關(guān)于學(xué)習(xí)的建議書(shū)
建議書(shū)是單位或集體向有關(guān)單位或上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)，就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信。小編整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的建議書(shū)，供參考！
關(guān)于學(xué)習(xí)的建議書(shū)1
**班的老師們、同學(xué)們：
眼看就升初三了，中考即將來(lái)臨，作為初二的我們更應(yīng)該加把勁與中考“決一死戰(zhàn)”。接下來(lái)就要想想怎么搞好學(xué)習(xí)，怎么煥發(fā)激情嘗試新方法，讓我們的課堂“動(dòng)”起來(lái)。
第一，開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們?cè)谧灾骱献髦谢ハ啻龠M(jìn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。組織組內(nèi)交流組間競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)大家的好勝心。
第二，老師可選拔“小老師”為同學(xué)們講題。不同科目不同的題目類(lèi)型，選擇這方面強(qiáng)的小老師，為學(xué)生展現(xiàn)不一樣的課堂。同學(xué)間沒(méi)有拘束更有共同語(yǔ)言，有利于學(xué)生更好的接收。
第二，適當(dāng)?shù)仉S機(jī)挑選同學(xué)來(lái)講題，把自己的看法和見(jiàn)解別顧忌充分表達(dá)出來(lái)，不但能鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和膽量，而且有利于從中不斷發(fā)現(xiàn)大家知識(shí)的漏洞，再有的放矢地解決問(wèn)題。
第四，全體朗讀或背誦時(shí)可以全部起立，手持書(shū)本挺直腰板兒，底氣十足地讀出氣勢(shì)念出激情來(lái)，營(yíng)造一種熱烈的氣氛以提高效率。
第五，同學(xué)們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真踏好學(xué)習(xí)中的每一步。沒(méi)有好生和差生的區(qū)別，都要做到盡力而為，不斷超越自我。
總而言之，學(xué)習(xí)方法是大家的，課堂更是大家的，為了我們的美好未來(lái)，為了營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，提高我們大家的成績(jī)，一定要把自主課堂“活”起來(lái)!
吳萌
20**年6月22日星期四
關(guān)于學(xué)習(xí)的建議書(shū)2
全體同學(xué)們：
周玉校長(zhǎng)五四表彰大會(huì)講話中強(qiáng)調(diào)，“學(xué)生的天職和本分就是要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研應(yīng)該成為哈工大學(xué)生們大學(xué)期間的`首要責(zé)任�！蓖瑫r(shí)周玉校長(zhǎng)也向我校學(xué)子提出了要從課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講做好筆記、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)消化、主動(dòng)答疑、認(rèn)真完成作業(yè)這些環(huán)節(jié)做好學(xué)習(xí)工作的建議。為此，我1402501團(tuán)支部特向全校發(fā)出學(xué)習(xí)踐行周玉校長(zhǎng)做好“大學(xué)學(xué)習(xí)的基本環(huán)節(jié)”建議的倡議：
一、做到課前預(yù)習(xí)，有準(zhǔn)備的去上每一節(jié)課。我們應(yīng)當(dāng)課前預(yù)習(xí)老師的授課內(nèi)容，避免因不熟悉所講內(nèi)容而產(chǎn)生厭學(xué)心理，切實(shí)提高聽(tīng)課效率。
二、做到課上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真記筆記。我們應(yīng)當(dāng)跟緊老師講課思路，記好筆記，為課后復(fù)習(xí)準(zhǔn)備好個(gè)性化的復(fù)習(xí)資料。
三、做到課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解消化課堂所學(xué)內(nèi)容。我們應(yīng)當(dāng)用同等的時(shí)間對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。
四、做到積極主動(dòng)參加答疑，解疑明惑。我們應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)校、學(xué)部為我們提供的答疑機(jī)會(huì)，與教師多請(qǐng)教，與同學(xué)多討論，多研究，相互學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。
五、做到認(rèn)真完成作業(yè)，將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通。作業(yè)是學(xué)生必須完成的“工作量”，我們應(yīng)當(dāng)獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)，不抄襲，做到真懂真會(huì)，用作業(yè)來(lái)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。
六、做到認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，理論聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)踐能力。我們應(yīng)當(dāng)以問(wèn)題為導(dǎo)向抓好實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)、課外科創(chuàng)、項(xiàng)目學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，訓(xùn)練批判思維，提高動(dòng)手能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
七、做到勤于總結(jié)，打牢基礎(chǔ)，固本求新。我們應(yīng)當(dāng)以掌握基礎(chǔ)理論、基本概念和基本技能為根本，打牢學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)不斷總結(jié)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。
同學(xué)們，在我國(guó)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局下，在我校深化教育綜合改革，加快創(chuàng)建世界一流大學(xué)的宏偉進(jìn)程中，我們哈工大學(xué)子應(yīng)當(dāng)以“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”的校訓(xùn)為行為準(zhǔn)則，把學(xué)習(xí)好作為一種責(zé)任來(lái)踐行，將周玉校長(zhǎng)做好“大學(xué)學(xué)習(xí)的基本環(huán)節(jié)”的建議作為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)好的方法，重視學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，為國(guó)家贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)、贏得未來(lái)。同時(shí)我們哈工大學(xué)子更應(yīng)努力追求卓越，銳意創(chuàng)新，努力成長(zhǎng)為信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過(guò)硬、具有國(guó)際視野的拔尖創(chuàng)新人才，努力為社會(huì)進(jìn)步和人類(lèi)發(fā)展做出我們哈工大學(xué)子應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
基礎(chǔ)學(xué)部團(tuán)支部全體同學(xué)
共青團(tuán)哈爾濱工業(yè)大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)部委員會(huì)
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