給父母的一封建議書
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到建議書的場(chǎng)合越來越多，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強(qiáng)的可塑性。建議書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的給父母的一封建議書，希望能夠幫助到大家。
給父母的一封建議書1
爸爸媽媽：
我感到你們對(duì)我的學(xué)習(xí)壓力太大 ，有時(shí)我寫完作業(yè)，剛想要出去玩，你們發(fā)現(xiàn)了，便“逼”著我去復(fù)習(xí)，我被“逼”無奈，只能乖乖地服從命令。你們這樣讓我沒有自己的想法，我想要一個(gè)屬于我自己的空間。
我知道，在愛的過程中，你們訓(xùn)斥我，打罵我。我覺得你們用這種方式來體罰我是不對(duì)的。你們?cè)谟?xùn)斥我時(shí)也會(huì)感到特別的心痛，我也知道你們很愛我，可是你們用的方法不對(duì)，我們小孩子不聽話的原因，就是你們用體罰的方法不對(duì)，我們加以抵抗。我建議你們換一種教育我們的方法，讓我們得到更多的愛。同時(shí)也改掉那些不好的習(xí)慣，我想給你們提些建議，比如：
1、孩子做錯(cuò)了事就不要打孩子。要是孩子做錯(cuò)了事，你們最好不要上來就打孩子，要給孩子說一說道理，給孩子講一講怎樣來補(bǔ)救，然后，讓孩子找一找原因。
2、孩子考試如果考得不好，不要給孩子說一些不好聽的話：如：你再考不好我就不要你了，你考不好就別吃飯……你們這么對(duì)孩子說，孩子在考試的時(shí)候會(huì)很緊張，就更考不好。等到老師念成績了，孩子考不好，就非常害怕，有時(shí)老師讓簽字，有的孩子考不好，就不愿意拿出卷子來讓父母簽字了。要是孩子考試考不好的話，你們家長們不要對(duì)孩子又打又叫的，這樣孩子就會(huì)更加害怕，時(shí)間長了就會(huì)有離家出走的現(xiàn)象，這主要與家長們平常對(duì)孩子打罵有關(guān)系，所以，家長們要站在孩子的'那一邊想一想。我希望家長們的這些壞習(xí)慣，都應(yīng)該好好反省一下，用最溫暖的愛來關(guān)心你的孩子，教育你的孩子。 平常，你們訓(xùn)斥我之后，我都會(huì)頂嘴�，F(xiàn)在我長大了，我知道錯(cuò)了，也跟你們說一聲“對(duì)不起”，我知道你們都是對(duì)我好，我也希望你們能改正你的教育方法，讓我健康快樂的成長。
爸爸媽媽，我知道你們“望女成鳳”的心情，但如果你們改變方法，合理安排的教育我們，也許會(huì)更好！
給父母的一封建議書2
尊敬的校長：
為了讓同學(xué)們?cè)谶@個(gè)校園生活環(huán)境更好，為了讓同學(xué)們?cè)谶@個(gè)校園學(xué)習(xí)環(huán)境更好，我大膽地向您提出學(xué)校的不足點(diǎn)：
1、學(xué)校里的廁所又臭又臟，還沒進(jìn)去就聞到一陣惡心的味道，使得有些同學(xué)不敢進(jìn)去了；除了臭，還很臟，一大堆一大堆的米田共塞在廁所，臭氣熏天，我建議校長應(yīng)該買幾個(gè)清新香氣塊放在廁所里，每個(gè)星期都清潔衛(wèi)生，保持干凈。
2、校園里經(jīng)�？匆娪欣腥丝吹竭�是置之不理，我建議校長應(yīng)該在大會(huì)上教育同學(xué)們講究衛(wèi)生，再在校園里寫一些號(hào)召語。
3、有些課室的桌子、椅子、黑板壞了，我建議換了。
給父母的一封建議書3
全體少先隊(duì)員們：
9月10日是教師節(jié)，為了感謝辛勤教育的老師，我建議你們開展“向老師獻(xiàn)一片愛”活動(dòng)。
第一，用自己的零用錢或自己做的禮物，送給老師。
第二，教師節(jié)的前幾天，在學(xué)校里要認(rèn)真聽講，不讓老師操心，勞累。
第三，教師節(jié)那天，唱一首老師最喜歡的歌曲。
