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛！讓我們?nèi)w教師攜起手來，共同走進(jìn)書的世界吧！
xxx
20xx年xx月xx日
讀書的建議書 篇14
xxx：
閱讀豐富一個人的人生閱歷，閱讀塑造一個民族的精神氣質(zhì)，閱讀鑄就一個國家的文化根基。為此我們誠摯地向全社會發(fā)出倡議：
一、每一位市民行動起來，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣。
二、每一個家庭行動起來，讓閱讀成為一種優(yōu)良家風(fēng)。
三、每一個單位行動起來，讓閱讀成為一種永恒主題。
朋友們，行動起來吧，讓閱讀成為我們的生活常態(tài)，讓追求知識成為一種社會潮流，讓我們的生活因為書籍而精彩。
書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的海洋。同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書?因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化。書讓我們學(xué)會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進(jìn)取。
同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。
在此，我向全體同學(xué)倡議，希望同學(xué)們積極參與讀書活動，與同學(xué)共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”。讓書籍伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好未來!
《青銅葵花》這本書是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的`機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
青銅是一個啞巴，是小時候受到了刺激才失語的。雖然他__話，但是他對妹妹葵花非常好，葵花從小父母雙亡，是被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)的。青銅家很窮，可青銅家并沒有把葵花當(dāng)做負(fù)擔(dān)，他們把葵花當(dāng)做自己家的人。他們愛她，照顧她，可以說是拿在手里怕碎了，含在嘴里怕化了!葵花剛來的時候，青銅一家非常窮，掙來的錢只能供一個孩子上學(xué)，本來是想給青銅上的，可青銅說什么也要讓葵花去上學(xué)，葵花又說要讓青銅哥哥去上學(xué)，就在大家不知道怎么辦才好的時候，青銅想到了一個辦法，他從房里捧出了一個瓦罐，又拿來兩個銀杏，一個是紅色的，一個是綠色的，青銅用手比劃著：“我把兩個銀杏放進(jìn)瓦罐里，誰摸到紅色誰就去上學(xué)�！�
結(jié)果青銅摸到了綠色，葵花摸到了紅色，青銅沒有上學(xué)，葵花也只能為哥哥感到可惜了。當(dāng)然，這只是青銅的一個把戲，葵花是摸不到綠色的。你看，青銅對自己的妹妹多好，我們現(xiàn)在有錢上一所好的學(xué)校了，但我們在很多方面也要學(xué)習(xí)青銅禮讓他人的美德。
葵花知道他們愛她，便用愛去感恩。她教會了啞巴哥哥青銅寫字;為了給奶奶省錢治病，她甚至想要放棄讀書;在假期中，她為了奶奶，孤身一人隨著大船到很遠(yuǎn)的江南撿銀杏，賺錢……
你學(xué)會感恩了嗎?父母從我們出生那天起，就無微不至地照顧我們，關(guān)心我們，時時刻刻都為我們付出。有些人認(rèn)為這是應(yīng)該的，這是錯誤的!我們應(yīng)該感恩，我們要一點一滴的從小事做起，去報答我們的父母，我們不能“生在福中不知福”。
這本書教會了我感恩。
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