第四，寫一篇作文，以“謝謝您，老師”為題，把老師關(guān)心你的事寫下來，并表達(dá)對(duì)老師的愛。
全體少先隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來，向老師獻(xiàn)一片愛吧，讓老師為我們付出的偉大無私的愛得到回報(bào)吧。
田雅
20xx年7月14日
給父母的一封建議書4
1. 大家拿到作文題目之后，先要仔細(xì)閱讀題目明確作文的類型。這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的因?yàn)樗募?jí)相對(duì)很強(qiáng)調(diào)作文的結(jié)構(gòu)。如果沒有一個(gè)很清楚的結(jié)構(gòu)，一定會(huì)失去一定的分?jǐn)?shù)。四級(jí)作文一般有下面三種結(jié)構(gòu)：說明文，議論文和應(yīng)用文寫作。說明文主要可以分為闡述主題類型的，利弊類型的，原因結(jié)果類型的，解決問題類型的以及諺語說明類型。議論文主要是就觀點(diǎn)進(jìn)行反駁類型的。應(yīng)用文寫作主要包括演講詞，求職求學(xué)信，邀請(qǐng)信，感謝信和投訴信等。所以大家必須在平時(shí)復(fù)習(xí)的過程明確各種類型的寫作結(jié)構(gòu)，這樣在考試時(shí)候就可以在結(jié)構(gòu)上不會(huì)出現(xiàn)任何問題，也不會(huì)因?yàn)閷懪茴}而失分。
2. 開始寫作文時(shí)一定要段落清楚，有明顯的開頭，主體和結(jié)論部分。也就是大家要學(xué)會(huì)分段落，不要象記流水帳一樣，一段到底，這樣就會(huì)給老師留下很壞的印象。同時(shí)在文章寫作過程中，一定要學(xué)會(huì)使用一些句子之間以及引起和結(jié)束文章時(shí)候的連接詞，這樣的話可以使文章很自然，流暢。比如在寫文章主體的時(shí)候可以用首先，其次，再次這樣的連接詞，或者一方面，另一方面，等這樣的詞。這些都是很容易引起老師的注意，可以得分的地方。
3. 寫文章時(shí)候盡量多用一些四級(jí)詞匯，這樣也可以提高老師的印象。但不是說你用的詞很多，而寫出的句子結(jié)構(gòu)，語法錯(cuò)誤太多。這樣也會(huì)很糟糕的。因此大家一定要注意，如果自己詞匯不怎么多的時(shí)候，你不要用自己不明確和不會(huì)拼寫的詞，還有一定要確保句子的正確性，盡量避免語法結(jié)構(gòu)的錯(cuò)誤。即使你使用的簡單句，但是寫的很清楚，沒任何錯(cuò)誤，也可以得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
4. 注意文章的長度安排，短的作文一定是不可以的，也就是字?jǐn)?shù)要達(dá)到要求。但是長的作文如果幾乎每句話都有錯(cuò)誤也不能得到好的分?jǐn)?shù)。所以大家一定要注意，寫的時(shí)候要長度適中，確保寫出的句子錯(cuò)誤很少，即使觀點(diǎn)只是很一般，沒什么新的地方。也能得到相對(duì)好的分?jǐn)?shù)。
5. 卷面一定要整潔，字一定要寫的漂亮，這可以在很大程度上影響你們分?jǐn)?shù)的升降。印象分?jǐn)?shù)幾乎全部是這個(gè)決定的 ，所以大家也要主要平時(shí)HANDWRITING的練習(xí)。 年評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一樣，對(duì)作文分為以下幾個(gè)等級(jí)進(jìn)行打分：0分，2分，5分，8分，11分，14分。老師評(píng)分主要是進(jìn)行GLOBAL READING，也就是
上面就我對(duì)大家的一些建議，希望對(duì)各位同學(xué)有幫助，能很好的通過下次的四級(jí)考試。
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